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好玩的翻花繩作文600字（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的好玩的翻花繩作文600字，歡迎大家分享。
好玩的翻花繩作文600字 1
翻、翻、翻花繩兒，翻的花樣真逗人兒。
我翻面條一根根，你翻小山一座座……媽媽她小時(shí)候也玩過(guò)，我們提議一起回憶回憶童年的樂(lè)趣！
媽媽順手一拿我的舞蹈鞋，扯下了我鞋子上的帶子，綁了個(gè)死結(jié)就說(shuō)道：“祝煜熙來(lái)玩吧！”我急忙跑了過(guò)去，當(dāng)我們開(kāi)始玩突然感覺(jué)手上變得輕飄飄，就像剛泡完澡，放松著的感覺(jué)，我定睛一看，原來(lái)繩子破了呀，于是我們又開(kāi)始了地毯式搜索，我們的兩只眼睛似冒著金光在房間里掃來(lái)掃去，終于在一個(gè)角落出現(xiàn)了一條比鞋帶寬又長(zhǎng)的繩子，我就像一頭惡狼撲了過(guò)去，生怕被人搶走似的！
我們重新開(kāi)始了——翻花繩游戲，媽媽先起了個(gè)頭，第一個(gè)就像是一個(gè)皇冠，我們要從皇冠的左右兩邊找到一個(gè)交叉口把手指插進(jìn)去，一翻，就變成了另一個(gè)形狀——像網(wǎng)格一樣的“布”，現(xiàn)在輪到媽媽來(lái)翻了，只見(jiàn)媽媽把各兩個(gè)手指放在了最中間相鄰地兩個(gè)交叉口里，像我一樣又一翻，但是她是從下面往上翻得，而我是從上往下翻得！原來(lái)每個(gè)形狀都有各自的翻法啊，我才恍然大悟。媽媽翻成了——兩根面條，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先用一只小拇指勾住相反的一邊繩子，再用另外一只手勾住另外一邊的繩子，最后用其它幾只手指勾住邊邊，往下一翻就又變成其它的'形狀了，哦，不是還是變成了原先的網(wǎng)格，于是我們重復(fù)著這幾個(gè)形狀，終于變樣了！變成了像蜘蛛網(wǎng)一樣的，這我有點(diǎn)犯難了，我彎著腦袋手撐著，突然靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“你會(huì)嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我繼續(xù)說(shuō)：“那你試一下吧！”只見(jiàn)媽媽找了找中間的“蜘蛛網(wǎng)”用手一撥，發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)交叉點(diǎn)，把手套了進(jìn)去，一翻就翻成了，我連連鼓掌！
我和媽媽一直玩一直玩，好像都不能結(jié)束一樣！終于，媽媽不小心沒(méi)勾住，當(dāng)時(shí)我也直接松手了，繩子掉在了地上，繩子掉了，我的心也碎了！我很傷心，就默不作聲地走進(jìn)了房間。
最后，媽媽來(lái)到了我房間，對(duì)我說(shuō)：“你一次失敗不可怕，但是你不堅(jiān)持才是最可怕的！”這句話讓我終身難忘！
好玩的翻花繩作文600字 2
今天去外婆家掃墓。到了外婆家，表姐開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了一種新的翻花繩的方法，就是翻降落傘�！蔽移炔患按卣f(shuō)：“那就快教我吧。”表哥欣然同意。她給我?guī)Я艘粋�(gè)紅毛線，自己也帶了一個(gè)，然后一步步教我。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)樗鰜?lái)的降落傘，有時(shí)候成功，有時(shí)候不成功，成功了就不像降落傘了。我奇怪地問(wèn)表哥：“你的落地怎么了？”表姐聽(tīng)了我的話，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想起了什么。她臉紅了，輕聲說(shuō)：“哦，我忘了怎么翻了�！蔽亿s緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，以后再教我�！憋@然，我的聲音有點(diǎn)氣餒。
我正要回外婆家。突然，我有了一個(gè)好主意。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?cè)僬乙粋�(gè)姐姐教我們吧。”姐姐鼓掌。當(dāng)我們來(lái)到我姐姐家時(shí)，我們看到她正在看電視。姐姐知道了我們的.目的，從屋里拿出一根繩子說(shuō)：“我來(lái)教你怎么過(guò)橋。”我忙說(shuō)：“不不不，我們是來(lái)問(wèn)跳傘的�！苯憬阏f(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？你表哥會(huì)的�！北砀缏�(tīng)了，臉變得又紅又白，很尷尬。我看著表哥，趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。她忘了。請(qǐng)?jiān)俳涛覀円槐椤！苯憬銤M口答應(yīng)。
