可愛的老師作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的可愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可愛的老師作文1
小學(xué)時(shí)光真是太短暫了,轉(zhuǎn)眼間4年過去了,我已經(jīng)忘記了與多少位老師成為了朋友,在和他們的接觸中,都給我留下了各種各樣的印象,有的慢聲細(xì)語和藹可親,有的十分嚴(yán)厲讓人畏懼,有的剛?cè)岵?jì)無懈可擊。去年剛做我們班主任的居老師又是怎樣的性格呢?
在我看來居老師是位于第三種的了,他個(gè)頭不高,瘦瘦的身子,消瘦的臉上架著一副眼鏡,她大多時(shí)候溫柔可親,不過有時(shí)候也不好說話。
有一天中午是居老師值廚,飯后同學(xué)們都坐在位子上等待老師布置作業(yè),心里卻在打著另一類算盤,如果今天中午不布置學(xué)習(xí)任務(wù)那該多好啊。居老師走上講臺(tái)神秘地說:“今天中午就不布置學(xué)習(xí)任務(wù)了,你們可以看書午休自由安排,只要不發(fā)出聲音就行了!蓖瑢W(xué)們聽了,開心得恨不得跳起來,老師終于開恩了這真是難得呀!一會(huì)兒同學(xué)們就各自干自己的事情了,有的看書,有的畫畫……就在這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在教室里跑來跑去,不幸的事發(fā)生了,老師進(jìn)來了,十分氣憤說:“給你們機(jī)會(huì)休息你們不珍惜,從現(xiàn)在開始每一個(gè)人把上次作文課上的作文重新抄一遍,必須500字左右,不夠的補(bǔ)上,我收回今天中午的話。”有的同學(xué)們開始與老師討價(jià)還價(jià),老師卻說:“我從來都是說一是一說二是二,師生之間也要講究誠信,做任何事都要講究誠信,說到做到。”
沒有商量的余地,500字作文必須要抄好,我認(rèn)為我們錯(cuò)了,也覺得居老師講的話是對(duì)的。在我們的成長道路上,每一位老師都有她的可愛可畏可敬之處,正是這些老師的言行舉止在不斷地培養(yǎng)教育著我們。
可愛的老師作文2
我是一名九年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過漫長的假期后,新學(xué)期終于來臨了。
面對(duì)新的班級(jí)、新的老師,新的同學(xué)、新的生活,我對(duì)未來懷著極大的期待。在我接觸的這些人中,令我印象最深的,是我的語文老師。
開學(xué)第一天,一位四十歲左右的中年男子帶著和藹的笑容走進(jìn)我們班。沒錯(cuò),他就是我們的語文老師,名叫胡廷藝,人送外號(hào)“如來佛”。
胡老師首先做了自我介紹,接著就和我們談起他之前所帶班級(jí)中發(fā)生的許多趣事。聽著胡老師繪聲繪色的描述,看著他自信豪邁的笑容,不知不覺中,同學(xué)們都對(duì)他產(chǎn)生了一種特別的好感。
為什么說胡老師令我們印象深刻呢?這還得從他上課的方式說起。
胡老師的上課方式很特別,特別到讓全班同學(xué)都覺得他真的是一位好老師。在這個(gè)即將面臨中考的緊張時(shí)刻,許多老師都會(huì)加快上課進(jìn)度,好讓我們?cè)琰c(diǎn)學(xué)完課本,有更多的時(shí)間來備戰(zhàn)中考。胡老師卻與眾不同,他上課時(shí)總是面帶微笑,把溫和的目光投向我們,眼睛也隨之瞇成了一條縫。他那幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格會(huì)將同學(xué)們逗得哈哈大笑,讓我們感受到,原來語文課也可以這樣有趣。
胡老師還是一位很暖心的老師。九年級(jí)課程增加了,我早上偶爾會(huì)忍不住打盹,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,胡老師就會(huì)若無其事地走到我身邊,輕輕敲一下桌子,沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,胡老師也沒有中斷上課的進(jìn)程。但卻在悄無聲息中讓我集中了注意力,這種“潤物細(xì)無聲”的教育方式,也使我對(duì)他產(chǎn)生了更多的敬意。
學(xué)習(xí)之余,胡老師還會(huì)專門用兩節(jié)自習(xí)課,教我們書法,并閱讀經(jīng)典文章,讓我們進(jìn)行賞析。使同學(xué)們?cè)诮炭茣猓肢@得許多有趣的課外知識(shí),而這些知識(shí),將會(huì)讓我們銘記終生。
這就是峰林學(xué)校九(3)班的語文老師,一位使我獲益匪淺的好老師。
可愛的老師作文3
說起苗苗老師,她是我上幼兒園時(shí)學(xué)舞蹈的劉老師的女兒,她1。50的個(gè)頭,齊耳短發(fā),愛說愛笑的她總在劉老師給我們上課時(shí)她幫我們拉腿,開胯,給做把桿動(dòng)作的我們糾正動(dòng)作。偶爾劉老師有事她就會(huì)給我們代課。
記得有一次,我們都到了,劉老師和苗苗老師還沒來,給苗苗老師打了電話后,她匆匆趕到,但是舞蹈教室鑰匙昨晚鎖到教室里了,這下怎么上課!
