老師真好作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的老師真好作文,希望能夠幫助到大家。
老師真好作文1
圓臉,粗眉,性格開朗,這是誰?他就是我們的語文老師——朱永豪。請(qǐng)聽我一一道來。
嚴(yán)格
平日,朱老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。一次,一位同學(xué)的作業(yè)少寫了,老師把他叫到辦公室訓(xùn)了一頓,并讓他把作業(yè)補(bǔ)兩遍。那位同學(xué)補(bǔ)完后,長(zhǎng)出一口氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞過作業(yè)本,沒想到卻又因?yàn)樽煮w潦草“打”了回來。唉,可憐這位同學(xué)的手呀。
幽默
朱老師講課很是幽默。我們經(jīng)常玩“頭腦風(fēng)暴”游戲(就是老師讀課文,同學(xué)們不看課文,老師會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來,讓我們填上適當(dāng)?shù)淖衷~)。這天,他看同學(xué)們無精打采地,他就給我們玩這個(gè)游戲。當(dāng)他讀到“完全”“怎么了”時(shí)停下來,讓我們填一個(gè)字,同學(xué)們填了“忘”字,老師說:“聲音小,大聲點(diǎn)”,結(jié)果全班大聲讀:“忘(汪)……”,等同學(xué)們明白過來,老師已經(jīng)笑的直不起腰來,同學(xué)們才明白自己上當(dāng)了。大家的困意已經(jīng)跑的無影無蹤。
和藹
他又是一位“父親”,有那位同學(xué)犯了錯(cuò),他不會(huì)在班上批評(píng)他,他會(huì)像父親一樣私底下找他談心;有那位同學(xué)生病了,他會(huì)打電話問候,并把當(dāng)天的課程講給他聽。
嘿,說“曹操曹操到”,可別讓這個(gè)挺著將軍肚,兇巴巴的老師聽見,要不然我就慘啰,“閃”啊!
老師真好作文2
我的語文老師是黃老師,她是一個(gè)和藹可親關(guān)心我們的好老師。她留著烏黑的卷發(fā),長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,有兩顆紫葡萄般的眼珠,隨時(shí)閃爍著迷人的光芒,注視著每一個(gè)同學(xué)。
一次在班會(huì)課上,黃老師鼓勵(lì)我們大家竟選班干部,因?yàn)樗嘈盼覀兠恳粋(gè)同學(xué)都有能力把班級(jí)管理得更好。同學(xué)們立刻把小手舉起來,還不停地喊到:“黃老師,我,我!秉S老師把一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上表達(dá)自己的愿望。可我卻沒有舉手。因?yàn)槲液苣懶。這已是我的老毛病了!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!毕抡n了,我出去玩了。后來,黃老師把我叫到面前,心平氣和地對(duì)我說:“鄧碧旖,第二節(jié)課的時(shí)候我感到真得很遺憾,平時(shí)你在大家面前表現(xiàn)自己的時(shí)候那么自信,今天你居然沒有上臺(tái)來表達(dá)自己的愿望!崩蠋熯@句話,溫暖了我的心田,頓時(shí)使我充滿了信心,心里想:如果還有機(jī)會(huì),我一定上臺(tái)表達(dá)自己的愿望,給大家樹立一個(gè)好榜樣。黃老師,請(qǐng)相信我一定會(huì)做到更好!
通過我自己的努力,我現(xiàn)在已是一名合格的中隊(duì)委了!
黃老師真是一個(gè)關(guān)心我們的好老師啊!我愛我的語文老師。
老師真好作文3
星期天,天氣晴朗,又是我期盼已久的日子。因?yàn)樵瓉斫形夷莻(gè)鄭州的鋼琴老師去考研究院,沒時(shí)間教,所以,又換了一個(gè)老師。
我懷著激動(dòng)的心情早早的來到了琴行中。經(jīng)過負(fù)責(zé)任的介紹,我認(rèn)識(shí)了這位劉老師。我們邊聊邊上樓彈琴。
當(dāng)我彈車爾尼(849)的時(shí)候,雖然彈的吭吭巴巴,但是老師還是先表揚(yáng)了我。然后,她又給我指出缺點(diǎn)彈得不連貫,沒有突出強(qiáng)弱音。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我終于彈好了。接下來是巴赫,在彈之前,老師又教給我一些樂理知識(shí):什么是二部創(chuàng)意曲和三部創(chuàng)意曲以及巴赫的作品。巴赫是鋼琴最早的一個(gè)作曲家,那時(shí)候因?yàn)槭枪配撉,所以音比較沉,彈著特別沒意思。彈跳音的時(shí)候,不要觸鍵太快,手形要一致。我心想:這個(gè)老師真好,還教給我知識(shí),不像以前那個(gè)老師,只教怎么彈。彈完后,又彈小奏鳴曲。這就和那個(gè)不同了。小奏鳴曲的跳音要彈得活潑一些,輕快一些,因?yàn)樗麄兊淖髑,像貝多芬,莫扎特,柴科夫斯基,肖邦等。那時(shí)用的鋼琴和現(xiàn)在的已經(jīng)差不多了。時(shí)間一分一秒的流逝,不知不覺中,下課了。
老師說,下次去了教我彈貝多芬的《月光曲》。好期待呀!
