- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】班級(jí)作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文600字6篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文600字 篇1
新學(xué)期里，同學(xué)們都會(huì)從家里搬來(lái)些植物，放在教室里，美化空氣。有的同學(xué)帶來(lái)仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖銳，像似穿著綠衣服的勇士。有的同學(xué)帶來(lái)映山紅，它帶著火紅的帽子，好像貴小姐，還 有的同學(xué)帶來(lái)薄荷，綠油油的葉子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我們班的植物真是欣欣向榮��！
我們每天都是那么的精心呵護(hù)著植物，天早上，位同學(xué)來(lái)到學(xué)校，走到植物面前，看到眼前的幕，有棵植物耷拉著腦袋，顯得不太精神。他急忙拿起瓶子去給植物澆水，邊澆水邊嘀咕著，快快長(zhǎng)大吧!到了中午，又來(lái)個(gè)同學(xué)給植物澆水，澆了個(gè)“水漫金山”到了下午，又出現(xiàn)位同學(xué)覺(jué)得給植物澆水很有趣，花盆都被他倒灌滿了。心想：“同學(xué)們這么熱情的呵護(hù)植物，是不是會(huì)長(zhǎng)得更好更茂盛呢？”
幾天過(guò)去了，植物發(fā)生了巨大的變化。原來(lái)的勇士——仙人掌，尖銳的`刺也是軟綿綿的，好像生病的“老爺爺”無(wú)精打采。高傲的“貴小姐”也變成了“黃臉婆”如此的羞澀。哎！我們班的植物全都“犧牲”了。都是些有愛(ài)心的同學(xué)好心辦了壞事。
原來(lái)，植物要想健康的成長(zhǎng)是需要水份、土壤、陽(yáng)光、空氣......就是因?yàn)槲覀兘o植物倒灌了很多水，適得其反。水積沉盤(pán)底，根部浸泡其中，慢慢腐爛，最后植物變得枯黃面臨死亡。
我們植物死亡還 有個(gè)原因就是陽(yáng)光不足，植物不能進(jìn)入光合作用，植物缺少養(yǎng)份，抵抗力不強(qiáng)，直到最后枯萎，這就是我們班的植物死亡原因之。
破解植物死亡之謎，我們深受啟發(fā)，每天根據(jù)不同的植物，澆不同的水量，每天給植物見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光1
2小時(shí)，我相信我們的植物會(huì)變得更加健康，更加堅(jiān)強(qiáng)。
班級(jí)作文600字 篇2
又是一年夏天。又是西瓜盛開(kāi)又?jǐn)÷涞臅r(shí)間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說(shuō)，上學(xué)沒(méi)用。可是現(xiàn)在的他１５了，他說(shuō)不小了，即將要中招了，他說(shuō)他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫(xiě)作業(yè)，頂撞老師，那時(shí)多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對(duì)我說(shuō)，她夢(mèng)想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽(tīng)話。
我默默的收拾著書(shū)包。期末了，放暑假了�？墒且跞�，一堆堆的作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來(lái)。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠�(huì)分班了，以前說(shuō)的不會(huì)分班是假的。”突然有人這樣說(shuō)了一句，我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個(gè)空蕩蕩的班級(jí)，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒(méi)有任何東西，干凈的和往常不一樣。
這個(gè)班級(jí)里坐的不再會(huì)是我們，我們即將分開(kāi)，分開(kāi)去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認(rèn)識(shí)，只是會(huì)陌生，只是再也拼湊不起來(lái)到一起了。
下一個(gè)夏天還會(huì)有他最愛(ài)的西瓜，可是這個(gè)班級(jí)下一個(gè)夏天，卻不是我們。
時(shí)間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無(wú)力抗拒，無(wú)力挽回。
老師還會(huì)教一個(gè)新的`班級(jí)，我們胸卡上不再是同一個(gè)數(shù)字，班服也不會(huì)穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡(jiǎn)直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個(gè)班級(jí)的每一張笑臉。
又不是沒(méi)分過(guò)班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己�？墒切睦飬s還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難受，不舍，心酸。
親愛(ài)的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級(jí)加油，昂首挺胸，加油。
班級(jí)作文600字 篇3