好玩的翻花繩作文600字 3
聽(tīng)，我們班傳來(lái)了陣陣吶喊聲，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，我們班正在舉行翻花繩比賽呢！
星期二，我們班要舉行翻花繩比賽，早已準(zhǔn)備好的我準(zhǔn)備大展身手了。
翻花繩的規(guī)則是：
第一輪，兩人對(duì)翻，看看那兩個(gè)人 編的花樣最多最好。
第二輪，個(gè)人單獨(dú)展示，由一個(gè)花樣，二個(gè)花樣，三個(gè)花樣······，最后還要有自編過(guò)程呢！
第一輪開(kāi)始了，我和候冠宇對(duì)翻，我們兩個(gè)一共翻出了三個(gè)花樣，我們這些花樣差不多能在班上排第十三名。
第二輪，單人上講臺(tái)上翻花繩，雖然我只會(huì)一樣，但是也感受到了無(wú)窮的.樂(lè)趣，翻完以后，我拿給叢老師看，叢老師給我拍了一張相，留作了翻花繩比賽的紀(jì)念······。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們收起花繩，可是，在這次翻花繩比賽的'經(jīng)歷在我的腦海里盤(pán)旋。
好玩的翻花繩作文600字 4
這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了翻花繩游戲�，F(xiàn)在我會(huì)玩好多花樣，有搭橋、面條、筷子、漁網(wǎng)……不過(guò)，我還算不上翻花繩的高手，我們班有的同學(xué)會(huì)玩降落傘、鳥(niǎo)巢等高難度的花樣呢。
翻花繩是一種利用細(xì)繩或毛線玩的游戲，一條繩子加上靈巧的手指，可以翻轉(zhuǎn)出許多花樣。翻花繩可以一個(gè)人玩，也可以兩個(gè)人玩，只要有一條夠長(zhǎng)的繩子跟靈巧的雙手，就可以玩出有趣又好玩的游戲。翻花繩時(shí)要眼明手快，頭腦、手指靈活，否則不但變不出花招，繩子還會(huì)打結(jié)的。我的同學(xué)伏振宇翻花繩玩的`最好，只見(jiàn)他手中的繩子一會(huì)變成降落傘，一會(huì)變成鳥(niǎo)巢，一會(huì)又變成高架橋，不一會(huì)又成了面條。大家好奇的`睜大了眼睛，看得眼花繚亂。
剛開(kāi)始學(xué)翻花繩的時(shí)候，我感到很難很難。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我下課的時(shí)候練，回家做完作業(yè)練，終于也變成了一個(gè)翻花繩的小行家。
多好玩的翻花繩游戲�。�
好玩的翻花繩作文600字 5
今天下午，我們班有一節(jié)有趣的公開(kāi)課。老師用轉(zhuǎn)花繩給我們變魔術(shù)。老師先把朱志成叫到講臺(tái)上，然后把繩子穿過(guò)朱志成衣服的扣眼。“雙手放繩子，右手撥弄左手拇指上的繩子……”老師講解演示。只聽(tīng)“刷”的'一聲，原來(lái)系在朱志成扣眼上的繩子竟然“逃脫”了。學(xué)生們不由自主地發(fā)出了“哇”“太棒了”“怎么辦？”老師說(shuō)：“給你五分鐘，我們來(lái)試試。”！”說(shuō)完，步驟就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上。
我先把線穿過(guò)瓶子的把手，按照步驟走，但是第二步，線完全亂了。(生氣)我忍不住氣餒，但我覺(jué)得失敗是成功之母，于是我又做了一次。這次我做的.步驟更仔細(xì)了�！鞍牙K子放在桃子手上的拇指和小指上，用右手挑起左手拇指上的繩子……”我對(duì)自己說(shuō)。把繩子放在右手中指和左手拇指上，讓其他手指上的繩子全部放開(kāi)……耶！成功！”我高興地喊道。
在活動(dòng)中，我還主動(dòng)幫助了吳子如。在一根繩子的聲音中，我還聽(tīng)到了許多不同的聲音：有的高興地大喊：“我成功了！”那邊有人嘆了口氣：“唉，為什么總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？”時(shí)間到了！"
通過(guò)今天的公開(kāi)課，我想不到一根繩子能給我們帶來(lái)這么多樂(lè)趣。
好玩的翻花繩作文600字 6
昨天，我們舉行了翻花繩大賽，在最后一節(jié)課的時(shí)候，教師中開(kāi)始沸騰了，老師在上面組織好紀(jì)律，給我們?nèi)昼娬掖顧n，我迅速找好了一個(gè)搭檔就是龍炳屹，老師說(shuō)水箱第一組上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往前沖，老師選好了五組同學(xué)，又說(shuō)誰(shuí)想下一組上的來(lái)這里當(dāng)裁判，我沒(méi)有急于上去而是在和我的.搭檔默默地練習(xí)。
