以我為題的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以我為題的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我為題的小學(xué)作文1
人人都喜歡讀書(shū)，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話(huà)構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話(huà)的代表作，給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)出了一條自己創(chuàng)造的路。
《稻草人》這本書(shū)主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有一次老太太見(jiàn)河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非常口渴，一直叫著要喝水，可老太太沒(méi)有給他們水，而是在河里捕魚(yú)，捕到了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書(shū)中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識(shí)的道理……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。
以我為題的小學(xué)作文2
奶奶家的院子里，長(zhǎng)著一棵高大粗壯的石榴樹(shù)。
五、六月份，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)嫩綠的葉子，葉子中間開(kāi)著許多美麗的小花，花的中間有一束黃色的花蕊�；ê蜋E圓形的嫩葉在陽(yáng)光的照映下顯的十分美麗。
中秋八月，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多圓圓的石榴，把樹(shù)都?jí)簭澚搜傞_(kāi)始石榴是淺綠色的。剝開(kāi)它那光滑的皮，就可以看見(jiàn)那淡紅色的石榴子，摘下一顆，放在嘴里一咬，真是酸極了。當(dāng)你吃了沒(méi)熟透的石榴，再吃別的東西，牙齒會(huì)感到酸痛，因此沒(méi)熟透的石榴最好別吃。
熟透了的石榴 ，皮是紅的，皮上面布滿(mǎn)了許多褐色的斑點(diǎn)。它們有的像炸開(kāi)的蠶豆，有的像哈哈大笑的孩子似的張開(kāi)了嘴。要是你輕輕剝開(kāi)它的皮，那亮晶晶，紅燦燦的石榴子就展現(xiàn)在你面前，取出一顆，放入口中，就覺(jué)得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，會(huì)一直甜到你心里
“石榴“—我真喜歡你。
以我為題的小學(xué)作文3
許多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在電腦鍵盤(pán)上靈活地敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：小丹，爸爸教你學(xué)電腦，怎么樣？我高興地蹦起來(lái)，喊著說(shuō)：太好了，我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的�？墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的，我開(kāi)始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開(kāi)始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令，要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。
三年級(jí):小姐163
以我為題的小學(xué)作文4
我的同桌叫林心慧，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，齊眉的劉海烏黑發(fā)亮，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像只快樂(lè)的小黃鸝，林心慧是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
有一天早上，上英語(yǔ)課，杜老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舉起了手，爭(zhēng)先恐后的舉得很高，杜老師嚴(yán)肅地說(shuō)：”舉得越高我越不喊，大家把手舉端正�！傲中幕垡贿叞咽� 舉得低低的，一邊淘氣地說(shuō)：”舉得越低，杜老師看不見(jiàn)啊�！傲中幕凼莻�(gè)很幽默的小女孩。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上。我們的張老師在講一道數(shù)學(xué)題，但我們沒(méi)看清”圖形中“那個(gè)重要的”中“字，林心慧發(fā)現(xiàn)了，細(xì)心地一提醒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這才恍然大悟。林心慧是個(gè)認(rèn)真的 小女孩。
來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)可愛(ài)、幽默、認(rèn)真的小女孩——林心慧。
以我為題的小學(xué)作文5
上次與同學(xué)去了一趟亞特蘭大，就被別人取了另一個(gè)雅號(hào)‘暴力女王’多暴力呢？
據(jù)目擊者講，那時(shí)我游的是蛙泳，腳一收一蹬，同學(xué)在那么不到2米的地方被我無(wú)情的腳踢了一下，同學(xué)發(fā)出殺豬般的慘叫。捂住那纖纖細(xì)腰，埋怨地說(shuō)：“張瀅，你……，好疼。”我當(dāng)然立馬說(shuō)對(duì)不起嘍，難道還能怎樣。不一會(huì)兒不爭(zhēng)氣的腳，又再一次踢到不幸的同學(xué)，而這次是“一踢雙人”踢到兩名同學(xué)。兩名同學(xué)同時(shí)“哇咔咔�！钡拇蠼校宰钫R，最想響亮，最恐怖的聲音大叫：“張瀅，哇，你怎這樣，好疼哦，你的腳力氣也怎么那么大�！彪y得看到有史以來(lái)這么整齊的聲音真是有福哦，呵呵……沒(méi)辦法只好再次賠笑臉。終于感受到賠笑臉的感覺(jué)嘍，不舒服啊。
