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讀后感的作文300字

時(shí)間:2021-10-26 09:05:52 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文300字五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的讀后感的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【精品】讀后感的作文300字五篇

讀后感的作文300字 篇1

  昨天,我們學(xué)習(xí)了描寫人物一組中的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文。文中描寫的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情景,作者吳敬梓把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現(xiàn),躍然紙上。

  文中,嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢的人,但同時(shí)也是一個(gè)吝嗇鬼,一分錢都舍不得花。如果花了,如同要他的命。當(dāng)我讀到“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出,,一聲不到一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸出兩個(gè)手指頭”時(shí),我覺得十分納悶,一個(gè)快要奔赴極樂世界的人,何不快些離去奔赴極樂,還偏偏伸出兩個(gè)指頭,是什么意思?再往后讀,直到文末才知道原因:燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,嚴(yán)監(jiān)生不放心,恐費(fèi)了燈油,才將生命一直挺到現(xiàn)在。想到這時(shí),我不禁覺得可笑,一個(gè)快要死的人了,并且家財(cái)萬貫,怎么還擔(dān)憂兩莖燈草都點(diǎn)燃的話會(huì)費(fèi)油。

  我們不難看出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇,他吝嗇鬼的.形象已躍然紙上,被表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們聞其聲,如見其形,仿佛就在嚴(yán)監(jiān)生身邊看著他?粗@個(gè)吝嗇鬼,他愛財(cái)如命的特點(diǎn)已在我心中深深留下了烙印。

讀后感的作文300字 篇2

  平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大,費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分,供姐妹倆上學(xué)、生活。

  有一次,平娃的學(xué)校為了慶!傲ひ弧保總(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹,她們一家都很高興!傲ひ弧蹦翘欤酵揞I(lǐng)到了三個(gè)大饅頭,走在回家的路上。她看著手上的饅頭,口水一咽再咽,肚子也餓得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下,把饅頭咽下了肚,可是一點(diǎn)味道也沒有嘗出來,她只好把娘的那個(gè)也吃了,只給妹妹留下一個(gè)。可后來,口水和肚子又故伎重演。沒辦法!無奈下,平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。

  回到了家,平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包,連饅頭屑也沒有了。她不知道怎么進(jìn)家門,怎樣躲開妹妹的目光。

  呆立間,同院二丫娘來串門。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來了。娘也笑著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上,娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來,平娃卻“哇”的一聲哭了起來。娘卻淡淡地說:“吃吧,平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽了,心里有了一點(diǎn)安慰。

  后來,她才發(fā)現(xiàn),就在那一天,她的童年結(jié)束了。

讀后感的作文300字 篇3

  學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽得津津有味。

  忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下!霸趺椿厥?”有些學(xué)生悄悄的議論。“不會(huì)教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

  熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動(dòng)不動(dòng),熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位,到操場(chǎng)上去!蓖瑢W(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場(chǎng)上。

  而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧!蓖瑢W(xué)們聽了,驚慌起來,爭(zhēng)先恐后的跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……

  我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí),如果由于恐懼,大家爭(zhēng)先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

讀后感的作文300字 篇4

  讀了《“漁王”與漁民》這篇文章,讓我不由的感慨萬千:一個(gè)“漁王”與一個(gè)普通的漁民相遇,“漁王”抱怨自己兒子的捕魚技術(shù)太差,可問題其實(shí)出在他身上。是他對(duì)兒子的教導(dǎo)過于虛浮,過于充滿保護(hù)性。他不讓他的兒子們自己去實(shí)踐,去體驗(yàn)成功的喜悅與失敗的滋味。

  我很認(rèn)同漁民說的話,在我看來。一個(gè)人,不經(jīng)過歷練與失敗,那你也就沒有嘗遍人生的百味菜,相對(duì)別人而言,其實(shí)你很虧。只有積累了一層層失敗,把它搭成樓梯,才可以使你更上一層樓。而實(shí)踐,就是你尋找失敗的巴士。所以,一個(gè)人在人生的道路上,缺的不是成功,而是失敗與實(shí)踐。

  就拿我媽媽來說吧!她從小就生活在一個(gè)比較拮據(jù)的家庭。每天起個(gè)大早,先把自己的衣服洗了,疊好被子。父母要去干活了,幫他們準(zhǔn)備好午餐,然后再背上書包去上學(xué)。媽媽的所有事幾乎不用大人操心,父母也屬于“不管不問”型。她想學(xué)些什么,行!那你自己去試,我們只教方法。堅(jiān)持不下來了,那你就別學(xué)。堅(jiān)持下來了,那你又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能!

  對(duì)啊,要想成功。首先得邁出勇敢的第一步,你才有資格去談?wù)撌。只有找到了失敗,才能去說成功與否,去追求成功,努力上進(jìn)!

  一個(gè)人,必須經(jīng)過歷練,方可成功,不是嗎?

讀后感的作文300字 篇5

  最近,我讀了一本書,書名叫《魯濱遜漂流記》。

  書里寫了主人公魯濱遜從小熱愛航海,他不顧父母反對(duì),登上了朋友父親的船。在航海中,一點(diǎn)小風(fēng)浪就把魯濱遜下得心驚肉跳。也是那次航海中船觸礁了,魯濱遜被困在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活便開始了。

  他首先做了一個(gè)木筏,把沉船上的食物、生活用品、帆布、衣物等運(yùn)到了孤島上。

  他開鑿了一個(gè)山洞,做了一些家具,自己燒的陶器。并馴養(yǎng)了山羊,作為唯一的肉食的來源,還有羊奶喝。他還種植了小麥、水稻。學(xué)會(huì)做粗糙的面包。還找到了淡水源。

  又過了幾年,孤島上來了幾群野人,他們開起了食人宴。魯濱遜就下了一個(gè)奴隸,那一天是星期五,所以他就給那個(gè)奴隸起名叫“星期五”,魯濱遜教星期五改掉吃人的陋習(xí)。教他說話、寫字。

  又過了幾年,島上來了一艘英國(guó)船,魯濱遜幫了船長(zhǎng)治理了叛變的水手。最后魯濱遜帶著星期五離開了孤島,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的漂流生活,終于回到了故鄉(xiāng)。

  這本書不僅限制了魯濱遜怎樣生活,更告訴我們?cè)鯓釉谀婢持猩,讓我們擁有?jiān)強(qiáng)的性格,就能有活下去的希望

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