【熱門(mén)】小學(xué)記事作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
這是一個(gè)冬天的早上，小明還在睡著懶覺(jué)。這時(shí)小明的鬧鐘說(shuō)：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會(huì)兒�？墒撬豢创巴�，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開(kāi)門(mén)一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來(lái)他的朋友，說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧？”他朋友說(shuō)：“好啊”。
于是他們就開(kāi)始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說(shuō)：“我回家里拿一個(gè)小桶來(lái)做雪人的帽子吧！”于
是小明就跑回了家，不一會(huì)兒小明就拎著桶回來(lái)了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個(gè)雪人看起來(lái)可愛(ài)極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛(ài)又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場(chǎng)面讓我想起了20xx年冬天我在美國(guó)的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開(kāi)心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開(kāi)開(kāi)心心地堆一次雪人。
小學(xué)記事作文 篇2
一個(gè)晴朗的下午，吃完飯后，我不想寫(xiě)作業(yè)。
我到小爺爺家玩，總覺(jué)的手癢癢，就拿著手機(jī)，躲在一個(gè)房子玩游戲，我把聲音一關(guān)，想著：沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。可是，媽媽卻神出鬼沒(méi)的出來(lái)了，在我跟前站了好一會(huì)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)投入在游戲之中，打的正在緊要關(guān)頭，媽媽手直接一伸，就把手機(jī)搶了過(guò)來(lái)，我用賊溜溜的目光看著他，媽媽用嚴(yán)厲的眼神瞪瞪我，我急忙撒腿就跑，騎上自行了溜了。
媽媽也沒(méi)追上來(lái)，回到了家，我在外邊轉(zhuǎn)悠。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她教訓(xùn)我。隔壁門(mén)口有好多人看一個(gè)胖嘟嘟的小孩，我就湊過(guò)去，有幾個(gè)人問(wèn)我：“你在縣里上學(xué)誰(shuí)管你？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是我管了。”我就搶著說(shuō)：“你就根本沒(méi)管過(guò)我，我就是自學(xué)成才的�！蔽疫�要繼續(xù)吹說(shuō)，這時(shí)，媽媽聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“往回走�！蔽揖腿鐾韧刳s，看媽媽眼神，要不是打就是罵，我急忙跑進(jìn)房子，就鉆到床底下去，這回是在劫難逃了。因?yàn)槲业暮粑暦浅５拇�，媽媽把燈打開(kāi)，直接把我從床里拽了出來(lái)，二話不說(shuō)，拿起一個(gè)榆木尺子，就要懲罰我，我就說(shuō)：“我再也不敢了，再也不敢了�！笨蓩寢屵�是打了一棍子，啊，好重的一棍子呀，還叫我寫(xiě)兩篇作文。
我不服，就反嘴，可是媽媽把棍子往我跟前一放，我只能乖乖的束手就擒了，只能寫(xiě)作文，心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不愿意呀。可是只能把這些不愿意藏心中了。等了一會(huì)媽媽出去了，我將尺子藏了起來(lái)，又不寫(xiě)作文了。
背后一陣抽疼，是媽媽留了一手，用笤帚打我，好疼！我又得乖乖坐下寫(xiě)作文了，啊！��！好苦惱，我只能乖乖寫(xiě)，而且，還不能自由的玩耍了。
今天真是什么事都不如意呀。
小學(xué)記事作文 篇3
大家好，歡迎來(lái)到“外婆家蝦斗場(chǎng)”，我是主持人鈕閱，今天我將要為大家主持的是一年一度的龍蝦大戰(zhàn)，為此我們還有幸請(qǐng)來(lái)了上一屆的冠軍——“戰(zhàn)神”，它將為大家?guī)?lái)即時(shí)的點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎。
