詩意生活作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的詩意生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩意生活作文1
因為愛上詩意的生活，不善計算的我也開始學(xué)著運(yùn)算生活中的加減法。
生活僅給我一片貧瘠的土地，為了詩意的生活，我開始運(yùn)算。我掬來山間最清涼的泉水，增加在這片土地上;我擷來園間最馨香的花朵，增加在這片土地上;我移來河邊最翠綠的小草，增加在這片土地上……我有了一片詩意的土地：泉水、花朵、綠草……連云彩都被這兒的詩意迷住了，映著澄澈的泉水，將芳蹤留于此處。
生活僅給我一條荊棘小道，為了詩意的生活，我開始運(yùn)算，我找來山間最硬的石塊，刨打著頑固的荊棘;我找來墻上懸掛的鋒利的剪刀，修建著雜亂的荊棘;我找來河邊最刺手的魚骨，打磨著橫生的雜刺……我一點(diǎn)點(diǎn)將荊棘削減、改造，原本曲折的小道已變?yōu)橛膹�。減去累贅的荊棘，我有了一條清幽的路，連小動物都樂意在這里經(jīng)過。
生活給我得并不多，但是我會用加法變少為多;生活給我的也不少，我也會適當(dāng)?shù)挠脺p法去刪減。
漫步在詩意的道路上，我將菊花加在東籬周邊，我將西橋加在泉流之上;躺在詩意的土地上，我將樓閣加在空闊的菊園前，將梧桐加在樓閣的旁側(cè);游走在菊園里，我在袖中盈滿暗香;佇立在小橋上，我將游魚攝入眼眸中;斜倚在欄桿邊，我將夕陽美景加在腦海中;凝望著梧桐，我將殘月加掛在枝梢……我的生活是如此的詩意!
登上蘭舟，我將愁緒拋入水中;采菊東籬，我將名利放在腦后;挽雕弓如滿月，我將悲憤灑向箭鏃;吟嘯且徐行，我將苦難刪減到生活之外。
在這片詩意的土地上，我選擇詩意的生活。即使初時境況不允許我詩意，生活的加減法卻為我插上了詩意的翅膀。心里想著詩意的生活，用行動去裝點(diǎn)本不詩意的生活，增加詩意的色彩，刪減無味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要"詩意"的度。
因為愛上了詩意的生活，不善計算的我學(xué)會了運(yùn)用生活中的加減法。因為愛上了詩意的生活，不善計算的我變得精于運(yùn)算生活中的加減法。
八年級期末考試作文是不是很好呢?在作者眼中生活是充滿詩意的，在大家的眼中生活又是怎樣的呢?
詩意生活作文2
太陽每天從西邊升起又落下，行人每天匆匆而過。在看似平靜的生活中，我們都在努力奮斗。在我看來，詩意地生活不是海明威仰望乞力馬扎羅山的雪時的浪漫，不是網(wǎng)上寫作，也不是梭羅一個人住在瓦爾登湖邊時的孤獨(dú)。而是在紛繁復(fù)雜的世界里，留下一片凈土去種理想，然后繼續(xù)奮斗，直到收獲人生一片金黃的麥田。
這種詩意的生活，就是王國維《人間詞話》中的人生三境界。
理想是第一層次�！耙粋�人去高樓，看世界末日”。是理想點(diǎn)燃了火花，是理想沖走了塵埃，是理想讓我們看向地平線，開始了追逐的旅程。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂，是我心中的理想。”是心中的理想，力求追求詩意的天堂。要詩意地生活，首先要有一個理想，不管是暗淡還是輝煌，不管是渺小還是偉大。如果沒有理想，銀輝的花兒怎么會開得燦爛，夏天的星星怎么會閃爍，人生的道路怎么會起航？
奮斗是第二個層次�！半S著衣服變寬，你永遠(yuǎn)不會后悔，你會為伊拉克而憔悴�！薄Ｔ趨秋L(fēng)起，柳永訴說著對彝族人民的思念，生命的詩意，等待著為實現(xiàn)理想而奮斗�，F(xiàn)實中，詩意地活著，就是拿起奮斗的斧頭，劈開理想的石頭，卷起千層浪來比肩豪情。秦始皇一旦定下統(tǒng)一全國的理想，就慢慢地、穩(wěn)步地干起來。北擊匈奴，收復(fù)河套，南控百越，以其為襄郡。斗爭的步伐從未停止。最后留在了滅六國掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生的路越走越寬，承受著生活無法承受的重量，瀟灑灑脫，充滿野心，撐起陽光燦爛的人生。誰敢說這人生沒有詩意？！
收獲是第三種境界�！巴蝗换仡^一看，那人在昏暗的燈光下”。當(dāng)奮斗的源泉灌溉理想的田地時，就是收獲的季節(jié)。這片金色的麥田折射出一條閃亮的人生之路。不管這個“麥田”是大是小，都沒有說這個收獲是否一視同仁。只要收獲了，就已經(jīng)是結(jié)果了。如果成功了，就會收獲鮮花和掌聲；如果失敗了，你會獲得一些經(jīng)驗教訓(xùn)，然后重新開始。就像季羨林先生說的：“活一輩子就像寫一首詩。你的成功和失敗都是一首首詩，一點(diǎn)點(diǎn)詩。”收獲就是收獲理想，奮斗，收獲一個詩意的人生。
我們的生活不像李白的“哦，讓一個有精神的人去他想去的地方冒險，旋轉(zhuǎn)一千塊銀子，他們都回來！”，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一種金色的詩意。
