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初作文

初中的作文600字

時間:2021-12-07 10:10:34 初作文 我要投稿

【必備】初中的作文600字集合9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】初中的作文600字集合9篇

初中的作文600字 篇1

  只要有生命在,失去的永遠都不是全部。生活總會有不幸的,但,請相信吧,總會有奇跡出現。

  ——題記

  記得那個英雄嗎?那個失去雙臂的毛國龍,憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會1500米的跑道上獲得金牌。他說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!彼米孕藕蛨詮姅[脫生命中的不幸,創(chuàng)造了一個奇跡。

  生活中有太多太多的困境,但人生的路還是要走的。想開一點,如果沒有困境磨練你的翅膀,你能在遼闊的天空飛得更高更遠嗎?世界上萬事萬物都可能會有殘缺,每個人都會有不完美,但,只要努力,就沒有殘缺的生命。當不幸降臨時,就讓輪椅、拐杖成為翱翔的翅膀,勇敢地走過生命里的山巒。

  還記得桑蘭嗎?一個堅強,笑著面對困境的運動員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過。但她依然能笑著面對。

  這是一種悲壯的美。這種美驚心動魄,震撼人心。都說大海的美不在風和日麗,而在于狂風暴雨。而我們,不應該總期望風平浪靜,而要在困境中勇敢面對。

  記得《千手觀音》這個節(jié)目嗎?那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場希望之歌。她們的勇敢?guī)椭齻兂晒。排練時,她們遇到的困境多不勝數,但她們用行動、精神感動中國,感動世界,告訴人們,雖然身體的某個部分殘缺,但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術的奇跡。

  在生命的旅途中,每個人都會有非凡的經歷,但,既然選擇了前方的路,就勇敢地前進吧!就讓我們用心編織著自己的故事,豐富自己的人生。

初中的作文600字 篇2

  小小的年紀還不懂什么是愛,卻被你甜甜的笑給打敗,但夢醒之后,才知一切是空。這青澀的記憶伴我成長。

  ——題記

  青春期的我們總喜歡追求著自以為是“成熟”,這種追求時常讓我們迷失自己,但幸運的是我們成長的道路上有老師的陪伴,在老師的指引下,迷途的羔羊總能找到回家的路。

  我也曾是一只迷途的羔羊。剛上中學的我竟偷偷的喜歡上了其他班的一個男生,而且有一天我竟意外的得知他原來也喜歡我。從此我陷入了“戀愛”的泥潭,他對我說過的每一個字、每一句話都深深的印在我的腦海里。有時候經常一個人想著和他交談的話傻笑,有的同學甚至懷疑我的腦子是不是生病了。這樣的情景也蔓延到了課堂上,原本還認認真真地聽著課,但不一會思緒就不知被什么東西給牽走了,滿腦子想得都是他。

  由于我們兩個的.班級的距離相差著“十萬八千里”,所以不能經常見面,只能通過“鴻雁傳書”——傳小紙條。但斯辰學校的老師多年來早已磨練出了一雙“火眼金睛”,只要是有人傳小紙條都逃不過他們的法眼。盡管前路很“曲折”,但我們仍然不顧一切的傳起了小紙條。這自然“厄運難逃”,不久就被宿舍值班老師發(fā)現了。值班老師教育了老半天才讓我回去睡覺。

  第二天我一直提心吊膽的等待著班主任的“召喚”,果然不久班主任就把我單獨叫到了談話間。班主任先列數了我近期來的種種表現:上課的迷離狀態(tài)、作業(yè)慘不忍睹的錯誤率、下滑的可怕的考試成績……我這才如夢初醒,原來我在不知不覺中早已忘記了來校的根本目的,拋下了父母的諄諄教導,丟棄了自己的夢想……

  夢醒時分才知一切成空,迷途的我該重新確定自己的坐標,重新踏上前行的路了。這一刻我已整理好行囊重新踏上夢想的旅途,就讓那曾經青澀的夢伴我成長。

初中的作文600字 篇3

  從小學進入初中階段,已有幾個星期了。初中生活與小學生活截然不同,單單是課程就從原來得三科變成現在的九科,我得學習難免也增加了些壓力。

  從暑假起我就很期待上初中,期待去學校住宿,期待見到新老師,期待與新同學相處,期待……為此,我也常常在不知不覺中陷入了幻想。

  在進入初中后,我看到的是陌生的老師,陌生的同學,陌生的教室。我起了一絲寒意,但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學,我感到了一絲欣慰。

