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我有我的精彩作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我有我的精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有我的精彩作文 1
一開始，我對“精彩”這個詞的理解就是多才多藝，所以我并不認為我是一個“精彩”的人，因為我什么也不會，什么也沒學(xué)過。相比之下，我的同學(xué)很多都屬于“精彩”的，有很多人會彈鋼琴，有的會彈古箏，這讓我感到自己是多么平凡，有時甚至有點自卑。
星期五下午，我將往常一樣，在回家的路上。在車里，我的腦子里想的還是：如果我會彈鋼琴多好�。∵M這樣不知不覺回到了家。
到家后，已經(jīng)到了要吃飯的時候了。媽媽就對我說：“今天我再教你做一道菜吧！”現(xiàn)在我正在學(xué)做飯，媽媽每個星期教我做一道菜。
今天我學(xué)的菜是青椒炒雞蛋。我從冰箱里拿出一個青椒和兩個雞蛋，然后準備做飯。熟練地把雞蛋洗好，然后“啪”地打碎，蛋清和黃澄澄的蛋黃掉進了碗里，然后我拿起筷子攪了起來，然后加一點鹽，繼續(xù)攪。然后洗青椒，把它切成一條一條的。然后我按照媽媽教我的步驟，把火打開，等把鍋里的水蒸干了，然后倒上一些油。
鍋上冒著熱氣，油已經(jīng)沸騰了，我把雞蛋倒了進去，然后翻過來，再翻過去，直到雞蛋全變成了“固體”。然后把雞蛋搗碎，然后把它們?nèi)嫉惯M了碗里。然后又打火，倒油，然后把青椒倒進鍋里。就在青椒觸碰到鍋底的一瞬間，星星點點的油濺了出來，有些油濺到了我的手上，痛！可是顧不上痛，如果再不把青椒翻一翻，它們就真的變成“青焦”了。然后放點鹽，再把它們翻幾下，然后把雞蛋和青椒“混”在一起，一盤青椒炒雞蛋就完成了。
我忍不住嘗了嘗，嗯~真好吃！這真的是我做的么？我迫不及待的'給媽媽嘗了嘗，媽媽也說好吃。
突然想起了“精彩”這個詞，恩~這個也可以算成我的“特長”�。�
其實只要一天過得開心，那么這一天就可以算是精彩的一天了。何必要在乎這么多呢？就算一個人什么都會，她的每一天不一定都是開心的，不一定都是精彩的。
在精彩的每一天里，才會展現(xiàn)出我的精彩，我有我的精彩！
我有我的精彩作文 2
精彩么，在我這個平凡的人身上，或許只有夸大后才能找到，但這種“精彩”是不同于我所擁有的“精彩”的。
沒有舞臺上絢目的燈光，沒有心中熾熱的火花，沒有想要奮力一搏的勇氣與決心，只有對待一件事或物最真誠的情感。我對待陶藝，就有這種情感，真摯，熱烈，而又寶貴。
坐在上過油漆的長板木凳上，面前是一張低矮的桌子，用割繩從被塑料袋包裹著的巨大泥磚里割下一角。云臺在沉靜的目光下轉(zhuǎn)動，不緊不慢，聲音沉穩(wěn)而厚重。手中，握著一團陶泥。做一顆球，燒制后搖晃起來會叮當作響的球。慢慢地想，慢慢地做，慢慢地等。依舊是熟練的步驟，熟悉的陶泥的質(zhì)感，長而寬的泥條穩(wěn)妥地隨著云臺的轉(zhuǎn)動越盤越高。小心地取下，用拍板輕輕地拍打它的`表面，再鉆出出氣孔，等待晾干。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個下午的時間，在陶藝室里，把我所擁有的精彩展現(xiàn)給陶土。泥胚，時間，它們是我最忠實的觀眾。我的作品將在一段時間后經(jīng)歷火的包圍、考驗、磨礪，它們將由陶土失去生命的暗灰色，變成令人驚嘆的熾熱的橘色。
當我從老師手中接過那顆球的時候，我感覺到血液正在沸騰，它們正在興奮地提醒我：這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞，未在燒制時爆裂成碎片。它經(jīng)受住了考驗。
輕搖手中的球，表面稍顯粗糙不易滑落，白色粉末狀的紙灰從各個小孔飄散出來，那是之前塞進去的報紙，里面的兩粒小球隨著搖晃發(fā)出清脆的響聲。“這是大自然的結(jié)晶，是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合。”我不知道曾經(jīng)在哪里看到過這樣的話。
我將真誠的心交付于陶土，陶土回報給我一件自然的作品。這是等量的交換，真摯，熱情，飽含希望。天地為證。
我的精彩，即是我擁有等待陶藝最真誠的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我制作作品，她說，她從來沒有見到過我這么專注的神情，從來沒有。她甚至擔心，我會癡迷。
我有我的精彩作文 3
我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是豐富的，不就是偶爾哭泣一下嘛，但我知道眼淚是很珍貴的。眼淚像珍珠一般從眼臉中滾落下來是很平常的。
因為紛爭，不一定每個人在別人眼中就是完美的。因為完美不一定是真正的完美的！說實在的，時光的流逝，我在漸漸長大中，有了很多的情感：對某些人充滿敵意啦，對某些人只有幾句發(fā)自內(nèi)心的“對不起”等等。
說到這時，你們應(yīng)該還不明白我的精彩在何方把？——安慰：心里安慰�？奁参�。我不會因為這個世界而放棄自我，也不會因為這個世界而唾棄，因為事情發(fā)生了，世界早就在眼前，沒有什么好推移的了。安慰自己，不是世界選擇了你，而是你選擇了這個愛恨情仇的世界。
其實，眼淚和淚水在我眼中已并不重要和珍貴了。因為讓我難以明白的，是眼淚到底包含了些什么，他們說是：如果感情是真的，那么淚水必定也是咸的，但是，我卻忘切了它到底是什么感覺的。因為，當一個人總是覺得自己不能夠女里去做某些事情的時，當所有人都離你而去而你卻完全不知事情的經(jīng)過時，當一個人想要選擇死亡的時候，我會心理安慰自己，我會默默地哭泣，因為只有如此，內(nèi)心才能明白，才能去“安慰”那種淚水。我并不堅強，也不喜歡一個人哭泣，但是我就愛哭，才可以得到心里深深的層次中的補償。
世界很大，人的敢情豐富，但，因為那個小小的“心里安慰”而變得精彩。
教室旁邊，有一棵自認為很“精彩”的樹——銀杏。他不會因為其它一些常青樹而自悲，因為，自己就是精彩的`。雖說知剩下一片樹葉，它也會因為從前的精彩而精彩下去。為什么？銀杏樹不會自悲，唾棄，而我們就要這樣呢，我們是活的精彩，而銀杏是美的精彩。我這樣安慰著自己。
“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自我。我相信這個世界會因為美麗而精彩！
我有我的精彩作文 4
世界萬物都有各自的精彩，我也有我的精彩。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，貌似平淡的日子，總會讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西。
一個初冬的早晨，我像往常一樣上學(xué)，最近的季節(jié)交替讓校園變得散發(fā)著一股迷人的氣息，整個校園上籠著層層的霧，它們無所依附地漂浮在空中，它們的存在使教學(xué)樓以海市蜃樓的模樣出現(xiàn)在眼前。隨后，我就發(fā)現(xiàn)在其中隱隱約約的`談綠。
春夏秋冬，學(xué)校里都富有著生機，校園環(huán)境的規(guī)劃，讓我們在學(xué)校的任何一個時間段，都能夠感受到自然之情趣。春天，前一年落葉的樹木，又煥發(fā)出新的活力，就如同返老還童一般，微笑著的迎春花伴著它們開放。夏天，大多數(shù)植物們都在向人么展現(xiàn)著它們最旺盛的生命力，百花爭艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅，令人眼花繚亂。秋天，高大的些許數(shù)目開始落葉，看那空中、地上的片片金黃，是他們以最后的力量為我們跳的一支舞。冬天，整個世界銀裝素裹，卻依然有生機勃勃的綠意陪伴。
那是高大的常綠樹和矮小的草兒們。他們沒有光鮮亮麗的色彩，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環(huán)時，他們才可能被發(fā)現(xiàn)，他們一直都默默無聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時，他們也只是淡然地發(fā)出最普通的綠光。綠，沒有群芳爭艷的炫目，令人贊嘆、迷醉，在這季節(jié)里卻充滿無比的生機，把無窮的溫暖灑向那片雪白。
一年四季，常綠樹和草兒都不張揚地展示著它們樸素的美，一高一低，襯托著花朵的五光十色，在風(fēng)吹雨打中為花朵提供一個遮風(fēng)避雨的地方。
有句詩這么說草兒：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦鞘且环N“打不死的小強”的精神，無論何時，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天。
我的眼里的他們，堅韌頑強、樂觀向上、不爭鋒斗艷，活出自己的精彩。
我也許跟草兒一樣，沒有出類拔萃，但是，我還擁有著樂觀的心態(tài)，有著被困難無數(shù)次打倒仍能爬起來的堅強，即使默默無聞，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩。