用堅持打破命運(yùn)的鎖，讓生活富有詩意，種下理想，不懈努力。我相信會有一個“雁過拔毛，山中引月”的收獲！
詩意生活作文3
昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩意”了。
詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們在生活中處處能感到詩意。
然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個小時，地鐵站里人潮涌動，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝�，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來，開場時，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個地鐵站里演奏的人！
這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場約會，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)詩意，并不一定要特意空出時間來，坐下感受。我們隨時隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車時，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車時，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
詩意生活作文4
雨，春雨，從二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午，雨在窗外，淅淅瀝瀝至此時，此刻還在洋洋灑灑地瀟瀟著未曾停歇過，那醉魂的雨滴敲打玻璃的聲音，宛若天籟一般，亦像上帝啟示人世間的彌撒與蔡琴如訴如泣的囈語：“是誰在敲打我窗？”
好雨，知時節(jié)的好雨，曼妙的無根之水，那一邊連著上帝，這一邊接著地氣，就好似腳踏大地夜仰星空晝望蒼穹、心靈純凈毫無雜念的孩子們，據(jù)說，純真無邪的他們，是人世間離上帝最近的一族。
說到童言無忌的孩子，倒是令我想起了一則關(guān)于孩子的段子。段子說的是小學(xué)一年級的孩子們。
說是一老師在課堂上教孩子們記牢“被子”這個新生詞，老師用的是“啟發(fā)式教學(xué)法”，該教學(xué)法的核心是啟發(fā)，在啟發(fā)中最終讓孩子們自己將這個詞說出來。于是，老師在黑板上寫下“被子”這兩個字兒，然后叫起一位小學(xué)生問：“你家床上有什么？”欲用“啟發(fā)”教學(xué)的老師想當(dāng)然的以為學(xué)生會回答“被子”，床上當(dāng)然應(yīng)該有被子，這樣自己便順理成章的令學(xué)生們記住了“被子”這個生詞，于是乎“啟發(fā)式教學(xué)法”便功成了。
可小學(xué)生的回答令老師驚詫了，學(xué)生回答說：“床上睡著的是我媽”。驚詫后，老師想，你媽在床上睡覺身上定然得蓋被子了。于是老師并不氣餒，繼續(xù)啟發(fā)式地又問：“那，你媽身上有什么呢？”
這時，只聽見全班小學(xué)生異口同聲地回答：“我爸！”
這段子，不用腦子也知道是成年人編的，最接近至純上帝、形而上的晶瑩似水晶般的心靈只要過了遍成年人的腦子，驀然就污濁得形而下了，成年的杯具可見一斑。有些人，這杯具緣自魂靈深處，深入骨髓，無論蕩滌心靈的讀書，還是來自上帝的雨再怎么沖刷，也是洗不干凈的了。
雨，繼續(xù)在無辜的下著，那些無法被洗禮的罪孽者群魔亂舞繼續(xù)無休無止地禍害荼毒人間，他們中間沒有一個，是生活在童年。蒼穹上，無言的上帝，繼續(xù)看著這些披著人皮的家伙干著令他齒寒發(fā)指血冷的一切，他在心底默默地計算著末日審判的時間，正所謂“百鬼猙獰，上帝無言”。
其實，何止是百鬼皆猙獰得在世道上日盛昌隆，將淚水化雨洗滌人世間的悲催上帝，繼續(xù)沉默至牙關(guān)咬緊，決絕閉嘴，無言，正如人世間沉默的大多數(shù)一般。
“對生活的詩意理解，是童年給予我們的饋贈�！睊行淖詥枺何覀兪窃诤螘r遠(yuǎn)離了童真，遠(yuǎn)離了天地良心的？生活不再詩意？
天氣預(yù)報說，這場雨，今夜可能會轉(zhuǎn)成雪。
雪夜好讀書，讀書，繼續(xù)詩意的理解生活。
詩意生活作文5
生活才不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生命本身。生活正似一本文集，你可以讓它平鋪直敘的白描，亦可以讓它一波三折跌若起伏。向往安靜的生活，哪怕靜靜坐下聆聽雨聲，生活的詩意便充沛在人間……
不知道是誰降一抹灰色灑向天空，使得雨完成了高空作業(yè)，興許是終于從茫茫天空下到繁華人間，他們加快了速度，一個個看中了目標(biāo)，那可以是磚瓦制成的屋頂，可以是野草掩飾的水井，又為何不能是那茫茫黑夜里的一盞燈的光亮，不料被同旁的小雨滴碰撞，陰差陽錯滴在了含苞欲放的花骨朵上�！捌甙藗�星天外，兩三個雨山前”，你瞧，生活又何不像從天而降，尋一生歸宿的雨滴呢？
