【精品】大學(xué)生作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生作文 篇1
共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天
——題記
身處在另一座城市的我，忽然之間對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生一絲懷念，還念故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一切，因?yàn)槟抢镌?jīng)是一個(gè)上山清水秀的宜居之地。懷念…向往…。
故鄉(xiāng)的春天，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨，清早，透過(guò)飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片溫暖的嫩綠。遠(yuǎn)處一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶的從地平線那端爬起來(lái)，撲咚，池塘中一條早起的魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈全的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的，是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色。
進(jìn)入大學(xué)來(lái)到這里，感覺(jué)環(huán)境的落差特別大，這里是四通八達(dá)的'公路，各式各樣的高樓，各種各樣的轎車，還有各種各樣的垃圾漫天飛舞。雖然春天力也能夠看見(jiàn)一點(diǎn)新綠，但那是有限的，給人的感覺(jué)是既不清新也不自然，換句話來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我們或多或少還能擁有一點(diǎn)綠色。可是我們未來(lái)的綠色到底是怎么樣的呢？是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的輕松愜意，還是星星之火可以燎原枯榮燥熱？
今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)而逝的便利袋，正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等。這一切的一切，真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前，緊張的人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)是開(kāi)始。人們奔走在鋼筋水泥的叢林之中，有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著‘可樂(lè)’吃著‘快餐’，虛擬的游戲取代了戶外活動(dòng)。現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻讓人們近在眼前卻不相識(shí)。各種資源和能源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有，趕早上學(xué)的學(xué)生為了趕上時(shí)間只好邊走邊吃，重壓下地上班族為了不落后與信息時(shí)代，只能邊走邊讀，高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦的身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的�？桑@正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
積極倡導(dǎo)綠色生活方式，樹(shù)立健康文明的生活理念，消費(fèi)理念和出行理念。構(gòu)建綠色生活示范區(qū)，引導(dǎo)共眾節(jié)約資源，減少污染，摒棄生活陋習(xí)。自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)保，低碳節(jié)能的生活習(xí)慣，引導(dǎo)公眾環(huán)保購(gòu)選，保護(hù)自然。提倡使用可重復(fù)使用的生活用品，逐步形成優(yōu)先購(gòu)買使用節(jié)能環(huán)保減排。低碳出行，提倡步行和乘坐公共交通工具，逐步養(yǎng)成綠色健康的出行習(xí)慣。
