校園的初秋作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園的初秋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的初秋作文 篇1
在師達(dá)校園的小路，馬路兩旁的樹筆直而整齊，就像我們課間操每個班級的隊列，積極而嚴(yán)肅�？粗俏鑴拥娜~，在綠色、金黃與橙色的海洋里爛漫著，從此，我的記憶里多了那份色彩變化、顏色飽滿的師達(dá)初秋。
綠，一個代表生命力的顏色。雖說到了秋天，但顯然，許多葉子的夏意并沒有退卻，牢固地堅守著自己的陣地。今年的雨水多，秋來得更加遲緩�？葱@的綠，綠得熟透，綠得持重，偶爾有幾片葉子帶著一小點(diǎn)金邊，不是那么情愿，好像還懊悔自己的不合群體�？茨谴沽�，綠得那么婀娜嫵媚;海棠樹，綠得那么深沉莊重;青松，綠得那么巋然不動。它們好像不知道秋天的到來，還沉睡在炎炎夏日里，懶得換個妝容。
黃，一個明麗華貴的顏色。它不像綠葉那么收斂，而是那么的奔放耀眼，要給人們最早展現(xiàn)出自己優(yōu)美的姿容�？偸怯心敲磶卓脴�，急急躁躁，最先把葉子染成黃色，以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中，就有那么一兩棵，早已經(jīng)把黃色的折扇掛滿枝頭。秋風(fēng)吹過，它們搖動著自己的折扇，跳著美麗的扇子舞，讓人流連忘返。落也好，不落也罷，一樹金黃的葉子，和著陽光的照射，不由得讓人感覺一樹的溫暖。葉子黃而不枯，走近了還有一點(diǎn)清香，這是熟秋和末秋比不上的。
橙，一個真正成熟的顏色。晚秋才該出現(xiàn)的色彩，卻偏偏在初秋就急著出來謝幕。哦，并不多，“早熟”的僅僅只有少數(shù)個體。看那幾棵鵝掌楸上，掛著幾片說紅不紅、說黃不黃的葉片，好像過早成熟的孩子，早早懂得橙色的魅力，金黃的優(yōu)雅，火紅的炫麗。它們把三色融在一起，涂抹出了中庸和融合。風(fēng)吹過葉片，它們像久諳世故的老者，粉墨登場，盡力顯示出自己的成熟。
也許只有這樣的初秋，這樣的色彩，才可領(lǐng)悟秋的特性，更可領(lǐng)悟我們的特性。我們中有沉穩(wěn)持重者，他們輕易不動聲色，在群體中穩(wěn)步前行;有急急躁躁者，他們不等時機(jī)成熟，就早已經(jīng)跑到前面，領(lǐng)略前面的風(fēng)光。有過早成熟者，他們顯得老成世故，好像能夠看透一切。
多么色彩飽滿的秋，多么動態(tài)飽滿的人的性情�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，唐朝詩人劉禹錫認(rèn)為秋天比春天好，因為秋天是浩蕩的、詩情的;我言“秋日勝春朝”，因為初秋就是一幅動態(tài)人生圖。我愛初秋，我更愛師達(dá)的初秋!
校園的初秋作文 篇2
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地來了。初秋的校園里又是一番新的景象。
天氣不再悶熱，時不時的一縷秋風(fēng)令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色，仿佛是在向我們展示她那獨(dú)特的秋裝。瞧，她可高興了，正迎著風(fēng)，跳著舞呢！柳條兒跟著風(fēng)的節(jié)奏，賣弄著它那纖細(xì)的腰枝，一前一后，一左一右。那優(yōu)美的舞姿，把一只小黑蝴蝶深深地吸引了，她正圍著柳兒不停地舞著，好像在說：“讓我來跟你一較高下！”
秋天時的雨天，是涼爽的。風(fēng)兒輕輕地吹著，淅瀝瀝的雨絲也跟隨著從天而降。雨點(diǎn)輕飄飄的，溫柔地洗凈著萬物。雨中的樹木好像顯得更有活力了。花壇里的幾棵樹“貪婪”地吮吸著雨露的甘甜。只可惜這雨太小了，好像都不夠它們飲用，一個個都爭先恐后地吸收著，它們的手臂甚至還纏在一起，相互拉扯。聽！“沙沙”的聲音微微響起，是樹木們在竊竊私語！它們在埋怨：“你喝太多了，都不分我點(diǎn)！”它們在得意：“哈哈，我喝的比你們都要多！”它們甚至在嘆息：“哎，今年又長不高嘍！”
大自然的語言是多么豐富！
雨過天晴，太陽溫暖著大地，微微濕潤的空氣中還混著一點(diǎn)草木香。樹葉仿佛又變綠了，晶瑩的水珠掛在圓圓的葉片上，懶洋洋地享受著日光浴。陽光透過水珠，露出了些彩虹色，就如一顆顆顏色鮮艷的寶石一般，葉子經(jīng)歷了雨的洗禮，變得滑溜溜的，就如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。但柳葉就沒那么幸運(yùn)了，盡管上面沾著點(diǎn)水珠，但還是干巴巴的，顯得有些粗糙。也許，它們已經(jīng)年近古稀了吧！這樣想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉，他們是那么的和藹，那么的慈愛。教室前，操場上滿是一個又一個小水坑。幾片樹葉飄落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校園，真是別有一番風(fēng)情��！
校園的初秋作文 篇3
夏的腳步向來匆匆，在暑氣還未完全消散之時，秋這位端莊寧靜，又滿懷喜悅的姑娘，便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情，占據(jù)了校園的每一個角落。
初秋的校園是是詩情畫意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺滿心滿情皆是那大片大片的綠意，所說已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過了秋雨的洗淋，樹葉兒上的水珠子輕輕地滾動著，若是細(xì)瞧，里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹都格外生機(jī)，格外可愛，在浮動的光線下，閃爍著晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水，那么清涼，那么藍(lán)汪汪的，如同一整塊空靈的藍(lán)水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面這張大畫卷上，微風(fēng)拂過她的發(fā)梢兒，這位美人好像活了過來，想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋，常有不少同學(xué)來來往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，說說笑笑，望著眼前優(yōu)美的景象；有的追著、跑著、鬧著、笑著，充滿朝氣和活力；有的捧著書，正細(xì)細(xì)品讀，書中景和眼前景，也不知哪個更勝一籌……
正看著，身旁的伙伴忽一聲驚喜的話語：“你看你看，湖里有鴨子，那邊還有幾只鳥！”果真，不知何時，一身潔白的鴨子們在湖面上嬉戲，幾只鳥兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然后穩(wěn)穩(wěn)地略過湖面。鳥兒們翅尖劃過的地方，和鴨子們游過的地方，蕩漾開無數(shù)漣漪，不知蕩到何處去，又似乎心中也蕩開了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來的，輕輕的，柔柔的，混著青草和綠葉的香，不覺凄冷，到盡是愜意之感。
