實(shí)用的學(xué)習(xí)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
沒有人希望自己成為無知的人，沒有常識的人在生活中常常會(huì)被取笑，而且會(huì)生活得很辛苦，因?yàn)槭裁炊甲霾缓�。因此，從很久遠(yuǎn)的時(shí)代，就已經(jīng)有許多人們，在追求新知識求尋問題的答案，直到現(xiàn)在吸收新知識已經(jīng)是許多人生活中必備的了。
現(xiàn)代取得新知識的方法有很多，最快的方法，就是從網(wǎng)絡(luò)上取得，世界各地的知識，都可以簡單地獲得，網(wǎng)絡(luò)就是求知者的`天堂，吸收知識，比較不會(huì)再受到限制，人們可以自由地得到自己想要的資訊，這網(wǎng)絡(luò)最大的好處之一。
在古老的時(shí)代，學(xué)校是一個(gè)只有世家貴族才能進(jìn)去的地方，老師更是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，里面有著豐富的知識，但那些知識，也只能傳授給少數(shù)的人而已，平民百姓，永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)代，在許多國家，每個(gè)孩童都能得到充分的學(xué)習(xí)，但是在許多的學(xué)生眼中，學(xué)習(xí)才是一場惡夢的開始。
現(xiàn)在有許多的家長在小孩剛踏入小學(xué)時(shí)，就把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，還會(huì)不斷要求小孩的成績要多好，而且有些學(xué)生，從放學(xué)后就要在補(bǔ)習(xí)班待到晚上十點(diǎn)才回家，還要吃飯、洗澡、寫功課和為了明天的考試復(fù)習(xí)，少說也要凌晨的時(shí)候才能睡覺休息，這些小孩還在成長時(shí)，就已經(jīng)一天睡不到八個(gè)小時(shí)，根本沒有辦法成長茁壯，同時(shí)，也失去了學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天，我非常的高興，因?yàn)榻裉煜挛缥乙W(xué)習(xí)打籃球。
上午，我做完作業(yè)吃過午飯，我就抱著我最愛——籃球到了居民點(diǎn)，因?yàn)橹挥芯用顸c(diǎn)才新修了寬闊的籃球場，我看別人在打籃球，我也想去打籃球了，可是籃球在我手中不聽使換，我怎么拍都拍不好，總是隨時(shí)在撿球，這時(shí)我看見一個(gè)大哥哥一下子就把籃球給投進(jìn)了，那個(gè)大哥哥會(huì)單手投、雙手投，甚至還會(huì)背對著框投呢！動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)、敏捷，我非常羨慕。我就說：“大哥哥，請你教我?guī)渍邪珊脝�？”大哥哥說：“好吧，不過要先練好基礎(chǔ)，用單手拍籃球，中途不能失誤，不過速度要快，而且要聽不到手拍球的聲音，要繞著這個(gè)籃球場拍球”。我就開始練習(xí)了，我才跑了三圈就滿頭大汗，氣喘吁吁，心跳加快，一屁股攤坐在地上，這時(shí)大哥哥跑過來遞給我一瓶水，說：“只能休息一小會(huì)兒”。我接過水說：“謝謝大哥哥”，然后一咕嚕喝掉一大半，我好像一下子就又有能量了，馬上又開始練習(xí)，我又學(xué)剛才的樣子練習(xí)了幾圈，眼看著我馬上就要練會(huì)了時(shí)候，我非常地開心，可是我累得連腳都麻木了邁不開腿了，我心想：要堅(jiān)持、再堅(jiān)持，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，到后來也不覺得很累，直到下午五點(diǎn)才練會(huì)最基本的拍球技術(shù)。
第二天的.下午，天氣格外的好，是媽媽陪我來練球的，我先開始熱熱身，照著昨天的方法練了幾圈，我試著練習(xí)投籃，第一個(gè)沒有投進(jìn)去，接著第二個(gè)、第三個(gè)……，這時(shí)媽媽拿著水和毛巾遞給我說：慢慢來，不要著急，你要看準(zhǔn)中間那個(gè)黑色的框瞄準(zhǔn)去投，不要盲目地去投�！蔽液攘藥卓谒劬珪�(huì)神地朝著黑色球框投去，一下就進(jìn)球了，媽媽朝我豎起了大拇指，我更有信心了，心里樂滋滋的，就這樣我又投進(jìn)了第二個(gè)、第三個(gè)……
以后我還會(huì)經(jīng)常來練習(xí)籃球，這樣既鍛煉了身體，也讓我做事更堅(jiān)強(qiáng)更有毅力更有耐心！
學(xué)習(xí)作文 篇3
俗話說得好，“嘗試”就是努力去完成從沒有做過的事。嘗試會(huì)給你帶來意想不到的快樂和收獲。只有不斷地嘗試，才能有不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步。這讓我想起了20xx年寒假去俞老師家試聽菁菁姐姐上小提琴課的情景：那時(shí)的我正上小學(xué)一年級，姐姐已經(jīng)是初中二年級的學(xué)生了。我專心看著姐姐拉琴的樣子，心里好生羨慕：姐姐是怎么駕馭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢？她可真厲害呀！好奇心充斥著我的內(nèi)心，多么神奇的音樂呀！初中作文學(xué)習(xí)小提琴的過程。