全力建設(shè)綠色環(huán)境，強(qiáng)化生存發(fā)展環(huán)境的共建意識(shí)，共享意識(shí)和共生意識(shí)。構(gòu)建綠色宜居生態(tài)區(qū)，加強(qiáng)指數(shù)造林，豐富植被。提升綠化品位，提高綠化覆蓋率。不斷增強(qiáng)碳匯能力，加強(qiáng)環(huán)境管理，嚴(yán)格監(jiān)控，認(rèn)真治理各類污染，實(shí)施垃圾分類，減少白色污染，支持廢舊物品和循環(huán)利用，不斷提高凈化水平，積極推進(jìn)低碳節(jié)能的住宅及共用設(shè)施建設(shè)。倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色家園，是人們的迫切愿望，也是城區(qū)市縣的發(fā)展方向。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)城區(qū)市縣見(jiàn)的交流與合作，攜手并進(jìn)，共同努力，打造山清水秀的地綠天藍(lán)的生存和發(fā)展環(huán)境，早日實(shí)現(xiàn)人們的美好夙愿。
作為一名大學(xué)生，我們必須帶著星星之火可以燎原的一抹楚痛，大力倡導(dǎo)節(jié)能減排。因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，終究影響我們的生活，因此，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，從終究做起，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，捍衛(wèi)我們共同的家園。
大學(xué)生作文 篇2
總是執(zhí)著于對(duì)于時(shí)間的幻想。這是我懂事以來(lái)一直沉積在自己的思想牢籠之中的重要原因。另一點(diǎn)就是對(duì)親情的執(zhí)著。我是一個(gè)不太善于對(duì)別人表達(dá)自己的思想的人，在親戚中我即使別人的姐姐的同時(shí)我也是別人的妹妹。但不知道為什么，我總是不能和我的哥哥姐姐弟弟妹妹熟悉的玩在一起，尤其是我的哥哥和我的弟弟。因?yàn)樗麄兛偸蔷幼≡谕獾�，所以�?jiàn)面的時(shí)間總是很少。一般只是在過(guò)年的時(shí)候才見(jiàn)到他們。不過(guò)，我好像和別人不一樣我不能和他們一見(jiàn)面就熟起來(lái)一起玩鬧。像我的另一個(gè)表妹，她總是能夠很快的和別人熟起來(lái)。我拿表弟總是拉著她一起去買東西。老粘著她。不知不覺(jué)中我也有一些吃醋了呢是在原老弟把我的表妹搶走了，還是老妹為什么能夠這么討老弟的歡喜。（值得一提的是，我表弟今年十六歲，表妹今年十七歲）所以我們?nèi)话闶撬傈h。但，我表弟平時(shí)是住在義烏所以每當(dāng)和他混熟是他就要走了。沒(méi)辦法，我阿姨管他管的比較嚴(yán)，他得努力學(xué)習(xí)。不過(guò)會(huì)有這樣的情況可能是我自己的原因吧。。聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，我外表看來(lái)是個(gè)很難相處的人呢�；蛟S是吧。
或許人就是這樣吧，總是層層的把自己包住不想讓自己受傷。這也是很自然的吧。不過(guò)，我還是很高興，就像別人說(shuō)我幼稚一樣。雖然有點(diǎn)生氣，但我還是希望長(zhǎng)大了能留有一點(diǎn)童真志氣。這對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。無(wú)論他是否會(huì)隨時(shí)間而飄逝，努力試試吧。說(shuō)著就離題了，我的表弟他很天真，要說(shuō)已經(jīng)十六歲，還比如說(shuō)十來(lái)歲。他的身上總是流露著童真，有著熟悉的兒童的味道。我很喜歡他的這一點(diǎn)。不過(guò)就我的個(gè)性而言，我是不可能和我的.表弟在一起很無(wú)慮的玩的。無(wú)形間，我們之間還是有距離的。另一種方式而言，我們還是有一點(diǎn)陌生人的感覺(jué)。這也難免的吧。畢竟我的性格連我自己也不知道呢。高興事我還真的會(huì)想小孩一樣在跳幼稚的舞蹈。知道的人呢已經(jīng)習(xí)以為常，不知道的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道命運(yùn)，是我們永遠(yuǎn)都不可能擺脫的。就如兩條平行線永遠(yuǎn)都不可能相交。
或許，這樣的我才是最怕寂寞的。我曾經(jīng)為自己感到慶幸，我出生在一個(gè)熱鬧的大家庭，有那么多的兄弟姐妹。我不想流露多余的感情，就如動(dòng)漫中所說(shuō)的：流露的過(guò)多受傷的永遠(yuǎn)只是自己。我說(shuō)我不想去外婆家玩，那是我騙媽媽的，我說(shuō)我不想去阿姨家，那也是我騙他們的。我不想放自己出去，一旦我出去了，我的時(shí)間有很長(zhǎng)一段時(shí)間會(huì)停留在那個(gè)時(shí)間。我所擅長(zhǎng)的就是把自己封鎖在自己的思想牢籠里。對(duì)于時(shí)間，我逃不出去，卻總是在不斷的掙扎。那個(gè)雨夜，思緒停留在那個(gè)時(shí)間。做不完的夢(mèng)，漂泊的思緒，剪不斷理還亂。那在思緒中的吟唱的究竟是什么？