火車上，韓子茜面無(wú)表情的坐在座位上，心里卻十分焦躁，因?yàn)轳R上就要到新學(xué)校了，又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)新的老師還有……適應(yīng)新的環(huán)境。也不知道什么時(shí)候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說(shuō)中的高中名�！鞍绽锼埂备咝�。
“到了。”前一秒韓子茜淡淡的自我答復(fù)一聲，后一秒韓子茜的瞳孔反復(fù)放大了10倍，一個(gè)來(lái)自普通小鎮(zhèn)家境更是普通靠著學(xué)神的成績(jī)才考上次高中的韓子茜，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此上檔次的學(xué)校。帶著興奮而又顫栗的心情，韓子茜走進(jìn)了這所學(xué)校，走進(jìn)了自己所在的那個(gè)班級(jí)……“歡迎我們的新同學(xué)�！币粋�(gè)戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺(tái)上大聲說(shuō)道，話音剛落韓子茜走進(jìn)了教室，大家的視線統(tǒng)統(tǒng)望向韓子茜，面對(duì)無(wú)數(shù)雙好奇的'眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發(fā)抖，低著頭支支吾吾的說(shuō)到“大……大家好……我叫……韓子茜�！比欢_(tái)下鴉雀無(wú)聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時(shí)間反復(fù)已停止，過(guò)了好一會(huì)才有了熱烈的掌聲。老師面無(wú)表情的突然叫到：“子茜同學(xué)，請(qǐng)你坐在第4排�！笨蓱z的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲老師走到門(mén)口時(shí)卻突然停下了腳步說(shuō)到：“從這學(xué)期開(kāi)始，我不再做你們的班主任，等會(huì)你們的班主任回來(lái)的，好了，大家安靜準(zhǔn)備上課�！睗u漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了！”“太好了，終于不用那個(gè)兇巴巴的老太婆來(lái)當(dāng)我們的班主任了�！笨粗敲炊嗤瑢W(xué)在嘻嘻哈哈的談?wù)撝鴵Q班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時(shí)，一位新來(lái)的班主任正在悄悄靠近……
班級(jí)作文600字 篇4
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對(duì)很多陌生的面孔，應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的教師是我的班主任，一開(kāi)始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣�？晌液退嗵�3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛(ài)同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺(jué)這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開(kāi)學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來(lái)確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過(guò)職務(wù)讓自我更快的`融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過(guò)了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一齊討論問(wèn)題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和教師批評(píng)，總是說(shuō)我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快。可是我們把一次次的失敗化成了動(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧罱K超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說(shuō)的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一齊走過(guò)3年的完美時(shí)光!
班級(jí)作文600字 篇5
九班，一個(gè)溫馨的港灣，一個(gè)溫暖的大家庭。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)。
剛分班的時(shí)候，我心里充滿了對(duì)原來(lái)班級(jí)的不舍。收拾好東西，坐在自己的座位上，環(huán)顧一周，看這那一張張陌生的臉，心里有著說(shuō)不出的失落。我再一看，呀!老師一個(gè)原來(lái)的也沒(méi)有，這感覺(jué)就像回到了剛來(lái)學(xué)校的第一天。
過(guò)了兩天，我慢慢與我周圍的同學(xué)熟悉起來(lái)，我適應(yīng)了這種環(huán)境，享受著這種感覺(jué)。新的開(kāi)始要有新的收獲，我們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，在課堂上我們的活躍常讓老師發(fā)笑。