那天傍晚，我堅(jiān)持在俞老師家里試聽完了這節(jié)課。俞老師那幽默風(fēng)趣的語言，扎實(shí)的`拉琴基本功讓我對陌生的小提琴頓生了好感，從此我便走上了艱辛的學(xué)琴之路。
記得那是新學(xué)年的2月11日，我第一次來到俞老師的333琴房。第一次看俞老師拉小提琴時(shí)，我就被優(yōu)美的琴聲所陶醉了。我以為我也會(huì)拉得和俞老師一樣好�？墒聦�(shí)不是這樣，第一次架起小提琴，拉出的聲音簡直就像在“鋸木頭”。當(dāng)時(shí)我皺眉了，又反復(fù)試了幾次，聲音還是不入耳。在我沮喪時(shí)，老師讓我掌握好力度，運(yùn)好手中的弓子。老師告訴我：運(yùn)弓時(shí)力度過強(qiáng)的話，音質(zhì)就會(huì)很燥；而力度過輕又會(huì)出音不清楚，必須要時(shí)刻注意運(yùn)弓時(shí)的力度??經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我取得了一些進(jìn)步。但是我拉得還是很不穩(wěn)定，為了能拉奏出美妙的樂曲，我每天都要堅(jiān)持練上一個(gè)小時(shí)，逐漸我的拉琴水平提高了，會(huì)拉的曲子也越來越多了，成就感頓時(shí)充滿了內(nèi)心！
每次放學(xué)回到家，我都會(huì)架起“小提琴”進(jìn)入我的音樂世界。由于我的勤學(xué)苦練，我拉出的琴聲越來越動(dòng)聽了。每拉熟一首曲子，我都會(huì)很開心，常常陶醉在自己的演奏世界中，我覺得十分幸福！
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)業(yè)，是是由學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴慢慢累積形成的，它將會(huì)影響未來的自己與眼光。學(xué)業(yè)的好壞在于自己是否能對學(xué)習(xí)持之以恒，在我看來，學(xué)業(yè)被分為許多的階段，一旦錯(cuò)過了其中的一個(gè)階段，這個(gè)階段的夢將永遠(yuǎn)無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向，也會(huì)隨著自己的成長而漸漸地改變，它是創(chuàng)造性格的其中一條道路，經(jīng)過磨練更臻完美。
學(xué)業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣，當(dāng)其中一邊太重，則顯現(xiàn)另外一邊的輕，呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)。如果太過重視學(xué)業(yè)，就必須犧牲掉自己的興趣，反之，太重視興趣，就必須要犧牲掉自己的學(xué)業(yè)。要使學(xué)業(yè)跟興趣平衡，是一件極為困難的事情，而且，大多數(shù)的情況下，怠惰的我們通常會(huì)選擇犧牲掉自己的興趣，來求全于自己的學(xué)業(yè)，就連我也不例外，但是，這樣的生活會(huì)使得自己活的不自在、不自由，就像現(xiàn)在的我，像一只被關(guān)在一個(gè)名為“學(xué)業(yè)”的籠子里的鳥兒，無法展翅高飛于這湛藍(lán)的天空中。
但是，學(xué)業(yè)跟興趣有時(shí)卻像姐妹一樣，有著一丁點(diǎn)不能切割的關(guān)系。例如興趣是閱讀關(guān)于法律的書，那將來就可以靠著自己的學(xué)業(yè)來成為一位律師�；蛘�，興趣是寫作，則可以依靠自己在成就學(xué)業(yè)時(shí)所學(xué)會(huì)的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩，使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學(xué)業(yè)的'關(guān)系，就可以使他們兩人呈現(xiàn)一種平衡的狀態(tài)，并不會(huì)被對方所束縛，而是自由自在的存在于這世界上，認(rèn)自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。
學(xué)業(yè)與興趣可以說是關(guān)系很復(fù)雜的兩人，時(shí)而像敵人，時(shí)而像伙伴，有時(shí)卻互相排斥，有時(shí)則互相歡迎，這種縱橫交錯(cuò)的復(fù)雜關(guān)系，有如游戲一般，當(dāng)兩方不同隊(duì)時(shí)，就是敵人，永遠(yuǎn)不會(huì)幫助對方；當(dāng)兩方同隊(duì)時(shí)，就是伙伴，需要時(shí)推對方一把，奪取最后的勝利。大多時(shí)候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學(xué)業(yè)，而是可以利用成就學(xué)業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更加多元的興趣，一點(diǎn)一滴的，讓自己的學(xué)業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴，使自己可以兩者兼具，活得自在，活得快樂，在知識的瀚海里快樂的生活與學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
