我愛你，老師作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我愛你，老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛你，老師作文1
老師我愛你！
即將要離開小學(xué)的生活，即將要跨入中學(xué)了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴，時時提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學(xué)習(xí)一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進(jìn)教室們，臉很嚴(yán)肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個準(zhǔn)兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風(fēng)雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
我愛你，老師作文2
我們?nèi)昙壦陌嗟陌嘀魅谓嘘惱蠋�，剛剛畢業(yè)出來工作，她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來工作就來到我們陽光五小，學(xué)校安排她教我們班，陳老師用一絲不茍的精神來教我們班學(xué)好文化基礎(chǔ)，我覺得陳老師對我們很好。
我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭發(fā)烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些溫柔的目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。
平日里她總是很溫柔，遇到嚴(yán)格的事情的時候也會對我們很嚴(yán)格，但嚴(yán)格中不失風(fēng)趣。不但如此，她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當(dāng)我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多么枯燥的文章，她總站在講臺上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。
陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡單來說，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會有個別同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺和認(rèn)真，陳老師就會恨鐵不成鋼，嚴(yán)肅批評他們。但是我們心里一清二楚，陳老師嘴上不說，但是心里很喜歡我們每一個人。她每次生氣后，只要看到我們改過自新和認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，沒過多久就會煙消云散，繼續(xù)開心地和我們打成一片。
我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學(xué)突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。
陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級畢業(yè)，那該多好�。￡惱蠋煛靶量嗔�！老師，我愛你�！�
我愛你，老師作文3
伴隨著秋風(fēng)，我在這個校園里已經(jīng)待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長大，并教會了我知識，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我只是個什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。
俗語說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那老師，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無量的前途。
老師，您總說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會讓您失望的！
老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長；您像一個太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
啊！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！
我愛你，老師作文4
回來了！回來了！潘老師從新疆回來了！知道這個消息后，同學(xué)們個個都激動萬分。啊，潘老師終于回來了！
潘老師一到班級，就和同學(xué)們聊起在新疆的所見所聞。說著說著，就說到了新疆的葡萄。這時，只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里，然后快速地拿出了一包東西。呀！是新疆的葡萄干！潘老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這是我?guī)Ыo你們的禮物！讓我們一起分享吧！”��？想不到潘老師從遙遠(yuǎn)的新疆出差回來，還不忘給我們帶來禮物，潘老師真是多么地愛我們、疼我們啊！就像媽媽愛自己的孩子一樣，從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽！想到這里，淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
潘老師拆開了包裝袋，給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干，并告訴我們：“要慢慢品嘗喔！”我拿著葡萄干端詳了一會兒，瞧，這葡萄干皺巴巴的，活像一個老人的臉。可，捏一捏，軟軟的；舔一舔，呀！還真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！簡直是人間極品！這就是潘老師對我們?nèi)?7位同學(xué)濃濃的愛！這愛，就像園丁對小草的呵護(hù)；這愛，就像是天空對白云的關(guān)懷；這愛，就像是母親對我們無盡的愛啊！
我們閉著眼睛，靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了，但那份濃濃的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我愛你，老師作文5
人們常說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！蔽覀兊睦蠋煂ξ覀兛珊昧耍�
有一次，我們上體育課回來，我們女生的辮子都散架了，王老師見了，連忙給我們一個一個地梳著。她給我梳馬尾辮；給來昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經(jīng)王老師“洗滌”之后，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流感盛行時，王老師每天給需要的同學(xué)泡菊花茶，讓我們的身體變健壯。每節(jié)課下課后，她都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脫，冷了穿，很像個“嘮叨婆婆”。中午吃飯時，王老師不停地說道：“要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激�！毕挛绶艑W(xué)時，王老師總是要關(guān)照我們注意安全，有家長接的同學(xué)一定要等到家長才能回家，自己回家的同學(xué)最好結(jié)伴同行。
在學(xué)習(xí)上，王老師有時和顏悅色地說：“請你們把字寫端正�！庇袝r氣呼呼地說：“你們做一份作業(yè)，我要批三十三份，你們還那么不認(rèn)真。”
王老師對我們的愛還有很多很多。比如：每周二下午，王老師去開會，都要回教室看看同學(xué)怎么樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那么多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一只毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您說一句：“我愛您！”
我愛你，老師作文6
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認(rèn)為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。
上個月，我和同學(xué)過馬路時，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學(xué)推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
我愛你，老師作文7
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻(xiàn)給下自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什么時候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當(dāng)這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們大家批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個同學(xué)而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們大家批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛你，老師作文8
一個新的學(xué)期又到來了，我很思念在三年級時教過我的高老師。我之所以思念她，那也是有原因。記得那是三年級剛開學(xué)的第一天，我們來到教室，有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時，雖然我對老師還不太了解，但是老師親切的笑容，關(guān)心的話語卻給我留下了深刻的印象。
時間一天天過去了，一單元也學(xué)玩了，高老師對我們進(jìn)行了三年級第一次檢測。那一次，我沒有考好，我心里很難過，很害怕，害怕老高師會批評我，責(zé)罰我，因為我不該錯的地方都錯了。但是高老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我，相反，她卻幫我分析失敗的原因，給我鼓勵，幫我找好的學(xué)習(xí)方法。在她的精心幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
高老師不只對我是這樣，她對全班同學(xué)都一樣，用她的細(xì)心、耐心和愛心教育關(guān)懷著大家。在她愛的呵護(hù)下，我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我想對高老師說一句：“高老師，您永遠(yuǎn)都是我的好老師！”
我愛你，老師作文9
時光如水，一轉(zhuǎn)眼，我們像小鳥一樣就飛向了初中，但我永遠(yuǎn)不會忘記您、我從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在不知您付出了多少汗水��！老師你走了將近4年了，但我一刻都沒忘記你，你今天來學(xué)�？次覀儊砹�，你和我們說了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什么困難和我說我會義無反顧的幫助你們，你們就像我的親生兒女一樣’當(dāng)您說到這時我就忍不住想哭但我不想應(yīng)為我影響了大家的性情；我只好在心里哭了；您只教了我半年但我對您的感情一樣深。到以后，一張張即熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們；到以后，你老了，我們也長大了也讓我們照顧照顧您吧！到了以后，我也會對你說‘老師你有什么困難和我們說，我們也會義無反顧幫助你，我們現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績來回報你的教育之恩
您是天使；我們是你照顧的白云；您是大地；我們是小苗，在您的細(xì)心照顧下我們長成了參天大樹；您是播種機；在我們的心里播下了希望和理想的種子；你是階梯將我們送向了美好的地方。
老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
我愛你，老師作文10
魚離不開水，鳥離不開天空和自由，蜜蜂離不開花朵，植物離不開陽光和空氣，我們離不開您——和藹可親的鐘老師。您就像一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的道路，您就像一把雨傘，替我那幼小的心靈遮去外面的風(fēng)雨……
記得有一次，晚上突然發(fā)起高燒，等高燒退了一些后才猛然想起作業(yè)沒有做完。該怎么辦呢？向鐘老師請假？只不過發(fā)燒而已。跟鐘老師說作業(yè)沒有做完？又怕被老師挨罵，……不知不覺，晨曦徐徐拉開了夜的帷幕。一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
到了學(xué)校，鐘老師要抽查同學(xué)們昨天的寫作業(yè)情況，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千萬別抽到我呀，要不然我就完蛋了�？烧l知，老天爺不遂我的心愿，鐘老師偏偏就從我這排開始。前面還剩下四個人、三個人、二個人……要到我了！我緊閉雙眼，腦海中浮現(xiàn)的是老師怒氣沖沖的面孔和同學(xué)們冷漠的眼神。三十秒鐘過去了，我并未聽到老師喊我的名字，一分鐘、二分鐘，時間在流逝……，終于下課了，我跑去教師辦公室，向老師說明了原由，令人意外的是，老師并沒有責(zé)備我，反而她用一種溫和的.語氣對我說：“老師已經(jīng)知道了，回去上課吧�！焙喓唵螁蔚囊痪湓挘瑓s讓我覺得內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過……