“首先我們進(jìn)行的是初賽一區(qū)‘敏捷者’與‘獨(dú)臂力王’的對(duì)決，作戰(zhàn)之前，先請(qǐng)兩位選手自我介紹一下。”我以資深主持人的口氣鄭重宣布道。“敏捷者”說(shuō)：“你們別看我小，但是我的速度讓你無(wú)法抵擋�！豹�(dú)臂力王接著說(shuō)：“我雖然只有一只手，但也能打敗天下無(wú)敵手”。隨著我說(shuō)3、2、1，開(kāi)始！敏捷者馬上就使出了“佛山無(wú)影鉗”，它的攻擊速度好快，果然是“敏捷者”。但在“獨(dú)臂力王”堅(jiān)硬的外殼下似乎沒(méi)有作用，“獨(dú)臂力王”揮動(dòng)著它堅(jiān)強(qiáng)有力的獨(dú)臂，“敏捷者”不僅沒(méi)有鉗住它，反而被獨(dú)臂力王給打中了頭部，“敏捷者”頓時(shí)頭昏眼花，使不出力了。這時(shí)點(diǎn)評(píng)師“戰(zhàn)神”說(shuō)：“‘獨(dú)臂力王’靠得一副蠻力身子骨擊敗了‘敏捷者’，希望接下去的比賽中能繼續(xù)保持實(shí)力并運(yùn)用智慧去戰(zhàn)勝�！�
接下來(lái)，我們把目光投向初賽二區(qū)，那是“暴龍”對(duì)戰(zhàn)“葉蝦”。暴龍是沒(méi)有鉗子的，但它靠強(qiáng)大的身體以“撞”聞名于龍蝦界，“暴龍”一直在撞“葉蝦”，而葉蝦就拼命躲閃，大家肯定會(huì)覺(jué)得暴龍占了上風(fēng)，這樣你們就錯(cuò)了！“暴龍”也許是連續(xù)撞擊，血壓突然上升，竟然暈倒在地，這樣，“葉蝦”就不用吹灰之力贏了初賽。“戰(zhàn)神”點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“作戰(zhàn)時(shí)一味耗體力也不是上策，要做到靈活自如。”
下面是決賽了，那是“獨(dú)臂力王”與“葉蝦”的戰(zhàn)斗，兩位佼佼者經(jīng)過(guò)初賽雄赳赳氣昂昂地走上擂臺(tái)了�！蔼�(dú)臂力王”一直朝“葉蝦”進(jìn)攻，哎呀！“葉蝦“快被逼到死角了，“獨(dú)臂力王”露出了陰森的笑容，但看到“葉蝦”平靜的眼神，它為之一震：“這家伙怎么這么冷靜，該不會(huì)我中了圈套吧？”這時(shí)，只見(jiàn)“葉蝦”伸出兩把大鉗子，鉗子上青筋暴起，肌肉緊繃，趁“獨(dú)臂力王”發(fā)呆的那一剎，把它打飛了出去�！蔼�(dú)臂力王”緩過(guò)神來(lái)，抄起鉗子就打�！叭~蝦”這次卻柔柔地伸出“拳頭”，打出了“武當(dāng)鉗”�！昂靡徽幸匀峥藙偟恼惺��！薄皯�(zhàn)神”忍不住點(diǎn)評(píng)道。小小的“葉蝦”竟然戰(zhàn)勝了自認(rèn)為“天下無(wú)敵”的“獨(dú)臂力王”。“戰(zhàn)神”對(duì)這次決賽的最終點(diǎn)評(píng)是暫時(shí)的柔弱那是給對(duì)方一種假象，“詠蝦”中的寸勁，“葉蝦”用的很是時(shí)候，請(qǐng)大家為“葉蝦”的以柔勝剛點(diǎn)贊吧！下面掌聲一片。
主持人我正式宣布：“龍蝦大戰(zhàn)結(jié)束，恭喜‘葉蝦’獲得本次比賽冠軍，希望下一屆能更精彩！”
小學(xué)記事作文 篇4
今天張姝晗不知道吃錯(cuò)了什么藥，讓我的腿受苦了，拿著我的橡皮讓我東跑西跑的。
下午張姝晗拿著我的橡皮就往門(mén)外跑，我在門(mén)外追了一會(huì)兒，然后她又跑回教室，我想，糟了她應(yīng)該去搬救兵去了。果然，周璐和她一起給我玩起了車輪戰(zhàn)。他們的車輪戰(zhàn)不同呀，就和傳籃球一樣，整的我精疲力盡，暈頭轉(zhuǎn)向的，我看他們兩個(gè)就好像看成了四個(gè)。到了上課我也沒(méi)有拿到我的橡皮，下課了，我的小宇宙爆發(fā)了，我頭冒著火追著他們兩，仿佛我身后正有一座火山噴發(fā)�？匆�(jiàn)她們躲進(jìn)女廁所，我身后的火山已經(jīng)被風(fēng)雪給淹沒(méi)了�；鹕綆r啪的.掉在我的頭上，我灰心傷志了。她們看見(jiàn)我這樣，又整了我一會(huì)兒，終于在最后一節(jié)課還我橡皮了。
哎，我的腿呀，看來(lái)我得回家吃一斤新蓋中蓋鈣片了。
小學(xué)記事作文 篇5
在生活中，有許多事都足以讓我回味一陣子，可就在開(kāi)學(xué)后不久，發(fā)生了一件讓我后悔一輩子的事。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可在我的心中卻猶如發(fā)生在昨天。那天，我和爸爸一起去超市，一到文具柜臺(tái)前，我就吵著讓爸爸給我買(mǎi)“學(xué)習(xí)機(jī)”，那是一種像平板電腦一樣的學(xué)習(xí)工具，我們班有很多同學(xué)都買(mǎi)了。其實(shí)我的目的是為了提高英語(yǔ)的口語(yǔ)水平，并沒(méi)有想到什么別的原因，可爸爸一口認(rèn)定那是所謂的攀比，不但不答應(yīng)，還把我訓(xùn)斥了一番。當(dāng)時(shí)，我委屈極了，淚水像斷了線的珠子一樣往外流。我想大聲告訴爸爸：“這不是攀比！”可又沒(méi)有勇氣，所以只好忍氣吞聲回家。
回家的路上，我感覺(jué)身子輕飄飄的，好像整個(gè)人都被爸爸那態(tài)度惡劣的話語(yǔ)擊碎了，失去了知覺(jué)一樣。風(fēng)呼呼地吹著，我的心里突然冒出了一個(gè)大膽的想法：“離家出走！”對(duì)，就這么做！傷心過(guò)度的我竟然認(rèn)可了這個(gè)離奇的想法�；氐郊抑校页脣寢屜丛璧臅r(shí)候，逃了出去。