媽媽說:“不如讓孩子從門上面跳過去!”
苗苗老師說:“不行太高了,摔著可不得了!還是我來!”于是她被幾個(gè)媽媽托著屁股抽上去,她伸手敏捷地爬上天窗,只聽“撲通”一聲,她安全著地,拿到了舞蹈教室的鑰匙。
“哎呀!我可怎么出去呀!里面連把椅子也沒有,我哪夠得著天窗。 泵缑缋蠋熤绷。
幾個(gè)媽媽們?cè)谕饷嬉卜膏止荆熬褪,我們剛才把她抽上去,這會(huì)兒誰去抽她!總不至于再爬進(jìn)去幾個(gè)人再把她抽出來吧!”
“哎呀!我的媽媽!你們腦子都短路啦!這還不好辦,讓苗苗老師把鑰匙從天窗扔出來,我們來開門不就行了嗎?”不知誰說了一句。
門外和門里都發(fā)出了爽朗的笑聲,這笑聲有些自嘲,我們更是笑得捂著肚皮蹲在地上半天站不起來。
不光苗苗老師會(huì)干這種傻事,我想生活的我們也會(huì)時(shí)不時(shí)地犯迷呢!
可愛的老師作文4
我們學(xué)校里有一群“可愛”的老師,現(xiàn)在我們就去看看吧!
。1)考試瞎扣分。
真可謂:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!你瞧,這道題是這樣的:請(qǐng)將每節(jié)車廂里所裝的貨物按從重到輕的順序排列(其實(shí)就是比大。12分,整道題就只有12分。!~)我就錯(cuò)了后面兩道題又不是錯(cuò)在中間,按道理來說應(yīng)該只扣后面兩道題的分,可老師卻把整道題的12分都扣光了,你們說說看,現(xiàn)在的老師真是越來越不懂扣分的“藝術(shù)”了!
。2)嚴(yán)厲
現(xiàn)在的老師真是老虎的屁股----摸不得!稍有不慎,就會(huì)被罰“三篇作文”“抄課文五篇”“數(shù)學(xué)題100道”“跑操場10圈”……。老師為了教好學(xué)生真是不擇手段,什么事做得出來,對(duì)學(xué)生們“狠下毒手”搞的學(xué)生們個(gè)個(gè)叫苦連天,連大氣都不敢出,只要考試分?jǐn)?shù)沒到老師心中的分?jǐn)?shù)線,老師就一個(gè)電話打到家長手里,這樣學(xué)生就免不了一陣“暴風(fēng)雨”的考驗(yàn)啦!~真是“嚴(yán)師出高徒”呀!
。3)拖堂
“丁零零……”只聽見一陣清脆的下課鈴,把我們這些搖搖欲睡的學(xué)生都打興奮了,可老師卻視而不見,還在黑板上奮筆疾書,急的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)眼看就要熬到下課了,“丁零零……一陣上課鈴又猶如晴天霹靂,把我們給打暈了,連廁所都不能上,水都不能喝,況且這也不科學(xué)呀!
看!現(xiàn)在的老師多“可愛”!