我們九班是團(tuán)結(jié)的，我們有信心取得勝利。“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗者，同樣，失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有勝利者�！币龅絼倮仨毚蠹乙黄饋�(lái)努力。我們?cè)谝黄疬^(guò)的第一個(gè)元旦是那么快樂(lè)，大家表演著節(jié)目，在那一天，那一夜，我感受到了班級(jí)的力量，大家在一起的.幸福。
我們?cè)谝黄鸪晒^(guò)，有過(guò)歡笑;我們?cè)谝黄鹗∵^(guò)，有過(guò)苦惱。但我們不怕什么，因?yàn)槲覀冎溃瑹o(wú)論什么時(shí)候，九班都在，九班的老師們都在，九班的學(xué)生們都在。那雄鷹會(huì)一飛沖天，帶著九班孩子的夢(mèng)想，高高的在藍(lán)天之上，盡情遨游，述說(shuō)著成功的喜悅。那不是每一個(gè)九班同學(xué)所想要的嗎?我相信，只要大家一起努力，這不算什么。
“一二三四”。大家氣喘吁吁的跑完操，但沒(méi)有見(jiàn)到班主任，正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，聽(tīng)到走過(guò)來(lái)的年級(jí)主任向我們說(shuō)班主任病了，在醫(yī)務(wù)室時(shí)，我們才清楚。下了操后班會(huì)，幾個(gè)同學(xué)拿著一些從超市買來(lái)的吃的去看望老班，他正輸著液。等他來(lái)到班中，大家都乖乖的，他說(shuō)自己很感動(dòng)，其實(shí)很多時(shí)候，他為我們也付出了很多，我們的老班就是容易滿足。還有一次，老班嗓子疼的都啞了，但他還和往常一樣，大聲的講課。我不知道他忍著多大的痛，下課了，同學(xué)們端著水杯，拿著藥往老班嘴里送。那場(chǎng)面，既熱鬧又溫馨。
我們的班級(jí)是積極向上的，我愛(ài)我們班，這個(gè)溫馨的港灣！
班級(jí)作文600字 篇6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)那金色的光輝披在一棵棵櫻花樹(shù)上時(shí)，當(dāng)美麗的花瓣飄在蔚藍(lán)的天空上，我們正幸福的品味著與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富。
她，是我們班的“女漢子”。梳著長(zhǎng)而整齊的流海，扎著烏黑亮麗的馬尾辮。大大的眼睛，炯炯有神，散發(fā)著那耀眼的光芒；整齊的頭發(fā)，干凈利索；厚實(shí)的肩膀，仿佛能挑起班級(jí)的一切事情。
她，是我哀傷時(shí)的緩和劑。當(dāng)我考試考的不好時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)而感到難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我因一些小事和父母吵架時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到困難不知怎么辦時(shí)，她會(huì)安慰我。她，總是用那溫情的笑容安慰我，撫平我心底的悲傷。
她，是我猶豫時(shí)的`商議者。當(dāng)我上課遇到不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)為我解答；當(dāng)我生活面對(duì)困境時(shí)，她會(huì)告訴我怎么做；當(dāng)我與朋友鬧矛盾而感到迷茫時(shí)，她會(huì)為我解答。她，總是用那溫情的笑容，為我答疑解惑。
不必說(shuō)她的正直熱心，也不必說(shuō)她的聰明溫暖，單是她的自信無(wú)畏，就足以彰顯出她的無(wú)限魅力。
她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。每當(dāng)跳大自然快樂(lè)操時(shí)，她總是在彎彎的嘴角上掛著笑容，展現(xiàn)著那優(yōu)美的舞姿，自信的在同學(xué)們的面前跳，姿勢(shì)流暢。每次看她跳，我總是有了信心：我一定能跳好，我一定能行。
雖說(shuō)人生恍然如夢(mèng)，但她那溫情的笑容總是留在心間，定格為永恒。她，是我哀傷時(shí)的緩和劑；她，是我猶豫時(shí)的商議者；她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。她，正直熱心，聰明溫暖，自信無(wú)畏。她的鼓勵(lì)與關(guān)懷，燃燒著讓你一生都無(wú)法忘記的溫暖！
財(cái)富不是同學(xué)，而同學(xué)卻是財(cái)富。一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)溫情的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……都給予我們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。我們是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依；我們是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉。她，是我們班的“女漢子”，也是我們的好伙伴。
【班級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
班級(jí)作文02-16
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)作文11-15
班級(jí)的作文(精選)07-04
我們的班級(jí)作文06-10
我的班級(jí)作文06-18
熱愛(ài)班級(jí)的作文04-05
班級(jí)趣事作文06-23
【精】班級(jí)的作文02-04