手機(jī)小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的手機(jī)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)小學(xué)作文1
在老家時(shí)，我的父母出去打工，他們怕我在老家不安全，讓我和外婆一起住可是我不喜歡有人管。剛進(jìn)入青春期的我，有點(diǎn)小小的叛逆。盡管他們說的是為我好，但我也不愿意去做。我跟媽媽商量，讓我和我們班的一個(gè)女同學(xué)合租，反正她也是一個(gè)人住，她也同意。媽媽說她要去看一下，我就帶她去看�？催^之后，媽媽同意了。爸媽又給我買了一部手機(jī)，是那種老式的手機(jī)，只能打、接電話和發(fā)短信，別的什么功能都沒有。但這都能讓我在夢(mèng)中笑醒。因?yàn)檫@是一部屬于我自己的手機(jī)。
好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候班里刮起了一陣“手機(jī)風(fēng)”。他們幾乎都有自己的手機(jī)，而且都很漂亮。我羨慕不已。我也想擁有這樣一部手機(jī)�？墒沁@個(gè)手機(jī)要怎么半？突然，我想到了，我把手機(jī)給弄壞了，媽媽不就寄錢給我買手機(jī)了嘛。我立馬付出行動(dòng)，把手機(jī)泡在水里幾分鐘，開不了機(jī)了。我興高采烈地去了手機(jī)維修店。我期待著手機(jī)不要修好就可以買手機(jī)了，但那個(gè)手機(jī)維修員的一句話，如同澆了我一盆冷水一樣。他說：“你這個(gè)還不算壞，你等半小時(shí)，我把它修好�！边@讓我心里拔涼拔涼的。誒，革命尚未成功，仍需努力。
我想，用水泡手機(jī)，被修好了。那我把它給丟了，再跟媽媽說被偷了，反正媽媽也找不到人。我找了一個(gè)偏僻的小巷，我又怕被別人給找到了，就一段路扔一個(gè)。扔完以后，我立刻用公共電話給媽媽打電話，我說我的手機(jī)被偷了，媽媽還不太相信，等她把事情的始末搞清楚，說：“你等幾天，我想一下辦法�！蔽业攘藥滋熘螅胰ゾ司思页燥�，舅舅拿出一個(gè)半舊的手機(jī)對(duì)我說：“這個(gè)手機(jī)還可以用，你拿去吧�！边@個(gè)手機(jī)還可以，我勉強(qiáng)還可以接受�；氐郊液�，我開始擺弄手機(jī)，功能還蠻齊全的，還可以上網(wǎng)。我好高興的。從此，我踏上了一條不歸路。
來到廈門之后，媽媽又重新給我買了一部手機(jī)�？吹竭@個(gè)手機(jī)，我想到了扔掉的那部手機(jī)。我覺得挺對(duì)不起那部手機(jī)和父母。那畢竟是父母的血汗錢。
人都是在悔恨中長(zhǎng)大的。只要能改正，那就說明你長(zhǎng)大了。
手機(jī)小學(xué)作文2
課堂上，大家都在安靜地寫作，老師在四周巡邏，突如其來的手機(jī)鈴聲，打破了原本安靜的氛圍。
周六的上午，我騎著賽車，急急忙忙地向常青藤作文班奔去�！昂暨辏暨辍蔽覛獯跤醯膩淼皆鹤永�，支好車，便馬不停蹄地向二樓走去，到了班里，見老師還沒開課，心中暗喜道，幸好沒有遲到，否則就慘了。正當(dāng)我獨(dú)自暗喜時(shí)，老師便從椅子上站了起來，開始了作文講解。
聽著老師喋喋不休的講話聲，我的腦海里奇思妙想了起來，“我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)大作家，那時(shí)候肯定會(huì)出很多書，哪一本書一出名我也會(huì)成為一個(gè)人盡皆知的人……”正當(dāng)我做自己的黃粱美夢(mèng)時(shí)，“吳博遠(yuǎn)……”老師的一聲嬌喝將我從思緒中拉了回來，看著屏幕上的作文，胡亂的應(yīng)付了幾句點(diǎn)評(píng)。
寫作練習(xí)開始，可幻想?yún)s不肯離我而去，作文剛寫到一半，思想便又在想象世界里遨游了。
“叮呤……”一聲手機(jī)來信鈴聲，打破了教室里的安靜，也打斷了我天馬行空的思緒，老師收到一條短信，點(diǎn)開手機(jī)一看，說道：“咱們作文班有人的作文刊登在了雜志上，人家來信說一聲，順便寄來了三十元的稿費(fèi)。”我們便追問道是誰(shuí)，老師頓了頓，在眾人滿懷期待的的眼神下，道了句：“我也不知道�！奔热焕蠋煕]說是誰(shuí)，那就意味著誰(shuí)都有可能是那個(gè)人。大家都紛紛猜測(cè)，有的人認(rèn)為是自己，有的人認(rèn)為是別人。而我心中也有了點(diǎn)小小的期待，希望是自己。
下一周的周六，老師終于揭曉了答案，原來是樊曉楠同學(xué)，得知不是自己，心中不免有些小失落，可不用灰心，只要再加把勁兒，一切皆有可能。
手機(jī)小學(xué)作文3
話說孫悟空從西天取經(jīng)回來，又回到了花果山當(dāng)美猴王.這一日，閑來無事，他突發(fā)奇想：我何不請(qǐng)兩位師弟來聚一聚.想著，掏出手機(jī)，可拔來拔去，怎么也拔不通，仔細(xì)一看，原來是沒有信號(hào).孫悟空剛要發(fā)火，卻轉(zhuǎn)念一想：如來老兒不是在移動(dòng)公司當(dāng)老總嗎，他不是號(hào)稱他的手機(jī)信號(hào)可能覆蓋全天下吧，可他怎么也沒想到他的信號(hào)卻覆蓋不了我這個(gè)小小的花果山，我何不借此機(jī)會(huì)羞一羞他呢!