這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛的，令人留戀，令人深刻的校園。
校園的初秋作文 篇4
在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場；寬敞舒適的塑膠跑道；生機(jī)盎然，令人賞心悅目的綠化……對于一個中學(xué)生而言，這是不是個理想的境界？
早晨，安靜了一夜的操場熱鬧起來。陽光，將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場——晨跑開始了。在初生溫暖的陽光的籠罩下，操場顯得更加充滿生機(jī)，煥發(fā)活力。足球場上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風(fēng)拂過，足球場上的草地起伏著層層碧綠的波浪。陽光下，樹木、建筑和人們的影子被拉得很長很長，好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個上午，操場上除了上體育課的班級，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國槐和不時飛掠過操場上空的鳥兒。
一天中最美的操場一定是在傍晚時候吧。夕陽西下，影子又變得很長很長，依依不舍地與太陽揮手告別。落日的余暉為操場上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往，張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……
同學(xué)們盡情地在操場上嬉笑打鬧�；蚴侨齼蓛傻乩@著操場散步，或是在同學(xué)的玩笑中開懷大笑�？傊@時候的操場總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。
歡聲笑語和秋風(fēng)掠過樹木花草時所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的操場演奏一曲滿溢著快樂感的小調(diào)。在快開飯的時候，學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來到操場，喚著同學(xué)們用晚餐。
夜晚的操場在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬家燈火的映射下，操場又顯得有些單調(diào)，有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下，操場又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場也不會太無聊吧……
深夜，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲鳴與皓月皎潔的微光，又為操場奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡著了……
校園的初秋作文 篇5
在校園不遠(yuǎn)處，迎面走來了一個稍顯稚嫩的姑娘。她溫婉地向我們招了招手，帶著盈盈的笑意。我仔細(xì)一認(rèn)，原來是那還未長大成人的秋姑娘。她沒完全成熟，名叫初秋，仍穿著一身綠，夾雜著點(diǎn)金黃，悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園里，秋姑娘有時不高興了，便灑下仍顯熱辣的陽光，把人曬得發(fā)暈。等秋姑娘脾氣變好了，便又把陽光收了回去，把涼爽灑向大地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天氣涼爽宜人，臉上綻開了笑容，爭先恐后地來到戶外玩耍，有一句沒一句地聊著。偶爾，秋姑娘會用她涼爽的雙手輕撫著人們的臉頰，拂過發(fā)絲，使人感到分外舒適暢快。
當(dāng)初秋來到校園，綠肥紅瘦的主色調(diào)開始變成翠綠微泛著黃。秋風(fēng)拂過處，那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿，沙沙作響，像個可愛的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚草等各種初秋仍在綻放的花迎來了它們驕傲的時刻�；ǘ渖l(fā)著甜甜地香味，閉上眼，我好像進(jìn)入了花的海洋。小螞蟻從洞里出來了，到外面邊找食物，有時還慵懶地曬著初秋的暖陽。初秋的校園，總是充滿著童真的氣息。
秋姑娘把陽光灑在教學(xué)樓上，散射在玻璃窗中，映襯在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的面頰上。他們一張張微笑的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，在金黃色烘托下看起來更加美好，更加可愛。他們都和初秋姑娘一樣，在憧憬著深秋的收獲時節(jié)。
初秋并不像深秋那樣，有著金燦燦的落葉和沉甸甸的果實。初秋只是用心地給校園里的每一片樹葉鑲上了淡黃色的一道邊，把春夏兩季的綠色呵護(hù)在葉子的中間。
當(dāng)然，秋姑娘也會慢慢長大，由初秋變成深秋，就像我們一樣，一天天長大成熟。今年的我們也許不會再在小學(xué)校園里撿拾把玩那些飄散的秋葉了，而將沐浴在中學(xué)校園里金燦燦的秋陽中。我們將和初秋一道長大，變得更加成熟，等待著屬于我們各自的精彩金秋。
校園的初秋作文 篇6
初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開始。這些樹，生長在過道的'兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背后的長滿青苔的陳年墻壁，硬朗，挺直。照理說，秋天一到，萬物都開始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色，這也就是人行道最突出的標(biāo)志。當(dāng)你仔細(xì)觀察時，你就會發(fā)現(xiàn)，那垂在外面的樹根，交織起來，像一條美人的面巾，隨風(fēng)飄動，又像是一座堅不可摧的城墻，在陽光照耀下，更突出了它的結(jié)實、堅硬。微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”，樹根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機(jī)。