下一組上場(chǎng)了，這一組里有我們班的對(duì)翻高手于圣平、畢家赫，我在旁邊看著他們好學(xué)習(xí)到我們不會(huì)的“招式”，旁邊有的人在為選手們歡呼、加油，最棒的翻繩高手拿到了21個(gè)的好成績(jī)。
下一個(gè)就該我們了，我想熱鍋上的螞蟻一樣緊張。開(kāi)始翻了，我們以閃電般的速度翻著，沒(méi)一會(huì)就十多個(gè)了，當(dāng)老師說(shuō)停的'時(shí)候，裁判數(shù)到了25個(gè)。我們竟然打敗了他們！下一項(xiàng)，花樣翻，我們班大部分人都會(huì)降落傘，但我卻不會(huì)。
下一次要是有機(jī)會(huì)的話我要把自翻學(xué)好，兩全其美。
好玩的翻花繩作文600字 7
今天晚上放學(xué)回家，我和媽媽一起玩翻花繩。
開(kāi)始翻花繩了，只見(jiàn)媽媽兩手一拉，把花繩撐開(kāi)，右手插進(jìn)線圈里繞一圈，左手也一樣，現(xiàn)在有兩個(gè)線圈，媽媽豎起中指，我剛要喊“媽媽你豎中指不禮貌”時(shí)，她卻靈巧地把中指套進(jìn)了線圈里，兩只手都這樣，把花繩的基本花樣翻好了。輪到我翻了，我用食指和大拇指掐住左右兩邊的小叉子往下拉，繞過(guò)底下的線，拉到中間。媽媽和我說(shuō)：“待會(huì)有”拉面“哦！”我一聽(tīng)，饞得直流口水。這一步媽媽把手放在上，捏住小叉子，往外一拉一翻，就變出了幾根細(xì)細(xì)的.線。媽媽笑嘻嘻地和我說(shuō)：“這就是”拉面“，想不想吃呀？”這就是“拉面”？我很疑惑，看了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這6根細(xì)線被稱為“拉面”�。�
我們繼續(xù)往后翻了幾下，發(fā)現(xiàn)有叉子就翻叉子。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你可以不按照傳統(tǒng)來(lái)玩啊，可以自己發(fā)揮！”我聽(tīng)了，用小拇指挑兩邊，大拇指挑中間，翻出一個(gè)古怪的.圖案。這時(shí)，媽媽發(fā)懵了，她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種圖案，于是她隨便勾了一個(gè)，結(jié)果花繩全散開(kāi)了，游戲結(jié)束。
翻花繩很有意思，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和想象力，是一種益智玩具。
好玩的翻花繩作文600字 8
收拾櫥柜時(shí)，偶然翻出了小時(shí)候玩過(guò)的花繩，一時(shí)間，回憶涌上心頭，那個(gè)時(shí)候快樂(lè)真是很簡(jiǎn)單，一根細(xì)繩都能自?shī)首詷?lè)好長(zhǎng)時(shí)間。
有時(shí)候拉上小伙伴一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，竟不覺(jué)時(shí)間過(guò)去。
想著想著，一時(shí)興起，跟老媽說(shuō)要回味一下翻花繩。
老媽笑我傻，都這么大了還玩小時(shí)候的.游戲，但是見(jiàn)我執(zhí)著，便只好依著我。
我們倆先把繩子用手撐起來(lái)，一邊手挑一下，然后對(duì)方接過(guò)。
這樣來(lái)來(lái)回回，也有很多種花式，倒是很鍛煉手的靈活性。
翻到第三步的`時(shí)候，難度增加，開(kāi)始有些卡住。
再繼續(xù)下去，我跟老媽都有些忘記是怎么繼續(xù)，于是我們先停下來(lái)，一邊研究，一邊往下進(jìn)行著，果然，只要功夫深鐵杵磨成針，在我們倆不放棄的嘗試下，終于順利到達(dá)了最后一步，特別有成就感。
跟老媽翻花繩真是一種很特別的體驗(yàn)。
好玩的翻花繩作文600字 9
翻繩是一種小游戲，是我國(guó)許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過(guò)挑、勾、放等動(dòng)作，可以翻出各式各樣有趣的圖案
今天，媽媽在家里教我玩翻繩的游戲。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把線連在一起了。
開(kāi)始翻繩了，看見(jiàn)媽媽把線卡在大拇指內(nèi)側(cè)，張?jiān)谑终粕�，然后，媽媽把左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái)，右手中指也是同樣的動(dòng)作，把線變得像是兩個(gè)叉一樣。我用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的'圖形了。媽媽又用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”，然后媽媽教我用十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像花被子；有的像筷子；也有的像一座橋。也有的像…….
