同桌我想對(duì)你說(shuō)作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的同桌我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文1
最好的同學(xué)是失敗時(shí)能鼓勵(lì)你的人，是受傷時(shí)能幫助你的人……真正的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橐患∈拢粋�(gè)小錯(cuò)誤而一刀兩斷。同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：
在一次期末考試中，我們正埋頭答題，突然飛來(lái)一張小紙條，我悄悄地打開一看，原來(lái)是同桌的你問(wèn)我要一道難題的答案。正在我快要下筆時(shí)，突然想起了老師說(shuō)過(guò)：“如果考試中你給別人抄答案，那是在幫倒忙。你要是真正想幫他，就讓自己思考�！彼裕覜]再理會(huì)，繼續(xù)做我的試卷。當(dāng)我做完后，檢查好了準(zhǔn)備交卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的你還在抓耳撓腮，左思右想的看著那道題。當(dāng)你知道怎樣做后，收試卷的鈴聲已經(jīng)響了，你還有好多題沒來(lái)得及做。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我得了100分而你卻得了80分，這時(shí)你對(duì)我恨之入骨，從此你永遠(yuǎn)不想理我。有一天放學(xué)我們前后走著，你突然扭頭對(duì)我大吼：“我們不再是朋友，你不要再跟著我了”，盡管后來(lái)我不停解釋，你還是不能理解！
同桌，我真想大聲對(duì)你說(shuō)：你不要誤會(huì)，如果我真的給了你答案，雖然分?jǐn)?shù)上去了但那是假的，該掌握的知識(shí)你沒掌握到，這不是自欺欺人嗎？我這樣做了就是害了你。老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文2
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時(shí)候會(huì)讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯�，我二話不說(shuō)，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說(shuō)，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說(shuō)我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時(shí)你就非常讓我喜歡，因?yàn)橹灰幌抡n你就像一個(gè)“開心果”因?yàn)橐幌抡n你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過(guò)去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣 ，看你當(dāng)時(shí)的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來(lái)，對(duì)我大聲的說(shuō)你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對(duì)我氣沖沖的說(shuō)，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文3
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，自從和你桌之后，我非常的煩惱。
上音樂課的時(shí)候，你坐在我旁邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，又不專心聽講。在我正吹笛子時(shí)你就找我說(shuō)話，打擾我，上課害我沒把新課學(xué)會(huì)。我還被音樂黃老師批評(píng)了我，又讓我在上音樂課的時(shí)候在課室里罰站。沒帶音樂書，叫我接她音樂書。我說(shuō)：“你自己沒帶，還問(wèn)被人借，真不害羞！”她說(shuō)：“我最多上課，不打擾你了�！蔽蚁嘈帕耍僖膊淮驍_我。
可是過(guò)了一兩天，你老毛病又犯了。這一次是在語(yǔ)文聽寫。遇到了不會(huì)寫的字，就像長(zhǎng)勁鹿一樣把頭伸過(guò)來(lái)看我的答案。我告訴了老師，老師批評(píng)了她。
還有，每次上課你都搗亂，弄得老師沒法安心講課。你找我們說(shuō)，我們沒人理你，你就東張西望。老師問(wèn)你問(wèn)題，叫你回答，你就站起來(lái)什么都不說(shuō)。你這一點(diǎn)一定要改正，因?yàn)槲覀兙鸵衔迥昙?jí)了，要是你再不聽課，你的成績(jī)就會(huì)一落千丈，我真的希望你能真誠(chéng)的接受我的建議。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢來(lái)給你讀書，希望你長(zhǎng)大成才。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文4
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我換座位了，我的同桌是一個(gè)連我媽都說(shuō)長(zhǎng)得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣：浪費(fèi)時(shí)間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時(shí)，你就讀了起來(lái)，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說(shuō)相聲！過(guò)了一、兩分鐘，你有鴉雀無(wú)聲了�？吹侥氵@個(gè)樣子，我真擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)啞巴。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個(gè)上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。當(dāng)我看見你回來(lái)時(shí)，臉上竟掛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文5
同桌，我想對(duì)你說(shuō)一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你來(lái)校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時(shí)心花怒放，我將你的鋼筆左一動(dòng)，右一動(dòng)。哈哈，真好玩，就在這時(shí)，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結(jié)舌的說(shuō)不出話來(lái)。我心里像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。這時(shí)，同桌走到我身邊說(shuō):"我買了新鋼筆，我讓你看�！彼〕鑫木吆幸豢�，便火冒三丈的說(shuō)："是誰(shuí)，是誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了�！蔽衣掏痰恼f(shuō)：“是，是誰(shuí)，我怎么知道，我又沒看見�！蔽业男呐榕橹碧�。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，我想來(lái)想去，最后還沒有說(shuō)。
