語文下冊期中考試卷
語文下冊期中考試卷1
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(48分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
qīng cuì
1.春天的早晨剛下了一陣小雨，垂柳更加( )了。遠(yuǎn)處一串特殊的聲
qīng cuì yǎn zòu zàn gē
音傳來,( )而有節(jié)奏，原來是黃鸝在( )春的( )呢!
chéng xīn chéng yì
2.爺爺告訴了我對待朋友要( )，錯(cuò)了就要主動(dòng)向朋友
chéng rèn jiào huì shòu yì wú qióng
( )錯(cuò)誤，友誼才能長久，他的( )使我( )。
二、讀一讀，選一選(5分)
1.下面沒有錯(cuò)別字的成語是( )
A、郁郁匆匆 B、專心致志 C、業(yè)精于晴 D、鴉雀無生
2.下列黑體字讀音正確的是( )
A、圍稈(gān) B、情不自禁(jìn) C、硬(yìn)要 D 、半晌(shǎng)
3.“二月春風(fēng)似剪刀。”這句話所用修辭手法是( )
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、對偶
4.“( )你不能按時(shí)完成，( )不應(yīng)該勉強(qiáng)答應(yīng)比爾，這下可好了，拖延了別人，又為難了自己�！痹诶ㄌ栔袘�(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )
A、即使……也…… C、雖然……但是……
B、因?yàn)椤浴?D、如果……就……
5.《亡羊補(bǔ)牢》是屬于( )
A、神話故事 B、寓言故事 C、民間故事 D、童話故事
三、照樣子，寫詞語。(14)
人山人海 全心全意
亡羊補(bǔ)牢 驚弓之鳥
大吃一驚 成千上萬
一(道)深溝 一( )清泉 一( )明月 一( )斧頭
清對濁 勤對( ) 憎對( ) 吐對( )
快樂的節(jié)日 彎彎曲曲的( ) 彎彎曲曲地( )
四、按要求修改句子。(8分)
1.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? (改為陳述句)
2.背上的羽毛像淺綠色的外衣。(仿寫一句比喻句)
3.我們征服了喜馬拉雅山。(改為被字句)
4.天上的星星快活地眨著眼睛。(仿寫一句擬人句)
五、把下面的句子補(bǔ)充完整。 (11分)
1.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多：“池上碧苔三四點(diǎn)，( ) ”，讓我們仿佛看到了池塘里浮動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)青苔，聽到了綠葉下傳來黃鶯的叫聲;“一日之計(jì)在于晨，( )�！弊屛覀冎酪湎r(shí)間;
“等閑識得東風(fēng)面，( )。”讓我們感受到了春風(fēng)的魅力;“莫看江面平如鏡，( )�！备嬖V我們看事物不鞥只看表面。
2.翠鳥的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的( )。背上的羽毛像()。()像赤褐色的襯衫。
3.( )，二月春風(fēng)似剪刀。
詩人把( )比作剪刀。這句詩描寫的是( )季的景色。表達(dá)了詩人()
第二部分：閱讀天地(25分)
一、《一個(gè)小村莊的故事》片段
誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
(1)從短文中找出下列詞的反義詞。(4分)
覆蓋( ) 減少( ) 一無所有( ) 存在( )
(2)我從兩個(gè)“誰家”體會(huì)到小村莊的人們 (1分)
(3)讀了這段話，我知道了小村莊消失的直接原因是 (1分)
我想對小村莊里的人們說 (1分)
二、 老鼠買魚
一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝，可平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀!”老鼠狡猾地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí)□一個(gè)老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說□頭兒□咱們買這么多魚干啥呀□老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋!咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子，貓愛吃魚，咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~買完了，所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。”
1.選擇帶點(diǎn)字的意思(在括號里填序號)(6分)
費(fèi)：a.費(fèi)用. b.話費(fèi) c.復(fù)雜，不容易.
費(fèi)事( ) 破費(fèi)( ) 費(fèi)工夫( )
2.找出短文中一對近義詞和一對反義詞。(4分)
近義詞：( )——( ) 反義詞：( )——( )
3.在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4.閱讀短文填空。(4分)
(1)文中“敲竹杠”指的是 。
(2)“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中的“敵”指的是 �！柏埛浅８吲d，果真與鼠‘化敵為友’了�！边@句話中的“敵”指的是 。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是( )(2分)
A老鼠買魚送給貓。
B.老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
C.老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
D.反應(yīng)魚行老板開始不明白，后來醒悟了。
第三部分 習(xí)作(25分)
同學(xué)們，在成長的過程中，你們一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，比如：滑滑板、游泳、燒菜、彈琴、騎車、武術(shù)……寫一樣自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的過程寫下來，寫下學(xué)習(xí)中發(fā)生了哪些事。
題目：我學(xué)會(huì)了
語文下冊期中考試卷2
一.看拼音寫詞語(16分)
xiào huà
rèn zhēn
yuǎn chù
nínɡ jìnɡ
ɡuò qù
zhǔ yì
mínɡ jìnɡ
ɡènɡ ɡāo
二.填空(6分)
( ) ( )拂面 ( ) ( )齊放 ( )紫( )紅 ( )顏( )色 柳( )花( ) 鳥( )花( )
三.我的發(fā)現(xiàn)(12分)
直+( )=( )( ) 車+( )=( )( ) 平+( )=( )( ) 干+( )=( )( )
認(rèn)識上面的字我用的是( )這種識字方法。
漂-( ) 園-( )
=( )( ) =( )( )
飄-( ) 完-( )
四. 我能比較并組詞(8分)
放( ) 認(rèn)( ) 秀( ) 爺( ) 收( ) 以( ) 李( ) 節(jié)( )
五.選擇多音字的正確讀音(6分)
掃(sǎo sào)地 長(zhǎng cháng)高 結(jié)(jiē jié)網(wǎng) 看(kān kàn)門 快 樂(lè yuè) 著(zhe zháo)急
六.連一連(8分)
美麗的 問題 圓圓的 草坪
有趣的 天氣 長長的 荷葉
精彩的 夏夜 綠綠的 月亮
悶熱的 球賽 彎彎的 小路
七.寫出帶有下列偏旁的字(12分)
宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____
辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____
八.我會(huì)寫古詩(6分)
夜來_________ ，花落知_________ 。
牧童騎_________ ， _________振林樾。
小荷才露_________ ，早有蜻蜓_________ 。
九.寫句子(8分)