那兩位小姐苗條的嚇?biāo)廊耍蚁胍魂囷L(fēng)都能把她們吹到爪哇國(guó)去了。被我這么一踢不要緊吧。為她們身體著想，我到另一個(gè)地方去游了，命苦啊。到了那里，那里人多。所以踢到人是在所難辭的，游一分鐘三個(gè)人在那站著捂著腰齜牙咧嘴，用憤怒，恐怖的眼神瞪我。這又不怪我，誰(shuí)叫我力氣那么大。哎，只好去兒童區(qū)去玩嘍。
暴力女王不是我的最?lèi)?ài)，什么時(shí)候能改掉呢？
以我為題的小學(xué)作文6
你看，那，好像是個(gè)穿著小孩裙子的女孩吧！
別人都說(shuō)她長(zhǎng)得好看，但她自己卻不那么認(rèn)為，她覺(jué)得她很普通，只是別人的審美和她的不一樣罷了。
她從一個(gè)陌生的地方來(lái)到另一個(gè)陌生的地方，不，應(yīng)該是從一個(gè)熟悉的陌生地方，來(lái)到另一個(gè)更加陌生的地方。
她覺(jué)得心里空落落的，好像少了點(diǎn)什么，但是少了什么，她也不知道。
她每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，也不記得她哭了沒(méi)有，只記得她什么都不和別人講。班里的大部分同學(xué)都很熱情，對(duì)她很好。她生病、委屈、不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們總是一眼就能看出來(lái)。慢慢的，她開(kāi)始變得活潑，變得開(kāi)朗，像個(gè)假小子一樣。
她有很多好朋友，她每天早早地來(lái)到教室，因?yàn)樗X(jué)得和同學(xué)們?cè)谝黄�，就是世界上最快�?lè)、最幸福的事情。
貪玩的她，有一段時(shí)間學(xué)習(xí)下降得很厲害，后來(lái)，大概是知道自己的錯(cuò)誤，再也不能這樣了。
她灰心過(guò)，咬牙堅(jiān)持著，最終也沒(méi)有放棄，她努力的學(xué)習(xí)，很努力的彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)。
她在初一的時(shí)候，成績(jī)平平，沒(méi)有提升，她的爸爸對(duì)她一直不太滿(mǎn)意，一直鼓勵(lì)著她。可是，上次考試，她又失誤了，掉下好幾個(gè)名次。
她沒(méi)有時(shí)間難過(guò)，只剩堅(jiān)持，只剩努力。
以我為題的小學(xué)作文7
怪石嶙峋的石林讓我看到石頭的真面目；水平如鏡的漓江，讓我看到了它的水平如鏡；冰天雪地的哈爾濱，讓我看到了真正的冰雕�？梢哉f(shuō)，它們是我記憶中的一幅幅美麗的圖畫(huà)，但是讓我記憶最深刻的還是我走進(jìn)了文筆塔。
那是星期六的晚上，我和爸爸，媽媽吃過(guò)晚飯后，我們就來(lái)到了文筆塔下，我飛快的跑了上去，我的心情非常激動(dòng)。
首先映入眼簾的是那環(huán)繞著文山的盤(pán)龍河，然后我和爸爸媽媽進(jìn)了文筆塔第一層，聽(tīng)爸爸介紹，他說(shuō)：“這些都是古代的畫(huà)家所畫(huà)的畫(huà)，漂亮嗎？”我說(shuō)：“非常漂亮。”接著我又到了文筆塔第二層，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些都是以前的名勝古跡。”爸爸又補(bǔ)充了一句：“還有現(xiàn)在挖掘的名勝古跡。”我說(shuō)：“是真的嗎？”他們異口同生的回答：“是真的。”最后我們從文筆塔下來(lái)之后，我和爸爸媽媽合了一張影后，我們就回家了。
因?yàn)闀r(shí)間非常短暫，我把很多東西都記了下來(lái)，所以有時(shí)間我在和大家一一介紹，好嗎？
以我為題的小學(xué)作文8
在綠樹(shù)成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見(jiàn)到了孔雀；在令人開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激�？梢哉f(shuō)這些地方都會(huì)令人開(kāi)心無(wú)比，但是令我最難忘的還是昆明動(dòng)物園。
那是在我上三年級(jí)的一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門(mén)口見(jiàn)到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買(mǎi)的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的薯片給猴子吃，只見(jiàn)那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車(chē)，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開(kāi)一下汽車(chē)呢？”最后，我們見(jiàn)到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開(kāi)心無(wú)比，特別是見(jiàn)到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
以我為題的小學(xué)作文9
我的語(yǔ)文老師
教過(guò)我的語(yǔ)文老師很多，其中，肖老師在我的腦海里印象最深刻，我的語(yǔ)文老師。
肖老師br>肖老師長(zhǎng)著高高的鼻梁，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。
