關于與自然為友作文（精選27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的與自然為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與自然為友作文 篇1
“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼殤z幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚�！薄包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂的景象？
如果我是個畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個詩人，我就要寫出美好的詩去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！
綠樹成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽的歌曲……��！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花桿；鳥飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個人的力量都不容忽視！
假設一個年級是300人，每人每年種一棵樹，那么10年后有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設我們一個年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少��！
保護大自然，還應該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時也是我們每個人的好友，全世界人類的好友！那么現(xiàn)在，請大家行動起來，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
與自然為友作文 篇2
大自然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境，人類從大自然的萬事萬物中得到了許多靈感、啟發(fā)，得到了很多饋贈與無私的呵護。無疑，它是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>
早在一百多年前，恩格斯就曾警告人類，“不要過分陶醉于人類對自然界的勝利，人類每一次對大自然的勝利都必要受到大自然的報復�！�
大自然給予了我們許多，不僅僅是生存環(huán)境。它的無私奉獻，我們都是有目共睹的。對它，我們理應心存感激。可是，我們非但沒有知恩圖報，反而一次又一次地摧殘它的身心。然而，這一次不同了，它開始暴怒，開始呻吟……
是否記得我們走在漫天飛沙的街道時，我們是怎樣的心情？歡笑、淚水還是埋怨？如果說這一切都因為大自然的冷酷無情，那么，當我們舉起斧頭向大樹揮去的時候，就是天使了。樹木猶如大自然的四肢，四肢被砍下的痛苦，誰能體會？世人無時不在宣布自己的愛心，而這些就是我們所謂的“愛心”。
“風在吼，雷雨在咆哮”，這樣的情景，我們并不陌生。看到家園被吞噬，我們無奈，責怪它將一生心血毀于一旦�？僧斘覀兒敛华q豫地將污染物倒進它的血液時，可曾想過這是對大自然的煎熬，讓它生不如死。
與其說這些是大自然的報復，不如說是人類應得的懲罰。
萬物皆有情，大自然也不例外。仔細想想，它為我們所付出的不正說明這一點嗎。它早已超出一般的朋友，猶如一位慈祥的母親，無悔地付出……
我們?yōu)槭裁淳筒荒芎椭C相處呢，非要弄得兩敗俱傷嗎？相信任何人都不愿見到互相殘殺的時候。很慶幸，人類如今懂得了大自然的重要，已不再僵持，向它伸出友好的雙手，打破了以往的僵局。
人類對大自然說：“對不起，我的朋友。由于我以前被虛榮心蒙蔽了雙眼，不擇手段地想從你身上獲得好處。對此，我很抱歉。你能既往不咎，原諒我好嗎？”
大自然給了人類一個擁抱，微笑著說：“我們永遠是好朋友，既然是朋友，就不會計較前嫌，希望我們以后能彼此真誠相待！”
從此，人類與大自然和睦相處，成了好朋友，過上了幸福的生活。
與自然為友作文 篇3
早晨！好清爽！
如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂，鳥兒從睡夢中醒來，驚動了沉睡的樹葉，沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽，金燦燦的光芒散漫天空，照亮世界萬物，不如說它為鬧鐘，輕輕的喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴，暢游在無邊無際的樂園里。
中午！好炎熱！
太陽已經(jīng)當空，無盡地釋放著他的熱情，燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力，不得不飛快去樹枝上休息。這期間也是不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲，真是與酷暑對映。
下午！好舒服！
太陽藏進了云里。一陣微風襲來，驚了樹葉，驚了鳥兒。樹葉搖曳，鳥兒成群飛到了電線桿上，似乎那才是它真正的居所。風兒像是無形的手，撫摸著小鳥兒的身體，叫得小鳥兒直扇翅膀。
傍晚！好絢麗！
余暉灑滿天空，只看得見山頭邊露出一點兒紅色，整個世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身，誰也不知道它們?nèi)ツ睦�，像點點繁星在空中盤旋。
夜晚！好安靜！
夜晚漸漸的拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些溫暖，一切都是那么平靜，花兒睡了，草也睡了，鳥兒也合上了眼睛，唯有蟬在鳴叫。噓！
我也進入了夢鄉(xiāng)。
與自然為友作文 篇4