我有我的精彩作文 5
每個人都有自己的精彩，我，也有我的精彩。我沒有職業(yè)選手那快如飛一般的速度，也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量，但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。
我在班級里寫的字是當之無愧的“老大”，教過我的老師都對我有著深刻的印象，這并不是因為我表現(xiàn)的多么突出，而是因為我寫的漢字特別漂亮，讓誰見了都笑瞇瞇的，如同綻放的花朵。
可是誰也不知道，在這漂亮的書法字背后，有著令人不堪忍受的付出……
我在4歲時開始學(xué)習(xí)寫字，剛開始，我寫的字歪歪扭扭，“口”寫的和圓圈差不多，字就跟蟑螂爬的一樣，家人、老師見了我的字都惡心的想吐，就說：“淼淼啊，你別寫了，你確實不是寫書法的料，你還是去試試別的吧。”這些話并沒有打擊到我的自信心，反而促使了我繼續(xù)練下去的決心，我心想：這有什么，我偏要寫給你們看！
從此，我開始了廢寢忘食的刻苦訓(xùn)練。每天如此，早晨5點的時候，起床一直練到7點，才肯罷休。傍晚，我從幼兒園回來的時候，連衣服也顧不上脫，就去練字去，吃完飯時，還在想著如何寫好每個字，直到晚上11、12點的'時候，媽媽怕我這么做把身體累壞了，于是就讓我關(guān)燈上床睡覺�？墒俏胰圆涣T休，抹黑將硬筆書法本找來，打著手電筒繼續(xù)寫字。一直到了2、3點，實在是困得不行了，我一天的“魔鬼訓(xùn)練”方才結(jié)束。就這樣過了兩年，我的字才有了質(zhì)的飛躍。當時正好趕上了我上小學(xué)的時候，為此，我的字還在全校師生的注視下，被校長好好的表揚了一番，獲得了“‘推普周’規(guī)范漢字書寫比賽一等獎”！
我想：在每個人精彩的背后，應(yīng)該都有一段令人無法想象的付出吧！
我有我的精彩作文 6
在毫不起眼的土層的深處，也有閃閃發(fā)光的金子，每個人都有各自的精彩。——題記
我曾認為我一直生活在黑暗之中，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我四周五彩斑斕。
自小學(xué)開始，我就與其他人格格不入，不知為何，總跟人聊不到一塊去，常常都是我們一群人在聊天，我正忘乎所以地說著，忽然一個人出口打斷了我的發(fā)言，然后所有人的注意力“刷”的一下“飛”到那個人身上，只留下我一個人在原地尷尬。
我也曾問過很多人為什么會這樣，但他們總是會回一句“你沒有吸引力”就草草走人。仍是留下我一人在原地。
到了初中，情況也沒有好轉(zhuǎn)，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣，說話被打斷的'時候，我也識趣地退到一旁，觀望著“臥龍”、“鳳雛”們滔滔不絕，口若懸河，仿佛黑暗才是我的住所。
改變這個情況的還是在那天。
那天，我們班正進行這只是問答，已經(jīng)習(xí)慣沉默的我坐在一旁，看著那些“臥龍”、“鳳雛”們競相回答，引起一片喝彩，競賽很快就進入到尾聲，題目越來越難，搶答的人逐漸稀少，每答對一題，人群中就爆發(fā)一片歡呼，我對這個早已不感興趣，低頭開始寫作業(yè)�！白詈笠活}：……”題目發(fā)出后，無人起身，現(xiàn)場一片寂靜，但這種寂靜不過一秒，“答案是……”，正在專注于寫作業(yè)的我想也沒想就說了出來，這種類型的題目對我而言就是小兒科。“回答——正確！”全班目光立刻來到我身上，我如夢初醒，看向講臺，不知如何是好，周圍響起同學(xué)的驚訝聲：“哇，楓，原來你這么擅長這個方面啊”“額……平時愛好罷了”“欸，巧了，我也對這個方面有興趣，一會我們交流一下意見吧”“額……好啊”突如其來的聚焦讓我有點不適應(yīng)，但我知道，金子發(fā)光的時候到了。
雖然最后我仍然像之前一般，沉沒在滔滔不絕的人海中，雖沒有“臥龍”、“鳳雛”們表面光彩，但我知道——我，亦有我的精彩。
我有我的精彩作文 7
每一個人，每一個物，都有自己的精彩，竹子的精彩在于堅持，堅持在風(fēng)風(fēng)雨雨中站立；而我的精彩在于不服輸。
那一次我在音樂教室中坐著，表面平靜，心中卻是不安，因為下一個就是我測試。
“下一個”，音樂老師口中的三個字讓我的心情跌入谷底。
我極不情愿地，顫顫巍巍地站起來，接下來便是一陣沉默�！俺伞崩蠋煹厥疽馕议_始，可是我的嗓音難聽到了極點，而且還跑調(diào)，我該如何唱出口呢？像我這樣一個不會唱歌的人在同學(xué)面前公開演唱，不是讓我盡出洋相嘛！但是音樂課還得繼續(xù)，唉，我該怎么辦？
“快一點，否則我就給你不及格了”老師毫不理會我的膽怯，依然“無情”的說道“唱吧，唱出來就可以了�！�
我可不愿意面對成績單上不及格的一欄，只好硬著頭皮開唱了！可想到同學(xué)們一定會嘲笑我，心里又是一陣慌亂。
“……”我努力的張開了嘴，好不容易唱出了口，但聲音小得就像蚊子，我聽見了同學(xué)們的議論聲。我心怦怦地跳，似乎蓋過了我的歌聲，我聽著同學(xué)的議論、嘲笑，心中滿是不服。
這種不服輸讓我勇敢起來，我大聲地歌唱，歌聲中滿是不屈，慢慢地我心中也有了幾份自信，我的歌聲越來越大，直到充滿了整個教室，我必須承認我的歌聲并不動聽，可我的不服輸卻給予了我無形的力量，讓我掃除一切的困難，突破自我。
漸漸，教室中的議論聲小了下去，我知道是我的'不服輸?shù)木褡屗麄儾桓�，也不忍心嘲笑我，那一次的我，心中不再是膽怯，而是滿滿的不服輸，當我再一次望向老師時，老師的表情不再是無情，而是無聲的鼓勵、欣慰。我再次大聲的把這首歌唱完了。
唱歌我覺得不在于水平如何，而在于你的信心，不在于結(jié)果，而在于過程，不在于別人，而在于自己，不要因別人而看不起自己，要擁有不服輸?shù)木�，要用自己的精神去勇敢地拼搏�?/p>
我有我的精彩作文 8
我，只是一個平凡的男孩，雖然不算優(yōu)秀，但是我有我的精彩——善于交際。
我曾經(jīng)擔任過一個令我自己驕傲的職務(wù)——紅十字知識講解員，雖然平時的工作只是為大家傳播知識，但是內(nèi)容繁重，每次講解時我總是連水也來不及喝一口，面對著人們提出的疑問，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂乎。其實最令我自豪的，是去年暑假的一次經(jīng)歷。
那年的我們即將畢業(yè)，心中不舍，于是，負責(zé)紅十字模塊的夏老師告訴我們，給所有講解員最后一次表現(xiàn)自我的機會，為同學(xué)們做最后一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的'小朋友來自英國，他們將于8月1日來到這里。我們既有些高興，又有些緊張，因為我們需要面對一些困難——語言的交流。在這二十幾天內(nèi)，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。
那天終于來到啦！早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來到體驗區(qū)，整了整衣領(lǐng)，不一會兒，一輛大巴車載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個個項目里竄來竄去。我主要負責(zé)巨型飛行棋的模塊。不一會兒，一些小朋友集中在了這里。我清清嗓子，便開始了我流暢的講解。“……這個飛行棋是為了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進幾步，如果答錯，就需要后退幾步，先到終點的同學(xué)有一份小獎品哦！”沒等我說完，幾個小朋友已經(jīng)站在了飛行棋上面，迫不及待地想開始了。隨著我的一聲令下，第一個小朋友將色子向天空中拋去，F(xiàn)our！我大喊。于是那個小朋友向前跳了四步，微笑著……時間漸漸過去，最終，一個小姑娘以一步的優(yōu)勢贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學(xué)也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中，她咧開嘴笑了，說：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
這，就是我的精彩——善于交際。
我有我的精彩作文 9
踏入初三，心里感受到的只是緊張與忙碌。上課下課，我都只是茫茫人海中的一員，就像一只不受人觀注的螞蟻，能做的，就只有默默地工作。我常常很憂愁，因為我找不到自己的精彩。
有一天，我放學(xué)回家，母親問我：“你今天都學(xué)了什么？”我說：“我今天沒做什么，就只是把口語加強了一些，在朗讀上，我下了功夫，而且還記了筆記”。本以為母親不會有什么喜悅的表情�？赡赣H卻說；“你做的很好，我很高興，能在一件微不足道的事情上這么下功夫，這對于普通人認為無所謂的事情——你做的很好�！�
我……，我現(xiàn)在該不知道怎么描述我當時的心情，心里只記得當時自己滿臉是激動，甚至都哭了……我明白了，我雖然不是什么三好學(xué)生，也沒在成績上怎么突出。但我有的，是做事的那種執(zhí)著，哪怕一件再微不足道的事情，我都要去做的完美。我想，這就是我的精彩。