_________正_________ 呢?
_________嗎?
_________是_________ 。
我為_________ 。
十. 閱讀短文(8分)
1.短文共有( )自然段。(2分)
2.( )天，我們村成了花園。( )天我們村成了果園。(2分)
3.我們村種了( )樹，( )樹。(2分)
4.你知道，春天除了梨花和蘋果花開以外還有那些花開嗎?(寫兩種)————————————————。(2分)
十一.把你在春天看到的，聽到的，感受到的寫一寫吧!(10分)
語文下冊期中考試卷3
(總分100分，時(shí)間90分鐘)
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分
得分
一、書法展覽廳。(共4分)
請將古詩《春日》在下面的方格里正確地補(bǔ)充默寫完整。
春日 (宋)朱熹
勝 日 尋 芳 泗 水 濱 ， 無 邊 一 時(shí) 新 。
等 閑 識 得 面 ， 總 是 春 。
二、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在其下面劃上“√”。(5分)
1、他拿著行李一路奔(bēn bèn)跑，準(zhǔn)備趕火車去投奔(bēn bèn)在東北的叔叔。
2、待(dāi dài)一會(huì)兒我們要招待(dāi dài)客人，所以現(xiàn)在要把衛(wèi)生搞好。
3、他花錢大手大腳，一點(diǎn)兒也不節(jié)省(shěng xǐng)，該讓他好好反省(shěng xǐng)一下。
4、我使出了渾身解(jiě xiè)數(shù)，終于解(jiě xiè)出了這道難題。
5、她的英語口語非常好，每次都是學(xué)校英語角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。
三、看拼音，寫詞語。(6分)
fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( )
nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng
( )待 ( )猾 細(xì)( ) 遭 ( )
四、根據(jù)所給音節(jié)寫出同音字。(6分)
1、líng ( )俐 ( )瓏 ( )敏
2、wǎn ( )轉(zhuǎn) 飯( ) ( )惜
3、bàng ( )晚 木( ) 英( )
4、zào 急( ) 干( ) ( )音
五、從句子中找出畫“_______”詞語的近義詞，填在后面的括號里。(3分)
1、你的豐富經(jīng)驗(yàn)就是送給我們的最豐厚的禮品。 ( )
2、出門在外一切順利，我叫媽媽不要擔(dān)心，可是媽媽還是擔(dān)憂我的安全。( )
3、穿著同學(xué)們送的棉衣，他感到很暖和，同學(xué)的關(guān)懷讓他倍感溫暖。 ( )
4、她像一只獲得了自由的小鳥，在公園里自在地玩耍。 ( )
5、老師像園丁一樣辛勤地培育著我們，想把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。 ( )
6、他擺好了照相的姿勢，并要求把身后姿態(tài)不一的荷花也照進(jìn)去。 ( )
六、選擇合適的詞語填空，并完成練習(xí)。(5分)
1、 觀察 瀏覽 端詳 眺望
(1)略讀就是一般性的( )，其優(yōu)點(diǎn)是能在較少的時(shí)間里獲取大量的信息。
(2)我們要學(xué)會(huì)( )身邊的事物，做生活的有心人。
(3)夜晚，站在高樓上向遠(yuǎn)處( )，城市的夜景盡收眼底。
(4)我( )著眼前的這位陌生人，怎么也想不起來他是誰。
請?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)表示“看”的兩個(gè)字的詞語：(5)__________ (6)__________
2、因?yàn)椤浴?既……也…… 雖然……但是…… 不是……就是……
(7)( )黃道婆在崖州過得衣食無憂，( )她常常思念家鄉(xiāng)。
(8)( )冬不拉的曲調(diào)太優(yōu)美了，( )人們都陶醉了。
(9)她( )給熟睡的傷病員掖掖被子，( )為呻吟的傷病員換換藥。
(10)神鳥告誡可汗，聽故事時(shí)( )不能唉聲嘆氣，( )不能悶頭不語。
七、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(8分)
( )揚(yáng)頓挫 不屈不( ) 迎( )而解 人聲( )沸
( )羞成怒 一絲不( ) 解( )相助 興高( )烈
1、先在空白處填寫上正確的字。
2、“比喻主要問題解決了，其他的問題就很容易解決�！边@是上述詞語中“_________”的意思，我還會(huì)給它造一個(gè)句子：__________________________________。(1.5分)
3、“( )揚(yáng)頓挫
”的意思是________________，像這樣含有反義詞的四字成語還有________________、________________。(2分)
4、選詞填空。(0.5分)
劉三姐多次幫助老百姓挫敗土豪劣紳的陰謀，令土豪劣紳們________________。
八、句子游樂場。(7分)
1、我為你準(zhǔn)備了彝族姑娘最喜歡的彩衣和頭帕。(縮句)
________________________________________________________________________
2、莫懷仁想霸占茶山的企圖被劉三姐用山歌揭穿了。(改為“把”字句)
________________________________________________________________________
3、嘉察說：“現(xiàn)在沒有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________________________
4、大鳥在籠子里叫一聲。 小鳥立即飛回籠里去。(用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
________________________________________________________________________
5、柳枝在春風(fēng)中搖擺起來。(改為擬人句)
________________________________________________________________________
6、中國人民不能忘記常香玉。(不變句意，改為反問句)
________________________________________________________________________
7、為了進(jìn)一步提高工作效率，她又創(chuàng)造并潛心研究出更先進(jìn)的紡織工具。(修改病句)
________________________________________________________________________
九、語文綜合實(shí)踐與口語交際。(7分)
1、“這是……影城”中的“影城”前有四個(gè)修飾語，排列順序正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
�、僖蛔� ②現(xiàn)代化的 ③洛陽市 ④唯一的
A、④①③② B、①③④② C、③④①② D、③①②④
2、下面的兩副對聯(lián)，已經(jīng)有了上聯(lián)，請用括號里的字?jǐn)M出下聯(lián)。(2分)
(1)兩岸曉煙楊柳綠，___________________。(雨、春、園、一、紅、杏、花)
(2)人間清暑殿，___________________。(上、天、宮、廣、寒)
3、口語交際。(3分)
一位同學(xué)期中考試考砸了，作為他的老師，你會(huì)怎么說?作為他的家長，你會(huì)怎么說?作為他的朋友，你會(huì)怎么說?請寫一寫。
他的老師：_______________________________________________________
他的家長：_______________________________________________________
他的朋友：_______________________________________________________
十、閱讀理解。(共19分)
(一)閱讀課文片段，完成練習(xí)。(8分)
冬不拉(節(jié)選)
阿肯沒有再說話，坐在地上，輕輕撥動(dòng)琴弦，動(dòng)人的琴聲如同在講述一個(gè)凄涼而悲壯的故事：
琴聲一開始_____________，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場;一會(huì)兒_____________，像是在述說危機(jī)到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會(huì)兒_____________，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會(huì)兒又_____________，好像在訴說一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……
1、根據(jù)課文原文，把選文的第二自然段補(bǔ)充完整。(2分)
2、選文第二自然段使用了( )的修辭手法。(多選)(2分)
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、夸張
3、省略號的作用有：①表示引文的省略;②表示列舉或重復(fù)詞語的省略;③表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù);④表示語意未盡。短文中省略號的作用是_______。(填序號)(1分)
4、選文第二自然段共描述了幾種琴聲?第一種和最后一種琴聲分別代表故事中的哪一個(gè)情節(jié)?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)閱讀課外短文，完成練習(xí)。(11分)
居里夫人和鐳
在居里的幫助下，瑪麗找到了理化學(xué)校一間十分簡陋的棚屋，搬進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)證明，鈾射線與化合物的含軸量成正比，其強(qiáng)度可以準(zhǔn)確測量。她認(rèn)為，這種現(xiàn)象只能解釋為是量子的一個(gè)特性。可是，為什么別的化學(xué)元素沒有發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?難道這只是一種偶然嗎?不，應(yīng)該檢查已知的所有化學(xué)物質(zhì)。不久，釷元素的射線就被她發(fā)現(xiàn)了。居里夫人把這些有放射性的物質(zhì)叫做放射性元素，開始像一位打獵的神槍 手一樣，鉆進(jìn)元素世界的叢林，忘懷一切地獵捕新的放射性物質(zhì)。在檢驗(yàn)鈾瀝青礦石的時(shí)候，一種奇異的現(xiàn)象使居里夫人驚愕不已：測量表明，這里有一種比純鈾強(qiáng)大得多的放射性。這是為什么呢?一定是有一種比鈾的放射性強(qiáng)得多的新元素在向人們召喚!一定!居里夫人這樣判斷著，并把這件事告訴了居里。居里也感到了這一發(fā)現(xiàn)的重要，決定暫時(shí)放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉這個(gè)未知的放射性元素。
1898年7月，居里夫婦向理科博士學(xué)院報(bào)告□ 他們發(fā)現(xiàn)了放射性很強(qiáng)的兩種元素的一種 □ 為紀(jì)念瑪麗的祖國□ 取名為□ 釙 □ □ 緊接著，他們歷盡千辛萬苦，又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素，取名為“鐳”。
