童年作文 (通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童年作文 ，歡迎閱讀與收藏。
童年作文1
赤日炎炎，我在家里百無聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那么無趣。這時(shí)，我心血來潮，約了幾個(gè)朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達(dá)腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴(yán)肅呢！這時(shí)，只見她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達(dá)胸高，我屏住了氣，在跨越時(shí)輕輕動了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小伙伴們朝我沖來，作出一副要“清理門戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實(shí)減了我的銳氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們在馬路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對天真無邪的向往。
終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣著對美好未來的'向往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
別了，美好的童年，夢想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實(shí)，別了，我幸福的童年��！
童年作文2
書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。
——題記
枕著童話故事入夢
聽媽媽說，我一兩歲時(shí)，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著實(shí)用書籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的`演變過程，《十萬個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"
乘著名著遨游
現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。
童年作文3
童年是美好的，童年是幸福的，童年是值得人回憶的，但童年也是稍縱即逝的。懷著對童年的種種感慨，我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢中，我又回到了美好的童年，成為了一個(gè)黃毛小丫頭。我終于可以把矜持啊，學(xué)習(xí)啊，成績啊，所有的一切拋到腦后了，嗬！外面正下著大雪呢！我急忙沖了出去，和小伙伴們一起打雪仗，堆雪人或在雪地里愉快的打幾個(gè)滾，看到有路人在樹下走過，猛搖幾下樹枝，然后以迅雷不及掩耳之速跑走，或者對同伴來個(gè)突然襲擊，嘻嘻嘻大笑著看著氣得醬紅的臉……
在夢中，我又回到了幸福的童年。我再一次看到去世多年的外公，外公的.笑容依舊那么和藹，外公依舊喜歡把我高高舉起，外公依舊用那長滿扎人的胡子的臉貼我那柔軟的小臉，外公走進(jìn)廚房端出一大碗金黃的雞湯，這可是我最愛喝的��！“好喝嗎？”“嗯，好喝，謝謝外公�！蓖夤犃宋疫@句話，臉上便綻開了一朵燦爛的菊花，外公又一頭鉆進(jìn)了廚房，為我做豐盛的晚餐去了。
在夢中，我又回到了值得回憶的童年，我躺在被窩里，靜靜的聽著媽媽給我講那好聽的故事，媽媽那時(shí)還是個(gè)美麗的少婦，哪有現(xiàn)在那一副病怏怏的樣子，我瞇縫著眼，仔細(xì)地聽著，時(shí)不時(shí)提出一兩個(gè)幼稚的引人發(fā)笑的問題，媽媽耐心的給我說明，又輕輕拍打著我，哄我入睡，既耐心又細(xì)心。聲音大了怕我驚著，聲音小了又怕我聽不清楚。漸漸的漸漸的我在媽媽的拍打中靜靜入睡。
一覺醒來，雪、外公、媽媽以及所有的一切一切全部煙消云散，沒留下一絲痕跡，一切都在告訴我，美好的童年已過去。我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)是一名少年了，我已該蛻去幼稚了。是的，童年已經(jīng)過去，我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，發(fā)明時(shí)光倒流的儀器，回到真正的童年度過那美好而幸福的童年時(shí)光。
童年作文4
很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。
童年，你真好，你給我?guī)硖嗵嗟拿篮�，許許多多的快樂。