清晨，該數(shù)校門口，最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝�，同時，也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等，大家懷著給種各樣的心情來到學(xué)校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團(tuán)，但又不失秩序。在校門口前有一棵大樹，樹下坐滿了同學(xué)，有的專心地看著課本，有的，則出神地望著校門，可這時若是來了一位老師，那他們準(zhǔn)會放下手中的“活”，并親切的問一聲：“老師，您好！”……一只早起的蜻蜓，飛到校門前的大樹下，似乎想看看，這熱鬧的校門前，又會發(fā)生怎樣的趣事呢！
上午，太陽出來了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽開始了一天的工作，而同學(xué)們也不閑著，當(dāng)你聽見朗朗的讀書聲，那你就會明白了，這一聲聲蒼勁有力的書聲，仿佛要沖上云霄，與云朵作伴，和太陽跳舞。下課了，有事的同學(xué)忙著收作業(yè)，管秩序；沒事的同學(xué)呢，一個個沖向操場，跑步的、跳繩的、打球的，五花八門，應(yīng)有盡有，都在為幾個月后的秋季運(yùn)動會作準(zhǔn)備。整個校園，充實而忙碌著。
傍晚，夕陽西下，光亮的紅色的光輝，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹到教室，仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家，于是，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，十個、百個、千個，同學(xué)們陸續(xù)走出校園，秋天的校園，總是一片明麗！
我們的校園，秋天的校園，我們，永遠(yuǎn)的校園！
校園的初秋作文 篇7
微風(fēng)輕輕地吹著，陽光從葉間碎散下來，不知不覺中，校園中又多了一個“人”的身影。她沉靜而內(nèi)斂，優(yōu)雅且美麗。她不像盛夏那樣張狂，也不像隆冬那樣莊重，她就是初秋。
她仿佛有點(diǎn)害羞，不愿讓人們看到她曼妙的身姿，青松依然那么綠，鵝掌楸也依舊那么綠。走過一棵又一棵樹，眼睛掠過一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我緩步走上前去。那是一棵銀杏樹，幾片葉子全部鑲上了金邊，那抹金色貌似還不滿足，好像要侵占了所有綠色才算滿意。初秋，原來你在這里!
繼續(xù)往前走，穿過教學(xué)樓，在這里我又看到了初秋的身影。看啊，那片萬壽菊開得多燦爛，我看到了萬壽菊里她那優(yōu)雅又神秘的微笑。中午的陽光照耀著她，像換了身禮服一樣，她在花叢中，尋找著，尋找著最美的一朵，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為不久之后的晚宴獻(xiàn)出最完美的自己。
繼續(xù)漫步，進(jìn)入花園，依稀幾片黃葉散落在地上，把石砌的小路點(diǎn)綴出詩意。我懷著滿心憧憬走了進(jìn)去，尋找著，哦，在這里又有初秋的足跡。那是一陣風(fēng)，她不像盛夏時那樣炎熱，又不像隆冬時那樣刺骨，她變得柔情而不失霸氣。她，像噴了香水，飛過天空，穿越人間，踩過大地，鋪天蓋地地裝飾著世界，所到之處彌漫著芳香。
伴著初秋的微風(fēng)，我走到了最終的目的地——宿舍樓�；氐綄嬍�，躺在床上，迷迷糊糊地仿佛看到一位妙齡女子在輕撫著我的臉。從夢中慢慢醒來，才發(fā)現(xiàn)原來是那微甜的秋風(fēng)與我一同進(jìn)了宿舍。
到底是怎樣一位君王，布設(shè)這樣獨(dú)特的盛宴，我偏偏有幸受邀，見到了那名為“初秋”的姑娘。望著她的面孔，我恍然大悟，原來，她就在師達(dá)的校園里。
校園的初秋作文 篇8
初秋，是一個夏秋過渡的時期。它有夏的活潑歡快，也有秋的溫柔儒雅，它不如夏天那么火熱，也沒有仲秋的金燦燦，這是一個特別的時候，初秋的校園，這時也是一個特別的地方。
“空山新雨后，天氣晚來秋”，初秋的風(fēng)沒了夏日的風(fēng)的熱浪，無比的涼爽，微風(fēng)拂過校園梧桐樹葉，微微搖曳，發(fā)出了沙沙的響聲，秋風(fēng)是無味的，不像春天的雨后那樣夾雜花香的濃郁，也不像夏天的暴雨后洗凈的清甜，而是獨(dú)有著一種成熟又不失文藝的味道。在操場上跑了幾圈后，最舒適的是一陣微風(fēng)拂過，吹走了疲憊，平穩(wěn)了呼吸，這涼爽的感覺，沁入心脾。秋風(fēng)像姑娘的裙擺，拂過了大地的一切。
校園里的植物還未變色，卻在骨子里有了秋的氣質(zhì)，上學(xué)時太陽還未全出來，地面還是潔白的，教室的窗半開著，不時吹進(jìn)一陣風(fēng)，窗簾一鼓一平，風(fēng)在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，帶走了朗朗的讀書聲，徘徊在校園之中。體育課時盤腿坐在草地上，初秋的草有些干硬了，坐上去有些刺人，樹蔭下光點(diǎn)斑斕，不如夏天那么明亮，女生們，三五成群的在樹蔭下聊天，男生們則在陽光下踢球。放學(xué)時的校園是最美的，最富有秋意的，秋風(fēng)把太陽吹成了金黃色，陽光照著大地，草地，葉子，教學(xué)樓全都是金燦燦的，樓房投下長長的影子是初秋校園最美好的意境。
初秋的雨也是不同于其它的，不如春雨綿軟，不如夏雨清脆，不如冬雨那么空靈，它優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，它綿長又不失堅韌。初秋的雨，持續(xù)的時間短，一會兒便不下了，在校園里走動，踏著滿地的雨露，仿佛感覺到了初秋的魅力。
初秋，意味著葉落，意味著成熟，意味著開學(xué)，也意味著成長。學(xué)習(xí)日漸繁忙，但在學(xué)習(xí)生活中，可否稍微停一停，欣賞這滿是初秋的校園呢？
校園的初秋作文 篇9
初秋像一位姑娘，悄悄地來到了我們身邊。慢慢地，校園里染上了秋姑娘的氣息。一天，唐老師帶著我們到美麗的校園尋找秋姑娘的蹤影。
秋姑娘在校園的草地上。我一眼就望到了綠油油的小草，走近些看，草兒并不那么生機(jī)勃勃，葉尖都戴上了枯黃的“小帽子”。近些，再近些，我的小手忍不住輕輕地，輕輕地扒開一叢小草�！巴郏粫�，里面的小草竟然都變成黃色的了�！蔽胰滩蛔∴哉Z。
秋姑娘在校園的樹梢上。我一抬頭，看見的可不是四季常青的香樟樹，而是一棵我最喜歡的銀杏樹。銀杏的葉子像一把把小扇子，有些葉子是綠的；有些是黃中帶綠，像鑲了花邊的舞裙；還有一些葉子呢，變成了一把把黃黃的小扇子啦！咦，這棵樹的樹枝粗糙極了，葉子也跟別的樹截然不同，稀稀拉拉的幾片葉子掛在樹梢。一陣風(fēng)吹來，呼——呼——一片葉子飄飄悠悠地落下來。我撿起葉片，摸了摸，葉子軟軟的。這么多軟軟的落葉似乎給瑟瑟發(fā)抖的小草蓋了一條十分溫暖的“被子”。
秋姑娘的氣息并不是只有凋零的，她也有生機(jī)勃勃的一面。桂花樹的葉子綠綠的，一片又一片緊緊地抱著樹媽媽，它們一定能熬過寒冷的冬天。生機(jī)勃勃的景象肯定少不了嫩芽兒，校園墻角的一大片灌木叢真漂亮，一個個嫩芽頑強(qiáng)地生長著，我忍不住驚嘆。
原來秋姑娘是美麗的，也是生機(jī)勃勃的。初秋的校園美景更是印在了我的心中，我愛初秋的校園。
校園的初秋作文 篇10
一天，我坐在教室之中，明明沒開空調(diào)的教室竟讓我感到一絲涼意�？吹酱巴馊绲泔h落的枯葉，原來，初秋已至。