大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點染著我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受著大自然，才體會得到。
暑假，在老家期間，我已經(jīng)不止一次的躺在濕潤的土地上，感受著溫柔的風姐姐用手撫摸著我的頭，我的臉頰。我仰望著天空，跟我天上的好朋友打著招呼：你好啊，潔白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。
你好啊，藍藍的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥兒們！你們在天上飛著，不累嗎？快來我這里歇歇吧！什么？你說你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽？啊！有了你們，整個世界都沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了……
這里的一切，哪個不是我的朋友？它們是那么的可愛、美麗、優(yōu)雅！我愛我的大自然朋友，更愛這養(yǎng)育了我們以及它們的美麗的大自然！
與自然為友作文 篇5
自然，變化莫測，也素有萬千。雖身在自然，亡在自然，但對生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫游，樹林會吐露真相，常去高山遠眺，云霧會成為知己，常去溪旁踱步，溪水會沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。
去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進密林，層層疊疊的松柏，在雨后閃閃發(fā)光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽光下，明晃晃，綠油油的。每當看見這樣的綠時，我總會想起母親的雙手，在我受挫敗時，輕輕的撫摩著我，在我進步時，默默的鼓起了掌�？粗乔呷诵钠⒌木G，時間便從我的手上流逝。
去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險峰，高高低低的云霧，在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃云霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧，從山頂流去，流向了“低洼”的地方。他們像報時的使者，把夜晚將要來臨的消息灑遍大地，讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當?shù)巧细叻�，不是清晨就是夕陽。我坐在一塊布滿青苔的大石塊上，遠眺大地，心中總是無比的輕松�？吹铰祜h蕩的云霧，我總是在此時，最能感受到生命的短暫�；丶視r，我總能把這個深刻的道理記在心中，也總會留下一路流逝的夕陽。
去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來到溪邊，在草叢旁的溪水分外優(yōu)美。側(cè)耳傾聽山谷中流動的透明流水，就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺，發(fā)出“叮叮當當”的高雅樂曲，在山谷中蔓延，回響。草叢中的音樂家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞著青草的芳香，聽著優(yōu)美的樂曲，總能想起母親的懷抱，溫暖而舒服。
以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂而不為呢？
與自然為友作文 篇6
我有一位善解人意的朋友，他就是大自然。
走出家門就與微風撞了個滿懷，我步行來到山上，遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天從這里流過，難道不累嗎？撿起你肚子里的石頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被你洗得干干凈凈，那大大小小、五顏六色的鵝卵石，仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好，高大的松柏。你在山上站崗、堅守，難道是怕有人占了你的領地嗎？你那堅挺的身軀保護了森林中的動物，所有的動物在你的悉心照料下，過著無憂無慮的生活。
你好，瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱，我卻已早早地在樹下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起，每次我心情不好時，都會回來找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著，似乎在安慰我，別再難過。
可是現(xiàn)在，因為人類污染，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪；原本在小溪里歡快的魚兒，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅挺的松柏已被人類無情地砍倒，沒有了樹木，小鳥沒有了住處，只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友，現(xiàn)在我是多么想念你們啊，讓我們一起保護大自然吧！
與自然為友作文 篇7
春有百花秋有月，夏有 涼 風冬有雪。大自然就是個多才的魔法師，在四季輪回中帶給我們不同的美景，讓我們怎能不愛它呢？
我喜歡大自然，愛它的鳥語花香，愛它的綠樹成蔭，愛它的漫山紅葉，愛它的銀裝素裹。
