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老師作文

我的第一位老師作文

時(shí)間:2021-11-05 20:53:07 老師作文 我要投稿

我的第一位老師作文(7篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的第一位老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的第一位老師作文(7篇)

我的第一位老師作文1

  星期天,我在家收拾東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)?纯茨菐讉(gè)“優(yōu)”字,我想起了我的第一位老師——?jiǎng)?ài)芳。當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我覺(jué)得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說(shuō):“這就是你的老師!蔽铱纯蠢蠋,叫了一聲:“老師好!”我仔細(xì)地看著劉老師:她個(gè)兒不算高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺(jué)得劉老師和藹可親,一開(kāi)始就給我留下了深刻的印象。

  有一天自習(xí)課,老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫(xiě)著寫(xiě)著就和別的同學(xué)講話(huà)了,我抬頭一看,老師正看著我呢,那慈祥的眼神里充滿(mǎn)了批評(píng)的神色,我不好意思的低下了頭。

  下課后,老師來(lái)到我身旁溫和的說(shuō):“你今天是不是講話(huà)來(lái)著?”“是。”我小聲的說(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō):“嗯,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著老師離去的背影,心里默默的下了一個(gè)決定,就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師!

  三年過(guò)去了,我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,教育成了能看書(shū)、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)。

我的第一位老師作文2

  我的第一位啟蒙老師,大家都有,但都不一樣。我的啟蒙老師瘦瘦的,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),小巧的鼻子上面嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,烔烔有神。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,上知天文,下知地理,講也講不完。

  她時(shí)而和藹,時(shí)而嚴(yán)厲。每當(dāng)我做對(duì)了題目,她那張瓜子臉上就掛滿(mǎn)了笑容,那時(shí)我開(kāi)心極了,爭(zhēng)取著下次也能做對(duì);每當(dāng)我做錯(cuò)了事,她的臉就馬上由晴轉(zhuǎn)陰,睜大眼睛望著我。那時(shí)我害怕極了,連頭也不敢抬一下,只能低著頭,沉默著。

  她非常的照顧我。有一次,我發(fā)了高燒,一直退不下去。她立刻把我送到醫(yī)院,無(wú)微不至的陪在我的身邊。她經(jīng)常倒水給我喝,幫我蓋被子,還時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭,看看我的燒有沒(méi)有退下去了……

  你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我生命中第一位啟蒙老師——母親。她教會(huì)了我走路、識(shí)字,更都會(huì)了我做人的道理。啊!我愛(ài)我的母親!

我的`第一位老師作文3

  我人生的第一位老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴,中等身材,很苗條,她就是我的媽媽。

  我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,特別是在我做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)狠狠地批我一頓,并讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤。

  記得有一次,媽媽拿著小電扇來(lái)到我的房間問(wèn)我:“然然,這個(gè)小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看,心想:完了,這正是我上次用指甲油涂的,怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說(shuō):“不是我弄的!眿寢屄(tīng)了,半信半疑地走開(kāi)了,我暗自慶幸躲過(guò)一劫。

  不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟他說(shuō)了這件事,爸爸說(shuō):“這準(zhǔn)是然然用指甲油涂花的。”

  媽媽生氣地走到我房間,臉上布滿(mǎn)烏云,她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間,并關(guān)上了門(mén),我嚇得哭了起來(lái),媽媽嚴(yán)厲地問(wèn):“你為什么撒謊?”我哭著說(shuō):“我怕你打我!眿寢寚@了口氣,說(shuō):“做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān),不能撒謊,做人要誠(chéng)實(shí)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我羞愧地低下了頭。

  這就是我的媽媽?zhuān)m然很?chē)?yán)厲,但是我很喜歡她,是她教會(huì)了我怎樣做人,是我人生的第一位老師。

我的第一位老師作文4

  在小時(shí)侯的記憶里,爸爸是不疼愛(ài)我的。那年,我七歲。在一年級(jí)的時(shí)候,我總能看到同學(xué)們的爸爸天天接送他們!皟鹤,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒,你一定要給爸爸爭(zhēng)口氣啊!狈艑W(xué)后,總是這樣,同學(xué)的爸爸把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺(tái)大轎”接回了家,路上還說(shuō)說(shuō)笑笑。可我,每次放學(xué)只有我一個(gè)人沒(méi)人接送。爸爸不愛(ài)我,這一心理幾乎占據(jù)了我的心。

  在上三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次要求,爸爸抽出了時(shí)間接送我,可只堅(jiān)持了一個(gè)月。一個(gè)月后,又是我一個(gè)人在回來(lái)路上徘徊著。

  那年我十歲,爸爸還是有一點(diǎn)愛(ài)我的,只是他沒(méi)時(shí)間來(lái)好好得陪我。雖然我這些我都知道,但心理還是有一些不高興。

  上了五年級(jí)時(shí),老師給我講了一件事,讓我徹底改變了看法。

  那節(jié)課老師曾說(shuō)到,一個(gè)高中生,因?yàn)槌惺苣芰Σ,不?jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)考上理想的大學(xué),自殺了。