走過寂靜的校道，原先喧鬧的聲音似乎隨著夏日的炎熱一起被清涼的秋風(fēng)吹散，取而代之的是一份沉寂�！霸缜矬@落葉”，枯黃的秋葉飄零在空中，仿佛在訴說生命的悲涼。但落在地上的秋葉總會化作養(yǎng)料，令下一代葉子成長，又何不是生命的美妙。落葉鋪滿了校道，人走過時總有“沙沙”的輕響，別有一番風(fēng)趣。
穿過熱鬧的操場，原先學(xué)生的歡聲笑語似乎并不受秋日的影響。秋天的云朵兒靜靜悠悠地停在悠悠天宇，將陽光帶來的燥熱阻絕，反而讓同學(xué)們更具活力。隨著熱的消失，冷便靜靜悄悄地跟著秋風(fēng)來到，不少同學(xué)換上了長袖外套。但仍有一些人穿著短袖，感受著秋天的清爽。
望見悲靜的秋雨，原先夏日殘留的熱浪被雨水沖刷�！白怨欧昵锉帕取保镉晔沁B綿的，每一次都下得不大，但是一次接著一次，總不停歇，又不像夏雨那般熱烈，令人感到壓抑，怪不得古代文人總以秋抒發(fā)悲情。但當(dāng)秋雨離去，被清洗過后的校園又令人感到清涼，心生喜悅之情。
秋，又悲傷而又美麗。初秋的校園，更是優(yōu)美而豐富多彩。初秋落葉已離去，秋風(fēng)送爽使人靜。校園秋景最美麗，請君提筆將其記。
校園的初秋作文 篇11
不知為什么，細(xì)雨頻繁了起來。天也黑得越來越早，早上起來散步，聽見有人說：“秋天到了�！鼻锾欤课也畔肫瓞F(xiàn)在已是九月份了，九月未到中秋，那只能屈于初秋。
我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會秋天。想想以前還真沒細(xì)細(xì)體會哩！
來到教學(xué)樓旁的花園，我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽摸嗅想，秋天真的來到了，來得那么突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最后一刻都表現(xiàn)得比平時更美？風(fēng)吹過，又有幾片紅葉落下，讓人覺得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒有雨了，陽光溫柔地照在我的身上，滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫。
小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時一大片已紅了？紅了，可沒有絲毫將要掉下來的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時也枯黃落入土中了呢？
即使是常青樹，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時也孕育出了些不知名的小花苞，它們在秋天盛開，又在秋天里凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸著，要把花香留在心中一樣。
陽光是溫和的，它照在我們這一群快樂的小鳥身上，我們歡笑著，嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天，陽光溫暖但不火熱；天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個同學(xué)都感到那么地親切、舒服。
校園的初秋作文 篇12
秋風(fēng)拂過東甌校園，掃過我的臉頰，吹亂了我的劉海。一陣涼爽感撲面而來，嘴角微微上揚(yáng)，心中暗喜，秋天，終于來了！
秋天，沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，一切都是剛剛好。天氣剛剛好，溫度剛剛好，來的時間也剛剛好。她就這樣，邁著輕盈的步伐，不知不覺中就輕輕地走來了。
中午，走在回寢室的路上，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，陽光，從茂密的樹葉中散射出來，地上瞬間多了幾道光線。給秋天帶來了些許生機(jī)，給人帶來了些許希望。
傍晚時候，在學(xué)校散散步，吹吹風(fēng)，看著樹葉一片片隨風(fēng)飄落，看著蝴蝶伴著風(fēng)翩翩起舞，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散。何必去在意生活中的瑣碎呢？好像今天的作業(yè)也變得特別輕松了。
突然發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校到處都是風(fēng)景線。校園里的學(xué)生也不例外，學(xué)長和學(xué)姐在操場上打籃球揮汗如雨；三兩個結(jié)伴走在路上有說有笑；還有的人急匆匆跑向教學(xué)樓，讓秋天和校園洋溢著青春的氣息。
坐在教室里上課，不再那么煩燥、悶熱，不會再心無旁騖、東張西望。這個秋天，比較特別，離開家，離開父母，獨(dú)立生活的第一個秋天。雖然表面看著一切都挺好，但是心中難免有點(diǎn)秋風(fēng)刮落樹葉般的寂寞什么事情都自己動手，特別是在陽臺洗衣服的時候，一陣風(fēng)吹過，沒有完全擰干的濕衣服滴下了幾滴水，這風(fēng)與之前不同，它帶來的是空虛，讓人心頭一震，不禁嘆了口氣。
秋天是五顏六色的，秋天是多愁善感的，校園的秋天也是如此，這個秋天的開始也代表了小學(xué)時光的結(jié)束。雖然與東甌還是新朋友，但是，剩下的話，我們慢慢說，以后還有許多個秋，愿道路漫長，你我同行。
校園的初秋作文 篇13
像一滴墨滴入水中，逐漸擴(kuò)散，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明，一瞬間，聞風(fēng)乍起，是誰啊——秋天。
書香墨韻化作白汽，在晨光里消散，是什么呢？是清晨的水汽？還是寧靜的校園？哦，是秋天。又是……不不，我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天��！
看啊，她跑到樹上了，紅色瀑布傾落而下，跟書頁里抖落的文字似的。可不是嗎？學(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上。書，能不和秋天生悶氣嗎？
哎呀哎呀，都多少年的老朋友了，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩。秋天，你再這樣，我們就不和你玩了哦�？丛谀愦甸_了百花，吹熟了瓜果，我們再次和好吧。
花瓣身上有清晨給予他的露珠，項鏈似的，可得小心保管。風(fēng)一吹，剎那就融了�？墒潜惹镞�頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來的石猴，花朵可真擔(dān)心自己的小細(xì)腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香。