春天，我喜歡那剛剛吐芽的柳樹，遠遠望去，那一根根枝條像是梳著小辮子的小姑娘，在微風中輕輕的招手；我還愛那蒙著一層綠紗似的小草，嫩嫩的，鮮鮮的，似有似無，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進了地里，可等你剛一走遠，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛那最先綻放的迎春花，一條條亮麗的黃枝條，將周圍還顯暗淡的景色襯托的是那樣的鮮艷，為世界增添了無限的生機。
夏天，我喜歡那一棵棵大樹頂著濃濃的烈日而形成的一片片綠蔭，那綠蔭是大樹的影子，而那大樹便是我們最大的遮陽傘；我還愛在靜靜的夜里聽著蟲鳴感受夏夜的那份寧靜，那些小蟲就像一個個展現(xiàn)歌喉的小歌手，爭搶著給我們帶來抑揚頓挫的美妙的歌聲；我更愛那清澈舒緩的小溪或波濤洶涌的大海，亦或那水平如鏡的湖水，只要是水，就能為夏天的炎熱帶來一絲清涼，為我煩躁的心情帶來一絲慰籍。
秋天，我喜歡那連綿不斷的青山在遠方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你，想念著你；我還愛色彩繽紛的樹葉在枝頭上堅挺著，為深秋添一抹亮麗的色彩，即使落下來踩在腳下發(fā)出那簌簌的聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛那湛藍如洗的天空，遼遠空曠，偶爾飄過幾朵白云，那是為天空裝點的美麗衣裳。
冬天，我喜歡那泛著柔和光輝的落陽，圓圓的大大的，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒在山的后面，將一縷余暉留下來與路燈相輝映；我還愛夜晚高空中那輪皎潔的月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過你的窗戶照在你的床前，讓你遐想萬分，感慨夜晚的美好。
大自然是一首優(yōu)美的抒情詩，為我們吟詠著四季變幻的魅力；大自然是一幅雋永的畫卷，為我們描繪著四季多姿的色彩；大自然是一首渾雄的交響曲，為我們演奏著四季激昂的旋律。這樣的自然，怎一個愛字了得？
與自然為友作文 篇8
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�，我喜歡大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
與自然為友作文 篇9
黃山是中國最奇、最險的山。它的四大景觀——云、雪、松、石真是美不勝收。
山溪
站在黃山頂，便能領略它的全部風景。重重疊疊的山峰此起彼伏，高矮不一、錯落有致的各種樹木，如同一顆顆綠寶石鑲嵌在粗糙的石壁之上。
在陡峭的山峰間，流淌著一條條山溪：有的像一條調(diào)皮的小白蛇，在巨石間穿梭；有的像勇敢的探險者，在攔路石前毫不退縮，一個大浪掠過便頭也不回地揚長而去；還有的如透明的絲帶，那脾氣卻像嬌柔的小姑娘。高低不一的溪流在陽光下閃現(xiàn)出粼粼波光，近處的小溪在鵝卵石和陽光的作用下，折射出各種不同的顏色，有玫瑰紅的，有草綠的，還有鵝黃的，真是美麗極了！
松樹
黃山有三株舉世聞名的松樹，分別是迎客松、陪客松和送客松。
最先看到的是送客松，送客松的松針呈墨綠色，在一簇簇綠葉間的縫隙中，褐色的枝干彎彎曲曲，富有生命力。接著是讓人感到親切的陪客松，兩株松樹直入云天，高大挺拔。最后看到的便是迎客松了，那嫩綠的松針啊，好像是一個巨大的花苞剛剛在清晨綻放，展開了嬌嫩的青綠色的花瓣；又像是頑皮的姑娘剛參加完舞會，忘記整理自己那被揉亂的裙擺。
蓮花峰
蓮花峰是黃山最高的山峰，高約1864.8米。從下往上望去，一眼望不到頂，云霧好似一杯牛奶，把蓮花峰重重包圍。微風吹過，山峰上的鐵鏈“叮當”作響，此時的蓮花峰好像在說：“哈哈，看你們誰能登上山頂！”從半山腰向下望去，許多樹木橫長在山峰之上，讓人不禁佩服起它們的毅力，可是，轉(zhuǎn)念一想，它們的根又是扎在誰的身體上？是誰托起它們生命的全部重量？
從黃山歸來，我看見了如白綢帶般的溪流；目睹了在高山亂石中也能生長的頑強生命；更在蓮花峰感悟到了生命的無私和博大。這真應了那句話：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！�
與自然為友作文 篇10
晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得我睜不開眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過頭一看，驚訝地問：“媽媽，你怎么又染發(fā)了？”這時，爺爺走過來，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒�，我揉揉眼睛，定睛一看。原來，爺爺是被火燒云照成這樣的��！
火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個巨大的調(diào)色盤，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍越戰(zhàn)越勇，他正要張開血盆大口，朝三角龍脖子咬去時。三角龍好想穿越時空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時，暴龍也消失了。
接著，又出現(xiàn)了一只燕子媽媽和幾只小燕子。燕子媽媽正待在窩里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈�？墒�，小燕子好像還沒吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見了，幾秒鐘后，小燕子也不見了。
啊！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應接不暇�？匆娏诉@只粉紅的小胖豬；又錯過了那個紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥。天空中似乎一幅美麗的畫卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進去。
