捕魚小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捕魚小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
捕魚小學(xué)作文1
又到了能將做作業(yè)的煩惱拋到九霄云外的體育課啦，被憋壞的同學(xué)們從教室里魚貫而出，在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下飛奔到了操場(chǎng)上，體育老師似乎知道我們的想法：想放松一下。便讓我們玩起了“拉網(wǎng)捕魚”。
隨著“魚網(wǎng)”的組成，“魚兒”四散逃走，“魚網(wǎng)”也開始抓“魚”了。誰(shuí)知“魚兒”們跑的飛快，他們左沖右突，跑來跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚也沒抓到，看著這么多的魚，他們無(wú)可奈何的搖搖頭，繼續(xù)抓魚。這次他們有了方寸，不再亂沖亂跑，而是將一大群“魚”趕到操場(chǎng)邊，在操場(chǎng)角圍成一個(gè)三角形，“魚”被困住了（操場(chǎng)的盡頭不能出去），只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚網(wǎng)”一下子就抓到好多魚。抓到的“魚”都變成了“魚網(wǎng)”，組合成大魚網(wǎng)，然后按三個(gè)人一組分配，又開始捕魚...... 魚網(wǎng)越聚越大(多），能躲過“魚網(wǎng)”的“魔掌”的“魚”已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我也在一個(gè)拐彎被抓了。 老師的口號(hào)一響，剩下的“魚”露出了必?cái)o(wú)疑的表情，原來是要組成超大魚網(wǎng)了，所謂的超大魚網(wǎng)就是是所有“魚網(wǎng)”合在一起，能超過一個(gè)操場(chǎng)，只要他們直接走過來，不會(huì)有一個(gè)漏網(wǎng)之“魚”。只見“魚網(wǎng)”排山倒海般壓過來，“魚兒”們頓時(shí)像沒頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無(wú)濟(jì)于事，一個(gè)個(gè)都落網(wǎng)了。
這就是“拉網(wǎng)捕魚”你喜歡嗎？
捕魚小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對(duì)我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來到了家前面的小溪里抓魚。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋�？墒窍撞坑性S許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚呢？突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆里游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起網(wǎng)抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，于是我掰開一塊大石頭正要抓時(shí)，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續(xù)抓，后來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會(huì)兒又開始努力起來，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了！
今天我知道了只要努力萬(wàn)事都能取得一定的成功
捕魚小學(xué)作文3
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！我不停地大叫�！卑职质置δ_亂東一挖有一個(gè)大的，西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來?xiàng)l大鰱魚同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚會(huì)自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會(huì)兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個(gè)人跑來，我心急如焚不小心滑了下去�？粗釉絹碓脚K，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它。但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土，睜也睜不開。那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結(jié)束了，不是！應(yīng)該是“大戰(zhàn)”這條魚結(jié)束了！我非常開心地回家了。
捕魚小學(xué)作文4
就快過年了，在城市已經(jīng)感受不到多少年味，為了尋找逐漸從城市里“消失”的年味，我們金鷹小隊(duì)來到了隊(duì)員王文宏的老家臨安泥駱村。