等等，快看啊，園里樹上的菊花也開了。菊花一開，秋天就來了，她還是那么準(zhǔn)時，永遠(yuǎn)都不遲到。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她，落得滿地菊花，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭，多孤單呀。不不，秋風(fēng)又來了，把花瓣兒打個卷兒，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過耳旁時，人的心，都靜了下來。偶爾，幾個女學(xué)生來看書，恬靜的模樣，像是名手的畫作。
哎呀呀，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去，跳啊，蹦啊。有的帶著畫本，架起畫夾，頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫，說說笑笑，將眼前的一草一木都細(xì)細(xì)珍藏。有的伴著落葉，追逐，嬉鬧……
秋風(fēng)，藏哪兒去了？
校園的初秋作文 篇14
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長；當(dāng)太陽越來越�。划�(dāng)風(fēng)越來越冷，樹葉越來越多，哦！我明白了，秋天是走著健美的步伐，向我們走來。我們走！跟著我，走進(jìn)秋天的校園！
秋天是個化妝師。喏！你看，大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了我們一件比較單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)之間可就慘了嘍。他們可以抬頭就是看看這個大樹沒有爺爺，埋怨學(xué)生起來：“你看，你這件自己衣服可真不好，光會掉毛，還是一個以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得需要干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉進(jìn)行來了。
秋天是個傳播師。早讀活動課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重具有緩急，五年級的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級的讀書聲瀟灑自由灑脫，都被一個秋風(fēng)傳到了學(xué)校操場上，傳到了大學(xué)校門口，傳到了很多街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來，這也是中國傳播師的功勞！
秋天我們還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下方向飛舞；你再看那，那是一個學(xué)校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相之間穿梭著……整個企業(yè)校園響起了社會和諧的秋之歌，秋天結(jié)果就是中國這只交響民族樂團(tuán)的指揮管理大師！
放學(xué)了，籃球運(yùn)動場上，籃球進(jìn)行一次中國又一次信息發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是建設(shè)一支具有高級一些搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我愛秋天這個精彩的校園！
校園的初秋作文 篇15
九月，沉寂了二個月的校園又恢復(fù)了往日的活力，充滿了歡聲笑語�？樟嗽S久的走廊又如往常那樣熱鬧了起來，秋的腳步已悄悄踏進(jìn)了校園。
嘣兒，嘣兒，嘣兒……一聲，兩聲，三聲……向窗外看去，才發(fā)現(xiàn)是下雨了，雨滴擊打著屋瓦，悅耳動聽。放下手中的筆，聆聽這場秋雨的獨(dú)奏。雨聲漸漸大了，聲音不在那么清脆，變得濃厚起來，像是誰指揮著幾千人的隊伍，在寂靜中行軍，繼續(xù)發(fā)出“唰唰”的聲音。不久，雨漸漸小下來，這時，又好像成千上萬的蠶寶寶津津有味地咀嚼著桑葉，窸窸窣窣。下課了，我急忙奔出教室，呈現(xiàn)在眼前的便是那細(xì)密的秋雨斜斜的飄落，像牛毛，像細(xì)絲。
朵朵丹桂綻放在秋的枝頭，小小的黃花瓣一簇?fù)碇淮�，零星點(diǎn)綴在墨綠的枝頭。從遠(yuǎn)處走來，一陣淡雅的清香不由鉆入你的鼻中，湊近些，更濃了。閉了眼，餐桌上滿是桂花鴨，桂花糕，桂花釀……捧起地上堆積的桂花，閉上眼。忽然，一把桂花撒在我的臉上，軟軟的帶著點(diǎn)清香。在風(fēng)中，我笑著，與同學(xué)互相撒著花瓣，微風(fēng)吹起你前額的發(fā)絲，撩逗著你。那桂花般綻放的笑靨，讓我不禁看得入了迷。
“鈴~~”鈴聲響了。傍晚，放晚學(xué)了，校園里熱鬧非凡。在路上，同學(xué)們背著書包，三三兩兩相約而行。操場上，教室里……漸漸變得空無一人。熱鬧的校園變得沉寂。
秋天，像一個頑皮的小孩，笑著，走著，讓沉寂了兩個月的校園再次充滿生機(jī)。秋天也是碩果累累的季節(jié)，作為莘莘學(xué)子，我們也要為收獲的季節(jié)而努力。在秋高氣爽的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
這就是秋天的校園！
校園的初秋作文 篇16
盼望著，盼望著，我終于迎來了這個向往已久的秋天。我初中的第一個秋天！不必說暖陽斜照的教室，不必說體育課燥熱后匆匆匆匆拂背的秋風(fēng)，不必說同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，單單是這秋來的喜訊就夠令人欣喜好一陣子了。
初秋的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，清透澄澈，沒有飄浮的云兒，少了些名利與耀眼，多了些悠悠緩緩的寧靜與淡然，不刺眼，不張揚(yáng)，不在千變?nèi)f化，不在陰晴不定。微風(fēng)拂面，帶來微微涼意，初秋的風(fēng)吹走了夏日的一切焦躁與不安，讓我憧憬起今后的學(xué)習(xí)生活�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”隨著秋天的第一片黃葉落地，我的初中生活也隨之奠定了基調(diào)。我與秋天剛好在這個學(xué)校相遇，便是最大的欣喜夏以末，秋將至，一次回眸釀就了這秋日風(fēng)景。
葉子悄無聲息的穿上了秋日里的第一件黃衣，金燦燦的，輕飄飄的。大門廣場旁，教學(xué)樓道下，小路操場間，瞧去，秋日的風(fēng)光在眼中絢麗綻放，黃葉是一束束希望的金光，飄零著，散落在校園里的每個角角落落，坐著，走著，賽幾趟跑，散幾回步，打幾個滾，穿梭在校園之中。
教學(xué)樓外的銀杏樹像是感受到秋至的信息，每天從樹隙間墜落幾片葉兒，西垂的陽光為枝丫上為數(shù)不多的幾簇葉兒鍍上一層淺淺的霞色，傍晚時候，落日余暉，鳥兒歸巢，我處身于學(xué)校操場，秋如同一抹褪去燥熱的落霞。回眸望去，晚霞便成了紫霞仙色的錦繡紗衣，五彩斑斕的在天中彌漫徘徊，這霞色與秋晚完美的交融在一起幾乎觸手可及。
