感慨小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感慨小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感慨小學(xué)作文1
生活總不美好，他從不給我們悔過(guò)的機(jī)會(huì)，也許昨日我們談笑風(fēng)生，今日卻發(fā)現(xiàn)世界之大，但無(wú)快樂(lè)之所；或許以前我是天真的傻，而現(xiàn)在的心卻再也無(wú)法當(dāng)初那般純凈；很多時(shí)候失去的就當(dāng)是過(guò)眼云煙好了，為什么我們總想著追尋？難道只是為了心中的不快與不滿嗎？茫茫人海，我只是其中微不足道的渺小沙礫，我應(yīng)該早就了解也清楚這一點(diǎn)，但人的幻想總是無(wú)窮無(wú)盡，何時(shí)才到盡頭？如果說(shuō)宇宙是浩瀚無(wú)邊的，那我們的幻想與想法怎就不能與宇宙相比呢？幻想蔚藍(lán)天空，幻想蜜罐溫床，幻想恬靜面容，幻想飄悠云霞……現(xiàn)實(shí)像一把雙刃刀，剝奪我們的浮想聯(lián)翩，剝奪我們快樂(lè)的權(quán)利，剝奪我們的嫣然一笑，讓我們無(wú)暇的心傷痕累累。
淚，很美，那一剎那間，冰冷的劃過(guò)臉頰，咸咸的淚水觸到嘴唇，流入嘴中，讓人寒戰(zhàn)，禁不住地它會(huì)偷偷地在我們傷心難過(guò)時(shí)，潸然落下，一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，淚水的痕跡標(biāo)明的是傷感的足跡，傷感來(lái)過(guò)……像雨水傾盆，傾瀉我的臉龐，像蜿蜒纏綿，時(shí)不時(shí)地滑動(dòng)著，像利刃出鞘，割削我的心……我百思不得其解，為什么所謂的大人就可以任意剝奪所謂小孩的樂(lè)趣？為什么就可以任意地打罵我們？為什么可以依據(jù)自己心情變化而改變對(duì)我們的態(tài)度？我們不是機(jī)器人，不是玩偶，我們也有歡樂(lè)，不是你們大人開(kāi)心時(shí)愛(ài)撫有加，有說(shuō)有笑，生氣時(shí)大吼大罵的玩偶。我們有情感，有思想，也有一定的敏覺(jué)，我們都能感受到你們對(duì)我們是怎樣的厭惡，從你看見(jiàn)我們就忍不住嘮叨的嘴，我感受到你們愛(ài)我，從你們對(duì)我們說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我知道你是擔(dān)心我，當(dāng)你受到別人的氣時(shí)，我們會(huì)怯生生地和你保持距離，為什么？我們會(huì)對(duì)你畢恭畢敬，為什么？我們?cè)谀忝媲安桓页鲆稽c(diǎn)差錯(cuò)，為什么？就是一種懼怕，懼怕你看見(jiàn)我們犯錯(cuò)后，將我們的錯(cuò)誤當(dāng)成壓垮你的最后一株稻草，然后把之前所受到的氣原原本本地“送”給我們。你說(shuō)，我們要成為無(wú)話不說(shuō)的朋友，可是如今我們還沒(méi)邁過(guò)大人與小孩的分界線。我會(huì)一直等，但不會(huì)太久，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大，你會(huì)變老，而到那時(shí)，我已經(jīng)承受透了大人對(duì)小孩“應(yīng)有的權(quán)威”。
瞧！那靦腆的模樣！笨拙的姿態(tài)，顯她“虎背熊腰”，泛紅的臉頰，顯她甜美可人，有神的眼睛，顯她大義凜然，不知何時(shí)？
感慨小學(xué)作文2
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。回首自己走過(guò)的六年小學(xué)生涯，青春的撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的彌足珍貴。--------題記
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)間是那么的長(zhǎng)，又或是那樣的短。六年來(lái)我們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了夢(mèng)想，揮灑了汗水，收成了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
六年時(shí)間里我們?cè)谝晃晃焕蠋煹恼佌伣虒?dǎo)中長(zhǎng)大成人，是你們，使我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮與偉大。老師啊，您越發(fā)平凡就越發(fā)不平凡，越發(fā)簡(jiǎn)單就越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。是你們，用那神奇的雙手把我們從幼稚中帶走，使我們懂得成熟的魅力所在。
六年的風(fēng)風(fēng)“語(yǔ)語(yǔ)”，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的.點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘卻。
六年的小生涯，我曾為自己拼搏，為班級(jí)而努力，為學(xué)校而奮斗，就是在一次次的拼搏，努力與奮斗中，我成長(zhǎng)了。
此時(shí)此刻，我赤筆書(shū)寫(xiě)著我對(duì)母校的情意，我心里百感交加，我盡力的整理著思緒，想用一句話來(lái)總結(jié)我此刻的心情，突然，我想到了：謝謝你，母校；我愛(ài)你，母校！
