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什么伴我成長(zhǎng)作文精選34篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的什么伴我成長(zhǎng)作文精選34篇，希望對(duì)大家有所幫助。
什么伴我成長(zhǎng)作文 1
成長(zhǎng)路上，許多快樂伴我一起長(zhǎng)大，吉他便是我從小到大一直離不開的“好伙伴”。
當(dāng)我作業(yè)都做完了，有很多時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的拿出我心愛的吉他，談奏起來。我常常會(huì)陶醉在這音樂聲中，我的妹妹聽到了，就會(huì)放下手中的事兒，在我身邊翩翩起舞，他瞇著眼睛，好似也在享受著我的琴聲，腳隨著琴的腳步，一動(dòng)一動(dòng)的，把自己當(dāng)做一個(gè)舞蹈家。
我傷心時(shí)，耳畔邊又會(huì)無意間想起一陣陣優(yōu)美的旋律，吉他好像是一個(gè)和我一樣的女孩兒，她正輕輕的.安慰我，仿佛有了人性。我聽到了來自她發(fā)出的呼喚，心情也變舒暢了，多想對(duì)她說一聲：“謝謝”。
“姐姐，你彈琴，我跳舞�！泵妹脫u著我的手�！昂��！蔽夷闷鸺葟椓藥拙�，可發(fā)現(xiàn)今天的琴聲和以往的有些不同，使我有些迷茫。我仔細(xì)一聽，她好像又在說：“練習(xí)不需要一下子全部練出來，每天練一句，一樣能有好收獲�！彼郎赝駝�(dòng)聽的“話語”，雖然只是一個(gè)“好伙伴”發(fā)出的“呼喚”，可卻讓我深受啟迪。
琴聲伴我成長(zhǎng)，悠揚(yáng)的琴聲照亮了我，也照亮了我人生的前進(jìn)道路，感謝你一直陪伴我……
什么伴我成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生中必不可少的經(jīng)歷，它也一直在陪伴我走向成熟。
回老家的路上，下起了期盼已久的大雪。我高興得不亦樂乎，可是它也隨之帶來了讓人頭疼的問題？：路上因結(jié)冰而打滑。
鵝毛般的大雪，也有無窮的力量，狠狠地砸在車窗上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲，讓人心驚膽戰(zhàn)。馬路上川流不息的`汽車也讓我感到不安，心想：萬一哪個(gè)車打滑，發(fā)生交通事故可咋辦？想著想著，不由地更加恐懼。
終于回到了老家。一進(jìn)門，就哆哆嗦嗦地躺倒在了床上，不經(jīng)意地向窗外望去。外面大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，似乎想要吞噬一切。正當(dāng)我要閉眼睡覺時(shí)，一棵小樹引起了我的注意，它在狂風(fēng)肆虐中搖擺著它柔弱的身體，像是在跳芭蕾舞。它搖搖欲墜，我不忍心目睹它倒下的瞬間，便狠狠閉上了眼，開始醞釀睡意。
早上，起了床，推開窗，嚇了我一跳，本以為那弱不禁風(fēng)的小樹，已經(jīng)倒在了雪中。但出乎我的意料，它竟然頑強(qiáng)的一如既往，不由心中一顫。
在人生成長(zhǎng)的道路上，有許多困難總會(huì)不期而至，唯有克服，才能飛向更高遠(yuǎn)的天空。
這棵小樹將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 3
伴我成長(zhǎng)的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個(gè)人覺得書本才是伴我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。書，里面有很多的知識(shí)，是中國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶，里面有我們不會(huì)的字，不知道的詞語成語，和許多的科普知識(shí)。
記得有一次，我在做練習(xí)題的'時(shí)候，里面有好多東西我都不會(huì)，有不會(huì)寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識(shí)百科》，它就像是一位老師，我不會(huì)的題都可以問它，它也會(huì)馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習(xí)我得了優(yōu)，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的故事，寫了劉關(guān)張第一次一起戰(zhàn)斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人三分天下的故事，每一個(gè)故事我都覺得我也在里面經(jīng)歷了這件事，里面的一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動(dòng)呢！
還有一次我在看上古神話的書時(shí)，我看到盤古開天辟地、神農(nóng)炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領(lǐng)人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。書陪伴著我成長(zhǎng)，我以后一定要多多讀書，讓我的知識(shí)變得更多更豐富！
什么伴我成長(zhǎng)作文 4
說起傳統(tǒng)美德，大家都知道是尊老愛幼，孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統(tǒng)美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧，可能會(huì)看到這樣一個(gè)廣告：有一對(duì)夫妻，他們?cè)谧卉�，停站的時(shí)候，一位撐著拐杖的.老奶奶上了車，他們知道應(yīng)該給老奶奶讓位，但倆人都想坐著，男的先說：“你讓讓吧�！迸恼f：“憑什么要我讓？”男的又說：“你讓讓怎么了嘛？”女的回答：“還是你讓吧�！庇谑�，男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過類似的事情。有一次，我坐公交車，停站時(shí)，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車，不過我不像那對(duì)夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說“老奶奶，您座�！崩夏棠陶f：“那就謝謝你了，小伙子�！薄斑@是我應(yīng)該做的�！崩夏棠涛⑿Φ刈⒁曋摇�
其實(shí)繼承傳統(tǒng)美德并不難，難在你做不做。古人說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�！笨梢�，傳統(tǒng)美德對(duì)我們來說是多么重要的。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，形成良好的習(xí)慣，讓我們的世界更加和諧幸福。
什么伴我成長(zhǎng)作文 5
世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣?xùn)|西是不能用金錢買到的，那就是——文明！
小時(shí)候，爸爸媽媽，老師都教導(dǎo)我們：做人要講文明，懂禮儀，見到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園里玩。我看見一位阿姨，于是，我向他打了個(gè)招呼，并笑了笑。她也對(duì)我笑了笑。頓時(shí)，讓我感到一種說不出的.溫暖。從那一次開始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨(dú)自一人去兒童公園里游玩，可令我煩惱的是：我并不知道售票處在哪，于是，就跑到一個(gè)叔叔面前說：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說：“不知道！”然后就大搖大擺地走了。他的一舉一動(dòng)讓我很生氣：“有什么了不起的，哼！”于是，我自己在公園里轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，也沒找到售票處。沒辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛才說錯(cuò)話了，于是，我糾正態(tài)度，微笑地走向一個(gè)阿姨的面前，問道：“阿姨，請(qǐng)問售票處在哪？”阿姨和藹可親地說：“在那！”我高興地說了聲：謝謝！……