時(shí)間總是容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
在這春天，我在這吟唱春的思。
大學(xué)生作文 篇3
想家的時(shí)候
剛回到家的時(shí)候，忙于享受著家的溫暖，等這段新鮮感過(guò)去了，我恢復(fù)了往日的生活。家里人總是很關(guān)心我一個(gè)人在外求學(xué)的生活，我便把學(xué)院發(fā)送的光盤(pán)拿出來(lái)放給爸媽看。他們夸學(xué)院的藝術(shù)活動(dòng)很精彩，贊學(xué)院的校歌很鼓舞人心，而我卻對(duì)“家的思念”情有獨(dú)鐘。或許因?yàn)槲覀兌际桥⒆�，又或許我們的家離學(xué)院很遠(yuǎn)�？傊�，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想家。
“想家的時(shí)候，就有那一盞閃閃的燈在胸中點(diǎn)起，就有那一幅幅刻印于記憶里的風(fēng)景畫(huà)在眼前鋪開(kāi)�！�
想起家鄉(xiāng)起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，想起那熱熱的炕頭，那暖暖的被窩……黃土高坡、土窯、熱炕頭、被窩這是多么清晰的畫(huà)面展現(xiàn)在我們眼前，我想到了我的家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)的小溪，嘩嘩地流淌著清甜的泉水，看著小魚(yú)兒們?cè)谧杂勺栽诘耐嫠＃粗∥r，小螃蟹躲在石頭縫里捉迷藏，是它們伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。
“想家的時(shí)候，就想喝一碗母親熬的小米粥，香香的，甜甜的，散發(fā)出濃濃的家的味道。”
是啊，家的味道又何嘗不讓人留戀，當(dāng)我在夜晚抬頭仰望天空的時(shí)候，我想念家鄉(xiāng)的星星，月是故鄉(xiāng)明，我終于明白這句話的.含義。最美還是家鄉(xiāng)的夜，在家的時(shí)候總是抬頭就可以看見(jiàn)北斗星，欣賞那輪明月和夜空閃爍的星星，是它們伴著我進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“母親辛勤的身影，就立時(shí)浮現(xiàn)于心房。她那額頭上漸多的皺紋，兩鬢處漫開(kāi)的白發(fā)，還有那被歲月打磨過(guò)的溫?zé)岬碾p手，就是母親可親的形象。”
母親，永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人，是她給了我們和這個(gè)世界見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，每當(dāng)我看見(jiàn)與母親年齡相仿的人，我就禁不住地要去思念她，還有我的家人，家人的關(guān)懷是那么的體貼入微，家人的關(guān)懷是那么的溫暖。只要我們好，就是對(duì)他們最大的安慰；只要我們好，他們的笑才是最美的�？粗麄儗�(duì)我由衷的微笑，是那么的慈祥，那么的真實(shí)，我的心里為之一振，那一瞬間我明白我的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的重要，明白了生活的真情原來(lái)這么的美妙。
“想家的時(shí)候，就想起院子里那一口潤(rùn)澤了幾代人的老井，炎炎的夏日里，打上來(lái)一桶純凈的圣潔之水，舀起一碗送到口邊，清涼甘美便撲面而來(lái)。一咕嘟喝下去，便有沁入心脾的神爽。
想家的時(shí)候，就想起家鄉(xiāng)起伏的黃土高坡和坡崖上那一孔孔土窯，窯門(mén)口那副石碾啊，見(jiàn)證了我多少兒時(shí)的頑皮和憧憬……”
還記得在我愛(ài)瘋愛(ài)跑的年代，和小伙伴們一起，一頭鉆進(jìn)大山的懷抱，看著身邊的小花小草在向我們微笑，聽(tīng)著耳邊小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳歡快地歌唱，真懷念那時(shí)候沒(méi)有煩惱憂愁的我。
“想家的時(shí)候，就希望自己能變成一只大鳥(niǎo)，不管是雄鷹還是白鴿，總之能有一雙有力的翅膀隨時(shí)伸展，沖過(guò)風(fēng)雨雷電，飛回黃土高坡，去探望離別的親人，去欣賞故鄉(xiāng)的巨變，去守護(hù)那綠色的田桑�！�
孟郊的《游子吟》寫(xiě)得真好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽L(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的發(fā)絲，輕柔地，像是母親那熟悉的雙手，安撫我一顆躁動(dòng)的心。淡淡的月光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一座座連綿起伏的群山，就像是我說(shuō)不盡的思鄉(xiāng)之情，而山的那一邊，就是我思念著的家鄉(xiāng)。