到了泥駱村，參觀了古鎮(zhèn)后，就是大家最期待的捕魚環(huán)節(jié)了！捕魚是當(dāng)?shù)啬昵昂苤匾囊粋�(gè)活動(dòng)。我們興高采烈地?fù)Q好雨鞋，端起臉盆，找來漁網(wǎng)，蹦蹦跳跳地跟著王文宏出發(fā)了。到了捕魚的地方，我們頓時(shí)傻了眼——這哪是干干凈凈的池塘，根本就是泥地！聽王文宏說，為了這次捕魚活動(dòng)，他外公提早兩天就開始把池塘水放了。
剛走進(jìn)地里，麻煩就讓我應(yīng)接不暇：首先是我的雨鞋被陷進(jìn)泥地里，怎么也拔不出來，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位沒有站穩(wěn)的同學(xué)順勢(shì)推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不過，暴風(fēng)雨之后的彩虹出現(xiàn)了：我小心翼翼地把帶來的特大魚網(wǎng)放進(jìn)“水”里。才剛放下沒多久，網(wǎng)中便一陣撲騰，我愣了一下，才反應(yīng)過來，有魚被網(wǎng)住了！我趕緊把網(wǎng)提起來——哇，一條小鯽魚“自投羅網(wǎng)”！它在網(wǎng)里奮力撲騰，企圖逃出這可怕的漁網(wǎng)，可最后它還是改變不了命運(yùn)——被送進(jìn)了臉盆。
要說我們組的捕魚能手，莫非是王文宏了。瞧他那副專業(yè)樣——舉著漁網(wǎng)，盯著水面，也不知他如何看出有魚游來了，一逮住時(shí)機(jī)就瞬間放下，又一條魚落網(wǎng)了。結(jié)果，他抓到了四條大魚，是我們金鷹小隊(duì)名副其實(shí)的冠軍。
值得一提的是，我們小孩不像其他捕魚的大人，單單捕大魚，我們還搶著捉那些被大人丟棄的小魚。這些小魚還不能吃，只有七八厘米長(zhǎng)，在爛泥地里活蹦亂跳，很可愛，捉一條放在魚缸里觀賞想必合適。
中午，我們小隊(duì)帶著滿滿的收獲回來啦！換好衣服，我們做在火堆邊烤起了魚，午飯還吃了親手抓的大魚！
嗨，這次“探訪年味”活動(dòng)可真是太妙了！
捕魚小學(xué)作文5
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個(gè)大的；西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來?xiàng)l大鰱魚同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚會(huì)自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會(huì)兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個(gè)人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。
看著鞋子越來越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開；那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結(jié)束了，不是！應(yīng)該是‘‘大戰(zhàn)’’這條魚結(jié)束了！我非常開心地回家了。
捕魚小學(xué)作文6
姥爺退休后在農(nóng)村承包了一片荒地，挖了很多池塘養(yǎng)魚，并種了很多楊樹。星期六，我和爸爸、媽媽到姥爺家去，發(fā)現(xiàn)姥爺家的大池塘邊上有一個(gè)小水洼，里面有許多小魚，蹦蹦跳跳、游來游去，仿佛在歡迎我們的到來。姥爺家的四條大狗也領(lǐng)著幾只小狗崽圍著我們“汪汪”的叫，就像夾道歡迎我們一樣。
我們先看望了姥爺，然后從姥爺家里拿了一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)盆，就去撈魚了，爸爸穿著雨靴在底下負(fù)責(zé)撈魚，我在上面撿魚，原本以為這個(gè)小水洼里只有小魚，撈上來一看，竟然還有大草魚和龍蝦，龍蝦雖然不大，但個(gè)個(gè)都“精神抖擻”，活蹦亂跳，并在地上飛快的倒行，原來它是倒行逆施的。于是，我們欣喜若狂，更加帶勁了。爸爸光顧著高興，忘乎所以，一只腳陷進(jìn)泥里，靴子里差一點(diǎn)兒灌進(jìn)水去，我也由于得意忘形，用我滿是黑泥巴的手去擦額頭上的汗，弄了一個(gè)大花臉，活像一個(gè)大花貓，惹得姥爺、爸爸和媽媽哈哈大笑。
我們邊說說笑笑邊撈魚，一共撈了足足有二百多條小魚，還沒撈完，只到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開了那個(gè)小水洼。我們用盆把小魚和龍蝦養(yǎng)上，第二天用袋子裝上帶回家，用一個(gè)洗臉盆養(yǎng)上了。
通過這件事我不僅獲得快樂，還發(fā)現(xiàn)龍蝦是倒著走路的。我感到：
童年五彩繽紛，像滿天繁星一樣，永遠(yuǎn)也有說不完的趣事，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜童年的每一件事。
捕魚小學(xué)作文7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我跟著小姨去石浦捕魚。以前我都沒有坐過船，這是我第一次坐船，好開心，好期待，又有點(diǎn)小擔(dān)心。
到達(dá)了石浦大海邊，映入眼簾的是我們今天要乘坐的船，是一艘大游艇，游艇總共有三層，它的顏色黃色改為——穿著白色和藍(lán)色相間的外衣。小姨帶我來到了游艇的最高層，找了個(gè)位置坐了下來。
