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實(shí)用的點(diǎn)評作文600字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)評作文600字 篇1
僅“讓”一字為題，很簡潔，很有震撼力與思考力，在情感價(jià)值上易接地氣，在構(gòu)思內(nèi)容上易拓展。“讓”字本身的意思及內(nèi)涵不難理解，加之導(dǎo)語提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確，有利于同學(xué)們調(diào)動自己的生活積累，快速地選材立意。
學(xué)生面對這個(gè)題，應(yīng)該都有話可說，從最簡單的讓路、讓座再到讓步，讓賢等，生活處處皆有“讓”�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準(zhǔn)則，是中國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德。不同層次的學(xué)生可以依據(jù)自己對“讓”的不同角度，思考尋找到最適合自己的寫作突破口。
如果以字解題，對“讓”字進(jìn)行組詞思考，即根據(jù)導(dǎo)語提示寫“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”，就很容易找到了中心方向；如果以意解題，對“讓”字的內(nèi)涵進(jìn)行推敲，也會想到“讓”是一種生活的智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長的取舍、讓更是一種文明的素養(yǎng)、民族的.精神。換言之，行文能寫出“讓出秩序”，“讓出和諧”，“讓出文明”“讓出真情”，“讓出品格”等即符合題意，也有一定的立意。若能進(jìn)一步寫出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等，文章則會更有深度。
從構(gòu)思看，選擇不同的文體寫作，也就決定了選材的不同。如果寫記敘文，以小見大的方式是最能將內(nèi)容寫具體充實(shí)，意圖表達(dá)明確的，所以如何捕捉住成長中的“讓”的細(xì)節(jié)、社會中的“讓”的現(xiàn)象，從而感受到“讓”的溫暖，體驗(yàn)到“讓”的魅力。如果寫議論文，可用的論據(jù)也不勝枚舉，“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”，晉文公“退避三舍”，泰坦尼克號中那些紳士們將生還的機(jī)會讓給兒童和女性及當(dāng)下比較熱門的“路怒癥”等。當(dāng)然，本題若能反彈琵琶，寫出“當(dāng)仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫出一味的忍讓其實(shí)是懦弱，是縱容，則是相當(dāng)不錯(cuò)的更高一層的立意選擇！
點(diǎn)評作文600字 篇2
每個(gè)地方都有每個(gè)地方的奧妙，也有它的語言，而大自然的語言是無價(jià)之寶，它讓人世間充滿了美好。
春天，萬物復(fù)蘇，沉睡的植物都醒了過來。小草穿上了綠油油的新衣，顯現(xiàn)出她的美麗；害羞的柳樹姑娘在小溪邊照鏡子，展現(xiàn)她那秀麗的長發(fā)；花兒競相開放，花香撲鼻而來，爭奇斗艷；鳥兒們從南方飛了過來，它們的臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說： “我們從南方飛回來了，我們過得很好，你們好嗎？”大自然的語言永遠(yuǎn)少不了萬紫千紅的春天。
驕陽似火的夏天，是大自然最生機(jī)勃勃的季節(jié)。在烈日炎炎的夏天里，平靜的小溪煥然一新，清澈見底；調(diào)皮可愛的小魚們在水里快活的嬉戲著，它們玩得開心極了；成千上萬的`玫瑰傲然開放，凸顯出她們婀娜多姿的身材；大樹已長滿了翠綠的樹葉，郁郁蔥蔥，像一把把高大的傘，為我們遮風(fēng)避雨。夏天是最美好的季節(jié)。
金風(fēng)送爽的秋天，也是個(gè)豐收的季節(jié)。大自然的果園里早已果實(shí)累累，紅燈籠似的蘋果像小娃娃的臉蛋掛在樹梢；黃橙橙的香橙掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金元寶；葡萄架下結(jié)滿一竄竄紫色的葡萄，搖搖欲墜；香蕉樹上結(jié)滿的香蕉像一條條月牙船……。農(nóng)民們更是心花怒放，來到果園采摘水果，忙碌一天后，就滿載而歸坐船回家啦！成千上萬的波斯菊依依開放，給秋天增添了斑斕的色彩。以前是高大挺拔的大樹如今已是光禿禿的一片，金黃的樹葉已為人們在地上鋪下了一層金色的地毯，但大樹們卻像一個(gè)個(gè)士兵站在馬路邊，永不退縮。我們從秋天的語言中看到：豐收季節(jié)、美麗季節(jié)就是天高云淡的秋天。
