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實用的點評作文600字錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的點評作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點評作文600字 篇1
“真亂啊！”而且爸爸媽媽這么忙該怎么辦呢？有了，這事就包在我身上吧。在不久的將來，我想發(fā)明一種環(huán)保機器人。只要哪里亂了，他可以隨時給你清理干凈。
這個機器人的背上有兩個背包一個是藍的，一個是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以內的垃圾他都可以給你清理干凈放在紅色背包里。按一下藍色按鈕的話，10米以內的東西它都可以給你排放好。機器人的肚皮上還有一個黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的空氣吸到藍色背包里，然后再把新鮮的空氣排放出來。有人想問，要是背包里放滿了怎么辦呢？么關系，它的頭上還有一個小管子，管子可以把里面的東西進化成文具排放出來。
我的機器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生，還可以幫你提供文具呢！
名師點評：
作文的.開頭，小作者首先交代了自己想發(fā)明“環(huán)保機器人”的起因，接著小作者描述了自己心目中“環(huán)保機器人”應該有的外貌、功能、作用，讓讀者看到這個“環(huán)保機器人”的工作能力。相信小作者一但把這個“環(huán)保機器人”發(fā)明出來，一定能夠受到大家的歡迎的。
作文明顯的不足之處是開頭太過突兀。“真亂��！”，是小作者對自己家環(huán)境的感嘆吧？小作者應該把這一點交代得更清楚一些，這樣和下文在內容上的連接，就會顯得更加自然順暢。
“環(huán)保機器人”能夠把背包里的垃圾變成文具排放出來，這一點感覺過于離奇。想象作文也應該以一定的現(xiàn)實作為基石，這樣作文的內容才能得到讀者的認同。小作者在以后寫想象作文時，也要注意到這一點。
“我的機器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生”這句話應該使用標點符號為其斷句，這樣表達的意思會更清晰。
“么關系”應該是“沒關系”。
點評作文600字 篇2
“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開懷大笑。
二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領獎臺，“第三名！”“�。 蔽医辛艘宦�，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。
不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。
過“六一”兒童節(jié)真開心�。�
三年級:xx
點評：本文作者用文字表達出了對“六一”兒童節(jié)活動的.心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài)，并且細致的描寫出來跳繩時的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個故事跌宕起伏，身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過于單調，對節(jié)日氣氛的描述過少，稍作修改后本文將會有更一層次的提高。
點評作文600字 篇3
曾經(jīng)有人問三個砌磚工人在做什么，第一個工人說“砌磚”，第二個工人說“賺錢”，第三個工人說“正在建造世界上最有特色的房子”。最終，前兩個工人仍是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻獲得成功——成為有名的建筑師�？梢娨粋�人要獲得成功，就必須有一個明確的目標，一個偉大的志向。
立志就如在人生道路上樹起了鮮明的目標，給成功指明了目標和方向。試想，如果第三個工人沒有一個志向——“建筑世界上最有特色的.房子”，他能夠成功嗎?他能夠成為一名建筑師嗎?的確，立志是一個人在學習、工作、生活中取得成功的前提。不難想象，一個人倘若漫無目的地走完人生道路，那么，最終免不了成為高爾基筆下那種只求“活過一天——阿彌陀佛”的庸人。因此，我們每一個人都應該給自己立一個目標、一個志向，并為之去奮斗，去進取。我相信，等待我們的將是輝煌的明天。
立志，就會有動力，就能為實現(xiàn)目標而艱苦奮斗。正是“建造世界上最有特色的房子”這一偉大的目標，使第三個工人有動力去奮斗，去追求自己的理想。當代保爾——張海迪和其他優(yōu)秀青年，他們之所以能在困難挫折面前與命運搏擊，成了生活中的強者、成功者，就是因為他們心中有一個堅定不移的志向——為共產主義事業(yè)而奮斗不息。這一偉大志向，給了他們動力，給了他們無窮的力量。
立志，就會有毅力，就會為成功堅韌不拔，持之以恒。堅韌不拔的毅力，是事業(yè)上取得成功的根本保證。第三個工人的成功就證明了這一點�；仡櫄v史，我們不會忘記，明朝的李時珍立志為病人解除痛苦，花了整整三十年的功夫，終于寫成一部中藥巨著《本草綱目》，這又需要多大毅力啊!無志不可取，有志為雄杰。新時代的青年人有旺盛的精力，有火樣的熱情，因此更應該早早立志，去爭取成功。第三個工人的成功為我們樹立了榜樣。
成功須立志，立志可成功!
