老師，謝謝您！作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師，謝謝您！作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，謝謝您！作文1
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進步的階梯。
剛上一年級，因為字太丑，我被媽媽拉進了寫字班里，剛進寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說著簡單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時，老師走了過來，拍拍我，意味深長地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個，想著那個。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來�！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細心地幫我挑出毛病。比如練“到”時，老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅持著每天寫字。
后來，我開心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅持認真地練習(xí)，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
老師，謝謝您！作文2
我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊，我們要到操場集合了。”我心一驚：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人，便走過來，一邊摸著我的額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂椋S后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因為沒戴紅領(lǐng)巾，還被校長批評了。
原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對她說一聲：“謝謝您，陳老師�！�
老師，謝謝您！作文3
一個回眸，一個轉(zhuǎn)身，一句顧問，一段故事，您在談吐間悄悄地把我?guī)胛膶W(xué)的凈土。
您帶我走進語文的殿堂，領(lǐng)略詩詞的奧義，一起掀開文學(xué)的謎底，一起享受語文，我謝謝您。
您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠的朝拜。您象戰(zhàn)火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的人間，殘酷的人性。
您又帶我來到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進文學(xué)，用文學(xué)的智慧啟發(fā)我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。
您鏡片后的眼睛帶著故事，您的眉宇間流露著詩詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學(xué)識，您的思想無聲地啟迪了我，我謝謝您。
在您的啟迪之下，我不禁對語文有了興趣，更愿將文學(xué)帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多么美好的事。
教師是一個多么高尚的職業(yè)，不論哪門學(xué)科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們在啟迪著我，也在啟迪著更多的人，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的彼岸。
這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設(shè)立的節(jié)日。
感謝您們的引導(dǎo)，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。
老師，謝謝您。
老師，謝謝您！作文4
夕陽西下，我拖著沉重的步伐一步步的走向溫暖的家，在學(xué)校，老師就有如一位母親般細心照顧我們，在我的心中，老師就像冬天的太陽般溫暖；像春天的風(fēng)一樣溫柔。
老師在我的心中就是一本活字典，讓我增廣見聞，所以我有堆積如山的話想和您說，謝謝老師！在我無助時您給了我極大的力量，讓我可以充滿信心勇敢的往前邁進，也在我傷心時給我溫暖，讓我有勇氣再站起來。
老師您雖然常常責(zé)罵我們，但在我眼中您都是為我們好，為了希望讓我們不學(xué)壞，可以好好讀書，所以您不厭其煩的教導(dǎo)我們，讓我面對未來的坎坷可以走得更好更穩(wěn)！
親愛的老師，您如天上的太陽照耀我們，讓我們從黑暗奔向光亮，老師您所為我們付出的一切，我不會因畢業(yè)而忘記的，您常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，您教導(dǎo)我們別浪費時間用于打電腦上，要認真讀書，為以后的將來打拼，我認為老師您是世上最偉大的人了！
老師謝謝您，您的無私，教導(dǎo)我如何明辨是非、分辨對錯，您的愛心，讓我知道如何去愛別人，您的教導(dǎo)，讓我了解了許多知識，我會記住您所說的每一句話，并且付諸行動，不讓您擔(dān)心。
老師，謝謝您！作文5
今天，我去老師辦公室時，看到了一幅讓我記憶深刻的畫面：老師正伏在桌子上為我們批改著作業(yè)，他額頭上早已布滿汗水，但他卻顧不了這些，眼睛依然盯著我們的作業(yè)本。手還不停的在上面上下飛舞，忙不送迭。
我一下子停下了腳步，凝視著老師為我們批改作業(yè)的樣子。猶如春天的細雨，滋潤著田野；猶如夏天的一縷清風(fēng)，給人們拭去汗水；猶如秋天的累累碩果，給人送去成功的喜悅；又猶如冬天的朝陽，給我們帶來春的希望。
老師啊，您在我為不理想的成績潸然落淚時，便像母親一樣，用溫柔的話語撫慰著我，告訴我：人生的道路還很漫長，跌倒了一次沒關(guān)系，只要你勇敢的爬起來，拍去腳邊的塵土，昂起頭，大踏步向前走去，你就是勝利者!聽了您的教導(dǎo)，我便更勇敢地面對以后的困難與挫折，不害怕也不退縮。
在我為難題而困惑時，您便像上天派來的天使，為我解決難題，給我指明前進的道路，讓我懂得怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能進步。老師啊，您無私的雨露灑在我們身上，讓我們茁壯成長！
老師，謝謝您！謝謝您平日的細心呵護，我相信在您的幫助下，我能把我的路走得更好！
老師，謝謝您！作文6
在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰呢？是朋友？是同學(xué)？都錯了。有一個人令我終生難忘，那就是我五年級的數(shù)學(xué)老師——朱老師。