  我被分到初109班,我們班有45位同學,我認識兩位。教室寬敞而明亮,我們得宿舍在307號房,干凈而整潔。我們的宿管很關心我們的起居生活,室友們也很友好,大家相處不到兩天就成了好朋友。

  307宿舍好像永遠充滿了快樂的笑聲。這里有幾個調皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只會傻笑的王佳儀,完全不顧淑女形象的夏詩漩,愛說話的張婉婷,愛“哭鼻子”的謝曉文,文靜的陳藝瑤,慷慨大方的張佳敏,還有不喜歡管紀律的我。身為宿長,有時我也感到左右為難,一方面不想打斷猶如音樂般美妙的笑聲,一方面不想辜負老師交給我的任務。哎,我還真不是當宿長的料,我和紀律無怨無份。

  我們的班主任是地理老師,她很關心我們得學習和生活,像我們的母親,我很喜歡她,理所當然也很尊敬她。語文老師的課十分有趣,常常令我們開懷大笑;數學老師很嚴格,喜歡板著臉;英語老師姓劉,在課堂我們是師生,在課后我們是朋友;和姚明同姓的是生物老師,她是主任,每天都很忙;美術老師很帥,有著一雙藝術手;信息老師是我們的級組長。教我們學習,還管我們紀律;綜合老師和政治老師說話口音不準,有時我們會忍俊不禁;體育老師看上去笨拙,但他很強壯。這是我們的九科老師。

  初中生活是一個新的起點有新老師和新同學,讓我們珍惜這個新起點,體驗做一名初中生得快樂吧。

初中的作文600字 篇4

  事情在那一刻拉開了序幕:

  她,一個平凡的女孩,來到平凡的書店,遇到了平凡的店主,鑄就了她輝煌的人生······

  書店剛開業(yè),人們一擁而進,一個小女孩,靜靜地來到書架上,久久凝望著那么一本書————《英語詞典》,而眼中卻閃露出濃厚的喜愛之情,伸出手去,可又伸回來,伸出去,伸回來,反反復復做了幾次,終于,她咬咬牙,放進了書包里去,這時,書店老板來了,她從書包里拿出了那本書,送給了她,但并沒有責備她的意思,女孩閃動的淚終究掉了下來:“謝謝!鄙钌罹狭艘还,揚長而去,數年后,書店老板收到一份信,是即將去美國留學的那個女孩寫的,信中說:“謝謝你,用你的寬容筑建了我的一生!

  ·······

  寬容,僅僅對于寬容,給了她希望,給了她輝煌的人生。

  寬容,是一個財富;寬容,是一劑良藥;寬容,是美的閃光點。

  世界中,存有寬容;人生中,遺留寬容。

  寬容,有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級得境界是玻璃缸養(yǎng)魚,只讓他在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢就導,水肥魚躍,魚漲水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天空,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富,有多大胸懷就有多大的境界,有多大境界,就能干多大的事業(yè),寬容得到生化。

  智者能容,越是睿智的人而寬容越大,大度能容。

  處事讓一步為高,退步即進步的根本,待人寬容一分是福,利人實利己的根基。

  智者的容量不可低估,可你又知道是多少呢?唯有寬容,才能顯示你的度量,智者的寬容!

  有那么一個世界叫寬容;

  有那么一個人生也叫寬容。

初中的作文600字 篇5

  聽奶奶說,河北老家是個青山綠水的好地方。今年國慶節(jié)放假,爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象,還看到紅磚白墻的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興,說家鄉(xiāng)變化真大呀!可放眼望那山,低頭看那水,卻令人有點兒失望。

  一路上,奶奶百感交集。她說她小時候,村后是碧草綠樹滿山坡,村前流淌著清清的河;小孩子們在水中嬉戲;牛羊在水中飲水解渴;小河的水清澈見底,河底可見青色、白色的鵝卵石?涩F在被采的礦山光禿禿的,植被破壞嚴重,遇到山洪暴發(fā)時,礦渣泥土流入河道,河水變渾濁。有毒有害物質也污染了河道。已看不見那青的、白的鵝卵石,河邊也看不見洗衣洗菜的婦女們,孩子們也失去了水中嬉戲的天地,牲畜只能飲井水?吹贸瞿棠痰倪z憾與惋惜。

