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關(guān)于小的作文

描寫的小學(xué)生作文

時間:2021-10-23 09:44:38 關(guān)于小的作文 我要投稿

有關(guān)描寫的小學(xué)生作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)描寫的小學(xué)生作文八篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  兔是中國的十二生肖之一,排名第四,對應(yīng)地支中的卯(mao)。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間,這時,太陽還沒露出臉面,月亮的光輝還沒有完全隱退,這樣卯時就同兔搭配。

  兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系,因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因為白兔眼睛里的血絲(毛細血管)反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。

  兔子的眼睛長在臉的兩側(cè),因此它的視野寬闊,對自己周圍的東西看得很清楚。不過,它不能辨別立體的東西,對近在眼前的東西也看不清楚。

  兔子的尾巴短短的,像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小,作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當兔子被猛獸咬住時,兔子立刻使用“脫皮計”,將尾巴的“皮套”脫下,從而贏(ying)得逃命的時間。

  兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音,并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管,當耳朵周圍的空氣流動時,血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時,既可以保證安全又可以降溫。

  動物的上嘴唇分叉,主要是為了增強嘴唇的靈活性,更便于把地面上的草摟(lou)進嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活,起到類似手指的`作用。兔子有著發(fā)達的門齒,如果上嘴唇不分開,低頭吃草時,門齒正好擋住口腔,而分開的上唇,則可以把草夾住后再朝嘴里送,因此它們吃草時,上唇必然會習(xí)慣性地動起來。

  “玉兔”是月亮的代稱,是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥(hange)的化身。因嫦娥奔(ben)月后,觸犯玉帝的旨(zhi)意,于是將嫦娥變成玉兔,每到月圓時,就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中,運用浪漫主義的創(chuàng)作方法,通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工,寫出了兒童時期對月亮充滿稚(zhl)氣的認識。

  小時不識月,呼作白玉盤。

  又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

  仙人垂兩足,桂樹何團團。

  白兔搗藥成,問言與誰餐?

  朋友們,小兔子溫順、可愛,請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》,可以的話,請媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點兒開開,我要進來。

  不開不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點兒開開,我要進來。

  就開就開,我就開,媽媽回來了,

  我就把門開。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  教室里好氣派。只見課桌拼成了四張大“餐桌”,雪白的臺布上面擺著碗、筷,盆子里有白花花的鹽,綠油油的蔥花,黃澄澄的油,圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐,一溜兒排在教室中間。這時教室里一片歡聲笑語,好不熱鬧。原來,我們正在舉行別開生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。

  磕蛋比賽開始了。“叭”、“叭”,只聽見一聲聲清脆的蛋殼裂開的聲音。瞧,褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后,再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上,然后落到碗里,濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢,滿以為磕蛋挺容易,便左手拿起蛋,右手扶住碗。沒想到左手使不上勁,剛碰到碗邊,一滑,蛋骨碌碌滾到碗里。我想:換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋,輕輕地對準碗邊一磕,“叭”蛋殼裂開了一道縫。我用雙手輕輕一冊,蛋清和蛋黃一骨碌跳進了碗里。

  第二輪比賽開始了。只見我們隊的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進油鍋里!班汀薄班汀蔽覀儾粫r地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣,她把荷包蛋翻了個身,露出金黃色的背面,真香啊尼這只蛋,色、香、味俱全,做得可真好i別提曹秋云多開心了。

  這時,我忽然聽到二小隊那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲:“第一個就煮焦了!”“嗯,就是你!……”我一看,原來他們正沖小高嚷呢。啊,小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊呢,他們一個挨一個輪流操作,不慌不忙,只聽見隊長洪凌清脆的聲音:“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟,翻個身……”火苗快活地舔著鍋底,映紅了他們一張張笑臉……

  “蔡楊,快準備!”隊長在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖,因為我這個獨生女在家習(xí)慣了衣來伸手,飯來張口,從來也沒沽過鍋臺的邊。剛才磕蛋也就夠險的啦!這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊的成斌。想到這兒,我真不知怎樣下手才好。只聽得隊長對我說:“別謊,沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神,把蛋慢慢倒進鍋里,只見蛋清長出了一個個白色的泡泡。一個連一個,鼓著大肚子,中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了,我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過來。可是小斐忽然喊起來:“楊楊,快給鹽呀。你忘了放鹽了!”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽,撒在鍋里。蛋終于全熟了,只見荷包蛋黃澄澄、香噴噴,還冒油泡呢!我望著自己煎成的第一個荷包蛋,笑得合不攏嘴。

  我心里樂開了花,大伙也更起勁了。啊,我們第四小隊得了第一名。隊員們高興地喊啊跳啊,一蹦三尺高。

  小小聚餐開始了,小伙伴一個個吃得那么香,還直夸自己的好吃。小強那著碗底直喊:“哎,真想再吃一個!”我雖然平時不愛吃蛋,但今天卻大口大口地咬著,覺得特別有滋味。

  從此,煎荷包蛋成了我的拿手萊!叭恕惫(jié)那天,我還特地做了一個荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋,高興地間我:“是誰教會你煎蛋的手藝?”我自豪地回答:“是我們小隊的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽!”