我走了，一聲不響地走了，我并沒(méi)意識(shí)到這一走很有可能在我精彩的人生中添上一道不光彩的印記。當(dāng)我踏出門(mén)檻，關(guān)上門(mén)的那一刻，心里沒(méi)有一絲后悔，反而還有一種報(bào)復(fù)的快意。帶著兩個(gè)面包，身無(wú)分文的我走在街道上，才感到小小的我是多么寂寞，多么無(wú)助，但我仍然沒(méi)有想回去的念頭。我漫無(wú)目的地走著，心里空蕩蕩的。寒風(fēng)卷著落葉向遠(yuǎn)方飄去，而我卻不知往哪兒走……
天色暗下來(lái)了，路邊的街燈漸漸亮了，把我小小的身影一會(huì)兒變短，一會(huì)兒拉長(zhǎng)。有時(shí)候一只小狗從腳邊跑過(guò)，有時(shí)候是一群人從身旁走過(guò)，奇怪的是，竟沒(méi)有碰上一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，一位大人，或是一位我的同學(xué)……就這樣，我不知道走了多遠(yuǎn)，也不知道走了多久，只感到心里越來(lái)越難受，卻又不知道怎么辦。不知什么時(shí)候，一道刺眼的手電光出現(xiàn)在我眼前，我看清楚了，是爸爸找我來(lái)了。我想跑，可已經(jīng)沒(méi)有氣力，再說(shuō)，我怎么逃得過(guò)爸爸的“掌心”呢。
路上，爸爸說(shuō)了些什么，我已經(jīng)記不清了，但是我清楚地記得他看到我時(shí)那種令人心痛的眼神。那眼神里，有生氣，有責(zé)備，但是我知道，更多的是爸爸對(duì)女兒深深的疼愛(ài)�；氐郊�，坐到書(shū)桌前，看著家中熟悉的一切，仿佛一種從未有過(guò)的溫暖涌上心頭。這一股暖流把我心中殘存的最后一絲抗拒也徹底沖走，我突然覺(jué)得非常不安：不就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)嗎？沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)我就不能學(xué)英語(yǔ)了嗎？父母辛辛苦苦為我日夜操勞，我怎么能這樣傷他們的心呢？
現(xiàn)在，每當(dāng)想到這件事，我的心就再也難以平靜。
小學(xué)記事作文 篇6
在寒假的一個(gè)刮著大風(fēng)的下午，我和朋友宇龍一起從圖書(shū)館出來(lái)，走在回家的路上。
當(dāng)我們從人頭攢動(dòng)的步行街出來(lái)，到了陽(yáng)橋的時(shí)候，我突然被一位坐在街邊賣(mài)唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買(mǎi)水，我走了過(guò)去，仔細(xì)地打量著這位姐姐。她是中等個(gè)頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時(shí)卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見(jiàn)到她腳下有一塊紙板，上面寫(xiě)著她的“悲慘遭遇”。
這時(shí)候，宇龍跟了過(guò)來(lái)，看了幾眼后，大膽地問(wèn)道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現(xiàn)黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過(guò)。她很快就穩(wěn)住的情緒，對(duì)我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒(méi)有文化？”聽(tīng)完這句話，我突然感覺(jué)這位姐姐不像是大學(xué)生。
我拉著宇龍走到一旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒(méi)有，就是來(lái)大街上唱歌騙錢(qián)的。一個(gè)堂堂大學(xué)生，說(shuō)話會(huì)那么難聽(tīng)嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會(huì)有大把像這樣的騙子乞丐，我也見(jiàn)怪不怪了。剛才我只是嚇嚇?biāo)�，沒(méi)想到嚇著了。”宇龍一臉賊笑地對(duì)我說(shuō)道。“那不如我們玩?zhèn)�大點(diǎn)的嚇?biāo)�？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點(diǎn)頭。
于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍?jiān)僖淮握f(shuō)：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒(méi)錢(qián)。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報(bào)警也可以啊�！边@時(shí)候人多了起來(lái)，幾乎都在看著我們。沒(méi)等黃衣姐姐說(shuō)話，我就很有默契地拿起手機(jī)，按下了“110”�！拔�，您好！請(qǐng)問(wèn)是110報(bào)警電話嗎？噢，我們不是要報(bào)警，我們想幫助人。桂林陽(yáng)橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣(mài)唱，就是因?yàn)榧依锖芾щy，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)了。我們看她站得很辛苦，現(xiàn)在風(fēng)又大的，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽(yáng)橋的事情陳述了一遍。剛說(shuō)完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個(gè)柱子后面。