這位朱老師準(zhǔn)確地說是朱校長，我們江城一小的副校長�？删退闼砭痈呶�，但在課余時間，會像朋友一樣和同學(xué)們傾心交談，我們都很喜歡他。
最近發(fā)生的一件事令我難忘：盼望已久的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了，滿懷希望的我一看試卷上的分數(shù)誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分數(shù)差了一帶截，這難道就是我努力了幾個月的結(jié)果嗎？看著別的同學(xué)那高興得表情，我更加傷心了。正在這時，朱老師走了過來，親切地安慰我說：“一次考試不代表什么，而且平時你的成績又那么好，下次繼續(xù)努力，沒關(guān)系的！好兄弟！”聽到最后那聲好兄弟，我差點笑了出來，現(xiàn)在，我的心情好過了，又充滿了信心，對下一次考試開始進行努力學(xué)習(xí)。
朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的，什么解（諧音：姐）呀？還妹呢？”
朱老師，您不僅帶給我們無盡的歡樂，還讓我們增強了自己的信心，讓我們能夠更好地成長。我要由衷地說一聲：“朱老師，謝謝您！”
老師，謝謝您！作文7
老師，我們深知您不是仙女，但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師，我們深知您不是天空中璀璨的明星，但您對我們的關(guān)懷任何光環(huán)都比不上。老師，我們愛您亦如您愛我們！
謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學(xué)犯了錯，您總是第一時間去幫他改正，從不懲罰我們。您對每一個學(xué)生都像對自己的孩子，而我們對您也像對自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪，給世界帶來一絲芳華，卻在春天將至?xí)r默默消融，您的心靈比天地都寬廣，擁抱著您摯愛的孩子們，給予他們溫暖。
謝謝您給我們關(guān)懷，您把我們當(dāng)成自己的孩子，因此怎樣也放不下我們。正是因為有了您的'愛與引導(dǎo)，我們的心靈才能得到凈化，我們的靈魂才會升華。您是溫暖的春風(fēng)，吹到我們生命至深處，留下抹不去的記憶。
謝謝您給我們無私而細致的愛，這情感對世間萬物來說都是深刻的。您的笑容總是那樣讓人心安，迷人而又如此真誠。您總是將太陽般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發(fā)著亮光的明燈，歲月在您的眼眸中留下痕跡，那樣的溫柔，引導(dǎo)我們走出迷惘。
老師啊，您是我們充滿希望的源泉，我們愛您亦如您愛我們。
老師，謝謝您！作文8
在我上四年級時，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。
她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會神地寫作業(yè) ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺上走下來，焦急地問：“怎么了？”我說有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。
幾天后，我覺得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽到這個消息后，急切地給媽媽打了一個電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來上課，我會給她補課的。”怎么樣？老師很關(guān)心我吧！
她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒有寫，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來這時，老師進來了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情并沒有發(fā)生，老師而是滿面笑容地對我說：“知道你犯了什么錯嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應(yīng)該寫作業(yè)，”我望著老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中，我已經(jīng)升上五年級了，不過，我是不會忘記湯老師的。
老師，謝謝您！作文9
今天，王潔詩與陳苛峰帶領(lǐng)著組員們采訪了裘老師。
裘老師今天見到我們高興地不得了！今天，我們臨時通知她，使她沒有一絲準(zhǔn)備，她把我們當(dāng)成了自己的孩子一般，親切地，一五一十地回答陳苛峰的問題，在采訪結(jié)束時，親切和藹的她與我們來了一張合影，留下了美好的回憶。
裘老師是我從河上小學(xué)轉(zhuǎn)來見到的第一個老師，也是我見到過最親切的老師。她上課時和今天回答問題時侃侃而談，我被她教時，總被她動情的朗讀而陶醉其中。老師的腳步聲雖然極其輕，但我仍喜歡。早讀時老師輕輕地走到教室聆聽我們朗讀。她的腳步還會表達心情，輕時高興，重時既為傷心，又為煩惱。她的心思并沒讓我捉摸不透。老師現(xiàn)在的她雖然不教我們了，但我總會在打掃廁所時看到她，在放學(xué)時看到她的教室門窗緊閉，講臺前的她正在專心致志地拉著二胡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”裘老師她就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。她在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘，澆灌。平凡而艱辛，卻蘊涵著偉大，創(chuàng)造著神奇。
老師，謝謝您！作文10
有人說，老師是園丁，澆灌我們成長，有人說，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。
那是在我上幼兒園大班的時候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天，正趕上下雪，放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，只剩下我一個，老師走過來問了問情況，拉著我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不說，拉起我就往我家的方向走。
雪好大��！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉著我的手繼續(xù)走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯松開。