可愛的老師作文5
輕輕地,可愛的她來到我身邊;輕輕地,可愛的她又離開了我。只留下她可愛的笑。
-----題記
風(fēng)輕輕地?fù)嶂~,像在對(duì)我招手,那是可愛的她在對(duì)我招手嗎?
如春日的細(xì)雨,留下清新;如夏日的清風(fēng),留下涼爽;如秋日的燦爛,留下金黃;如冬日的雪白,留下潔白。她輕輕離去,留下她可愛的笑。
第一次感到她的可愛,她的溫柔,是她那無私的懷抱,無私的愛,一瞬間,暖流注滿身體,感到的卻是不可言喻的清清爽爽。
是的,她在我心中,腦中,夢中,都是可愛的,可敬可愛的。
她,是可愛的,圓臉和她特別的發(fā)型將她襯托的格外可愛,她的眼睛卻會(huì)說話。她看上去并不年輕,但她擁有一顆年輕的心,她愛笑,我也喜歡她笑。她,是可愛的,不是嗎?
她,是可敬的,敬業(yè)的精神和對(duì)學(xué)生的愛,讓她很受歡迎,大家總親切的叫她“老物”。她比其他老師多一份任務(wù),卻對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)她雖有時(shí)很累,對(duì)我卻總是微笑的。她,是可敬的,不是嗎?
她可敬可愛,但她依然無私。當(dāng)我走向她的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起臆一簇浪花,她卻給了我整個(gè)海洋;我原想頡取一片紅葉,她卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵浪花,她卻給了我銀色的世界。讓我怎樣感謝她?
又一個(gè)楊柳依依的季節(jié),又一個(gè)清涼的季節(jié)。她的笑,她的可愛,帶著我的思緒飄飛,她可愛的笑,使我煩躁的心恢復(fù)寧靜。
相聚,總是匆匆。離別,總是匆匆。來不及等待,來不及回味,幸福,就離我而去了。
歲月的溪水邊,拾起多少閃亮的淚花,她的可愛她的笑被我珍藏。對(duì)于我來說,記憶是飄不落的日子,永遠(yuǎn),不會(huì)消失!
可愛的老師作文6
一生幫助過我的老師有許多,但是,我最敬愛的老師是莊老師。
老師有雙火眼金睛,炯炯有神,一瞪起來,誰看見都嚇得雙腿發(fā)軟。上課時(shí),如果誰在下面做小動(dòng)作,都會(huì)被她看得一清二楚;老師的嘴特別厲害,從她嘴里蹦出來的知識(shí)數(shù)不勝數(shù);耳朵是千里耳,底下同學(xué)悄悄話說得多小聲都會(huì)被老師聽見。
莊老師很可愛。有一次,幾個(gè)女生坐長椅上玩搭火車,莊老師正好走過,看到了這一幕,于是帶點(diǎn)俏皮地說:“看過來,茄子!”隨手拍下了這快樂的一瞬間。
別光以為莊老師可愛,嚴(yán)肅起來讓人不寒而栗!
那次,同學(xué)在課桌里玩橡皮球,被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,老師神不知鬼不覺地走到他身邊,敲了兩下桌子,把他嚇了一跳。老師挑起兩道劍眉,雙眼瞪圓,如猛虎般死死盯住他,厲聲問道:“你在干什么?”他被嚇得雙手不住的發(fā)抖,腿也軟了,結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我……我沒干……干什么。”老師把手伸出來,他故意裝做不知道,呆呆的看著老師,老師再伸出手,他只好把心愛的橡皮球交給老師,心里想:我交了一個(gè),反正還有一個(gè)。誰知,老師又伸出了手,他這才知道,原來剛才發(fā)生的一切都被老師發(fā)現(xiàn)了,可是為時(shí)已晚,他心想:要是世上有后悔藥,那我決不會(huì)干這樣的蠢事了!他只能把另一個(gè)橡皮球也交給了老師。莊老師這才起身回到講臺(tái),惡狠狠地說:“以后誰再把玩具帶到學(xué)校來,一律沒收!”
莊老師真是又可愛又可怕,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而溫柔可愛,莊老師真是一位令人敬佩的老師!