我有一顆執(zhí)著的心，不管將來的事情是大事還是小事。
初三的`第二次月考，肯定了我的這一個優(yōu)點。在數(shù)學(xué)成績上，我在全班排名第一。‘這足以說明了我對數(shù)學(xué)的執(zhí)著，雖然沒有在其它學(xué)科上有優(yōu)異的成績，但我相信，這次數(shù)學(xué)的優(yōu)異成績一定會帶動其它學(xué)科的成績，取得更大的提高�！陨系囊欢握撌�，就是我當時心里所想的，這也是我自信的一面。
雖然，我的自信不是一直都有的，因為初中的生活讓我經(jīng)歷了很多波濤，我有許多次的失敗，所以當然不是一直都自信。但這一次，通過母親的話語，她說：“數(shù)學(xué)考的這么好，說明你很聰明，不要再失落了，站起來吧，用你的執(zhí)著和你的自信去創(chuàng)造另一個你，你一定會在中考的那一次考試上再創(chuàng)輝煌的�！�
我哭了，當時眼里全部都是淚水，因為我從來都不曾感受過自己的優(yōu)點，從那一刻，我才明白，我有一顆執(zhí)著，自信的心。我有我的精彩！
我有我的精彩作文 10
馬上就要期中考試了，同學(xué)們個個都爭分奪秒，抓緊這最后的時間復(fù)習(xí)，我當然也不例外，復(fù)習(xí)著我較弱的功課。
今天語文課快下課的時候，于老師為了讓沈家鑫考的好一點，就問我們：“誰愿意幫沈家鑫復(fù)習(xí)語文古詩的，考試的時候沈家鑫默對幾個，幫他輔導(dǎo)的人就加幾分�！敝宦犚姟班ооА钡呐e手聲，我也不例外的把手舉了起來，由于舉手的'人很多，老師就讓沈家鑫自己來選，“王少藩吧�！蔽�？剛剛聽到自己名字的時候，真是有點驚訝，我語文也不是很好，如果到時候沈家鑫的默寫沒點起色，真不知道怎么好，心中感到一股壓力。
哎，也沒幫過人默寫背誦什么的，也只能自己慢慢摸索了，我開始去幫他復(fù)習(xí)。
一開始，我都不知道從哪里開始，后來，聽沈家鑫說，于老師已經(jīng)幫他劃出了一些名句，要考的都在里面，心中的壓力這才減少了一點，開始，我先讓沈家鑫自己背一會，然后再背給我聽，我發(fā)現(xiàn)，沈家鑫如果認真去背，還是背得出來的。就這樣，他背了兩三首之后，到第四首的時候，他開始有些不耐煩了，背給我聽的時候明顯出了很多次錯誤，我想：在這么背下去也無濟于事，于是我干脆就和他聊會兒天，讓他休息休息，過會兒在繼續(xù)，等他又有耐心背書的時候，再幫他繼續(xù)背下去，這樣下來，效果不錯
后來，我慢慢讓她從背給我聽到默寫給我看，經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí)，他基本可以全部默寫出來了，不過有時候一粗心，一走神，就會寫錯，不過時間不等人，考試就在眼前，只能看他的臨場發(fā)揮了。
考試完了后，發(fā)試卷的時候，我看見他只錯了一兩個，還是有點進步的。這是，心中涌上來很多的感受，可能是有一絲的成就感，可能是有一絲的喜悅，還可能是有一絲的欣慰……總之，這種感覺還是挺不錯的。
這可能還稱不上是一個精彩，不過，在我看來，這卻意義非凡。
我有我的精彩作文 11
精彩是每個人都擁有的，每個人也都是不同的精彩，青春的我們正值追尋自己精彩的時候。
“我有什么精彩呢？”我想這個問題每個人都應(yīng)當想過。我也曾有一段時間苦苦摸索著這個問題。但是，幾經(jīng)躊躇后，我覺得我似乎沒有一點精彩。它好像就是一個魔鬼，一直在我的心中困擾著我。
記得在小學(xué)的時候，我就像是一個碌碌無為的小混混，家人也經(jīng)常拿著別人的優(yōu)點和我的.缺點比，使我一直很卑微。精彩，仿佛是那樣的遙不可及。
直到有一天，教我科學(xué)的陸老師忽然到我們班里來招收科技興趣小組的成員，我想這可是一個天大的好機會來表現(xiàn)我的精彩。機不可失，失不再來。我第一個跑上前去報名，于是我便成了科技興趣小組的一員，開始創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
接下來的每一次活動課，我都先以最快的速度飛奔過去，生怕耽誤的上課的時間。課上，我把我全部的精力和思緒都集中到了一點上，實踐時，我也更是繃緊了神經(jīng)來進行操作。有幾次，同學(xué)們?yōu)槲揖嫉膭邮帜芰Χ@嘆不已。我也第一次找到了我的精彩。
后來，陸老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于創(chuàng)新意識的課。課后我想，我的精彩也不應(yīng)該只局限于同學(xué)們的認可，我有很好的想象力和動手能力，我也可創(chuàng)造出一些實在的東西，由社會來認可。有了想法，便開始做了，經(jīng)過了我和老師的共同努力。終于，在我六年時，我有了自己的發(fā)明。我也終于創(chuàng)造出了我精彩。
現(xiàn)在我仍為創(chuàng)新發(fā)明而努力著，我也參加了不少比賽，并都取得了驕人的成績。就在前幾天，當我得知我獲得了“中國少年科學(xué)院小院士”的稱號時，我欣喜若狂。心中那曾經(jīng)困擾我的魔鬼早已煙消云散。
精彩確實人人都擁有，只要你不斷追尋，精彩總有一天會出現(xiàn)在你面前。
我有我的精彩作文 12
雨露的一生因能滋潤萬物而精彩，大樹因能遮擋烈日而精彩，太陽因能提供溫暖而精彩，而我因能堅持戰(zhàn)勝困難而精彩。
假期，父母帶我去爬山，駕車駛過曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下，看著高聳入云的大山，我頓時心生敬畏，但也生起了征服的欲望。
走在山路上，周邊一片肅清，沒有了先前的生氣，我們看不到前路的'模樣。漸漸地，我爬不動了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進的步伐。這時爸爸走向我，站在我身旁說：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來，爬上這座大山！”聽了爸爸的話，頓時我精神倍增：對啊，我還沒有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續(xù)前行。
我們爬過一個山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開雙臂，享受著征服大山的快樂。周圍被藍天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。
現(xiàn)在，每當我在體能訓(xùn)練中想要放棄時，每當我考試失意頹廢時，每當我遇到困難想退縮時，我都會咬緊牙關(guān)，堅持下去。因為，黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，只有堅持才會迎來成功。
堅持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰(zhàn)。
我有我的精彩作文 13
具體什么時間已經(jīng)忘記，只是依稀記得在我很小的時候，就已經(jīng)對象棋產(chǎn)生興趣。當時，外公還送了我三本棋譜。
我們家可以說是象棋世家，從爺爺?shù)桨职�，都會下象棋，而外公則可謂是象棋高手。我的象棋學(xué)習(xí)，就是由爺爺?shù)闹笇?dǎo)開始的，外公也從中幫助。
象棋技術(shù)的提高是在雙方的一次次對弈中層層遞進的過程。我一開始和所有的初學(xué)者一樣，只能勉強記住各個子的走法，根本無暇思考什么進攻防守的'方法，被爺爺殺得人仰馬翻。但在不斷訓(xùn)練和鉆研棋譜中，我漸漸掌握了攻守的策略和各個子的配合應(yīng)用，與爺爺對弈也不是完全下風(fēng)，而上風(fēng)偏多。
接下來，我又一鼓作氣，戰(zhàn)勝了我從未戰(zhàn)勝過的爸爸。這使我有些洋洋自得，迫切想與外公一戰(zhàn)但外公遠在千里之外的深圳我直到今年夏天才得以與之一見。
但這一戰(zhàn)，我卻以一勝五敗的戰(zhàn)績狼狽結(jié)束�？磥硗夤幻惶搨鳎疫�無法與之匹敵，這大大打擊了我的信心。我趕忙虛心向他請教高招，他給我擺了一個開局方法，我細看之下十分佩服。這樣開局用雙炮保護雙馬，又不影響這四子的進攻能力，進可攻，退可守。還可以逸待勞，等雙車到位，立刻展開攻勢，很好的一局棋啊。
我回到家里仔細鉆研，終于能夠靈活應(yīng)用此局，是我的棋藝更上一層樓�，F(xiàn)在，我在學(xué)校也找一切機會與同學(xué)對弈，訓(xùn)練自己在各種不同的棋風(fēng)下靈活應(yīng)變的能力。象棋已可以成為我的特長了。
在我身上，像這樣的特長也不少，但因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，很少有機會練習(xí)。但我不會因此而放棄，因為這是我比別人強的地方，是我人生中的精彩。
學(xué)習(xí)固然重要，但人不能因為學(xué)習(xí)而丟棄自己原本擁有的優(yōu)勢。在不丟棄自身精彩的同時吸取別人的精彩，人生才會越變越好。
我有我的精彩作文 14