我們的十根手指頭，就像十個(gè)兄弟姐妹一樣，在他們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動(dòng)腦又動(dòng)手，就可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。
好玩的翻花繩作文600字 10
翻花繩是一種古老常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。適合女孩子一個(gè)人或幾個(gè)人玩。翻花繩還可以稱作“挑繃繃”、“解股”、“挑勾勾”……
每次課間、體育課上，我們班上的女孩子紛紛從書(shū)包里掏出一根根五顏六色的繩子，開(kāi)始翻起各種各樣的形狀：有的`像一根根面條，有的像蜘蛛網(wǎng)，還有的像是麻花……我想那可真厲害�。�
不久前，媽媽送給我一根期盼已久的，五彩繽紛的繩子，我可高興了，心想：這可太棒了！我可以和同學(xué)們翻花繩兒啦！我看著繩子，對(duì)它真是愛(ài)不釋手！
這繩子到了我手里，一下子就變成了活靈活現(xiàn)的事物。看，一個(gè)閃閃發(fā)光的大碗正向你甜甜地笑呢！呀！一只笨手笨腳的烏龜向你慢慢爬來(lái)；一條小河從你眼前流過(guò)，輕輕拍打你的腳丫；一條帥氣的領(lǐng)帶正向你招手哩！幾顆鉆石發(fā)出耀眼的光芒。瞧，那有一個(gè)魔法掃帚，還有一個(gè)降落傘！各式各樣的，調(diào)皮可愛(ài)的'東西一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)在我的手指頭里，讓我忙的不亦樂(lè)乎！
我可喜歡翻花繩了，只要有空我就把它拿出來(lái)在手上玩。我能從這里得到智慧、樂(lè)趣和創(chuàng)作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是一種生活方式，我愛(ài)翻花繩！
好玩的翻花繩作文600字 11
今天，我到外婆家去掃墓，到了姥姥家，表妹高興地對(duì)我說(shuō)：我學(xué)會(huì)了一種翻花繩的新方法，就是翻降落傘。我迫不及待地說(shuō)：那快教教我吧。表妹爽快地答應(yīng)了。她拿了一條紅色的毛線給我，自己也拿了一條，然后一步一步地教我，我學(xué)著學(xué)著，覺(jué)得有些不大對(duì)勁，因?yàn)樗鰜?lái)的降落傘有時(shí)候是成功的有時(shí)候是不成功的，而且成功時(shí)候的`也不象降落傘。我奇怪地問(wèn)表妹：你這個(gè)降落不象，到底是怎么回事呢？表妹聽(tīng)了我的`話，眼珠子一轉(zhuǎn)，好象想起了什么事了，一陣臉紅，輕輕地我說(shuō)：哎呀，我忘記怎么翻。我急忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，以后再教我吧。很顯然，我說(shuō)話的聲音有些泄氣。
我剛要回姥姥家，忽然，我腦筋一動(dòng)，想出了個(gè)好主意，我對(duì)妹妹說(shuō)：我們?nèi)フ伊硗庖粋�(gè)姐姐教我們吧。妹妹拍手叫好。我們來(lái)到姐姐家里，一看，她在看電視。姐姐知道了我們的來(lái)意，從屋里拿出了一條繩子，說(shuō)：我來(lái)教你們翻橋吧。我忙著說(shuō)：不不不，我們是來(lái)請(qǐng)教翻降落傘的。姐姐說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單嗎？你表妹就會(huì)嘛。表妹聽(tīng)了，臉一陣紅一陣白，怪不好意思的。我看了看表妹，急忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，她忘記了，你再教我們一下吧。姐姐滿口答應(yīng)。
好玩的翻花繩作文600字 12
今天下午，我們班上了一節(jié)有趣的公開(kāi)課，老師用翻花繩給我們變魔術(shù)。老師先把朱志承叫到講臺(tái)上，然后把繩子穿過(guò)朱志承衣服的扣眼，“把繩子套在雙手上，用右手挑起左手大拇指上的繩子……”老師一邊講解一邊做示范。只聽(tīng)‘刷’的一聲，原本穿在朱志承扣眼上的繩子居然‘逃’了出來(lái)。同學(xué)們不由自主地發(fā)出了“哇”、“好厲害”、“怎么做的？”的`聲音，老師說(shuō)：“給大家5分鐘，大家也試試看吧？！”說(shuō)完，電腦屏幕上就浮現(xiàn)出了步驟。
我先把線穿過(guò)瓶子上的提手，按照步驟做，可是在第二步的時(shí)候，線全亂了，（憤怒）我不禁有些泄氣，但想想失敗是成功之母，就重新做了起來(lái)，這次我更加細(xì)心的做著步驟�！皩⒗K子桃子雙手的大拇指和小拇指上，用右手挑起左手大拇指上的繩子……”我自言自語(yǔ)著。留住右手中指和左手大拇指上的繩子，其他手指上的繩子統(tǒng)統(tǒng)放掉……耶！成功啦！“我高興地喊起來(lái)。
在活動(dòng)中，我還主動(dòng)幫助吳子儒，在一片繩子發(fā)出的“唰唰”聲中，我還聽(tīng)見(jiàn)了許多不同的聲音：有的高興地呼喊：“我成功啦！”有的在那邊唉聲嘆氣：“唉，怎么總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？時(shí)間就要到啦！”