說走就走，好大圣，一個(gè)跟斗就來到了移動(dòng)公司門前.他大搖大擺地走進(jìn)如來佛祖的辦公室，大聲嚷嚷：“如來老兒，別來無恙呀!“
佛祖抬起頭，定睛一看，原來是孫悟空，答道：“你這潑猴，不在你那花果山享清福，來我這里撒什么野.“
孫悟空說：“俗話說得好‘無事不登三寶殿‘，今日我再和你賭一賭，想當(dāng)年我翻不出你的手掌心，今日我卻可以翻出你的手機(jī)信號(hào)的覆蓋范圍!“
如來佛呵呵一笑，說：“原來你是來‘報(bào)仇雪恨‘，好!我奉陪到底，把你的手機(jī)給我!“他看了孫悟空的手機(jī)后說：“你這把手機(jī)先留在我這兒，我給你一把新手機(jī)，如果你贏了，這新手機(jī)就歸你了.“孫悟空聽了大喜過望，一把搶過手機(jī)，可人已經(jīng)飛到了九霄云外，他又順勢(shì)翻了幾個(gè)大跟斗，可一站定，手機(jī)就響了起來，傳來了如來佛爽朗的笑聲，說：“潑猴，這新手機(jī)還好用吧？“悟空氣得一句話也不說.他想：我那花果山一定沒有信號(hào)吧.我回花果山看看.想著往下一翻，回到了花果山，可手機(jī)信號(hào)還是滿格，孫悟空氣急敗壞，自言自語(yǔ)道：“這一定是如來老兒做的手腳，待我去查明.“
又一個(gè)跟斗，孫悟空再次闖進(jìn)了如來佛的辦公室說：“如來老兒，這手機(jī)有詐!“如來不慍不火道：“你這猴頭，聰明反被聰明誤，不是我的手機(jī)信號(hào)有問題，而是你的手機(jī)出現(xiàn)了故障，我已派二郎神修好了，不信你去看看.“
孫悟空聽了羞得面紅耳赤，灰溜溜飛回花果山去了，最終還是翻不出如來佛的手掌心!