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，是厭倦了日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥生活，帶著對生活的不滿，搬起小凳子躲在雨棚下，看雨水沖刷著蒼蒼世俗。雨，還在下著，不但沒有停下的意思，反而越來越囂張，漫的滿大街都是�；熘酀�，悠哉悠哉地向前走，一滴又一滴雨水混進(jìn)隊伍里，泛起漣漪，以表歡迎。在朦朧的霧中，一束白熾光穿梭而來，喏，是一輛車，肆無忌憚地駛來。雨水不滿汽車霸占了它的地盤，便將氣撒在行人身上，脾氣不好的人便開始咒罵，殊不知罵錯了人�！按笙亦朽腥缂庇�，小弦切切如私語”，將心放寬，去溫柔歲月，生活本該如此。
“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，“數(shù)峰清苦，商略黃昏雨”，沉浸在雨的世界久了，竟忽略了媽媽的呼喚。仍忍不住用手去接觸雨滴，又怕它干枯在手心，忙把手浸在小水潭里，不料，整個手都濕漉漉的。盯著滿是雨水的手，油然在心中升起一絲愁苦，多想駕一葉蘭舟，在雨中暢游，“山月不知心底事，水風(fēng)空落眼前花”，說什么千帆皆不是，只鐘意那脈脈水悠悠，管什么晴川落日初低，只得眼中一雨幕。生活的選擇是殘酷的，但若心有堅守，管他再多迷人的誘惑，也可做到心屬一方，不優(yōu)柔，不寡斷。
“人生的選擇，七情六欲的掌控，專心一處的堅守”，何不充滿了生活的詩意，若你在尋找生活的途中，請停下茫然的腳步，你的心之所向，便是詩意的生活。
詩意生活作文6
我一直向往著一種異于世俗的生活， 我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡纳� 。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書，不用在乎時間，也希望可以隨時隨刻做著自己喜歡的事情�？墒呛髞�，經(jīng)人指點(diǎn)后，才發(fā)覺我的想法是消極的，錯誤的。
以前的我對大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫詩，過平淡的田園生活�？墒呛髞矸磸�(fù)琢磨，我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，我無時無刻不在享受著便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的生活真的會崩潰的。我所應(yīng)該追求的，其實是另一種詩意，一種淡然于心的輕松的感覺，而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我寫出了詩歌，留下了詩意，可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實的需要，而是能夠用詩意的眼睛去看現(xiàn)實�！蔽覒�(yīng)該去學(xué)著放松自己的心，學(xué)著在無事時放慢自己的腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的美，聆聽都市里的詩。
除了梭羅，我國古代的兩位頂級大詩人也用實際經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實中的詩意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時，可以說:“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！崩畎自俦悔s出長安時，可以說:“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！� 其實，除了有名的詩人，我們每個人都可以享有“詩意的生活”，不論你在都市與鄉(xiāng)村，也不論你貧窮或富裕。我們對詩意的向往，其實無關(guān)物質(zhì)，一個貧病交加的人，有權(quán)去追求靈魂的自由，一個富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實都取決于自己的內(nèi)心，一個安心的人，在哪里都可以過平靜的生活，所謂詩意的生活，應(yīng)該是度過艱難的現(xiàn)實之后，用自己的內(nèi)心去尋找的樂趣。所以現(xiàn)在的我，更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩意。
我們應(yīng)該勇敢的面對生活，不失去詩意的心靈，同時也不畏懼孤獨(dú)的生活，即使漂泊在現(xiàn)實的江湖之中，也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩意的湖畔。
