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老師作文

我的漫畫(huà)老師人物作文

時(shí)間:2021-11-19 15:20:06 老師作文 我要投稿

我的漫畫(huà)老師人物作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的漫畫(huà)老師人物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的漫畫(huà)老師人物作文

我的漫畫(huà)老師人物作文1

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一次上英語(yǔ)課,我的心情多么激動(dòng)呀,我心想,馬上就要見(jiàn)到一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到的馬老師了,真是太好了。可是,接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我大跌眼鏡,雖然還是和以前一樣,走進(jìn)教室的還是一位女老師,可是樣子去和我以前見(jiàn)到的馬老師有著天壤之別。第一,她并沒(méi)有戴眼鏡,而原來(lái)的老師是戴眼鏡的,第二,原來(lái)的馬老師也沒(méi)有這么瘦呀!

  只見(jiàn)這個(gè)老師熟練地走上講臺(tái),說(shuō)道:”大家好,我是你們的馬老師。”它說(shuō)話是用那種俏皮的聲音說(shuō)的.,跟我們?cè)瓉?lái)的老師那和藹的聲音完全不相同,經(jīng)過(guò)這個(gè)老師簡(jiǎn)短的的自我介紹,我知道了我們又換了一個(gè)新的老師,有趣的是,這位老師也姓“馬”。

  開(kāi)始上英語(yǔ)課了,我發(fā)現(xiàn)這位新馬老師講課十分有個(gè)性,每次講到一些重點(diǎn),說(shuō)話聲音就會(huì)變得低低的,而且一字一頓的。我們今天學(xué)的是人的特點(diǎn),課堂上,老師曾問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)老師很什么,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答這個(gè)簡(jiǎn)單極了的問(wèn)題,我聽(tīng)到許許多多的聲音回答,其中有一個(gè)人說(shuō)道:“這個(gè)老師很滑稽。”馬老師聽(tīng)到后笑著回答道:“我認(rèn)為滑稽是一個(gè)非常好的詞!币粋(gè)離我很近的同學(xué)立馬調(diào)皮的對(duì)馬老師說(shuō)道:“馬老師很滑稽!瘪R老師笑了笑隨后夸張地說(shuō)道:“什么?你們覺(jué)得我很滑稽!鳖D時(shí),同學(xué)們笑成一片。

  這位新馬老師雖然很滑稽,但也有嚴(yán)厲的一面,有一次中午睡覺(jué),大家都睡不著,嘰嘰喳喳地小聲說(shuō)話,而今天中午正好是馬老師值班。只見(jiàn)馬老師面帶慍色的在教室里巡查,當(dāng)看見(jiàn)說(shuō)話的同學(xué)時(shí)并不驚動(dòng)他,而是默默地注視著她,等到她發(fā)現(xiàn)跟他說(shuō)話的同學(xué)已經(jīng)閉上了眼睛才有所察覺(jué),當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)更是被瞪著他的馬老師嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去閉上眼睛再也不敢說(shuō)話了。

  這就是我們的新英語(yǔ)老師。

我的漫畫(huà)老師人物作文2

  沙老師,36歲左右,個(gè)子不高,尖下巴,塌鼻梁,要有一雙智慧的眼睛,上架著金框眼鏡,性格溫和,但在我的學(xué)業(yè)生涯中留下了不可磨滅的一筆。

  我三年級(jí)的時(shí)候,沙老師鼓勵(lì)我參加大繩隊(duì),可是我老是跳不好,我不敢進(jìn),廢了好大的勁,鼓起勇氣跳進(jìn)去的時(shí)候,但又?jǐn)嗔,這使我很惱火。最后,我就定,不參加大繩隊(duì)了。

  我來(lái)到了沙老師的辦公室,對(duì)她說(shuō):“老師,我的大繩老是跳不好,我不想影響班級(jí)成績(jī),我要主動(dòng)退出大繩隊(duì)!鄙忱蠋煹难劬Ψ路鹂赐噶宋业男撵`,她鼓勵(lì)道:“你一定能成功地,只要你認(rèn)真跳,克服內(nèi)心的困難,就一定能跳好。”我半信半疑的看著她:“我真的能成功么?”沙老師堅(jiān)定地說(shuō):“一定能。”

  那天下午,沙老師抽了個(gè)空,帶著大繩和腰繩的同學(xué),下樓讓我練。我記著沙老師的囑咐,克服內(nèi)心的困難,就一定能成功!我努力的跳,可是,我還是一個(gè)又一個(gè)的斷,這讓我很生氣,沙老師看出了我的情緒,安慰我:“穩(wěn)定你的情緒,讓你的心靜下來(lái),慢慢的,耐心的跳。”真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我一下子豁然開(kāi)朗,于是氣運(yùn)丹田,一,二,三,四,跳,“好,繼續(xù)加油,五,出,完美!鄙忱蠋煾吲d的說(shuō),我也來(lái)了信心,雖然還將有斷的,但是,我最起碼會(huì)跳了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。沙老師,您為我付出了這么多,我用什么來(lái)回報(bào)呢?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

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