船開啦！船開啦！我大聲歡呼起來。我倚靠在欄桿，海風(fēng)吹亂了我的'頭發(fā)。看，太陽(yáng)照射著大海，海水一閃一閃的，好像在跟我微笑，又好像在招手歡迎我們的到來。大海的顏色是多變的，游艇剛剛離開岸邊的時(shí)候，海水的顏色是土黃色的，開了一會(huì)，海水的顏色變成了綠色，又開了一會(huì)，海水的顏色變成了藍(lán)色，多像是一位神奇的魔術(shù)師��！船開到了放網(wǎng)的地點(diǎn)，放網(wǎng)的人改為——漁民把網(wǎng)扔進(jìn)水里，船搖搖晃晃的像搖搖船一樣又開了一會(huì)。哎呀！頭怎么有點(diǎn)暈，我感覺暈船好不舒服，我就閉上眼睛睡了一覺改為——我還是努力克服著，深怕鉆進(jìn)漁網(wǎng)里的魚兒跑走。哈哈，不知什么時(shí)候起，我又迷迷糊糊睡著了。
大約過了一小時(shí)，我們滿載而歸，網(wǎng)來了螃蟹、蝦和蝦姑、還有各種各樣的魚。他們活蹦亂跳真可愛！但是，我沒有看到拉網(wǎng)的過程，我很失落。中飯時(shí)，雖然螃蟹最好吃，味道很鮮甜很肥美，但是真心下不了口，它們都有生命，我們?nèi)祟惒怀运鼈兌嗪冒。?/p>
捕魚小學(xué)作文8
星期五的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩"捕魚'的游戲。
規(guī)則是：漁夫有幾分鐘的時(shí)間抓魚，抓的魚最多，就贏了。被抓的魚要在規(guī)定的魚婁里呆著。如果是星期四抓過的就不能抓了。從學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地輪下去。
1號(hào)是我，我開始捕魚了。我找好了目標(biāo)，把跑步最慢的兩位女生先抓住，再去抓別的小魚。我一看見她們?cè)谀抢�，我就跑過去把她們倆個(gè)抓住。我的目光向另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)后面有一大群人跟著我，我就向后跑。可是，他們跑的也太快了，我追不上。我又了一個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)摔倒了的小魚，他想爬起來，又摔倒了，結(jié)果他被我抓了。另外的幾條魚跑的有一點(diǎn)兒快，我怎么也抓不到。時(shí)間到，不能抓了，茅老師說“1號(hào)3條魚�！�2號(hào)星期四抓過了。3號(hào)開始抓了，我都不知道她在哪，原來，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了剛才我抓的跑步最慢的兩位女生。3號(hào)也抓不到其他的魚。時(shí)間到，茅老師說“3號(hào)3條魚�！辈乓粫�(huì)兒就4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)都抓好了�，F(xiàn)在是16號(hào)開始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時(shí)間到。我覺得這個(gè)漁夫抓魚本事還要去練習(xí)，多鍛煉鍛煉，下次爭(zhēng)取多抓一些。茅老師說‘‘沒當(dāng)過漁夫的下次玩的時(shí)候在當(dāng)漁夫。
捕魚小學(xué)作文9
放假了，媽媽帶我和小伙伴們一起到桐廬農(nóng)莊玩耍。
在那里，我們玩了很多游戲，有捕魚、跳自創(chuàng)舞、拍搞笑片……這些項(xiàng)目中，我最喜歡的就是捕魚了。
我們拿著網(wǎng)兜，來到河邊。河水真靜啊，靜得仿佛讓你感覺不到它在流動(dòng)；河水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看見河底的沙石和水中的魚兒。我把網(wǎng)兜輕輕地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著它，看看有沒有小魚進(jìn)來�！把�！有小魚游到網(wǎng)里來了�！蔽倚⌒囊硪淼匕丫W(wǎng)提上來一點(diǎn)點(diǎn)，力量輕到小魚都覺察不到。網(wǎng)被我慢慢地提上來，在它快露出水面的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，使勁往上提，生怕稍微慢一點(diǎn)，到手的魚兒溜之大吉。我迫不及待地把頭湊過去，看看里面是不是有魚。哇！里面有四條又細(xì)又長(zhǎng)的小魚在跳來跳去，拼命掙扎，好像在說：“我要回家！我要回家！”看見這情景，我馬上跑到水桶旁，把小魚放進(jìn)桶里。再看看，小魚們又在自由自在地游來游去了。
正當(dāng)我們開心時(shí)，突然一條水蛇游了出來，它昂著頭，身體在水中扭來扭去，速度非�？臁Ｎ锲反篌@失色，高聲尖叫，真想扔下網(wǎng)兜就跑走�？墒且徽Ｑ坶g，它從這一頭一下子游到了那一頭，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我那顆懸著的心終于回落了，決定繼續(xù)捕魚。
這一次出來玩，既收獲了捕魚的樂趣，又經(jīng)歷了驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，真讓人難忘。
捕魚小學(xué)作文10
“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒錯(cuò)，捕魚！
一個(gè)秋日的早晨，我們伴著冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養(yǎng)的魚。