現(xiàn)在心情變了，感覺變了，想法變了，仿佛因?yàn)槟愕碾x去一切都變了。我真的`不喜歡爸爸說我懂事，說我長大了。
真的要離開你？我舍不得光著腳丫在沙灘上踏腳板的感覺，舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺，舍不得留長發(fā)時(shí)扎兩個(gè)小辮的感覺。離開你，就意味著這些美好的時(shí)刻這咱無憂無慮的感覺。再也回不來了，爸爸媽媽說我長大了，不再是個(gè)“瘋丫頭”了。
真的要離開你？我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興，舍不得和爺爺一起到河里捕魚情景，舍不得在溪中嬉鬧的樂趣，舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂……離開你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過，都被時(shí)間沖洗，一切都銷聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢。爺爺也常說我長大了，不再是小時(shí)候那個(gè)沒頭腦的“笑娃娃”了。
我不要長大，因?yàn)槲遗率ツ悖?/p>
時(shí)間把你從我身邊無情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長大給我?guī)硖嗟牟挥淇�，更使我無比的懷念你！
童年，請你不要離開我，好嗎？
淚水有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，這是你留下的唯一的感覺了。在這種味道中，使我又想起了你。
童年作文5
每個(gè)人都有無憂無慮的童年，開心的玩耍。長大后，童年離我們而去，有時(shí)，痛痛快快的玩，也是無比開心。
昨天，和媽媽弟弟，小侄子丁丁大姑，一起去圖書館，由于去的晚，沒看多長時(shí)間，就下班了。下來后，我們?nèi)�，跑去廣場，草坪中間放著水管似的，轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，給草澆水，媽媽說，你們要去玩水吧。
不一會，我的衣服濕了點(diǎn)，有好幾個(gè)同齡朋友在那玩，丁丁走不到等水轉(zhuǎn)過來，他就跑，弟弟一個(gè)勁說，我給你們擋子彈，管理員騎著電車轉(zhuǎn)，說著什么。又有一個(gè)水管轉(zhuǎn)過來，我站那，準(zhǔn)備回去，發(fā)現(xiàn)弟弟在我身后，我一看，自己的衣服濕了，媽媽說了一句，我沒聽清，后面說的都是衣服濕的'話語。大姑拿紙巾，說，自己擦臉，望著濕衣服，顯得我十分尷尬，我確實(shí)太瘋狂了。
我們要去廣場的大橋玩，我賭氣似的，騎著自行車，上坡下坡。等我下來，看見丁丁拉著媽媽的手，往水池走去。他想過水池中的臺階，我拉著丁丁的手，一步一步走，其實(shí)我也不敢。
丁丁想測測水池深不深，三人一起去找棍子，在測大橋中的水池時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)草坪有一株馬齒筧。上次，媽媽還讓我找，我向媽媽走去，我還沒開口說，她倒看見了，又讓我去看看，還有沒，我又跑到草坪，還有一大株。
不久，我的濕衣服干了，玩的累了，大姑說，回家我給你們做雞蛋煎餅。吃過晚飯，又去小廣場。很晚，弟弟困了，跑到車?yán)镄菹�，我們差點(diǎn)睡著，爸媽才走。
童年作文6
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好，品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂的環(huán)境之中，他一直在追求快樂。男孩回想起自己的生活，只有傷心流淚，他不是父母離異，也不是父母雙亡，而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí)，不讓他和別的小朋友玩，所以，他的童年充滿了追求快樂的欲望，他想和別的小伙伴一樣的玩耍，一樣的'生活，一樣的高興，一樣的快樂……從那時(shí)起，他的童年就充滿了寂莫，死沉，無聊，還有泠清，灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎？不知道就聽我慢慢道來。話說在他三歲時(shí)，他就和兒童時(shí)代告別了，因?yàn)樗チ送�，哎！�?dāng)他剛滿三歲那年，他的媽媽就給他買了幾本書。第一本是《認(rèn)識漢字》，第二本《認(rèn)識數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字，一天學(xué)一篇數(shù)學(xué)，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問那一個(gè)孩子能受得了？