人生就像是一條充滿荊棘的道路，所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘，戰(zhàn)勝種種困難，贏得了屬于自己的精彩，然而，同樣有些人卻無法戰(zhàn)勝困難，在半路就為了解脫縱身一跳，墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點，卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，總是周一剛到學(xué)校就開始幻想著星期五快點到來，使平日里難熬的`時光更加無聊了。但是，憋是會被活活憋死的，我們需要自我排遣才行，這不，我找到了一個和班級男生同樣的愛好——踢足球！說這話有點兒不對，應(yīng)該說我班男生都踢足球，我是球隊的命脈——守門員。雖然我與其他隊員所擔當?shù)慕巧町惥薮螅乙琅f可以成為一個有個性、有精彩的守門員！
我剛開始并不是一個很好的守門員，但是，同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧，現(xiàn)在，我可比以前好多了。
今天，我們和初三踢了一場足球賽，該是我好好表現(xiàn)的時候了。剛開始，我就極為英勇的把好幾個險球毫不猶豫的拒之門外，只可惜中途稍不賣力，就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的空擋里鉆了進去，這對我來說真是奇恥大辱，于是乎，我一下仿佛獲得了神力一般，每一個進球都被殺死在半路上，不僅如此，還有好幾個死角球，我都舍生撲救，英勇奮戰(zhàn)，使得我隊直到最后都沒被他們再攻進一球。最后比分3：2，我們以一分的優(yōu)勢贏得了勝利，隊員們歡呼著，在球場上狂奔著，此時的我，心里滿是得意之情！
一個胖胖的，看似絲毫沒有速度和腳力的守門員，在球場上贏得了屬于我自己的精彩！
我有我的精彩作文 15
歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時間萬物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫過這么一株藤蘿的命運：平日里面低調(diào)的纏繞在樹上面，到了花季就會給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨，它都挺過來了，但是最后的結(jié)局卻是相當?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?/p>
可見，世間沒有絕對的'美好。命運也不會因為什么外在或者是內(nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。
諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩中說過：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對啊，我覺得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開心或者是感動一類而過每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會引起人們高度注意的人，我只是一個普普通通的初中生。但是我覺得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊，在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí)，然后考到我自己想考到的學(xué)校“四川音樂學(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺得這對我的未來是非常好的。
精彩，不是說說的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長的時候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對別人有很大的好處，但是我相信我會這個世界做小小的貢獻，并且自己也能過得很好。我的精彩，我掌握！
也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，我嫩那個把握好一切的精彩。
我有我的精彩作文 16
流星從天空中劃過，展現(xiàn)出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現(xiàn)出了蠶的精彩。每個人都會有屬于自己的精彩。而我因為二胡，展現(xiàn)了我自己的精彩。
想學(xué)二胡，是因為一位放學(xué)路上常見到的盲人。他腳邊放著一只碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，眼睛半瞇著。那曲調(diào)時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調(diào)仿佛變成了輕紗飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。
一把弓，兩根弦，凄婉的二胡聲陣陣扣著心弦。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它仿佛與我共鳴，使心靈受到撫慰。
我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調(diào)弦，若是有一點問題，她一定大聲指出，然后再來。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿面的`時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習(xí)著，一刻不停，因此我進步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當我考過二胡六級后，向上越發(fā)艱難了。無數(shù)的練習(xí)曲是繁雜又輕松的勞動，每晚當我練習(xí)數(shù)遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。
一直到老師要教我《二泉映月》之時。
作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來。為了能讓我在之后的比賽中發(fā)揮好。老師給我講了一點關(guān)于瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對于這樣悲慘的人生經(jīng)歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習(xí)，比賽時，得到了評委的認可。因為瞎子阿炳和放學(xué)路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現(xiàn)出了屬于我自己的精彩。
鷹向天空發(fā)起挑戰(zhàn)，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠不能舍棄的精彩！
我有我的精彩作文 17
每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。
記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。
高峻的山峰，直插云霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著挑戰(zhàn)自我的心態(tài)踏上了“征途”。
這里是山三分之一的高度，人群在這里聚集，三五成群，尋找著一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是游客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著父母繼續(xù)上山。
“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發(fā)花，喘口氣正想休息，環(huán)視一圈，人越來越少，都陸陸續(xù)續(xù)下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關(guān)，沾滿汗水的額頭，可為什么他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。
我重振旗鼓，繼續(xù)開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經(jīng)是步步艱難，每抬一次腿，都仿佛被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風(fēng)雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒?yún)s永遠會挺起身板迎接風(fēng)暴。