可愛的老師作文7
雖然心理健康課才上了兩節(jié),但徐老師給我的印象,不是微不足道是永生不忘。徐老師可愛幽默。
為什么說徐老師可愛呢?徐老師長著大大的眼睛,俊俏的鼻子,小巧的嘴巴,白白嫩嫩的臉,黑得發(fā)亮的頭發(fā)總是斜著抓,穿著粉紅色的衣服,苗條的身子,細(xì)小的大腿,真是可愛極了!像一個(gè)小孩子,F(xiàn)在明白了吧。
但又為什么說徐老師幽默呢?在我的眼里,徐老師是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名,無人不知的幽默大師,每一節(jié)課,總會(huì)給我們帶來很多快樂,每一節(jié)課,總會(huì)有我們溫馨的笑聲,每節(jié)課,都是被老師安排的充充實(shí)實(shí)。我上每一節(jié)課時(shí),心里總是想:這是平生最令我開心的一節(jié)課,我很懷念,我喜歡這樣的課。
徐老師有時(shí)也很嚴(yán)肅,但是總會(huì)早從中插一些小插曲,搞點(diǎn)小玩笑,逗得大家哈哈大笑。在上心理健康課時(shí),會(huì)鼓勵(lì)我們,像上節(jié)課,一節(jié)課時(shí)間都鼓勵(lì)我們什么什么的,我羞澀地上了臺(tái),但有一股勇氣直往上沖,我大膽地對(duì)“大山”說:“潘琦,你真的很棒!”全班同學(xué)們也夸獎(jiǎng)我說:“潘琦,你真的真的真的真的真的很棒!比嗤瑢W(xué)都這么誠懇,全班同學(xué)都這么真實(shí),我在他們的行動(dòng)中,語言中,眼中,看到了同學(xué)們對(duì)我的信任,我很感激徐老師給了我這千載難逢的機(jī)會(huì)。
我懷念這樣的課,喜歡這樣的老師!
可愛的老師作文8
我的班主任是一位年輕的女教師。
當(dāng)你第一眼看見她時(shí)總會(huì)覺得她很可愛。一張圓圓的娃娃臉胖嘟嘟的;眼睫毛彎彎的,向上翹,頗像一把小扇子;眉毛也格外的長,像一輪剛剛升上天空的初月;眉毛下那雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄,顯得格外機(jī)靈,眨巴起來好似兩顆正在的閃爍的小星星那樣明亮、那樣可愛、那樣討人喜歡。一張小小的嘴紅得像兩顆車?yán)遄。笑起來?huì)露出兩個(gè)深深的大酒窩,讓我也忍不住笑了一下。她就是我們的徐老師。
徐老師不僅可愛,還很溫柔。有一次,我在做課堂作業(yè)本時(shí),遇到了一道我不會(huì)做的題目,心里緊張極了,心想:老師可千萬不要叫我呀!如果叫到我,我不會(huì)那該多丟人啊!可偏偏天不隨人愿,恰恰相反——我被老師叫到了。我慢吞吞地從座位上站了起來,支支吾吾地說不出話來,臉一下子漲紅了,從脖子一直紅到了耳根。心里責(zé)被自己太笨,靜靜地等待老師的批評(píng)?晌胰f萬沒想到老師居然沒有批評(píng)我,而是問我哪里不懂,走到我身邊一遍又一遍地教我。直到我學(xué)會(huì)了為止。然后微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我這才松了口氣。別提多感動(dòng)了!
徐老師可不是時(shí)時(shí)都那么溫柔的,有時(shí)態(tài)度也會(huì)360度大轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她就會(huì)變得很嚴(yán)厲,只見她倒豎著眉瞪著眼。我們呢,一個(gè)個(gè)屏息凝視,大氣都不敢出。
這就是我們的徐老師。她是辛勤的園丁,是她種出了無數(shù)的“桃”和“李”;她是一陣春風(fēng),吹開了我們心中的花朵;她是無私的蠟燭,燃燒了自己把知識(shí)傳授給了我們!