過(guò)了好幾天，那個(gè)鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時(shí)，我才覺得說(shuō)謊的心情是不好受的。同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起�！�
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文6
有一件事，這件事讓我感到羞愧。
事情是這樣的：那天下午，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，老師出去了。我沒帶修正帶，向我同桌李藝卓借，她的修正帶快用完了，不愿意給我，我張口罵了她一句。
第二天，她的兩支筆沒水了，向我借。我心想：昨天她沒借給我修正帶，我憑什么借給她啊。所以，我很無(wú)禮地說(shuō)：“對(duì)不起，我的水也不多了，你可以用鉛筆�！蔽矣窒耄哼@樣，老師準(zhǔn)會(huì)罵她。這時(shí)，她又向別人借，別人也不給她，我得意洋洋，這下好了�？墒牵暮门笥呀杞o她一支，我心里暗暗地罵她。接著，我發(fā)現(xiàn)沒帶修正帶，急得像熱鍋上的螞蟻，瘋了地找。這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“給，那個(gè)修正帶我用完了，我又買了一個(gè)新的�！边@時(shí)，我感到羞愧，臉一下子紅到耳根。
啊，同桌，對(duì)不起，我誠(chéng)心地向你表示歉意。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文7
我的同桌是一位平凡而又樸實(shí)的小男孩，這學(xué)期我倆剛被調(diào)到一桌，他叫齊宇，雖然他學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀，卻給予了我很大的幫助。
在學(xué)校里，你總是那么的活潑開朗，我向你借東西時(shí)，你總是大度的借給我，我和你鬧矛盾時(shí)，你也會(huì)讓我三分，你總是那么幽默，哪個(gè)同學(xué)不高興時(shí)，總會(huì)被你的三言兩語(yǔ)逗笑。
記得有一次考試，我的鋼筆突然找不著了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。在這危急時(shí)刻，你出現(xiàn)了，你似乎看出了我的心情，立刻遞過(guò)來(lái)一支筆，我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的考試，所以我非常的感謝你。
雖然你樂于助人，但你身上仍然有很多的缺點(diǎn)，上課吃東西在我看來(lái)是你最大的缺點(diǎn)了。每節(jié)下課，你總要去賣點(diǎn)逛一圈，就像鬼子進(jìn)村大掃蕩一樣，買一大兜小食品。
上課，老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的講課，而你卻在等老師不注意趁機(jī)偷摸吃東西。這么好的時(shí)光你還不去珍惜，我真的為你感到惋惜。
總之，我想對(duì)你說(shuō)：同桌，感謝你開學(xué)以來(lái)對(duì)我的幫助，但是你還要多發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
同桌，有了你的幫助，相信在以后的人生道路上我會(huì)更加有信心，我也會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文8
李福田，你是我的同桌，也是我的好朋友。
咱們做同桌已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，在這段時(shí)間里，你常常幫助我，你的助人為樂使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。有一次，我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你�！蔽野杨}目遞給你，你思考了一番說(shuō)：“你應(yīng)該先做這一步，然后再這樣做，得出結(jié)果后，再這樣做�！痹谀愕闹笇�(dǎo)下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開心。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，同桌。是你，讓我的數(shù)學(xué)有了很大進(jìn)步；是你，指導(dǎo)我把許許多多難題做出來(lái)了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明了，我太佩服你了！”
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我照例把手伸進(jìn)書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊！怎么辦！我忘記帶數(shù)學(xué)書了！“同學(xué)們，今天我們做101頁(yè)的口算�！卑パ剑犔煊擅�，都怪我自己。我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶課本嗎？我們一塊看吧！”同桌一邊微笑著看著我，一邊把書推到了我的前面。那一刻，我心里多么高興和激動(dòng)��！我想對(duì)你說(shuō)：“非常感謝你，在我遇到困難的時(shí)候，給予我這樣無(wú)私的幫助，你是我最好的朋友�！�
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文9
我姓朱，同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無(wú)可忍想報(bào)告老師時(shí)，看到你那張賣乖的臉，我就忍下了。
每當(dāng)你沒帶修正帶時(shí)，我很大方地說(shuō)：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說(shuō)：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因?yàn)槲遗挛乙豢�，你還會(huì)拿更難聽的話來(lái)說(shuō)我。
記得有一次，看見你的書包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了�？墒悄悴坏珱]有一句感謝的話，還冷冷地說(shuō)：“我不是沒有手，我的書包不需要你來(lái)按住，快放開！豬——”
這樣的例子還有很多，在這里，我真想對(duì)你說(shuō)：“我們都是同學(xué)，彼此互助，彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心，你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎？”
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文10
我的同桌，他是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的.誤會(huì)，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會(huì)像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會(huì)快樂開朗。我告訴你錯(cuò)了，啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢？因?yàn)槲覀円淮未蔚某臣埽舜藗α宋覀冮g的友誼，才讓我們心中的陰影越來(lái)越大，就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌，我想對(duì)你說(shuō)同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)去恢復(fù)我們?cè)?jīng)擦去的友誼，讓我們通過(guò)這一次的錯(cuò)誤，去更加了解對(duì)方，在對(duì)方不高興的時(shí)候去安慰對(duì)方。同桌，我想對(duì)你說(shuō)同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長(zhǎng)大了要保護(hù)好我們親愛的祖國(guó)，不要讓祖國(guó)受到傷害。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文11