我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，盡管不斷起伏的.胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關(guān)拽起拳頭，向終點前進。
終于，成功了。
我站在山巔，望群山連綿，清風(fēng)拂過，仿佛帶走了滿身酸痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。
登上終點的一刻，我綻放了屬于我的精彩——堅持。我堅信，帶著這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風(fēng)流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。
我有我的精彩作文 18
每一個人的一生總不可能是平淡無奇，默默無聞的。大家每一個人身上都有亮點，大家每一個人都有是我們的精彩，可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事，抑或是轟轟烈烈，為國為民的大事，大家每一個人的一生雖短暫，但卻精彩！
我的精彩，便是那小小的象棋。
當我首次見到這紅，黑相間的小精靈時，我便被它深深地迷住了。在爺爺一步又一步，面對面的悉心教會下，我棋藝日漸精益，開始變得目空一切，高傲自大，原本一顆醉心于棋藝的心，也變得浮躁�？吹酱饲榇司�，爺爺便給我報了一個市級的象棋比賽，想讓我了解，啥是天外有天，人外有人。
在爺爺?shù)?目送下，我自信滿滿地登上了棋場，想借此機會，大展身手。比賽非常快就開始了，剛開始，我占據(jù)優(yōu)勢，便越發(fā)得意，反觀對手，沉著冷靜，一次又一次的巧妙的解決了我看上去猛烈的進攻，漸漸轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，一步又一步的將優(yōu)勢擴大。兩車成交叉之勢，直逼我的大帥，勢要將我一舉拿下，迫于無奈，我選擇孤注一擲，放棄所有防守，但最后仍是無濟于事，我輸?shù)袅吮荣悺？粗鴮κ值靡獾男δ�，我感覺我們的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬間崩塌。我站起身來，強忍著不讓我們的淚水流下，難道我終究不可以？低頭看了看象棋，那原本被我視為生命中的精彩的精靈，此刻也暗淡無光，我抹了把淚水，沮喪的回到了家。
一進家門，爺爺便問道：“比賽如何？”這簡直就是在傷口上撒鹽嗎？“輸了！”我面無表情的答道，我暴力的推開房間門，倒在床上，無聲的哭泣著。這個時候，爺爺推開房門，遞給我一杯熱茶，悠悠地說道“下棋，便是塑身養(yǎng)性，勝敗乃兵家常事，不要心浮氣躁，要靜下心來，用平和的心去對待每一次角逐，猛虎搏兔亦用盡全力，便是對對手與自己最大的尊重”。
剎那間，我明悟了，下棋不是爭名奪利，而是塑身養(yǎng)性，鞏固自己，從而踏上成功。
是象棋，讓我放棄了浮躁的內(nèi)心，使我追求淡泊；是象棋，讓我痛改之前的高傲自大，變得謙虛卑和。象棋便是我生活中的精彩。
我有我的精彩作文 19
精彩紛呈的表演何須舞臺，沒旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作，沒雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依然可以造就一番精彩。
依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚揚地落下，雪越下越大，日漸地，所有都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，看著這部分風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每一個人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有哪個不小心摔倒了，隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。
看著看著，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧什么時間白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點兒雜質(zhì)。我輕輕拈起，在窗戶上滾來滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個雪人就做好了，十分討喜，在它那門可羅雀的一席之地，盡展著生命的漂亮。
終于，雪停了，窗口的雪人一點一點消逝，到最后，化作了一團水蒸氣，飄向云間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時，行人行過此處，便會不慎滑倒。
那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才防止了悲劇的發(fā)生。
我蹲下身來，打量著這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發(fā)出奪目的光澤，晶瑩透亮。
我直起身來，看著到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來了不小的麻煩。
想著想著，我飛速折回車庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞，那是被掃過的地方呢。我掃著地上殘余的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會兒，我就掃出了一條長長的小道。
恰逢雪過天晴，明媚的陽光照在清掃干凈的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。
我直起腰來，看著干凈的小道，一只小貓蜷縮在樓道的角落里，安穩(wěn)的睡著了，掃雪雖累，但過程中卻留下了我的`笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺，彎下腰這一容易的動作為舞姿，演繹了一場精彩紛呈的表演。
“咔嚓”相機定格在這一畫面，所有又重回安靜，所有又都靜悄悄的了。
精彩紛呈的表演何須舞臺，沒旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作，沒雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依然可以擁有我的精彩。
我有我的精彩作文 20
我雖沒有突出的容貌，令人羨慕的才能，但是我有我有精彩。
我是一個快樂的男生，別人向我請教問題：怎么使自己快樂？我都會笑著回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。
以前，我也有過傷心、不快樂的時候。記得那是個星期一，每個同學(xué)都在祈禱自己會有個好的成績，我也是如此，但在他們眼里我一定會考得很好，可沒有想到，我失敗了，像個泄了氣的氣球，我落魄極了，站在街道上，看著汽車來來往往，不時也會有風(fēng)飄過，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)全是淚水，走到小溪邊，撿起小石頭使勁扔向水面，“噗通”了兩三聲，打出一條完美的弧線，回到家里，我一聲不吭，坐在房間里，呆呆地坐著。
這時，我突然聽到了一首歌，“心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，這首歌立刻溫暖了我的心，我便陶醉其中，過了一會兒，我也隨著節(jié)奏也放聲高歌起來，我的夢想，正因為有了歌聲而變得美好，歌聲隨著風(fēng)飄揚，飄過了海洋，飄過了大山，大聲歌唱，想唱就唱，這首歌讓我找到了自信，我的夢想也伴隨著笑容而變得堅強，乘著歌聲一起飛翔，穿過所有快樂和悲傷，謝謝歌聲伴隨在我身邊，給我快樂，點亮自己的光芒。此時我流下了眼淚，而這不是痛苦的眼淚，是快樂的眼淚，歌聲帶我穿過了黑夜，來到了光明的所在地，讓我重新?lián)碛辛俗孕�，我擦干眼淚，走回了房間，繼續(xù)完成我的作業(yè)，不過這時的我已充滿了自信，不再悲傷。
第二天，來到學(xué)校，我用笑容直視挫折，用自信穿過黑夜，老師見了，無比欣慰，依然鼓勵我，讓我更加自信了。放學(xué)后，看見了夕陽的余輝，灑出無數(shù)道光芒，讓人心曠神怡，我舒了一口氣，倍感清爽。
過了那天后，我不斷努力，直視失敗，分析原因，終于在期末考試中獲得了成功，我開心極了�？粗屓藵M意的試卷，我的心舒暢極了，家人和朋友也都為我開心和欣喜起來。
這就是我的'故事，就是這歌聲讓我找回了自信，不再憂傷，現(xiàn)在的我更是如此，如果還有人問我快樂的訣竅，我還是會回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。這就是自信，時間久了，就會坦然面對一切困難和失敗，相信自己。
這就是屬于我的那份精彩，因為有了它。我的生活充滿陽光。
我有我的精彩作文 21
