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【實(shí)用】點(diǎn)評(píng)作文300字匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的點(diǎn)評(píng)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的.時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母；讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)�，這會(huì)使世界變得更美好！
感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜！
文章開(kāi)頭引用感恩的心的歌詞來(lái)引出本文的中心論點(diǎn)一顆感恩的心；文章結(jié)尾繼續(xù)引用歌詞，與開(kāi)頭相呼應(yīng)，更加凸顯了文章的主題。文章整體結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言流暢。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
選題意義：
這個(gè)題目屬于社會(huì)類話題，但是與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿著時(shí)代氣息。從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)上來(lái)說(shuō)，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的。首先本次選題能與時(shí)俱進(jìn)，20xx年6月1日國(guó)家頒布了限塑令，能緊跟時(shí)代形勢(shì)。其次，看上去是一個(gè)社會(huì)性的話題，其實(shí)仔細(xì)分析一下，與大學(xué)生的生活也是密切相關(guān)的，每個(gè)大學(xué)生都有用一次性塑料袋的.經(jīng)歷，無(wú)論是在學(xué)校食堂還是在超市，這樣就使得大學(xué)生有親身經(jīng)歷，有話可說(shuō)。
文章結(jié)構(gòu)：
本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫(xiě)現(xiàn)象闡釋問(wèn)題說(shuō)明意義。這個(gè)結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對(duì)每個(gè)段落結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)描寫(xiě)現(xiàn)象、闡述問(wèn)題、說(shuō)明意義、發(fā)表評(píng)論等都進(jìn)行了逐個(gè)講解，并給出了具體的獨(dú)家的閃光句型。同時(shí)這篇作文與08年6月份的四級(jí)作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)的多種多樣娛樂(lè)活動(dòng)的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說(shuō)明了研讀真題的重要性，也正是我們點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)四六級(jí)教研團(tuán)隊(duì)所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對(duì)真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對(duì)未來(lái)參加考試的考生有很強(qiáng)的借鑒意義。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
有這樣一個(gè)故事。冬天來(lái)了，鵝毛般的雪花漫天飛舞著。
清晨，我無(wú)事走在大街上，空氣很清新，但感覺(jué)很冷。
前幾天，市里下令：無(wú)論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個(gè)原因市里所有清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)美麗的.城市。
我看著滿天飛舞的大雪，看著很多清潔工忙碌著。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工撕著那些小廣告，看起來(lái)很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上來(lái)回刷了又刷，然后再用力往下撕，還一點(diǎn)點(diǎn)的把殘留的物質(zhì)弄下來(lái)。
她冒著嚴(yán)寒，手凍得又紅又腫，堅(jiān)持著很認(rèn)真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前，舉起了手，卻停在了空中，她的手似乎定住了。只見(jiàn)她身子往墻面靠近了些，然后又微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生什么事了？我很奇怪。
只見(jiàn)她專心地看了看，便離開(kāi)了，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？我走近看了看，是張尋人啟事：某某，女，16歲……
我明白了一切，雪花還在飄，但我卻不冷了……
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
鄉(xiāng)村很美麗，雖然它不如桂林山水那樣令人神往，但也有一番景色，鄉(xiāng)村美景作文。
春天，小草從地下探出了小腦袋，像是在沖著我們招手呢！柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中擺動(dòng)著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。迎春花早早的開(kāi)了，（像是在）等春姑娘的到來(lái)。
【短評(píng)：比喻、擬人修辭的運(yùn)用使得作文讀起來(lái)很親切。】
秋天，那一望無(wú)際的田野上有一片金燦燦的稻子和一大片金色的草地，草上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，點(diǎn)綴著這片金色的草地，這多像一塊五彩繽紛的綢緞��！
【批注：文中有一種色彩美，寫(xiě)景作文《鄉(xiāng)村美景作文》�！敖馉N燦—金色—五顏六色”將秋天田野的勝景描寫(xiě)得淋漓盡致�！�
秋天的.果園里，葡萄仿佛是一顆顆晶瑩透亮的紫水晶。一顆顆山楂像一粒粒紅色的珍珠……
你瞧，鄉(xiāng)村一點(diǎn)也不比桂林遜色吧，（�。┪蚁嘈培l(xiāng)村的人一定會(huì)歡迎你去鄉(xiāng)村的。（你一定會(huì)喜歡上這美麗的鄉(xiāng)村的。）
點(diǎn)評(píng)人：劉 佳
