夸夸我們班小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼目淇湮覀儼嘈W(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我們班小學(xué)作文1
每天早晨來到學(xué)校,我們班的教室總會(huì)干干凈凈。這“清潔官”就是張運(yùn)軒。無論刮風(fēng)下雨,每天他總是第一個(gè)到校,并把教室打掃干凈,說來也真不是一件容易的事。每天排隊(duì)做早操是體育委員帶我們下去,我們排隊(duì)時(shí)安安靜靜、鴉雀無聲。
你一走進(jìn)教室,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛的小生物角,一缸活潑的小魚搖頭擺尾地游來游去,那是科技中鄒亞能同學(xué)端來的;剡^頭來,你還回看見,墻上“學(xué)習(xí)園地”里同學(xué)寫的作文生動(dòng)有趣。我們班的黑板報(bào)更是映入眼簾,里面的《妙筆生花》和《帶?號(hào)的故事》分別向我們介紹了同學(xué)的好文章和使同學(xué)知道了新道理。單看我們的教室的環(huán)境,你一定會(huì)感受到團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的氣氛。
我們班在捐款活動(dòng)中都是第一。同學(xué)們沸騰起來,爭(zhēng)先恐后地捐錢。毫不猶豫地掏出零用!拔揖枋保拔揖瓒薄瓦@樣,我們總共捐了六百多元。
我們雖然沒有做過驚天動(dòng)地的事情,但正是這一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了我們四(3)班的交響曲。
夸夸我們班小學(xué)作文2
瞧,迎面走來一個(gè)男生。他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼,濃濃的眉毛,臉龐有點(diǎn)方,看上去真像超級(jí)男生。身高130厘米左右,坐在第二排。別看他長(zhǎng)的普通,學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面,我就來講一下他的事跡吧!
有一次,我們學(xué)到語(yǔ)文園地六的五句詩(shī)時(shí),老師讓我們說一說其中一句的意思。當(dāng)時(shí)班里鴉雀無聲,每個(gè)人的表情都是呆呆的,但是,陳凱卻看著詩(shī)句想了一會(huì)兒,他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來,對(duì)著老師說:“‘水南水北重重柳,山前山后處處梅’的意思是,‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹,山的前后都開著梅花’!闭f完,教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴(yán)肅的表情變成了開心的笑臉,情不自禁的露出了贊許的笑容,連說:“很好,請(qǐng)坐下!接著,同學(xué)們受到了啟發(fā),接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事,你一定知道陳凱有多么聰明了吧!但我也不甘落后,總有一天,我會(huì)趕上并超過他的!
夸夸我們班小學(xué)作文3
我——沈一格,當(dāng)然也是其中的一位啦!這學(xué)期開學(xué)的前一天,孫老師打電話來,叫我去學(xué)校幫孫老師做開學(xué)準(zhǔn)備。我聽了一蹦三尺高。下午,我早早地吃過午飯來到學(xué)校,一到學(xué)校我就見到了我們班的李恬和沈均也來了。不一會(huì)兒,我們?nèi)吮阃炱鹦渥佑质悄ǖ、擦桌子,又是發(fā)書班干得可起勁了。干完之后,看著被我們打掃得干干凈凈的`教室,還有那擺得整整齊齊的課桌椅,就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊(duì)在聽候著我們的發(fā)號(hào)施令。做好衛(wèi)生,我們心里甜滋滋的。勞動(dòng)真快樂呀!
我的同桌姚潔也是一個(gè)熱心腸的人。有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)工具了,她就很主動(dòng)地把自己的美術(shù)工具借給了我。
早上,當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室時(shí),我們總能看到一個(gè)既干凈又整潔的教室。那是我們班張競(jìng)鍇的功勞。每天他總是早早地來到學(xué)校,在我們還沒到校時(shí),他就自覺地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮,然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。
像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多,你想知道的話就來我們班看一看吧!
夸夸我們班小學(xué)作文4
我們六(4)班是個(gè)大家庭,每個(gè)人都在為我們整個(gè)班做貢獻(xiàn)。所以今天,我要夸夸我們班。
今天我要夸的,就是我們班的陳晨,她是我們班公認(rèn)的“小小書法家”,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),書寫都是那樣的端正、漂亮,常常得到許多五角星。所以,每次出黑板報(bào),幾乎都是由她抄寫的。我想:在陳晨的身上,“以貌取人”這個(gè)詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字,就知道她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的,她不但書寫好,而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時(shí)的她真所謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!蔽玳g活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都在外面玩得開心,而陳晨手捧好書津津有味地讀著,讀著,完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜!安靜!”一上課,老遠(yuǎn)就能聽見301班的陳晨在管理班級(jí)。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲,她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿,好一個(gè)“小陳老師”!同學(xué)們打心眼里佩服她。
這就是我們班,你覺得我們班好嗎?你們班又是怎么樣的呢?
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