白雪皚皚的冬天，是最純潔的季節(jié)。每當(dāng)上帝的禮物雪花飄落下來，我們意識到冬天到來了，當(dāng)雪花落下一天一夜時(shí)，大地就像鋪上了潔白的地毯，多么美麗呀！森林里的萬物都被雪花覆蓋，雖然看不見那萬物，但是我知道：雪花下面隱藏著新的希望----幼苗！
別以為人才會說話，大自然也有語言，這語言到處都有，睜開眼就能看見。大自然的語言，神奇而美麗的語言！
點(diǎn)評作文600字 篇3
蝶眷戀著花，花吸引著蝶。盡管生活給了他們痛苦，但他們還是感很幸福�！}記
蝶：平平凡凡
傳說在深林深處有一片百花叢，那里的花朵萬紫千紅，還有一群五彩的蝴蝶。在那個(gè)蝴蝶家族里，每一個(gè)成員必須嫁給一朵門當(dāng)戶對的花兒，如果違反就會被食蝶花吞下去，三天后變成一滴水。
有這樣一只蝴蝶，是所有蝴蝶姐妹中最脫俗、最淡雅的，清香典雅，婀娜多姿，回眸一笑百媚生。沒有一只花兒不在她的石榴裙下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可她從來沒有對任何一枝花動過傾慕之心。她只想通過自己的努力，尋找一個(gè)真正屬于自己的愛。
戀：尋尋覓覓
該到戀愛的季節(jié)了。蝶的母親為她尋覓了很多心上花，可他都一一拒絕了。她整天在漫無邊際的花海中尋尋覓覓，每天伴著日落失望而歸。這般情景真的讓她感到了冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
一天，她離開了自己的家鄉(xiāng)，踏上了通向天涯的旅途。這時(shí)，她終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“有緣花”——粉粉的'，艷艷的，一朵紅透了心靈的玫瑰。美美的戀情就從這里開始了。
花：生生死死
蝶的情花就是一支生長在河邊的玫瑰。一見面，仿佛生來相識，相見恨晚，前緣造就，于是互相一見鐘情了。
他們互相欣賞著對方的美麗。春光中，似乎蝶兒就是為花兒而生，那舞姿愈發(fā)優(yōu)美，那花兒便如醉如癡，愈發(fā)嬌艷。晚上，月光為他們?yōu)⑸狭艘荒ㄇ遢x，他們他們相依相偎，一起賞月亮，一起數(shù)星星，一起靜聽天籟。
那些花兒和蝶兒都說他倆是難得的一道景觀。
可是，好景不長，那個(gè)食蝶花循著花的香氣和蝶的味道慢慢地蔓延過來，趁蝶兒不注意，一口把她吞了下去。那朵玫瑰急瘋了，把自己的刺全部向食蝶花射去，這也意味著他活不成了。蝶兒被救了，而玫瑰卻枯萎了。
后記：玫瑰枯萎之后，蝶每天都到這里為她起舞。有緣無分的結(jié)局令她心碎，不久，蝶兒帶著萬分的憂傷覆蓋在那朵早已枯萎了的玫瑰上。
蝶兒流下最后一滴淚水與玫瑰融合，注入河里，永不分離……
點(diǎn)評作文600字 篇4
當(dāng)畫家在湛藍(lán)的天空中的將小鳥的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí)，那并不是小鳥在舞動，而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當(dāng)烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā)，當(dāng)潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙，不怪時(shí)間匆匆，只怪歲月神偷。
在我們的第一聲啼哭時(shí)，帶著驚奇與興奮的我們來到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開始了與世間的相處。
最后一抹夕陽染紅了天空的一邊，在這個(gè)浩蕩的宇宙，我們來自四面八方，茫茫人海并不與愛為鄰，都在匆匆的忙綠，都在默默地嘆息。
緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn)，歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫到了盡頭時(shí)，在五彩繽紛的畫紙終究是一片空白，沒有墨水殘留的痕跡，沒有畫筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的，有紀(jì)念意義的，也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因?yàn)樯咸斓念櫨於鴣淼竭@個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來到世間，在真善美，假丑惡中走了一趟。沒有選擇的機(jī)會，沒有商量的余地，我們在預(yù)計(jì)的`時(shí)候來了，卻要在突如其來的時(shí)候離去，沒有一點(diǎn)防備，沒有一絲顧慮。這世上有許多不能爭辯的，充滿溫情，快樂，善良……也不乏邪惡，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度過了無法抗拒的生活，無法忍受的痛苦。我們在興奮的氣氛中來了，也要脫著年邁的身體離開。但不能平的，是為何，要來到這個(gè)世界，又為何被迫離開？