點評作文600字 篇4
在人生的旅途中，每個人都會有自己的朋友，而且朋友的性格也各不相同。有的朋友是見多識廣的；有的'朋友是誠實守信的；有的朋友是認真好學的……而我的朋友李貝俐是一個樂于助人的人。
記得那是一個驕陽似火的下午，我放學時因為趕時間就匆匆忙忙地收拾好書包，跟媽媽回家了�；氐郊依�，等我要做作業(yè)時，忽然發(fā)現(xiàn)我的語文書“失蹤”了，我不甘心地一遍遍地在書包里翻騰，等我把書包整整翻了三遍后，才確認我沒有把書帶回家。我急得像熱鍋上的螞蟻，焦灼不安地想：“壞了，今天我沒有把語文書帶回家，怎么做作業(yè)呀！明天肯定要被老師狠批一頓了。呀呀呀，死定了……”我頓時變得六神無主，像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。
這時，門鈴突然“叮咚，叮咚”地響起。門外傳來一個焦急的聲音：“何雯祺，快開門！”我開開門，只見李貝俐氣喘吁吁地站在門口，微紅的臉上布滿了汗珠，手里緊緊地捏著一本書�！敖o，你的語文書。”我從她手里接過書，心里充滿了感動。原來李貝俐離開教室時，恰好經(jīng)過我的課桌，她偶然看見在我桌子上躺著睡大覺的語文書，便默默地把它放進書包，準備回家時帶給我。我們兩家離得有一段距離，她為了給我送書，特意繞路跑到我家。當我想起來要請她進屋玩一會時，她匆忙地說聲：“我要回家做作業(yè)了！”就走了。她為了不浪費我做作業(yè)的時間，寧可自己在烈日下一路趕來，她的精神多么可貴啊！可我連聲“謝謝”都沒有來得及跟她說，她就趕緊回家做作業(yè)去了。
這樣的事情在我倆之間還有很多。媽媽說，人一輩子能交上一兩個知心朋友就足夠了，我想李貝俐就是我的知心朋友。我們在一起相互學習，相互幫助。在我得意的時候她在我的身邊給予我支持，在我失意的時候她仍然在我身邊給予我鼓勵。我想朋友之間就應該是這樣的吧。希望我們的友誼能夠長存！
點評作文600字 篇5
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。
一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的'心里……
這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。
喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心里。
愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。
愿這份愛永遠在你心里開花、留香。
點評：“精彩”是個寬泛的概念，作者巧妙地通過點題這一技巧，把“愛”這個寫作范圍嫁接了過來。三個瞬間，三個愛的片段，構成了文章的主體。盡管似曾相識，但經(jīng)過作者聰明的整合，表現(xiàn)了一個共同的主題：生活無處不精彩，瞬間之中有永恒。這種構思方法和行文技巧，對初學寫作的人來說，不失為一個很好的借鑒。
點評作文600字 篇6
秋天來了，那斷斷續(xù)續(xù)下了一個星期的雨，便是秋的開場白。
秋天是別樣的，它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對立的，即使有著同樣的雨，卻彈奏出了不同的情調。下面，我們就來欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色，體會那一份別樣的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨來了，它首先澆滅了點燃了幾個月的夏天，也澆滅了人們心中的浮躁，它最后一次擦亮或被蟲咬，或因缺水而萎縮的樹葉。最后一次為豐收的作物澆水，沒有了清脆的鳥啼和青蔥的草色相伴，人們不再說“秋雨貴如油”，更多的，秋雨像一根細線，牽出人們太多愁滋味，滴滴噠噠的聲音也沒有春雨清脆，看來秋天注定是一個多愁善感的季節(jié)。
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”——風
秋天來了，喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚，坐在窗前，走在路上，不是有秋風撲面而來，如絲綢般潤滑，緊貼著你的皮膚滑過去，秋風吹到小河邊，河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹向風招著手，柳葉也激動地扭了起來，而夏天是不刮風的，即便刮了那也是熱騰騰的。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”——豐收
坐在窗前，秋風給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎？我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎？我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿了作物的大地上，覆蓋著層層疊疊的香氣，我驚異于那香氣不遠萬里來到大城市中，只是為了告訴人們關于秋的消息，我的心似乎變得充實起來，是香氣，更是豐收的喜悅。
或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍的天空的'那一刻，或許是工作了一個夏天的工人們突然感受涼風拂過的舒適的那一刻，或許是農人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻，我們不約而同的感受到了秋的別樣，感受到了秋的清新脫俗，感受到了秋的寧靜致遠。