可愛的老師作文9
美術(shù)課余老師是非常受我們歡迎的老師,他上課既輕松又幽默搞笑,有一堂課像烙印似的,深深地印在我的記憶中。
那天,一上課,余老師就宣布了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:讓我們?nèi)我猱嫵龈鞣N各樣人物的臉譜。余老師話音剛落,同學(xué)們就議論紛紛,東張西望,有幾個(gè)調(diào)皮鬼甚至串桌去跟別人說話。余老師表情嚴(yán)肅地把食指貼在嘴上,發(fā)出“噓”的聲音,示意我們小點(diǎn)聲。我們也就安靜了10秒鐘(有點(diǎn)夸張),馬上又“沸騰”起來。這一招不靈了,只見余老師臉色由“睛”轉(zhuǎn)“陰”,聲音提高八度,大聲地說:“同學(xué)們,安靜!”,20秒(嘿嘿)后教室的氛圍又復(fù)原了。此時(shí)余老師的聲音提高十二度也不見效。這時(shí),余老師拿出了“殺手锏”,只見他立即拉著臉,眉毛一垂,把嘴一咧,臉上陰轉(zhuǎn)小雨,裝出小小孩的.撒嬌方式:假哭,說(并帶著哭腔):“嗚嗚嗚,你們都欺負(fù)我,嗚嗚嗚,我要告訴你們的爸爸媽媽,嗚嗚嗚……”看到余老師的表情和動(dòng)作,我和同桌笑得都喘不過來氣,直喊肚子疼。膽小的同學(xué)卻“嚇”得不輕,立馬愣住了,等回過神后又大笑不止……此刻,余老師動(dòng)作與表情突然停滯不動(dòng), 五分鐘(夸張啦)后,被余老師這么一“折騰”,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只能聽見窗外的風(fēng)吹起書的聲音。余老師見狀,馬上恢復(fù)常態(tài)給我們上課,剛才我所做的各種表情就是你們要做的課堂作業(yè)----畫臉譜……
look!這就是我們喜愛的美術(shù)老師----一位幽默搞怪而又“孩子氣”的余老師。余老師用自己的方式讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂!
可愛的老師作文10
在我們的學(xué)習(xí)、生活中,除了課堂上的老師,還有一位特殊的可愛的“老師”。跟隨林可欣同學(xué)的腳步,也讓我們和這樣的“老師”做朋友吧!
我有過幽默風(fēng)趣的老師、溫文爾雅的老師和嚴(yán)謹(jǐn)利落的老師,但有位知識(shí)淵博的“老師”,從我識(shí)字起就沒有離開過我。它就是我最喜歡的“老師”——書。
來到熟悉的書房,我瞬間被一本本書包圍了。“看我!看我!”它們彼此互不相讓,都想讓我看到最好的故事。瞧!《愛麗絲漫游奇境》害羞地站在一旁,忸怩中帶著些許期待;《可怕的科學(xué)》的趣味讓各年齡段的人都愛不釋手;《怪物大師》用熱血的情節(jié)吸引了大批少年……看到這么多書,我一下子竟不知所措,看什么好呢?我只好一會(huì)兒跟愛麗絲去她夢中旅行,一會(huì)兒到三國里感受英雄好漢的豪氣,一會(huì)兒跟布布路去藍(lán)星上冒險(xiǎn)。不知不覺,一下午的時(shí)間匆匆過去了。
我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)這位“老師”的?記憶里浮現(xiàn)出一間溫馨的小屋,一個(gè)小女孩,拿著一本小人書,趴在地上,一字字地讀著:“丑小鴨很傷心……”雖然讀得很費(fèi)勁,但她十分認(rèn)真。她的認(rèn)真得到了媽媽的贊揚(yáng),嘴角也露出了兩個(gè)可愛的酒窩。
《丑小鴨》是我看過的第一本課外書。從那以后,我要求媽媽買了許多不同類型的書:《黑貓警長》《十萬個(gè)為什么》《伊索寓言》等等。因?yàn)樽x了很多書,我的語文成績?cè)诎嗬锩星懊,知識(shí)面也比較廣,得到了“萬事通”的稱號(hào)。書,讓我的學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步;書,讓我的課余生活更加豐富;書,使我不再憂傷,不再孤獨(dú)。
我從記憶里回過神,不禁對(duì)著這位可愛的“老師”笑了起來:謝謝你,讓我懂得了知識(shí)的珍貴,讓我知道了如何品味這多彩的人生!