5、在短文最后一自然段中的六個(gè)□處填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
6、“其強(qiáng)度可以準(zhǔn)確測量”中的“其”指的是____________。(1分)
7、“瑪麗找到了理化學(xué)校一間十分簡陋的'棚屋”，句中“十分簡陋”的作用是：(1)_____________;(2)__________________。(2分)
8、短文中三個(gè)問號的作用是_________________________________。(1分)
9、居里夫人熱愛祖國的具體行動(dòng)是___________________________。(1分)
10、居里夫人的偉大貢獻(xiàn)概括起來是___________________________。(1分)
11、具有居里夫人這種精神品質(zhì)的我國近、現(xiàn)代科學(xué)家有______________、______________等。(2分)
十一、習(xí)作表達(dá)。(共30分)
題目：我真幸福
提示：生活是美好的，因?yàn)樾腋r(shí)時(shí)伴隨著我們成長，幸福是你成功時(shí)受到的表揚(yáng)鼓勵(lì)，幸福是你困苦時(shí)得到的溫暖援助，幸福是節(jié)日時(shí)親人的禮物、祝�！�
寫下你感受最深的一次幸福體驗(yàn)，讓大家一起見證你的成長，一起分享你成功的喜悅吧!不少于400字。
語文下冊期中考試卷4
一、背背寫寫。（共4分）
我會(huì)將唐朝詩人李商隱的作品《無題》（節(jié)選）在下面的方格里補(bǔ)充默寫完整。
無題 （節(jié)選） （唐）李商隱
___________________，東風(fēng)無力百花殘。
___________________，蠟炬成灰淚始干。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在其下面畫“√”。（4分）
機(jī)軸（zhóu chóu） 懲罰（chéng chén） 哀悼（dào diào） 包庇(pì bì)
較量（jiǎo jiào） 興奮（xīng xìng） 女媧（wō w�。� 旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）
三、看拼音，寫詞語。（6分）
xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì
胸（ ） 土（ ）（ ）（ ）
zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng
（ ）嫩 （ ）測 （ ）（ ）
四、查字典，填空。（3分）
“失”字是（ ）結(jié)構(gòu)，查字典時(shí)，應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。“失”字在字典里的解釋有：A、原有的沒有了；B、沒有掌握��；C、沒有達(dá)到目的； D、錯(cuò)誤、過失；E、改變（常態(tài)）。“失足”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（ ）,“失聲痛哭”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（ ），“喪失”中的“失”字應(yīng)選釋義項(xiàng)（ ）。
五、詞語積累。（13分）
1、先補(bǔ)充成語，再按要求分類。（6分）
鄭重其（ ） 和（ ）可親張冠李（ ）忘（ ）負(fù)義
閉目（ ）聽拾金不（ ）專心致（ ）自（ ）自受
上述詞語中，褒義詞共有四個(gè)，分別是_________、_________、_________和_________。
2、按要求做題。（7分）
�。�1）上面的詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字，改正過來：（ ）—（ ）、（ ）—（ ）。（2分）
�。�2）從上面的詞語中找出一個(gè)與下面的成語結(jié)構(gòu)相似的寫下來，并照樣子再寫兩個(gè)。（3分）
�、傥孱伭篲______________ 照樣子寫：_______________ _______________
�、诖蟛男∮茫篲______________ 照樣子寫：_______________ _______________
（3）寫一段話，要求用上以上詞語中的兩個(gè)。（2分）
春天來了，____________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、選擇填空。（6分）
1、“輪船對運(yùn)輸”正如“漁網(wǎng)對（ ）”。
A、編織 B、捕撈 C、勞動(dòng) D、魚兒
2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（ ）。
A、他今天一定不會(huì)來。 B、今天，他一定不會(huì)來。
C、他今天不來，這是一定的。D、今天，他不可能不來。
3、根據(jù)文段內(nèi)容選擇短語填空，正確的一項(xiàng)應(yīng)是（ ）。
有人說，寬容是一種潤滑劑，（ ）；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，（ ）；寬容是一束陽光，（ ）；寬容是一座橋梁，（ ）。
�、倏梢韵诒舜碎g的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
�、劭梢詼贤ū舜说男撵` ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③
4、下列詞語搭配全部正確的一項(xiàng)是（ ）。
A、發(fā)揮作用 樹立榜樣 技術(shù)高超B、行走艱難 生活艱苦 任務(wù)艱險(xiǎn)
C、態(tài)度嚴(yán)肅 要求嚴(yán)厲 后果嚴(yán)峻D、貼告示 打皮球 擦玻璃
5、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域派上大用場的原因是它（ ）。
A、能解決器官“供不應(yīng)求”的問題 B、能避免器官非法交易
C、風(fēng)險(xiǎn)小，利潤高
6、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容可知，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A、拉曼是亞洲歷史上第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家。
B、“感覺上只相差20分貝的聲音，實(shí)際上是相差100倍。”這句話所運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字。
C、狄仁杰是宋朝時(shí)期的一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家、一代名相。
D、《大衛(wèi)》一文是根據(jù)美國亨德里克房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的，故事發(fā)生在三千年前的以色列。
七、按要求寫句子。（6分）
1、王林的妹妹從電視上看到了美國的植物人被拔插管的消息。（縮句）
_________________________________________________________________
2、李老師問張?zhí)m：“我讓你幫我拿的書放到哪里去了？”（改為轉(zhuǎn)述句）
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3、在南極科考隊(duì)隊(duì)員面前，什么困難都能克服。（改為雙重否定句）
_________________________________________________________________
4、以“河水”為話題寫一個(gè)擬人句和一個(gè)比喻句。
（1）擬人句：__________________________________________________________
�。�2）比喻句：__________________________________________________________
5、用修改符號在原句上修改病句。
媽媽用了整整一天左右的時(shí)間織了一件毛衣，送給小寶寶。
八、把下列句子排列成一段通順的話，在句子前面的括號里填上數(shù)字序號。首、尾句已標(biāo)出。（4分）
（ ）我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞起來，活像一只快活的蝴蝶。
（ ）我悄悄地走過去，可剛一舉手，它就扇動(dòng)著翅膀飛走了。
�。� 6 ）趁它們聚攏的時(shí)候，我用衣服一撲，一下子捉到了五六只美麗的蝴蝶。
�。� ）后來，姐姐教了我一個(gè)好辦法：“你用白紙做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去誘捕它們。”我照她說的做了。
（ 1 ）院子里，一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。
�。� ）成群的蝴蝶以為又來了個(gè)伙伴，高興得一會(huì)兒圍攏，一會(huì)兒散開。
九、口語交際。（4分）
國慶長假期間，高速公路上車輛特別多，因此常常發(fā)生交通堵塞。有司機(jī)把車停留在應(yīng)急通道，完全無視高速公路交通規(guī)則，導(dǎo)致一孕婦因未能被及時(shí)送到醫(yī)院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你會(huì)怎么和善勸說那些亂停車的司機(jī)們？
______________________________________________________
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十、閱讀芳草園。（20分）
（一）閱讀課內(nèi)片斷，完成練習(xí)。（9分）
夸父逐日（節(jié)選）
夸父與日逐走，入日；_________，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，_________。棄其杖，化為鄧林。
1、《夸父逐日》選自《_________》，本冊課文中，我們還學(xué)習(xí)了其中的另一個(gè)故事《_________》。（2分）
2、先按原文填空，再寫出文中“走”字的古義與今義。（4分）
[走] 古義：__________________。今義：__________________。
3、課文中最后一句表現(xiàn)了夸父__________________的精神。（1分）
4、有人說夸父很傻，有人認(rèn)為他很偉大。你的看法呢？說說理由。（2分）
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�。ǘ╅喿x課外短文，完成練習(xí)。（11分）
丟失的東西
一天晚上，我從街上（買 賣）梨的水果攤兒中間走過。突然，腳下一滑，幸好我趕緊扶住旁邊的木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓住了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不（禁 盡）臉熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。梨（已 以）被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚赵诹耸掷铮@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的香味。
拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)□ 手里的梨怎么辦呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么辦？怎么辦……我邊想邊走，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的？”“梨……梨……是……水果攤兒上的�！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把丟失的東西找回來！知道嗎？”爸爸的聲音不大但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸�！钡也幻靼鬃约旱降讈G了什么。
第二天早晨，我把梨送回去。（買 賣）梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)誠實(shí)的孩子！”我的臉紅了，隨后不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西——誠實(shí)�！�
5、用“”劃去文中四處括號里不恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）
6、寫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）
穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（ ）散發(fā)（ ）
7、在文中第二自然段的六個(gè)□處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（3分）
8、用“_____”在文中畫出描寫“我”的心理活動(dòng)的句子。（1分）
9、把文中與“明天把梨送回去，把丟失的東西找回來”一句相呼應(yīng)的句子寫下來。（1分）
________________________________________________________________________
10、文中有兩處“不好意思”，請你找出來，聯(lián)系上下文體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情，并寫下來。（2分）
�。�1）第一次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。
�。�2）第二次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。
11、下列是對短文中心思想的幾種概括，請你在正確的選項(xiàng)后面打“√”。（1分）
A、本文通過寫爸爸叫“我”還梨的故事，贊揚(yáng)了爸爸善于教育孩子。 （ ）
B、本文通過“我”拿梨、送梨的事，說明了隨便拿人家的東西是不對的。（ ）
C、本文通過“我”還梨的事，說明“我”已找回了丟失的東西。 （ ）
D、本文中爸爸通過叫“我”還梨的事，教育“我”做人要誠實(shí)，知錯(cuò)就改。（ ）
十一、習(xí)作風(fēng)景線。（30分）
題目：夸夸我的___________
要求：把題目補(bǔ)充完整，寫清楚夸贊他（她）的理由，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等方面的描寫來表現(xiàn)人物。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，書面要整潔，不少于500字。
語文下冊期中考試卷5
一、我會(huì)連(4分)
min lin jīnɡ qnɡ sǎ sn yuǎn yn
睛 棉 晴 蓮 遠(yuǎn)運(yùn) 灑 散
二、選擇正確的讀音畫上(6分)
音樂(yu l) 望著(zho zhe) 長長的(zhǎnɡ chnɡ)
聰明(mnɡ mn) 活潑(bō pō) 伸手(shēn shēnɡ)
三、我會(huì)讀拼音寫詞語。(8分)
lǜ cǎo lin mnɡ pnɡ yǒu hunɡ y
dǎ sǎo mǔ qīn mnɡ linɡ ɡān jnɡ
四、我能分清這字，還能組詞。(8分)
爺( ) 高( ) 隊(duì)( ) 草( )
節(jié)( ) 亮( ) 認(rèn)( ) 早( )
奶( ) 向( ) 處( ) 時(shí)( )
級( ) 同( ) 外( ) 對( )
五、請寫出帶有下列偏旁的字。(8分)
口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( )
扌( )( ) 蟲( )( ) 心( )( ) 木( )( )
六、我會(huì)照樣子，連一連。(4分)
曬 電話 可口的 球賽
推 水缸 藍(lán)藍(lán)的 河水
砸 小車 清清的 松果
打 棉被 精彩的 天空
七、我會(huì)寫出意思相反的詞語。(8分)
哭( ) 晚( ) 近( ) 無( )
收( ) 還( ) 關(guān)( ) 前( )
八、我會(huì)選字填空(4分)
向 象 像
1、小鳥( )著高遠(yuǎn)的天空飛去。
2、彎彎的月亮( )小小的船。
在 再
3、小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。
九、請把句子補(bǔ)充完整。(10分)
1、爸爸在( )。
2、( )正( )呢!
3、我最喜歡( )。
4、( )愛( )。
5、小雞在( )。
十、回顧課文內(nèi)容填空。(共12分)
1、( )眠( )覺曉, ( )( )聞啼( )，夜( )( )( )( )，( )落( )( )( )。
2、兒( )散學(xué)歸( )( )，( )趁( )( )放紙鳶。
3、小荷( )露尖尖角，( )有蜻蜓( )( )( )。
十一、開心閱讀。( 13分)
小松鼠生病住院了，大家都來看望她。小猴子帶來桃子，小蜜蜂帶來蜂蜜，小白兔送來白菜，小牛送來牛奶。百靈鳥和黃鸝唱著歌。大家都盼望小松鼠的病快點(diǎn)好起來，和大伙兒一起做游戲。小松鼠看著滿屋的伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。
1、短文共有( )句話。
2、小松鼠生病住院，( )、( )、( )、( )、( )、( )來看望她。
3、連一連。
小猴子帶 唱歌
小蜜蜂帶 桃子
小白兔送 牛奶
小牛送 蜂蜜
百靈鳥、黃鸝 白菜
十二、看圖寫話。(15分)
看圖小提示：小朋友，星期天你在家里幫爸爸媽媽做過哪些家務(wù)?圖上畫的小朋友她在干什么?聯(lián)系你自己，請用幾句話寫一寫吧! 認(rèn)真寫字，不會(huì)寫的字用拼音，注意用標(biāo)點(diǎn)。
語文下冊期中考試卷6
一、 看拼音寫詞語。(10分)
gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列成語書寫正確的一組是( )(4分 )
A、杯水車薪 不翼而飛 美侖美奐 始料不及
B 絞盡腦汁 隨心所欲 翻來覆去 默不做聲
C 完好無損 了如指掌 安居樂業(yè) 若無其事
D勢不可當(dāng) 雪中送炭 迫不急待 赴湯蹈火
三、判斷對錯(cuò)(4分)
A、《冬陽童年駱駝隊(duì)》是小說《城南舊事》的序言。 ( )
B、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》。 ( )
C、信封的左上方寫寄信人所在地的郵政編碼。 ( )
D、：“程門立雪”這個(gè)成語多用來稱贊尊師得道的精神。( )
四、根據(jù)情境，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)
小紅為爸爸送行，列車已開動(dòng)了，小紅突然想起一件事，急忙追上去，邊跑邊喊道：
A、爸爸，你到武漢后抽空去書店給我買一套新版的《哈利波特》。
B、爸爸，給我買一套《哈利波特》，要新版的。
C、爸爸，最近武漢的書店開始賣新版的《哈利波特》，給我買一套。
D、爸爸，給我買一套語文老師最近推薦的新版的《哈利波特》。
五、句子萬花筒。(8分)
1、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。(改為夸張句)
2、您為我付出了這樣的高的代價(jià)，難道不足以表達(dá)你對中國人民的友誼?(改為陳述句。)
________________________________________________
3.“我猶如一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車�！边@個(gè)句子把我比作一只
( )，我會(huì)寫這樣的句子：
4、“秋天，楓葉拍紅了手掌�！边@句話把( )當(dāng)人來寫，它會(huì)( )。從這個(gè)句子里我知道秋天楓葉的顏色是( )，形狀像( )。
六、積累與運(yùn)用(8分)
1.詩中有古代兒童有趣的童年生活，古詩《牧童》向我們展示了一幅牧童晚歸休憩圖，最能體現(xiàn)此情境的兩句詩是________________________________________________________________
2、( )，白了少年頭，空悲切。(岳飛《滿江紅》)
3、地滿紅花紅滿天，( )。(回文聯(lián))
4、寫一條垃圾箱的提示語。
七、口語交際(5分) 走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)就有果皮箱。這時(shí)你是怎樣勸說他的，請把話寫下來：
八、讀課文片斷，回答問題。 (10分)
楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人�！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒?”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng) 地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”
從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、寫出“面不改色”“安居樂業(yè)”在文中的意思。(2分)
面不改色：
安居樂業(yè)：
2、把文中畫線的句子改成反問句。(2分)
3、用“～～”畫出晏子反駁楚王的話，并說說這些話妙在何處?(2)
。
4、經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎?
。(2分)
5、你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫。 (2分)
九、閱讀短文，回答問題。(17分)
《愛，有時(shí)是一種錯(cuò)誤》
(1)這樣開始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。
(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細(xì)嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動(dòng)，草地一下子燦爛起來。
(3)父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。
(4)一天很快地在掛念里過去了，再見到它們時(shí)，太陽已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。
(5)父親笑著問我：“喜歡么?太陽花很漂亮呢!”
