漫畫我的語文老師作文2篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的漫畫我的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。

漫畫我的語文老師作文1

　　提到我們班的“噴火龍”，那是無人不知無人不曉，她就是我們班的語文老師——劉老師。

　　“噴火龍”的外號是怎么來的呢？因為劉老師有時候很兇，所以大家私底下都叫劉老師噴火龍老師。

　　劉老師一生氣，那就是火山爆發(fā)，猶如晴天霹靂。有時，劉老師正聚精會神地講著題目，突然她眼睛一轉，跟著音調提高十倍，大聲罵著一位同學：“你還敢上課看課外書，知道不能……”

　　面對這突如其來的火山爆發(fā)。全班同學個個嚇得氣都不敢喘，教室里安靜的只能聽到大家心臟砰砰跳動的聲音。

　　除此之外，劉老師還有一個絕招，那就是令全班同學聞風喪膽的“鐵棍擊”。這鐵棍擊來得非常突然，你甚至都沒反應過來，就已中了一記鐵棍，抬頭一看，一雙眼睛直勾勾的盯著你，這時你的魂都會嚇掉。

　　鐵棍擊有兩種用法，其中一種就是上面寫的`，還有一種沒有肉體殺傷力，卻有強大的精神震懾力。這第二種用法是什么？你去問問可憐的講臺吧……每天上課，講臺總會遭受無數(shù)次鐵棍擊，而我們面這突如其來的響聲，也會嚇的全身冒冷汗，不停的哆嗦……

　　當然啦，噴火龍老師也有溫柔的一面，上課時同學們有不懂的問題，劉老師會耐心解答，有時候同學們犯了錯，老師不會批評，反而去安慰同學，讓他們知錯就改。

　　有一次，我忘了帶作文本到學校，我心想完了，劉老師的鐵棍又要熱烈的“擁抱”我的手掌了，想到這兒，我頭皮發(fā)麻，坐立不安。這時劉老師走了過來，問到：“作文本呢”？我說：“忘……忘帶了……”。當我以為鐵棍要落下來時，劉老師卻說：“沒事，下午帶過來，我相信你”。我呆住了，沒想到劉老師也有這么溫柔的一面。

　　這就是我的噴火龍老師，她火爆的脾氣下掩藏著一顆溫柔的心。

　　我愛我的噴火龍老師！

漫畫我的語文老師作文2

　　如果你要問哪一個老師給我印象最深，我會毫不猶豫地說是“老虎老師。你一定很好奇，我怎么會有一個“老虎老師，那就聽我慢慢道來吧。

　　這學期我新轉到一所學校上學，教我語文的班主任老師姓李，今年五十多歲了，中等個，頭上像下過雪似的，上面白，下面黑，同學們都親切地喊他李老師。然而，我卻背地里喊他“老虎老師。因為，自從進到這個班，我就沒見李老師笑過，整天板著個臉，在教室里走來走去，看上去兇巴巴的，就像老虎出來巡山一樣。我感覺他走到哪里，哪里的空氣溫度都會下降。

　　有一天早讀，該英語班長帶領我們讀英語，我進班時英語班長還沒到，班里同學正在你一言我一語地說笑，整個教室里鬧哄哄的。突然，就在一剎那，仿佛是誰把音量關掉了一樣，教室里突然安靜了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)李老師正站在教室門口，頓時感覺周圍的氣溫急劇下降。原來是“老虎又來巡山了。

　　你別看李老師外表兇巴巴的，其實他對我們可好了。李老師平時上課講話很斯文，也很有趣，只有我們犯錯時才會嚴厲地批評，大聲地斥責，一幅恨鐵不成鋼的表情。《長歌行》里說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。我知道老師這是關心我們，只有愛之深，才能責之切。

　　你瞧，正在繪聲繪色講述《獵人海力布》的李老師突然走下講臺，悄無聲息地走到一個學生跟前，教室里剎那間安靜下來。那位學生一抬頭，正好撞見李老師嚴厲的目光，嚇得直打哆嗦，原來他上課不聽講，低頭看小說被老師發(fā)現(xiàn)了。只見李老師一只手在他頭頂高高舉起，又輕輕落下，最后摸摸他的耳朵，問：“你知道錯了嗎?那個同學連連點頭：“知道錯了，知道錯了!李老師這才轉過身繼續(xù)講課。這看似嚴厲，卻很簡單的動作，包含著李老師對我們的關愛。

　　這就是我的“老虎老師，一個讓我既怕又愛的李老師。

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