可愛的老師作文11
在我們學(xué)校,有一位姓徐的體育老師,同學(xué)們都很喜歡他。
他有著一個(gè)超圓的腦袋,搭配著一對(duì)瞇瞇小的眼睛,當(dāng)然大部分時(shí)間都是一張嚴(yán)肅臉,只偶爾會(huì)變成一張笑臉。不過最令人難忘的,還是他那張大大的河馬嘴,因?yàn)檫@張嘴會(huì)少林寺的“獅吼功”,因此,我們學(xué)校流傳著一種說法:徐老師一聲吼,教學(xué)樓就要抖三抖。我們班的葉老師還跟徐老師開玩笑說:“你看看,你訓(xùn)練的孩子體育都那么好,不過不是他們自己跑得快,而是被你嚇跑的吧!”
徐老師的訓(xùn)練的確有一套,我估計(jì)徐老師至少有兩百斤吧,因?yàn)轶w重過重,所以跑起來會(huì)傷到膝蓋,徐老師就騎著電瓶車讓我們來追,見沒人追得上,就得意地哈哈笑?梢坏┯幸粋(gè)人追上來,他就加快車速,繼續(xù)得意地哈哈笑,讓人打寒戰(zhàn)。
不過,徐老師要是真被惹怒了,那你也不會(huì)好到哪里去。
一次,我打乒乓球的時(shí)候,正在做體能,見到徐老師班上的一個(gè)男同學(xué),因偷懶,跑步?jīng)]跑進(jìn)規(guī)定的時(shí)間,被徐老師生氣地叫到跟著,徐老師開始施展他的獅吼功了,雖然說男兒都很堅(jiān)強(qiáng),但面對(duì)徐老師的怒斥,圍觀的同學(xué)也多了起來,他的眼圈漸漸泛紅,我在一邊都替這男生心疼。
當(dāng)然徐老師開心起來就會(huì)和我們打成一片。他會(huì)跟我們講笑話,講他長胖的故事,當(dāng)然也吹牛年輕時(shí)跑步第一進(jìn)了校訓(xùn)隊(duì)……把我們笑得口水都流出來,沒想到徐老師嚴(yán)肅中還帶著可愛,同學(xué)們也最喜歡這個(gè)時(shí)候的徐老師。
瞧,這就是我們的徐老師,一個(gè)時(shí)而開心時(shí)而憤怒的小胖子。我也很喜歡我的體育老師。
可愛的老師作文12
我和老王處識(shí)一九年的暑假。她是一個(gè)有著短頭發(fā),戴著眼鏡的女老師。我和她一路聊著,十分愉快,感覺她十分的慈祥和藹,又很健談。她的臉上總是掛著一絲絲微笑。
她對(duì)同學(xué)也是十分的友好。當(dāng)同學(xué)來問他問題的時(shí)候,她也會(huì)耐心地回答他直到教會(huì)他為止。有一次呢,我碰到十分簡單一個(gè)問題,其他同學(xué)都會(huì),可是因?yàn)槲业幕A(chǔ)不太好我就去問老王,結(jié)果她給我來幾個(gè)題,可是我仍然沒有回答出來,我覺得我太差了,但是老王卻沒有放棄,依然教我過了好久,我終于學(xué)會(huì)了,我十分的感謝他。
老王還十分有心,經(jīng)常會(huì)為班級(jí)組織一些活動(dòng)。去年期末結(jié)束以后老王就給我們班舉行了一個(gè)親子活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)里,我們?yōu)榧议L夾菜了解其他家長之后我們進(jìn)行了話劇的表演,最后,我們還跳了生命操十分的有趣。那一晚上我們得到的感受太多了我們母子的感情也得到了升華。
老王還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)做一些家務(wù),能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)。也是經(jīng)過一次次的磨練,我也漸漸學(xué)會(huì)了如何燒菜。如何去掃地拖地。也是正是因?yàn)槔贤酰郧罢Z文都考70多分,但現(xiàn)在我?guī)缀跄苓_(dá)到80分了。我覺得老王的課堂也十分的有趣,大家有時(shí)快樂我覺得老王的課堂也十分的有趣,大家都很享受。老王偶爾也會(huì)發(fā)火,是因?yàn)槲覀冇行⿻r(shí)候作業(yè)太拖拉來不及及時(shí)完成,還經(jīng)常會(huì)有人不寫。打完就會(huì)把我們留下來好好教育一頓,讓我們吸取教訓(xùn)也可以,讓我們以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。
老王不像其他老師,他會(huì)經(jīng)常培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)以外的東西。讓我們可以比其他同學(xué)學(xué)到更多的東西。
可愛老師總是不會(huì)少,只怕不會(huì)遇見。慶幸有你,感恩有你!