(6)太陽花?怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。
(7)很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細(xì)心地澆水，呵護(hù)，太陽花在滿懷的期待里成長。
(8)時(shí)間就這樣一天一天地過去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。
(9)終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍(lán)天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。
(10)我開始清理房間，準(zhǔn)備度一個(gè)快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花!可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會(huì)不再開放了。
⑾依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因?yàn)槲业膼郏艁淼轿壹�，而又是因�(yàn)槲业氖韬�，它才過早地走了。這一切，都是我犯下的錯(cuò)誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯(cuò)了。
⑿轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續(xù)愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。
⒀其實(shí)很多時(shí)候，愛，是一種錯(cuò)誤。
1.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上______________________的太陽花;我照料下窗臺上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺上___________________的太陽花，前后形成___________________，突出了主題。(3分)
2.解釋第(4)段加點(diǎn)詞“灼灼”在文中的意思。(2分)
灼灼：____________________________________________________________________________
3.文中第(7)段畫線句寫得有情趣，請你展開想象再續(xù)寫一個(gè)擬人句，要求與前面的句子保持連貫，情味和諧。(2分)
很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑，___________________ 。
4.將第(7)段“我的窗臺就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜�！备臑椤拔业拇芭_就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞。”好不好?為什么?(4分)
_________________________________________________________
5.第(10)段畫線句是個(gè)病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。(2分)
唯一的一個(gè)花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會(huì)不再開放了。
_________________________________________________________
6.第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯(cuò)了�！庇米约旱脑捀爬�，“我”錯(cuò)在哪里?文章最后又說“其實(shí)很多時(shí)候，愛，是一種錯(cuò)誤”，請聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
十、習(xí)作(30分)題目： ______________真好
提示：空線上可以填寫“看課外書”“下雪”“游泳”“跳繩”“登山”“逛書店”……等一系列的詞語，將題目補(bǔ)充完整后再作文，要求字?jǐn)?shù)不少于400字。(作文可加紙)
語文下冊期中考試卷7
一、寫字。8分
1、卷面書寫。5分
2、正確、工整地抄寫下面的漢字。3分
弟 翅 威 墓 鼻 孝
二、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。30分
1、看拼音，寫字詞。12分
jiān guǒ gǎn
十八大以來，中央反腐決心 定，行動(dòng) 。在此
yǐng xiǎng yǒng fēng
下，由侯 、丁海 主演的電視劇《人
shòu
民的名義》應(yīng)運(yùn)而生。自開播以來，這部電視劇 到了
yīn wèi jiàn kāng
人們的追捧， 這部電視劇宣揚(yáng)了積極
的價(jià)值觀。
2.用橫線畫出下列句子中正確的讀音或漢字。6分
我家門前有一棵大榕(róng lóng)樹，春天一到，上面開滿了淡紫色的小花。一群小(密 蜜)蜂在辛勤地采(密 蜜)，又像是在巡邏(luó nuó)。過了一會(huì)兒，(青 蜻)蜓飛過來，在空中劃出一道長長的痕(hén héng)跡。
3、將下列詞語補(bǔ)充完整。4分
狐( )虎威 習(xí)( )練功 天倫之( ) 心( )手辣
烏鳥( )情 餐風(fēng)( )露 ( )心悅目 水送山( )
4.查字典。4分
(1)“感”用部首查字法應(yīng)該查( )部，再查( )畫。而“良”則查( )部，共( )畫。2分
(2)“辣”在字典中有這幾種解釋：1.像姜、蒜等的刺激性味道;2.辣味刺激;3.兇狠，刻毒。我覺得“心狠手辣”是的“辣”應(yīng)該是第( )種解釋，而“辣椒”中的“辣”應(yīng)該選( )種解釋。2分
5.按要求寫句子。4分
(1)母親忙著給孟郊縫補(bǔ)衣服。
用畫線的詞語造句：
(2)把句子補(bǔ)充完整。
我覺得
三、按課文內(nèi)容填空。24分
1、清清的河水倒 著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦 的 霞。
2、春天是詩人筆下的“ 風(fēng) 入夜， 物細(xì)無聲”，是詩人眼中的“春 不覺 ，處處聞啼鳥”。
3、木蘭 回鄉(xiāng)后， 下了戰(zhàn)袍， 上了
的女裝。 們前來探望她，這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟是位文靜俊 美的 。
4、 的樹 閃著金光，廣 上成了一片海洋!
水里一群 腳的孩子，快樂的好 神仙一樣。
四、課外必讀書目考察14分
1.在《紅牌罰(fá)下》中， 要做裁判。
2、在《綠野仙蹤》中，小女孩叫
3.稻草人想得到 ，鐵皮人想得到 ，獅子想得到
3、 ，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?
4、 ，報(bào)得三春暉。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。12分
小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚�！� 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡�！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。
1. 媽媽適合戴( )
A、老花鏡 B、近視眼鏡 C、墨鏡
2、小猴戴起奶奶眼鏡，感覺( )
A、很清楚 B、模模糊糊 C、頭昏眼花
3、這篇短文說明的道理( )
A小猴不能戴奶奶的眼鏡。
B小猴不能戴媽媽的眼鏡。
C對別人適合的東西，對自己不一定適合。
六、展開想象，續(xù)寫《狐假虎威》。12分
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己聰明。這件事傳到了老虎的耳中，有一天老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。(120字左右)
語文下冊期中考試卷8
一、按要求完成字詞句練習(xí)。(24分)
1.讀拼音，寫漢字。(4分)
hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu
深秋的戈壁大漠， 老百姓 前來觀看
bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò
是阿炳苦難一生的寫照 一場 降到他的頭上
2.照樣子寫詞語。(6分)
令出如山(含比喻詞)
惟妙惟肖(ABAC式)
街頭巷尾(含一對反義詞)
3.把下面詞語補(bǔ)充完整。(4分)
飽經(jīng)風(fēng)( ) 專心( )志 驚嘆不( ) 心悅( )服
飲水思( ) 飛來橫( ) 莫名其( ) 驚濤( )浪
4.修改病句。(用修改符號在原句上改)(2分)
我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想
5.根據(jù)“浩浩蕩蕩”的不同意思各寫一句話。(2分)
A：形容大水滾滾。____________________________________________
B：形容氣勢盛大。___________________________________________
6.寫一句表現(xiàn)“母愛”的句子，用上“傾注”這個(gè)詞。(2分)
___________________________________________________________
7.知識打開了海倫的眼界。知識增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)(2分)
_______________________________________________________
8.把“花兒開放了”改寫成一句含擬人手法的句子。(2分)
_______________________________________________________
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1.他想起了師父說過的話，想到自己________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了 、 、 、 。
2.《假如給我三天光明》是美國作家 的作品，也是她的自傳。她一生寫下了14部著作。她這種 、 的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。像她這樣的人還有很多，如 、 等，我也學(xué)常用 等名言警句來激勵(lì)自己與困難作斗爭。
3. 葉紹翁寫的《__________》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的“______________________，______________________。”已成為千古名句。
三、閱讀短文，完成文后練習(xí)。(21分)
(一)《鄭和遠(yuǎn)航》片段(9分)
然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪�？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到了海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。
1.用直線畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。 (2分)
2.用波浪線畫出描寫海上風(fēng)浪險(xiǎn)惡的句子。(2分)