下了車，我興奮地跑進(jìn)屋子，趕緊上二樓拿漁網(wǎng)，我向四周一瞟，那團(tuán)白線應(yīng)該就是了，我拽起一頭，轉(zhuǎn)身就跑，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng)，原來底部還有“重量級(jí)人物”，后來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費(fèi)了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓，正準(zhǔn)備去魚塘，爸爸卻說：“這網(wǎng)有一些線掉了，你得幫我一起補(bǔ)一下�！蔽矣植坏貌换厝�，想到馬上就要捕魚了，心癢癢的。
半小時(shí)過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個(gè)示范，收獲頗豐，草魚、鰱魚......應(yīng)有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網(wǎng)的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著網(wǎng)，像爸爸那樣撒了一網(wǎng)，收網(wǎng)時(shí)感覺沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結(jié)果還真是，只不過枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長(zhǎng)的鯽魚，而且才兩條。為完成任務(wù)，我們得繼續(xù)捕魚，但魚兒卻機(jī)警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí)，便需要我“獻(xiàn)身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng)，把魚趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著三、四條鰱魚同時(shí)“飛出水面”，我猜估計(jì)是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)縷縷炊煙升起時(shí)，我和爸爸才載著一車“戰(zhàn)利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚，而且親身體驗(yàn)捕魚的經(jīng)歷！
捕魚小學(xué)作文11
要過年了，要剁肉糕了，要去捕魚了。早就聽媽媽說她們小時(shí)候捕魚多么好玩，我便懷著一份好奇心跟外公去了。
來到這個(gè)池塘邊，經(jīng)過一個(gè)冬天的干旱，池塘里已經(jīng)沒多少水了。雖然外面掛著很大的風(fēng)，但站在池塘地根本感受不到有很大的風(fēng)，水里面也沒有波紋，水面很平靜。我看著外公換好雨鞋，拿來籃子，準(zhǔn)備好網(wǎng)子，和外婆一起將網(wǎng)子抬到水邊，慢慢往哪一邊拉，4個(gè)人拉著40米長(zhǎng)的網(wǎng)子，沿著池塘邊緣慢慢的往池塘另一邊走去，而我就準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)，網(wǎng)拉到一半的時(shí)候，就出現(xiàn)了一種壯觀的景象：開始只是一兩條魚在哪兒跳，拉過去了一點(diǎn)，水里就開始沸騰了，出現(xiàn)了百魚跳龍門的景象，百魚落到水里濺起的水花超好看。我馬上就拿起了數(shù)碼相機(jī)，按下快門，留下了這一壯觀的景象。終于把網(wǎng)拉上來了，那些魚都在網(wǎng)上垂死掙扎。哇，有這么多的魚啊：胖頭魚、武昌魚、白鰱、草魚、鯉魚……外公看了一下，站在水里把拿一些小魚又放進(jìn)了水里，又把那一些大魚扔到籃子里，一扔一個(gè)準(zhǔn)，而那些魚又跳了出來，不一會(huì)兒就滾了一身的沙子。我趕緊又用數(shù)碼相機(jī)記錄了下來。外公數(shù)了數(shù)，總共有23條；又看了看，咋沒青魚呢？外公心里有點(diǎn)不舒服了，然后又來捕了一網(wǎng)。媽媽說算了，累死人了，可把我樂了，我鼓勵(lì)外公再來一網(wǎng)。外公態(tài)度也很堅(jiān)決，拉啊拉，哈哈，青魚上網(wǎng)了。還有2條大一點(diǎn)的胖頭魚，外公把胖頭魚放進(jìn)了水里，又笑著說，看看明年長(zhǎng)多大。我們這魚可綠色了，什么飼料都沒喂，只喂青草這樣長(zhǎng)大。就這樣，我們拿著2籃子和1袋子滿載而歸。
怎么樣？你們認(rèn)為捕魚好玩嗎？如果覺得好玩，就來體驗(yàn)吧！
捕魚小學(xué)作文12
一天，我看見大哥哥大姐姐在小溪里撈魚，便也帶著漁網(wǎng)跟了過去。
清澈的小溪里，魚兒自由自由地游來游去。我盯住一條魚，心想：“抓到你，我今晚就能喝魚湯了�！蔽矣镁W(wǎng)一撈，可魚早就被我的動(dòng)靜驚得四散游開不見了。
覺得自己的捕魚辦法不對(duì)，便跑回家換來彈弓。夾上小石子，我瞄準(zhǔn)水里的魚打過去，由于魚一直游來游去，還是沒打到。
就在我心急如焚一籌莫展的時(shí)分，我突發(fā)奇想：假如我把石子填放到小溪里，水面變淺了，魚就不能自由自由地游了，會(huì)不會(huì)好抓一些呀？。想到這，我開端往小溪里投放石子�？赏读艘粋�(gè)下午，小溪才溢出一點(diǎn)點(diǎn)水，水面還是很深，魚兒仍能自如而高興地游來游去，我只好懊喪著垂頭懊喪回了家。
第二天，我又跑到小溪旁，驚喜地發(fā)現(xiàn)溪水溢出很多，水面淺了不少，心想：是不是還有他人也像我那樣往小溪里投了石子呀！真是太棒了。