詩意生活作文7
熟悉的鈴聲再次響起，而這一次，我要靜靜地聽它響完這六十秒，然后便開始了一天的旅程。
清晨信步于江邊的長廊，沿著禾水一路向前。踩著地板咚咚作響，那是一種充滿古韻的聲響，和著心跳的旋律，奏出了最美麗的樂章，內(nèi)心的愉悅便由此彌散開來，氤氳了整個靈魂。
我盤腿而坐，看庭前花開花落，望空中云卷云舒，聽溪水潺潺，撫摸飛濺的浪花，它不經(jīng)意間浸濕了我的衣袖，滋潤著我的心田。陽光暖暖地灑下，春風(fēng)輕輕地吹來，留在臉頰的是一絲若有若無的清香，那種令人心醉的味道，我永遠(yuǎn)不曾遺忘，一切都已被時間凝結(jié)，只剩下那舒張有度的呼吸聲，令人感到這個世界的存在，樹林蔭翳，鳴聲上下，聞著芳香，不知道歸路。
騎上自行車，在那并不陡峭的山路上前行，汗流浹背，偶來的微風(fēng)令人沉醉，令人向往，登上最高處，終于要返回，這才是最刺激的一刻，自最高處滑下，將所有的重力勢能釋放，盡情感受加速度和動能所帶來的愉悅與驚險。
夕陽的余暉是陽光的眷戀，它盡情地傾瀉天那灼灼發(fā)光的鐵軌上，而我則順著落日的方向，踏著一條條的枕木，慢慢地被余光所吞沒。沒有終點(diǎn)的旅行，注定是孤獨(dú)而又寂寞的，漫漫遠(yuǎn)方那點(diǎn)點(diǎn)礫動的希望，才是我前行的力量，多希望此時有人與我手拉手，一路向前走。也許正是由于這一點(diǎn)點(diǎn)的不完美，生活才有了詩意吧。
黑夜降臨，萬家燈火之處，又是一片載歌載舞，而此時應(yīng)該做的，就是踩著滑板，你追我趕，把那些被稱為是小孩子玩的游戲都玩?zhèn)�夠。累了，便坐下休息，看著前方的一片朦朧景象，只覺得燈光從眼縫中衍射進(jìn)心靈的窗口，最后到達(dá)內(nèi)心深處，不知不覺便又開始冥想，多么希望，此時上天能安排一次相遇，可當(dāng)我抬起頭，卻真的發(fā)現(xiàn)她的面孔，驚訝之余目送著她離開，詩意的畫面又一次與我邂逅。
待到燈火闌珊之時，也就該回去了，星星點(diǎn)燈，為我照亮回家之路，黑暗巷道里有我的背影為伴，便也就淡然許多了，甚至?xí)耄羰乾F(xiàn)在遇上個打劫的青年小伙，將我僅有的在手中惦了很久的一元硬幣搶走，那該是一件多么刺激的事，只可惜在我摸索著走完了全程之后也沒見那家伙出現(xiàn)。
很多人都想要擁有一個詩意的生活，然而，詩意就存在于生活的每一個角落，你只需要打開你的所有感覺器官，包括內(nèi)心，便能感受到最美的詩情畫意。
詩意生活作文8
詩意充滿著我們的生活，詩意為何物？在我心里，詩意是一杯味道醇厚，耐人尋味的咖啡；是一本蘊(yùn)含哲理、修身養(yǎng)性的圖書；是一處山清水秀，繁花似錦的美景。
回味歷史，詩意云集
回味中國的歷史，我們不難感受詩意的存在。千百年來，多少詩人寫出了蘊(yùn)含詩意的詩詞，抒發(fā)各自的情懷與抱負(fù)。詩意是李太白的人生態(tài)度。他一生放浪不羈，豪邁奔放，就算才識過人卻無人賞識，但仍不逍遙避世。正如他所著的名句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！币粯�，表達(dá)的是他自己政治上遭遇挫折后的憤激之情與終有一天能乘風(fēng)破浪,沖開險阻,遠(yuǎn)渡滄海,實現(xiàn)自己宏大的理想報復(fù)的感情，這是在我看來，自由自在的詩意。除此之外，歸隱山林，潔身自好，享受著耕作田園樂趣的“五柳先生”不也作出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句嗎？這是歸耕田林的詩意。詩意，它們蘊(yùn)藏在悠久的歷史中，等待我們?nèi)ジ惺�，回味�?/p>
良辰美景，詩意何尋
美景能使人賞心悅目，同時只要你有雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就不難感受詩意。詩意是春雨“潤物細(xì)無聲”地滋潤大地萬物，迸發(fā)勃勃生機(jī)；是荷花綻放時“小荷才露尖尖角”的那抹動人心魄的美；是在深秋漫山紅葉中，杜子美發(fā)出的“霜葉紅于二月花”的感嘆，是大雪紛飛的冬天“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的獨(dú)特景色。世間萬物都可以被富有詩意，無論是春夏秋冬，又亦或者是日月星辰。所以，詩意她蘊(yùn)藏在良辰美景中，它的存在與否在于你究竟有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
善良之心，蘊(yùn)藏詩意
只要我們擁有一顆善良的心，那么我們的心中，就必定蘊(yùn)藏著詩意。詩意是考試即使再難也從不與作弊相伴的誠信；是在沒有碰到底線的情況下盡可能的寬容待人，禮貌接物；是在他人遇到困難時，盡力幫助別人的友善；是能主動為父母分擔(dān)憂愁的孝順；是見到老師與同學(xué)總會笑著問好呢的禮貌。詩意是我們心中最柔軟，最善良的一部分，它包含了我們對這個世界美好得一切向往，也包含著人最初的寶貴品質(zhì)，那是沒有被污染，最潔凈的一個港灣。所以，詩意蘊(yùn)藏在每一個善良之人的心中，只要你做的事，無愧于自己的良心，本心，你也可以去回味詩意。