經(jīng)過了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多么重要��！
什么伴我成長(zhǎng)作文 6
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽媽媽說，她看到了一本書，書上寫著把健康比作一，金錢、地位、學(xué)習(xí)……都是后面的零，沒有前面的一，后面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對(duì)于正常人來說，健康的重要性是不知道的，對(duì)于一個(gè)病人來說才能深深地體會(huì)到。而對(duì)于我來說，健康就尤其重要，因?yàn)樽约撼錾浆F(xiàn)在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當(dāng)生病的時(shí)候，我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候，我是多么想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看著她們玩耍的'背影，每當(dāng)這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩��！
于是，我就跑去問醫(yī)生，我問：“阿姨，怎樣才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體呢？”阿姨說：“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強(qiáng)體育鍛煉�！比缓�，醫(yī)生阿姨還告訴我健康需要自己保護(hù)的，不要去工地上玩耍，上下學(xué)要注意交通安全，坐校車要坐正規(guī)的校車等……原來這里的學(xué)問好多哦！
最后，我想和大家說的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁！”
什么伴我成長(zhǎng)作文 7
格言是濃縮了許多哲理的精華，給予我們生命的啟迪。影響我最深的是迪更斯說的一句話：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
我在三年級(jí)讀過一首迪更斯寫的《紙船》。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這首詩寫的很精彩，便上網(wǎng)查了他的資料，無意中看到了他的'名言，那正是頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那時(shí)想法還很天真，心想：如果我知道這句話，就可以向同學(xué)門顯擺，于是就記住了這句名言。
五年級(jí)，我在老家揚(yáng)州的大院子里學(xué)騎自行車。每次我都是右腳一踏，左腳還沒找到另一個(gè)踏板，整輛車就倒下來了。突然，我右腳踩過猛，撞上了墻，當(dāng)場(chǎng)腿就斷了，頭也流了好多血，陷入了昏迷狀態(tài)。過了一百多天，我的腿終于好了。
媽媽又讓我再次練習(xí)，我心有余悸，說什么也不練了。突然我滿腦子出現(xiàn)了迪更斯說的那句話：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下頭，心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，我要堅(jiān)持下去！頓時(shí)，我感到內(nèi)心充滿力量，一股永不言棄的精神從我身上散發(fā)出來。接下來，我讓媽媽用小刀在龍頭上刻下迪更斯的名言，以便隨時(shí)鞭策我要堅(jiān)持。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻，我感到無的自豪。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。給了我無窮地動(dòng)力，成為讓我克服種種困難的理由。我發(fā)自內(nèi)心地感謝這句名言。
什么伴我成長(zhǎng)作文 8
小的時(shí)候，我十分愛吃零食，我最喜觀吃薯片，要含在嘴里，細(xì)細(xì)咬，才能品出他的味兒，那時(shí)我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我長(zhǎng)大了一些，有天，我打開我的“零食倉(cāng)庫(kù)”卻發(fā)現(xiàn)薯片沒有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此時(shí)拿著一大包薯片對(duì)我說道：“想吃？可以，不過你得為它付出！”爸爸停了停停，又說：“你可以去把二樓的地拖了�！蔽衣犃�，急忙說：“可以！”于是，我就開始干活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于，我把地拖完了，我累得汗流浹背，大汗淋漓。但當(dāng)我拿起那包薯片時(shí)，我十分開心，享受著我用勞動(dòng)換來的美味。
漸漸的，我長(zhǎng)得更大了，比以前懂的知識(shí)更多了，到現(xiàn)在，我還是十分喜愛吃零食，還是喜歡那個(gè)要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同時(shí)，我也每天享受著以勞動(dòng)換來東西后的快樂。但長(zhǎng)大的`我，也懂得了分享的快樂。
那天，我放暑假，姐姐也從學(xué)�；貋砹恕Ｎ医阆嗍謩诶鄣娜酉聲�，眼饞地望著我手中的暑片，我下意識(shí)地抓緊了我手中的袋子，生怕被人搶去似的。
但我想了一下，我想到了老師教我們，好東西要學(xué)會(huì)分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿給了她，說：“吃嗎？”姐姐高頭地望著，拿起薯片開始吃了起來。望著她開心的樣子，我也十分高興。
零食，伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 9
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個(gè)名字是我給它取的，因?yàn)樗悄劬G的枝葉上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)“金幣”。還記得母親是這樣跟我說的'：“每次干家務(wù)活可以加一分，認(rèn)真完成作業(yè)加一分，九點(diǎn)前睡覺加兩分，考試?yán)硐爰尤郑记叭邮�，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個(gè)可以滿足你一個(gè)愿望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我可以搖三十七次樹。那時(shí)我力氣不夠大，費(fèi)了老大勁才能搖下一個(gè)金幣�！耙弧⒍�、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個(gè)金幣，你要滿足我一個(gè)愿望！不許耍賴噢！我要吃五個(gè)雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，那棵搖錢樹上的金幣也變成銀的了。但是，我對(duì)搖錢樹的喜愛卻沒有一點(diǎn)變化。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，放學(xué)，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)搖錢樹不見了，我楞了一下然后眼眶濕潤(rùn)了，我跑回家，問媽媽怎么回事。她說：“物業(yè)說要把它搬走，把它放到后花園了�！蔽倚睦铼q如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴了吧，雖不會(huì)說話，卻讓我勤勞起來。在成長(zhǎng)的道路上，搖錢樹對(duì)與我同行。
什么伴我成長(zhǎng)作文 10
山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天，沒有父親的愛廣；地，沒有父親的愛闊。從小到大，有一種愛總是伴在我身邊，那就父愛！