手機(jī)小學(xué)作文4
“鈴！鈴！鈴！”我在我主人的口袋里，大聲的咆哮，主人拿起我輕巧的身軀，接起了電話，原來是他那美若天仙的女朋友，約我英俊瀟灑的主人去高雄來個(gè)三天兩夜的浪漫約會(huì)。
我的主人興高采烈的答應(yīng)了！主人開啟了我身上的音樂按鈕，開始哼哼唱唱，還手舞足蹈！我的主人是個(gè)很愛聽音樂的人，我的歌聲有如“黃鶯出谷、乳燕歸巢”，但我每次都唱到聲嘶力竭，因?yàn)槲迦艘婚_啟我，聽著聽著，經(jīng)長(zhǎng)就睡到不省人事，害我拼命的唱，也不知道是唱給誰(shuí)聽，真是浪費(fèi)！
隔天他們坐上了高鐵，我的主人把我給了那傾國(guó)傾城的大美女，他在我臉上點(diǎn)了又點(diǎn)，搓了又搓，終于，我沒體力了，我昏昏沉沉的睡了過去；但萬(wàn)萬(wàn)沒想到，漂亮的美女竟硬生生的將我丟到地上，我差點(diǎn)連頭都沒了，我的主人看了后，難過得差點(diǎn)哭了出來。幸虧我沒腦震蕩，否則我的主人一定會(huì)痛哭流涕，因?yàn)槲覍?duì)他來說，可是很寶貝的！
下了高鐵，主人趕緊將我送到電器醫(yī)院掛急診。經(jīng)過師傅的一番折騰，我堅(jiān)強(qiáng)的生命力又再次的展現(xiàn)出來，我終于復(fù)活了，又是“一尾活龍”！我的主人和她的女朋友就這樣分手了，因?yàn)橹魅擞X得懂得愛惜物品的觀念很重要，也不再把我交到別人的手上，而且更愛護(hù)我，我覺得我好幸福喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)很老了，我要告訴各位手機(jī)的主人，什么東西都有生命的，千萬(wàn)不要以為他沒生命，就隨隨便便亂拋棄喔！
經(jīng)過我親身的說明，我希望各位有手機(jī)的主人，好好的對(duì)待每一支手機(jī)，讓我們好好為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，也讓我們擁有快樂的時(shí)光。
手機(jī)小學(xué)作文5
爺爺奶奶住在農(nóng)村，打電話是和我們聯(lián)系的主要方式。早些年，大伯給奶奶家裝了部固定電話，還把我們這些兒孫們的電話號(hào)碼貼在了電話機(jī)邊的墻面上，奶奶可高興了，有事沒事總愛給我們打個(gè)電話，說會(huì)兒話，關(guān)心關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
可是，近來奶奶總愛到鄰居家串串門、嘮嘮嗑，我們給她打電話時(shí)，經(jīng)常沒人接聽。于是大伙兒就尋思著給奶奶買部手機(jī)。
我琢磨著，現(xiàn)在大家都用智能機(jī)了，觸摸屏、功能全，那種按鍵式手機(jī)，OUT了。于是，我和爸爸就買了部智能手機(jī)，準(zhǔn)備送給奶奶用。
國(guó)慶節(jié)那天，我們大家都去看望爺爺奶奶。一見奶奶，我就迫不及待地拿出新買的手機(jī)，奶奶夸贊手機(jī)真漂亮。我從如何充電、開機(jī)、打電話、存儲(chǔ)號(hào)碼、發(fā)短信、照像、Q天等等，竹筒倒豆子般的全教給奶奶。奶奶聽得直喊頭疼，“這么復(fù)雜啊，我用不來�！蹦棠踢B連擺手。我嘟噥著：“奶奶您真笨�！�
這時(shí)，只見堂哥張凡小心翼翼地拿出一部手機(jī)來，也是嶄新的，不過是按鍵式的，鍵盤和屏幕還特別大，那款式真土�！澳棠棠鷦e急�！睆埛哺绺缏龡l斯理地對(duì)奶奶說，“要不，試試我這部老人機(jī)，專供老人們用的，簡(jiǎn)單方便。”
奶奶將信將疑地按過老人機(jī)。“我已經(jīng)把我們的電話號(hào)碼存儲(chǔ)在手機(jī)里面了，您只要這樣……就行了�！睆埛哺绺缫贿呎f一邊仔仔細(xì)細(xì)地教起奶奶來。“現(xiàn)在您試試給我打個(gè)電話。”奶奶按照張凡哥哥說的方法按著鍵盤，不一會(huì)兒，張凡哥哥的手機(jī)就響了起來，奶奶高興得合不攏嘴，“還是這個(gè)簡(jiǎn)單好用。”奶奶贊不絕口，“雯逸那手機(jī)中看不中用，還是張凡會(huì)辦事�！�
是啊，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛老人，就要從細(xì)微處為老人著想，時(shí)刻站在老人的角度考慮問題。
手機(jī)小學(xué)作文6
今天，我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機(jī)”為話題，開展了一場(chǎng)辯論賽。這是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題，在這個(gè)時(shí)期討論的非常激烈，我覺得，應(yīng)該不需要攜帶手機(jī)。