開(kāi)始新的生活，編織新的夢(mèng)想，但家的思念總是給我無(wú)盡的力量。
“家，從不衰竭的動(dòng)力
家，從未暗淡的夢(mèng)想
家，永遠(yuǎn)牽掛的港灣
家，遠(yuǎn)在天邊近在心上……”
大學(xué)生作文 篇4
北京市海淀區(qū)的北京大學(xué)是一座宏偉而又美麗的學(xué)府。
走過(guò)寫(xiě)著“北京大學(xué)”四個(gè)黑色姚體的大牌子 ，我們就來(lái)到了北京大學(xué)的教學(xué)樓群。那里的教學(xué)樓少說(shuō)也有二十幾棟，一棟連著一棟。這些建筑四四方方，一旁栽著各種各樣的花草樹(shù)木，令人神清氣爽。白中摻黑的墻壁用龍頭狀的鉤子掛著不同的科目牌子，教學(xué)樓的房檐四角微翹，琉璃瓦閃著誘人的光，花花綠綠的屋頂上畫(huà)著無(wú)數(shù)條龍?jiān)陲w舞，散發(fā)出一種古典而又淳樸的氣息。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了圖書(shū)樓下。抬頭仰望，修建過(guò)的圖書(shū)樓矗立在大理石的平地上，玻璃的墻壁褶褶生輝，它的藏書(shū)量一看就知道是多么的巨大，仿佛一進(jìn)去就會(huì)立刻沉浸在書(shū)海之中。
離開(kāi)高大的圖書(shū)館，就來(lái)到了北大的人工湖，人工湖旁栽滿了柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳樹(shù)搖搖晃晃，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝插進(jìn)水里，漾起一連了串水波。人工湖上有一艘龐大的石船，跳上石船，往被柳枝遮住的.那邊看去，矗立在北大山丘上的博雅塔和圖書(shū)館的三角屋頂與碧綠的湖水形成了三角形的陣列，人稱“一塔湖圖”。
北京大學(xué)到處都有美麗宏偉的建筑，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
大學(xué)生作文 篇5
你可以不偽裝，但你不能不打扮
全球金融危機(jī)影響著絕大多數(shù)國(guó)家的大學(xué)生就業(yè)，大學(xué)生們不愿坐以待斃，紛紛拿出新招、奇招，以求在求職中搶得先機(jī)。下面介紹的就是一些國(guó)家大學(xué)生求職成功的故事，希望能給正在求職的大學(xué)生們一些啟迪。
美國(guó)詹姆斯：異曲同工
20xx年，詹姆斯畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞洲州立大學(xué)，由于該大學(xué)并非美國(guó)一流大學(xué)，因此初出校門(mén)的詹姆斯求職屢屢碰壁。不得已，他只得另辟蹊徑，在網(wǎng)上發(fā)布消息：決定利用一年多的時(shí)間分別到全國(guó)50個(gè)州去求職應(yīng)聘：把每個(gè)州、每一次求職的經(jīng)過(guò)用攝像機(jī)錄下來(lái)，最后將求職經(jīng)過(guò)寫(xiě)成書(shū)出版，書(shū)名暫定為（美國(guó)各州求職指南）……對(duì)此，招聘企業(yè)倒沒(méi)有什么反映，他們對(duì)詹姆斯醉翁之意不在酒、借求職玩噱頭炒作是看得清清楚楚、明明白白。這卻引起了出版商的注意，這其實(shí)正是詹姆斯此番炒作的真實(shí)意圖所在。詹姆斯如愿以償，目前已有出版社對(duì)這本書(shū)預(yù)付了一半稿酬。當(dāng)其他同學(xué)仍在苦苦求職之時(shí)。詹姆斯卻通過(guò)當(dāng)作家出書(shū)的方式已經(jīng)搶先“就業(yè)”了。
借鑒：俗話說(shuō)條條道路通羅馬，從廣義的范疇來(lái)講，能合法賺到錢就是就業(yè)，管他用什么方式、手段呢！我國(guó)一些大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)就是到工廠、機(jī)關(guān)上班，而把開(kāi)店擺攤、出書(shū)寫(xiě)歌列入“第二志愿”很少考慮，這樣就會(huì)使就業(yè)的道路狹隘了許多。詹姆斯的成功能開(kāi)闊我國(guó)大學(xué)生們的求職視野，使他們的就業(yè)能有更多的選擇，從而獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
英國(guó)史密斯：推陳出新
