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班級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-09-14 13:53:18 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】班級(jí)作文400字集錦6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】班級(jí)作文400字集錦6篇

班級(jí)作文400字 篇1

  “啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂中。

  原來,一個(gè)月以前,音樂老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的`領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演,心里十分緊張。

  表演開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂響起。

  音樂響起了,我們做好了開頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂突然快了起來,我們都應(yīng)付過來了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺,舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

  想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚!

  班級(jí)的好消息,真希望它能延續(xù)下去

班級(jí)作文400字 篇2

  說實(shí)在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,此時(shí)心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?

  “精龍”就是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望著他那寶貝書??奧秘。說起那深?yuàn)W的問題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但就是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他就是不能做的事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來;更搞笑的就是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。

  最可愛的就就是“飛龍”文佳卉了,她但就是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她,她最擅長體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上唇挨不到下唇!

  我們班的“老龍”就不用打聽了,不正就是我們?cè)溨C幽默的班主任唐老師。他的.想象力十分豐富,植樹的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛的花邊。此時(shí)他的毛筆字寫得一流,會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無以倫比。

  也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)!等待,等待……

班級(jí)作文400字 篇3

  我上初一了,今天是我開始初中生活的第一天,也是上初一的第一天。我既興奮又緊張,出發(fā)了。

  來到校門口,淅淅瀝瀝的雨還下著。媽媽告訴我,我在七年五班,在五層。我飛奔到五層,第五層那有七年五班,只有八年級(jí)的(表意不清,應(yīng)改為:第五層那有五班,是八年級(jí)的)。又往下找,還是八年級(jí)的,又往下找,到教室門口以經(jīng)(應(yīng)是:已經(jīng))開始冒汗。

  我向教室里看老師還沒來,我不敢卻定(應(yīng)是:確定)是不是。我從走廊往下看,心想:不如在這等老師來了,問一下老師吧,好,就這么辦。

  我往教室看了十幾次,老師怎么還不來呀,等我再次轉(zhuǎn)過去的時(shí)候,老師以經(jīng)走進(jìn)去,并且坐在椅子上了。進(jìn)去,我不敢進(jìn)了,必須去,123沖。心里這么想著,但我還是原地不動(dòng),萬一是考場(chǎng),或者走錯(cuò)了怎么辦。沒關(guān)系問老師又不會(huì)被罵,只是問問而已,不是就再出來嘛。我走進(jìn)去了。

  我一進(jìn)去就問:“老師這是不是考場(chǎng)。(應(yīng)改為:?)”老師說:“不是!眹?biāo)懒,心想:幸好不是考?chǎng)。老師問:“你叫什么名字!

  “林恩賜!

  “你先找個(gè)位置坐下!

  心想:Oh,yes.(建議刪去,作文里一般不允許出現(xiàn)英語)找對(duì)了。心里的.石頭終于落地了。找了個(gè)位置坐了下來。

  老師等同學(xué)到齊后,開始編排位置,排完了。通知了幾個(gè)要點(diǎn),就去開會(huì)了,主任,段長說了幾句話就散會(huì)回家了。

  師評(píng):進(jìn)教室前的心理描寫很細(xì)致。多次出現(xiàn)錯(cuò)別字,可見文字基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

班級(jí)作文400字 篇4

  最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約:

  1。無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

  我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動(dòng),有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個(gè)老師教是出來的?

  是學(xué)校的錯(cuò)嗎?是老師的錯(cuò)嗎?都不是,你們可知道,因?yàn)榍叭说牟晃拿鳎谝恍┯⒚赖纫恍┐髧夷莾,別的`用語,都是用他們的國語寫的,但,如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代,可不能再給祖國雪上加霜了,說不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿,被那個(gè)外國人看見了,下次申奧準(zhǔn)不行了,那你不就成了祖國的罪人了嗎?

  2。在班級(jí)里,不可隨手亂扔。

  我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話,我們的學(xué)校總有一天會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣?