在他五歲時(shí)終于看完了書，更重的任務(wù)又來了。他的媽媽又給他買了幾本書，一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》，還有《論語》，《史記》，兩本唐詩，一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩，一首宋詞，一行《三字經(jīng)》和《論語》等等，并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來又是小學(xué)，中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來越重了！
他的童年就這樣過去了。試問如果是你，你會如何？想必早就倒下了，可是那個(gè)男孩卻艱持了下來我們應(yīng)該為他高興，因?yàn)樗D持了下來。但我們也應(yīng)該感到傷心，因?yàn)樗チ俗约旱耐�，可憐天下父母心，他的父母也是為了他，但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀！
童年作文7
黎明前，望長空，只有一片昏暗，許久才見一屢淡淡的日光。太陽升起了，雖然還那么紅那么刺眼，可在我眼里，它已不是昨日的那輪紅日了。大千世界，無奇不有，可為什么，就沒有一個(gè)人能讓我的童年再來一次呢？
清晨，走在無人的大道上，下著淅淅瀝瀝的雨。我打著傘，一步步輕輕地邁著。回憶童年，那時(shí)的我總是逃開爸爸媽媽給我撐好的傘，胡亂地大步跑，結(jié)果只濺得一身雨水和泥濘，還震落了那些垂掛于枝頭的露珠。我臉上的微笑在蕩著，蕩出一條條波紋，蕩出了七彩的童年。童年似晚霞后的余光，令人懷念。
來到老家的山坡上，我臥在那草叢間，到處充滿著春的氣息，凈化我的心靈�；貞浲�，那開心奔跑著的'我，仿佛就在眼前，那時(shí)的我無憂無慮，只怕踩疼了小草，驚醒了小鳥�？扇缃竦奈易兊萌绱顺领o，只能仰望天空。風(fēng)拂過，一股濃濃的童年香，如一杯淡淡的茶，讓你回味，讓你心曠神怡。
拿著鉛筆與速寫本，我畫了無數(shù)張素描，卻畫不出童年時(shí)的天真了�；貞浲�，畫畫總是臟兮兮的，畫稿臟，人也一樣。我不像別人那么優(yōu)雅，卻只會用手畫，在紙上摁手印，只得到老師的臭罵�？晌液荛_心，因?yàn)槲译S心去做了。我還畫了好幾件衣服，雖不怎么樣，可畢竟證明了我也天真過。童年如暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色。
童年的滋味如一條彎彎的路，讓我成長。
上天是公平的，給每個(gè)人只有一個(gè)歡樂的童年。我知足了，因?yàn)�，我已嘗過了那美妙的童年的滋味。
童年作文8
童年，五彩繽紛，就像一道漂亮的彩虹；童年，無憂無慮，就像整天嬉戲的波浪。一說起童年，使我想起了一件有趣的事。
記得我六、七歲的時(shí)候，那時(shí)剛下過雨，墻角邊有些泥巴，我就和同伴們在那里玩“捏泥人”的游戲。
首先，我拿起一堆泥巴，做了一個(gè)非常水靈的“小女孩”。然后，隨手又做了一把椅子，讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準(zhǔn)備休息一下，但不知道哪家該死的狗，一下子沖過來把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥，西一坨泥的。我見了，二話不說，隨手拾起一點(diǎn)泥巴，向那只“討厭鬼”扔去，哪知道，那“討厭鬼”卻沒走，轉(zhuǎn)過身，一直向著我“吼”。像我使勁打了它似的，可我只是仍了一小坨泥巴給它啊，憑什么對我那么兇。
于是，我也向著那“討厭鬼”吼�！澳�，你……”我十分兇地說，“你到底想怎么樣��？只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已��！再說，不是我先惹你的.哎，我說兄弟，你講講道理行不行��？”剛一說完，那“討厭鬼”像是聽懂了我的話，于是，轉(zhuǎn)過身，默默無言地走了。
我正準(zhǔn)備高興，頓時(shí)，耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪，就問他們道：“咦？你們笑什么啊？嘿嘿！是不是覺得我很厲害？是不是勝過孫悟空？”他們搖搖頭，我就感到更驚奇了，就問我的一個(gè)朋友丹丹，丹丹告訴我，說：“哈哈！你剛才太棒啦，居然能把大狗說走，不是應(yīng)該勝過齊天大圣孫悟空，而是應(yīng)該勝過比孫悟空還要厲害的如來佛！”
看著他們又笑了，我也情不自禁地笑了起來……
直到現(xiàn)在，我都還牢牢地記在心里，想著，想著，自然地笑了起來。
童年作文9
童年，是快樂的，是開心的，是無憂無慮的；是長大后的美好回憶，讓人一直憧憬�！}記
每個(gè)人都有童年，童年是多姿多彩的，而且都是獨(dú)一無二的。我的童年是美好的，讓我很難忘。那時(shí)的我是有個(gè)調(diào)皮、不懂事的女孩，闖了不少禍，挨了不少罵。