可愛的老師作文13
我的班主任夏老師是一個(gè)既可敬又可愛的老師。記得第一天上小學(xué),看到她,給我的第一印象就是,夏老師很親切,有點(diǎn)微胖,像我媽媽一樣,又有點(diǎn)可愛,也像我媽媽一樣,所以自然而然地,我對(duì)夏老師有了好感。
接下來的學(xué)習(xí)生活,讓我對(duì)夏老師的印象又加深了。夏老師對(duì)待她教的語文課,非常認(rèn)真嚴(yán)厲,對(duì)待我們這群娃兒,非常貼心細(xì)致。因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅,是我們?1個(gè)小P孩的大家長,所以她一天到晚都在忙,就算沒有她的課也時(shí)時(shí)能見到她的身影。
為了讓全班的同學(xué)都能聽懂、理解、執(zhí)行各種指令、知識(shí),有時(shí)她會(huì)拉起嗓門兒,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)同學(xué),但僅限于此。事后,她對(duì)我們還是一樣疼愛。有些同學(xué)會(huì)怕她,覺得她好兇,曾經(jīng)我也有點(diǎn)怕,但是媽媽告訴我,老師批評(píng)的是我們錯(cuò)誤的行為,而不是我們個(gè)人,她對(duì)的是事,不是人,所以她不是不愛我們,而是太愛我們,希望我們都能好了更好。
她溫柔的時(shí)候,像媽媽、像姐姐、像大朋友,秋游的時(shí)候,她跑前跑后,照顧著我們每一個(gè)同學(xué),那個(gè)時(shí)候,我們都顧著玩樂,卻沒人注意到她額角滑落的汗滴。媽媽說,我們要學(xué)會(huì)感恩,要為有這么一位可敬的老師而心存感恩之心、感激之情。
最近,我發(fā)現(xiàn)夏老師可愛的一面。有時(shí),她也會(huì)犯點(diǎn)小迷糊。例如,今天是12月1日,可她給我批改的作業(yè)寫的是11月31日,哈哈,11月不是只有30日嗎?夏老師,你怎么像小朋友一樣啊,太可愛了,哈哈!
我為我有這么個(gè)可敬又可愛的班主任(夏老師)而感到驕傲,我會(huì)在您的幫助和教導(dǎo)下繼續(xù)前行,希望各方面都能表現(xiàn)優(yōu)秀,早日加入少先隊(duì),不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!我愛您,我的夏老師。
可愛的老師作文14
六月一日兒童節(jié),我們?cè)诮淌依锒冗^了這個(gè)快樂而輕松地日子。老師說我們長大了,就不需要再過兒童節(jié)了,可是在我們的再三懇求下,和藹可親的班主任老師終于還是應(yīng)允了。于是我們快速的行動(dòng)起來,玲子去買氣球,小黑去買彩帶,我負(fù)責(zé)前后黑板報(bào)的繪畫,同桌則負(fù)責(zé)書寫……男生們幫著吹氣球、把桌椅往兩邊放,中間空出來的用來表演節(jié)目!霸偻@邊一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)!再往右邊一點(diǎn)點(diǎn),小心點(diǎn)!好,不錯(cuò)!”這是班長莉莉在指揮著男生們掛橫幅和彩帶。班上的每個(gè)人都在忙碌著,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“團(tuán)結(jié)的力量真大呀!”