“你看看她，鋼琴十級都過了。““你再看看他，年級排名都名列前茅，還特別自覺�！薄斑�有她，多聽話，多讓家長省心啊！你再看看你自己�！眿寢屧俅卧谖叶厙Z叨著聽來的“戰(zhàn)果”，并且一臉無奈的看著我。我無法變成她們，因為，我有我的精彩。
記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺，我站在海拔3097米的山上，展現(xiàn)自己的精彩。
一開始爬山，我就興沖沖的沖在前面，什么有意思的風(fēng)景都被我看到了。快要接近頂峰的時候，導(dǎo)演給了我們兩種選擇：一。繼續(xù)向上二。原地休息。我摸了摸微微發(fā)顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微瞇著眼打量那“金頂”。它威嚴，大家虔誠的目光足以說明，可它又似仙境，白云錯落在它的身邊，就像那神話里的天宮，吸引著我。我一咬牙一跺腳，就繼續(xù)向前。
我喘著氣大步向前，累了靠在一塊巖石上休息，回頭看看自己走過的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹叢，就是陡峭的巖石，使我感到一陣眩暈。
我，想到了放棄…
不行，我要繼續(xù)向上攀登，我還沒有見到上面的風(fēng)景就下來嗎？不，我要勇于攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的.精彩啊。
我閉上了眼，轉(zhuǎn)了個身，再抬起頭，向上看。
啊，藍天開闊，金頂?shù)墓饷⒂l(fā)燦爛，像極了太陽，給我指引和力量。我真想一口氣沖上去，抓住山頂?shù)哪嵌浒自�，這樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠著精神推自己向前，心中一只有個堅定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠朝前看！
我知道，我算不上勇敢者，也不是一個冒險家，但是，我并不膽小，也不懦弱，身后有多么艱難，有多么曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。
因為，山上有我的追求，有我的夢想。
“怕了就仰頭看著天，永遠朝前看�！斑@話一直在我耳邊回響。我知道了，仰頭看天空，會頓悟的：天下一切都是渺小的，任何艱難險阻都攔不住你，永遠朝前看，沒有什么會拖累你。
我成功了。我站在頂峰欣賞著別樣的風(fēng)景，感受到了震撼。作為新時代的青少年，勇于攀登，敢冒風(fēng)險就是我的精彩！
我有我的精彩作文 22
我有我的精彩，我就是我不一樣的我，記憶深處一首悅耳動聽又浩氣貫耳的歌曲傳來。在多年的塵埃埋沒中，這首歌曲依然在記憶深處閃閃發(fā)光，讓我不禁想起了是金子總會發(fā)光的。
是啊，只要是金子一定會發(fā)光，回想起小學(xué)三年級的我永遠是孤獨的，坐在教室的角落永遠上課耷拉著頭，永遠不敢舉手發(fā)言，永遠不敢自信的仰起頭大聲回答問題，那時候的我永遠是塵埃中的一粒細小沙子，不，我要反駁：我有我的精彩。
四年級的我變了，上課積極舉手大聲發(fā)言�；貞�(yīng)我的是雷鳴般的掌聲，下課與同學(xué)開心玩耍，操場上傳來我爽朗大笑省，六一兒童節(jié)時的頒獎儀式上出現(xiàn)我的名字讓我高興不已，五年級六年級依然如此，直至上了初中我才知道我的精彩還多著呢，大著呢。
那天語文老師要我們來賞析古詩，這可跟我們小學(xué)不一樣，是站在講臺上脫稿賞析的，誰來賞析這首古詩，語文老師耐心的詢問著。上還是不上？正當我猶豫不決時，內(nèi)心響起一道聲音：“抓住機會，上！”“”我！”我將手舉的`高高的，老師說：“”你真勇敢�！甭犃死蠋煹脑�，我內(nèi)心雀躍了一下，但還是緊張。
今天我們賞析的古詩是杜甫的《春望》，剛開始我有些緊張說話時吞吞吐吐，手里攥滿了汗，腿也直發(fā)抖，“”啪啪……”一陣響聲響起，我突然有了一顆定心丸，不再那么緊張了，“”杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，這首詩詩人用外貌描寫來突出自己憂國憂民的情懷……”
我一邊滔滔不絕的說著，一邊又神采奕奕地演著，又在黑板上畫著，我講著講著不禁陷入其中，仿佛自己就是那憂國憂民的杜甫，“最后，讓我們對這位偉大的詩人發(fā)出贊美吧！”謝謝，我深深的向大家鞠了個躬，臺下響起了狂風(fēng)暴雨的掌聲。
在初中的那一刻那一刻，讓我感覺到了同學(xué)們就像散發(fā)溫暖的陽光，鼓勵著我，讓我用自己的能力和行動去詮釋我的精彩。
在呼啦啦的青春里，依然在我那素色的記憶里呈現(xiàn)著光彩奪目的花朵，而那些花朵是我曾經(jīng)的精彩，在今后我會有更多的精彩花朵去裝飾素色記憶。
我有我的精彩作文 23
宇宙浩瀚，生命短暫，每當夜深人靜的時候，自己常捫心自問：“生命到底在追求什么呢？”答案就是追求屬于自己的精彩。
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意，喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。望著外面的景色，思緒飄回了從前。
她是爸爸的媽媽，我的奶奶。初見她那會兒我還小，是在爸爸為她辦的壽宴上。親戚們從四面八方趕來，熱鬧極了。這時媽媽拉了拉我，我順著媽媽的`視線望去，看到了那位“主角”。她身穿紅棉襖靜靜地坐在上位，對周圍這些熱鬧的景象很是茫然，仿佛是一個被人供奉著的佛像。我看了之后，心里很難過“媽媽，我們?nèi)ヅ闩闼伞！蔽译S媽媽走到她面前，簡單地做了介紹，她很是興奮，整個宴會我們都陪著她聊天，她一直緊緊的握著我的手，很疼很疼，但又感覺好溫暖好溫暖。
四年級時，我曾回去看過她，那時她陪著我在池塘里捉蝦嬉戲。在我的記憶中，奶奶是孤獨的，是瘦弱的，是善良的。每次回家她都告訴我“一定要聽話，一家人要和睦�！保髞硪驗榉敝氐膶W(xué)業(yè)，回家的次數(shù)越來越少，漸漸地忘記了她。時隔多年，我已是初二學(xué)生，這次中秋，媽媽建議回去看看她，藏在記憶深處的回憶，重新涌現(xiàn)。我一口答應(yīng)，心中滿是歡喜，卻也內(nèi)疚。
緩緩駛?cè)肓死霞�，周圍十分安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨爸媽走進一個院子里，里面靜靜的，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子上，“媽，我們來看你了�！彼牬鬁啙岬难劬�，攥著爸爸的手又打又哭，我的心如翻江倒海般，眼睛頓時紅了�！澳棠獭蔽铱刂浦约翰蛔屟蹨I掉下，等待著奶奶像以前那樣抓著我的手，然而她只是專注地望著爸爸，拉著爸媽往床鋪那里靠了靠，放輕了說話的聲音，仿佛我是一個陌生人。
奶奶她不記得我了，她忘記我了！心中頓時涌起了一種被遺棄的失落，是老天在懲罰我嗎？懲罰我沒有孝心。突然，我的手臂被緊緊攥住，是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，淚水奪眶而出，一瞬間我明白了那種失落與無助。
夕陽西下，車子仿佛鍍上了一層金“爸爸，要不我們留下吧”倒車前，我突然止住，父母靜靜地望著我同意了。
每個人各有各的精彩，而我的精彩就是對奶奶的那一份孝心。
我有我的精彩作文 24
誰人不曾有過自己的精彩？或在性格方面，或在學(xué)習(xí)方面，又或者在愛好方面，而我的精彩就是擁有耐心！
記得小學(xué)時，學(xué)校有烹飪社團，專門教做菜的，而有那么一次，我印象十分深刻。
上課鈴打響了，同學(xué)們收拾好社團使用的東西，一個個飛也似的朝社團奔去。我的內(nèi)心也仿佛有頭小鹿在撞，因為今天輪到我做菜了。今天的用料十分簡單：豬肉，粉絲，今天要做的是肉末粉絲，雖然用料簡單，卻十分的難做。我們的廚師老師一臉嚴肅的`說道，我突然覺得十分好笑：不就一道菜嗎，有那么難做嗎？實在不行再來一次唄！
同學(xué)們十分緊張，因為誰都不想第一個被抽到，而我雖然覺得簡單，但卻也被這種緊張的氣氛所感染，老師說到“劉俊豪，你第一個來�！蔽疑眢w一驚，但也只能按照老師的命令去做了。
“首先把豬肉切成肉末，同時在一只大的碗里放入一些水，將粉絲泡軟，再將蔥洗凈，做成蔥花，往鍋內(nèi)倒油，放入豆瓣醬炒肉末，再加入粉絲后炒勻，再加入醬油，味精，白糖即可。”老師的一番話我聽得一頭霧水，根本不知道怎么下手，我勉強拿起菜刀，見蔥離我最近，就順手拿過切了起來，猛得想起先泡粉絲，只得硬著頭皮再來一遍。我先將粉絲泡好，再切肉末，可偏偏老天和我作對，粉絲泡爛了！只得重新抓一把粉絲，重新倒水，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α耍也]有灰心，只想我一定能做好的！我重新拿起菜刀，加快速度切豬肉，順便也將蔥給切了，我飛快地將粉絲從碗中取出，放入一只籃子里，再往鍋內(nèi)倒油，接下來怎么做？怎么辦？我怎么忘了？我急得要哭出來了。老天啊，上輩子我怎么得罪你了？“往鍋內(nèi)放入豆瓣醬炒肉末�！崩蠋熌琼懥恋穆曇舫霈F(xiàn)在耳邊，我內(nèi)心暗暗感謝老師，一只手抓住一把肉末，再用小勺舀一勺豆瓣醬同時放入鍋中，“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內(nèi)，我不敢怠慢，再加入粉絲，最后加入調(diào)料，肉末粉絲好了！事后嘗了嘗，雖不如人家餐廳內(nèi)好吃，但這也是我經(jīng)過努力換來的成果��！別提有多美味了！