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小地區(qū)，它雖然小，擁有的果樹(shù)可不少呢！桃樹(shù)，柚子樹(shù)，桔樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是桔子樹(shù)！
春天，桔樹(shù)慢慢地蘇醒了，是春姑娘把她叫醒。她好奇地看看這看看那，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小桔樹(shù)顯得更有活力了！
夏天，桔樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的小花朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵好似白色的小蝴蝶在那里翩翩起舞。遠(yuǎn)處正在勞動(dòng)的人們，聞到了這股花朵的清香，渾身便有了使不完的勁！
秋天是家鄉(xiāng)最美的.季節(jié)，到處都洋溢著豐收的喜悅。家鄉(xiāng)的桔樹(shù)也結(jié)了一個(gè)個(gè)金色的果實(shí)，我摘下一個(gè)，剝開(kāi)皮，幾瓣小桔子就像幾個(gè)小娃娃擠在一起說(shuō)著悄悄話。
這，就是我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的桔樹(shù)！
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作寫(xiě)了桔樹(shù)在不同季節(jié)的不同風(fēng)貌，靈活的運(yùn)用了時(shí)序法描寫(xiě)了家鄉(xiāng)的桔樹(shù)，活學(xué)活用！用細(xì)膩筆法寫(xiě)出了對(duì)家鄉(xiāng)桔樹(shù)的喜愛(ài)，這應(yīng)該得益于小作者平時(shí)對(duì)生活的觀察！
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
元旦這天，媽媽說(shuō)下午帶我去書(shū)店買書(shū),我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說(shuō)：“看把你急的，像吃了火藥一樣�！苯K于到了書(shū)店，看著書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)，我的'眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這么多書(shū)，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢看�！蔽襾�(lái)到小學(xué)生讀物的書(shū)架前，一本一本仔細(xì)地看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我找到了一本帶著圖片的書(shū)――《三年級(jí)的小豆豆》。我一打開(kāi)書(shū)，就被書(shū)中彩色的畫(huà)吸引住了，津津有味地讀了起來(lái)，小豆豆把爸爸畫(huà)妝成了女人，我不禁大笑起來(lái)，媽媽聽(tīng)到笑聲，好奇地說(shuō)：“看把你高興得。”我抬起頭，只見(jiàn)周圍的人都投來(lái)了驚訝的目光，我卻不以為然，仍專心地看書(shū)，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說(shuō)：“該回家了，你到底買哪本書(shū)？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這本�！眿寢屓ナ浙y臺(tái)給我交錢，我?guī)е鴷?shū)，戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7
2.我對(duì)老師有意見(jiàn)
開(kāi)學(xué)了，真高興又可以見(jiàn)到親近的同學(xué)、朋友、老師，還可以見(jiàn)到我們美麗的校園。
開(kāi)學(xué)的第二天上數(shù)學(xué)課，老師講完了課我們就寫(xiě)作業(yè)。這是開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我非�？炀蛯�(xiě)完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對(duì)我說(shuō)："重寫(xiě)!".我走了回去，馬上又寫(xiě)，很快又寫(xiě)完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫(xiě)老師又留的作業(yè)，我又飛快地寫(xiě)完交上去，誰(shuí)知老師又說(shuō)"重寫(xiě)!".
下午我再次去交作業(yè)時(shí)，老師還是那句話"重寫(xiě)!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來(lái)三次"重寫(xiě)"!這倒霉的`一天，讓我永遠(yuǎn)忘不了。這一天是我12年以來(lái)第一次碰到的老師說(shuō)三次重寫(xiě)的場(chǎng)面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對(duì)待我呀。人家一天寫(xiě)5遍，我一天卻寫(xiě)8遍，這樣我會(huì)失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好，老師您想到了嗎?我對(duì)您有意見(jiàn)!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8
我愛(ài)水，我愛(ài)洶涌澎湃的黃河，我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，也愛(ài)深沉浩瀚的大海。但，我跟愛(ài)美麗溫柔的小河。
小河的早晨是迷人的'，輕紗籠罩的河水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散開(kāi)，就把霞光撒在水面中了。這時(shí)，河水像一個(gè)無(wú)瑕的翡翠，和霞光交融在一起時(shí)，河就變成了紅瑪瑙。
中午，烈日當(dāng)空，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲，打破了小河的寧?kù)o。原來(lái)，是一群小朋友赤著腳、弓著腰，在水中捉魚(yú)蝦，不時(shí)有一些小朋友腳下一滑，來(lái)個(gè)“嘴啃泥”，引起小伙伴們一陣陣“哈哈”的笑聲。有許多老人在小河旁邊的樹(shù)陰下喝茶、下棋、聊天，享受著小河的清涼。
傍晚，橘紅色的落日照在水光瀲滟的河面上，波光粼粼，金光閃閃。一陣水霧彌漫開(kāi)來(lái)，籠罩著整個(gè)小河，更覺(jué)得小河神秘離奇。
“雨中的小河最美麗！”這句話一點(diǎn)也不假，絲般的春雨輕輕地飄下來(lái)，不停得織，織出這綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……這時(shí)，你就會(huì)贊嘆：“雨中的小河真美呀！”
這條美麗的小河就是奶奶家門(mén)前的小河。家鄉(xiāng)的小河啊，你就像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上！
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