為什么呢？因?yàn)閿y帶手機(jī)有許多弊端：一是會(huì)影響學(xué)習(xí)。如果你在上課時(shí)玩手機(jī)游戲，不但會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導(dǎo)致視力下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)近視兒童已經(jīng)占據(jù)全國(guó)人口的大部分了，如果你生話在手機(jī)的“伺候”下，那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機(jī)這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里，會(huì)引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對(duì)稱得上是自作自受。也就是說手機(jī)在學(xué)校是貴重的東西，不管你怎樣的保護(hù)它，但是只要你稍不留心，你的手機(jī)就會(huì)跟你說拜拜，去其他人那里做寶貝的。如果你不信我就給你舉例說明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內(nèi)容說的是：有一個(gè)學(xué)生在第一節(jié)課下課的時(shí)候玩手機(jī)，被某同學(xué)看到了，那個(gè)同學(xué)微微一笑，就走了。第二節(jié)課下課的時(shí)候，那個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)，把手機(jī)放到抽屜里，和其他同學(xué)出去玩。不久，之前看到他帶手機(jī)的那個(gè)同學(xué)，趁其他人不注意，跑到那個(gè)人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機(jī)。手機(jī)的主人回來后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，慌忙地找著，可他萬(wàn)萬(wàn)沒想到，竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機(jī)。我反對(duì)需要帶手機(jī)的理由就出自于這里，如果你的手機(jī)被偷那你還能高興起來嗎？
看了以上觀點(diǎn)，你肯定會(huì)有些疑問或者是反對(duì) 。不過還是請(qǐng)記�。赫�(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)，做文明學(xué)生。
手機(jī)小學(xué)作文7
我們每個(gè)人，基本上都有手機(jī)了。甚至是孩子，就算是沒有，受爸媽的影響，也知道打電話和玩一些游戲了。
手機(jī)給我們帶來了許多的便捷。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)的功能，日益強(qiáng)大。我們可以通過手機(jī)，實(shí)現(xiàn)通訊，購(gòu)物，聊天，隨時(shí)查找各種訊息以及提供我們娛樂的功能。
我們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)，對(duì)于我們的生活，手機(jī)已經(jīng)是無比重要的了。
正確使用手機(jī)，當(dāng)然是好的`�？梢钥旖莶榈轿蚁胫赖男畔�，方便工作和學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，可以節(jié)省時(shí)間，用來完成其他繁忙的工作。強(qiáng)大的通訊能力，讓我對(duì)不在身邊的人，多了一絲的關(guān)懷和體貼。
可是，我們都知道，手機(jī)不能代替所有。網(wǎng)絡(luò)快捷的訊息，會(huì)讓我們只知其意，沒有自己的想法，因?yàn)橛行┖?jiǎn)短精煉的語(yǔ)句，并不能完全了解整體。不可能因?yàn)橐槐緯囊痪浣鹁洌覀兙鸵擦私饬苏緯�，不要有這樣的誤解。
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物固然方便，可是有時(shí)也會(huì)有質(zhì)量隱患，而且，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候，我們也會(huì)很挑剔，同樣會(huì)貨比三家，也會(huì)花費(fèi)時(shí)間。與其這樣，不如多出去走走，過分依賴手機(jī)，會(huì)讓我們變得越來越懶的。
如果你真的有想見的家人或者朋友，希望在見到他們的時(shí)候，不要只顧著自己玩手機(jī)，該放下的，要學(xué)著放下。手機(jī)不是最重要的，不要拿著手機(jī)的幌子，說著要維持感情，而見面，只是換個(gè)地方，換個(gè)圈子，玩手機(jī)。
最后我想說，不要沉迷于手機(jī)的虛擬世界，也許現(xiàn)實(shí)太殘酷，可你最應(yīng)該明白，我們不活在手機(jī)里，還是和這個(gè)世界多玩會(huì)，別沉迷別人想出來的世界。
手機(jī)很方便，但它不是所有。它是生活中的一個(gè)常用工具，而不是我們的命。
手機(jī)小學(xué)作文8
一天早上，爺爺打電話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，著急得直跺腳，一邊找還不停地念叨著：“我的手機(jī)哪里去了呢？”
因?yàn)轫懧曁罅�，把我們都給吵醒了，我們問明原委后，決定幫助爺爺，一是我、爸爸、媽媽、妹妹，就開始分頭行動(dòng)，只見爸爸拿起車鑰匙，就往車庫(kù)跑，結(jié)果還是空手而歸。媽媽卻跑到廚房，把廚房里的東西翻了個(gè)底朝天，還是一無所獲。妹妹和我，卻鉆進(jìn)床底下，來了個(gè)地毯式搜索，突然我抓到了一個(gè)軟軟的東西，“�。∥业膵寢屟�！”我拼命的叫喊，妹妹也和我一起喊，原來我的手里有一只死老鼠，我趕緊把它丟在地上，和妹妹一起滾出了床底，家人見我們臉色蒼白，就問我們?cè)趺椿厥�，大家聽完了事情后，都哈哈地笑個(gè)不停。