史密斯今年即將大學(xué)畢業(yè)，不幸的是其人到中年的父親不久前被老板炒了魷魚(yú)，一時(shí)找不到再就業(yè)的機(jī)會(huì)，家庭經(jīng)濟(jì)遂陷入了窘境。史密斯看在眼里急在心頭，情急之中他別出心裁想出了替父親求職的妙招：他自制了一段3分鐘的短片，在短片中史密斯手拿多張大字卡，簡(jiǎn)介父親的履歷，盛贊父親的聰明，突出父親的勤奮與創(chuàng)造力，重點(diǎn)闡述了父親的特長(zhǎng)——能干什么、干好什么，并附上父親的姓名、電話號(hào)碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)方式，上傳到Y(jié)ouTu上推銷剛剛失業(yè)的父親。這段視頻上傳后，很快便有成千上萬(wàn)的人點(diǎn)擊觀看，史密斯的老爸也因此獲得了數(shù)個(gè)面試邀請(qǐng)。出乎意料的是，有家廣告公司因此看中了史密斯的廣告天賦，誠(chéng)邀他畢業(yè)后加盟，史密斯無(wú)心插柳柳成陰，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)便搞掂了工作。
借鑒：視頻求職即使在中國(guó)也不是什么新鮮事了，史密斯的視頻求職之所以能成功，關(guān)鍵是他能推陳出新將視頻中的主角進(jìn)行了調(diào)換：別人都是王婆賣瓜——自賣自夸，他卻是主角退居幕后，由配角擔(dān)綱主角。在我國(guó)，指導(dǎo)大學(xué)生求職應(yīng)聘的方法有不少，但依葫蘆畫(huà)瓢用多了也就不靈便了。只有像史密斯那樣，將那些專家推崇的求職應(yīng)聘方式，根據(jù)自己的實(shí)際情況、結(jié)合應(yīng)聘的職位適當(dāng)加以改變、推陳出新，這樣才能給考官耳目一新的感覺(jué)，達(dá)到加分之目的`。
德國(guó)施耐特：新穎廣告
德國(guó)人的轎車普及率是很高的，有小車的人就像中國(guó)人有自行車一樣普遍。德國(guó)小伙子施耐特，大學(xué)畢業(yè)后同樣遇到了求職的難題，遭遇幾番挫折后。他索性改上門(mén)主動(dòng)求職為坐家被動(dòng)求職，把自己的汽車做成一個(gè)活廣告牌：在汽車四面醒目的位置用醒目的色彩噴上“求會(huì)計(jì)職位”的字樣，并噴上手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)絡(luò)方式。就這樣，不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣的限制，他開(kāi)車到哪兒廣告就做到哪兒，這讓很多人知道了他的求職意愿�！捌噺V告”打出不久，便有公司主動(dòng)與他聯(lián)系，施耐特坐在家里便謀到了他想要的職位。
借鑒：目前，雖然大多數(shù)大學(xué)生買不起小車，但摩托車、自行車總買得起吧，在摩托車、自行車上豎塊求職的牌子并不是什么艱難之事。筆者經(jīng)常在大街上看到農(nóng)民工在摩托車、自行車上豎塊“木工”、“下水道疏通”、“補(bǔ)漏”等牌子，就是不見(jiàn)大學(xué)生豎起求職的牌子！能勇敢地在摩托車、自行車，甚至于包、帽子上做廣告，這樣做很可能會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。
日本龜太郎：悲情應(yīng)聘
龜太郎從日本名古屋大學(xué)畢業(yè)兩年后，由于不慎在金融危機(jī)前跳槽失敗，至今沒(méi)有找到工作。妻子去年大學(xué)畢業(yè)后在家生小孩，現(xiàn)在小孩已經(jīng)全托，妻子也可以工作了，但也是一職難求。龜太郎左思右想，還真讓他想出了一個(gè)求職的好辦法：在年初的一個(gè)周末，他和妻子胸戴“求職”字牌、推著嬰兒車到招聘會(huì)上去應(yīng)聘，考官一看龜太郎夫妻倆的求職架勢(shì)，憐憫之心油然而生，夫妻兩人沒(méi)有費(fèi)多大口舌，很快便解決了一個(gè)人就業(yè)，而其他單個(gè)應(yīng)聘者空手而歸的比比皆是。
借鑒：在當(dāng)前全球金融危機(jī)的背景下，龜太郎的“悲情應(yīng)聘”也值得借鑒，我國(guó)一些地方便有“家中多人失業(yè)，可以優(yōu)先解決一人就業(yè)”的招聘規(guī)則，有類似情況的大學(xué)生不妨試試龜太郎的這種應(yīng)聘方法。
大學(xué)生作文 篇6
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱。在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好�！痹谶@以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩。
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的`心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。
如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!