三周的假期眨眼間就過去了，今天回到熟悉的課室，就只像過了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，過年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過得比較充實(shí)。假期的日子過去了便迎來新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標(biāo)是突破班里前3名，年級前10名。為了達(dá)成這一目標(biāo)當(dāng)然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習(xí)，而不要偏科。作為一名文科生，我覺得平時(shí)的課外知識的'積累特別重要，對語文英語文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評……而不是把時(shí)間花在手機(jī)、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。
時(shí)間真的很寶貴，感覺一學(xué)期一晃就過，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。
學(xué)習(xí)作文 篇6
領(lǐng)完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績比上學(xué)期差，就批評了我，我也很難過我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開始總結(jié)這學(xué)期成績差的原因，主要因?yàn)槲疑险n不注意聽講
做作業(yè)丟三落四，獨(dú)立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認(rèn)真，在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，過一個(gè)有意義的`假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會(huì)背。（早上起床）
3. 一天兩頁暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）
4. 聽英語磁帶下冊，早晚堅(jiān)持。
5. 課外書和口算卡。每天堅(jiān)持讀一篇課外書
口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計(jì)時(shí)，后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。
制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，媽媽問：“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃�！蔽艺f：“堅(jiān)持就是勝利。”我就把這幾個(gè)字寫在我的計(jì)劃本上了。從那天開始，我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽說我寫的作業(yè)很好，我還玩的很開心。
學(xué)習(xí)作文 篇7
學(xué)習(xí)，是我們青年必須要做的事。在祖國，有著九年義務(wù)教育，我們?nèi)绻缓煤玫娜フ湎В缓煤玫膶W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，南無我們就沒有收到義務(wù)教育的資格，違反了義務(wù)教育，我們也要受到懲罰，因此在我們所出的中學(xué)時(shí)代階段，學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的'未來生活，更是為了回報(bào)祖國與社會(huì)。
只有學(xué)好科學(xué)文化知識，我們才能贏得屬于自己的未來生活。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但他也有寫甜頭，在學(xué)校生活著每一天已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分�！叭粘龆魅章涠ⅰ币呀�(jīng)不阻礙我們奔向前方的步伐。學(xué)習(xí)，這個(gè)詞在我的腦海里每日都會(huì)出現(xiàn)它施給我們無限的家里，是我們緊張，同時(shí)也會(huì)最大限度的激發(fā)我們對科學(xué)文化的向往、探索。
不管在合適，何地，陪伴我們的始終都是學(xué)習(xí)“活到老學(xué)到老”已經(jīng)化為我們現(xiàn)代有志之士的高尚精神。在座的每一位活潑同學(xué)，一定會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做終生之事協(xié)辦通行。學(xué)習(xí)雖然重要，但是他并不是我們生活的全部分。
虛席的時(shí)間長了，或沒有效率的去學(xué)習(xí)都會(huì)使人們的身心受損，因此我們一定要掌握好學(xué)習(xí)方法與分寸，合理的安排時(shí)間。只有這樣我們才能更好的去享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的快樂是無限的，但一定要有分寸，有節(jié)度......