肖老師常常給我開(kāi)“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文，我還不會(huì)寫(xiě)，就來(lái)到教室里給同學(xué)們借同步作文看，可時(shí)間偏偏跟我作對(duì)，一眨眼的功夫就已經(jīng)上課了。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看，全班有六分之五的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)，肖老師氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師說(shuō)明了原因，肖老師說(shuō)：“好，你可以坐下。”接著又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們最好別跟李紀(jì)華比，要是你們都像李紀(jì)華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了。”聽(tīng)了這話(huà)，我感到驕傲和滿(mǎn)足。還有一次，肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做，而我的試卷丟失了，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)好，就不需要做了�！蔽腋械绞指吲d，驕傲情緒也就更高漲了。
這次期末考試，我由于驕傲，沒(méi)有考好。不過(guò)我沒(méi)有恨肖老師，因?yàn)槭俏易约菏懿蛔≠潛P(yáng)的誘惑，使我摔了個(gè)大跟頭，我今后一定記住這次教訓(xùn)，努力搞好學(xué)習(xí)，成為肖老師心目中最好的學(xué)生。
以我為題的小學(xué)作文10
每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我記得小時(shí)候第一次看書(shū)時(shí)，看的`書(shū)就是《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》、《小雞去旅行》等一些繪本故事。這些書(shū)，深深地吸引著我。
后來(lái)到了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始讀《一年級(jí)鮮事多》、《女巫》、《古詩(shī)300首》等書(shū)籍。在書(shū)的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了很多不同的人物，也懂得了許多深刻的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)二年級(jí)了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，很多都不帶拼音了。比如《小公主傳奇》、《小紅不一樣》、《人生中的美好》、《我們班的同學(xué)》等。當(dāng)然，我最喜歡看的還是童話(huà)故事，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《女孩故事》等。在童話(huà)王國(guó)中，我是如此開(kāi)心，并且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
書(shū)是一片花海，我就像是一只飛在花叢中的小蜜蜂，在這充滿(mǎn)芳香的花海中不斷獲取新的知識(shí)!
每個(gè)人都要記住，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們一起奮斗和努力吧!
以我為題的小學(xué)作文11
從小我就有著五彩斑斕的夢(mèng)：夢(mèng)想成為白雪公主與七個(gè)
小矮人一起共舞；夢(mèng)想成為媽媽一樣的好老師教育我的學(xué)生一個(gè)個(gè)成為人才；夢(mèng)想成為太空人遨游于未知的世界；夢(mèng)想成為一名醫(yī)生救死扶傷；夢(mèng)想成為一名軍人保家衛(wèi)國(guó)……。
我的夢(mèng)充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光、幸福的味道、甜蜜的感覺(jué)。小時(shí)候看公主的故事想像著能走進(jìn)童話(huà)般的世界，與自己喜歡的公主們一起起舞該是多么開(kāi)心快樂(lè)的事呀！長(zhǎng)大一點(diǎn)感受到媽媽工作的勤勞與歡欣，為孩子們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)就成了我的夢(mèng)想；再長(zhǎng)大一點(diǎn)看到神五、神六……升空，做一名太空人探索未知世界成了我心中的目標(biāo)；看到身邊一些人被病痛折磨，為他們能帶去歡樂(lè)解除病魔長(zhǎng)大一些又成了我的理想；如今聽(tīng)爸爸說(shuō)有一些國(guó)家對(duì)我國(guó)無(wú)禮的行為，我油然而生做一名軍人保家衛(wèi)國(guó)的情愫……�？傊业膲�(mèng)是多彩的、宏偉的、遠(yuǎn)大的。
不管我的夢(mèng)有多大多遠(yuǎn)我都要從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為心中的一個(gè)個(gè)美好愿望而奮斗！
以我為題的小學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫王麗雯。
她今年九歲，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可神氣了!她的鼻梁高高的，鮮紅的嘴唇，兩排潔白的牙齒排列的非常勻稱(chēng)。
當(dāng)她甜蜜的一笑時(shí)，眼睛立刻就變成兩道彎彎的月牙，白白的臉蛋兒上還會(huì)顯出兩個(gè)深深的酒窩呢!
王麗雯很勤快。
記得那一次，她和幾個(gè)同學(xué)中午早早的到了學(xué)校，看見(jiàn)教室里又臟又亂，她就立刻組織這幾個(gè)同學(xué)打掃教室。
他們擦桌子，排凳子，掃地面，擦玻璃……忙得滿(mǎn)頭大汗。
等我們來(lái)到教室一看，變化可真大呀!上午放學(xué)時(shí)亂七八糟;下午就變得一塵不染，井井有條。
這可都是王麗雯同學(xué)的功勞啊!