黃昏下，我靜靜地坐在大門前，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)像小女孩一樣跑下山去。小時(shí)候的我，什么都不懂，所以跑進(jìn)去對媽媽說：“媽媽，我想去追太陽，”媽媽聽了后笑道：“蘭晰，你是追不到的�！甭犃藡寢尩脑挘液芫趩�，又坐回大門前。突然，家里的小狗來了，狗狗看到我很不高興，慢慢的走過來，在我面前坐下，像我一樣。看到它的'樣子，我不禁“噗呲”的笑了，它聽見了，滿臉疑惑，不知道我為什么笑？可是，看到我笑后，它也很開心，“汪汪汪”的叫了起來，舔了舔我的手。我從椅子上站起來，撿了一根小木棒，丟了出去，狗狗看見了，飛一樣地跑過去，不一會兒，它就把小木棒撿了回來，我對它說：“你真快啊！可是你是比不過我的。”說完便得意的對狗狗笑了笑，我使出吃奶的力的把小木棒丟出去，心想：哈哈，你肯定撿不回來。可事實(shí)卻打了我的臉，很快狗狗把小木棒撿回來。我很不服，還要和它比，經(jīng)過冥思苦想，終于想出來了，——比跑步。我喊了“三、二、一，”狗狗和我一起飛奔出去，可是，它還是贏了。我還不服，和它比了好多場，我一次也沒有贏。這時(shí)，太陽已經(jīng)下山了，天也黑了，媽媽叫我回家吃飯了，我才回去。進(jìn)屋前還對狗狗說：“這次你贏了，不代表你每次都會贏，你等著，下次我一定贏你。”
童年，讓我很難忘，當(dāng)時(shí)的我是那么傻，可現(xiàn)在回憶起來，是多么美好��！
童年作文10
蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒有不適與孤獨(dú)；蒲公英，一飄解體，沒有不舍與思念……夢回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來看呀，我又找到一株蒲公英！”一個(gè)女孩向在太陽下勞動的男人喊道，語氣中透露著無限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著她的頭發(fā)，問道：“你為什么喜歡蒲公英啊？”
“因?yàn)樗S著動力向夢想飛，沒有痛苦和負(fù)擔(dān)，看起來好幸福�！毙∨⒄f著，吹走了手中的蒲公英，看著湛藍(lán)的天空，走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好。”
沒錯(cuò)，這就是我的夢，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢回童年，那時(shí)的蒲公英，真好。
“爸爸，你領(lǐng)我到這兒來干什么？我作業(yè)還沒寫完呢！”十四歲的我，抱怨著走入童年的那一抹青翠�！澳銘�(yīng)該放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風(fēng)則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對我講述了我童年時(shí)對蒲公英的`聯(lián)想，然后一笑：“你失去了夢想，也失去了力量�！弊屑�(xì)一想，我的夢早已蕩然無存，心靈也麻木不仁，早已沒有了童年時(shí)的豁達(dá)樂觀！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著它飛，體會到了童年對夢想的執(zhí)著，渴望得到童年時(shí)的蒲公英，而體會當(dāng)年的夢想在飛……
蒲公英，執(zhí)著向夢飛，有了動力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護(hù)就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動力……
童年作文11
小時(shí)候......童年是一只美麗飛翔的彩色蝴蝶，整天自由自在的，不受約束。童年是一瓶裝滿調(diào)味料的瓶子，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸....每一次的品嘗，都挑戰(zhàn)我們的味蕾。童年是一張白色的畫紙，任由我們在上面涂顏色。童年是令人流連忘返的零食世界，想吃多少就有多少。童年是散落在地上的玻璃球，個(gè)個(gè)五彩繽紛、形狀各異。童年是早已被我穿戴整齊的人偶娃娃，每個(gè)都是又可愛又漂亮。童年是宛如銀鈴一般的笑聲，清脆動耳......童年是彌漫著墨水味的圖書館，讓我每天沉醉知識的海洋里。
長大后......童年是臨走時(shí)父母含淚的微笑，有多苦澀只有他們自己知道。童年是媽媽蒼白的頭發(fā)，為我見證了歲月的年輪。童年是對青春的'回憶，讓我記著自己的“豆蔻年華”。童年是口中咀嚼的飯菜，每一口都讓人感到家的溫暖。童年是異鄉(xiāng)的一彎明月，又大又圓又亮，映出父母佝僂的身影。童年是出口成章的我，十年如一日、學(xué)而不厭的成果。童年是夜晚促膝談心的父母與我，一言一語好像在無形之間提醒著我，“這里才是你的家”。童年是好像永遠(yuǎn)做不完的試卷與習(xí)題，為自己的未來和父母的期待做最后的沖刺。童年是如機(jī)器人般的重復(fù)，可為了父母必須這么做。童年是冷冷清清的夜晚，沒了父母的陪伴和嘮叨。
童年作文12