通過(guò)今天的公開(kāi)課，我想不到一根繩子能給我們帶來(lái)這么多的樂(lè)趣。
好玩的翻花繩作文600字 13
如今的我們童年就像生活在蜜罐里一樣，有手機(jī)、平板、電視等等一些電子產(chǎn)品的陪伴，似乎遺忘了一個(gè)古老的游戲——翻花繩。這個(gè)游戲代表那個(gè)時(shí)代的游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。
今天我有幸的來(lái)到了快樂(lè)作文和陳老師、同學(xué)們一起走進(jìn)80年代的童年生活，一起領(lǐng)略翻花繩的.趣味。首先陳老師拿出一根線繩。只見(jiàn)線繩在陳老師的手中忽上忽下、忽左忽右，陳老師一壓、一挑、一提、一松……線繩在陳老師手中上下跳躍，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的五角星就誕生了。同學(xué)們看得目瞪口呆，教室里連連不斷地發(fā)出驚嘆聲，有的`同學(xué)驚訝地張大了嘴巴，仿佛可以裝下一個(gè)雞蛋了，有的同學(xué)在那左右琢磨。有的同學(xué)眼睛里向陳老師投來(lái)了羨慕的目光，我心里想：陳老師難道是會(huì)魔術(shù)嗎？我的眼睛沒(méi)花吧？我腦袋里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)……
現(xiàn)在，該我和我的同桌一起翻，我們倆爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)。我支著繩，同桌一拉變成了一碗面條，在一抽翻出了蝴蝶……這根細(xì)小的線繩被我們玩兒的不亦樂(lè)乎，在看看其他同學(xué)，也翻出了不少花樣。大家在比誰(shuí)翻得快誰(shuí)翻得最漂亮。我們雙人玩夠了，陳老師又教我們?cè)鯓臃褰切�、降落傘……原�?lái)翻花繩這么有意思。
這一根小小的線繩，在同學(xué)們的手中像變魔術(shù)一樣，變出了許多花樣。這一根小小的線繩，讓我們豐富了想象力，忘掉煩惱。
同學(xué)們，請(qǐng)遠(yuǎn)離電子游戲，愛(ài)護(hù)我們的眼睛，一起走進(jìn)80年代的歡樂(lè)世界吧，一起翻花繩吧！
好玩的翻花繩作文600字 14
“這怎么弄��！太難了！”班級(jí)里這么熱鬧，是在干什么呢？原來(lái)是在翻花繩��！
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)伏永川滿面笑容地翻了起來(lái)，看著他手上的“長(zhǎng)江”，我暗暗得意：這么簡(jiǎn)單，我早就玩過(guò)幾千遍了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽――小菜一碟啊！可能是我太過(guò)于驕傲了，有一個(gè)小指沒(méi)有勾得上叉，“褲子”翻錯(cuò)了，伏永川哈哈大笑，一個(gè)勁嘲笑我。只見(jiàn)他小指捏住“褲腿”，從腰邊穿了上去，在絲線中，一架“飛機(jī)”便出現(xiàn)了。我想了一會(huì)兒，便用大指捏住中間，從“機(jī)艙”中穿過(guò)去，便構(gòu)成了新的圖案。比賽結(jié)束了，我沒(méi)跟伏永川比出勝負(fù)，下課再跟他一決高下。
絕賽開(kāi)始了，同學(xué)們有的`笑容滿面，有的似乎有些畏難，不敢應(yīng)敵，有的一副必勝的樣子。只見(jiàn)祁小倩對(duì)仗高志宇，祁小倩可是翻繩高手，我不禁為高志宇擔(dān)心起來(lái)。祁小倩一會(huì)兒便弄出一個(gè)“飛機(jī)”，高志宇手在身上直擦汗，我嘆氣道：碰到祁小倩這么樣的對(duì)手，也算你高志宇倒霉，只見(jiàn)祁小倩左手一壓，右手一勾，一個(gè)大“叉”便出來(lái)了，搞得高志宇束手無(wú)策，只好乖乖到老師面前去認(rèn)輸了。祁小倩則頭一昂，露出得意的笑容：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，這些花樣我玩過(guò)千萬(wàn)遍了……”
游戲還在熱火朝天的進(jìn)行中……
我們無(wú)比快樂(lè)，游戲嘛，不用在于輸贏，開(kāi)心就好了。
好玩的翻花繩作文600字 15
最近，我們班悄然流行起了玩“翻花繩”游戲。
也不知道是誰(shuí)先帶頭的，“翻花繩”很快便風(fēng)靡全班，現(xiàn)在大約有一半同學(xué)會(huì)玩。它的玩法是這樣的：用一根繩子結(jié)成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過(guò)來(lái)，翻成另一種花樣，相互交替編織，變化多端，直到一方不能再編翻下去為止。玩法十分簡(jiǎn)單，但掌握起來(lái)卻有一定難度，我到現(xiàn)在還不怎么會(huì)呢！