3.用雙橫線畫出表現(xiàn)鄭和等人不畏風(fēng)浪的句子。(2分)
4.本段話運(yùn)用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了 。(3分)
(二) (12分)
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜(chù xù)也一樣，渴啊!一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老�？蕵O了，掙(zhēng zhèng )脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔(jué juè)強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車。后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻(dìng zhàn)，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖乃嚿先〕霭氡P水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃�，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打上“√” 。(2分)
2.請用“~~~~~~”畫出最使你感動(dòng)而且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子。并寫出你的理解或讀后的感受。(1+2分)
3.讀了整篇文章，你受到了什么樣的啟迪?請結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)。(2分)
5、假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士，你會(huì)甘受處分而給老牛半盆水嗎?為什么?(3分)
6、結(jié)合文章內(nèi)容，給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(2分)
四、習(xí)作。(40分)
小學(xué)生活，喜憂相伴。是快樂讓我們高興，是悲傷讓我們難忘。所有這些是我們成長的經(jīng)歷，都值得我們?nèi)ジ屑�。我要感謝父母，給了我一個(gè)溫暖的家;感謝老師，給了我關(guān)愛的啟迪;感謝朋友。伴我健康快樂成長，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……請你以“謝謝你， ”為題，寫一篇記敘文。不少于400字。
語文下冊期中考試卷9
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)(8分)
冰水(bīn bīnɡ) 爭氣(zhēnɡ zhēn)
江蘇(sū shū) 洗澡(zǎo zhǎo)
二、讀拼音寫詞語(20分)
yǐ jīnɡ
ɡǔ shī
yu j
f mǔ
rn cu
( )
( )
( )
( )
( )
fǎnɡ f
nǎo di
zhǔn bi
hū rn
zhāo xi
( )
( )
( )
( )
( )
三、比一比，組詞語(10分)
精( ) 曬( )梢( )植( )秒( )
睛( ) 灑( )悄( )值( )炒( )
四、我會(huì)選量詞(6分)
只 頭 朵 個(gè) 雙 支
一( )牛 一( )小孩 一( )棉鞋
一( )鳥 一( )紅花 一( )曲子
五、讀一讀，填一填(11分)
1、( )( )的( )蛋涼涼的，拿在( )( )真好玩。
2、我( )( )地捧著( )蛋，( )( )( )到樹邊，輕輕地把( )蛋送還。
3、我仿佛( )見()()的歡( )，抬起( )( )，把( )光投向( )( )的藍(lán)( )。
六、補(bǔ)充詞語(8分)
( )清( )秀 ( )紫( )紅
( )風(fēng)( )雨 鳥( )花( )
七、連一連，找朋友(10分)
聰明的 干凈的 可口的 好看的 茂密的
小路 松果 松鼠 樹林 鮮花
八、背誦古詩，再把古詩補(bǔ)充完整。(13分)
春曉
( ) 眠 ( )覺 曉，( )( ) 聞 啼( )。
夜( )( )( )( )，花( )( )( )( )。
九、閱讀短文，回答問題(每題2分，共8分)
雪地里的小畫家
下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上一片白。這時(shí)雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。它們沒有用顏料和筆，就很快畫成了一幅畫。
1、短文共( )個(gè)自然段。
2、用短文中的詞填空。
( )畫竹葉 ( )畫月牙
3、小畫家們都是用( )畫畫的。
4、用文中的話寫出大雪過后的景色：
十、選擇兩個(gè)詞語，組成兩句連貫的話。(6分)
花開了 燕子 蝴蝶 小姑娘 植樹
附參考答案：
一、
bīng zhēng sū zǎo
二、已經(jīng) 古詩 郵局 父母 認(rèn)錯(cuò)
仿佛 腦袋 準(zhǔn)備 忽然 朝霞
五、1、(小)(小)(鳥)(手)(上)
2、(小)(心)(鳥)(連)(忙)(走)(鳥)
3、(聽)(鳥)(兒)(唱)(頭)(來)(目)(高)(遠(yuǎn))(天)
六、山清水秀 姹紫嫣紅
暴風(fēng)驟雨 鳥語花香
九、1、兩
2、小雞 小馬
3、腳
4、第一句話
語文下冊期中考試卷10
一、看拼音，寫詞語（6分）
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
�。ǎǎǎǎǎǎ�
二、錦上添花（把下列詞語補(bǔ)充完整）（12分）
小學(xué)四年級語文下冊期中考試卷：無動(dòng)（）（）（）（）襤褸言為（）（）（）（）是非
山（）地（）（）紫（）紅自（）奮（）轉(zhuǎn)（）為（）
金（）良（）（）飛（）舞若（）其（）裊裊（）（）
三、送詞寶寶回家（5分）
假如……就……不論……都……即使……也……
雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>
1。（）風(fēng)雪再大，（）阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。
2。（）我的學(xué)習(xí)不如小軍，（）我從不恢心。
3。（）我有一只神筆，我（）把家鄉(xiāng)描畫的更加美麗。
4。（）刮風(fēng)下雨，我（）按時(shí)到校上學(xué)。
5。（）我的心中有一個(gè)理想，（）我要從小學(xué)好本領(lǐng)。
四、按要求寫句子（10分）
1。我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。（縮寫句子）
2。按照實(shí)事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢？（改為陳述句）
3。春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。（改為擬人句）
4。三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）
5。通過老師的教育，使我明白了道理。（修改病句）
五、理解課文我最棒�。�10分）
1�！洞蟮氐脑挕吩娙诉\(yùn)用手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親的情懷。
2�！斗N一片太陽花》中描寫了、的太陽花，抒發(fā)了作者的情感。
3。，萬紫千紅總是春。
4。留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，。
5。，小扣柴扉久不開。
六、課內(nèi)閱讀（10分）
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？
1。寫出下列詞語的近義詞。（4分）
濃厚嬉戲陶醉漆黑
2。找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個(gè)。（2分）
綠樹紅花
3。畫出這一段中的一個(gè)反問句，并把它們換一種說法。（2分）
4�！按禾斓搅�，可是……”省略號里包含了什么意思？你能想到什么？請寫出來與大家分享。（2分）
七、閱讀短文，回答問題（16分）
新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1。這幅國畫畫的是（）、（）、（）、（），主要畫的是（）。（3分）媽媽買這幅畫的目的是（）。（2分）
2。用“”畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。（2分）
3。用“‖”把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。（4分）
_________________________________________
4。讀了短文，你有什么收獲？（3分）
_______________________________________5。給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
八、習(xí)作園地（30分）
要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語句要通順。
語文下冊期中考試卷11
一、基礎(chǔ)部分20分
1、把詞語補(bǔ)充完整8分
( )可愛才華( )披星( )月( )心裂( )
( )棋布泰然( ) ( )不決驚濤( )浪
2、按要求寫句子。8分
1)把被字句改成把字句
我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。
2)把反問句改成陳述句
都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
3)縮句
氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
4)把句子寫具體
湖水真清，。
3、古詩連線4分
百囀千聲隨意移，為有源頭活水來。
何必奔沖山下去，銅雀春深鎖二喬。
問渠那得清如許，山花紅紫樹高低。
東風(fēng)不與周郎便，更添波浪向人間!
二、閱讀
一、《頤和園》節(jié)選(20分)
登上萬壽山，站在佛(f f)香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾(jǐ jī)乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(sh shǔ)不清的楊柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
1、圈出括號中正確的讀音。2分
2、從萬壽山下來，就是昆明湖。這是一句( )句。2分
3、文章第一小節(jié)是按( )順序介紹的。2分
4、用直線劃出文中的一句比喻句，這句句子寫出了昆明湖的( )和( )。3分
仿寫一句比喻句。2分
5、根據(jù)想像寫句子。6分
這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。有的，有的，有的。
6、回答問題3分
游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。把句子中幾乎去掉可以嗎?為什么?
(二)綠手指(23分)
美國某小鎮(zhèn)有一位綠手指。千萬別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
一天，老人在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的?不可思議。不過，我為什么不試試呢?
她對八個(gè)兒女講了，他們一致反對。大家說：你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢?