  回到家鄉(xiāng)后,鄉(xiāng)親們與奶奶談起如今的好光景。也說起山上開礦山下遭殃的事。只聽一位老奶奶說:“記的小時候咱們在一塊兒洗衣服,洗菜,那水多清亮啊!可現在洗菜怕有毒,洗衣怕身癢,連牲畜喝了都難受”。奶奶深沉地說:“這都是不重視環(huán)境保護的惡果”。

  回到北京后,奶奶顧不上休息,連夜給當地政府寫了一封情真意切的信。希望政府大力宣傳保護環(huán)境、利國利民的意義。主要內容是說,農民要脫貧致富搞采礦經營,但要重視環(huán)境保護。上山采礦要有規(guī)劃。加強管理,依法治理,嚴禁亂采亂伐現象。要處理好礦渣廢水,不能亂堆亂排,污染河道。山上的樹也不能亂砍亂伐。要教育農民樹立保護環(huán)境,人人有責的意識。不然長期下去,會身受其害,危害子孫萬代。與此同時,奶奶又聯絡在京的同鄉(xiāng),盡心盡力幫助當地建立礦渣處理站。還要植樹造林,綠化美化山區(qū),改善生態(tài)環(huán)境。趁此機會我也要把儲蓄罐里的錢倒出來,捐給老家,盡一份微薄之力。

  奶奶和我們全家都期盼著———故鄉(xiāng)的青山綠水再現。

初中的作文600字 篇6

  我的表妹是一個活潑可愛的小女孩,她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲,總愛扎著“沖天辮”,一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮,清澈的大眼睛,總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的,眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲,走起路來一蹦一跳的,淘氣極了。

  給小表妹過三歲生日的時候才叫有趣呢!小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅,最后她站到了凳子上,只聽“呼”的一聲響,蠟燭是吹滅了,可小表妹由于用力過大,撲在了桌子上,嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”,好像一位圣誕老人,逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了,小表妹可有禮貌了,切了很大一塊奶油蛋糕遞給我,說道:“你是姐姐,應該讓你先吃,媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事,我也要向他學習!蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁沒擦干凈的櫻桃小嘴,情不自禁的笑了起來,而小表妹呢?滿臉疑惑,眼里還流露出奇怪的神情,看來,小表妹還不知道是怎么一回事呢!

  小表妹還很樂于助人呢!周末,我拉著表妹一起上街,正準備過馬路,表妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺,只見他正拿著一根竹棍在不停的探路,于是樂于助人的小表妹便和我商量道:“姐姐,老爺爺看不見,真可憐,我們去幫幫他吧!”我爽快的答應了。我們便向老爺爺跑去,征得他的同意之后便一人扶一邊,順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝,我們心里就像吃了蜜一樣甜。

  這就是我淘氣,懂事而又助人為樂的表妹。我很喜歡她,小朋友們,你們喜歡嗎?

初中的作文600字 篇7

  我是只活在父親羽翼下的雛鷹,

  每日都關看著老鷹們在天空之中翱翔。

  我問父親我何時才能像他們一樣。

  父親說不要急,

  在父親保護下我才能堅強。

  時光變遷,

  我成了一只年輕的雄鷹。

  可我依然猶如斷了飛翔的翅膀,

  看著天空之上當初的朋友也開始飛翔。

  我的淚潸然落下。

  我哭了,我不甘心。

  為什么我們都一起成長,

  可卻只有我不會飛翔。

  我痛泣不止,在泣聲中想起父親的話。

  在父親保護下我才能堅強。

  親愛的父親,

  如果這邊是那所謂的堅強,

  我很好奇懦弱是何模樣。

  如果這便是堅強所要走的道路。

  為何前方會黯淡無光。

  我屹立在小山之上,

  左思右想。

  想著別人所謂的“懦弱”,和我那所謂的“堅強”。

  到底有何異樣。

  忽然我恍然大悟。

  我找到了我想要的答案。

  他們在重重磨練中長出了飛翔的翅膀,

  而我卻在父親的保護下滋潤成長。

  這便是我們的不一樣。

  事實上,我才是真正的懦弱者,

  他們才是真正的勇士。

  我不該埋怨,現在還不晚。

  于是,我一次又一次學習著飛翔,

  卻一次又一次在失望中遍體鱗傷。

  我不死心,我不放棄。

  日復一日,年復一年,始終如一。

  終于有一天,我得到了努力的回報......