昨天，我看到田雨琦和曹亦斌在玩“翻花繩”，便湊過(guò)去觀摩學(xué)習(xí)。只見(jiàn)田雨琦麻利地將繩子組合成“叉叉”開(kāi)關(guān)，曹亦斌不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的`田雨琦馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻又變成了一種形狀。這時(shí)，曹亦斌嘻嘻一笑：“我要給你設(shè)一個(gè)陷阱，不要中計(jì)哦！”說(shuō)著，他將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。田雨琦眉頭微微一皺，看樣子應(yīng)該不會(huì)了，她猶豫著，用手捏住線，輕輕一翻，曹亦斌大笑道：“中計(jì)了！”果然，線在田雨琦手中散開(kāi)了。她失望地嘆了口氣，我看得如癡如醉。
現(xiàn)在，電腦和手機(jī)游戲非常多，有些還不太健康，很多同學(xué)沉迷其中，既耽誤學(xué)習(xí)，又損壞視力。而這種“翻花繩”的游戲就不一樣了，既可以考驗(yàn)同學(xué)們的智慧，又不會(huì)傷害眼睛，在玩的過(guò)程中還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，真是一舉多得！大家也去玩一玩吧！
好玩的翻花繩作文600字 16
其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是局限于學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做日常生活中的.一件小事，也能說(shuō)是學(xué)習(xí)。可以高興地告訴你，通過(guò)努力，我學(xué)會(huì)了跳花繩。
我們班上有不少同學(xué)會(huì)跳花繩，大多都是女生。望著他們跳得多高興，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)。
星期五晚上，趁我和奶奶出去散步，把跳繩帶了出去。我一開(kāi)始還不太會(huì)呢！以為很難，所以奶奶給我示范。其實(shí)就是兩手交叉甩一下就是了，有什么難的！這時(shí)，該我跳了。我跳了幾個(gè)繩，再交叉一甩，糟糕，沒(méi)跳過(guò)去！我再來(lái)一次，結(jié)果，不但沒(méi)跳好，則起了反作用，差點(diǎn)被絆倒。真是“說(shuō)著容易做著難”��！
奶奶在身邊，我一點(diǎn)不著急。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都不可能一下子就學(xué)會(huì)。”奶奶又給我示范一遍，并說(shuō)要甩正，手別甩歪了。我又試了遍，因甩得太小跳不過(guò)去。奶奶又說(shuō)，手交叉后要比腰寬。我又試了一次，差點(diǎn)就跳過(guò)去了，真遺憾！
我又練習(xí)了好多次，問(wèn)題接二連三：不是跳繩甩到身上，很疼。就是手沒(méi)甩到位，好像這些問(wèn)題永遠(yuǎn)都解決不了似的.，每次都會(huì)犯。
奇跡在我不經(jīng)意中發(fā)生了，我跳過(guò)去了一個(gè)。我興奮極了，終于品嘗到了勝利的滋味。為了再努力一把，又不停地練，一次連跳了五個(gè)呢。此時(shí)的我，急促地喘粗氣，坐在凳子上休息。
看來(lái)，跳花繩還是很簡(jiǎn)單的。一開(kāi)始我跳不好，是我把它想得太難了，還是我太驕傲了？
好玩的翻花繩作文600字 17
翻花繩就是用靈巧的雙手翻出不同的花樣的游戲，最近這段時(shí)間這個(gè)游戲在我們學(xué)校很火。
同學(xué)們每個(gè)人手里都有幾根五顏六色的橡皮筋。我呢，也加入到這個(gè)翻花繩的大軍當(dāng)中來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我和好朋友兩個(gè)人一起合作翻面條，菱形塊，織布機(jī)等簡(jiǎn)單的花樣。慢慢的別的同學(xué)又玩出了可以一個(gè)人翻的降落傘，五角星，魔術(shù)手套等花樣。我不停的向那些會(huì)新花樣的同學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)。
回家后，我興高采烈的把新學(xué)會(huì)翻的花繩翻給媽媽看，媽媽說(shuō)：“我再教你一種用花繩編小鯉魚(yú)吧。”我急不可待的學(xué)習(xí)起來(lái)。
用花繩翻小鯉魚(yú)前半部分的步驟比較簡(jiǎn)單，翻到后半部分時(shí)，左右兩只手指上的繩相互交叉交換的.時(shí)候，我的手指就不聽(tīng)指揮，弄了幾次到這個(gè)地方就出錯(cuò)繩子就亂了。我有點(diǎn)著急，大聲嚷著這么麻煩我不學(xué)了。媽媽在一旁看我懊惱的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)，這么沒(méi)耐性，光著急解決不了問(wèn)題的，你看它是有規(guī)律的`。
第一步，左手中指和右手中指上的繩子相互交換，第二步是左手拇指和小指的繩子相互交換，第三步是右手拇指和小指的繩子子相互交換，就按這個(gè)順序循環(huán)做下去就沒(méi)可以了。