與自然為友作文 篇11
一樹繁花，燦爛了整整一個春天。如今，花落春深。不期然，夏已近。太陽的紅唇親吻著大地，六月的雨富有詩意。一片陽光、一陣雨，大自然譜寫著生命的篇章。
剛下過一場雨，大地散發(fā)著怡人的清香，繚繞于心。我把頭探出窗外，偶爾有幾滴細雨打在我臉上，輕輕地，又似細膩的絲綢般滑下。我把手伸出窗外，攤開手掌，一滴兩滴……滴在我的手心。我試著觀察雨滴，表面上看雖是無色透明，但感知自然的人會說：這雨，是彩色的，是甜甜的味道。我想，我便是那樣的人。這場細雨，一直下，閉目細聽，是舒緩的節(jié)奏。于是，細雨的節(jié)奏牽引、帶動著我的腳步……
獨撐一把傘，漫步于雨中。細雨給大自然蒙上了一層面紗，朦朦朧朧。為大自然增添了一份神秘色彩。沿著河畔一直走，會看見潺潺流水歡快地流淌著，河岸上有許多花草，不知名的昆蟲在花叢中盤旋，雨滴在嫩葉尖上搖搖欲墜。繼而又走了很長一段路，不禁有些來自于內(nèi)心深處的感悟：美的享受蘊藏在大自然中，哲理的啟迪包含在大自然的深處，置身于大自然，還心靈一份寧靜。這場雨中漫步，讓我對自然有深刻感悟，自然世界也給我上了一堂課，讓我不僅有精神上的感悟，還有知識上的感知。面對不知名的生物或植物，回到家中，我會第一時間通過查閱相關資料解答心中的疑惑，從而把無知變成感知。這便是自然帶給我們?nèi)祟惖母兄?/p>
自然給我們的感覺，似乎很近，又似乎很遠，這歸根于我們感知自然的不同途徑……
對于感知自然，在我們身邊通常有這樣兩類人：一是置身于自然，把自然中的美景留在自己的鏡頭中，刻在自己的內(nèi)心深處，深刻體會自然的真諦，走近自然的靈魂深處�？勺詈笪幢啬芗氄f花鳥之名、樹木之性，卻也是不足之處。這種人或許得到了精神境界、視覺沖擊上的滿足與感悟，卻偏偏丟失了一種：知識上的感知。二是輕點鼠標之人，二十一世紀已是信息時代，科技日益騰飛發(fā)展。我們基本可以從網(wǎng)絡上解決心中的疑惑。自然的事物，可以從網(wǎng)絡上清楚地了解到物種的綱目屬種，遷徙演化。這樣看來，無需讓你的腳步踏進自然的世界，你便可以了解它的內(nèi)心。如果你是這樣認為的，那么你錯了。若沒有身處其中，感知其美，再多的知識感知，自然的美也無法融入你的精神和視覺上。這兩種人，都有其不足之處。
感知自然，還有第三種人。在鏡頭的支持下，有一種為自然之美，不惜赴湯蹈火之人。把自然之美留在鏡頭里，與大家分享其美處。我的爸爸是一個對生活非常留心的人。無論是雄偉壯觀的夕陽晚景圖，還是屋檐上不起眼的小花，他都希望留住美好。而后，在自然中發(fā)現(xiàn)不知名的生物時，他就會查閱資料，真正做到感知自然。心思細膩這一點，我或許遺傳了他。經(jīng)常會在微信朋友圈看見他鏡頭下的自然，我曾問過他，自然的美在哪里？他回答說：自然的美在身邊。我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心之處，便會發(fā)現(xiàn)處處都有美的存在。是呀，感知自然，不正是如此？身臨自然，不論氣勢磅礴、雄偉壯觀。亦是唯美、清靜。不論發(fā)現(xiàn)自然之美的路程有多遠，視野有多寬。亦是信息時代，科技有多么迅速、發(fā)達。兩者相互結(jié)合，感知自然，走進自然的靈魂深處。
一樹一木，一花一草。大自然譜寫著生命的篇章，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美好。綠的世界，花的海洋，沐浴著早晨的曙光。大自然中的一切，都似少女般翩翩起舞。我陶醉于春天的盎然生機，我熱愛夏天的花落春深，我沉醉于秋天果實初結(jié)，我迷戀冬天雪花紛飛。一年四季，大自然的和諧，給了我們一份寧靜。似有似無的微風，吹拂著我的臉頰。伴隨著花兒和泥土的芬芳，我沉醉了……感知自然，感悟其靈魂，它離我們不近不遠。
與自然為友作文 篇12
人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你明白嗎大自然以往的風光為何消逝呢尊嚴還在嗎也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘究竟會不會真正喚醒人們的意識呢望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風飄凌的落葉，望著風中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
馬霞說過：“大自然不僅僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦嵣希覀円讶鄙倭四且环莞形蜃匀坏那閼押托木�。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權(quán)力，而沒有了心遠，何來地偏
大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅僅是數(shù)以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒蛹姨棋a陽先生以往這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些。倡導生態(tài)禮貌的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字此刻寫得太大了，應當寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上�！�
人們應與大自然和諧相處，僅有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一齊去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧!