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我?guī)Щ亓送甑拿篮脮r(shí)光。
我也想，約上幾個(gè)朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。
記得小時(shí)候，我上小學(xué)時(shí)，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看著單調(diào)的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風(fēng)兒陣陣吹動，那楓葉也隨風(fēng)舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個(gè)同學(xué)一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個(gè)人繃住，其他人就開始分兩隊(duì)，石頭剪刀布，哪隊(duì)贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯(cuò)的或犯規(guī)的，于是兩隊(duì)就開始爭執(zhí)。一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，如同兩只打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最后卻爭得不相上下，一肚子氣�！斑蔬蔬省扁徛曈猪懥�，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當(dāng)一節(jié)課上完后，又開始跳皮筋時(shí)，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節(jié)課間的不愉快忘掉了，又開心的`一起玩耍。校園里充滿了我們的歡聲笑語。
有時(shí)候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！
我也想啊，回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時(shí)的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！
童年作文13
走過了童年，才知道童年的我們?nèi)绱说臒o憂無慮。
回味童年，我想到了我童年里那些帶給了我無數(shù)快樂的事。童年里的我調(diào)皮搗蛋，并且我還有著一幫一起搗蛋的伙伴，在我的童年里，那可當(dāng)真十分的熱鬧，并且還十分的精彩。
精彩畫面一，有一段時(shí)間，我與我的伙伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。于是乎，我們從地上撿來樹杈當(dāng)作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當(dāng)緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一群小小美猴王們就開始打妖怪，捉妖精了。在大人們的眼中，也就是我們這一群小朋友們在追趕著，呦呵著，全然不知道我們在干嘛呢。但這又有什么干系？扮演著美猴王的我們玩的可高興了。
精彩畫面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，當(dāng)我們無聊的時(shí)候，我們必然會玩上幾場躲貓貓，還有捉迷藏。我們在廣場上劃下一片區(qū)域，然后石頭剪刀布誰輸了誰就閉上眼睛，并且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接著我們也就開始游戲了。游戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過。
精彩畫面三，小時(shí)候的我們表演欲望也是非常強(qiáng)烈的，若是校園里有了什么節(jié)目演出，我與我的伙伴們都會爭先恐后的去報(bào)名。印象最深的一次，也就是我與我的伙伴們一起參加了一次校園里的元旦表演。我與我的伙伴們上演的'是一出小品，風(fēng)格幽默，最符合我們不過了。當(dāng)我們的小品表演完之后，場下的掌聲無比的熱鬧。站在舞臺上鞠躬謝幕的我們，一個(gè)個(gè)的全都笑得燦爛。
瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿著樂趣。
童年作文14
偶然間發(fā)現(xiàn)，母親那曾經(jīng)烏黑亮麗、柔順的頭發(fā)不知何時(shí)已慢慢地綴上了點(diǎn)點(diǎn)銀白。猛然醒悟，我，已經(jīng)長大了呢。
猶記得我五歲時(shí)總是喜歡趴在母親的腿上，撒嬌的說：“媽媽媽媽，你的頭發(fā)為什么那么長、那么漂亮呢？”母親笑笑：“因?yàn)�，它還沒有‘老’喲，等寶貝長大了，它就不長了呢！”“不嘛不嘛，我不要長大，我要媽媽的頭發(fā)長長的、美美的�！薄�。.