小時(shí)候，每天睡覺前，父親總會(huì)給我讀故事聽。父親選書不像母親選的那樣優(yōu)美動(dòng)人，他喜歡給我讀關(guān)于探險(xiǎn)類的書。有時(shí)他讀著讀著就困得睡著了，我便不滿地把他搖醒，要他繼續(xù)讀。父親也不惱，尷尬一笑又繼續(xù)往下讀。從那時(shí)起，我感受到了文字的魅力，愛上了閱讀。
長(zhǎng)大一些，會(huì)跑會(huì)跳了，父親便帶我出去運(yùn)動(dòng)。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我問父親為什么？他告訴我，運(yùn)動(dòng)可以讓人健康和快樂，磨練我們的意志。父親本身也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，他不僅言傳，還身教。他每天風(fēng)雨無阻地去跑步，給我做榜樣。從那時(shí)起，去哦懂得了堅(jiān)持！
上學(xué)后，父親又成了我堅(jiān)強(qiáng)的'后盾，每到我碰到挫折時(shí)，父親總會(huì)來到我身邊安慰我、鼓勵(lì)我。記得有一次做奧數(shù)時(shí)，我絞盡腦汁想了很久還是不會(huì)做，我又灰心又沮喪。這時(shí)父親來到我身旁安慰我，“女兒，沒關(guān)系，我們一步一步慢慢來，這種題你是第一次做，做不出來很正常。來，爸爸陪你一起做，好不好？你這么聰明，爸爸相信你一定做得出來�！甭犃税职值囊环�，我又重拾了信心，在爸爸的引導(dǎo)下果然做了出來。從那時(shí)起，我學(xué)到了不要輕易向困難低頭。
在我成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)楦赣H的陪伴，讓我感受到了生命的力量和美好，他對(duì)我的愛，從未斷過！
什么伴我成長(zhǎng)作文 11
“賣油條，又香又脆的油條！”每天早晨，我家樓底下就響起了吆喝聲，我常常會(huì)忍不住花上兩塊錢，到那個(gè)師傅那里買一根油條。
只見，那個(gè)老師傅熟練地揪下一小團(tuán)白面，一搓一拉，再用刀背輕輕一壓飛快地扔進(jìn)油鍋，整個(gè)過程不到二十秒。只見那白面條，在鍋中不停的翻滾，漸漸變成了金黃色，也蓬松了，這時(shí)一根油條就出鍋了。
手里拿著的油條依然滾燙，外皮金黃松脆，還泛著點(diǎn)點(diǎn)油光。通過金黃而薄的外皮，可以看見里面那漢白玉石般的.面。
一口咬下去，第一感覺是燙，讓人忍不住張開嘴巴吹氣，而那塊油條則像一個(gè)皮球，在嘴里滾來滾去。漸漸地感覺到一股油鍋里那些沸油的鮮與咸。這油條越嚼越有勁頭，讓人忍不住有再咬一口的誘惑，“咔嚓，咔嚓”嘴里充滿了那油條的鮮美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴，真想再來一根。
那個(gè)油條攤的生意一向紅火，據(jù)爺爺說，這個(gè)老師傅在我出生前就在這兒賣油條了，十多年過去了他依然在這兒賣油條。后來我在其它很多地方吃過油條，但就是沒老師傅的油條美味。老師傅的油條有一種特別的味兒，可能是我兒時(shí)的記憶。
“賣油條嘍，又香又脆的油條！”樓下又響起了吆喝，我又拿了兩塊錢下樓買了一根油條。時(shí)代飛速發(fā)展，很多東西都變了，唯一不變的是家鄉(xiāng)的味道。
什么伴我成長(zhǎng)作文 12
生命的水流推動(dòng)著時(shí)間的水車，時(shí)間的水車刻畫著成長(zhǎng)的年輪。歲月流逝，我意識(shí)到，我在成長(zhǎng)。而這成長(zhǎng)不是衣柜中那短了的長(zhǎng)褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經(jīng)典書籍的轉(zhuǎn)變。經(jīng)典，見證著我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)保爾·柯察金的世界，我明白了堅(jiān)強(qiáng)。為生活所迫，國(guó)家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內(nèi)心的.堅(jiān)強(qiáng)使你頑強(qiáng)地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對(duì)生活，坦然面對(duì)死亡。
走進(jìn)思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因?yàn)閻鄱�，思利科的老師、同學(xué)、家人用言行告訴他何為寬容、何為關(guān)愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進(jìn)泰戈?duì)柕氖澜�，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現(xiàn)了事物內(nèi)部的美。你在陽光之下，面對(duì)森林，手起筆落間便浮現(xiàn)了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進(jìn)老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的思想。天道合一，一個(gè)“道”字蘊(yùn)含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤(rùn)滑著生命的齒輪，經(jīng)典充實(shí)著時(shí)間的空隙。經(jīng)典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經(jīng)典，見證著我的成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 13
我相信每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是在快樂中度過的。當(dāng)然，我的成長(zhǎng)也是無憂無慮、開心快樂的。我健康成長(zhǎng)，一部分功勞可是雪兒的。
雪兒，是我們家的貓咪，也是我們的“小天使”呢！
記得有一次，我牙疼得厲害，去醫(yī)院上了藥，才回的家�；氐郊�，我靜靜地趴在床上，嘴里塞滿了棉花，十分痛苦。雪兒看見了，跑到我眼前，自己瘋狂的轉(zhuǎn)圈，結(jié)果沒兩下就暈坐地上了。我看了，臉上立刻露出了笑容。雪兒一看，主人笑了，就扒著床沿?fù)u起尾巴來，這可是它的“招牌動(dòng)作”呢。我輕輕摸著它，疼痛仿佛一下子緩解了許多，這可是它的`功勞。
還有一次，我閑著沒事兒，爸爸也還沒回來，就想出書房透透氣。剛一出書房，就看見雪兒躲在門口，我突然靈光一閃，嘿！我可以寫一篇日記！于是我又回了書房，一寫就是半個(gè)小時(shí)。餓的實(shí)在不行了，剛想出去拿巧克力，沒想到雪兒用前爪把門推開了，嘴里叼著一個(gè)袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜歡吃的巧克力！我謝也不謝，從袋子里抓出一塊就吃。雪兒跑走了，沒過一會(huì)兒，它咬著它最喜歡的玩具——羽毛釣竿又跑來了。我一下子明白了，原來這個(gè)“小機(jī)靈”是想討好我，讓我和它玩兒呀！我笑著拿起羽毛釣竿，它也搖著尾巴，心滿意足。
雪兒多么機(jī)靈，可愛呀，它陪伴著我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 14
書本伴著我成長(zhǎng)；課程伴著我成長(zhǎng)，但是這些都比不上媽媽對(duì)我的愛。母愛每個(gè)人都有，不過我媽媽對(duì)我的愛是特別的，里面總是含著一絲甜蜜，是別人永遠(yuǎn)也得不到的甜蜜，事情從那一天開始。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。寒風(fēng)使勁地吹著，如同一只老虎在咆哮著。那時(shí)候我和媽媽撐著雨傘艱難地向水果店走去，一到水果店我就興奮地沖了進(jìn)去。一眼望去，一個(gè)碧綠的西瓜，再走近一看，那個(gè)西瓜大得像一個(gè)皮球，我大聲喊道：“媽媽，媽媽，我想要這個(gè)大西瓜�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
一回到家，我就迫不及待地用鋒利的刀把大大的西瓜切開，只聽見“啪”的一聲，幾滴調(diào)皮的汁水寶寶蹦到我的臉上。