這節(jié)課的收獲可真不小,讓我懂得了更多的樂理知識(shí)。
老師真好作文4
早上,我急忙洗臉?biāo)⒀溃成蠒蠈W(xué)去。
剛到學(xué)校,突然,我感到胃疼,“啊,好疼!”我大聲叫到。上課鈴響了,我只好忍著疼痛上課。老師 叫我回答問題,我捂著胃站不起來。老師趕緊問我怎么了,我支支吾吾地說:“我沒吃早飯,胃疼!崩蠋熣f:“怎么能不吃飯呢?”我小聲說:“起晚了。”老師 把我扶到辦公室,讓我坐在她的位置上休息。等下課了,老師走進(jìn)辦公室,親切地對(duì)我說:“走,老師陪你吃飯去!蔽也缓靡馑嫉卣f:“不用了,我現(xiàn)在好多 了!薄袄蠋熤滥沭I,再說不吃早飯?jiān)趺葱,說,想吃什么?”老師著急地說。我不好推辭,答應(yīng)了她。
那天我吃了一個(gè)面包,喝了一袋酸奶。這頓早飯雖然簡(jiǎn)單,卻包含著老師對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事,就覺得渾身暖洋洋的,老師真好!從那以后,我也用一片真心去面對(duì)需要幫助的人。
老師真好作文5
老師是園丁,培育了滿園芬芳;老師是蠟燭,燃燒了自己來照亮前方。我也有一個(gè)好老師,她就是徐老師。
她頭發(fā)短短的,是栗色的,在陽光照耀下還會(huì)發(fā)出一閃一閃的亮光。眉毛高興時(shí),彎彎的,像兩個(gè)小月牙,生氣時(shí),一橫,像兩只毛毛蟲趴在她的額頭上。眼睛大而有生氣,炯炯有神,閃著智慧的光芒。嘴巴能說會(huì)道,讀起書來清脆響亮,好聽極了。
記得有一次,語文課上,我鼻子里流下了一點(diǎn)似水的東西,我一摸,一看,呀!血!我流鼻血了!我慌忙舉起手來,報(bào)告徐老師。誰知徐老師一聽,簡(jiǎn)直比我都著急,她趕快帶我去水池邊洗鼻子,洗好,我抬著頭,還抬著一只手。徐老師從口袋里拿出兩張紙,一張給我擦手,另一張把它撕成兩半,一半塞進(jìn)我鼻子里,另一半放進(jìn)我口袋,說:“這一半等你鼻子里的那張紙用完后再用!
我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“謝謝!苯又炖蠋熇^續(xù)上課,我呢?坐在座位上,感覺心里暖洋洋的。徐老師上課的時(shí)候總是上幾分鐘就往我這里看一眼,有時(shí)還會(huì)走過來問我:“血止住了嗎?”我很感動(dòng)。
從這件事過后,我決定今后要努力學(xué)習(xí),拿出我最好的成績(jī)來報(bào)答徐老師。老師真好!
老師真好作文6
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。
老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,教我們好多知識(shí)。
老師,當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績(jī)時(shí),您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。
老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來親切的問候我們;當(dāng)我們遇到想不開心的事情時(shí),您總是會(huì)來開導(dǎo)我們。
老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。
老師,我想大聲的對(duì)您說:“您真好!”
老師真好作文7
我有一位和藹可親的語文老師──王老師,她長(zhǎng)得可真漂亮,高高的個(gè)子,笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
王老師上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的課文和字詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不責(zé)罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心, 剛剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī),上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話,王老師雖然生氣,卻舍不得責(zé)罵我們。后來,王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng),表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢!漸漸的,大家不再玩東西了。,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的語文水評(píng)都有很大的提高。!