我圍著小溪走了一圈，在小溪的止境忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚正在草地上活蹦亂跳著。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不負(fù)有心人呀，今晚能喝魚湯啰。我急沖沖跑過去，向著不停蹦達(dá)的魚兒撲了下去。剛抱到手站起來，魚卻滑溜地從我手里掙脫進(jìn)來，掉進(jìn)了溪水游走了，而我本能地追著魚兒，一不當(dāng)心也滑倒在溪水里，弄得渾身上下都濕透了。哎！真是偷雞不成蝕把米。
固然這是一次失敗的捕魚，但往�；叵肫饋恚廊挥X得很好笑！這高興而有點(diǎn)尷尬的閱歷已被我的童年記事本珍藏保管，陪伴我生長(zhǎng)。
捕魚小學(xué)作文13
今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說今天他要去捕魚。我聽了，高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚。”“好呀，明天我就帶你一起去捕魚。”
今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。
爸爸拿著魚網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來到一處魚塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來到一處邊上停了下來。接著，爸爸用雙手拿住魚網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的水面上。魚網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚兒都嚇跑的。我果然看到一些魚受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚網(wǎng)張開等待魚兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開的魚網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來。我看到網(wǎng)中果然有許多魚。爸爸把魚網(wǎng)提到岸上，然后，把魚網(wǎng)反了過來，那些魚都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過去把魚一條又一條撿起來入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚放回池塘。我就按照爸爸說的去做。
回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！
捕魚小學(xué)作文14
每到夏天的時(shí)候，我就和鄰居家的孩子們來到家后面的一個(gè)小河旁邊玩。一天，麗麗來到了喲的家里，對(duì)我說“凱凱，反正今天不用上學(xué)，我們又沒什么事情做，不如我們一起再叫上安安一起去河邊玩吧，你說怎么樣呢？”我想了想笑著對(duì)麗麗說“好啊好啊，反正今天我也沒什么事做呢！”
就這樣我們一起去了安安家找到了安安，我們?nèi)齻�(gè)于是一起到了河邊玩，到了河邊以后，我們發(fā)現(xiàn)河里有著好多的魚兒，這個(gè)時(shí)候，安安對(duì)我們說“我們不然比試比試抓魚怎么樣？看看最后誰(shuí)抓到的魚是最多的，誰(shuí)抓到最多的魚我們就叫他捕魚達(dá)人！”聽完安安說的話，我們都感覺這是一個(gè)很有趣的游戲，于是決定一起加入他。
我們找來了樹枝來充當(dāng)抓魚的工具，這樣一來我們就可以用樹枝來插魚了。大家都進(jìn)入到了緊張的比賽之中，我率先插到了一只魚，安安也不落下風(fēng)，緊接著也馬上插到一只，就是麗麗比較弱，弄了半天都沒有抓到，誰(shuí)叫她是女孩子呢！現(xiàn)在就只剩下我和安安在競(jìng)爭(zhēng)了，我心里想著我一定要成為一個(gè)捕魚達(dá)人，我一定要贏安安。就在我心急如焚的時(shí)候，我一個(gè)不小心踉蹌摔到了河里，這個(gè)時(shí)候安安和麗麗看到我掉河里，馬上過來趕緊把我給扶了起來，安安說“這只是一個(gè)游戲而已，我們還是要應(yīng)該注意安全��！”聽了安安說的話之后，我感覺到自愧不如，不過捕魚真是一個(gè)有趣的游戲�。�
捕魚小學(xué)作文15
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。
來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時(shí)有些小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來游去，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻]想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個(gè)洞，那些小魚正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚逼到了一個(gè)沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動(dòng)游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)�。�
我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。
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