  我們要遵守班級(jí)公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

班級(jí)作文400字 篇5

  今天是我們小組活動(dòng)日,但因?yàn)榕R近春節(jié),小朋友家里都比較忙,所以我們小組只有3位成員參加了活動(dòng)。

  中午時(shí)分,我、劉遙遠(yuǎn)、陳為峰在各自媽媽的帶領(lǐng)下一起聚集在諾亞新天地。放假了,大家都很開心,希望能以這種方式好好放松一下。

  我們先在一樓吃了韓國烤肉。自己動(dòng)手烤肉,大家忙得不亦樂乎,看著爐子里滋滋作響的烤肉,我們都咽著口水,迫不及待想吃掉它們!哈哈,在家啥事都不做的我們,在這里我們可積極啦,我們一邊殷勤地叫著服務(wù)員阿姨上菜,一邊不停地翻烤著爐子里的'肉。香噴噴的烤肉終于烤好了,看著小伙伴們紛紛往媽媽碗里夾,我饞涎欲滴,也夾了肉給媽媽吃。大家伙吃著烤肉,喝著飲料,好不熱鬧!瞧,我們?cè)谂霰!為倡?dǎo)文明用餐,我們堅(jiān)持吃多少拿多少,絕不浪費(fèi),所以我們的餐桌都被我們幾個(gè)人全掃蕩干凈啦!

  吃飽喝足后,我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起去四樓看最新的3D動(dòng)漫電影《熊出沒之雪嶺熊風(fēng)》,精彩的故事情節(jié)深深吸引著我們,帶領(lǐng)著我們沉浸在兩只聰明搞笑的熊寶貝的故事里。

  時(shí)間過得真快,電影結(jié)束了,我們?nèi)齻(gè)小伙伴依依不舍的分手了。今天,我們玩得非常開心,期待著下次聚會(huì)!

班級(jí)作文400字 篇6

  笑聲,世界上最平凡的東西,也是最美好的東西。我的班級(jí)里的笑聲就是這樣各式各樣,有些是開懷大笑,有些是抿著嘴笑。不信,你瞧!

  有時(shí)候,開懷大笑也只是出自于英語老師的“小把戲”:一次,老師教了我們?nèi)齻(gè)詞:peace(和平)war(戰(zhàn)爭(zhēng))found(“找”的過去時(shí))。他叫我們把這三個(gè)詞連接起來讀。我們開始不厭其煩的一遍遍讀著,而老師則躲在旁邊偷笑。我很快就發(fā)現(xiàn)“上當(dāng)啦!”,這三個(gè)詞語連起來像“屁是我放的”這一個(gè)短句。“我怎么會(huì)有放屁呢?”我索性不讀了。其他同學(xué)也一個(gè)跟著一個(gè)“守口如瓶”。最后只剩下坐在我后頭的那個(gè)同學(xué)還在念叨。我笑嘻嘻的`說:“同志,你怎么放屁了呀。”他現(xiàn)在才恍然大悟,全班同學(xué)笑得前仰后合。英語課上到處充滿著快樂的笑聲。

  或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們一時(shí)興起編的故事或打油詩:老師叫大家說一件感恩的事,一位男同學(xué)說:“有一次,我從珠穆朗瑪峰上摔下來,一位老婆婆救了我,她還借了我一塊錢讓我坐車回家!;剛學(xué)完《望廬山瀑布》,一位同學(xué)就把它改造成:日照烤爐生香煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢。甚至還因?yàn)樽鳂I(yè)本寫錯(cuò)名字而大笑:一位同學(xué)把名字寫成了忍者神龜,大家差點(diǎn)笑翻屋頂。

  你喜歡這樣常常有笑聲的班級(jí)嗎?反正我是挺喜歡這樣。每個(gè)人多一點(diǎn)笑聲,再沉悶的地方都會(huì)彌漫著快樂的空氣。有了笑聲,快樂時(shí)時(shí)與我相伴。

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