看著媽媽給我示范的動(dòng)作，我靜下心來(lái)，拿起繩子按媽媽說(shuō)的步驟重新做起，真的一點(diǎn)都沒(méi)壞，一條可愛(ài)的小鯉魚(yú)在我的手中做出來(lái)。我歡呼雀躍。
通過(guò)這次翻花繩，讓我明白了，做什么事情都要有耐性，找竅門(mén)。無(wú)論什么事情只要用心去做就一定會(huì)成功的。
好玩的翻花繩作文600字 18
今天我要編兩個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)。
我找來(lái)藍(lán)色、粉色、黃色和紫色的花繩做準(zhǔn)備，我一邊翻書(shū)一邊思考著，編什么好呢？在我精心挑選下，我選擇了先編這個(gè)圓形的玉米結(jié)。我挑出了粉色和藍(lán)色做搭檔，立刻行動(dòng)起來(lái)。
編圓形玉米結(jié)特別有趣。首先，我把花繩擺成十字形，橫上豎下，從豎著底下的線開(kāi)始，好像傳愛(ài)心一樣，把愛(ài)心傳給上面的線，上面的線在把愛(ài)心傳給左邊的線，左邊的線緊接著傳遞給下面的`線，下面的線把愛(ài)心傳給誰(shuí)呢？是的，下面的線把愛(ài)傳到了大家的'心里。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)從中間又叉出四個(gè)方向的小繩，把小繩同時(shí)拉緊，出現(xiàn)了一個(gè)“田”字。就這樣反反復(fù)復(fù)地做“田”字運(yùn)動(dòng)，一個(gè)漂亮的圓形玉米結(jié)做成了。
第二個(gè)要編的蝴蝶非常漂亮，這可是我千挑萬(wàn)選找到的，我按照書(shū)中的步驟把一條繩子對(duì)折，這步驟太難了，調(diào)皮的繩子向風(fēng)兒一樣來(lái)回地穿梭著，它們和我捉起了迷藏，像是走迷宮一樣。終于我來(lái)到了一處平靜的地方，走出了迷宮。哈哈，我高興的大叫一聲。就在我暗自高興時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，該怎樣拉緊繩子呢？我自言自語(yǔ)道。我反復(fù)的嘗試著之前拉繩子的方法，一次、兩次、三次最終還是沒(méi)有成功。
哎！看來(lái)我這個(gè)“編繩"專家名不符實(shí)呀，我還得繼續(xù)努力研究研究。
好玩的翻花繩作文600字 19
“飛機(jī)，切！小菜一碟，瞧我的！”下課了，同學(xué)們離開(kāi)了老師的眼皮底子，紛紛拿出自己隨身帶的細(xì)繩，每?jī)扇艘唤M，玩起了翻花繩。
這是一種非常好玩的游戲，別看只是一根不起眼的繩子，卻可以翻出各式各樣非常有趣的圖案，如：飛機(jī)、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊橋、馬桶、松緊帶等等，多得讓人數(shù)不清、道不明，怎么樣？有些眼花繚亂吧！
我是班上的'翻花繩高手——所向披靡。我翻“吊橋”的時(shí)間竟然打破了“翻繩王”（原來(lái)的，現(xiàn)在是我）王耀書(shū)保持的`紀(jì)錄。眾目睽睽之下，他和我PK了一次：他用了8秒，而我僅用了5秒。哈哈，知道本小姐的厲害了吧！
自從那次PK戰(zhàn)之后，我成了六（3）班的“明星”，有一大群“粉絲”都想拜我為師。一下課，他們就蜂擁而至：
“周師傅，這個(gè)怎么弄，我不會(huì)！”
“師傅，這步怎么翻，我忘了！”
……
七嘴八舌，一個(gè)個(gè)都成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，簡(jiǎn)直搞得我措手不及，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。
更絕的是，每逢我要WC，“徒兒們”前呼后擁，“女弟子”毫不猶豫地跟進(jìn)去繼續(xù)討教，“男弟子”呢？則在門(mén)旁“守株待兔”，等我一現(xiàn)身，馬上像山賊似的突然躍到跟前（嚇我一跳），搶占位置�！班牛 蔽倚睦锛{悶極了，“咱班同學(xué)啥時(shí)變得這么會(huì)利用時(shí)間呢？！”還有，本以為受人擁護(hù)是一件很幸福的事，沒(méi)想到，好麻煩！一、沒(méi)了自由；二、沒(méi)了清閑；三、沒(méi)了“隱私”。唉！
好玩的翻花繩作文600字 20
“耶！我贏了！”我高興地說(shuō)，今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，猜一下是什么比賽呢？
什么？你已經(jīng)猜出來(lái)了！好吧，是翻線比賽，你們可真是名偵探柯南呢。那就讓我來(lái)介紹一下這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽吧！
首先，劉老師讓我們先兩個(gè)人兩個(gè)人的PK。嗯，別人我不太清楚，但是，我知道我肯定是跟我的'好朋友劉擎怡一組啦，我們兩個(gè)進(jìn)行了好幾局翻線比賽，都是歡聲笑語(yǔ)的。