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  風是神秘的,風是調(diào)皮的。

  春天,和風緩緩地吹過田野,嫩綠的小草在地里睡了一覺,醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉,軟綿綿的,舒服極了。

  夏天,人們大汗淋漓,希望有一絲風吹過來,可是調(diào)皮的熏風偏偏和人們作對,和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風,可還沒來得及高興呢,它又跑得無影無蹤了,無論怎么都找不到它,真是拿它沒辦法。

  秋天的金風帶著豐收的果實來了,帶著神奇的色彩來了,帶著清爽的空氣來了,秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調(diào)色盤。金風染紅了楓葉,染黃了麥田,染紅了蘋果,染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。

  冬天在不知不覺中悄悄地來到了,朔風伴著雪花來了,金色的大地變得雪白雪白。朔風不像和風那樣溫柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風會面了。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想,朔風并不是有意的,只是想春天快點來到而已。

  風,總是神神秘秘,行蹤莫測。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  在森林里,有一只兔子,她很可愛,很聽話,很細心,。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了,都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。

  這一天,乖乖正在花園里給花澆水。不料,卻聽見“乖乖,快到外面來!”的聲音。她原不想去的,因為媽媽說過不能輕信陌生人的話?墒牵詈筮是好奇心勝了。她跑到外面來,沒有見到人,只看見了一匹馬在那站著,想在等候人。于是,乖乖就問他:“小馬,剛才是你喊我的嗎?”小馬看見了她,就說:“乖乖,快坐到我的背上來,我?guī)闳ヒ粋好玩的地方!彼齽傋先,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天上了!靶●R,你要帶我去哪呀?”“呵呵,到了你就知道了!边^了一會兒,他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬,看見哪里豎著一個大牌子,上面寫著“粗心國”!芭叮菃?還有粗心國呀!可真好玩!薄昂猛姘,我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走。”“啊,那媽媽會擔心的!薄安灰o,放心好了!

  乖乖就在這兒安心地住下來了。國王給他們安排了一套房子,在238樓?墒怯捎趪醯拇中模瑳]有設(shè)電梯,只有樓梯。他們只好又去找國王,國王聽了他們的敘述,就在樓房里安裝了電梯,并說:“我可真不錯。來人,給我自己辦法一張獎?wù)。”聽了國王的話,乖乖和小馬都覺得有點哭笑不得。

  第二天,小馬去上班了,乖乖去上學(xué)了。他們都有些不適應(yīng)這兒的生活。乖乖在回答問題時,并沒有錯,很細心,可老師什么也沒說,。有一個同學(xué)在回答問題時很粗心,而且回答錯了,老師卻對他稱贊不已,說:“同學(xué)們,你們都要向他學(xué)習(xí),知道嗎?”而且,老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣:“老師怎么能這樣呢?他明明回答錯了,還表揚他!”旁邊的一位女同學(xué)好心,對乖乖說:“乖乖,不要不服氣了。我們這兒就是這樣,越粗心的人越好,職位越高!薄鞍,不會吧,我是最細心的,那我在這生活,豈不是要慘死了嗎?”

  這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什么情況吧。

  小馬即算不上太細心的,又算不上太粗心的。他寫工作計劃,交給了上級。上級看他的計劃中,有幾個錯別字,而且還漏掉了幾步重要的過程。于是,就使勁地夸他,并頒發(fā)了一枚“粗心獎?wù)隆。這些動作把小馬弄得哭笑不得。

  小馬還算好,乖乖可就慘了。她是最細心的,要是想讓老師表揚她,只能粗心了。可是“粗心”這兩個詞對乖乖來說,可真是太遠太遠了!