當(dāng)一切都布置好了的時(shí)候,我們都退到“觀眾席”上就坐。這時(shí)候,主持人阿酷上臺(tái)了,他先是朝大家扮了個(gè)鬼臉,隨后又把自己的頭發(fā)往右邊一甩,說:“同學(xué)們!精彩的表演即將開始!請(qǐng)同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備吧!”此話一出,惹得全班哄堂大笑。當(dāng)老師示意我們安靜下來時(shí),節(jié)目開始了。
第一個(gè)節(jié)目是小品,名字叫做鬼子進(jìn)村!先是一個(gè)“日本鬼子的少尉”和幾個(gè)“日本兵”大搖大擺的走了進(jìn)來,隨后與一些“村民們”打了起來,后來一些“解放軍”沖了進(jìn)來,把“日本人”全給“殺了”!這個(gè)節(jié)目看得我們直拍手叫好。后來很多人上講臺(tái)去唱了幾首歌,哈哈!當(dāng)然是被人推上去啦!女生們準(zhǔn)備了一個(gè)街舞,當(dāng)音樂響起的時(shí)候,很多男生都在尖叫。引的隔壁班那些男生女生也趴在我們的窗口上觀看。我的意的吹了聲口哨。
最后老師把買來的幾個(gè)大西瓜切開,一一分給我們吃,你們不知道,那叫一個(gè)爽!不是因?yàn)橛形鞴铣裕且驗(yàn)榘嗌线@么多同學(xué)能聚在一起,才覺得快樂。
這個(gè)兒童節(jié),我過的很快樂,很幸福,很滿足……因?yàn)槲业陌嘀魅问且晃环浅?蓯鄣睦蠋煛?/p>
可愛的老師作文15
就在去年,我踏入了人生中新的階段,我也遇到了新的老師。
——題記
看!快看!是誰來了?那當(dāng)然是我們最最最可愛的崔老師!
望見遠(yuǎn)處向我們走來了一個(gè)中年男子,寸頭,濃眉大眼一副老實(shí)相,嘴角有顆痣,許是工作壓力大壓駝的背,他穿著自己付有代表性的條紋襯衫,向我們走來。
“快回座位,崔叔來了!”崔叔,是我們對(duì)崔老師的“愛稱”。只因上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,徐老師跟我們說可以叫她“徐姐”,于是我們便給崔老師取了這么個(gè)愛稱。
崔叔走進(jìn)教室,腰間挎著擴(kuò)音器,一只手拿數(shù)學(xué)書,一只手拿三角板。他站在講臺(tái)上,一聲“上課”,全體起立,鞠躬,“老師好”。
崔叔的課是很嚴(yán)肅的。也許是因?yàn)榇奘迨悄腥,比較不茍言笑。我上課的時(shí)候最怕安靜,可上崔叔的數(shù)學(xué)課永遠(yuǎn)是靜悄悄一片,以至于我每次上數(shù)學(xué)課都想睡覺。
崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人,從小都是講客家話,又是教數(shù)學(xué),所以他的普通話并不是那么好。上課的時(shí)候,他叫我們班一位姓阮的同學(xué)回答問題,硬是把人家的姓念成“遠(yuǎn)”,全班都哈哈大笑。
崔叔也是很可愛的一個(gè)人。我們叫語文老師叫“徐姐”,叫地理老師叫“浩明哥”,這又是“姐”又是“哥”的,唯獨(dú)到了崔老師這里成了叔,這崔叔可不高興了。 按奘搴!”“你們?yōu)槭裁唇形掖奘灏??yīng)該叫崔哥,知道嗎?”十分懂事的我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,乖巧的叫了聲“崔哥”。
看,這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴(yán)肅的,但他分得清時(shí)候,課堂上他是崔老師,下了課他就是我們可愛的崔哥呀!
【可愛的老師作文(匯編15篇)】相關(guān)文章:
可愛老師作文01-13
可愛的劉老師02-10
可愛的劉老師作文2篇02-09
可愛的小鯉魚作文(匯編8篇)02-02
可愛的小蓮藕作文02-23
可愛的小六作文02-12
可愛的小哈作文02-02
關(guān)于老師的作文 匯編15篇02-19
多變的老師作文(匯編15篇)02-20
溫柔的老師作文(匯編15篇)02-11