燈光再次照亮了透明的窗臺，直射我的眼睛，難道，人生，就真的這么走一遭嗎？難道譜寫的年輪不能擦了重新來過嗎？
為何要讓我們歡喜的出世，卻悲痛的離開。
人類只不過是個(gè)漂流者，是在塵世中來去匆匆的過客。
點(diǎn)評作文600字 篇5
“這個(gè)世界上有無數(shù)條平行的時(shí)光軸，在這些故事里，我都會遇見你�！�
像往常一樣，推著腳踏車走進(jìn)校門，走了一會，賊兮兮地向后看是否脫離了保安的視線，然后騎上車子，悠閑地晃到車庫。
今天的我，從早上起來就魂不守舍，大概是沒睡夠的緣故吧。但是，沒睡醒不要緊，我差點(diǎn)撞到趴在路中間的貓�！鞍 奔暮密嚭�，我正要為自己臨時(shí)應(yīng)變能力嘖嘖稱嘆時(shí)，走到泥水里摔了一跤。“沒人看見，沒人看見…”我在心里默默祈禱著。艱難地站起身，心里暗罵那只不懂事的貓！
“你沒事吧？”一種暖如冬日初陽、清如澹澹流水的聲音縈繞耳際。我聞聲望去，模糊的身影在大概三步遠(yuǎn)的地方站立著，是個(gè)挺高的男生。我看了看褲上的泥，尷尬地低下頭，“沒，沒事…”
我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，那溫暖的.聲音再次襲上心頭：“下雨天路比較滑，走路時(shí)要小心點(diǎn)。”“啊…哦…呃，謝謝��！”他的身影漸行漸遠(yuǎn)，而我還呆呆的站在原地：這便是陌生人的溫暖嗎？
他讓我想起幾個(gè)月前另一個(gè)溫暖的人。那天，是一次月考的日子。同樣失神的我，走進(jìn)考場，看見自己高低不平的桌子才猛然想起自己沒帶墊板。我正慌里慌張、手忙腳亂地拯救我的桌子時(shí)，一張紅色墊板闖入視線：“同學(xué)，用我的吧！”我感激地望著墊板的主人，再看了看他的桌子，爽快地接過來：“謝謝！”
現(xiàn)在的我對他長相的記憶已模糊，但這并不重要。生命中，我們會遇到許多人，他們會留下深淺不一的印記，帶給我們不一樣的感動。我們不必非要知道他們是誰，只需將這份感動存于心間，并讓更多的人感受到陌生人的溫暖，這就夠了。
沒有誰的時(shí)光軸是絕對平行的，它們總會在某個(gè)時(shí)刻突然相交，讓我們收獲不一樣的感動！
點(diǎn)評作文600字 篇6
要問我喜歡什么，我一定會說：“我喜歡別人住我家！”你要問我為什么喜歡，我下面慢慢說。
有一天，媽媽的一個(gè)遠(yuǎn)方朋友來到我家做客，本來準(zhǔn)備晚上就回去的，可是媽媽一直在留她，我見媽媽想要把阿姨留下，我也就和媽媽一起留。最終，阿姨留下了，留下來之后，媽媽就幾乎忽略了我，和那位阿姨一直聊天。我見媽媽聊得那么開心，心想：我這時(shí)候向媽媽要電視卡會不會給我呢？我決定試一試，我蹭到媽媽身旁，撒嬌地問：“媽媽，能不能看電視��？電視卡在哪啊？”媽媽想都沒想就說了一聲“可以，電視卡在床頭柜里的書中。”“奧耶！成功了！”我在心中一陣狂喜。但是回想起來：媽媽為什么要把卡放在那呢？難道是怕我發(fā)現(xiàn)嗎？然后又想：管他呢，先把電視卡找到。插上電視卡后，我終于可以看到久違的電視了，真不容易。過了一會兒后，媽媽讓爸爸下樓買菜，再買一些好吃的上來。媽媽準(zhǔn)備下廚了，過了一會，飯就好了。天啊！整個(gè)桌子都擺滿了，平時(shí)要不是客人來，媽媽才不會做那么多菜。睡覺的時(shí)間到了，媽媽讓我把我的.房間讓給阿姨，讓我和他們睡，這真是一件美好的事情��！
你們現(xiàn)在知道我為什么喜歡別人住我家了吧！
作文點(diǎn)評：
這個(gè)題目，乍看有些奇怪，慢慢讀完，小作者喜歡客人留宿她家的原因就揭秘了。作文內(nèi)容涉及到一個(gè)問題，孩子平時(shí)在家受到的管束較多，客人一來，家長忙接待客人，對孩子的管束就放松了。這樣，孩子當(dāng)然喜歡有客人留宿家中啦。這種孩子心理很有意思，家長也可思考一下，對孩子的管束，有哪些可以改進(jìn)的，家中有客人來和沒有客人來，怎樣做到對孩子影響小一些？小作文，小啟發(fā)，也許這就是這篇作文存在的意義。作文文字通順，敘事有條理。
點(diǎn)評作文600字 篇7
“哎呀，我的文具盒咋又不見了？”誰在喊呢？還能有誰嗎？不正是我們班的“邋遢王”雷珂嗎？瞧他，俊俏的鴨蛋臉上總是抹著“高級化妝品”——沾著些臟東西，嘴唇上時(shí)常涂著藍(lán)唇油——抹著些藍(lán)墨水，一雙小手烏黑烏黑的，讓人聯(lián)想到他可能剛剛摸過烏鴉的屁股。
說起雷珂的邋遢事兒，那可真得大書特書一番。不信？
那天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置我們準(zhǔn)備文具。他回家向老媽要了10元錢，買了鋼筆、圓珠筆、鉛筆、尺子等，可等他氣喘吁吁趕到教室，坐在座位上時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)剛買的'文具全都不翼而飛。他無可奈何，只好慌忙奔回家去，挨了老媽一頓罵，又要了10元錢，重買了文具。可等他再次回到座位上時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)原先買的文具在他的褲兜里呢。弄得他哭笑不得。
