關(guān)于戰(zhàn)爭作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)爭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭作文 篇1
“蟲族消滅了！”不知道誰喊了一聲，大家都?xì)g呼起來，但我卻緊張起來，以為哦我的第六感告訴我，這只是個(gè)開始，不知是不是應(yīng)對(duì)我的第六感，剛說完一艘飛船撞破地面到達(dá)這，憑著這艘飛船的風(fēng)格和它那輕微的受損程度加上沒有人類的氣息，我斷定它們是其他星球的高智商生物。這時(shí)候，從里面走出了幾個(gè)外星人，但不像神族，旁邊的圣光領(lǐng)主突然說道：“它們是星盟，對(duì)了，最近聽說新盟受到了神的指引來消滅一種高智商生物，難不成是你們？”那個(gè)星盟說：“沒錯(cuò)，我們接受了神的執(zhí)意，要向人類發(fā)動(dòng)圣戰(zhàn)，不過這也是你們的榮幸，能被我們消滅。”我十分討厭這驕傲的態(tài)度，馬上拿起槍，不到10秒鐘把它們?nèi)珳缌�。旁邊的圣光領(lǐng)主著急地說：“你瘋了，要知道星盟不是一個(gè)種族，而是好幾個(gè)種族聯(lián)合在一起，因?yàn)樗鼈儽任覀兏疑瘢@個(gè)組織比我的組織還大上十幾倍，以你們的科技，對(duì)它們來說簡直是不堪一擊�！蔽殷@訝了一下，之后又平靜下來說：“哼，那又怎樣，我們?nèi)祟愐呀?jīng)經(jīng)歷了很多次浩劫，但都活了下來，至于星盟，我依然能把它們?nèi)麥��！笔ス忸I(lǐng)主嘆氣：“唉，看來你們不知道它們的恐怖，看來人類是輸定了�！�
當(dāng)我們回到陸地上時(shí)，好幾艘星盟的運(yùn)輸飛船來了，看來它們準(zhǔn)備從這里開始戰(zhàn)領(lǐng)，我對(duì)圣光領(lǐng)主說：“快走，我來消滅它們�！笔ス忸I(lǐng)主似乎相信我能對(duì)付這一點(diǎn)小兵點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你一定要小心……
戰(zhàn)爭作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上�；疖嚹险�。一個(gè)繁華的火車站轉(zhuǎn)眼間就成了一片廢墟。
那里只剩下一個(gè)人了，他是一個(gè)不滿兩歲的幼兒，他本來要和爸爸媽媽一塊兒坐火車去北京，現(xiàn)在火車站被炸了，他正在廢墟里哭，因?yàn)樗陌职謰寢尪急蝗毡厩致哉叩呐诨鹫ㄋ懒恕Ｈ毡竟碜記]有注意到他，炸彈也沒炸死他，他是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。
戰(zhàn)后，有幾個(gè)八路軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了他，就把他領(lǐng)到家里撫養(yǎng)。他的心里一直記著日本人轟炸上�；疖嚹险镜谋瘧K往事，他渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。后來日本鬼子宣布無條件投降，從中國的領(lǐng)土撤走了。
那幾個(gè)八路軍把他養(yǎng)大，送他上了學(xué)，他在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)，要掌握更多的本領(lǐng)，將來報(bào)答共產(chǎn)黨八路軍，報(bào)效祖國，使祖國變得繁榮富強(qiáng)，不再受外國侵略者的欺負(fù)，因?yàn)椋浜缶鸵ご�。他慢慢地長大了，那幾個(gè)八路軍慢慢地衰老了，不能干活了，他像對(duì)待自己的親生父母一樣細(xì)心地照料他們。后來，為了世界上更多的孩子不要像自己一樣失去爸爸媽媽，為了世界人民過上幸福的生活，他找來幾個(gè)人照顧那幾個(gè)衰老的八路軍，毅然決定參加國際維和部隊(duì)。