歸根結(jié)底，詩意它可以是歷史中風(fēng)流人物的人生態(tài)度，美麗景色中心底的悸動，善良的心中蘊(yùn)藏著的美好品質(zhì)，那么，你的身邊擁有著詩意嗎？你是否也有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？我愿意成為你的傾聽者，聆聽你心中的訴說，你眼中的詩意。
詩意生活作文9
海德格爾說："人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。"當(dāng)飛鳥翱翔于天際，當(dāng)鮮花盛開于大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過："真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。"試想，一個內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活布滿詩意呢?一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些"一個蚊子哼哼哼"的葷段子。內(nèi)心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活布滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去暖和，關(guān)懷讓他的生活布滿詩意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活布滿詩意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學(xué)會如何詩意地生活。
詩意地生活，需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當(dāng)人們從儒、道、墨、法的典籍中探究為人之道，當(dāng)人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當(dāng)人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，聰明便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當(dāng)人們從陶淵明的菊花中思考隱逸之士的情懷，當(dāng)人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當(dāng)人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩意的天空。從閱讀中收獲聰明，從閱讀中學(xué)會思考，人們才能懂得詩意地生活。
詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了美麗的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。
當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著愛心去生活，當(dāng)人們從閱讀中獲取聰明與思緒，當(dāng)人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。
詩意生活作文10
我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。
小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚�。每逢周末，小姨便像逢了重要的�?jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。
姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治��！其實我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。
我去過小姨家，整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書�！�
我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐�！�
我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。
我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農(nóng)婦的生活。