親愛的同桌，你好：
“人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�！边@句話果然沒錯(cuò)。
同桌，記得上次，我去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，走得匆忙，地忘記擦了，當(dāng)時(shí)我的地面很臟，可是，等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈，很驚訝也很疑惑，我問(wèn)后面的同學(xué)“是誰(shuí)幫我擦了地？”“是你同桌幫你擦得�！蓖蝗恢g，我心里發(fā)酸，熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
這讓我想起了上次，你我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)，我對(duì)你的態(tài)度不太好，你還這樣幫助我，讓我十分感動(dòng)，我想對(duì)你說(shuō)：”同桌，謝謝你的寬容大度，請(qǐng)你原諒我吧。"
通過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理，“人與人之間，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。”同桌，謝謝你，以后無(wú)論發(fā)生什么不開心的事情，我再也不會(huì)對(duì)你態(tài)度不好了，我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成！
你的同桌
六年級(jí):高嘉笠
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文12
我有過(guò)很多同桌，但給我印象最深的是我原來(lái)的同桌周欣然同學(xué)。
周欣然，我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)文靜、可愛的小女孩，我很喜歡你。你的臉上常常帶著滿足似的微笑，一副“欣然”的樣子，就像你的名字一樣，真地是很可愛��！你的學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)課上，你思維活躍，發(fā)言積極，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。你心靈手巧，是班里的“翻繩大王”，你一個(gè)人竟能翻出幾十種花樣�！秳趧�(dòng)與技術(shù)》課老師肖老師說(shuō)你都能當(dāng)全校同學(xué)的翻繩教練了。許多同學(xué)都爭(zhēng)著跟你學(xué)翻繩，我也在你的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多翻繩新花樣，也會(huì)單人玩了。在不斷地交往中，我們也成了形影不離的好朋友。
周欣然，我希望我們以后能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文13
老同桌，我有一些話想對(duì)你說(shuō)�？赡阍摮霈F(xiàn)時(shí)不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)就出現(xiàn)，讓我左右為難。今天我借寫博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。
老同桌，我知道你喜歡幫助人，可我不希望你以貌取人，總說(shuō)別人。
記得有一次，王青海叫我把我的聽寫卷子給他，可給王青海的卷子只有兩條路，第一條從前面繞過(guò)去，第二條是你出來(lái)，讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路，可你卻不讓開，反而還說(shuō)：“同桌，你從前面繞過(guò)去唄，王青海還很臟的！”我一直等著你讓開一下，可你還不讓開，我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌，你知道嗎，當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎？
老同桌，雖然你以貌取人，但是你很關(guān)心他人，你知道，當(dāng)我換了同桌，我的前后桌有多難過(guò)，尤其是騰云佳，你走了，她下課嗚嗚哭，嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英，老同桌我想對(duì)你說(shuō)：“老同桌，希望你把以貌取人的毛病改掉，做一個(gè)人見人愛，花見花開的陽(yáng)光少女。
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文14
同桌：
你好。
自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，孔德恒說(shuō)：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你說(shuō)，你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！
即使我們的愛好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！
同桌我想對(duì)你說(shuō)作文15
同桌，我想說(shuō)，你其實(shí)是一個(gè)非常聰明的男孩，只是在上課時(shí)聽講不太認(rèn)真，所以考試的時(shí)候不能取得優(yōu)異的成績(jī)。畢竟跟你坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我非常清楚，當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績(jī)不肯放手的同學(xué)，你心里是多么的難受，我非常理解你。
那次表彰大會(huì)后，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，恨不得一個(gè)箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績(jī)�？赡隳兀烤拖翊蠼稚狭骼说男∝埿」芬粯�，沒人注意，一個(gè)人坐在座位上，眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀，眼里充滿了羨慕的神情。看到你那唉聲嘆氣的樣子和痛苦的眼神，我也替你感到悲傷。
領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，不是因?yàn)槟悴宦斆鳎悄銢]有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)你不是玩你的汽車橡皮，就是東張西望，這樣怎能學(xué)習(xí)好呢？還有你的作業(yè)，不是丟家了，就是寫錯(cuò)了，沒有一次是全對(duì)的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同桌，努力學(xué)習(xí)吧！爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
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