總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心。他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
大學(xué)生作文 篇7
在很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)巴金的《激流》三部曲，但一直由于各種物質(zhì)原因又或者是貪玩調(diào)皮的野性沒(méi)有看成。今天將從圖書(shū)館借來(lái)的《家》看完了，讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。
我從來(lái)都不喜歡描寫(xiě)封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書(shū)，覺(jué)得讀來(lái)味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我�！都摇芬粫�(shū)寫(xiě)的是中國(guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄，代表三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。
家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說(shuō)《家》中高覺(jué)新一家卻是每天都在明爭(zhēng)暗斗，是為了爭(zhēng)奪那點(diǎn)家產(chǎn)，正面以笑臉對(duì)著家人，轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說(shuō)對(duì)方的閑話……這樣的`家，還是家嗎？覺(jué)慧一直懷著熱血與激情卻苦于沒(méi)有淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，就像一口深藏著暗涌的枯井，等待著人們深入的挖掘。
書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，又在家里和老太爺吵上了一通。覺(jué)慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺(jué)新形式鮮明的對(duì)比，這是新老思想的沖突。
有很多人因?yàn)楹诎刀�，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊芏鎸?shí)，因?yàn)槊芏滟F，因?yàn)槊芏畛粒驗(yàn)槊芏毁x于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動(dòng)了，因?yàn)榫驮谀莻�(gè)年代，多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著新的自我，彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞著的人，有的勇敢地保護(hù)著自己青春的棱角不被抹去，有的即便被抹去了卻又最終找回；然而這其中最重要的，確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物，追求著理想，追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非�，因�(yàn)槌绺撸@股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代，永不停息……當(dāng)然在這一股激流中也有著像鳴鳳那樣的悲劇，有點(diǎn)懦弱，有點(diǎn)自卑，到最后也做出了不屈服封建禮制，忠誠(chéng)于自己和愛(ài)情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因?yàn)檫@封建禮制埋藏了多少年輕的生命，讓多少本該享受自由愛(ài)情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛，正是那些敢于直視封建傳統(tǒng)的不足，敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)的先進(jìn)人們的努力，才能有自由、解放的今天！
大學(xué)生作文 篇8
首先我認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難不是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，主要的原因還是存在與大學(xué)生本身。由于現(xiàn)在高校的擴(kuò)招，大學(xué)生從精英化階段進(jìn)入了大眾化階段，從而導(dǎo)致了大學(xué)生的急劇增多，和大學(xué)生的整體素質(zhì)的的降低。因?yàn)橼呌谝粋�(gè)大眾的階段，所以大學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)了“高不就，低不就”的尷尬局面，由這些原因而形成了大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