學(xué)習(xí)作文 篇8
為什么愛學(xué)習(xí)？
“學(xué)習(xí)可以讓人獲得知識”“文憑越高，工作待遇就越好”。這，就是愛學(xué)習(xí)的原因？這樣的話，不是顯而易見的嗎？誰人不知學(xué)習(xí)能獲得知識？誰人不知文憑高工作待遇會(huì)更好？然而，你會(huì)因此而愛學(xué)習(xí)嗎？事實(shí)上，人的懶惰會(huì)戰(zhàn)勝他對榮譽(yù)的渴望，一個(gè)“懶癌晚期”的人并不會(huì)只因功名利祿而去熱愛說生活。為了考試和名次的學(xué)習(xí)往往與學(xué)習(xí)本身是背道而馳的。真正的學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識、增長智慧可以讓自己的生命更豐富、更有趣、更強(qiáng)大。是一種對生命的熱情。是一種健康積極向上的生命狀態(tài)，是對周圍一切美好事物的熱愛。是對未知充滿好奇與決心探索。是一種陶然忘我、獨(dú)立而不與他人比較的生命狀態(tài)。
我曾經(jīng)看過一位高中生的文章。他驕傲地告訴我，他的`作文是靠作文寫作模版——五段三分四環(huán)節(jié)寫出來的，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)！其中有一處寫到勤奮，他便寫“魯迅先生因勤奮而成功”。嗚呼！作文道之不復(fù)，可知矣！寫作文靠著生搬硬套、強(qiáng)湊字?jǐn)?shù)，哪兒有樂趣可言？一篇文章寫下來，哪句話才是自己內(nèi)心所抒？為了寫勤奮，硬生生地說魯迅是因勤奮而“成功”？他不知魯迅先生到底為何讓無數(shù)中華子女銘記于心，亦不知魯迅先生的在異域中竊取異火來烤煉中華魂能否叫做功利化的“成功”。像這樣為了敷衍而作文，不但是對自己無知的展現(xiàn)，更是一個(gè)如此年輕的靈魂對自己良知的埋沒、對自己生命的作賤。寫作，只是一種表情達(dá)意的工具。學(xué)生，更是要借助寫作來交流觀點(diǎn)、品味生活，借助寫作來成為一個(gè)獨(dú)立而富有情趣的人！同學(xué)們，我們還年輕，不要為了寫作而虛偽，為了寫作而去在作文這樣一個(gè)表情達(dá)意的地方丟掉自己的良心。那樣的作文，寫多了，自己難道不會(huì)受到良心的質(zhì)問嗎？十年之后面對自己的孩子，面對著一個(gè)天真的靈魂時(shí)，那虛偽的靈魂不會(huì)受到良知的拷打和質(zhì)問嗎？作為同學(xué)，我有責(zé)任提醒你們，千萬不要舍棄自己的良心、走向虛偽、墮入萬丈深淵。
為什么有的人讀書讀壞了？為什么那些人丟棄了自己的良知？那是因?yàn)樗麄兩臓顟B(tài)不對！那些人懷抱著無所謂的心，以一種敷衍的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去學(xué)著怎么用知識去敷衍，而不是學(xué)著怎么用知識活出更美好的自己�？紙鲎魑牡淖铍y之處在于“立意健康、積極向上”。這區(qū)區(qū)八個(gè)字對任何人而言，都曾是完全能做到的�！叭酥酰员旧啤�，從一開始，人心就已經(jīng)是“立意健康積極向上”的了�？墒窃诔砷L的過程中，人逐漸成熟，以至于在未來自己失去了這種健康向上之后恍然不覺。當(dāng)欲望侵蝕了心靈，當(dāng)迷茫遮蔽了夢想。是否還愿意去撥云間日、追逐夢想、不懈探索？是否還愿意繼續(xù)朝著夢想前行，繼續(xù)為了身心健康而學(xué)習(xí)，繼續(xù)以積極向上的狀態(tài)而努力。
我們應(yīng)該慶幸自己出生在一個(gè)偉大的民族，這個(gè)世界上也只有這個(gè)民族的文化向世人揭示了生命的至高境界�！冻啾谫x》《菜根譚》《格言聯(lián)璧》《幽夢影》《圍爐夜話》《蘭亭集序》……無不引導(dǎo)著我們以對生命的熱情享受健康積極的生命情趣。
曾經(jīng)我們每個(gè)人都是身心健康積極向上的人啊。讓我們的良知，讓我們的夢想，讓我們對生命的熱情重新?lián)茉埔娙�，世界才�?huì)變得美好和充滿希望。
這，才是文學(xué)和教育的意義。
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