上小學(xué)時(shí)，母親幫我梳頭，我還是會說：“媽媽，你的頭發(fā)真的好漂亮，想仙女的一樣。我不要長大，要不然媽媽的頭發(fā)就不好看了呢�！蹦赣H溫柔地說：“總有一天會不好看的，但寶貝你一定要乖乖長大哦，媽媽的頭發(fā)就是見證呢…�！蹦陜H七歲的我似懂非懂，順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽，你的`頭發(fā)真的會‘老’嗎？會像爺爺那樣變成白色的嗎？”
“媽媽，你看，我的頭發(fā)長了呢。將來一定會像媽媽的一樣漂亮”
“媽媽，我的頭發(fā)如果比你長了，我是不是長大了？”
整個(gè)童年，都回蕩這我幼稚的問話。整個(gè)童年，我都在母親烏黑亮麗的發(fā)中度過。
“媽媽，我的頭發(fā)已經(jīng)及腰，比你的還長了。我是不是真的長大了？”母親仍是輕輕的笑答：“是呀，我的女兒已經(jīng)長大了呢，比媽媽還高了。”…。
是嗎？我真的長大了呢。母親呢？她是不是也老了？
歲月的手，終于，慢慢的、慢慢的把母親的發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)銀白。而我，也在慢慢的長大了…。
童年作文15
今天上美術(shù)課時(shí)，王老師問我們有沒有去過少年宮。我環(huán)視了一下，只有一只小手舉在那兒，其他的同學(xué)都搖了搖頭，那就是我的小手。這時(shí)，老師看了看我，便讓我來給大家講講少年宮里有什么�？晌沂撬奈鍤q時(shí)去了的，怎么記得住有什么呢？我只好搖了搖頭坐下了。突然，不知為什么，好多同學(xué)都舉起手來，講得津津樂道。我似乎想起了什么，慢慢地，我回想起媽媽帶我到少年宮的情景。
那是一個(gè)驕陽似火的`炎夏，我和媽媽來到杭州少年宮玩。
我們先來到泥工館，里面擺滿了各種作品：有花瓶、茶壺、房屋……真是琳瑯滿目。大哥哥、大姐姐們有的把泥搓成球狀，有的在作品上拍幾下，把房屋做牢固些，還有的一手拿著泥，另一只手食指伸進(jìn)泥里，鉆出個(gè)小洞。不一會兒，就做成了一幢小房屋，真好玩。
我們又來到了美術(shù)區(qū)。這兒的種類可多了，什么沙畫啦，蠟畫啦等等，各式各樣，五花八門。有一位姐姐用針一挑，就把外面一層黃的撕了出來。再選一種顏色沙，舀一勺，倒在剛才撕了的地方。然后把多余的沙倒回筐里。這樣反復(fù)地做，直到顏色都填滿了，才算做完一張沙畫。
接著，我們來到圖書館。里面人山人海，看來大家都喜歡在知識的海洋里遨游。我那時(shí)愛看智力書，便選了一本《數(shù)學(xué)智力急轉(zhuǎn)彎》，坐在凳子上津津有味地看了起來。過了一會兒，我們又去參觀了體育活動室、娛樂場所，里面十分好玩。太陽快下山了，我們才依依不舍地回到姑姑家。王老師說：“今天我們就來畫‘我心目中的少年宮’”。我想：只要把我知道的畫得更加新穎，不就是我心目中的了。于是，我馬上拿起筆唰唰地畫了起來。
童年作文16
周末，上書店買了一本《遙遠(yuǎn)的歌溪》，回到家，我便細(xì)細(xì)品讀起來。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長經(jīng)歷。
談起童年，無非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數(shù)星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無所不能。在家里活躍的很，可以見到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長大，上了小學(xué)，也稍稍內(nèi)斂些了，可是那“兩面派”的個(gè)性還是沒能得到改變。一年級，二年級，三年級，時(shí)間的增長終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書學(xué)習(xí)成了生活中不可或缺的'東西。