我覺(jué)得，大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該從自身的去出發(fā)，應(yīng)該腳踏實(shí)地的去做，而不是一些眼高手低的追求高工資，高待遇的職務(wù)。大學(xué)生自己應(yīng)該正視自己的能力，自己有多大的能力是自己清楚的，但是我還是想說(shuō)的是，即使你有天大的能里，你也不能一蹴而就的成為高管，成為領(lǐng)導(dǎo)。就像現(xiàn)在的許許多多的商業(yè)巨頭一樣，那一個(gè)不是靠自己從最基礎(chǔ)的'，最基層的打拼才慢慢的成為世人所舉目的人呢。你能說(shuō)現(xiàn)在最大的國(guó)產(chǎn)汽車的老總尹同耀是沒(méi)有能力的人嗎？他當(dāng)年也不是只在一汽做一個(gè)小小的技術(shù)工人，最后開(kāi)始創(chuàng)建奇瑞時(shí)，也是幾個(gè)人在一個(gè)小車間里，他們自己從一個(gè)個(gè)零件的做，最后組裝出來(lái)第一輛奇瑞汽車的。再看看現(xiàn)在全國(guó)最大的搜索平臺(tái)百度搜索，原來(lái)的李彥宏也只是在硅谷打工的小程序員，呀不是照樣的現(xiàn)在能夠坐上全國(guó)搜索的榜首。在看他創(chuàng)業(yè)時(shí)，也是八個(gè)人擠自己在北京租的一個(gè)房間 ，開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)生涯。再看看qq的馬化騰，360的周鴻祎，阿里巴巴的馬云。哪一個(gè)是一開(kāi)始就是幾萬(wàn)塊錢的月薪？從這些人身上我們看到了他們的艱苦奮斗的精神，想想現(xiàn)在的大學(xué)生一開(kāi)口就業(yè)就是這高那高的，這是最不好的認(rèn)識(shí)的。說(shuō)是就業(yè)難，其實(shí)都是想做一個(gè)高待遇的事情，但是問(wèn)這里那里有這么多的高待遇呢？看看他們這些現(xiàn)在身價(jià)上億的，那一個(gè)有是一開(kāi)始出來(lái)就是這樣的身價(jià)呢，所以說(shuō)，現(xiàn)在的我們需要的是去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，工作可以從最底層的做起，有這雄心有著毅力，我們能有什么事情不能做好呢。所以相對(duì)與就業(yè)難的問(wèn)題，我想的就是對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生提出幾點(diǎn)的要求：
1、需要學(xué)習(xí)好知識(shí)，試想一個(gè)自己肚子里沒(méi)有一點(diǎn)墨水的人，哪個(gè)公司能夠收下你呢。只有自己有強(qiáng)有力的知識(shí)，怎么還會(huì)愁就業(yè)難呢。
2、需要在校園之中提高自身的道德修養(yǎng)。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里面需要去提到自己的品質(zhì)，一個(gè)有修養(yǎng)的人，會(huì)是在招聘時(shí)脫穎而出的，會(huì)給大家一個(gè)最美好的印象，想想那個(gè)老板不希望自己的員工是一個(gè)高品質(zhì)的人呢，所以提高內(nèi)在修為是很關(guān)鍵，很重要的。
3、不要眼界太高，要踏踏實(shí)實(shí)的做。不要把自己比得太高，不要想像自己就是馬云等等的，你就是一個(gè)剛剛出校門(mén)的，什么都不是很懂的大學(xué)畢業(yè)生，太高的眼界就只會(huì)是把自己的就業(yè)大門(mén)給關(guān)閉了。毛主席都教導(dǎo)我們要從小小事做起，不要在乎現(xiàn)在在自己只是一個(gè)小職員，又有誰(shuí)知道你誰(shuí)不是下一個(gè)馬云，下一個(gè)唐駿呢。就從我說(shuō)，我可以說(shuō)不是一個(gè)志向很大的人，我有時(shí)候就是想去當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，做一個(gè)生活美滿的好農(nóng)民，志向不是很高，但是很踏實(shí)，誰(shuí)又能預(yù)料到我以后可能就突然成了全國(guó)都學(xué)習(xí)的勞動(dòng)模范呢？
不要太急躁，踏踏實(shí)實(shí)的，你就能夠做得好，就能夠得到一份工作，就能夠在職場(chǎng)上過(guò)得風(fēng)生水起。一步一個(gè)腳印，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的，尋找到適合自己的發(fā)展天地，過(guò)出更美好的明天。
愿大家以后都能找到一份好工作。謝謝！
大學(xué)生作文 篇9
我想，我的高中生活應(yīng)該這樣度過(guò)：在回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而著愧。要做到這些，首先我得給自己制定一個(gè)計(jì)劃。
第一，上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。這是最基本的，但也是最難做到的。但是我相信，擁有秒針每秒“嘀嗒”一下的精神的我可以做到。
第二，課后多做練習(xí)，熟能生巧，這是眾所周知的，不要覺(jué)得太煩，因?yàn)榫毩?xí)是提高分?jǐn)?shù)最有效的途徑。