一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病Ｖx謝您，鐘老師！
我愛你，老師作文11
老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。
謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”
我愛你，老師作文12
我有很多的老師，其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長著一頭雪白漆黑的頭領(lǐng)，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學(xué)的大門，什么也不會，什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習(xí)常識，學(xué)我們怎么去遵照學(xué)校的慣例。有一次，老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候，我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準(zhǔn)這四個音，張老師不賭氣，也沒有發(fā)火，而是一遍又一遍的教他，直到發(fā)準(zhǔn)替起。老師平時愛表彰我們，誰掃除教室晃桌椅，誰做賴事了，誰輔助同學(xué)了，誰愛勞動，誰學(xué)習(xí)提高了……她皆會表揚。然而同學(xué)們出錯的時候老師也會批評，比方說誰罵我了，誰擊人了，誰做危險的事……她都會批駁。
張老師豈但有耐煩，而且還關(guān)懷班級的每一個共學(xué)。往年冬地，我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了，立刻把這位同學(xué)扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的情形，該弛老師發(fā)明那個同學(xué)頭疼得更厲害時，立刻騎著從言車，底著呼吸的冬風(fēng)，帶著這個同窗去到了病院。老師下課當(dāng)前老是帶著我們一伏跳繩，剛開端我也不會跳老師就給咱們干示范。不久，在老師的激勵之下，我教會了跳繩，還加入了跳繩競賽呢！
張老師，我愛你！我必定努力學(xué)習(xí)，每天向上作一個對社會有用的人！
我愛你，老師作文13
在學(xué)校里，當(dāng)我們發(fā)燒時，放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時，觸摸傷口的也是老師的那雙手；當(dāng)我們獲獎的時候，第一個為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大，它每時每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們！啊，老師，我愛你！
一次，在課間十分鐘的時候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的一聲，我吐了。頓時，班級里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子；有的不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時，一個高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進(jìn)教室，把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎么樣，哪不舒服！”我當(dāng)時，已有氣無力，說不出話了。老師摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便急忙打電話給我的家長，讓家長把我接走。
看著老師目送著我，我覺得很欣慰。啊！老師，我愛你！
我愛你，老師作文14
我最喜歡的是我們的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們。王老師有著一頭烏黑的披肩發(fā)，戴著一副透著書卷氣息的眼鏡，臉上總是有著充滿陽光和藹可親的笑容，總是那么平易近人。
記得有一次我寫的字歪歪扭扭的非常難看，王老師看到了，她很嚴(yán)厲的讓我重新寫，直到把字寫的工整規(guī)范為止。我當(dāng)時心里很不服氣，心想：“不就幾個字嗎！寫得好壞有那么重要嗎？”回到家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，并告訴我說:“字是人的臉，從寫字可以看出一個人的人品，王老師這樣嚴(yán)格要求你是對你負(fù)責(zé)，你寫的一手好字是你自己的誰也拿不走�！甭犃藡寢尩囊幌捨颐靼琢送趵蠋煹牧伎嘤眯�。心里也不再有怨氣了，從此以后我堅持天天練字，無論寫什么作業(yè)都做到字跡工整規(guī)范。過了一段時間后，有一天王老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，說我寫的字有了很大的進(jìn)步，并在我的作業(yè)本上批注：有進(jìn)步！三個大字。我看了這幾個字心里美滋滋的很開心！
我很慶幸我有一位這么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的班主任老師，我從內(nèi)心深處感激她，敬愛她！
我愛你，老師作文15
自從爸爸媽媽把我們送進(jìn)學(xué)校，是誰把我們從呀呀學(xué)語的小不點，初步培養(yǎng)成出口成章的好學(xué)生；是誰把還不懂事的小毛頭教成現(xiàn)在尊師敬長的好學(xué)生，沒錯，就是我們辛勤的老師。老師是園丁，我們是鮮花，是老師把我們栽培成一朵朵美麗嬌艷的花朵。老師是樹根，我們是樹葉，是老師把營養(yǎng)傳送給我們，是老師為我們撐起一片藍(lán)天，我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報答老師。
老師對我們很好。我記得有一次，我們班做錯了很多不應(yīng)該錯的題目。邵老師頓時脾氣大發(fā)，在把我們批評了一頓后，又仔細(xì)地教起我們這道題目，還告訴我們解題的訣竅。并且對我們說:“以后要注意一點，不要再那么粗心，如果還是不會可以來問我。如果我說了幾遍，你還是聽不懂，那就自己看著辦吧！”雖然，邵老師嘴上說得很不在乎，但是我相信，邵老師心里，一定是想教好我們的。有時候，我們班的幾個同學(xué)不做作業(yè)，王老師、陳老師和邵老師嘴上說不管他們了，可是一到了下課，總是可以在辦公室里看見他們的身影，站在老師辦公桌前補做作業(yè)�？吹竭@里，我真誠地希望這些同學(xué)可以自覺地完成好各科作業(yè)，不要讓老師再為你們多操心了。
老師，你辛苦了，我愛您！
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