于是，沒有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂趣中，越長越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來越遠(yuǎn)了，有時(shí)候，自己也會去細(xì)細(xì)回味童年樂趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會情不自禁地笑出聲來。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺有些不安，怕與童年說再見？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的沖動。上課時(shí)，老師無意中說：六年級的兒童節(jié)將是你們最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眱�(nèi)心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語的過去，甚至異想天開自己坐上時(shí)光機(jī)重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細(xì)想了想，覺得這是每人都會經(jīng)歷的成長期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長！
童年作文17
有的人說童年是一串風(fēng)鈴，清脆的童音悅耳動聽；有的人說童年是一片沙灘，每個(gè)貝殼都耀眼奪目；還有的人說童年就是一道彩虹，散發(fā)出五彩斑斕的光輝。那些童年的趣事，就像串串風(fēng)鈴，粒粒貝殼，散布在腦海久不能忘。
有一次，我和我的伙伴一起去捉金蟬，有個(gè)小伙伴見到一個(gè)螞蟻洞，興奮地大喊：”我找到了一個(gè)金蟬洞，大家快來看啊”。其他伙伴聽到后都一窩蜂似的圍了過去，那個(gè)小伙伴用手指一挖，卻挖出來幾只黑黑的大螞蟻，后來這件事還成為了我們的`笑柄。
第二天，天還沒有黑，我又和幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去捉金蟬了。這次是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似金蟬窩的洞，我大叫了起來：“我找到金蟬洞了”。就這樣喊了幾遍，沒有一個(gè)小伙伴過來和我分享喜悅，我有點(diǎn)失望。我小心翼翼地用手指把洞一點(diǎn)一點(diǎn)摳大，發(fā)現(xiàn)洞又黑又深。我繼續(xù)挖，心想，這次肯定能挖出金蟬。這時(shí)，幾個(gè)小伙伴也都過來了，我把整根手指都伸進(jìn)了洞里，卻感覺不到金蟬抓我的手指，反而覺得有一點(diǎn)滑滑的，涼涼的感覺。摳了半天也沒摳出來。這時(shí)有個(gè)伙伴說：”我們用水灌，給它來個(gè)水漫金山，看它出不出來“。
我們弄來水倒進(jìn)了洞里，突然，一只碧綠的小青蛙從洞里跳了出來，鼓著兩腮驚恐地看著我們。伙伴們看看小青蛙，再看看我，都哈哈大笑起來。
童年作文18
童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽儝煸谧爝叄繛槭裁创笕丝偸窍氚阉麄兊脑竿麖?qiáng)加在我們身上？他們有沒有問過我們愿不愿意？
就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來，其中一個(gè)說：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家。”另一個(gè)問：“那你將來想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會到他們對父親的是一種恐懼。
是啊，誰又不是呢？現(xiàn)在的父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行��！就像我看過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃兔住痪�，教室里便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉(zhuǎn)過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。