老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花
二十年過去了，有一天早晨，她來到花園�？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。
她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達(dá)一年，因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎?我只想問你們可還要黑色的金盞花?老奶奶對著聽筒小聲說，我能種出來。
黑色的金盞花至今沒開放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?/p>
但愿你我還能長出新的綠手指。
�、边x擇正確的解釋，在序號下打上。(2分)
懸賞：A指沒有解決的問題B獎(jiǎng)品高掛著C用錢征求別人做某件事
兌現(xiàn)：A憑票據(jù)換取現(xiàn)款B比喻實(shí)現(xiàn)自己的諾言C用一種貨幣換另一種貨幣
2、寫出下列詞語的反義詞3分
漫長( )懷疑( )特異( )
3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 (4分)
精心侍弄：
不可思議：
4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分
1)美國某小鎮(zhèn)有一位綠手指。千萬別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
句中引號的作用是( )
2)然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種
句中省略了( )。
5、對文中的兩個(gè)綠手指，你是怎樣理解的?(4分)
�、琶绹承℃�(zhèn)有一位綠手指。
這一句中綠手指是指( )。
�、频改阄疫�能長出新的綠手指。
這一句中綠手指是指( )。
6、回答問題
1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分
2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價(jià)用兩三句話寫下來。(3分)
三、 作文(35分)
題目：第一次-------------------
要求：1。把題目補(bǔ)充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。
2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。
3.書寫要認(rèn)真，字?jǐn)?shù)在350字以上。
語文下冊期中考試卷12
親愛的同學(xué)們，經(jīng)過了兩個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，你的進(jìn)步大嗎？請充分展示你的聰明才智，仔細(xì)閱讀試題，認(rèn)真答卷，采摘豐收的果實(shí)。如果你的卷面整潔，字跡工整，可以得3分。
一、積累與運(yùn)用（35分）
1、看拼音寫詞語。（6分）
cán kuì jiàn kānɡ qī wǔ zhēn chá cán kù kuànɡ cánɡ
2、選擇正確的讀音或漢字，用“√” 標(biāo)出。（3分）
蘊(yùn)（yùn yònɡ）含 情不自禁（jīn jìn） 漫(mán màn)山遍野
應(yīng)接不（暇 瑕） 自（豪 毫 ） 通（迅 訊）
3、用“＿”畫下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號里。（6分）
連棉不斷（ ） 驚心動(dòng)魂（ ） 水平如境（ ）
迫不急待（ ） 撥地而起（ ） 莫名其秒（ ）
4、照樣子，按要求寫詞語。（每組至少寫4個(gè)）（ 6分）
竊竊私語：
千山萬水：
寫出表示“說”的詞語：
5、選擇合適的詞語填在括號里。（3分）
（1）老師親切的話語（ ）著我的心。（溫和 溫暖 溫馨）
�。�2）周總理的生活十分（ ）。（簡單 簡樸 簡陋）
（3）生日那天，媽媽（ ）為我做了一頓晚餐，爸爸送給我一個(gè)（ ）的手工藝品。（精細(xì) 精心 精致 ）
6、按要求完成句子。（6分）
�。�1）花兒在溫暖的春風(fēng)中開放了。（改為擬人句）（1分）
�。�2）狂犬病奪去了無數(shù)人的生命。（2分）
改為“把”字句：
改為“被”字句：
�。�3）小燕子壘的窩很結(jié)實(shí)。小燕子的窩很暖和。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）（1分）
�。�4）在原句上修改病句。（2分）
�、� 看電視和廣播也能增長見識。 ② 泰山是我國的五大名山。
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）
�。�1）春風(fēng)又綠江南岸， ？（2）青箬笠，綠蓑衣， 。
�。�3）對搞科學(xué)的人來說， 。
（4）《桂林山水》這篇課文的結(jié)尾作者借用詩句來表達(dá)自己對桂林山水的贊美之情，這句詩是“ ， 。”
二、閱讀與理解（28分）
短文一（16分）
從香山歸來，路過頤（yì yí）和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷（rānɡ rǎnɡ）地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子，飛涌出的一群接著一群的小天使。
這情景實(shí)在有趣！我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀 （jiǎn jián）游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解（xiè jiě）春何在，只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。
1、這段文字出自課文《 》，作者是 。（2分）
2、這段話主要寫了 。（2分）
3、請給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，對的畫“√”（2分）。
4、“頤”按照部首查字法應(yīng)查部首 ，除去部首還有 畫；按照音序查字法應(yīng)查音序 ，音節(jié) ；它的同音字有 、 。（3分）
5、請聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）
成百盈千：
6、文中畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法，寫出了
。（ 3分 ）
7、聯(lián)系課文內(nèi)容，說說你對“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的理解。（2分）
短文二（12分）
竹子
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而確實(shí)存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
1、這段短文主要寫了竹子的 和 。（2分）
2、作者從 、 、 、 、 五個(gè)方面寫竹子的用途，寫出了竹子全身是寶。（2.5分）
3、文中的“歲寒三友”指的是 、 、 。（1.5分）
4、將文中畫線的反問句改為陳述句。（2分）
5、用“﹋”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句。（2分）
6、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子 的品格。（1分）
三、習(xí) 作（34分）
�。ㄒ唬┚毩�(xí)審題。（4分）
以下作文題目中寫人的有（ ），寫事的有（ ），寫景的有（ ）。，請將題目的序號填寫在括號內(nèi)。
1、這件事教育了我 2、我的同桌 3、美麗的家鄉(xiāng) 4、我學(xué)會(huì)了做飯
5、我敬佩的一個(gè)人 6、難忘的一節(jié)課 7、釣魚 8、春天的校園
�。ǘ┳杂杀磉_(dá) 。（30分）
每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如，第一次得獎(jiǎng)，第一次挨揍，第一次做飯，第一次說謊，第一次旅游……想一想，哪一個(gè)第一次是你最難忘的？拿起筆來，把這個(gè)第一次寫出來吧！寫的時(shí)候，注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。
語文下冊期中考試卷13
第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用
一、我能把下面的詩句抄寫得既規(guī)范又美觀。(4分)
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
二、看拼音，寫詞語。(8分)
shuō hu rn zhēn mǎ yǐ zhǔ y
f mǔ d jiā chūn ji tiān kōng
三、生字變魔術(shù)。(12分)
票+風(fēng)=飄 日+月= 立+ =童
葉-口=十 會(huì)-人= 香- =日
四、請你在正確的音節(jié)上打上。(6分)
1、小老鼠長(zhǎng chng)著一條長長(chng zhǎng)的尾巴。
2. 李老師的音樂(l yu )課，同學(xué)們感覺真快樂(l yu)。
五、比一比，再組詞。(10分)
亮( ) 活( ) 起( ) 向( ) 隊(duì)( )
高( ) 話( ) 趕( ) 同( ) 認(rèn)( )
六、讀一讀，連一連。(9分)
溫暖的 翅膀 精彩的 樹林
動(dòng)聽的 歌聲 彎彎的 球賽
透明的 春天 茂密的 小路
七、 照樣子寫一寫。(13分)
1、例：干凈 干干凈凈
平安 __ _____ 高興 _____ ___
2、例：鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
小路長長的 ___________
荷葉_______ ____________
3、例：很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、( )眠( )覺 曉， ( )( ) 聞 啼( )。
2、小 荷( )露( )( )( )， ( )( )蜻蜓( )( )( )。
3、山清對( )( )，( )( )對花香。
4、我( )捧著鳥蛋，( )來到樹邊，( )把鳥蛋送還。
第二部分：閱讀積累與寫話
九、閱讀短文并按要求回答問題。(10分)
我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是他們的幫助我長大。我現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，到了秋天，我會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí)。農(nóng)民伯伯見了可高興了!
1、這段共有____句話。(2分)
2、我在文中指的是_____。(2分)
3、_______和_______幫助我長大?(2分)
4、照樣子寫句子。(4分)
例：我已經(jīng)長得很高了。 _______已經(jīng)___________________。
十、看圖補(bǔ)充句子，寫成一段話。(16分)
請你認(rèn)真讀題，仔細(xì)看圖，看看圖上是什么季節(jié)?圖上有哪些景色?你覺得春天怎么樣呢?給下面的短文加個(gè)題目，再把它補(bǔ)充完整。
_________________________
( )來了，太陽溫暖地照著大地，燕子( )，
。小花( )，小草
( )，柳樹( )。
。河中的小魚也
( )， 。
看到這么美麗的景色，我真想大聲說： !