我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？
小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。
或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。
也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。
我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。
詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——
我正詩意地活著。
詩意生活作文11
詩意地生活，你可以在夜晚欣賞美麗的山和美麗的云。詩意地生活，你可以靜靜地享受古老的層，儲存月亮，讓風(fēng)涼爽。生命是一生，植被是秋天，世界存在了一百年。唯一的生活方式是清晰而超然地行走，詩意地生活。它能找到它的真正價值。在這個復(fù)雜的世界里，人們總是很難擴(kuò)展他們最初的想法。
擾亂世界事務(wù)，擾亂世界事務(wù)，人們擾亂公共事務(wù)，使快樂的心蒙上灰塵，跌倒在成功的階梯上，并記住圣賢提到的詩歌和平靜。泰戈爾說，死亡的烙印將生命的真正本質(zhì)烙印在生命的硬幣上，這樣它就可以買到那些真正有價值的東西。
只有詩意地生活，我們才能清晰而平靜地對待爭端的世界，讓煩惱停止。數(shù)以千計的`船只穿過了大海，采石場們獨(dú)自計算著它們的倒影。渾濁的波浪是一杯煮沸的酒。李白醉酒記唐代。在這個世界上揮劍作戰(zhàn)的李白，選擇了詩意的生活，給歷史留下了一個自由自在的大地上的紫羅蘭形象，一只綠色的驢子和一件藍(lán)色的襯衫，使李白找到了人生真正的幸福。詩意地生活，生命的價值揭示了康德的說法，即只有他心中的道德法則和他頭頂上的星空使他恐懼，當(dāng)我們選擇詩意地生活時，我們可以找到最初對生命的恐懼。穿越莊周夢蝶飄飄，超越老子騎的青牛和信谷險塞，踏過孔子腳下東流的水，詩意人生，驀然回首，人生微笑。杜甫，誰打破了成千上萬的書籍，選擇了一個詩意的生活，從而增加了一個圣人的詩歌，他的歷史。
即使在飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界中的一只沙鷸！的痛苦；即使是悲傷，我老了，病了，獨(dú)自一人和我的船在一起，在鐵路邊，我怎么能不哭呢？:甚至是掛在我房子上的三層茅草屋的困境。少陵也沒有改變主意。她用一支像椽子一樣巨大的筆，恢復(fù)了歷史和人民的苦難。有了小船和涼爽的被子，杜甫意識到了生命的價值和意義�，F(xiàn)實世界是一個被狼所迷惑的場景，充滿了物質(zhì)欲望和血汗。五顏六色的燈光閃爍著，照亮了和平。唱著風(fēng)的琵琶的優(yōu)雅不再優(yōu)雅，短笛賞月的古韻難以保留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明的寧靜也難以找到。詩意地生活，掃除世俗的塵埃，保持安靜。
讓我們雙手合十，詩意地生活在微笑中，尋找隱藏在群星輝煌中的美。
詩意生活作文12
熱愛文學(xué)，喜歡詩歌，每每于深夜仰望天空，珍惜繁忙生活中的點(diǎn)點(diǎn)詩意。住在319宿舍的時候，十班的男生經(jīng)常會在天氣晴朗的夜里觀星，燦爛的星像黑色火焰中迸出的火花。我驚異于他們能準(zhǔn)確地了解星座的位置和名稱，更驚異于在忙碌的學(xué)習(xí)中，他們不僅有如此的閑情，還能積累這些試卷上不會出現(xiàn)的知識。如同十班一位同學(xué)的書架上一本詩集的題目《我的心靈是一座花園》，心靈的花園不應(yīng)在現(xiàn)實中荒廢，就如陶潛所說“田園將蕪胡不歸”。悉心地守護(hù)這花園吧，而澆灌著花園中花草的應(yīng)該就是詩意吧！生活不能缺少詩意。
詩意并非抱著詩書死讀，而是一種善于觀察、思考生活的態(tài)度，也是一種幽默詼諧的情調(diào)。
錢鐘書的《窗》通篇是對窗的刻畫和由窗引發(fā)的諸多聯(lián)想。作者將窗與門作對比，將透明眼鏡與墨鏡作對比，寫出了社會上不同文化差異，也洞見了生活中的奧秘與情趣所在。有人覺得這種小品一點(diǎn)也不經(jīng)世致用，研究這些無用的東西無非是錦上添花。殊不知，這種對生活細(xì)致入微的觀察能力可以為作家提供豐富的素材，也涵養(yǎng)了作家的心靈。對于錢鐘書而言，生活充滿詩意，不僅是為了寫出好作品，更是為了使生活不流于平庸，在社會的刻板模式中不迷失自我。而反觀當(dāng)下的成功人士，社交場合談笑風(fēng)生，卻有不少人的內(nèi)心荒蕪；享用了滿漢全席歸來，卻有不少人饑腸轆轆。這是因為缺乏詩意使他們無法觀察到生活中的美，從而體會不到生而為人的樂趣呀！而農(nóng)民工詩人卻在繁重的體力活中洞見了農(nóng)民工生活中的情趣、信念，因而寫出一首首真摯感人的詩篇。你瞧，詩意的生活才能讓一個人感到由衷的歡樂呀！