秋天是短暫的，而等待卻是漫長的，讓我們靜待，下一個別樣的秋天。
點評作文600字 篇7
三十年后，科技水平每分每秒都在發(fā)生變化，那時我已經(jīng)是一位知識淵博的科學家了。
這幾年我先后發(fā)明了多功能書包、微型電腦、變色墻壁和殺菌燈管等。而最令我驕傲的是剛發(fā)明的多功能房子。
這房子的客廳里裝有變色變溫墻壁、高清電視和超軟沙發(fā)。當你回到家時，開門不再需要那些沉甸甸的鑰匙，只要用你的大拇指按一下藍色按鈕，電腦系統(tǒng)就會自動辨認你的指紋，經(jīng)確認后，門就會立即打開。門一開，客廳內的殺菌燈管就會將你從外面帶進來的病毒、細菌全部殺光。展現(xiàn)在你面前的是一副富麗堂皇的樣子。如果壞人拿到你的指紋打開門后，看到的會是地獄一樣的畫面，而且會有“惡鬼”用刀向他砍去。不過，這些都是虛擬的，不會讓他受傷，可出去之后就會有公安人員在門口“恭候”他了。
書房的設計更是美不勝收。最有趣的是當你寫完作業(yè)出去玩時，會有一股清香飄來；而當你沒寫完作業(yè)出去玩時，就會飄來一股惡臭，這氣味只有你一個人才能聞到。這房子的`自動清洗功能更是給忙碌的上班族帶來福音。家里的“機器手”會幫你把房間打掃得干干凈凈。當你來到浴一室，冷熱適中的水會讓你感到舒服極了。躺在浴缸里還可以享受到各式手法的按摩，讓你的疲勞一掃而光。就在你洗澡時，你的衣服已洗熨完畢。
怎么樣，這樣的家你喜歡嗎？喜歡就來訂購吧！數(shù)量有限，機會難得，快快行動吧�。ㄖ笇Ы處熈_麗琴）
[點評]：
未來，人們的生活會發(fā)生哪些變化呢？趙江小同學就在文中為我們介紹了未來的房子，想象豐富、大膽，使人讀后對美好的未來寄予無限的期望。
小作者在介紹未來的房子時能夠把握重點，按照一定的順序對客廳里的裝置進行詳細描述，而對書房和其他則是略寫，文章條理清晰，剪裁合理。另外在描寫方面如果再詳細些具體說明就更好了。
點評作文600字 篇8
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福��！
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們?yōu)榱俗约喊嗉壍臉s譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現(xiàn)出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮斗，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
名師點評：
這篇文章作者緊扣“零星的記憶”，依次回憶了七年級、八年級、九年級的生活，語言質樸流暢，感情真摯，淋漓盡致的表達了對初中生活的懷念，感人至深。
九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的.神經(jīng)并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過的小路，踏進那間曾經(jīng)呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學們，回去看看吧，占用一點時間，找找以前的感覺……
點評作文600字 篇9
我住的宿舍的陽臺上種了一盆茉莉花，她成長得很健康，枝葉都是鮮綠，鮮綠的，很有生機，陽臺的茉莉花。
她是我來這里學習的第二個星期的一個晚上在街上花了15元買回來的，買回來的時候才只有幾片葉子�，F(xiàn)在，半個月過去了。她長得雖說不上茂盛，但比起買回來的時候好多了。非常有綠意，生機盎然。
下學回來時我都會來看看我的這盆茉莉花�？此欠耖L高了，是否又變得更有生機了。微風吹來的時候，她的枝葉就會搖動著。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天學習累了，特地獻上了表演。下雨的.時候，雨水滴落在葉片上，從葉子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戲，歡快著，天真著。人的心頓時是那么的清凈，那么的自然。已不在乎，這是風動，還是花動，或是心動了，一天學習的疲憊，也隨之煙消云散。
我總覺得植物也是有靈性的，你用什么樣的心對她，她也同樣會以同等心來對你。你常給她澆水，呵護。她會長得生機，綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨，對事物對生活有不滿，心里憋氣。你會發(fā)現(xiàn)，花草也好像明白了什么一樣，長得精神不振，枝葉發(fā)黃。甚至，一段時間不見她長新的枝葉了。
花草也是人心靈的一種折射，你好，她也好。不管這是心境，還是物境。
生活中，忙碌的我們可能已經(jīng)沒有時間停留一下腳步來看花。更不用說養(yǎng)花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺得，如果你想讓你的靈魂和內心，能重回自然。不防在你的陽臺上也養(yǎng)一盆你喜歡的花吧。
這篇文章，主要寫了“我”養(yǎng)的一盆茉莉花，通過對茉莉花進行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對“我”緊張的神經(jīng)進行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點。文章語言優(yōu)美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯的文章。
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