人生就像一場馬拉松，沒有人會因為起點快就會獲得冠軍，獲勝的關(guān)鍵不在于起點的爆發(fā)，而在于你是否真正擁有耐心。
我知道，也許別人會比我更精彩，但這件事對于我來說已經(jīng)足夠了，因為這件事讓我的人生變得更精彩。
我有我的精彩作文 25
初夏的太陽已經(jīng)是焦躁的不行，我頂著烈日邁著沉重的步伐向回家的路上走去，心已經(jīng)被那張紅叉的卷子壓的不透氣。
回到家中，偷偷的看向廚房，媽媽做著飯，接著盛菜盛飯，動作一起合成。媽媽用手捧一把水洗去臉上的汗。向我走來，“快去洗把臉，也把手洗了，等會兒過來吃飯。”“嗯。”我小心地回答著�？焖俚呐茏撸盟箘诺貨_著臉。媽媽走過來拿著那張考試卷兒，用手指指著我的鼻子問：“這是怎么回事？你給我過來解釋解釋�！�
看來媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那張考試卷兒，我心里發(fā)慌�！拔�，我就那個……嗯……”我一下子還沒有找到理由。“別凈說那些有的沒的。你給我好好說話，老實交代，手機你放哪兒了？”媽媽拉著長長的黑臉，一直盯著我看。心下一驚：完了，媽媽都知道了呀！怎么辦��？早知道會這樣，我就不該偷偷玩手機了，被發(fā)現(xiàn)了吧，這次真的完蛋了！內(nèi)心不斷的哀嚎�！皨寢�，我承認我最近是在偷偷的玩著游戲，也沒好好學(xué)習(xí)，手機還放在二樓雜物間里充電。我保證我以后會好好學(xué)習(xí)的真的，你別生氣了……”沒等我說完，媽媽就把卷子扔到桌子上，這張卷子對我說。：“你的保證根本沒有用，你給我好好反思，想想該怎么做吧。！”
我心中已經(jīng)，他以前從不會這樣對我的，吃完飯便朝著學(xué)校跑去，頭條的太陽似乎更熱了，我一頭汗嘍，坐在位置上手中緊緊捏著卷子，從抽屜中拿出筆和本，仔細的看題，分析，改正，完善，最后總結(jié)，不知不覺中，從滿頭大汗扎進學(xué)習(xí)的我，慢慢的'脖子酸了，手也累了，黏糊糊的汗也干了，才拖著疲倦的身體慢慢走回家，吃完飯再學(xué)一會兒。
在那次起，我就開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以朝霞為筆，書寫、練字、做題，已黃昏為鐘，反思、總結(jié)、完善知識點，反復(fù)著這樣的幾天，我迎來了又一次考試�？荚囍�，我筆下如有神，順利的答完了題。事后，試卷分發(fā)下來之后，回到了家中。將試卷雙手遞給我的母親大人，這次她終于高興地笑了。
每一個故事都有一個精彩的結(jié)局，開始的不完美會讓你在故事發(fā)生的過程中努力完善和反思自己，通過江湖的過程，創(chuàng)造一個略帶有驚喜的精彩呈現(xiàn)在故事片段的最后一個鏡頭，也能歡喜的告訴自己：我有我的精彩！
我有我的精彩作文 26
又是一個陰雨天，我最討厭的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅瀝瀝的雨達成了共鳴。
人群中，我撐著一把彩色的傘逆流穿過。人們仿佛都露出了本性，你擠我，我也擠你。臉上是冰冷的，沒有一絲笑容。要知道，在這種天氣，沒有特殊原因我是不會出來的。如果不是媽媽急著讓我去送傘，我也許就在家躲避這討厭的雨了。
“嘩”腳也不知踩到了第幾個水潭了，我也懶得去甩干，直接邁開大步繼續(xù)向前走。在突破了多道“防鎖線”后，我終于到了一條人并不多的路�？珊币姷氖�，這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴嚴實實的，什么也看不到。
在多次試圖跳起來看個究竟失敗后，我不禁低頭沉思：誰說濃縮就是精華？于是，我換了一套政策：見縫插針。終于，在我的不懈努力之下，擠進了那包圍圈。不看不知道，一看嚇一跳。地上坐著個大約60歲的老奶奶，似乎是地滑摔倒了，卻坐在地上怎么也爬不起來了。
怎么沒人去扶她呢？我不禁納悶了。聽見旁邊的人小聲地說：“這肯定是碰瓷，我才不會上這種當呢！”說完，還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴，人們紛紛點頭表示贊同。這時，一位小學(xué)生想要上去扶這位老奶奶，但還沒有走幾步，就被他媽媽一把拽了回來，并說：“別去扶她，到時候說不清楚他就賴上我們了�！蹦切W(xué)生遲疑了一會兒，最后轉(zhuǎn)身跟著他媽媽走了。
地上的老奶奶聽了這些，掙扎這要爬起來，但卻只是徒勞。我看著她，老奶奶的'臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這里的人是我奶奶，而周圍也是一群看熱鬧的人呢？不行，我走向老奶奶，在一片詫異聲中攙起了老奶奶，周圍的人議論紛紛：“這小姑娘傻啊，自討苦吃。”
我自有我的精彩，那些冷漠的人又怎么會懂呢？那老奶奶感激的看了我一眼，說：“謝謝啊。”我報以一笑。還好老奶奶的家并不遠，送她回家后，我一人又急忙趕往媽媽的單位。
在路上，我想，如果那老奶奶真是碰瓷呢？那我也不怕�，F(xiàn)在社會的人過于冷漠，往往由于某些個例而全盤否定。冷漠的人不會明白我的精彩，但我想用我的精彩告訴人們樂于助人也是一種精彩。
在雨中，我雀躍前行，向世界宣告我的精彩。
我有我的精彩作文 27
看著這個世界，精彩。奪目。絢麗。但卻不曾屬于我，現(xiàn)在如此，將來如此。
我有鋼琴上十級的同學(xué)，我有成績?nèi)吻笆耐瑢W(xué)，我有在籃球校隊的同學(xué)，我有長得比我?guī)浱嗟呐笥�。和他們相比，我過于平庸了。和他們相比，我甚至無地自容。
是的，貌似我會很普通地站在觀眾中而不被認出，貌似我就是那個傳說的理想主義者的默默支持者，貌似我將平庸地度過一生。
巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無論大小，無論高低，萬物皆有其特別獨到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只有選擇孤獨，選擇明晰的獨自前行，我才能活出自己，活出自己的精彩。因為孤獨，我才能遠離盧梭筆下的“羅馬的明鏡大殿”，遠離喧囂，學(xué)會平靜，學(xué)會清醒地看待自己，看待人生。因為孤獨，我才有機會像梭羅一般，做一個獨行者，做一個瓦爾登湖旁的'思想者，我也可以在心中造一座小木屋，宣布自己的獨立。有了孤獨的陪伴，我方可摒棄雜念，洗盡鉛華，歸于本真，活出我自己的信念，轉(zhuǎn)動我自己的地球。
我們非莫扎特這樣的神童，也無法像同年齡段的賈斯汀.比伯一樣星光四溢。想必什么年紀輕輕就保送少年科技大學(xué)的光輝事跡也與我無緣。那么，我就活出我的精彩吧。
我有我的精彩作文 28
時光似一臺留聲機，我們的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，而那緩緩沉淀下的是那熠熠生輝的專屬我們這個年齡的精彩。
“啪啪”，長繩有力地拍打著地面，發(fā)出一聲聲強而有力的聲音。我跨步一躍，輕盈如燕般跳過，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，妖嬈而又動人，輕輕閉上眼，昔日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，如電影般一一呈現(xiàn)——
期中考試后，學(xué)校要開運動會了。老師說：“跳長繩是一項集體任務(wù)，每個人都要參加�！蔽翌D時僵了，我可不會跳，之前跳長繩從來都沒有我的事，全班只有八人參加，這次卻要全班參加，為什么？！
又是一節(jié)體育課，原本最期待的課，在那一瞬間卻變成了最懼怕的課。這節(jié)課不跳長繩，還會干啥？快開始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我真想逃回教室，可是想到同學(xué)們的嘲笑，我猶豫了……輪到我了，望著那長繩，我既緊張又害怕，但還是硬著頭皮閉著眼睛縱身一跳，原以為這樣就ok了，不想?yún)s留在了原地。人群中傳來陣陣嘲笑聲，我無地自容，真想找個地洞鉆下去。
下課時，我看到同學(xué)們跳得那么歡快，一個個身輕如燕，那繩子就像受她們控制般聽話。為什么我不能呢？我心里有著一個個問號。我實在忍不住了，死愛面子的我只能硬著頭皮向同學(xué)請教，為了不讓老師失望，我必須認真練習(xí)與學(xué)習(xí)跳繩的方法與技巧。我利用一切可能的時間反復(fù)練習(xí)，慢慢地改變著，慢慢地有了信心，為了熟練掌握跳長繩，我放棄了其他的愛好，一心練習(xí)著。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了跳長繩。