語文下冊期中考試卷14
一、積累與運(yùn)用(42分)
1、看拼音寫漢字。(5分)
wéi ɡǎn ɡònɡ xiàn mǎ yǐ fǎnɡ fú xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面的字加上不同的部首變成新字。(6分)
生 、 、 ; 圭 、 、 ; 俞 、 、 ; 堯 、 、 ;
3、選字填空。(5分)
(狀 壯 妝) 形( ) ( )麗 梳( ) ( )態(tài) 強(qiáng)( )
(托 拖 脫) 逃( ) ( )地 ( )起 擺( ) 拜( )
4、比一比，再組詞。(4分 )
幫( ) 酒( ) 墨( ) 繩( )
綁( ) 灑( ) 默( ) 蠅( )
5、按要求寫四字詞語。(每組至少寫3個(gè))( 4.5分)
淅淅瀝瀝(描寫雨聲)：
春光明媚(描寫春天)：
五彩繽紛(表示顏色)：
6、選詞填空。(3分)
(1)秋天，各種各樣的花( )凋謝了。(連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù))
(2)做一名光榮的人民教師是我美好的( )。(希望 盼望 愿望)
(3)老師看見我摔倒了，( )我站起來，繼續(xù)跑步。(獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì) 激勵(lì))
7、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思，并將序號括號里。(3分)
鮮： ①鮮明 ②新鮮 ③鮮美的食物
(1)這些鮮花多美呀!( )
(2)頭上染滿了鮮紅的汁水。( )
(3)楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )
8、填寫詩句、名句。(4分)
(1)竹外桃花三兩枝， 。(2)春色滿園關(guān)不住，
(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。(4)天才在與積累，
9、按要求寫句子。(4分)
(1)天氣真熱， 。(把句子寫具體)
(2)幾條小魚吃光了魚缸里的美食。
改為“被”字句：
(3)同學(xué)們在操場上興致勃勃地做著各種各樣的游戲，
縮寫句子：
(4) 花壇里的花很美麗極了。
修改病句：
10、按要求填空。( 3.5分)
在本冊教材第三單元中，我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事《 》和《 》;知道張衡發(fā)明了 ，畢升發(fā)明了 ，布斯發(fā)明了世界上第一個(gè) ;在課外閱讀中，我還知道 發(fā)明了
二、閱讀與理解(25分)
(一)閱讀語段一，完成練習(xí)。(14分)
島上最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝，頸(jǐnɡ jǐn )部有一圈黑毛，好像系(jì xì )著帽子帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似(sì shì)的。最( )的是阿德雷企鵝，我剛( )它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐(zhú zhuó)“出境”。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。
1、以上語段節(jié)選自《 》。(1分)
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(2分)
3、在文中( )里填上合適的詞語。(2分)
4、用“---”畫出文中的一個(gè)擬人句，用“ ”文中的一處比喻句。(2分)
5、結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。(3分)
(1)彬彬有禮 ：
(2)驅(qū)逐：
6、這段話中介紹了 、 、 這幾種企鵝。我最喜歡的是 企鵝，因?yàn)?。(4分)
(一)閱讀語段二，完成練習(xí)。( 11分)
鄭人買履(lǚ)
古時(shí)候，鄭國有個(gè)人想買雙鞋。他在家里比著自己的腳量了個(gè)尺碼。然后他匆匆忙忙地來到集市上，找到了要買的鞋。他摸摸口袋，說“哎呀!我忘記尺碼了�！鞭D(zhuǎn)身就往家里跑。等他拿著尺碼趕來，集市已經(jīng)散了。他沒有買到鞋。有人問他 □你為什么不用自己的腳去試試鞋的大小呢□他說□我寧愿相信尺碼□也不相信自己的腳□
1、“履”字的音序是 ， 部首是 ，除去部首還有 畫�！奥摹痹谖闹械囊馑际� 。(4分)
2、按照“量尺碼”“買鞋”“對話”把短文分三層，并用“‖”在標(biāo)出。(3分)
3、在文中的空格中加上合適標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
4、讀了這則寓言故事，我想對那個(gè)賣鞋的人說“
(2分)
三、習(xí) 作(30分)
在我們成長過程中，曾經(jīng)得到許多人的關(guān)愛和幫助，也曾經(jīng)幫助過別人，把你印象最深刻的一件事寫下來，題目自定。
要求：要把事情印象深刻的部分寫具體，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)300字左右。
語文下冊期中考試卷15
一、書法展臺。(4分)
請將唐詩《絕句》工整正確地抄寫在下面的田字格里。
絕句 (唐)杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
遲
日 麗 ， 風(fēng) 草 香 。
融 燕 子 ， 睡 鴛 鴦 。
二、讀一讀，用“√”在下面畫出各加點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
樂(lù yuè)曲 彈(tán dàn)奏 感覺(jué jiào)
軟(yuǎn ruǎn)和 模(mó mú)樣 成長(cháng zhǎng)
三、拼一拼，認(rèn)認(rèn)真真寫詞語。(8分)
kè zhuō shā dí yán céng bá diào
kū qì jīng xǐng liǔ sī yuán yě
四、查字典，完成表格。(8分)
生字 部首 再查幾畫 音節(jié) 組一個(gè)詞
蜂
柔
五、選字組詞。(8分)
1、饒 曉 富( ) 拂( )
2、胳 絡(luò) 脈( ) ( )膊
3、泳 詠 歌( ) 游( )
4、挺 蜓 蜻( ) ( )立
六、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
程( )立雪 日積( )累 溫故知( ) ( )曬雨淋
一( )不染 深入( )出 削鐵如( ) ( )然有序
七、照樣子，填一填。(11分)
1、一( 支 )神筆 一( )大象 一( )書
2、( 飛快 )地跑 ( )地走 ( )地流
3、張開——(開張) 回來——( ) ( )——( )
4、轟(隆)(隆) 笑( )( ) 胖( )( )
八、用句中加點(diǎn)詞的反義詞填空。(4分)
1、面對( )敵，她毫不示弱，終于贏得了勝利。
2、小明做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是把( )號當(dāng)減號，所以經(jīng)常做錯(cuò)題目。老師指出來后，他改正了，后來再做就做( )了。
3、在學(xué)習(xí)和生活中，要想獲得( )，必須要有面對失敗的勇氣。
九、按要求寫句子。(6分)
1、把括號中的詞語填入句中恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
(1)筍芽兒嚷：“我要出去，我要出去!”(高聲地)
____________________________________________________________
(2)魯班是木匠。(我國 古代 著名的)
____________________________________________________________
2、照樣子，給下面的句子換一種說法，保持意思不變。
例：大象被人們趕到了船上。
人們把大象趕到了船上。
(1)游人被雨淋得四處躲藏。
____________________________________________________________
例：竹筍從地下長出來了。
竹筍從地下探出頭來了。
(2)柳條兒擺動(dòng)，桃花兒紅了。
____________________________________________________________
3、梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎?(用帶點(diǎn)的詞語寫一句
話)
____________________________________________________________
4、在樹林里 捉迷藏 小白兔 可愛的(連詞成句，并加上標(biāo)
點(diǎn)符號)
____________________________________________________________
十、課文回顧室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共12分，其中第2、第4小題
各2分，其它每小題每空各1分)
1、春天在哪里?春天在枝頭上，__________上、__________里、田野
里。我認(rèn)為春天還在__________里。(《春天在哪里》)
2、不知細(xì)葉誰裁出，__________似剪刀。([唐]賀知章 《詠柳》)
3、我想把手兒變成__________的枝，帶著一串串花苞，隨著__________
飄蕩。(《我想》)
4、猴子種的樹一棵也沒有成活，這是因?yàn)開___________________。
(《猴子種樹》)
5、嫩綠的樹梢閃著__________，廣場上成了一片__________!水里一
群赤腳的孩子，快樂得好像__________一樣。(《雨后》)
十一、閱讀芳草園。(共13分)
誰 愿 意
河馬老師問：“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭著舉手：“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人，搶先站起來唱歌。
吃課間餐了，河馬老師說：“誰愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得最高：“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心，一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。
放學(xué)了，地上不干凈，河馬老師問：“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬都不做聲，只有小刺猬舉手：“我愿意!”
小刺猬在地上打個(gè)滾，把那些碎紙片扎在刺上，送到垃圾箱里。掃啊，擦啊，教室變得干干凈凈。河馬老師笑了：“小刺猬真棒。”
小黃鸝和小胖豬都噘著嘴巴：“河馬老師偏心!”
1、照樣子，寫詞語。(2分)
干干凈凈(AABB式) __________ __________
2、遇到下面的事情，短文中小朋友們是怎么表現(xiàn)的?請把相關(guān)的內(nèi)容用直線連一 連。 (6分)
老師找同學(xué)唱歌 老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心 老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生
小胖豬 小刺猬 小黃鸝
打掃得干干凈凈 搶先唱起來 一邊發(fā)一邊吃
3、小刺猬是個(gè)怎樣的孩子?( )(2分)
A、不愛逞強(qiáng)的孩子。
B、不怕臟不怕累，是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。
C、三心二意，半途而廢的孩子。
4、你來評評，河馬老師偏心嗎?為什么?(3分)
_______________________________________________________
十二、寫話大舞臺。(12分)
圖上畫了哪些動(dòng)物?它們在干什么?仔細(xì)看圖，把下面的故事補(bǔ)充完整。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!看，場地中間，__________________，小松鼠是裁判。河道里，__________________，小鵝遙遙領(lǐng)先。遠(yuǎn)處，__________________，揚(yáng)起了漫天的塵土……
這真是一場__________________呀!
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