落葉微黃，仿佛提醒著我，我已不再是那個小女孩了，我又長大了一歲，是一名將風(fēng)雨兼程的初中學(xué)生了，焦慮是不可避免的，卻而異于夏天的炎熱天氣，秋天讓我逐漸歸于平靜坦然，讓我更冷靜的思考未來。
校園的初秋作文 篇17
我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。
早晨，當(dāng)同學(xué)踏著晨光來到學(xué)校，秋風(fēng)拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風(fēng)里帶著幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學(xué)生老師心情愉快，那種無聲無息的香甜，在空中彌漫，把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散，風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會很美好。”
中午，每個人都爭先恐后地沖進(jìn)食堂，品嘗完美味的午飯，和朋友成群地來到操場上，或打打球，或跑跑步，我不經(jīng)意間看了下天空，發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩，云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打著湛藍(lán)的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個追夢的少年，為了自己的夢想，持之以恒，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經(jīng)歷多少苦難，也要讓夢遠(yuǎn)航。
傍晚，我最喜愛不過的余暉出現(xiàn)了，霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個又一個同學(xué)，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你為什么那么快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長�！边�沒等我說完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關(guān)上，秋天，也走得越來越快，校園的大門里，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。
也許這，就是北京的秋，校園的秋。
校園的初秋作文 篇18
秋天，一個多愁善感的季節(jié)。但校園的秋天，多了幾分可愛，少了一些凄美。
走在校園小道上，我喜歡抬頭看看路邊的樹，看看它們有沒有成長，葉子，有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那么濃密，而有的樹的枝上，早已沒了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關(guān)注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒有入深秋時，是綠的，深秋來了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風(fēng)玩著，笑著。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望著其它樹光禿禿的枝，心生出幾分枯燥，再轉(zhuǎn)頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那么美，溫柔的彎下腰，將自己的長發(fā)落在湖中洗。盡管有些柳葉已發(fā)黃，但還是不難看出她曾經(jīng)的風(fēng)韻，盡管老了，她還是盡力守護(hù)著自己的綠葉，守護(hù)著她那永遠(yuǎn)不會老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風(fēng)中起舞。
池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉仿佛仍在堅守著自己的崗位。也許它有點(diǎn)累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏著腦袋。但它沒有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機(jī)，但也能讓人感覺到，它努力著，努力讓這片小天地的繼續(xù)充滿活力。
教室里的讀書聲，還是那么爽朗。一字一詞，都那么的剛勁有力。操場上，盡管有著厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學(xué)生們身上展現(xiàn)、爆發(fā)出來。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時不時就會遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅持、不放棄，擦干眼淚繼續(xù)奔跑，人生才會多姿多彩。
天上的明月圓滿了，累累的碩果收獲了，校園里的學(xué)生，成長著。
校園的初秋作文 篇19
綠意盎然的春天，惹人喜愛；姹紫嫣紅的夏天，引人幻想；白雪皚皚的冬天，令人欣賞；但我偏愛那金色的秋天。
秋天，處處都是色彩斑斕的�？矗@從內(nèi)到外都被黃色點(diǎn)綴著。那些綠葉呢？何時都消失了？是秋天，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草；是秋天，是秋天為稻谷裹上了金衣。
校園中，一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發(fā)黃干枯了，但筆直的身軀依然挺立著，像一個個高大威武披盔戴甲的戰(zhàn)士。
往前再走一走，便來到了學(xué)校的花壇。已是秋季，但花壇中的花仍努力地盛開著，保持著夏季的彩色�；▋菏歉甙恋�，即便在生命的最后一刻，它也要保持最美的姿態(tài)，努力演繹著各自的傳奇。
草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地、頑強(qiáng)地、旺盛地活著。這讓我感到了它生命力的頑強(qiáng)。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼f的不正是那小草頑強(qiáng)的一面嗎？
小路上，地上，全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去，發(fā)出沙沙的響聲，律動著秋天獨(dú)特的旋律。
秋天的風(fēng)是暴躁的，如同一位猛漢在大吼；秋天的風(fēng)是涼爽的，它沒有夏天那樣的炎熱，也沒有冬天的寒冷；秋天的風(fēng)是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風(fēng)中氤氳著稻谷的香氣，閉了眼，仿佛那白白的米飯就在眼前。