這不，都上語文課了，賈老師已進(jìn)入教室，可他還沒找著語文書。瞧他桌面上大書壓小書，小書壓本子，本子下還有幾根辣子條，旁邊堆放著一攤磕過的瓜子皮。這時(shí)，他比熱鍋上的螞蟻還慌張。好在賈老師眼睛不太好，只顧講課，沒留神，否則他非得挨批不可。他一邊將身子坐端正，裝一模作樣聽老師講課，一邊日艮珠滴溜溜轉(zhuǎn)，找尋語文書。就這樣靜待了大半堂課時(shí)間，他又開始行動起來，把頭壓得低低的，躲在前桌身后，手悄悄翻起書來。老師講課聲一停，他馬上停止行動，坐端正假裝聽課。等老師講起課來，他又開始行動起來。過了很長時(shí)間，他終于在數(shù)學(xué)練習(xí)冊下找到了語文書。他如同小偷得到了“贓物”，咧著嘴笑了。可當(dāng)他打開書時(shí)， “丁零零——”下課鈴響了。他像個(gè)醉漢似的，腦袋一下子耷拉了下來。
唉，雷珂呀雷珂，你什么時(shí)候才能將同學(xué)送你的這頂“邋遢王”桂冠丟太平洋里去呢？
點(diǎn)評作文600字 篇8
今天是元宵節(jié)，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因?yàn)檫@里要舉行白城市第三屆煙火晚會。
六點(diǎn)三十會，十多米長的鞭炮點(diǎn)燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會開始了，只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的場面，無數(shù)個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，像一棵綠樹開著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個(gè)“春色滿園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長長的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的'頭朝下，像一只只小鳥在覓食，十分有趣。與此同時(shí)，又一簇禮花直入云宵炸開了，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長長的尾巴，與地面呼應(yīng)，形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時(shí)，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時(shí)而又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時(shí)暗淡無光吧。
不知不覺地，快一小時(shí)了，我回頭問爸爸：“為什么用這么多錢來買禮花呢？”爸爸說：“現(xiàn)在人民富裕了，家鄉(xiāng)繁榮了，這是在祝賀昨天的成績，也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像禮花一樣美好�！�
我心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)��！祝您前程似錦，盛世如花！”
【簡評】
文章選材精當(dāng)，寓意深刻，在長達(dá)一、兩個(gè)小時(shí)的煙花燃放過程中，重點(diǎn)寫了“春色滿圓”和“百鳥朝鳳”，將這兩束禮花寫得繽紛絢麗，躍然紙上，給人以親眼目睹之感，并與結(jié)尾的祝語“前程似錦，盛世如花”相照應(yīng)，讀后耐人尋味。
點(diǎn)評作文600字 篇9
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國崛起的信息有3億多條。
那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？《中國青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。
請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�，題目自擬，文體不限（除詩歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