與自然為友作文 篇13
人安靜的活著，哪怕是靜靜地聽風聲，亦能感受到詩意的生活�！}記
你行走在世界的路上，世界給你全部的天空。
明媚的陽光、清爽的海風、柔軟的沙灘，蕩條一切氤氳的海浪……或坐、或嬉戲、或小睡、或赤腳逐浪……這就是自由。
我想去那烏云之上，藍天之下,白云之間。因為那有陽光，有夢想、無失望、無悲傷。
踏在自然地懷里，嫩葉在微風中搖曳，拂來一縷縷清香，輕劃鼻尖，掠過臉龐，似炎熱夏季的微風，帶著一絲絲香甜和清爽，深呼一口氣，涼津津的氣息進入口腔，掠過吼龍，沁入心脾……像是一塊薄荷糖，又像是一泓清泉，輕悠悠的流入心田，醉了……
躺在松軟的草地上，感受綠葉帶給的清涼，輕輕觸碰，雙手仿佛浸入麗日下的深潭，拂過藍田生煙的暖玉，劃過柔軟艷麗的雀靈，掠過千年的積雪……
呼吸下新鮮的空氣，感受下陽光的溫度，看一下美麗的藍天，聽一下自然的聲音，奢望的幸福，總是簡簡單單，安安靜靜的。
人安靜的活著，哪怕是靜靜地聽聽風聲，亦能感受到詩意的生活……
搖搖曳曳的樹影碎了一地，就似捧不起的時光，帶走了彼時流螢般的歲月.
而到了一定的年華，追求的只是平和與淡定，待到華麗轉(zhuǎn)身，從前的時光以是回不去的浪漫……
人到了二十多歲之后，上帝就會給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢想。有些人跟你分道揚鑣你們或許都不見得會吵架，你們或許也有著彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見過最后一面了，只是你還沒發(fā)覺。生活其實歸根結(jié)底就是五個字：珍惜眼前人。
與自然為友作文 篇14
看著窗外的風雨，了解生活，關注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白云，感受生活，關注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。
閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實現(xiàn)了“輕舟過萬重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學習，就能擁有無限的智慧�！碑斈闾ь^仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�，我不禁感嘆，“花開花落是一個生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會以其未經(jīng)雕琢的美教會你很多。在復雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺！
與自然為友作文 篇15
看著窗外的風雨，了解生活，關注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白云，感受生活，關注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。
閱讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因為“月明如鏡，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩云”的絢爛之美，才實現(xiàn)了“輕舟過萬重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學習，就能擁有無限的智慧。”當你抬頭仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�，我不禁感嘆，“花開花落是一個生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會以其未經(jīng)雕琢的美教會你很多。在復雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺。
與自然為友作文 篇16
初七的清晨，我拉開窗簾，一片白色撲面而來，天上正下著鵝毛大雪，外面已經(jīng)白茫茫一片，整個城市像被蓋上了一層厚厚的棉被。
跑到樓下，興奮的走到雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，這是鞋子將雪踩實發(fā)出的聲音，小區(qū)里不斷有人出行，大家踩雪的聲音匯聚成一首歡快的冬日歌曲。雪花飄落在衣服上，仔細看看，有菱形的、有三角形的、有八邊形的……它們晶瑩剔透、閃著亮光，摸上去冰冰涼涼，馬上就融化了。我好奇的隨手抓起一把雪，舔了一口，沒有我想象中的味道，但是心里是甜絲絲的。
廣場上的健身器材積上了厚厚的雪，我想走近，忽然腳下一滑，重心不穩(wěn)，等我反應過來時，已經(jīng)坐在了雪地上。原來廣場上鋪的是大理石地磚，好滑呀！難怪小區(qū)里面的車都像蝸牛一樣慢慢的挪動，原來它們都怕“摔倒”呢。
雪還在下，大樹的枝椏已經(jīng)被壓彎了腰，草地上已經(jīng)看不到小草，我扒開雪，小草立馬直起身，伸了個懶腰，原來它們躲在地下睡覺呀！
“瑞雪兆豐年”，今年一定會是一個豐收年，同時它也給我們帶來了歡樂。
與自然為友作文 篇17
冬天，最讓人陶醉的一定是雪景。雪是那么潔白，那么美麗，那么可愛。雪那潔白的色彩是多么的耀眼，多么的美麗，就算是天空上的白云，海上的浪花，在雪的眼里也似乎遜色了。
雪總是在不知不覺中悄悄的來到人間。它們給房子上、車上、樹上都被披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的，潔白無瑕的被子，整個世界都發(fā)出閃耀的光芒。
那時候，世界銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖、右晃晃的飛下來，還挨挨擠擠的、跌跌撞撞的，似乎一個喝醉酒的人在走路。漫天飛舞的雪花從空中飛了下來，一會兒飛到窗戶上，一會兒飛到玻璃上，一會兒飛到墻上面，好像一個頑皮的小弟弟在玩耍。
雪落在房頂上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪落在樹枝上，好像給大樹圍上了一條白毛巾。