我們把頭探出來(lái)看看后面會(huì)發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個(gè)臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會(huì)出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進(jìn)包里，提著音箱就小碎步地跑了。
我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來(lái)哈哈大笑�！巴酃∥覀兙尤话阉Ａ�！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒(méi)發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)摁下通話鍵？”
曾經(jīng)，在街上看到像這樣的人，父母都會(huì)教育我，他們都是假的。不過(guò)這次卻讓我對(duì)這些人有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢(qián)騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當(dāng)即就決定回家把這次見(jiàn)的聞?dòng)涗浵聛?lái)，告訴大家。
小學(xué)記事作文 篇7
張狂的工作，要集體行動(dòng)才風(fēng)趣，拿我們補(bǔ)習(xí)班的這的小小班級(jí)來(lái)說(shuō)，就有數(shù)不清的張狂記事。不是分紅兩方，相互嗆聲，就是找機(jī)會(huì)相互殘殺，宣泄膂力。
在某個(gè)禮拜五，我上完廁所上樓時(shí)，正好遇到我們校園一個(gè)很神經(jīng)質(zhì)的一個(gè)男生，很不巧的跟我同班，那時(shí)他剛好手被門(mén)刮到流血，他就成心往我的運(yùn)動(dòng)服背后點(diǎn)下去，真的快讓我痛不欲生，欲哭無(wú)淚了。他的張狂，我的慘叫。
在我們班，不論什么工作都做得出來(lái)，不論多張狂，只需覺(jué)得好玩，就會(huì)做出來(lái)，當(dāng)然也包含我呀，既然是一個(gè)班就要聯(lián)合嘛，所以當(dāng)然也要合作表演這些張狂事記，比及有時(shí)間，爽性把那些張狂記事寫(xiě)成一本書(shū)好了就名叫“張狂記事”。
小學(xué)記事作文 篇8
由于這學(xué)期我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，所以媽媽給我報(bào)讀了幾個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班。
在一個(gè)周六的晚飯桌上，我還沒(méi)來(lái)得及扒幾口飯，媽媽就問(wèn)我：“補(bǔ)習(xí)老師布置的回家作業(yè)做好了沒(méi)有？”“沒(méi)有。急什么呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續(xù)吃著飯�！绊n中昊，我電話里怎么跟你說(shuō)的？抓緊時(shí)間，在吃晚飯前把補(bǔ)習(xí)老師布置得作業(yè)做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應(yīng)付我，一邊卻沒(méi)完成，你當(dāng)我的話是‘耳邊風(fēng)’呀!”媽媽板著臉，瞪著眼珠，像一個(gè)面目猙獰的妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完后，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，我腦子都漲了。我是人，不是機(jī)器!”被媽媽這一說(shuō)，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間。我真弄不明白，這個(gè)作業(yè)要到下周三才交，她為什么偏要我現(xiàn)在就做呢？
唉，好好的一頓飯，最后吃的不歡而散。我真不明白，難道作業(yè)比吃飯還重要嗎？
小學(xué)記事作文 篇9
“同學(xué)們，現(xiàn)在大掃除正式開(kāi)始！”不知是誰(shuí)大喝了一聲，全班便沸騰了起來(lái)，各位“戰(zhàn)士”義無(wú)反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，有的在擦玻璃，有的在掃地，有的在抬水，忙得不亦樂(lè)乎。