這就是我的語文老師,她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們,我為擁有這樣的老師而感到自豪......
老師真好作文8
今天爸爸媽媽要出遠(yuǎn)門了,臨走時(shí)給我五元,吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過五元,夾在日記本里,就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。
在第二節(jié)下課時(shí),老師要檢查日記,我拿出日記本,這時(shí)突然想起:我日記本里有錢呢。馬上翻開,可是錢呢?我又翻了一遍,還是沒有。會(huì)不會(huì)是掉在書包里呢?拿起書包,一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包,心急如焚。午飯?jiān)趺崔k?眼淚不由得流了下來。
老師來到我身邊,輕聲地說:“怎么啦?能跟老師說說嗎?”
我站起來,擦著眼淚說:“我的五元不見了,是媽媽給我的午飯錢呀!
“你好好想想放在哪?”老師拍拍我的臂膀,說,“再找找好嗎?”
“我找過了,就是沒有!蔽疫煅实卣f。
老師跟我一起又找了一遍,就是沒有。這時(shí),老師從口袋里拿出錢包,拿出五元給我,說:“擦掉眼淚笑一個(gè),這午飯算是老師請(qǐng)你了好嗎?”說著,就把錢塞給我。
我看著手中的錢,一股暖流涌上了心頭,又流下了兩行熱淚。
老師,您真的太好了!
老師真好作文9
胡老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比友愛更純潔。您—老師的愛,天下最偉大,最高潔。胡老師關(guān)心人,我們最喜歡她。
下課時(shí),我頭躺在課桌上聚精會(huì)神地寫作業(yè),突然一只溫暖的手,輕輕地摸著我額頭,慢慢往上抬,我立刻抬起頭來,原來是胡老師,我立馬站起來,胡老師拍了拍我的肩膀,說:“你不能這樣寫作業(yè),不然你會(huì)近視的!”說完往講臺(tái)上走去,胡老師對(duì)我的教導(dǎo),我始終忘不了,以后我一直保持良好的姿勢(shì)寫作業(yè)。
有一次中午,天氣非常好,萬里無云,媽媽對(duì)我說:“下午要下雨,把傘帶上!蔽乙贿叴┬贿呅牟辉谘傻卣f:“天氣這么好,我才不帶呢!”晚上,不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn),本來我可以坐公交車,可是當(dāng)我摸褲兜的錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢掉了。放學(xué)了。我蹲在校門口哭泣的時(shí)候,胡老師走了過來對(duì)我說:“別怕,老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖,胡老師把我安安全全送回了家。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟膼凼菬o私的,胡老師,我愛您!
老師真好作文10
我的語文老師就是我們的班主任,她從一年級(jí)一直擔(dān)任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹、動(dòng)聽、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主,很少批評(píng)我們,使同學(xué)們積極發(fā)言、激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動(dòng)起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對(duì)待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導(dǎo)一些差的學(xué)生,就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè),每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細(xì)的評(píng)語。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步,她會(huì)毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要驕傲,要繼續(xù)努力,她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校訊通與家長(zhǎng)做溝通。
我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師,讓我喜歡上了語文。教師,是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),她們?yōu)樽鎳?guó)培育出了無數(shù)棟梁。
老師真好作文11
我的語文老師姓張,她苗條的身材,瓜子臉,還有一雙會(huì)說話的大眼睛,嚴(yán)厲中充滿著慈愛。
張老師的和藹可親,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽,我榮獲了一等獎(jiǎng),學(xué)校給我頒了獎(jiǎng),回到教室,老師又重重獎(jiǎng)賞了我,還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢!我心想:這老師真好!
其實(shí),張老師在我心目中還是很嚴(yán)厲的。
有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了,還撒了一個(gè)小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑,因?yàn),?dāng)天在現(xiàn)場(chǎng),他是第一個(gè)沖出去的人。于是,老師狠狠的批評(píng)了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他,是對(duì)他好,從此他再也沒有打過架,撒過謊,F(xiàn)在,還是一名小組長(zhǎng)呢!
你們看,這就是我的語文老師,她是不是很好?我覺得:這老師真好!