雪越下越大，從一點點變成一團團，像從天上撒下來的棉花團。雪花漫天飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛。
雪不僅美麗，還給我們帶來快樂。瞧，那些小朋友們在歡快的打雪仗，你砸我一下，我砸你一下，有趣極了！
漸漸的，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只能用白色渲染，不能用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏色是銀白色，譜寫的是一處處生動的景色。
我愛冬天，更愛雪景。
與自然為友作文 篇18
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。
人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的兄弟，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的兄弟，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然母親看作仇人，責備他的母親，使得母親如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
人們在大自然中“燒殺搶掠”，而也有人對動物愛護有加；動物傷人事件頻發(fā)，而海豚救人，忠犬護主的故事也不少；大自然自然災害防不勝防，但為人類提供的資源也不少。我們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因為權(quán)、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
與自然為友作文 篇19
如果說螞蟻和螞蚱的故事是提醒人類不要嘲笑他人在幸福的時刻依然忙碌勞累，要懂得居安思危。那么對于人類而言，與自然之間關系的惡化，是不是就像那只螞蚱一樣，終有一天，在螞蟻的嘲諷下死去。
著名作家雨果說過，自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。大自然是什么顏色？紅色？緑色？藍色？這是人類期盼的自然�？墒乾F(xiàn)在呢？大自然是什么顏色？是灰色！從前，魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，這些詮釋大自然的景象，如今呢？消失了······
當你從地上撿起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱淚與悲壯嗎？它教你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理。一片楓葉的無畏與熱烈換來的是什么？是連根拔起夷為平地換而高樓大廈。
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿直的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音�？墒撬坪�，清鈴的流水中流淌的是惋惜，云雀鳴叫好似對自然的嘆息，雄鷹振翅的頻率漸漸消失了。
我們要如何面對他，面對歷史長河中古人講人與自然天人合一的思想。當你將腳伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴清新的陽光，當你發(fā)現(xiàn)這一切被列入你的“夢想”中的時候，你能不有所感悟嗎？
山川之美，古來共談，高峰入云，清流見底······夕日欲頹，沉麟竟躍······如此如癡如醉
與自然為友作文 篇20
就像一個深不可測的無底洞，你永遠也不知道他的最深處是什么。
前幾天，我約了幾個一起去爬西山，經(jīng)歷了“千難萬險”，終于爬到了山頂。正當我們準備放下包袱，好好的放松一下時，猛然發(fā)現(xiàn)，對面的兩塊巖石的縫隙中間夾著一朵金黃色的小花。“多么堅強的小花呀！”我和們都不禁由衷地贊嘆起來。如此渺小的生命，竟能在懸崖峭壁上生長。我一動不動的站在那兒，呆呆的望著那朵花，不禁再次贊嘆起那朵花堅強的生命力。
記得那還是我的時候，給我報了劍橋英語班，前幾次去讀，心情也還不錯，就沒和理論。可漸漸地，我體會到了劍橋英語的難度，我便打起了退堂鼓，不僅上課沒精神，還哭著喊著要讓媽媽退錢�？蓩寢寘s不領我的情，斬釘截鐵地說：“不行，既然當初報了名，就一定要讀到底，否則，你長期這樣當逃兵，遲早會遭到別人的唾棄！”聽了這句話，我的臉紅得像一個柿子，站在那兒說不出話來。過了幾個星期，我們班新來了一名新，她的基礎很差，卻十分努力，無論是什么題目不會，他都要請教一下，而且從不早退。他的舉動使我十分感動，退錢的事也閉口不提了。
我們的生命也是一朵花，但要在什么地方開放，完全是我們自己的選擇。
與自然為友作文 篇21
走進大森林，我們能夠體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。
走進溪流河川，我們能夠分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。
走入大山，我們能夠領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。
我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
自然的感覺往往能夠消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“禮貌弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會需要一股自然之風，拂去社會“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進大自然，你就能夠拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