還記得六年前稚嫩的我，站在學(xué)校的大門(mén)口呆呆地望這所學(xué)校。我微笑，因?yàn)槲抑涝谶@里，我將一步步的走向成熟。在這里我曾灑下汗水，滴下過(guò)眼淚，流下過(guò)熱血，所以我愛(ài)這里，母校是我第二個(gè)家。曾經(jīng)的我已經(jīng)在母校的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的苦痛都已經(jīng)隨風(fēng)而去，留下的只有對(duì)母校的快樂(lè)回憶。我會(huì)將這份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)的埋在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
最后請(qǐng)母校放心，在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校所教給我們的學(xué)習(xí)方法：“不懂就問(wèn)，一問(wèn)到底;有錯(cuò)必糾，觸類(lèi)旁通；規(guī)范答題，減少失誤�！苯探o我們：“步不止步，行已遠(yuǎn)行”的人生目標(biāo)。所以，在今后的道路上，我定會(huì)減少很多錯(cuò)誤。
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是育才的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲的說(shuō)一聲：“我是育才學(xué)校的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑�！�
小學(xué)畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
感慨小學(xué)作文3
朋友，相信你如果看了我的這篇文章，你也一定會(huì)發(fā)出這樣的感慨吧！
如今，科技發(fā)達(dá)啦！社會(huì)進(jìn)步啦！每個(gè)國(guó)家的人才需求量也在急速上升，但是，一下要那么多人才，哪里去找呀！于是，人們狠心地目光瞄準(zhǔn)了那些本終日自由快樂(lè)的廣大少年兒童，讓他們從小就肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任，而且，他們還一邊說(shuō)：他們是為了做好祖國(guó)未來(lái)合格的接班人。一邊把沉重的書(shū)包，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)委婉地送給了他們……
可是，一家爭(zhēng)，百家爭(zhēng)。另外的廣大父母親看到別人的孩子為自己的揚(yáng)眉吐氣，光宗耀祖，成為人人羨慕的所謂的人才，也不甘示弱，也瘋狂地野蠻地囚禁了屬于孩子們的自由快樂(lè)，讓自己的孩子一定要超越別人家的孩子，過(guò)早地施壓過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力給孩子們，于是，便出現(xiàn)了，龍爭(zhēng)鳳斗的情景，且他們?cè)綘?zhēng)得激烈，他們的父母就越高興，又一邊說(shuō)：�。∽约旱膬鹤佑谐鱿�。一邊又讓他進(jìn)入殘酷的爭(zhēng)斗中去……
寫(xiě)到這里，我不得不得把自己的感慨表達(dá)出來(lái)！��！眾多的父母親們，你們一心希望自己的孩子成材，這點(diǎn)，我們沒(méi)有理由說(shuō)你們不對(duì)�？墒�，你們知道嗎？說(shuō)句不好聽(tīng)的話，那是你們?cè)谧云燮廴耍。。∶髅魇悄銈儍?nèi)心的欲望驅(qū)使著你們想方設(shè)法不給自己丟面子，讓子女為你們爭(zhēng)光，讓你們風(fēng)光風(fēng)光，成為人人羨慕的所謂地教導(dǎo)成功的父母呀！可是，你們知道嗎？這樣已經(jīng)深深傷害孩子們的心呀！不信，你再看……
我曾為報(bào)紙的一則消息為之震驚！一位高中生，在高考中國(guó)因?yàn)樯眢w不舒服，沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)，落榜，他生怕自己給家中丟面，給父母臉上抹黑。帶著一顆失望的，自責(zé)的心毅然選擇了死亡……他走了！他帶著自己破碎的理想走啦！永遠(yuǎn)地走啦！也許這樣才會(huì)給自己的父母臉上抹黑吧！然而，類(lèi)似的事件卻不勝救舉，這說(shuō)明什么呢？這就說(shuō)明他們是被壓力逼向死亡的邊緣的，而壓力從而而生呢？是，狠忍的父母，是他們自己親身父母親手把自己的孩子送上了不歸路呀！如果，不是父母逼著他不要放松好好學(xué)習(xí)，也許，悲劇就不會(huì)發(fā)生，如果，父母理解他們，由他們自主學(xué)習(xí)，生活，也許悲劇也不會(huì)發(fā)生，如果，父不會(huì)過(guò)多得給他們施加壓力，也許，悲劇永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生！可是……
親愛(ài)的父母?jìng)�！用生命的代價(jià)換取臉面，值得嗎？望你們?nèi)佳剑?/p>
讓你們的孩子從壓力中徹底解放出來(lái)吧！讓這些少年兒童再次成為生長(zhǎng)在祖國(guó)大家庭中的幸福的花朵吧！讓你們的孩子插上理想自由的翅膀越飛越高，在人生路途中越飛越遠(yuǎn)吧！
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