秋天是一個迷人的季節(jié)，秋天是一個多姿的季節(jié)，秋天是一個充滿詩意的季節(jié)，我愛秋天，我愛金色的秋天，我愛校園金色的秋天！
校園的初秋作文 篇20
青春就像調(diào)色盤，在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個收獲的季節(jié)我們相遇、相識在懷化學(xué)院這個大家庭里，共同收獲季節(jié)的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那么的溫馨，如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動下翩翩起舞，為校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個校園仍是被整片整片的綠意包圍著，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風(fēng)送爽，秋雨不期而至。南國的雨絲永遠(yuǎn)那么純凈，閃亮，純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍著，多想趙旭那個丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
秋雨過后，便是飽滿而成熟的陽光。溫暖的日光輕輕拂過校園，一掃灰蒙蒙的霧氣，露出了校園的本來面貌。午后的陽光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽光的照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個人都沉醉在這午后的嫵媚中。
當(dāng)夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意，輕撫過臉龐。最愛這寧謐的夜，在操場上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當(dāng)空，夜色迷蒙，追尋的不過片刻的寧靜。偶爾，會有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離，月光給人無限遐想。
校園的秋，獨(dú)奏著青春的交響樂，環(huán)繞這片土地。
校園的初秋作文 篇21
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，使校園里到處充滿了濃濃的秋意。
一進(jìn)校園，就聽到了“嘩嘩”的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂地游著，好像在捉迷藏呢！在巖石上有兩只小烏龜，它們被秋風(fēng)吹的把頭都縮進(jìn)了硬殼里，好像在發(fā)抖了。我想：你應(yīng)該馬上找個地方躲起來了，不然會凍死哦。
在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過的楓葉非常的迷人。秋風(fēng)一吹，楓樹像喝醉了酒，紅得像團(tuán)火，再加上柔和的夕陽的余暉，樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞，顯得格外的美麗。
忽然，一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看，原來是桂花。那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅，華貴。它的小黃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。
旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風(fēng)一吹，像是一只只小手在向我們招手致意呢！
校園的天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石。一群群大雁排列成“人”字型的隊伍向南方飛去。因為它們要離開這寒冷的地方，飛到溫暖的地方去過冬。
秋風(fēng)一吹，滿地綠色的小草脫下了綠色的外套，勉強(qiáng)地?fù)Q上金黃的外套。但是到第二年的春天，它又會煥發(fā)生機(jī)。不是說：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
草地上還有幾盆菊花，花香撲鼻。同學(xué)們都陶醉在這香味之中了。前兩天還是花骨朵呢？今天一下子全都競相開放了，有紅的，有白的，有黃的······五顏六色，分外好看。
除了菊花，還有月月開放的月季花。它們五彩繽紛，紅得像火，白的像云，粉的像紗。爭奇斗艷，好像是花仙子穿著五彩的花衣在進(jìn)行時裝表演呢！
在宜兩亭的里面坐著一些同學(xué)。有的看書，有的聊天，還有的在下棋。
�。⌒@的秋天真美�。�
校園的初秋作文 篇22
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在一片枯黃的樹葉上時，風(fēng)中已略有一絲干爽與清冽。一個小孩撿起這片枯黃的樹葉，抬頭向天看。金黃色的陽光從天而降，不禁讓我感到有些不適，太陽有些刺眼，又有些柔和好像一個剛剛長大的孩子，有些沉穩(wěn)，又有些活潑，校園里的秋天是什么樣子的呢？
在初秋的校園里，花兒用盡了最后一點(diǎn)力氣爭先恐后地開放，貪婪地吸取每一點(diǎn)陽光。亮麗的玉簪、夢幻般的薰衣草、精致的雛菊都散發(fā)著迷人的幽香。閉上眼，我仿佛置身于夢幻的天堂，花下時不時的飛來幾只嗡嗡的蜜蜂。在金燦燦的陽光照耀下為花兒添加了一絲靚麗的氣息。每一朵花就像小太陽一樣，散發(fā)出金色的光芒照進(jìn)我的心房。
秋風(fēng)早已不像夏風(fēng)一樣悶熱，它就像雨后的甘露。是夏天過后的第一絲涼意，風(fēng)里混合著果實散發(fā)出來的香甜。下課鈴一響，幾乎所有的孩子都沖出了教室，在操場上感受著微風(fēng)拂過發(fā)絲的涼意。大家成群結(jié)隊的感受清爽你說我笑的，風(fēng)中多了一絲絲清脆的笑聲，混合著青澀果實的氣息飛向遠(yuǎn)方。
樹上本來看起來青澀的果實已經(jīng)成熟，散發(fā)出誘人的香甜，搖搖欲墜。路旁的沙棘叢中結(jié)滿了黃里透紅的果實，在太陽的照耀下發(fā)出了耀眼的光。破開一個嘗一嘗、聞一聞、酸酸甜甜的，那就是秋天的味道，那就是北京這種北方城市的味道。
放學(xué)后，同學(xué)們成群結(jié)伴的走出來看風(fēng)景，有的在陽光下讀書，有的品嘗美食，一天愉快的學(xué)業(yè)也即將結(jié)束了。
秋天是金黃的季節(jié)，這里有溫爽的陽光、五彩斑斕的植物，是表情最為豐富的季節(jié)。我喜歡秋天，她是最美季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，還是我心目中最向往的天堂。
校園的初秋作文 篇23
朱自清曾這樣夸贊過春“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙�！�
不錯的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著的到來。卻不知不覺的已經(jīng)闖入了此時往日校園里最繁鬧的地方——操場！往日操場上有人在散步、有人在、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因為雨躲起來了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。
雨在秋的勸說下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說下，流著、流著流向我的心底……
此時此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。說他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！
還不對！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒有！
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的感到空靈的靜！
校園的初秋作文 篇24
眨眼時間，夏日匆匆而過，秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來是悄無聲息的。
不知從什么時候起，校園里的樹葉漸漸變黃，緩緩飄落于地面，放佛一只只小小的黃蝴蝶，舞動著柔美的嬌軀為秋姑娘獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。這時，我才明白，秋，早已蒞臨。
校園的秋日是寧靜的。秋姑娘灑下了水珠，深情而又纏綿。校園的操場上，只有秋雨在傾訴，在低唱。雨珠落在樹葉上，落在教學(xué)樓頂，落在體育教學(xué)器材上，落在校園的各個角落。她為校園洗去夏日的燥熱，帶來秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊，感受著秋日的清涼，看著窗外，一切都是那么美好。雨中，教學(xué)樓是嬌小的，像是調(diào)皮的孩童，在雨里玩鬧奔跑。
校園的秋日是可愛的。走進(jìn)校園就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中帶著秋雨的甜味兒，讓急躁的心平靜下來。風(fēng)兒領(lǐng)著你走向操場。操場上，同學(xué)們都跑了出來，舒活筋骨，來瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風(fēng)拂在臉上，同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑，那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過雨，天是灰暗的，但這笑容卻將天空映得格外迷人，這笑容更使校園的秋天無比可愛。
一場秋雨的洗劑，驚醒了睡夢中的小草，它們睜開朦朧的雙眼，看了看這世界，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是，不斷吸收水分，努力生長，生怕時光匆匆流逝。在校園的小路上，有著綠茵茵的草坪，晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著，活潑極了。雨又開始下了，細(xì)絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中，激起一圈圈漣漪�？粗@漣漪，覺得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界，更是人的心靈。
我愛這校園的秋天，更愛這秋天的校園。
校園的初秋作文 篇25
世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機(jī)勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個豐富多彩的秋天。
帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。
那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細(xì)草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。
從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！
站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨(dú)特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟(jì)南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！
校園的初秋作文 篇26
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中，所以每當(dāng)寫校園美景時，我就自然的聯(lián)想到大自然。
于是， 看到這個題目，自然的我就想起了：蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的：“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里�！边@里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭年代的悲涼與滄桑;寫出了他對和平年代美景的向往
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來，迎風(fēng)波動時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似金色的海洋;一片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，迎風(fēng)波動著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!
秋，多么華麗的一個詞語!秋天是一個豐收的季節(jié);秋天是一個催人奮進(jìn)的季節(jié);秋天是一個能夠令人向往的季節(jié);秋天是一個令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩意的季節(jié)。你看，校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架，那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中，這不就是我們校園的秋天。你說美嗎?
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