媽媽用勺子輕輕舀了一大勺西瓜，我立刻張大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，許多汁水一下子流到我的喉嚨里，那甘甜的'汁水一直流淌到我心中。
我這才意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛原來是那么深刻，原來媽媽不僅是我學(xué)習(xí)的明燈也是生活的明燈，原來母愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失�。∧笎郯橹页砷L(zhǎng)，我長(zhǎng)大一定要感謝母親。
什么伴我成長(zhǎng)作文 15
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能攀登知識(shí)的高峰；書是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路�；蛟S是因?yàn)闀俏以谀婢持形ㄒ坏奈拷�，才讓我與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽周末總愛去書店購(gòu)書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊懀覐男【头浅Ｏ矚g書，感覺它就像我的`一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識(shí)。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開始學(xué)習(xí)查字典。過不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融�？墒�，太過入迷也會(huì)給我?guī)砺闊Ｒ粋�(gè)星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
什么伴我成長(zhǎng)作文 16
一位世界著名的學(xué)者說過這樣一句話“書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游�！�
從小時(shí)候我就喜歡讀書，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以讓媽媽讀給我聽，到了大班我學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就給我買《伊索寓言》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《情商教育童話》等。到了一年級(jí)我開始讀《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》等國(guó)學(xué)書籍。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，媽媽也給我買一些小說、名著等。
我看過許多的小說和名著，但是我最喜歡的書還是屬著名作家“楊紅櫻”寫的淘氣包馬小跳系列。淘氣包馬小跳的全系列我都看過，每一本都寫得非常精彩，可能是楊阿姨寫的馬小跳，有趣吧，每一次媽媽去書店買書，我都會(huì)一遍又一遍的告訴媽媽“記住，給我買上兩本淘氣包馬小跳”每一次，媽媽都會(huì)給我買上最喜愛看的淘氣包馬小跳，因?yàn)闀锏膬?nèi)容太精彩了，所以我上廁所拿的書，吃飯時(shí)拿的書，就連上課老師沒來時(shí)，我都要看上幾頁，因?yàn)闀锩鑼懙奶柿恕Ｓ浀糜幸荒晔罴�，我住在姐姐家，我都沒忘帶上了我的淘氣包馬小跳。來到姐姐家，正好是下午三點(diǎn)鐘，我拿出了我的書，開始津津有味的讀了起來，讀著讀著，我開始手舞足蹈，但是過了一會(huì)兒，我開始哇哇大哭起來，姐姐跑來，問我怎么了，我說：“狗死了”姐姐疑惑地問道：“誰的'狗死了”我含糊不清地說“馬小跳�！苯憬銌枺骸罢l是馬小跳？”我把書給姐姐看，姐姐哈哈笑了起來，說：“你看的也太入迷了吧！”哈哈，我這才知道，我剛才原來是看書看得太入迷了。
讀書破萬卷，下筆如有神。正是由于平時(shí)對(duì)閱讀的興趣，我體會(huì)到了讀書的愉快，從書中獲得了知識(shí)，閱讀已然成為了我生活中一件不可缺少的事情。
什么伴我成長(zhǎng)作文 17
愛是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；愛是一艘船，把我渡到愛的彼岸；愛是一把火，帶給我許多溫暖。讓我們打開記憶的閘門，去尋找身邊的關(guān)愛吧！
今天媽媽剛好不加班，所以買了一些雞爪回來。我們稀里嘩啦地吃著飯，飯吃到一大半，快吃完的時(shí)候，我一看，盤子里只有一個(gè)雞爪了，心想：三個(gè)人，一個(gè)雞爪，怎么分�。拷o誰吃呢？哎呀，不管了，誰愛吃誰吃吧！我繼續(xù)低著頭扒拉著飯，時(shí)不時(shí)地看一下盤中那唯一的雞爪。我輕聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天你好不容易不加班，這還剩一個(gè)雞爪，要不給你吃吧！”“哦，啊，嗯，我已經(jīng)吃了很多了，還是給你吃吧！”說著，媽媽便把盤子推向了我這邊。我心想：雖然雞爪真的很好吃，但還是給爸爸吃吧！想到這兒，于是，我就把盤子推向了爸爸，“爸爸，你白天上半很辛苦，雞爪你吃了吧。”爸爸笑著對(duì)我說：“你正長(zhǎng)身體呢，還是你吃吧，再說了，這個(gè)雞爪太咸了，不好吃�！薄澳銈冋娴牟怀裕俊蔽遗d奮地問。“嗯”爸爸媽媽肯定地回答，于是，我咽了口口水，看著盤中的雞爪，心想：既然爸爸媽媽，都不要吃，那就由我來消滅它吧！我拿起雞爪，吃了起來，嗯？一點(diǎn)兒也不咸啊，反而甜甜的，好吃極了，我吃的時(shí)候，又瞥見了媽媽那兒只堆了一小堆的骨頭，大概也就兩三只雞爪的骨頭吧。我明白了，我什么都明白了，我竭力不讓淚水掉落下來。爸爸說雞爪不好吃，媽媽說已經(jīng)吃過很多了，為的就是把這個(gè)雞爪省下來給我吃。我覺得這是世上最好吃的雞爪，我吃到了濃濃的'愛的味道。雖然今天外面大雨傾盆，狂風(fēng)大作，十分寒冷，但我心里卻無比溫暖。
愛凝聚在一句溫暖的話語中；愛隱藏在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中；愛出現(xiàn)在一個(gè)肯定的眼神中。愛能讓人感到幸福；愛能讓人感到快樂。
什么伴我成長(zhǎng)作文 18
從小，我就覺得上補(bǔ)習(xí)班，肯定是沒有太大用處的。學(xué)好老師教的就行了，哪需要什么補(bǔ)習(xí)班插手。
直到四年級(jí)的暑假，我媽突然問我“要不要我?guī)湍銇韴?bào)一個(gè)暑假的'補(bǔ)習(xí)班？”我深思了一會(huì)苦笑地說：“我不是很想去�！睕]等我說完，我媽又說道：“五六年級(jí)的知識(shí)很深，怕你學(xué)不懂，行了，明天老師讓我們?nèi)ヂ犚幌抡n�！蔽矣杂种沟攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了兩天，我被我媽拎到了補(bǔ)習(xí)班，我走到班級(jí)里，在聽課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)成了在培優(yōu)班，有千千萬萬個(gè)我從來沒見過的題目，而且同學(xué)們都很活躍，或許我可以在這里學(xué)到更多，要不先報(bào)一期試試。就這樣，我進(jìn)到補(bǔ)習(xí)班里了。
但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在上課時(shí)，因?yàn)樯瞎?jié)課節(jié)奏太快，我的題常常做不完，所以，我也常常成為那個(gè)被遺忘地人。
那一天，我們又開始了小測(cè)，所有人都在伏案書寫，不一會(huì)兒就有同學(xué)寫完了試卷，有的和同桌對(duì)著答案，有的在那竊竊私語，還有一個(gè)還在奮筆疾書地。過了十分鐘，開始講起了試卷。第一道題，有一位同學(xué)飛一般的舉了手，用極快的語速說完了。同學(xué)們不約而同地說道：“對(duì)！”我就很疑惑，他的時(shí)態(tài)不是用錯(cuò)了嗎？我想站起來說，但我又坐好了，心想算了，就當(dāng)沒發(fā)生好了，不行，不可以這樣搬弄知識(shí)。我便忐忑地站了起來說道：“不對(duì)，時(shí)態(tài)不對(duì)�！闭f完后，我發(fā)現(xiàn)，只要努力就不怕被落下。
補(bǔ)習(xí)伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 19
