寫一節(jié)有趣的課作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫一節(jié)有趣的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一節(jié)有趣的課作文1
今天下午的.最后一節(jié)課是我們班主任也是語文老師傅老師的課。
上課！傅老師一走進來就說。
老師好！同學們一聽到就馬上站了起來，鞠了個90度的躬，向老師問好。
同學們，你們會折紙青蛙嗎？老師問道。
不會！同學們異口同聲地回答。
那我們先看視頻吧！說完，傅老師就走上了臺階，在電腦上搜索了折青蛙這三個字，等畫面彈出來，就點開了其中一個視頻讓我們看了一遍，結(jié)果只有一個同學會，老師看了一下他折的青蛙就說：那你上去重新折一個給同學們看吧！
好他胸有成竹地走上了講臺。結(jié)果在上面折到一半后，突然說了一句：我忘記怎么折了。聽到這句話，大家都情不自禁地笑了起來。
老師沒辦法，只好自己邊看視頻邊一步一步地教我們�？赐暌徊骄拖葧和Ｒ幌拢约赫酆昧嗽俳涛覀冋�，不會的，就重新點開再看一遍。
在老師耐心的指導下，我們手上終于都有一只自己折的小青蛙了。小青蛙可好玩了，彈一下就會跳一下，有時候跳過頭還會翻車呢！同學們都玩得不亦樂乎。
這真是一節(jié)有趣的課��！
寫一節(jié)有趣的課作文2
今天，科學老師面帶笑容的走進教室，手里還拿著一個養(yǎng)生壺，放在講臺旁邊的桌子上。養(yǎng)生壺是紅白相配的，壺身是透明的，養(yǎng)生壺還有一個把手，看起來很可愛。養(yǎng)生壺里面裝著水，老師老養(yǎng)生壺放在底座上，養(yǎng)生壺像一個家里燒水用的水壺。老師用養(yǎng)生壺給我們?nèi)嗤瑢W做水沸騰了的實驗。
只見科學老師把養(yǎng)生壺的插頭插上，養(yǎng)生壺就開始工作了，過了一會兒水沸了，只見從壺底冒出小氣泡來，小氣泡逐漸變成大氣泡。老師還讓我們同學上去講臺上面去看，大氣泡上升到壺蓋，就成變了小水珠，粘在壺蓋上。老師還告訴我們水沸騰了的溫度是100，老師告訴我們100攝氏度的水很危險，小朋友不能碰，也不可以沒有家長的陪同下使用電器，不然的話會受傷的。
今天我很高興，是因為我知道了水沸騰了的樣子，也知道了水沸了的溫度是100度。還有100攝氏度的水很危險，我們小朋友不能碰，沒有大人的陪同下不能使用電器，不然會受傷的。
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