  我站在高山之巔,望云海滾滾。

  我揮動著寬大的翅膀,

  飛向天空,飛翔成功的曙光。

  成功了,我成功了。

  我盡情的在天空中翱翔,沐浴著溫暖的陽光。

  心中卻回想著當初的艱苦磨難。

  父親

  這才是真正的堅強!

初中的作文600字 篇8

  我曾經一直偏愛于雨后的第一縷陽光,似乎它會給人帶來一種純純粹粹,簡簡單單的,名叫快樂的力量就像一首長歌。——題記

  上帝創(chuàng)造了快樂、幸福、痛苦、挫折這些財富,讓人試著乘風破浪,跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓所謂快樂,陷入為達目的不擇手段的迷惘;有人為了得到所謂快樂,墜入剪不斷的愁緒。

  其實快樂是無需尋找的。哪一日靜下心來,就能在心底發(fā)現它給你溫暖的淡淡的痕跡。

  也許一縷陽光的歌再平凡不過了。初升的太陽希望,中午的太陽如人豪邁,傍晚的落陽使人沉思。天地萬物,蕓蕓眾生,都感受著陽光溫暖無私的愛。我們每天都呼吸著清新的空氣,沐浴著和煦的陽光,這便是簡簡單單的快樂。還奢望什么呢?擁有這些,足夠了。

  也許一片湖的歌再平凡不過了。湖的藍,藍的純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬雅,那藍錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪。湖畔垂柳輕拂,拂去心上塵,換來澄澈心境。這難道不是快樂嗎?

  也許一支長歌再平凡不過了!按饲粦焐嫌校碎g哪得幾回聞。”捧一卷書,品一杯清茶,聽一曲琴歌。音樂所帶給我們的不僅是優(yōu)美的旋律,更是縈繞著靈魂的心深處的那一絲絲悸動。聽一曲你愛的旋律,似乎是找到了一個與你相似的了解你的靈魂,互相傾訴,互相傾聽......快樂就這么簡單。

  快樂并不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。

  快樂并不需要通過艱難跋涉才能發(fā)現它的存在。

  生活中我們并不是缺少快樂,不要一心想著去尋找那海天之間的水晶,卻將快樂的寶石遺落在路上。

  心中有支簡簡單單的,名叫“快樂”的歌。

初中的作文600字 篇9

  在漫長的人生旅途中,有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念,去留戀……反正,在我的人生旅途中,我最留戀的人是我的師父。

  在人的一生中,有許許多多的關于別人的事情。有的只是過客,是流星,一閃即逝,有的卻是長明燈,永遠的留在了心里,而師父,雖然我們不再相見,但是他會永遠的留在我的心里。

  佛說:“前世的五百次回眸,換來今世的一次檫肩而過,這是多么大的緣分啊,你的一點一滴讓我難忘,一個動作,一個笑容都深刻的存在我的記憶里,但是我想忘記你,把你隱藏在一個毫不起起眼的角落里,因為我現在已經上初三了,本應該心無雜念的好好學習,但是,你給我留下的記憶太深,有時老師的一句話都讓我聯想到你,但是,我必須忘記你,因為你只是我生命中的一個過客,我不能太過留戀,作為國家的未來,我現在應該全身心投入學習,心無雜念,努力學習,回首過去,留戀過去,有多少輝煌,又有多少奇跡。如果上天是一個光點,我們只是他曾經與未來的一道閃爍罷了。既然這樣,我又何必留戀呢?

  不必留戀,一切都已過去,不要懷念過去,不要憧憬未來,要珍惜眼前,我是倔強,吃得苦中苦方為人上人,努力學習!!!不能在懷念與留戀了,都已過去,還是珍惜現在吧。

  過去都已經過去,也許珍惜眼前才是真正的選擇,過去再好也不能在回去,時間每一分每一妙的流逝,我們永遠不會知道下一秒會發(fā)生什么,所以我們過去擁有的現在也不在擁有,珍惜現在擁有的才是真諦,我珍惜我現在還擁有的所有!。

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