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。自從我有了記憶，它便在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，陪我長(zhǎng)大：走過春花、秋月，走過夏風(fēng)、冬雪。
小時(shí)候小，哪怕低矮的枝椏也觸不到。抬頭看見紅紅的棗在綠枝葉中朝我竊笑，便鼓足了勇氣向前沖去，高高躍起，繃直手腳——卻又重重跌倒。趴在地上賴著不起，卻聽見棗葉沙沙，好像在對(duì)我嘲笑：寶寶……寶寶，從哪里跌倒便從哪里爬起！你的堅(jiān)持，你的勇氣，哪里去了？
稍長(zhǎng)一些，甚是頑皮。使不完的精力全朝棗樹發(fā)泄。哼哼哈嘿，看我左腳，看我右腳！我看見細(xì)小的葉片落了一地，斑駁的樹皮坑坑洼洼。聽見棗葉沙沙，好像委屈得不得了：你怎么了？拿別人發(fā)泄！我抿了抿嘴，走上前擁住老朋友：棗樹，對(duì)不起！
漸漸長(zhǎng)大，對(duì)枝繁葉茂的棗樹垂涎不已�？粗椬兇髼�，卻等不及青棗變紅棗。流著口水把硬梆梆的.青石蛋子塞進(jìn)嘴巴。好酸！“哇”地全部吐掉。聽見棗葉沙沙，我知道你的話，你要對(duì)我說：心急吃不了熱豆腐。沒有耐心怎能享受成功的果實(shí)？
我已長(zhǎng)大，也已搬家。習(xí)慣了推窗便是繁盛的棗樹，如今對(duì)陽臺(tái)上一株嬌嫩的小茉莉發(fā)怔。習(xí)慣了從高大的棗樹上索取，習(xí)慣了背靠粗壯結(jié)實(shí)的棗樹。棗樹，棗樹，你對(duì)待小時(shí)的我，是不是像如今的我對(duì)待纖細(xì)的小茉莉？習(xí)慣了對(duì)棗樹發(fā)問的我再也聽不到棗葉沙沙，再也聽不到棗樹的話。但在心中，纖細(xì)的小苗正慢慢長(zhǎng)大；在我心中，依舊可以聽到成長(zhǎng)路上的棗葉沙沙。
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。成長(zhǎng)路上，它陪我長(zhǎng)大�？次页檠俊⒖次野胃�、看我從小苗長(zhǎng)成大樹。棗樹，棗樹，讓我對(duì)你說：成長(zhǎng)路上，有你真好！
什么伴我成長(zhǎng)作文 20
什么東西伴著你成長(zhǎng)呢？有的人說，書籍伴我成長(zhǎng)；有的人說，美術(shù)伴我成長(zhǎng)；有的人說運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)；有的人說，舞蹈伴我成長(zhǎng)……但我認(rèn)為，伴我成長(zhǎng)的東西，則是那些各種各樣的音樂。
我十分喜歡聽歌。每當(dāng)我生氣時(shí)，難過時(shí)，悲傷時(shí)，高興時(shí)，都會(huì)聽音樂。前幾天，我們家那個(gè)淘氣大王，也就是我的妹妹，把我費(fèi)了好幾天才做出來的泥人全都弄了個(gè)稀巴爛。我不禁火冒三丈。要不是媽媽在一旁看著妹妹，我都想打她一頓。沒辦法，我只好把自己關(guān)在了我的書桌里，聽起了我最愛聽的音樂。當(dāng)那優(yōu)美的旋律進(jìn)到我的耳朵里，剛剛的煩惱和憤怒全都煙消云散了。剛才還是烏云密布的陰天就像在演變臉一樣，頓時(shí)陽光明媚。
我也喜歡樂器，尤其是鋼琴。每當(dāng)我的指尖在黑白相間的琴鍵上彈奏時(shí)，那些優(yōu)美的音樂就如同流水一般，從我的'指尖里“流”了出來，就連屋外的小鳥也似乎搖著身子，時(shí)不時(shí)地叫幾聲，仿佛在為我喝彩。
我的鋼琴水平是班里數(shù)一數(shù)二的，曾經(jīng)拿過許多獎(jiǎng)。今年，班主任讓我參加學(xué)校里一年一度的“春芽藝術(shù)節(jié)”里的“小演奏家”。當(dāng)?shù)轿疑蠄?chǎng)時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。盡管這首曲子我已經(jīng)練了好幾遍了，幾乎每次都能完美的彈奏出來，但我還是怕因?yàn)榫o張而出現(xiàn)失誤。
“請(qǐng)三十九選手上場(chǎng)表演！”到我了。我緊張地走上了表演臺(tái)，開始表演。當(dāng)我的指尖觸到琴鍵時(shí)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符響起時(shí)，我便放松了下來，整個(gè)人都沉浸在優(yōu)美動(dòng)聽的旋律里。一曲結(jié)束了，臺(tái)下的人都聽得如癡如醉，過了幾秒，掌聲便熱烈地響了起來。
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)樂器的，聲樂自然也是要學(xué)的。我每天都堅(jiān)持練習(xí)，多多少少也拿過一些獎(jiǎng)，因此，還當(dāng)上了班里的音樂課代表呢！
它，音樂，就像是水，就像是空氣一樣，是我離不開的東西，是伴隨著我成長(zhǎng)的東西。
什么伴我成長(zhǎng)作文 21
世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣?xùn)|西是不能用金錢買到的，那就是——文明！
小時(shí)候，爸爸媽媽，老師都教導(dǎo)我們：做人要講文明，懂禮儀，見到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園里玩。我看見一位阿姨，于是，我向他打了個(gè)招呼，并笑了笑。她也對(duì)我笑了笑。頓時(shí)，讓我感到一種說不出的`溫暖。從那一次開始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨(dú)自一人去兒童公園里游玩，可令我煩惱的是：我并不知道售票處在哪，于是，就跑到一個(gè)叔叔面前說：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說：“不知道！”然后就大搖大擺地走了。他的一舉一動(dòng)讓我很生氣：“有什么了不起的，哼！”于是，我自己在公園里轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，也沒找到售票處。沒辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛才說錯(cuò)話了，于是，我糾正態(tài)度，微笑地走向一個(gè)阿姨的面前，問道：“阿姨，請(qǐng)問售票處在哪？”阿姨和藹可親地說：“在那！”我高興地說了聲：謝謝！……
經(jīng)過了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多么重要��！
什么伴我成長(zhǎng)作文 22
“應(yīng)憐屐齒印蒼苔。小扣柴扉久不開”。忘不了，那雙木屐的履音，敲開我的童年。
木屐被爺爺疲憊的雙腳拖著。采在彎彎的田埂上。我則穿著涼鞋屁顛屁顛地跟在后面�？从曛袆澠铺镆暗撵o，將爺爺?shù)挠皹幽：�，伴著木屐敲擊土地的履音。田埂上已是一串串清晰的幾齒印。我爬上老黃牛的背。而犂，卻馱在了爺爺?shù)募�。爺爺佝僂著的影子定格在了惆悵的雨地里。一雙生滿老繭的足拖起老歸的木屐。他沉沉地邁著步伐。微駝的背扛起沉重的犁。我恍惚間聽到了他牙關(guān)的磕碰。烙上艱辛的歲月，那樣刻骨銘心。天還沒大亮。回蕩著悠悠的履音。我反復(fù)聆聽這沉重的履音。再回頭看看爺爺。伴著履音走著。背后已是一片新翻的土地，那悠悠的履音，便在我心中回蕩。
爺爺告訴我。木屐是他另一雙足。伴他走過了四季的忙碌。踩碎了艱苦的日子。彎彎的田埂上，便回蕩起了那悠悠的履音。那是的我，想要一雙自己的木屐，想象穿著它。經(jīng)過彎彎的田埂，經(jīng)池塘水翻車走向遠(yuǎn)方。
一段屐擊踏過的歲月，悠悠的履音中，我到了上學(xué)的年紀(jì)。母親將帶我到縣城求學(xué)。
臨行的頭天晚上，堂屋里響起了不斷的刨子聲和咳嗽聲。堂屋的門虛掩著。我聞到一股清淡的.木香。那是新伐木頭獨(dú)有的味道。燈下在墻上的影隨燈光的明暗變得模糊－－是爺爺?shù)挠白�。他埋著頭，白發(fā)恍若時(shí)光驚起的熒雪，恍惚著，他似乎再推拉，細(xì)線打磨著我的年華。揚(yáng)起的木屑已蓋不住沉重的嘆息聲和咳嗽聲。這些聲音與記憶中的履音交織顯得太溫暖太沉重。我不禁熱淚盈眶。
次日黎明。我從迷糊中醒來，卻見一雙嶄新的，但做工粗糙的木屐擺在我的床前。爺爺為我琢出旅行的足。
拖著微微有些硌腳的木屐，與爺爺一道，連同那悠悠的履音，行走在惆悵的雨地里。
“放心去吧，孩子。”