他在國際維和部隊(duì)里作戰(zhàn)勇猛，殺敵無數(shù)，屢建奇功，很快就當(dāng)了營長，挑起戰(zhàn)爭的人都怕他，一聽他的名字就嚇得尿褲子，一聽他的名字就失去了打贏仗的信心。他為維護(hù)世界和平作出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭作文 篇3
教室里，坐在一起的兩個(gè)圓溜溜的雞蛋頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。
他們是同桌，每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭。瞧，劉徽被鄭怡給碰了一下，鄭怡連忙說了聲對(duì)不起。劉徽表面上沒說什么，可嘴上卻鼓起了包，怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會(huì)，劉徽狠狠地撞了鄭怡一下，鄭怡兩個(gè)臉蛋氣得通紅通紅：為什么撞我？劉徽滿不在乎傲慢地說：誰叫你先撞我的！說著，這對(duì)冤家就這樣打了起來。鄭怡先拿著筆像一個(gè)有著深仇大恨的書寫家使勁在劉徽的本子上書寫起來。劉徽肯定不甘示弱，拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈，像個(gè)速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來。這樣畫來畫去，看得人眼花繚亂。幸好老師及時(shí)阻止，要不然他們的本子不知道會(huì)被畫成什么樣子。雖說是安靜下來了，可是這場(chǎng)戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束。他們開始用目光暗戰(zhàn)。一個(gè)怒目射去，一個(gè)恨光射來，這眉來眼去的攻擊是獨(dú)一無二的。
他們這樣的戰(zhàn)爭是很難化解的，而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭，能化敵為友！
戰(zhàn)爭作文 篇4
這一天，萌萌寫完作業(yè)伸了個(gè)懶腰，躺到床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候，廚房里傳來窸窸窣窣的聲音，繼而沸騰起來。 水果蔬菜們都焦躁不安地在餐桌的盤子里拍手跺腳，每一位都用輕蔑的神態(tài)俯視著周圍鄰居。
誰是小朋友最喜歡的食物呢？
橘子大嬸尖叫著說：“萌萌最喜歡的水里當(dāng)然是我啦！我有散發(fā)著香味的陳皮和香甜的果肉，還有碧綠的小葉子，維生素也很多，這是很難得的喲！”
“是我！”水晶盤里的`紅薯小姐說，“我又甜又美，只要問一聲‘誰是最香的，’那么人家一定會(huì)說是紅薯！”
雞蛋女士不甘落后，著急地喊道：“紅薯，行了，別臭美啦！我也很有營養(yǎng)，比你強(qiáng)多啦！”
辣椒先生快被氣炸了，他頭上燃著紅紅的火焰，大吼著：“誰沒有營養(yǎng)！雞蛋女士，閉嘴，我才是最好的！”
“吃了你的人就會(huì)難受流汗！辣椒先生，我可是最討厭濕嗒嗒粘稠的東西！”雞蛋女士狠狠地回?fù)袅艘痪洹?/p>
“啊，臭雞蛋，你竟然敢頂撞我！”辣椒先生握著一把燃燒著熊熊火焰的蠟燭，氣勢(shì)洶洶地向雞蛋女士走過來。
“停下，辣椒先生�！边@時(shí)，一個(gè)細(xì)弱的聲音傳了過來，原來是一個(gè)被削光皮的土豆。
“你……你來干什么？”辣椒先生嚇一跳，手里的蠟燭一下子被滑落到了垃圾桶，“你不是已經(jīng)被炒成土豆絲了嗎？”
“我僥幸逃了出來�？晒烙�(jì)明天就要被吃掉了�，F(xiàn)在，你們知道了吧，這樣爭吵下去有什么好下場(chǎng)呢？”土豆微弱地呢喃著。
廚房里頓時(shí)安靜了下來。
“咳……咳……”一直在角落里躺著的長滿胡子的玉米伯伯咳了兩聲，“咱這廚房里數(shù)我最年長了，我說兩句吧！大家都是不同各類的食物，各有各的營養(yǎng)，小主人離了我們哪個(gè)也不行啊！是的，我們都要被人類吃掉，可是這就是我們的價(jià)值所在啊。如果不為人類提供營養(yǎng)，那么最終就會(huì)發(fā)臭腐爛，然后當(dāng)作垃圾扔掉。各位，你們?cè)敢饪吹竭@樣一種下場(chǎng)嗎？”