  那年我十二歲,我終于明白了爸爸這樣做真正的含義。爸爸不接我,是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。在每次考試后,我不會(huì)因?yàn)闆](méi)考好而傷心,只是暗暗下決心,不要?dú)怵H。

  爸爸教會(huì)我許多事。最深刻的,是堅(jiān)強(qiáng)。

我的第一位老師作文5

  說(shuō)到我的第一位老師,那就是我讀幼兒園時(shí)的張老師了。張老師總愛(ài)穿著紅色的衣服,留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),那雙溫柔的大眼睛讓我至今難以忘懷。

  有一次,因?yàn)橥k,所以害得幼兒園里沒(méi)辦法為我們提供飯菜。家長(zhǎng)們要工作,所以又沒(méi)辦法來(lái)接我們回家。正當(dāng)我們肚子餓得咕咕叫時(shí),張老師提著大飯盒來(lái)到我們班,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō):“來(lái),孩子們吃飯啦!闭f(shuō)完老師打開(kāi)飯盒,亮閃閃的雞蛋炒飯映入了我們的眼簾。我好奇地問(wèn):“張老師,明明停電了,您從哪里弄來(lái)的飯菜呀?“是老師趕回家給大家炒的呀!你們快趁熱吃!

  還有一次,放學(xué)時(shí)外面下著大雨。其他小朋友都被家長(zhǎng)接走了,我奶奶不知道什么原因,遲遲沒(méi)來(lái)接我。張老師看見(jiàn)我,急忙對(duì)我說(shuō):“來(lái),別害怕,老師送你回家!

  轉(zhuǎn)眼我讀三年級(jí)了,但那些美好的回憶讓我終生難忘。

我的第一位老師作文6

  個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,鼻梁上永遠(yuǎn)架著一副眼鏡,默默地注視著你。她是我的第一位老師,也是我的媽媽。

  是她,教我一年級(jí),很多事我都已經(jīng)忘懷,只有一件事極為深刻,至今記得。

  那天,語(yǔ)文考試了,很快分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我的試卷上龍飛鳳舞地寫(xiě)著兩個(gè)大大的、鮮紅的數(shù)字:89。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù),何況還在一年級(jí)。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂,怎么辦?能怎么辦?我把頭深深地埋在胳膊里,沉浸在自責(zé)中。午間休息的時(shí)候,媽媽喊我一起去上廁所,她問(wèn)我:“你怎么只考89分呢?”“我也不知道。”

  “媽媽知道你是可以考100分的,但是你自己也要努力,媽媽知道你是一個(gè)好孩子,下次一定要加油,好嗎?”

  “哦!蔽乙廊缓苄÷暤卣f(shuō)。

  “媽媽沒(méi)有怪你,你自己也要努力,加油,對(duì)不對(duì)?大聲一點(diǎn)說(shuō)!”

  “對(duì),我會(huì)努力的!”我大聲說(shuō)。

  一件小小的事,體現(xiàn)了一個(gè)母親作為老師對(duì)孩子體現(xiàn)的濃濃的愛(ài)。今天是20xx年9月10日,一年一度的教師節(jié),我已走進(jìn)了六年級(jí),不可思議的是,我的母親又成了我的老師。老師這個(gè)職業(yè)很不一般,它既包含著的無(wú)私,更包容著母親的愛(ài)。

  在這金風(fēng)送爽的九月,讓我們說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

我的第一位老師作文7

  星期六,我在收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了幾本一年級(jí)的本,看到上面的勾勾、叉叉、圈圈、劃劃和評(píng)語(yǔ)時(shí),我不禁想起了一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文--金。

  當(dāng)我第一天上學(xué)時(shí),走進(jìn)陌生的,來(lái)到陌生的班級(jí)一(2)班的時(shí)候,有43雙小眼睛好奇的看著周?chē)沫h(huán)境。我放好書(shū)包,坐下不久,一個(gè)可愛(ài)的臉龐映入眼簾。那是一張鵝蛋臉,大眼睛,一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),個(gè)不高戴了副眼鏡。

  幾天之后,我們開(kāi)始學(xué)拼音了。我看到黑板上四條線(xiàn),大大小小的字符,也不知道是什么,就等金老師教我們讀。金老師用手指著拼音們說(shuō):“們,你們看,這些是拼音。”她又用手指了指“l(fā)”,“你們看,這也是拼音,不過(guò)———”她故意頓了頓,又說(shuō):“它像不像小棍?”咦!她從哪變出小棍呢?我們齊聲說(shuō):“像”。她又在“l(fā)”邊上畫(huà)了半個(gè)圈。她說(shuō):“我們給小棍取個(gè)名字叫勒。小棍小棍勒勒勒!彼种钢皯(hù)說(shuō):“這是什么呀?”我們回答:“玻璃!薄皩(duì),這玻璃的玻就是‘b”金老師說(shuō)。她又說(shuō):“b有個(gè)小兄弟叫d,嘚嘚嘚,把小圈寫(xiě)在左邊就是它!”金老師講課真有意思,她上的每堂課都像將故事,我還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了!

  雖然金老師不在我們了,可我依然想念她,我是多么希望她再給我們上一堂課!

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