我不舍地上了車，終于伴著履音遠(yuǎn)行。那回蕩在我心里的履音。編起了一張張畫卷。畫里回蕩著木屐那沙啞的履音。
一段悠悠回蕩的履音，一闋愛的長(zhǎng)短句，永遠(yuǎn)伴我遠(yuǎn)行。
什么伴我成長(zhǎng)作文 23
書本，就像廣闊的天空，就像深沉的大海，就像無邊的草原。許許多多的知識(shí)挾裹在書本里，一章一頁的被人們翻閱。
書本伴我成長(zhǎng)，它讓我在枯燥的生活中找到樂趣，讓我在泣淚時(shí)找到笑點(diǎn)，讓我身臨其境的沉浸在知識(shí)的海洋。它不像其他玩具那樣讓人一見傾心，但它就像百靈鳥一樣十分美妙，越久便越喜歡它。
從小，我睡前都會(huì)聽故事或看二十分鐘的書，每每看到精彩片段時(shí)總會(huì)情不自禁的感慨。一次，我正在看《一趟》那本書，當(dāng)時(shí)還小，一看到程以鑫去了緬甸打仗時(shí)，簡(jiǎn)亓在重慶苦苦等待，淚水就流了下來，許許多多家人分別的情景在我眼中展現(xiàn)，口中念叨著“與家人分別多痛苦啊。”我便繼續(xù)看下去，等再抬起頭來時(shí)，時(shí)針已經(jīng)從9點(diǎn)走到11點(diǎn)半了，一看就是兩個(gè)半小時(shí)，“唉，書中知識(shí)和精彩部分太多了，還是睡吧，明天再看�！蔽倚睦锵搿�
第二天，也就是星期天，我只有下午有節(jié)英語課，便從早上六點(diǎn)一直看到12點(diǎn)，終于把這本很厚的書給看完了，便拿下一本書看。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直到現(xiàn)在，我看完的書也是不計(jì)其數(shù)，無論是《離港來山》《八十天環(huán)游地球》《所謂救贖》……書的人物、故事情節(jié)，我都記得一清二楚作文。
記得有一次上科學(xué)課，內(nèi)容實(shí)在太無聊了，我便從我那一抽屜的'書中挑了本來看。當(dāng)時(shí)，我以為我是最后一排老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，便埋頭把書擱抽屜那兒看。
“5排6號(hào)那位女生，是…徐一禾，徐一禾！你在干嘛”我書看得太認(rèn)真，沒聽到老師在那兒說，還在底下咯咯咯地笑。老師便拿個(gè)粉筆頭扔了過來，疼得我大叫了一聲，剛想罵誰扔的，抬頭就對(duì)上了科學(xué)宋浩文老師的眼神，她走了過來，拿走了我那本《巴黎圣母院》，我只能默默心疼那本書。
我遨游在知識(shí)的海洋，書給了我許多新鮮的事物，書本從小就在伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 24
我家有一株丁香，年年都綻放著花朵，香氣迷人，看似普通的它，卻一直都伴著我成長(zhǎng)。
初次遇見它，是一年級(jí)，媽媽在“偉偉”市場(chǎng)中看見了它，便帶回家，栽在一個(gè)大花盆里。那時(shí)，它還是一株小樹苗，用手輕輕一壓就彎了，看似十分堅(jiān)硬的莖也折了，媽媽用竹竿支柱，這才復(fù)原。
第一次開花，是在三年級(jí)的早上，我一覺醒來，聞到空氣中有股香味，沖進(jìn)客廳，香味更濃了，我順著氣味尋找，迫切地想知道是何物。終于，來到窗戶邊，找到了它，“媽，這是什么，這么香？”我問到，“丁香，”媽媽說，“已經(jīng)開花了�！倍∠�，丁香，果如其名，真的很香。
五年級(jí)時(shí)，不知怎么搞的，丁香被移到了戶外，從此，家里就再也聞不到了香的味道了。
“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的�！�
還記得那時(shí)剛開始一個(gè)人上學(xué)，我走出家門，想道：“今天是走局前街，還是中山路呢？條條大路通羅馬，今天就先走中山路吧�！蔽蚁葋淼酵猩铰贩较虻木智敖致房冢@個(gè)路口車不少，還沒有紅綠燈，可以說是上學(xué)之路最難過的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路，還沒輪到眨眼的功夫，只聽“啊”的一聲，緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺耳的“刺刺”—聲，兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來。我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來了，連忙跳了回去。“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)就撞上了�！蔽蚁氲馈Ｄ莾晌或T車大媽也膽戰(zhàn)心驚的，然后開走了。望著這條寬闊的馬路，我想：“唉，獨(dú)立不容易啊�！弊詈笪疫�是踉踉蹌蹌地過了這條馬路，心里的石頭也落了地。
隨后，我又經(jīng)過了熱鬧的中山路校區(qū)，穿過擁擠的.人群，路過香噴噴的早餐店，來到了博愛路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見前面還是紅燈，就想：“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí)，就變成綠燈了�！笨烧l知我還沒走幾步，那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著，抬頭一看，“什么，這么快就成綠燈了！”我揮舞著雙臂狂奔過去，似乎忘了還有沉甸甸的書包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著，似乎在說：“來追我啊！”跑得快終于派上用場(chǎng)了，我在綠燈變紅燈的最后一刻過了馬路。“呼，累死我了�！贝丝�，離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì)，我就到了學(xué)校。
經(jīng)過這樣的一次次練習(xí)，我變得獨(dú)立起來，每天獨(dú)自上學(xué)，回家成了很輕松的事。自己能做的事情也越來越多了。第一次獨(dú)立在家，第一次自己買東西，第一次自己洗碗，第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了，像個(gè)大人了。
什么伴我成長(zhǎng)作文 25
轟轟，天空發(fā)出了刺耳的閃電聲，緊接著我們家陽臺(tái)上有一個(gè)東西倒在地上……
我過去看到媽雞蛋花樹有一個(gè)枝杈折了�；ê腿~也不知去了哪里，我把枝杈拿回房里接著睡著了。早上起來走到陽臺(tái)上，看到雞蛋花樹的花和葉都不見了蹤跡，就只剩下一個(gè)樹干了，但它還是挺立了起來，雖然只是一個(gè)“光桿司令”。
我每天陪它看星空，看星看月，每天給它澆水。我高興的時(shí)候它陪我高興，我傷心的時(shí)候它陪我一起傷心，它也會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)，鼓勵(lì)我表揚(yáng)我。有一次我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片小綠葉，比手掌小，但我非常高興。
可是，在一次考試中我考的非常差，我去陽臺(tái)上準(zhǔn)備哭泣，可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋花樹又長(zhǎng)了一片小葉子，心里便不難過了，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個(gè)寒假的.認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第二個(gè)學(xué)期終于考了一個(gè)好成績(jī)，我再次來到我家的陽臺(tái)上看到那滿是綠葉和花的樹，它的一朵外白內(nèi)黃的花朵飄到了我身旁真是一片芳香，這是它用努力換來的。
雞蛋花樹是堅(jiān)強(qiáng)的，它伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 26
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明；家風(fēng)又是一面明鏡，時(shí)時(shí)照見我自身的不足，讓我清楚地認(rèn)識(shí)自我。
其實(shí)我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單——孝順， 聽起來只是簡(jiǎn)單兩個(gè)字，但它內(nèi)涵豐富。要做到這兩個(gè)字，需要家庭中的每個(gè)成員都付出愛心。