以往見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的資料。我喜歡動物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比簡便暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只可是是一種高等動物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自我在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S僅有在投身于大自然之后，我們才能領悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應當將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應當更多地改造自身以適應自然呢
面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜敺此家幌拢?5%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢感悟大自然的“自然”，我們應當明白答案。
與自然為友作文 篇22
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對故鄉(xiāng)的縷縷愁思？應對這飄灑的雨絲，難道不會讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚？
聽，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂。水，是生命之泉，當人們在飲用它的時候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對影成三人”的獨酌只讓人心傷，“遠在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無邊的思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關上它那記憶的閘門……
站在絢麗非凡的夕陽下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美可是夕陽紅！
夕陽最美的時光可是是它消失前的'一瞬間的美麗。當夕陽西下時，人們不禁會因“夕陽無限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽下時，總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽西下，怎會有明天的期望和成功？假若沒有夕陽西下，含辛茹苦的農(nóng)民怎會有豐收的喜悅？假如沒有夕陽西下，飽讀詩書的學子怎會有苦讀十年，金榜提名的愜意……應對這一切，我不禁感嘆：“夕陽無限好，盡在黃昏時！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
與自然為友作文 篇23
自然，是一處平凡的風景；自然，是一種質(zhì)樸的心境；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不細心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的活力只能深藏在心底�？僧斘矣H近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當你在歡樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
與自然為友作文 篇24
你可曾在一個悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔你可曾于某個寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得十分沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無限的活力于是我們得到了一種完全不一樣于前的風景，這就是僅有用心靈才觀察得到的大自然，它能夠輕易地超越一切真相的現(xiàn)實。其實，只要懂得感悟，我們就定會相信夾竹桃也能跳舞，風尾蝶也會歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠!“遙看卻近無”。想起孩提時的我們樂于與每一株植物交談，看見一顆茁壯的小草就仿佛覺得一個嬰兒在成長。我想，那就是因為孩提時的我們有一顆無比純凈的心靈，能夠不含任何雜念地感受自然中的每一個生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動，有無數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關，在那里真正震懾了我們的不是號稱“天下第一雄關”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著、粗礪著、渾厚著幾千年滄海桑田的變換。站在無邊的沙中，我的被震撼著的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬種風情，每一張面孔都無比奇異又無比自然，使我感到目眩，不明白哪一個才是真實的。此刻想來，用眼看到的固然實實在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠
秋日學校落葉紛飛，鋪滿了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了“葉落歸根”的長久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽老農(nóng)說起，秋天莊稼成熟的時候，他們能在田里聽到谷穗壓彎桿子時輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲。于是我開始明白，無淪我們生活在哪里，無論我們擁有過怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛欣賞
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善于感受自然的心靈，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義......