所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的`事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！
童年作文19
每個(gè)人都有一段很珍貴的童年時(shí)光。因?yàn)檫@段時(shí)光的組成是幼稚與快樂，所以這是一段令人難以忘卻的時(shí)光。打開心中封印了許久的小匣子，那一幅幅讓人忍俊不禁的童年圖畫會讓你感到無比快樂。
記得在大約七歲的時(shí)候，父母帶我回老家過年。大人們在忙忙碌碌地做著年夜飯，大伯和爸爸在忙著燃放鞭炮，家里融合著一種歡樂詳和的氣氛。我無聊地坐在炕上看電視。爸爸剛剛沏的一壺?zé)岵杈头旁陔x我不遠(yuǎn)的桌子上。突然，電視畫面中出現(xiàn)一個(gè)舉著茶壺喝水的人，很滑稽、很有趣的樣子。這使我對身邊的茶壺產(chǎn)生了極濃厚的興趣，心里漸漸地有了一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的感覺。這種感覺一會兒便轉(zhuǎn)化成了一種動力，迫使我拿起茶壺向嘴里倒著滾燙的熱水……
后面發(fā)生的事情可想而知。爸爸看著滿嘴起泡的我，焦急地問到底是怎么回事？我一指茶壺，一指嘴巴，又哇哇大哭起來。此后的一個(gè)多月，我便成了醫(yī)院最忠實(shí)的顧客了。
蘋果可真是好吃，很小的時(shí)候我就想練一練自己削蘋果的本事。一把刀，一個(gè)蘋果拿到手里，隨著一片片果皮的掉落，蘋果即將被削完時(shí)，該死的刀子便親密地接觸了我那倒霉的手指，一股紅紅的血液從手指上沖了出來，滑落在地板上，淚是血的.伴，豆大的淚珠噴涌而出，爸爸又成了我應(yīng)急的人，他背著我快速地沖進(jìn)了醫(yī)院，媽媽也慌慌張張地帶著鈔票來到醫(yī)院。一陣包扎過后，我?guī)еp滿紗布的手，一臉的淚痕回到了家中。一進(jìn)門就見到了那把該死的，讓我討厭可怕的刀子，我真想折斷它，拆散它，為我的手指報(bào)仇，但我還是心有余而力不足，對那把水果刀無可奈何。
童年的幼稚和天真給我?guī)砹藷o數(shù)美好的記憶，相信你也有好多好多，沒關(guān)系，說幾個(gè)唄？
童年作文20
在我的童年發(fā)生的事有許多，就像沙灘上彩色的貝殼，撿起一個(gè)，回想起來都很“甜”。
記得那次，我來到廣場看到好多朋友都在滑溜冰鞋，我看到他們很酷的樣子，便想有一雙。爸爸看到我十分喜歡，便給我買了一雙。回到家我迫不及待地拆開，頓時(shí)捧在手里愛不釋手。
第二天一大早，我欣喜若狂穿上那雙溜冰鞋和爸爸出去了文體廣場。一進(jìn)廣場準(zhǔn)備就緒后，正準(zhǔn)備邁開第一步，由于站不穩(wěn)，就摔倒了，爸爸急忙扶起我說：“怎么這么不小心呀！爸爸來教你�！北阏f：“你滑的時(shí)候，一只腳往后，另一只腳看到那只腳滑完后，它也往后滑�！蔽议_始滑得十分好，但事與愿違，沒滑多久，我摔倒了。胳膊擦破了，膝蓋流血了，我哭著，爸爸趕緊跑過來，扶起我，說：“孩子，別哭，我給你擦擦�！蔽移饋碜叩脚赃�，歇了一會兒。我重新站起來，又開始滑，我正高興地向爸爸招手，可是腳底有一塊小石子絆住我，我直接坐在了地上，心想：“小樣，我還治不了你呀！”我沒氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持著。
我重新振作起精神，滑了起來，在我的努力下，我戰(zhàn)勝了溜冰鞋。爸爸鼓勵(lì)我說：“孩子，這種精神我也要向你學(xué)習(xí)，你是好樣的，爸爸為你加油！”我聽了爸爸的話，十分高興，我的.堅(jiān)持沒有白費(fèi)��！
我的童年發(fā)生的這些事，隨意撿起一件就有“甜”味，如果還想聽，那么快來吧！
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