我的點(diǎn)評：今年課標(biāo)卷寧夏的作文還是新材料作文。關(guān)于“中國崛起”作文既暗合中國社會熱點(diǎn)（中國共產(chǎn)黨成立九十周年、辛亥革命一百周年）又是當(dāng)前世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)，這是關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)的作文，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性。應(yīng)該說作文在審題立意上沒有難為考生，立意的角度還是材料限定的范圍，第一段陳述事實(shí)“中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國崛起的新聞名列首位”，第二段提出問題“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的.特點(diǎn)呢？”第三段提出要求“請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想”。根據(jù)新材料作文審題立意的一般方法，我們可以抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句：中國崛起、中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)。這是材料的“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料、審題立意的突破口。作文只要圍繞“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)”這個(gè)中心結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度”這六個(gè)方面來寫作都是符合題意的。
立意，“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合”沒有好的立意，是很難取得好的成績的，所以立意力求創(chuàng)新。理性地看待中國崛起，一分為二地分析中國崛起，這是對中學(xué)生思維認(rèn)識的更高的要求，也就是要辯證地看問題，學(xué)會理性思考。
點(diǎn)評作文600字 篇10
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。——題記
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：誰能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了。
媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證。直到被監(jiān)考老師堵在了考場門外，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)重的不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠還有淚珠在我臉上交流齊下。等到媽媽拼了命地將準(zhǔn)考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我。但考前出的這場事還是影響了我那一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)槟且豢瓶嫉锰睿绊懙娇偡�，我向往的重點(diǎn)高中與我擦肩而過。分?jǐn)?shù)出來后，老師同學(xué)都替我婉惜。我像被霜打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，也不吱聲了。
不得已，我回到了原來的學(xué)校復(fù)習(xí)。老師跟我講了著名的數(shù)學(xué)家陳景潤的`故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文推遲了很多年才發(fā)表。因?yàn)樗麆傞_始寫的論文，總是達(dá)不到發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)。在推遲的幾年里，他研究的課題幸虧沒有別的數(shù)學(xué)家推導(dǎo)出來，否則，他多年的心血將會因?yàn)闀嬲Z言表達(dá)的缺陷而白費(fèi)。經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，我對我的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識，原來，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年時(shí)間里，無論做任何事，我都告誡自己要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣了。
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