我率領(lǐng)6員“大將”，受命前去擦南窗。于是，我開(kāi)始分工了。徐“大將”身型威猛，力大無(wú)比，適合干力氣活我派他去抬水、換水。連我在內(nèi)的其余6人呢，按有經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，搭配在一起，分成兩組。命令一下，我們便熱火朝天地干了起來(lái)。
我先用濕抹布把整個(gè)玻璃擦一遍，使凝固的污漬融化。然后把抹布拿到洗手間，用力搓洗，擰干�；氐浇淌抑�，便開(kāi)始賣(mài)力地擦起玻璃來(lái)，玻璃頓時(shí)干凈了許多。這還不夠，我們把報(bào)紙揉成一團(tuán)，把玻璃上的水漬擦干，很快，滿是手指印的玻璃就被我們這個(gè)小組擦得锃亮锃亮的了，玻璃窗仿佛就是一面透明的鏡子，同學(xué)們?nèi)舨涣粢猓徊恍⌒木蜁?huì)撞上去。
可就在這時(shí)，另外組的兩個(gè)男同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們互相指責(zé)對(duì)方，還用沾著水的抹布甩對(duì)方，把我們好不容易弄干凈的玻璃甩得臟兮兮的，臟水漬從玻璃上滑下，留下了斑駁的印跡，像骯臟的蜘蛛網(wǎng)。我還沒(méi)來(lái)得及“興師問(wèn)罪”，一格同學(xué)就大步走過(guò)去“問(wèn)責(zé)”了：“你們打架本來(lái)就是不好的行為，現(xiàn)在倒好，把我們擦干凈的玻璃也給弄臟了，快點(diǎn)給我們重新擦干凈。”那個(gè)同學(xué)一下子焉了，垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！笨晌彝甙唏g駁的玻璃，嘆了一口氣：“唉！又要重新干了！”一格說(shuō)：“憑什么叫我們?cè)僮�？�?yīng)該讓他們將功補(bǔ)過(guò)，幫我們擦干凈�！眲e的隊(duì)員也很不服氣地看著我，我只好耐著性子陪著笑臉說(shuō)：“同學(xué)們，如果交給他們倆做，肯定是擦不干凈的，我們組也是通不過(guò)檢查的。何況，他們自己的活兒都還沒(méi)有完成呢。我們還是自己做吧，只要我們齊心協(xié)力，很快就能搞定的。來(lái)吧，一起干！”
一番話后，戰(zhàn)火終于平息了，隊(duì)員們這才勉強(qiáng)同意重新干。大家各干各的活兒，不一會(huì)兒，玻璃變得煥然一新了，教室里窗明幾凈，整潔如新。
窗外，小樹(shù)綻出的新葉顯得格外青翠，幾朵鮮花顯得各外嬌艷欲滴。
小學(xué)記事作文 篇10
快樂(lè)的六一
直到現(xiàn)在，我還常常回想起上學(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景，回想起那天的快樂(lè)，我真是樂(lè)得合不攏嘴。
六一兒童節(jié)那天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫(huà)得五顏六色、引人注目，再看同學(xué)們穿的衣服，那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶祝“六一”做的準(zhǔn)備。
當(dāng)老師說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了！
第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹，變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接住；有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球，小魔術(shù)師把碗扣上，再吹一口氣，我想小球肯定還在碗里呢，可是把碗打開(kāi)小球卻沒(méi)了。小球跑哪里去了？哈哈，原來(lái)在魔術(shù)師的手里！又一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上，然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán)，那自然是拉不下來(lái)，我想這有什么奇怪的。沒(méi)想到，魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的手法，輕輕地一拉，鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了，真是太奇妙了！
第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽：老師一聲令下“開(kāi)始”，我們迅速地夾起棋子，最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍，獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲，我成功地把椅子推到桌子下面，并得到一塊橡皮。
那天真是太快樂(lè)了！我真希望天天都是六一兒童節(jié)！
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