或許生活的重壓使我們無暇顧及生活本真，卻妨礙不了我們以輕松幽默、略帶自嘲的態(tài)度為自己的生活添上一份詩意。周國平版的西西弗斯是一個幽默的詩人。作者碰上西西弗斯，開始在為生活遇上了最不幸的人而害怕，誰知西西弗斯從山上回來后，興高采烈的，他說：“你看，我采到了這么漂亮的小花�！笨傆行┘�(xì)微的地方是宙斯的神威鞭長莫及的，那就是幽默淡然的態(tài)度，是化解生活苦難的詩意。
歌德每天看日出，就是為了從中獲得生活的詩意，汲取靈感的同時，也使生活更加完美、快意。林語堂推崇東方人的生活也是因為東方人敏銳多思，富有詩意。
讓我們也能在閑暇之時看看太陽，看看星星，望望天上的飛鳥，守護(hù)好內(nèi)心這座詩意的花園，讓生命美妙多彩。
詩意生活作文13
書桌上山巒起伏，書本上再現(xiàn)千年歷史的興衰，紙張上白川東到海，朗朗書聲回蕩天地間，文飛墨舞走近你和我，歡歌笑語暢敘幽情。我又釋放了我的心靈，回歸到了真實的自我，用筆耕耘我的生活，用墨澆灌我的生活，用我那刻意的名字伴我成長讓理想鴻鵠般遠(yuǎn)航。這是我詩意的生活。
窗外黃花悄然綻放，散出沁人幽香，點(diǎn)綴著偶有的點(diǎn)點(diǎn)殘綠。葡萄藤將近枯萎，仍將殘綠拼了命的遞向遠(yuǎn)方——夢的一方。畫香與葉香隨晚秋的冷風(fēng)吹來，畫香與葉香感染著風(fēng)。我已無話可說。這又何嘗不是一種執(zhí)著，遍體鱗傷依舊斗志昂揚(yáng)。這，是我詩意的生活。
我愛我詩意的生活。用那沉黑的墨與純白的紙?zhí)找鼻椴佟Ｓ行覑凵衔膶W(xué)，我了解到了孔孟莊荀，結(jié)識了魯迅與矛盾，在人生路上與路遙一見如故，看到王羲之執(zhí)筆揮手就馬上一次生命的舞動，我醉與那“崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右”的韻調(diào)，沉與那“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的曠達(dá)
感與那固知一生死為虛淡，齊彭殤為忘作“的從容。更是明白了王國真”心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨“的內(nèi)含，我用那灌滿濃墨的筆揮灑一片激情，譜寫一生豪邁，正如巴金八十多歲依舊憧憬這他的未來那樣灑下一腔熱血，正如矛盾捐出二十五萬稿費(fèi)那樣灑脫
西風(fēng)依舊刺骨，披一件長衫漫步，聆聽自然的上聲音；大雨傾盆撐一把雨傘佇立，感受自然的慰藉；大雪紛飛，跨上我的“戰(zhàn)馬”馳騁，感受那“鐵馬冰河”的奮斗。
讓那飄雪帶著夢想飛揚(yáng)，讓那雪花帶著希望飛揚(yáng)，讓那雪瓣帶著捷報飛揚(yáng)。縱使千里迢迢，也要飛過大漠的孤煙，非過山川河岳，非到那天宇之巔白云點(diǎn)綴的蒼穹深處，訴說我詩意的生活。
我愛我詩意的生活。用那風(fēng)帶來的花香清新著沉悶的空氣，用那志存高遠(yuǎn)的花為迷霧的心靈立一座驕人的燈塔，用那充滿奮博氣息的葡萄藤塑一座豐碑指引生命之花盛開的方向。
那花凝聚了自己一生的力量，才得以獨(dú)立寒秋。在缺星少月，烏鵠南飛，萬籟俱寂的夜晚，品一杯香茗，在窗前靜候花開，等著它們給新的一天增添新的希望，就這樣過著我詩意的生活。
揮筆勾勒詩一般的豪放，輕描詩一般的從容；揮筆記下花香如詩的清麗，刻下葡萄藤如詩的永恒；揮筆記下路遙如詩的生命繡刻老莊如詩的生活。就這樣，我上呢搞活在詩意中，詩意點(diǎn)綴我的生活。
我愛我詩意的生活。人生一世，草木一秋，都是個極其短暫的生命歲月。詩意的生活，使我快樂并幸福著，縱使歷盡千辛萬苦。
詩意生活作文14
詩意，在這個信息高速流通的世界，似乎是一個難以企及的詞語，明明近在眼前，但當(dāng)你想要觸及的時候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會是不是就不可能詩意地生活了呢？
當(dāng)然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身擁有一顆詩意的心，那詩意地生活就是一件無比輕松的事。
詩意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審視一切的態(tài)度，這種態(tài)度超越物質(zhì)，超越世俗，來自于生活，又回饋于生活。而如今這個快節(jié)奏的社會中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來天欲雪，能飲一杯無”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說，詩意地生活在現(xiàn)代社會是很難慢下來靜靜享受的，既然不能慢，那就讓生活在快中變得詩意吧。