聽了玉米伯伯的一番話，所有食物都陷入了沉思……
戰(zhàn)爭作文 篇5
一個(gè)星期后，房簡易參賽得了獎(jiǎng)，而梁清燕名落孫山。老師更兇了。一次梁清燕正在自己心愛的網(wǎng)絡(luò)圖片修改名稱，老師就控制了她的電腦。并指點(diǎn)給另外一個(gè)老師看，使另外一個(gè)老師也不喜歡她。
房簡易這時(shí)正在裝模作樣地制作小報(bào)，老師看了喜笑顏開。
梁清燕既生氣又未取地白了房簡易一眼，氣沖沖地走出電腦房，回家了。
還有一次，梁清燕急匆匆地進(jìn)入電腦房，因?yàn)檫t到了，所以沒有向老師問好，2個(gè)老師就既挖苦又帶著諷刺意味地說什么梁清燕真好學(xué)，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦課程都忘記向老師問好了啊。梁清燕知道老師在諷刺她便不高興地喊了聲：“老師好!”老師又繼續(xù)挖苦道：“看來沒有獲獎(jiǎng)的比獲獎(jiǎng)的還要好學(xué)啊，真是這樣的嗎?�！绷呵逖嗟臏I在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是還是忍住了。房簡易想玩電腦游戲了，但是老師說呆會(huì)要控制大家的電腦。怎么辦呢?房簡易其實(shí)是個(gè)挺會(huì)耍花招的女孩，處處刁難成績不如她的梁清燕，全把壞事情想辦法搞到梁清燕頭上去。所以，老師們都不是特別很喜歡這個(gè)叫梁清燕的女孩。一起游泳又略帶嘲笑與諷刺梁清燕不會(huì)游泳。
房簡易問梁清燕想不想玩電腦游戲，梁清燕不高興地說她還好，房簡易便說那就是想玩咯。不由分說，拿起梁清燕的鼠標(biāo)便操控起來她和別人學(xué)的一招：避免老師操控電腦。
操控后又給自己操控，用窗口打開了游戲，玩了起來。梁清燕沒有玩，只是希望房簡易能幫她弄回去，但是她不會(huì)弄，只好在房簡易打開的窗口那里用數(shù)鼠標(biāo)徘徊。恰巧被老師發(fā)現(xiàn)，批評(píng)了好長時(shí)間，而房簡易看見了梁清燕被批評(píng)便趁機(jī)關(guān)了避免老師操控的窗口，又退了回去，裝模作樣地點(diǎn)頭，老師還以為她認(rèn)真呢。
梁清燕氣地差點(diǎn)掉眼淚，第二天便退出了電腦興趣班。
戰(zhàn)爭作文 篇6
1937年8月28日下午，上�；疖嚹险疽黄泵��；疖囌居幸蛔鞓蜻B接兩面站臺(tái)，上面穿梭著忙碌的人們。走過天橋，有一個(gè)休息處，等車的人坐在那里休息。
突然間，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，開始人們以為是路過的飛機(jī)，可是有人又仔細(xì)看了看：這飛機(jī)是迷彩色的，發(fā)出巨大的轟鳴聲。人們馬上意識(shí)到這是日本人的轟炸機(jī)，他們慌亂起來，You Look!他們有的抱頭亂竄，有的愣在原地不知所措，有的帶著家人躲進(jìn)角落，火車站上一片混亂。
這時(shí)，只見一顆顆炸彈從飛機(jī)上投了下來。在建筑物和人群中炸開，車站被炸得斷瓦殘?jiān)�，人群被炸得血肉橫飛。一具一具尸體躺在路上，那畫面真是慘不忍睹��！
這那群人里有一家三口——爸爸、媽媽和冬瓜。爸爸背著冬瓜，一手拎著行李包，一手牽著媽媽的手在奔跑。突然，一個(gè)手榴彈向他們投來，爸爸和媽媽急忙把冬瓜護(hù)在中間，用他們的身軀保護(hù)冬瓜。炸彈爆炸了， 冬瓜只能眼睜睜在看著爸爸媽媽被炸彈炸死，只剩下冬瓜孤零零地坐在被炸成廢墟的車站里哭。
我真希望明天和平之神會(huì)永駐人間，讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。
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