王麗雯不但是熱愛(ài)勞動(dòng)，而且學(xué)習(xí)還特別認(rèn)真，每次測(cè)驗(yàn)她的成績(jī)總是非常優(yōu)秀。
她經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我們是形影不離的好朋友。
以我為題的小學(xué)作文13
我有一個(gè)勤勞又節(jié)儉的奶奶。
我奶奶一頭白白的頭發(fā)，下面還長(zhǎng)著小小的眼睛，笑起來(lái)都是皺紋，手上全是老繭。
我奶奶總是天蒙蒙亮?xí)r就起床下去煮飯了，等我下去吃早飯，粥已經(jīng)涼了。奶奶又去洗衣服了，她洗好衣服，吃完早飯，又把鋤頭、水桶和一些種田需要的東西放進(jìn)三輪車(chē)?yán)铮缓缶万T著三輪車(chē)去種田了。到了傍晚，奶奶燒完晚飯，又去田里種田了，吃飯的時(shí)候，我叫奶奶吃飯，可奶奶沒(méi)來(lái)吃，還在田里干活。等我吃完了，奶奶才回來(lái)，然后奶奶吃完美味的晚餐，又看著奶奶的背影去洗碗了。
我奶奶不僅勤勞，還很節(jié)儉。
又一次，我吃飯的時(shí)候，幾粒米飯掉到地上了，奶奶撿了起來(lái)，我說(shuō)：”掉地上了，不要了�！澳棠虆s說(shuō)：”不要浪費(fèi)，掉在地上沒(méi)事�！拔夷棠檀┮乱埠軜闼兀砩洗┲┝藥啄甑囊路�，我經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，你去買(mǎi)件衣服吧�！啊澳棠陶f(shuō)：”反正經(jīng)常干活，買(mǎi)了新衣服會(huì)臟的�！�
奶奶感謝你照顧著這個(gè)家，我非常愛(ài)我的奶奶。
以我為題的小學(xué)作文14
我的媽媽是個(gè)端莊美麗的好媽媽?zhuān)幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮透明的大眼睛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，她最大的特點(diǎn)就是“勤勞、能干”。
有一次，爺爺，奶奶，姨媽和我的表妹糖果一起外出旅行去了，只留下我和我的媽媽在家，自從他們走后，家里就再也沒(méi)有人洗碗做飯、打掃家里衛(wèi)生了，每天吃的飯菜都是外面的飯菜，我多想嘗嘗家里的飯菜�。〗K于，有一天，媽媽自告奮勇的說(shuō)：“唉，家里的衛(wèi)生一天比一在糟糕，家里的碗筷一天比一天高，反正早晚都要整理，要不我今天就把這些全部搞定吧�！笨粗鴭寢屆β档谋秤埃腋吲d的笑了出來(lái)，奶奶過(guò)了一個(gè)星期以后就回來(lái)了，看到忙碌的媽媽也不禁笑了。現(xiàn)在家里一有事，媽媽就會(huì)說(shuō)：“我來(lái)。”就這樣，以前無(wú)比懶惰的媽媽變成了勤勞能干的媽媽。
這就是我端莊、美麗而又勤勞能干的好媽媽?zhuān)亲钐蹛?ài)我的人，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
以我為題的小學(xué)作文15
我的課余生活，爸爸，媽媽整天逼我，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，做做做，我像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)，寂寞。當(dāng)然，我也知道爸爸，媽媽是為我好，想讓我長(zhǎng)大有出息。真是望女成鳳。哎，他們哪知道我的苦衷。現(xiàn)在我就給大家講講我的課余生活吧。
每天回家，我要做10道應(yīng)用題，5道計(jì)算題，5道填空題，外加1篇日計(jì)。()放學(xué)回家，我就得扎進(jìn)作業(yè)堆里，即使老師留的作業(yè)很多，也得應(yīng)付爸爸，媽媽留的作業(yè)。有時(shí)要寫(xiě)道十一點(diǎn)多，第二天早晨上課無(wú)精打采，頭暈?zāi)快�。特別是考試的那些天，我的生活更是無(wú)味。爸爸，媽媽更不放過(guò)我，作業(yè)量增加了一倍。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸罵我沒(méi)出息，每天是怎么補(bǔ)習(xí)的，你還是不及格，我低著頭，不敢看爸爸的臉。媽媽也瞪著眼睛說(shuō)，你真是太讓人失望了。我走進(jìn)房間，一邊寫(xiě)字一邊哭。心想，我什么時(shí)侯才能把成績(jī)考好，像別的同學(xué)一樣自由自在，爸爸，媽媽讓我這只小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，飛向那廣闊的天空去，在那里任意飛翔，讓我的課余生活也豐富多采。
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