與自然為友作文 篇25
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥來朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會走進真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦能夠在墻角橋下，發(fā)現(xiàn)幾抹自然的影子。
操場上，兩只素蝶纏綿而來，輕盈似舞，婉轉(zhuǎn)如歌。她們的到來似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過我的肩頭，抑或在上頭稍作停留也能夠。我想我不會驚擾她們，而是會如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對視。最終她們依舊纏綿地飛走了，好像學校中的燦爛的陽光，只為應襯那素白的衣襟，不知她們曾飛過多少女孩早春的夢境。我就在那樣一個午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門外，一條小河蜿蜒而過，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬丈，記載下千百年來的詩情與戰(zhàn)火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價值。碧水清清，它散發(fā)著水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個日子，我陪伴著小河的喜怒哀樂，感受著自然的寧靜與頑強。
以往的秋日，多少金黃的樹葉如秋雨一般飄落，帶著風的無奈與樹的不舍，落滿了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無比，隨手拾起一片來，細看那金黃的葉片間行走著細膩的紋路。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！泵偷鼐拖肫疬@么一首詩來，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩人。我選出一枚最別致的葉子夾進書里，繼續(xù)在秋葉雨中輕快地行走。我明白，秋葉的飄落不是因為樹的無情，而是生命要得以傳承的無奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結(jié)，而是歌頌它的偉大。風又來，我在這個傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們愿意，隨處都能夠是鳥語花香。感受自然，我看到了生命的美……
與自然為友作文 篇26
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動，一年前，當秋風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象！記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前。
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習？拋之腦后，誰會想到它是多么重要？初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣；微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負秋風
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風呼嘯。今年的金秋又來了，大風從三到四級一直升到七八級，我們頂著寒風出去上課。滿地的落葉就像一個個脆弱的小兵，被將士般的大風一掃而落，遠遠的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風、葉，形成了一幅美麗的圖畫，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠處的七里河更像一個情緒激動的少年。突然，有一顆黑痣在他的胸前劃過。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時黑痣被大風打落，小鴨子不見了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周圍的建筑無論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實是風把我們的船吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風吹來，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時落葉飛舞。天上有白色有藍色還有黃色，白色是樹葉的背面，遠看就象一朵朵白色的梨花；藍色是天空，是那些許許多多不計其數(shù)的樹葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經(jīng)枯萎的樹葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠�，到了冬天，雖然它已經(jīng)一片不見了，但是它已沉睡在地下，為明年的夏天做著準備。
下了車，自己走著，更感覺天昏地暗，好像大地都沒有了引力，快要被風吹起來似的。從風中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著土壤、樹葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節(jié)正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著，路上伴隨著樹葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說話聲還有那些汽車的嗚笛聲更顯得這是一個忙碌的季節(jié)。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
與自然為友作文 篇27
我最愛大自然，因為大自然中有許多的神奇東西，而且它帶給我許多的快樂。
來到草叢，會發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家，突然下起傾盆大雨，螞蟻來到高處避雨。在河旁邊，會看見一群蜻蜓低飛，所以俗話說得好：“蜻蜓低飛要下雨喔！”蟋蟀雖然不是唱歌的專家，但是蟋蟀的歌聲很動聽。小草被火燒了，還會很快地長出來，就讓我想到“野火燒不盡，春風吹又生�！闭媸且粋�神奇的大自然。
微風拂過，神清氣爽，舒服的很。在草叢上有兩只蟋蟀在比賽，可有趣了，最終獲得了勝利的那只趾高氣揚，而另一只蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹上，一只蜘蛛織了一個蜘蛛網(wǎng)，有兩只蚊子朝著蜘蛛網(wǎng)飛去。突然被蜘蛛網(wǎng)給黏住了，蜘蛛飛快地朝那兩只小蚊子飛去，那兩只小蚊子拼命地掙扎，可是還是掙脫不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……后來不斷的有昆蟲朝蜘蛛網(wǎng)爬去，最后都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長長的舌頭來捕捉昆蟲，青蛙是捕害蟲的專家，青蛙只要見到害蟲，就會用長長的舌頭把昆蟲卷起來，再吃進肚子里。
大自然中有許多可愛的動物，比如說小白兔，它有一雙大大的耳朵，還有一雙小短腿，蹦蹦跳跳的，有趣的很；還有大老虎，老虎頭上有一個王字，它可是萬獸之王呢！它的速度是很快的，只要被它給盯上，你就會被當成食物給吃掉。
這就是我說的大自然美麗又有趣。
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