一開(kāi)始，劉擎怡對(duì)我說(shuō)：“哎，嘉儀，你可以欣喜若狂一會(huì)兒了，你知道為什么嗎？”“不知道啊”我說(shuō)。“因?yàn)槲也惶珪?huì)呀”劉擎怡遺憾地說(shuō)。此時(shí)此刻我的.內(nèi)心是這樣想的：耶！這樣我能贏了。這樣不是旗開(kāi)得勝嘛。嘻嘻，我捂著嘴巴暗暗自喜�？墒牵荣愰_(kāi)始了，她卻像一位老師傅一樣靈活多變，我必須想方設(shè)法來(lái)贏他，結(jié)果她還是被聰明的我贏了。
然后我又和其余大師一一比賽，每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。終于我聽(tīng)到老師說(shuō)只要是得了第一名，就給他一個(gè)小魚(yú)。什么！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，一個(gè)小魚(yú)值五十分呢！啊！拼了，我要用我聰明的大腦和我那靈活的手指贏得比賽。馬上，馬上，這個(gè)我怎么沒(méi)有翻過(guò)去呀？嗯，我終于想起來(lái)了該怎么辦。最后一局了，我要大展身手。“耶！我贏了！”我自豪的說(shuō)。
通過(guò)這一次比賽我明白了，不管多么笨的人，只要經(jīng)過(guò)自己的努力都會(huì)成功的。
好玩的翻花繩作文600字 21
孩子生性好玩，又有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)一切新奇的事物都想親身體驗(yàn)一下，有種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。這，就是小孩子的天性。
小的時(shí)候，幼兒園的作業(yè)少，每次完成了作業(yè)，我都要纏著爸爸媽媽陪我玩。
有一次，爸爸媽媽有事外出，把我留在了家里，我東瞅瞅，西瞧瞧，唉！沒(méi)有一點(diǎn)好玩的東西！這時(shí)，奶奶拿著一根細(xì)繩，神秘地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，奶奶給你變‘魔術(shù)’！”一聽(tīng)有“魔術(shù)，”我便一溜煙跟著奶奶跑了。
只見(jiàn)奶奶拿出一根細(xì)繩，轉(zhuǎn)眼間打好了一個(gè)結(jié)。奶奶的手指無(wú)比靈活，用那根繩子變出了許多東西，比如金魚(yú)、蚊子、熱氣球……“哇，太神奇了！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
從那以后，我便迷上了翻花繩，天天纏著奶奶給我翻這個(gè)，翻那個(gè)，奶奶也總是不厭其煩地答應(yīng)我。
一天，奶奶翻出了一只可愛(ài)的小公雞，我忍不住問(wèn)：“奶奶，這是什么啊？”奶奶撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，這不是你嗎？”我恍然大悟，原來(lái)我屬雞，所以奶奶翻了個(gè)小公雞啊！奶奶笑得合不攏嘴，臉上的皺紋更多了。末了，她又補(bǔ)充了一句：“小公雞永遠(yuǎn)在我心里！”
那時(shí)我還不明白這句話的.意思，長(zhǎng)大后才知道，奶奶是多么愛(ài)我。雖然她變老了，不能在翻花繩了，但我永遠(yuǎn)愛(ài)她！那個(gè)會(huì)翻花繩的奶奶！
好玩的翻花繩作文600字 22
今天我們玩了一個(gè)叫“翻手繩”的小游戲，你們來(lái)猜一猜誰(shuí)是最后的勝利者？不對(duì)，才不是我的同桌呢，他是我的手下敗將！你猜對(duì)了，冠軍就是我。
第一輪開(kāi)始了，我和我的.同桌進(jìn)行一場(chǎng)PK。我心中不安：怎么辦呢？我一個(gè)招數(shù)都不會(huì)，一定一上場(chǎng)就被KO了吧！
他得意地把繩子翻好，我硬著頭皮，胡亂一翻。當(dāng)我再次向他看去時(shí)，卻看到了他莫名其妙的表情，我就以為自己翻錯(cuò)了，再轉(zhuǎn)眼往繩子上一看，這是啥呀？連我自己也不明白這是個(gè)什么東西？呵呵！這當(dāng)然怪了，你玩翻手繩會(huì)翻出一個(gè)正方形里面有一個(gè)大叉叉的`嘛！
可我卻不知道，這局是我勝利了。因?yàn)榱豪蠋熣f(shuō)：“可以自己創(chuàng)造，只要有形狀就行�！蔽以趦扇薖K的第一局獲勝。緊接著，我將要和另一組的獲勝者進(jìn)行PK。
面對(duì)著另一組的冠軍，我不禁感到害怕：上一回是意外獲勝的，不知道這一個(gè)對(duì)手會(huì)不會(huì)有解開(kāi)的方法。
我和上一局一樣，翻出一個(gè)正方形里帶著一個(gè)大叉子。沒(méi)想到，他這個(gè)對(duì)手也沒(méi)有解開(kāi)的辦法，這讓我的心里有了一絲的高興。他也胡亂地翻了一下，竟然破了我的必殺技！這讓我感到了慌張，索性一拉，繩子又變了一個(gè)模樣，這下他似乎實(shí)在沒(méi)有辦法了，盯著“陣法”看了老半天，也沒(méi)有找到下手之處，只好放棄了。我終于獲勝了！
這次小游戲是為了鍛煉我們的心靈手巧，而且，你們別小看繩子哦，它還有好多種玩法呢，就等著你去嘗試呢！
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