有的人會說，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活不再詩意，而我說，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓生活更充滿詩意。李白一生游遍大江南北，寫出了多少千古名篇，李白的游覽生活是詩意的。而如今，我們足不出戶，就能看到各處名勝古跡，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會“春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安”的岳陽樓上的壯觀景色，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界，只要我們點(diǎn)下手機(jī)就能做到，雖不及親身體會，但也能與詩相連，讓詩意充滿生活。
然而在當(dāng)今世界，想要詩意地生活，重中之重在于你要有一顆詩意的心。在生活中不要過于在意身邊物質(zhì)的豐富，在千篇一律的生活中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩意地生活的前提和條件。
詩意地生活其實并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會之中如何將詩意地生活狀態(tài)保持下去，成為一種生活習(xí)慣的融入生活之中。在詩意地生活中追尋個人發(fā)展和突破，你將不會無比疲憊，因為詩意會成為一種精神力量，讓你無論在精神上還是在現(xiàn)實中，都能獲得超越和升華。
所以，最后我想說：在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，我依然選擇詩意地生活，活出自己的精彩，活出自己的人生。
詩意生活作文15
生活如酒，過于濃烈則辣喉，過于淺淡則無味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過于高昂則刺耳，過于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳；生活如畫，過于繁雜則繚亂，過于簡樸則無韻，唯有平衡的筆觸才顯美麗。
荷爾德林說：“人生充滿勞績，然而人，詩意地棲居在這片大地上。”人生漫漫旅途中，讓我們在奮斗的征程里學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在平衡的生活中詩意地棲居！
在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在奔跑中學(xué)會憩息。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們?nèi)匀灰诼吠局小爸栖梁梢詾橐沦�，集芙蓉以為裳”�?/p>
遙望千年以前，孔子駕車周游列國。游說，輔君，宣仁，教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑�！白釉邶R聞韶，三月不知肉味�！彼迷诿β档谋甲咧邪察o地憩息，他能夠在奔跑中明白停歇的意義。于是我們眼中的孔子，便是那兩袖清風(fēng)，至賢至雅的圣人�；厥桩�(dāng)下，多少人在疲倦的奔跑中喪失了心力，名利正如那拴在驢子前的蘿卜，誘惑著人們不斷邁步。然而驢子的結(jié)局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的機(jī)器，沒有了靈魂，沒有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我們才能懂得生活的旋律，詩意地棲居！
在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在追求中學(xué)會享受。因為事業(yè)固然是我必須打造的圣殿，但在這圣殿之后還應(yīng)有一個花園。
阿爾卑斯山腳下有一塊著名的標(biāo)牌，上書“慢慢走，欣賞��！”是啊，在你攀登絕頂追逐勝利的同時，別忘了享受沿途如畫的美景。生命在追求與享受中圓滿，人生因奮斗與欣賞美妙！魯迅先生執(zhí)筆時端莊肅穆，那筆頓作棍棒，唱醒百萬愚民；又頓而化為刀槍，直刺敵人心臟。這樣的冷峻中，先生為事業(yè)為中華民族的覺醒耗盡心血。然而在蕭紅筆下，我看到了一個溫和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插著的小花，那裊裊煙霧中輕緩?fù)滔⒌纳駪B(tài)，那一本正經(jīng)探討服裝搭配的話語，讓我感受到了一位別樣的豐富多彩的魯迅先生。他不是一生伏于案頭的作家，在他追求精神財富的同時，魯迅先生享受著生活帶來的酸甜苦辣，他在平衡的生活中釀造出碎金般的詩意，鑄就了他輝煌而又美好平淡的人生。
從儒家的中庸之道一路走來，中華上下五千年的文明都在向你宣告著平衡生活的智慧。讓我們且歌且行，于平衡的生活中詩意地棲居！
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