正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，爸爸的手機(jī)鈴聲突然響了，我靈光一閃，有了好辦法，我跑到客廳，拿起電話就撥打，可是由于我過度的緊張，我的手微微的抖動(dòng)著，我心里想：“如果爺爺?shù)氖謾C(jī)沒電了，怎么辦？如果手機(jī)關(guān)機(jī)了怎么辦？如果被小偷偷走了，再打電話，豈不是打草驚蛇�！本鸵�?yàn)榫o張，我一連打好幾次，都打錯(cuò)了，這一次我鼓足勇氣，一邊念一邊撥打，終于打?qū)α�，我聽見電話里傳出一陣嘀、嘀的的聲音，我心里懸著的石頭，終于平安的落地了，過了一小會(huì)兒，我聽見一陣微弱的鈴聲從某個(gè)角落傳來，我仔細(xì)一聽，那不正是爺爺手機(jī)的鈴聲嗎？于是我們大家便尋聲找去，從客廳奔進(jìn)
臥室，從臥室奔進(jìn)書房，結(jié)果連手機(jī)的影子也沒看見，因?yàn)槲艺伊撕芫茫诜浅？剩晕揖偷綇N房拿了一個(gè)冰糕吃，我剛打冰箱門就驚訝的叫了起來，原來手機(jī)在冰箱里。
原來，昨天，爺爺在收拾剩飯剩菜時(shí)，順手把手機(jī)放進(jìn)了冰箱里，由于第二天早上才找到手機(jī)，所以它早就變成了冰凍手機(jī)
手機(jī)小學(xué)作文9
每年過春節(jié)的時(shí)候，家里的長(zhǎng)輩都會(huì)給我們這些晚輩發(fā)紅包，祝福我們?cè)谛碌囊荒昀锛槿缫�，健康成長(zhǎng)。收紅包也是我在春節(jié)里最期待的一件事。
今年發(fā)紅包最大方的大伯有事不能回來過年，年三十的晚上他打來電話和大家說新年好，奶奶讓我們幾個(gè)孩子對(duì)著手機(jī)，也祝大伯新年發(fā)大財(cái)。調(diào)皮的弟弟一把抓過手機(jī)沖著話筒大喊：“大伯，恭喜發(fā)財(cái)，紅包快拿來!”“”奶奶笑著說：“你大伯在外地呢，你飛過去找他拿吧!”“不用飛過來，我讓紅包飛過去!把打開我們家的群。”一聽到這話大家都?xì)g呼雀躍，趕快找離自己最近的手機(jī)。一會(huì)兒，屋子里響起了一片“嘀噔”“嘀噔”“嘀噔”的聲音……老爸的手氣太好了，三百元的紅包讓他搶走了187.92元，手最快的姐姐只搶到兩塊多。我還好，起碼也是兩位數(shù)的。這時(shí)，剛才忙著收拾碗筷的媽媽聽見聲音走過來，連忙也打開微信，可惜紅包已經(jīng)被我們搶光了。她懊惱地說：“哎呀!一不小心錯(cuò)過好幾個(gè)億呢。你發(fā)紅包怎么不按群里的人數(shù)發(fā)呢?讓大家都討個(gè)彩頭嘛，老板再來一個(gè)唄!”
奶奶在一邊摸不著頭腦，一直問我們紅包在哪里啊。我耐心地跟奶奶解釋：“大伯把紅包發(fā)在手機(jī)里，大家正在爭(zhēng)先恐后地?fù)�。有人搶到大的，有人搶到小的。這些紅包里的錢存在微信零錢里，都可以拿來用�！蹦棠踢@時(shí)才恍然大悟地說：“原來是這樣啊�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，連紅包都能進(jìn)手機(jī)里�！�
我跟奶奶說：“奶奶，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了。未來一把手機(jī)就能走遍世界了。您趕緊也學(xué)學(xué)怎么用手機(jī)吧。這樣，你也能收紅包，還能跟大伯視頻聊天呢�！�
現(xiàn)在，紅包“進(jìn)了”手機(jī)，未來很多東西也會(huì)“進(jìn)入”手機(jī)。我們每個(gè)人都要活到老，學(xué)到老，才能跟上時(shí)代的步伐，因?yàn)榭萍紕?chuàng)造新生活。
手機(jī)小學(xué)作文10
隨著科技的發(fā)展，人們使用手機(jī)的時(shí)間越來越多，有的孩子還把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校。為了讓孩子們不這樣做，某學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)老師，同學(xué)和幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。
老師：本來中午的樂童時(shí)間是拿給孩子們學(xué)習(xí)的，但那些帶了手機(jī)的同學(xué)就拿出手機(jī)，還把音量調(diào)到最大。還有，他們?cè)诟笨评蠋煹恼n上，還要帶著耳機(jī)聽歌，連課也不聽，好幾個(gè)老師都來我這里抱怨了。唉！
家長(zhǎng)1：我是不主張孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的，因?yàn)閷W(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，不是他們玩鬧的地方，帶手機(jī)的學(xué)生，干脆直接沒收算了，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響別人上課。手機(jī)在學(xué)校里就是有百害而無一利。