體育課上、課間時間，我也積極加入到同學(xué)們中間，和她們一起訓(xùn)練，我再也不怕跳長繩了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩也不是很難，學(xué)會跳長繩是一件非�？鞓返氖�，那繩子原來也這么聽我的話。漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩還可以玩出多種花樣，那又是另一種快樂。我增添了一份自信，只要努力，就沒有學(xué)不會的。
伴隨著“啪啪”聲，我一次又一次越過了那根繩子，再沒有打在背上的疼痛，而是嘗到了甜甜的快樂。經(jīng)歷了刻苦的練習(xí)，獲得了一種快樂，一種學(xué)習(xí)的`快樂。
緊接著一段時間，同學(xué)們?yōu)橐荒暌欢鹊倪\動會積極備戰(zhàn)中。我發(fā)現(xiàn)自己也慢慢融入其中，與她們?nèi)跒橐惑w，也更加體味到了其中的味道：酸、咸、苦、辣、甜。隨著這多種味道的融合，隨之而來的是深入人心的甜，這甜演變成一種成功的快樂。我越來越喜歡跳長繩，越來越享受那個過程。
“世上無難事，只怕有心人�！蔽医K于領(lǐng)悟到了其中的含義。
我有我的精彩，雖然那只是看起來微不足道的一件小事，但也足夠表現(xiàn)我的精彩，且永不會在我的記憶里擱淺。
我有我的精彩作文 29
沒有陳雅那令我羨慕的才華，也沒有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會有一朵小小的美麗的花朵。
我這人從小時候沒什么特長，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫畫結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書上畫啊畫。終于，我能開始畫出漂亮的圖案了�？梢哉f，那時的我，可能畫得并不怎樣。但是畫畫，卻在我心里留下了一個影子，一個很美麗的影子。
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，四年級的我不畫畫了。但，剛過了一個學(xué)期，我又重新拿起了畫筆…………
現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽�？赡苁且驗椴蛔孕虐�。記得小時侯，學(xué)校要搞一個畫畫比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫什么都可以，這種事對我來說很簡單。但是，在家里畫時，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個手心時，才回過神來。可，剛回過神來的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過了幾個小時，我都沒能畫下來。最后，只好硬頭皮跟老師說我不想?yún)⒓恿恕?/p>
你們可能會說，比賽有什么好怕的？畫就畫嘛。可我卻怎么也畫不出來，可能就是因為我畫的畫就是為了畫給自己看的吧。
但，畫畫，是我唯一的`精彩，也是它點亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
我有我的精彩作文 30
我是一個平凡的女生，平凡得不能再平凡。
在同學(xué)中，我既沒有優(yōu)秀的成績，也沒有出眾的相貌，整天碌碌無為。有時真的覺得自己挺廢柴的，雖說也算不上是自卑，但我的確對自己有點失望，因為我覺得自己從未贏過別人。
但是，經(jīng)過今天的生物課，我的.看法改變了。
今天，我們學(xué)習(xí)了人的生殖。精子和卵細胞結(jié)合后發(fā)育成胚胎，然后在母親肚子里呆上將近十個月，一個人就出生了。人的誕生竟是這么的來之不易，我感到十分驚訝。
“同學(xué)們知道在受精過程中會有多少精子一齊游向卵細胞嗎？”老師突然提出了一個難題。這可把大家難住了，沒辦法，還是得讓老師親自出馬不可�！爸辽傥灏偃f個，但是卵細胞只有一個，并且只能和一個精子結(jié)合。所以，現(xiàn)在在教室里的每一位同學(xué)都是最棒的，你們都是那五百萬中最出色的一個，你們應(yīng)該感到自豪！
原來，早在多年前，我就已經(jīng)經(jīng)歷了一場艱難的“馬拉松了”，并且還奪得了冠軍。我可以想象這場“馬拉松”的競爭是多么激烈，亞軍和冠軍之間的差距可能只有0.01秒。若那時我跑慢了一點，那么，可能就不會有現(xiàn)在的我了。
生物老師的話為我打足了氣，也讓我悟出了一個人生哲理：每個人都是平凡而又不平凡的。我們都是實實在在的普通人，沒有誰有特異功能，但我們都有各自不平凡的經(jīng)歷，不一樣的感受。不必去在意別人的目光，不必去在意別人的看法。努力做好最棒的自己，塑造最精彩的人生！
做最有個性的自己我有我的精彩。
我有我的精彩作文 31
彼岸花，此岸開。我堅信我有我的精彩，就如同我堅信彼岸那朵花會在此岸開的更美�！}記
冬日的陽光總是那樣吝嗇，像個小孩子緊緊抱著手中的娃娃，哄了許久才肯露出微微一角的光芒。書桌上滿滿地把作業(yè)攤得猶如小市場的書本大甩賣，擺弄了許久才擠出些個角落放上杯冒著滾滾熱煙的咖啡。面對學(xué)業(yè)的繁重，心情有些壓抑煩躁，打算放松下身心�！拔揖褪俏遥穷伾灰粯拥臒熁��！笔找魴C里傳出張國榮醇厚溫暖的聲音，不禁惋惜他49歲年華正茂的逝世，但也同樣為他存留至今的精彩輝煌而嘆服。
不知怎么就聯(lián)想起了記憶深處的那件往事，于是便我拿起筆，全身心投入了學(xué)海之中，淡淡笑了。
那次的期末考并不理想，所以心情低落，郁郁寡歡。望著第一名華麗的成績，心中滿是羨慕，卻依舊無能為力。其實我也有努力，付出的汗水不少于第一的頭銜，但每次的成績都不被自己認可。的確不能理解別人出挑的成績，其實也是羨慕。
老媽決定帶我去歐洲放個風(fēng)，換個環(huán)境調(diào)整心情。
一個星期后，來到了大洋彼岸的這片土地。巴黎窄窄的街道、雕花的石墻，與上海充滿老一輩回憶的小弄堂相比，顯然多出幾分高貴與矜持。盧森堡的大峽谷，滿眼全是抹不開的綠，把那些車水馬龍中僅剩的一絲綠地詆毀的一無是處。荷蘭的風(fēng)車、奶牛、云淡風(fēng)青。空氣中回蕩著青草的氣息，所謂的PM2.5在這兒根本就是極大的諷刺。這不就是我夢中的那個天堂嗎？
每天都沉醉在如此的夢境之中，本以為這會是我一輩子都向往的歸宿。可過了兩個星期，卻還是不由自主地開始懷念起那個高樓大廈、玻璃幕墻的現(xiàn)代化大都市。
好友在微博寫到：前幾天去了哈爾濱，一開始著實被那兒的雪景所著迷，但沒過多久，就開始想念短袖空調(diào)冰激凌了！
這一刻，頓悟。美麗的地方就讓它在彼岸美麗著吧。此岸，才是我的家。
一下飛機，看到機場外的霓虹燈在臨近零點的夜晚依然絢麗多彩時，心終于踏實了。我想我還是最愛城隍廟的古色古香、最愛徐家匯的繁華喧鬧、最愛新天地的`弄堂風(fēng)情。
回到家，急不可耐的站在陽臺享受熟悉的氣息。不禁低頭，看見底樓有著花花綠綠的點綴，定神后發(fā)現(xiàn)原來是小區(qū)的那棵樹開花了。突然涌起一股疑惑感，每次回家總是會走過那棵樹，為什么從未發(fā)現(xiàn)開出了如此艷麗的花朵？
黃昏，又上陽臺。正是夕陽流金百鳥歸林的時刻。樹下不斷有鄰居談笑著走過，大都行色匆匆，不曾注意頭頂那滿枝的花朵。我依稀知道了答案。凝望著斜暉下獨自靜立的花樹，雖被忽視，卻任然開的如此精彩。
從那天起，我不再像從前那樣去羨慕別人所能的特殊，我只為我自己所有的精彩而驕傲。曾經(jīng)認為“彼岸的景色總是最美的”，雖然現(xiàn)在明白不如此岸的腳踏實地來得真切，但我想這仍是對的。彼岸的美在于它的虛幻、可望而不可及，我們向往并羨慕。但彼岸的人們何嘗不是同樣的看待著我們嗎？
如同那棵樹，腳踏實地的站在此岸。默默無聞的現(xiàn)在是因為無人欣賞我的精彩，但瀟瀟灑灑的精彩未來卻正是因為曾經(jīng)承受了無聞。
我有我的精彩，因為我是顏色不一樣的煙火。只不過是默默無聞，但依舊會在黑幕中綻放一片專屬的絢爛。
我有我的精彩作文 32
每個人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
當太陽升起來的`時候，大自然的一切事物都將蘇醒過來。開始它們一天的精彩。
小花吮吸著早晨的雨露，大樹釋放出沁人心脾的空氣。
一顆種子從泥土中冒了出來，來欣賞這大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床開始刷牙洗臉。
于是我便去食堂吃早飯了，今天是什么日子吶，今天是個我們班打籃球比賽的第一場，是和五班打。
雖然是和五班打，但我們心里卻一點也不緊張，因為五班是所有班級里籃球最弱的一個班了。
雖說不緊張打心里畢竟也是比較正規(guī)的一張場比賽吧，我們還是因該好好對待。
經(jīng)過7節(jié)課的等待終于等來了活動課，我們趕緊去籃球場，看見它們已經(jīng)在練習(xí)了，我們也趁比賽前的一會兒時間開始練了。
比賽開始了，我們先拿到的球，然后第一個球是我進的，之后，我們始終把比分定格在20分以外，當然這么多進球，可以說百分之70都是我進的。
當然我們大比分贏了五班。
在籃球場上我雖然不是最厲害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈現(xiàn)出來。
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