又到了周末，我們家不成文的約定就是大團(tuán)聚。爺爺?shù)男值芙忝脮?huì)帶著各自的小輩來看望曾祖父（阿太）。這時(shí)的阿太一定會(huì)問問我們的學(xué)習(xí)情況，然后一邊說你們看電視吧一邊又從口袋里拿出我們愛吃的零食。爺爺奶奶早就準(zhǔn)備了一大桌子的美食，望著這些美味我們小字輩的總是迫不及待的想吃，可我們家有尊老的傳統(tǒng)！我們總是象小蜜蜂一樣，先幫爺爺奶奶搬好桌椅，放好碗筷子，然后爭(zhēng)先恐后的去扶阿太來吃飯。等阿太入座后，我們圍坐在阿太周圍。雖然我們家有一張十分巨大的桌子，但經(jīng)常因?yàn)槿颂嗖粔蜃�。這時(shí)我們晚輩們一定是自覺站著，長(zhǎng)輩們坐著，一家人圍著阿太，其樂融融。
爺爺燒了美味的冬筍咸肉，我一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筍尖，趕忙夾了起來，放到了阿太碗中，因?yàn)榘⑻昙o(jì)大了，有些咬不動(dòng)，所以只能吃嫩的.。各種美味，我們總會(huì)挑選適合阿太吃的，放在阿太碗里，而阿太總是笑著說：“開心，你們真懂事呀！你爺爺以前也夾給我，你爸爸媽媽也是，真乖�！背赃^晚飯后的我們也一定會(huì)先給大家泡上茶，然后大家聊聊天。有時(shí)阿太也會(huì)請(qǐng)我們小輩去逛超市，但還是請(qǐng)我們?nèi)甑拇螖?shù)多。
是呀，這就是我們家族的家風(fēng)，同時(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊敬長(zhǎng)輩，我們一定要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
什么伴我成長(zhǎng)作文 27
人們都說，書本是不會(huì)說話的老師，高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�，多“問”書，我們的知識(shí)才可以變得越來越豐富。
就是這位“不會(huì)說話的老師”伴隨著我成長(zhǎng)——幼兒園時(shí)，我閱讀繪本；一年級(jí)時(shí)，我看《三毛流浪記》；二年級(jí)時(shí)，我閱讀童話；三年級(jí)和四年級(jí)時(shí)，我閱讀短篇小說；五、六年級(jí)時(shí)，我閱讀名著、長(zhǎng)篇小說，就是書本伴隨我成長(zhǎng)，就是這位“老師”提高了我的閱讀能力，幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一次，我正在做作業(yè)，突然被一道題難住了，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，迅速地搜索著答案，忽然，我讀過的一本書中的.一段文字從我腦中飛過，我靈光一閃，起身就去把那本書給找來了，我快速翻閱著，想要找到合適的答語，不一會(huì)兒，我就找著了，我的嘴角露出了一絲滿意的微笑，把答案記了下來。
書本可不止幫了我一次呢！還有一次，我獨(dú)自在家，正興致勃勃地看著《哈利波特》，忽然聽到了一陣敲門聲，我捧著書，從貓眼中看了看外面的人……呀！是個(gè)陌生人！我又看了一眼書本，哈利波特正在質(zhì)問壞人呢！我學(xué)著書中哈利波特的樣子對(duì)著門口質(zhì)問起來：“你誰��？”陌生人回答道：“你朋友的爸爸�！蔽依湫σ宦暎骸昂撸疥J民宅，滾開！”陌生人好像有些吃驚，但他馬上笑了：“啊，哈哈哈，那個(gè)……那……”我嚴(yán)厲地嚇唬他：“再不離開，我就撥通110了！”陌生人居然不說話了，我再往貓眼中一瞧，他溜了！
書本是我一生中最愛的老師，我愛你，書本！我愛你，知識(shí)！
什么伴我成長(zhǎng)作文 28
在尋找我的衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它。
這是一把黃色的尼龍布傘，里面是用木頭和木條做成的，幾根鐵釘已經(jīng)生銹發(fā)黑。
我緊緊握著它，忘記了尋找衣服，忘記了時(shí)間，我想起了媽媽和我的情景。
我的媽媽很厲害，什么都會(huì)做，沒有什么不會(huì)做的，那時(shí)的興化，一個(gè)下雨下個(gè)沒完沒了的地方，媽媽就在我幼兒園對(duì)面的中學(xué)工作，由于時(shí)間不一致，每次我放學(xué)都要等媽媽下班，才可以回家，那天因?yàn)橄掠辏覜]有傘。
那時(shí)候，沒有現(xiàn)在的小雨傘，只有大傘，可太大了，我拿不動(dòng)，所以也無能為力。
媽媽為了我能早點(diǎn)回家，準(zhǔn)備為我親自做一把傘。
沒有幾天，媽媽就買來了防水的'尼龍布，回到家，估不了休息，二話不說，就開始量布，媽媽左手拿尺，右手拿標(biāo)記用的筆，在紙上和尼龍傘布上畫了起來，然后用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)的剪著，媽媽的神情很專注，生怕剪壞了，接著，她又用打火機(jī)小心翼翼得把邊緣處燒了燒，謹(jǐn)慎得拿著打火機(jī)，傘布就這樣做好了，媽媽小心地將小木條穿入傘布中做支架，最后，用木柄將木條串連起來，傘，做好了。
傘，伴我度過了幼兒園，但我長(zhǎng)大了，傘卻“小”了，媽媽只好再加上一段，才伴我到現(xiàn)在。
我回到了房間，躺下來，靜靜地沉思著傘，媽媽，我的童年時(shí)光。
什么伴我成長(zhǎng)作文 29
我今年十歲了，說大不大，說小也不小了。我堅(jiān)持得最長(zhǎng)時(shí)間的一件事情就是學(xué)習(xí)繪畫，從五歲半到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年時(shí)間了。
剛開始，媽媽帶我到幸運(yùn)星畫室參觀體驗(yàn)的時(shí)候，我還不愿意學(xué)畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫太浪費(fèi)時(shí)間了，一畫就是四五十分鐘，枯燥無味。我又是個(gè)急性子，實(shí)在受不了那個(gè)約束。媽媽對(duì)我說：練習(xí)畫畫其實(shí)就是練心性，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲。我勉強(qiáng)同意了。
初學(xué)時(shí)真的很困難，什么都畫不好。老師都是從基本功教起，怎樣勾線，怎樣觀察物體，怎樣寫生慢慢地，我掌握了畫畫的基本技術(shù)，能畫出一些簡(jiǎn)單的圖畫了。但是，每坐二十分鐘，總?cè)滩蛔⊥嬉粫?huì)兒，導(dǎo)致別的同學(xué)畫好的時(shí)候，我的畫還沒有完成，總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，耐心地和我溝通：你已經(jīng)入門了，畫得很好。只要你用心，平心靜氣地畫下去，能畫得更好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘，四十分鐘，甚至五十分鐘專心致志地畫。我的畫也逐漸復(fù)雜了起來，從興趣班到提高班；從開始簡(jiǎn)單物體的粗略線條，到現(xiàn)在花鳥的復(fù)雜線條；漸漸的，我已經(jīng)可以把花鳥的外表畫得比較生動(dòng)了。有時(shí)候，除了在畫室完成老師布置的作業(yè)外，還可以輕松的在家里完成一些圖畫。
回想這四年的學(xué)畫經(jīng)歷，感覺自己從一個(gè)一無所知的.人變成一個(gè)小畫家；從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘；從最簡(jiǎn)單的畫到現(xiàn)在的花鳥都能完成。學(xué)習(xí)畫畫的經(jīng)歷，對(duì)我人生成長(zhǎng)的幫助真是太大了。
什么伴我成長(zhǎng)作文 30