家長(zhǎng)2：我們的家住得遠(yuǎn)，怕孩子等不到我們。所以給他們把手機(jī)帶著，也好有個(gè)聯(lián)系。但他們上課和樂童時(shí)間絕對(duì)沒有玩過手機(jī)。這一點(diǎn)我敢肯定。而且我給他買的是不能下游戲的手機(jī)，所以不用擔(dān)心。
學(xué)生1：我們班上每天都有人帶手機(jī)到學(xué)校，一上樂童或副科就玩手機(jī)，一點(diǎn)也不遵守課堂紀(jì)律，讓老師都?xì)獾媚槹l(fā)紅，但又沒辦法收。我每天都被吵得學(xué)不好了。大家也一樣，我反對(duì)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。
學(xué)生2：帶手機(jī)是為了讓我們更好的聯(lián)系家長(zhǎng)，不是讓我們?nèi)ダ速M(fèi)時(shí)間的東西。我們班上的同學(xué)，一天就是玩手機(jī)。老師每天都板著臉走進(jìn)來，連課都懶得上了。今天不上，就跳過課文，讓我們這樣想學(xué)習(xí)的學(xué)生都被吵得心神不寧了。
校長(zhǎng)：手機(jī)不是讓我們拿來玩的物品，而是用來幫助我們通信聯(lián)系學(xué)習(xí)的工具，同學(xué)們可以把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，但必須關(guān)機(jī)。同時(shí)也不能影響學(xué)習(xí)。大家互相監(jiān)督，若誰(shuí)在學(xué)校里開機(jī)，就讓老師把手機(jī)沒收。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，或單獨(dú)請(qǐng)家長(zhǎng)來領(lǐng)。不然大家學(xué)也學(xué)不好；玩也玩不好，反而還被老師和家長(zhǎng)教訓(xùn)，這樣不正就是“百害而無一利”了嗎？把好事變成了壞事。
手機(jī)小學(xué)作文11
現(xiàn)代社會(huì)，幾乎人人都有一部手機(jī)。手機(jī)用起來方便快捷，已經(jīng)成為人們不可或缺的伙伴。
去年我爸給我買了一部新手機(jī)。我每天都把它帶在書包里，用來打報(bào)告之類的。
什么叫打報(bào)告呢？就是說，在學(xué)校有什么大事小事都要告訴父母，準(zhǔn)確地說是“報(bào)喜、報(bào)悲、報(bào)平安”……
有一次，我考了100分，不到一分鐘，喜訊就通過手機(jī)到達(dá)爸媽那里；又有一次，我的刻刀把我的手劃了一道大口子，我貼上創(chuàng)口貼就往父母的手機(jī)“打報(bào)告”，確實(shí)還賺到了不少“同情”；還有一次，我媽媽有事打電話給我，讓我給老師請(qǐng)假，然后馬上離開學(xué)校，我馬上照辦。那時(shí)候我深深得感覺到手機(jī)是一件既方便、又好用的東西。
但是，手機(jī)也有讓我出丑的時(shí)候。那天，我?guī)е吓d趣班。我們正學(xué)到重點(diǎn)部分，我的手機(jī)叫了一聲，真是“一鳴驚人”！我連忙關(guān)掉聲音。急出一身冷汗的我，趕緊轉(zhuǎn)過頭去看老師，還好老師仍然陶醉在她的講課之中，我松了一口氣。唉，都是這個(gè)手機(jī)闖的禍，我氣不打一出來，一下課我就馬上關(guān)掉了它。
我也有恨手機(jī)的時(shí)候（當(dāng)然也包括座機(jī)）。每天晚上，我的爸爸就像公司前臺(tái)似的，一個(gè)接一個(gè)的打電話。找他簽字的我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身找媽媽簽�？蓩寢屨龂鶛C(jī)嘰里呱啦地煲電話粥呢！我過去一看顯示屏，天哪！媽媽已經(jīng)打了40分鐘的電話。我只得在旁邊等著，差點(diǎn)睡著。
后來，爸爸打完電話，訓(xùn)斥我浪費(fèi)時(shí)間不做作業(yè)，我壓著一肚子火氣找他簽字，然后負(fù)氣睡覺了。
在睡覺的過程中，我還是能聽到他們不停地打電話的聲音。我覺得，我恨手機(jī)的情緒不低于我喜歡手機(jī)。唉，真是的，我不能把它扔掉，又不想把它留著。我究竟怎么做才好呢？
手機(jī)小學(xué)作文12
爺爺已經(jīng)過了七十大壽，但卻像年輕人一樣愛時(shí)尚。爺爺還經(jīng)常會(huì)干一些糊涂事，這不，前幾天在吃飯時(shí)，勺子已經(jīng)在自已的手里，卻在找勺子……忍得我們?nèi)夜笮Α?/p>
一天早上，陽(yáng)光明媚，愛時(shí)尚的爺爺又穿著西裝剛要出門。卻發(fā)現(xiàn)自已最心愛、比寶石還要珍貴的手機(jī)不見了。他這時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，著急得臉紅紅的，東找找、西找找，把自已西裝上的口袋也找遍了，卻一直找不到，急得就要把自已身上穿著的西裝撕破了。
接著，爺爺便搬“救兵”來，好來幫他找手機(jī)。這時(shí)，我們?nèi)叶紖⑴c進(jìn)來了，就連平時(shí)最不愛找東西的爸爸也來幫忙了，我們一人找一間，爸爸找后院，媽媽找前院，我找大廳，爺爺、奶奶找廚房和房間，過了一會(huì)兒，還是一無所獲。奶奶生氣地說：“你這個(gè)老頭子，到底把手機(jī)放到哪里去了”。這時(shí)，家里已經(jīng)改天換地，像鬼子來掃蕩過似的，亂七八糟。