  乖乖堅持向粗心努力,可是,她還是沒有做到!皩ρ,我為什么非要粗心不可呢?細心可是我最最突出的特點!我為什么要取短補長呢?我為什么要把這唯一的最最突出的特點淹沒呢?”乖乖突然恍然大悟,心想。

  于是,乖乖向小馬提出要回去:“小馬,我要回去,這兒太怪了,我不適應(yīng)!薄班,乖乖,我也正有此意。我也一點兒也不喜歡這兒,我開始一直在努力做到最仔細,可現(xiàn)在,這個國家把我的計劃全打破了。”

  雙方都同意了,接著,他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  狗,是一種動物。人,是一種動物。但是,這兩種動物在一起的時候,他們的關(guān)系就會改變……

  一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

  這是怎么了?

  我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了――三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

  “叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的更重了。

  我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。

  人懂得自己的生命是短暫的,每個人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護自己的生命……無論是人,還是狗,都是動物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個小狗,在它們眼中的世界會是多么的殘忍!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  一陣陣刺骨的寒風吹過,一片片樹葉紛紛飄落,跟著讓人毛骨悚然的景色,,下起了傾盆大雨,我冒著雨來到公交車站,一個人害怕的等著車,不久,我看到遠方有一雙“金黃的眼睛”掛在公交車上盯著我向我這邊駛來。

  我登上了公交車,公交車上的情景讓我嚇了一跳,里面跟外面完全不一樣,上面有好多人,里面說話得說話,喝水得喝水,我開心極了,腳下仿佛踩了一朵幸福的云,早就把剛剛的恐懼遠遠地拋在腦后,我坐了一個位置,剛剛太高興了忘了給錢,結(jié)果那個收銀員大聲叫道:“你這臭小子,你上車給錢了嗎!”我說:“剛才忘記了,我現(xiàn)在就給!蔽倚÷暤恼f:“不就是一元錢嗎?至于這樣兇嗎?”我又無奈的從口袋里拿出五元錢給了她。又有一個人上了車,他又給了收銀員一元錢,結(jié)果她竟然把我的五元錢和一元錢一起丟了下去,我叫她找錢,她還不給我,氣死我了,于是我跟她發(fā)生了激烈的爭吵,她說:“你這個不知天高地厚的小不點,明明交的一元,還想要四元!真是不誠實,我最不喜歡的小孩子了!”“哼!你這個蠻不講理的騙子,快點還我錢來!不然我砸了你的破車!蔽遗瓪鉀_沖地說!澳氵@小屁孩,我看你才是蠻不講理呢,明明就是想要更多的錢!彼碇睔鈮训卣f。我無話可說,只好自認倒霉,下了車。

  回到家后我向爸爸講了事情的經(jīng)過,爸爸說:“沒有關(guān)系,只要自己問心無愧就好。

  經(jīng)過這件事讓我明白了,什么事情都不要急忙和別人爭吵,而是慢慢跟他交談,跟他講不清道理,也不要與他爭吵,自己問心無愧就好!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

  我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級,成績很好,也很漂亮,是班級里的班長。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信!蔽矣行┘{悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信!闭f著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。

  原來,有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測驗。她以前討厭數(shù)學(xué),是因為她每次數(shù)學(xué)小測驗總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測驗了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來很簡單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會寫,只好仔細地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書,用她所有學(xué)會的知識去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測試題發(fā)下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當時最好的成績了。在下回小測驗中她的心里有了底。默默地對自己說:“這次我一定能考滿分。”果然,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測驗到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

  從她家回來時,我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會成功的,千萬不要喪失了自信!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  三歲的我聽媽媽說很乖。當時,第一次近距離接觸摩托車的我,不顧上面的灰,一屁股坐了下去,還拉著媽媽坐,媽媽見上面灰多,不肯,我用手擦了一遍又一遍,長大后聽媽媽說那是她好欣慰。

  而現(xiàn)在,我卻對媽媽冷漠了許多。七歲的時候,我愛表達,那張嘴說呀說,一直不能停下來.見到我的人都夸我,“你們家孩子口才好好啊,將來一定是一個電視主持人。

  而現(xiàn)在,我卻變得不愛說話了,能少說幾句就少說幾句”。八歲那年,我到了西藏,與父母生活在一起。在那兒,學(xué)業(yè)輕松的我連報了幾項興趣班,那時,我才發(fā)現(xiàn),日子也可以過得那么充實。而現(xiàn)在,學(xué)業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學(xué)”和“英語”補習(xí)班。九歲到了,我又來到上海讀書,又結(jié)識了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護下,努力著,漸漸融入了上海這個大“圈子”。

  而現(xiàn)在,那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中,我的性格變了,以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶,但我還是依然思念著從前的我,從前也是那么美好啊!

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