老師真好作文12
我的老師姓王,名叫王燕,我便喊她王老師,她是我的班主任,她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。
王老師的個(gè)子不高也不矮,身子瘦瘦的,她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛,看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮,還扎著一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次,同學(xué)們?cè)谧稣n堂作業(yè),我有一道題搞得不太清楚,我左思右想,怎么也想不通,這時(shí),王老師看我這個(gè)樣子,趕緊跟我說方法,再舉例……
我記得印象最深刻的一件事情是,一天上午下課,我得了麻疹,因?yàn)閶寢尠职,老師和我都不知道這是麻疹,所以就把它當(dāng)成了水痘。那天,我得了麻疹的手不怎么疼,但是王老師卻急得不知所措,問這個(gè),問那個(gè),最后打電話給家長(zhǎng),讓他們帶我到醫(yī)院去看病。
我也在心里暗暗呼喚:“老師——媽媽,您愛孩子的心是多么高尚,多么美呀!您對(duì)孩子的一片深情厚愛,已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的阿姨像媽媽,學(xué)校的老師像園丁,我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師,您象一縷陽光,照耀著我們漫長(zhǎng)的人生;您像一把鑰匙,關(guān)懷與信任著我們。
你說,我們能有這么一位老師,而感到多么高興,多么自豪。
老師真好作文13
今天心情糟透了,我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。唉,都怨我上課不專心聽講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢?心里七上八下的……
下課了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會(huì)狠批評(píng)我的!蔽业椭^正胡思亂想的時(shí)候,劉老師見我進(jìn)來微笑的對(duì)我說:“知道錯(cuò)在哪里了嗎?以后上課不要做小動(dòng)作,我知道你一定會(huì)改正自己缺點(diǎn)的。”劉老師用手撫摸著我的頭,“小男子漢,我相信你一定行!
放學(xué)回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),改了就是好孩子,不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望!”“嗯”我堅(jiān)定的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我心里想著劉老師的話,上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言。老師笑了,在課堂上表揚(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花,我心里美滋滋的。
老師,您不僅教會(huì)我知識(shí),還教我怎樣做人。老師您真好。
老師真好作文14
我的“媽媽”是一個(gè)身材苗條,長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,我非常喜歡我的第二個(gè)“媽媽”,她就是我的老師。
我的老師非常關(guān)心我,干錯(cuò)了事她就教育我,讓我不再做錯(cuò)。我不舒服,她就給我家人打電話,把我?guī)メt(yī)院治療,老師你真好,就像我媽媽一樣。
有兩件事情,我一直死死的記在心里,怎么也不會(huì)忘記,我告訴你老師:我那次生病了,課沒上完,就去醫(yī)院了,您的那句:別怕疼,勇敢點(diǎn)!鼓勵(lì)了我!到那里,打針和輸液我都不怕,我一直記著您的那句話讓我不知道疼。謝謝您!老師!第二件事情我本想和你說的可又沒告訴你。這件事發(fā)生在冬天,我在超市遇見了你,可我就像個(gè)小偷見了警察一樣,馬上就跑到了一個(gè)隱蔽的地方,等你走了我才從那里跑出來,媽媽當(dāng)時(shí)就感到好奇說:“你怎么不和老師打招呼呀!”我沒說話就走了。
她就是我的語文老師王老師,每天晚上都在給我們批作業(yè),有時(shí)晚上1點(diǎn)才睡覺,我真想在老師的家里種一株紫丁香,來給您提神。
王老師,您就像黑暗中的火花,把我心中的黑暗驅(qū)散。老師您像園丁,把我心中的雜念清除。
老師的教誨之恩,我終生難忘。
老師真好作文15
我想感謝媽媽,是她經(jīng)歷了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上;我又想感謝爸爸,他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語;我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來,我的成績(jī)都不怎么好,是在老師的幫助和鼓勵(lì)下,讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒,都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認(rèn)為,老師既辛苦又勞累,還要管一群淘氣的孩子,早上比誰都來得早,而晚上又是最后一個(gè)回家的,有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢,又很低。
其實(shí)很多人都認(rèn)為老師的職業(yè)不好,可我卻認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大,崇高。她學(xué)識(shí)淵博,她可以讓孩子們將來成為國(guó)家的棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的,無私的,默默無聞的。俗話說得好:“老師是人生的第二個(gè)母親!蔽曳浅Y澩,因?yàn)樗哂杏H和力,和它在一起就是一種享受。
啊!老師,您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!
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