不知道從什么時(shí)候起，那個(gè)小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時(shí)代，也即將陪我度過少年時(shí)代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的`時(shí)候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時(shí)，我都會(huì)抱著它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時(shí)，我就很喜歡它。上小學(xué)時(shí)，我就更喜歡它了。因?yàn)�，以前，我只是喜歡它外表，現(xiàn)在，我把它當(dāng)成我最好的朋友，無論遇到什么事情都會(huì)告訴它，而它呢也會(huì)認(rèn)真耐心的聽我講完。它雖然不會(huì)說話，但是沒關(guān)系。有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)它發(fā)脾氣，把一天的脾氣都發(fā)在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績(jī)考了95分，我很開心，和它說了一晚上，那個(gè)夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我說：“真棒�！�
但也有一次，我成績(jī)考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時(shí)候我哭了，也不知什么時(shí)候又睡著了。在那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到它竟然和我說話了，它和我說，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
我想如果它真的會(huì)說話，那該多好�。∷鼘⒁恢卑殡S我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 31
琴聲，伴我揚(yáng)起最燦爛的微笑，最苦澀的眼淚，陪我走過成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級(jí)了，我卻毫無心思練琴，每日乏味的練習(xí)令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區(qū)里游蕩。我很傷心，也不知道自己為什么會(huì)是這樣，也不知道考級(jí)要怎么辦這就像是一場(chǎng)賭博，沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然，我看到了一棵長(zhǎng)在磚縫里的小草，它綠得很亮眼�？匆娏怂�，我頓時(shí)恍然大悟：是呀，人生路這么漫長(zhǎng)，這點(diǎn)困難又算什么呢？我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身向琴房奔去一個(gè)月后，我捧著證書走出了考場(chǎng)。我笑了，心中響起一首《菊次郎的夏天》。
《歡樂頌》
現(xiàn)在，正是緊張的臨考復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們心亂如麻，不禁感到一陣疲乏。這個(gè)學(xué)期，我似乎心已不在學(xué)習(xí)上，愈是緊張，愈是如此。我為此感到擔(dān)憂。一天，我看到了一個(gè)衡水中學(xué)的學(xué)生的演講，不禁陷入了沉思。是呀，我們要做的，就是努力，努力，再努力！夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，我們，又怎能倒下！從那時(shí)開始我下定決心，自愿加入了放學(xué)后的.補(bǔ)習(xí)�？粗M卷上的一個(gè)個(gè)大紅鉤子，我在心中大喊：我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這時(shí)，心中響起一首《歡樂頌》。
琴聲，伴我走過成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)春秋，在我的記憶長(zhǎng)河里留下了最珍貴的寶藏。
什么伴我成長(zhǎng)作文 32
提醒是一種愛，我們?cè)谔嵝阎虚L(zhǎng)大。提醒是在灰心時(shí)讓你找回自信；提醒是在考試時(shí)讓你認(rèn)真仔細(xì)；提醒是在寒冷時(shí)要你添加衣服。
我的生活里不缺少提醒，但刻骨銘心的還是奶奶的那一次。
一天，像往常一樣，我早已在餐桌上等奶奶到來。奶奶來了，還沒坐下，就說：“今天有魚，別被魚刺卡住了。”
“知道了。”我滿臉不耐煩地回答。心想：這句話，奶奶在有魚吃時(shí)都說，聽得我耳朵都長(zhǎng)繭了。我得意地用筷子夾住一塊魚肉，放進(jìn)嘴里，嚼了兩三下，便吞了下去。突然，像是有什么東西扎在我的喉嚨里，疼得我直掉眼淚。壞了，魚刺卡在喉嚨里了，必須想辦法解決。我迅速扒了幾口飯，吞了下去，喉嚨里的魚刺依然還在，反而更痛了。
我一臉的.焦急和害怕。奶奶看著我，眉頭緊鎖，臉上透露出驚慌。她站起來，心痛地說：“我說要你小心一點(diǎn)，你偏不聽�！苯又终f，“你再咽幾口飯，如果不行，那只能喝醋了�！彼齼裳壑惫垂吹囟⒅皇柟馍溥M(jìn)來，照在她的滿頭銀絲上，照在了我的心里。我扒了幾口飯，希望魚刺一定下去，不再讓奶奶擔(dān)心了�？墒�，魚刺仍然還在。我躬著身，手捂著頸，仿佛天空暗了下來。一陣“咚咚”的聲音響過，奶奶從廚房拿來了醋，氣喘吁吁地催促：“快喝醋！”我喝了幾口，好酸啊，酸得牙都要掉了——“咦，好了！”我興奮地叫了。
“你嚇?biāo)牢伊耍 蹦棠陶f完，嘆了口氣，眉頭舒展了。
從此以后，只要是對(duì)我的提醒，我都不敢當(dāng)作耳邊風(fēng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 33
母親，多么偉大的詞語，母親，陪伴我成長(zhǎng)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國(guó)、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的.小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練：媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走，小學(xué)三年級(jí)作文《母親，陪伴我成長(zhǎng)》。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”； 每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話�！眿寢屵�說：“水滴石穿，繩鋸木斷�！�
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文 34
伴我成長(zhǎng)的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個(gè)人覺得書本才是伴我成長(zhǎng)的關(guān)鍵。書，里面有很多的知識(shí)，是中國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶，里面有我們不會(huì)的字，不知道的詞語成語，和許多的.科普知識(shí)。
記得有一次，我在做練習(xí)題的時(shí)候，里面有好多東西我都不會(huì)，有不會(huì)寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識(shí)百科》，它就像是一位老師，我不會(huì)的題都可以問它，它也會(huì)馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習(xí)我得了優(yōu)，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的故事，寫了劉關(guān)張第一次一起戰(zhàn)斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人三分天下的故事，每一個(gè)故事我都覺得我也在里面經(jīng)歷了這件事，里面的一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動(dòng)呢！
還有一次我在看上古神話的書時(shí)，我看到盤古開天辟地、神農(nóng)炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領(lǐng)人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。書陪伴著我成長(zhǎng)，我以后一定要多多讀書，讓我的知識(shí)變得更多更豐富！
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