正當(dāng)大家火燒眉毛時(shí)，我便不急不慢地問到：“爺爺，你手機(jī)當(dāng)時(shí)是開著，還是關(guān)著�！睜敔敻嬖V我，當(dāng)時(shí)是開著。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，便有了譜：用另一只手機(jī)撥通爺爺?shù)碾娫�，一個(gè)房間，一個(gè)房間地找，可聽到的聲音是從廚房傳出來了，我們?nèi)胰吮氵M(jìn)到廚房，到廚房進(jìn)行一個(gè)比賽看誰(shuí)先找到東西。耳朵好使的我無需家人找就找到了手機(jī)，我一把打開冰箱的門，從冰箱中拿出手機(jī)，爺爺見到自已的心肝寶貝——手機(jī)，便跑來拿起手機(jī)，像小孩一樣，一蹦三尺高。
事后，我問爺爺是什么回事。原來，爺爺吃完了早飯，要將剩菜剩飯放入冰箱時(shí)，連同手機(jī)也放進(jìn)去了。我們?nèi)胰寺犃嗽�，都捧腹大笑�?/p>
爺爺不僅愛時(shí)尚，而且有時(shí)專門做了些糊涂事，讓我們捧腹大笑。
手機(jī)小學(xué)作文13
從流行語(yǔ)“沒有手機(jī)的日子如同與世隔絕”不難看出當(dāng)今人們對(duì)于手機(jī)的依賴與鐘愛。過猶不及，手機(jī)在帶給我們潮流便捷的同時(shí)也賦予了我們“雙重人格”。
自從有了手機(jī)，人們更熱衷于在各大社交軟件中“曬”自己了�？涩F(xiàn)實(shí)呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌亂的書桌前收拾干凈放一本書或一杯咖啡，配上自拍和感嘆人生的文字……諸如此類，聽著就令人發(fā)笑，可為什么人們還會(huì)這樣樂此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真實(shí)的還迫不及待的分享給全世界，利用手機(jī)的便捷把現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中的自己塑造成兩個(gè)不同的人，其根源在于人們常常通過手機(jī)把生活過給了別人。
如今網(wǎng)絡(luò)暴力已成常態(tài)，稍遇到不順心的事或拌了句嘴便破口大罵。反正是手機(jī)嘛，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)。人們利用手機(jī)的隱蔽性把現(xiàn)實(shí)中小心翼翼的自己塑造成網(wǎng)絡(luò)上什么都敢說的自己。于是手機(jī)成了人生活中膽小自卑的幌子，放飛自我似的向別人展示著“看我多厲害！”
究竟是什么使手機(jī)成了荼毒人性、隱蔽思想的工具？一份最近的調(diào)查問卷顯示，僅有0。67％的人不經(jīng)常在社交平臺(tái)上分享自己的生活。一百人中不足一位！多么令人愕然的比例。要說這些人沒有優(yōu)質(zhì)的生活和精彩的時(shí)刻與人分享嗎？他們當(dāng)然有，只是他們明白，生活是過給自己的。有發(fā)大段心靈雞湯去教育別人或怨天尤人的功夫何不品一壺茶、讀一本書？到哪兒都只是在舉著手機(jī)狂拍進(jìn)行“實(shí)時(shí)直播”，哪兒有時(shí)間享受照片外的生活？這0。67％的人不會(huì)用手機(jī)來偽裝自己過虛假的生活，不足以證明他們的思想見識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人了嗎？何必用手機(jī)來掩飾自己！
發(fā)明手機(jī)的初衷是讓它服務(wù)于人們，沒想到現(xiàn)在卻成它控制了我們。一則笑話揭示了手機(jī)的本質(zhì)：“你永遠(yuǎn)不知道手機(jī)的對(duì)面是人還是狗！”
手機(jī)賦予了我們雙重人格和生活。
手機(jī)小學(xué)作文14
現(xiàn)代的社會(huì)越來越科技。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來越多，對(duì)人們的生活越來越方便。有了手機(jī)可以與別人交流，不費(fèi)太大的時(shí)間。手機(jī)有好處也有壞處。
使用在一些城市中比較多，手機(jī)慢慢開始流行，不只是限于個(gè)人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，一些學(xué)生都有手機(jī)，手機(jī)的功能也隨著時(shí)間的發(fā)展，越來越好，一開始只能用于通電話，現(xiàn)在可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。慢慢的手機(jī)除了那些簡(jiǎn)單的功能以外，手機(jī)還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等�？梢娛謾C(jī)在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機(jī)給我們帶來的好處。
