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【實用】班級作文600字匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班級作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
還記得是上學期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上學期的一天下午。“叮叮叮�！�，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。
我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個同學打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看�！按髴�(zhàn)”開始了，王大波把那位同學臉上的`一塊皮給抓破了。這時，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學通知他們上樓。
王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說：“是他先打我的”。18班的同學說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對方說：“是他先動手的�！边@時，有同學指出來，是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認了。
18班的老師對王大波同學說：“既然你打了人，那這位同學的醫(yī)療費，就由你家來付。”王大波不敢爭辯了，連忙道歉認錯。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯誤了。
我們心想，可不能向王大波同學那樣呀。我們要誠實，遵守校規(guī)，做一個文明的好孩子！
作文點評：
這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對老師說”那一句，用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強已經(jīng)顯露出來了。
班級作文600字 篇2
今天上午，當老師說完一切事情后，剩下的時間便交給了我們。要做什么呢，哎，好無聊啊。我心里想到。這時候我的前桌加我過去，我剛走到那，只見一塊黑板擦立馬向我揮來，我的側(cè)臉上就滿是花花綠綠的粉筆末，這下我可生氣了，立馬拿了一支粉筆在手上涂抹，然后偷偷的反擊回去。可能是一些同學看到我們這樣玩，也紛紛效仿，于是，一場激烈的“抹粉”亂斗大賽開始了。
首先遭殃的是班里的一位男同學，只見我的前桌用他滿是粉筆末的手偷偷地從那位男同學的背后襲擊過去，再往臉上一糊，哈哈，這位男同學的臉立馬就變了，有點像戲劇里的花臉，襯著他那黑色的皮膚。
我和我的好朋友正在我的座位那里聊天，當我們正開心地說著某某個電視劇時，一雙罪惡的小手伸了過來，然后就連我的好朋友也被碰了一鼻子粉，看見她的臉時，我立馬損友般的哈哈大笑起來，然后又立馬停住，去幫她報仇，我先是如離弦的箭一般床上講臺，把粉筆在黑板上劃了幾下，再用手一擦，手上就滿是粉筆末，又沖向敵人，迅雷不及掩耳之勢往他臉上揮了過去，不輕不重，剛好把他變成一只小花貓。
班里的'抹粉亂斗進行得十分激烈，仿佛已經(jīng)到達了白熱化，當我結(jié)束我的戰(zhàn)斗后，已經(jīng)累得滿頭大汗，就安靜的做在我那靠窗的位置，坐在那，盡量的減少自己的存在感，但結(jié)果還是不能免遭其手，于是新一輪的戰(zhàn)爭又開始了。
到了放學的時候，我們還是玩的沒有盡興，但為了我們的安全著想不得不聽老師的話，早早的話了家，回家的時候，我和幾個同路的好朋友興沖沖地討論著今天的戰(zhàn)績，每個人臉上的笑容都像花一樣燦爛，像太陽一樣耀眼。
班級作文600字 篇3
“這姓陳的真該死！”我使勁的把手中的書“啪”的扔在課桌上，氣呼呼地坐在凳子上。
自從我坐到那個陳浩東后面那桌，他就成天罵我，罵來罵去也就這幾句，一點兒也沒新意，我的耳朵都聽出老繭來了。每次好好跟他說話時，他總是要罵上我?guī)拙�，把我氣得滿腔怒火。我想罵他，但他說起臟話來總是說不完，我也不知到該罵些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“絕活”了。他滔滔不絕的罵著我，我也罵他�？伤R起來多帶勁兒啊，聲音沒過了我的聲音。他那張“出口成臟”的嘴就像機關槍一樣不停地朝我“發(fā)射子彈”，而我總是一步步的被他擊退。我沒力氣在罵他了。怎么辦呢？我想著想著。看看這姓陳的`多驕傲呀，我越聽越煩、越聽越火，嘴上罵不過他，那我就在心里罵，罵死他！我就想先忍住，待會兒再告訴老師。我就先忍了一會兒，可他罵得實在是太過分了，太離譜了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先試試了，勝敗在此一舉。于是，我就裝出要哭的第一步，然后摘下眼鏡，趴在桌子上，雙手抱住，再把頭埋向雙臂里，最后再發(fā)出哭的聲音。這下，姓陳的有點慌了。他把好像頭低下，用手碰了碰我，還說：“喂，喂……”我感覺時機到了，就迅速地抓起旁邊的筆袋朝前面扇過去，然后再迅速戴上眼鏡看看情況如何。呈現(xiàn)在我面前的是用手捂著臉的陳浩東和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起來�！澳恪恪ミ稀标惡茤|指著我說不出話來了。我當時可是看都沒看就扇了過去，哪只會扇的那么準。
因為用筆袋扇了他一下，報了仇，所以我樂了一個下午!還在心里大喊：“哈哈哈……我終于為自己報仇雪恨啦！”
班級作文600字 篇4
又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學們就自覺的拿起了工具，開始清理起了教室的衛(wèi)生。
學校里每一周都會進行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學都不需要老師來提醒，我們就已經(jīng)照著教室后面貼出來的分工行動起來了。
有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學跟著清理，等到掃干凈了后，提水的同學就在地上灑起了水，之后拖地的同學就手拿著拖把開動了。
大掃除的時候，班上的每一位同學都參與其中，每個人的分工都很明確。不過在這些衛(wèi)生清理的任務中也是有輕重之分的，我還及得當初分配任務的時候，班上的男同學很自然的就將一些比較輕松的任務留給了班上的女生。男生的這一舉動后來還受到了老師的夸獎。
我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學們有一個干凈的學習環(huán)境，也是希望同學們能夠團結(jié)一致，讓我們一起愛護我們的教室。
每一次大掃除的時候，同學們都有說有笑的，雖然班長為每一位同學分配了任務，但是真正行動起來的時候，我們早就模糊了任務的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開始，然后一起結(jié)束。
大掃除過后，還會有老師來檢查，并且給每一個班級的衛(wèi)生情況打分，分數(shù)最高的.班級會在下一個星期的時候獲得一張獎狀，這可是屬于一個班級的榮耀。一個學期下來，我班獲得過一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來說也是很不容易了。
如今，我班的目標就是再獲上一張榮譽獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學們就顯得格外的盡力與用心。
祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。
班級作文600字 篇5
同學們，當你看到這個題目的時候，你準會驚訝地問：“怪事，凳子怎么會旅行?”說起來，這里面還有一段動人的故事呢!
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說心里話，誰樂意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的'摔打，明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了?”
“是我換的，你坐破的應該。”
“為什么?”
“因為你是組長，助人為樂嘛!”
“你就不會做點好事?”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開展“學雷鋒，學賴寧”活動后，同學們對照自己找差距，想出了克服缺點的好辦法，訂出了自己的奮斗目標。同學們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn)，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽：
“我的破凳子誰換去了?”
“是我，你坐新的應該�！�
“為什么?”
“因為你是組長。為同學們干了許多好事�！�
“這不行!大家不是都做好了嗎?”……
這樣的旅行在繼續(xù)著�？煽偛皇莻�長久之計啊。不久后的一天，破凳子突然不見了。同學們仔細找了找，才發(fā)現(xiàn)不知是誰把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學們的眼光在全班尋找著�？啥寄瑹o語，這到底是誰干的呢?
大家問問平時消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說：“我知道�！蓖瑢W們一齊圍攏過來，用期待的目光望著他，異口同聲地問：“是誰啊?”
“是雷鋒!”
對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。
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