老師把我送到家，把我交給奶奶后，轉(zhuǎn)身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經(jīng)走遠。望著她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那里，使盡全身的力氣，想說一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽使喚……
“老師，謝謝您”！幾年過去了，這句話一直藏在我的心里，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。
老師，謝謝您！作文11
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個 有文化、有修養(yǎng)的少年。
你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當(dāng)時我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！
老師，謝謝您！作文12
假如我可以飛向藍天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！
張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是那么和藹可親；一頭烏黑的秀發(fā)時而披散在肩，美麗沉靜；時而束成一個馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個溫柔、善良的大姐姐；一個有責(zé)任，有愛心的好老師！
在課堂上，您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起贊嘆祖國的繁榮富強……
作業(yè)本上再細微的錯誤也抵不過張老師您的“火眼金睛”。面對同學(xué)們的每一個錯誤，您都會用紅筆圈出來，并讓我們及時更正。您常說：有錯就改不算錯，我們要做一個知錯就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時候，我都迫不及待地打開，看看有沒有錯的地方，讀一讀老師寫的評語。
我們的語文老師，張老師，您好像一陣春風(fēng)，潤物細無聲。您是我們心里最好的老師！
老師，謝謝您！作文13
在我記憶的花園里，種滿了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時間長而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長著。
今年暑假的一天，我去排球特長班上課。課上到一半時，我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來，好像 有一個孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來了，接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了，著急得不得了，她一邊輕輕拍打著我的后背，一邊親切地問：“你怎么了， 是不是中暑了�。窟@會感覺好一些了嗎？”當(dāng)她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話，當(dāng)時我心里真不是滋味，因為當(dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說：“對不起，老師，到時候讓我媽媽給 你洗一洗�！闭l知，老師回過頭來朝我笑了笑說：“沒什么大不了的，我回家自己洗就可以了。”到了診所 ，聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。
老師，雖然我們相處的時間不長，但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠地對你說： “老師，謝謝你！”
老師，謝謝您！作文14
我感恩朋友，朋友讓我懂得了友誼；我感恩父母，父母讓我享受到家的溫馨；但我最感恩還是可愛、可敬的肖老師。是她，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我一步一步成長起來。
記得剛轉(zhuǎn)來北師大的時候，我對學(xué)校的一切感到十分陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶豫不決，不敢舉手回答。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王彬，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯了，也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，給了我勇氣，我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但你仍然表揚了我的勇氣。正那這次以后，上課我再也不害怕舉手回答問題了。
當(dāng)我們遇到困難向您請教時，您總是樂意接受。一遍又一遍不厭其煩，當(dāng)我們在你的耐心講解下，終于把這道題做出來時，你的臉上露出了欣慰的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病，您一個勁地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……是您對我的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心靈，讓我感到第二份親情，望著您我真想說：“謝謝你，老師！”
親愛的肖老師，謝謝您！因為有您，我們才會如此幸福！
老師，謝謝您！作文15
敬愛的老師：
您好！
為了我們的成長，您操碎了心。一直以來，還沒有對您說聲謝謝。謝謝您，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂；謝謝您，教會我們做人；謝謝您，讓我們快樂成長。
是您在課堂上，教我們有用的知識；是您克有疑問的時候耐心地輔導(dǎo)我，直到我弄懂為止；是您在我調(diào)皮貪玩不好好學(xué)習(xí)時，嚴(yán)厲地批評我，讓我認識到自己的錯誤。謝謝您！
當(dāng)您出現(xiàn)一一些小錯誤時，您勇于承認；當(dāng)同學(xué)生病時，您像慈母一樣關(guān)懷他、照顧他；當(dāng)同學(xué)犯錯時，您又像嚴(yán)厲的父親一樣，對他進行正確的教導(dǎo)。您用自己的一言一行，教我們做人。謝謝您，老師！
老師您像一盞明燈，在黑暗中為我們指路；老師，您像一位掌舵手，在知識的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴，有您的悉心栽培，我們才能健康、快樂地成長。
老師，千言萬語都只化作一句：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康
您的學(xué)生：XX
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