走在大街上，你會(huì)看到很多人都在使用手機(jī)，無論遠(yuǎn)還是近，有了手機(jī)通話就變得越來越方便，但是我想世界就會(huì)變得越來越小。有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話。有了手機(jī)你不用坐在家里等別人，在外面照樣很好的交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡(jiǎn)單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機(jī)隨著時(shí)間的進(jìn)步的功能給人們帶來了許多好處。手機(jī)雖然有這么多的好處，但也有壞處。有的學(xué)生很早就使用手機(jī)而引發(fā)了許多的壞處。比如：長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲會(huì)始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至?xí)屛覀円暳ο陆档煤芸�、長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲有可能會(huì)使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的一些東西會(huì)不利于身心發(fā)展，不利于健康成長(zhǎng)。手機(jī)就不是為我們的生活帶來好處而是對(duì)更多人帶來壞處。
手機(jī)呀，手機(jī)，你既是個(gè)“壞人”，也是個(gè)“好人”，雖然你會(huì)給我們?nèi)祟悗硪恍〾奶�，但我們�?huì)把這給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！
手機(jī)小學(xué)作文15
小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？這是一個(gè)令許多家長(zhǎng)都很糾結(jié)的問題——帶上吧，怕影響孩子的學(xué)習(xí)；不帶吧，又不好和孩子聯(lián)系。
對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為：小學(xué)生該不該帶手機(jī)是要看在什么時(shí)候。
如果在學(xué)校上學(xué)，那么他們是完全沒有帶手機(jī)的必要的。帶上手機(jī)反而會(huì)讓一些自制能力較差的小學(xué)生在上課時(shí)分心，無法專心聽講，從而導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)受到影響。另外，常常把手機(jī)帶在身邊，對(duì)我們身體的危害也是很大的。因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)產(chǎn)生輻射，會(huì)影響正處于身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的我們的正常發(fā)育。這時(shí)的手機(jī)，便成了危害小學(xué)生們健康快樂成長(zhǎng)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
有些家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心：“如果孩子在學(xué)校有事要和家長(zhǎng)聯(lián)系怎么辦？”其實(shí)，家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)生可以去找老師，老師一定會(huì)帶手機(jī)，學(xué)生有事，老師是不會(huì)不幫忙的。學(xué)生和老師的感情是很深的，他們會(huì)把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣去看待，所以，當(dāng)孩子有事完全可以去找老師幫忙的。
但是，如果小學(xué)生與同學(xué)們一起出去玩，參加一些活動(dòng)時(shí)，他們就需要拿手機(jī)了。這樣，當(dāng)他們遇到突發(fā)情況或是需要與父母聯(lián)系時(shí)，有了手機(jī)就方便多了，他們可以通過手機(jī)聯(lián)系人們，這樣就可以更多的避免意外事故對(duì)自己的危害。家長(zhǎng)們也可以方便地和孩子取得聯(lián)系，隨時(shí)知道孩子的情況。這時(shí)候，手機(jī)又成了孩子與父母之間的“通訊員”。
小學(xué)生拿手機(jī)，有利也有弊。只要我們能夠分清利弊，明辨是非，我們就能夠更好地利用手機(jī)；而手機(jī)也會(huì)更多地發(fā)揮它的長(zhǎng)處，更好地造福我們。
【手機(jī)小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
手機(jī)自述小學(xué)作文04-02
手機(jī)的手機(jī)禮儀01-26
手機(jī)作文300字03-15
手機(jī)的英語(yǔ)作文04-15
我是蘋果手機(jī)作文09-16
手機(jī)拍攝技巧06-07
保養(yǎng)手機(jī)技巧04-12
手機(jī)拍照技巧04-08
手機(jī)自拍技巧01-22
手機(jī)照相技巧01-26