第三，我要合理地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，只有這樣才能提高時(shí)間利用率，提高學(xué)習(xí)的`效率，高效的學(xué)習(xí)生活會(huì)使心情加倍愉快，使每一天都過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)。
這些是高中三年每時(shí)每刻都必須勞記并付諸實(shí)踐的。另外，高一高二和高三還是有著極大的區(qū)別的。
高一，學(xué)習(xí)不是很緊張，這一學(xué)生的主要任務(wù)是尋找屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我們要從每一次作業(yè)，每一點(diǎn)評(píng)語(yǔ)；每一次考試，每一回總結(jié)中尋找，從老師每一句經(jīng)驗(yàn)之談和父母每一次的勸居中去尋找那塊屬于自己的試金石。我到學(xué)習(xí)方法之后，我要仔細(xì)考慮分科的問(wèn)題，根據(jù)自己的興趣強(qiáng)項(xiàng)，根據(jù)社會(huì)的需要，踏好這關(guān)鍵的一步。
高二，文理分科，面對(duì)新的班級(jí)，新的同學(xué)，應(yīng)有新的打算。這時(shí)的學(xué)習(xí)有了側(cè)重點(diǎn)，也有了明確的方向和目的。這時(shí)需要做的，就是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向前走。不需要給自己太大的壓力，我想，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)這道題難不倒我。
高三，沖刺的一年，時(shí)時(shí)刻刻，教室餐廳都充滿競(jìng)爭(zhēng)的空氣，高三教學(xué)樓如高壓區(qū)一般，叫人感到將要窒息。但是我不會(huì)把高三這根神經(jīng)拉得太緊，我怕它會(huì)斷掉。我會(huì)盡自己最大努力，煉就出鷹的翅膀，操控著空氣展翅飛翔，但我不會(huì)試圖飛出大氣，飛向宇宙，那里不是我的天堂。
不苛求清華和北大，只是向著心中的理想——浙大前進(jìn)。相信自己會(huì)成功，就一定會(huì)成功。大學(xué)生就是這樣煉成的。
大學(xué)生作文 篇10
當(dāng)高三生們深夜里挑燈夜讀時(shí)，當(dāng)他們收到錄取通知書(shū)興奮蹦跳時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)為將步入大學(xué)的孩子操完心而欣慰時(shí)，或許他們都沒(méi)意識(shí)到自己的將來(lái)或者孩子的將來(lái)將面臨怎樣殘酷的生存擇揀。
人們面對(duì)高校大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)掏糞工人的新聞議論紛紛，批駁的聲音此起彼伏，但在現(xiàn)在累計(jì)大學(xué)生未就業(yè)二百多萬(wàn)人的嚴(yán)峻社會(huì)就業(yè)形勢(shì)下，我認(rèn)為，大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)掏糞工人的選擇值得尊重。
首先，雖然接受了良好的高等教育，具備豐富的專業(yè)理論知識(shí)，但大學(xué)專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求的錯(cuò)位造成了勞動(dòng)力資源不匹配這一硬性條件的遺憾缺失。大學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中無(wú)用武之地，是其選擇形成的重要因素之一。
再次，大學(xué)生初入社會(huì)，工作事業(yè)上經(jīng)驗(yàn)為零，人情世故上缺乏老練、圓滑的情商歷練。就此就會(huì)有一大部分的機(jī)會(huì)之門(mén)關(guān)閉，向其開(kāi)放的'往往是低技能、工作要求不高的職位。而大學(xué)生也不能眼高手低，為了盡早地起步事業(yè)、融入社會(huì)，也為了盡早地成人自立、回報(bào)父母，首先找一份工作安定下來(lái)，作為在社會(huì)中的起步是緊迫而明智的。這樣看來(lái)，掏糞工作競(jìng)爭(zhēng)的新聞也并非十分匪夷所思而難以接受了。
但是，大學(xué)生們?nèi)绻共接谔图S工人這類職業(yè)、“蟻?zhàn)濉比绻话残挠谛∶琢�，那么他們的選擇就是平庸的了，他們的未來(lái)也不再是未知的省略號(hào)而是已經(jīng)打上句點(diǎn)的了。
父母二十年來(lái)的無(wú)私哺育、自己寒窗苦讀十多年的辛苦，以及那五彩繽紛的夢(mèng)想，難道是甘愿被埋沒(méi)在重復(fù)的機(jī)械勞動(dòng)中，難道是甘愿沉沒(méi)于平庸的生活中的嗎？大學(xué)生擇業(yè)時(shí)必須樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，對(duì)自己的人生安排有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)得起父母和自己，而不是渾渾噩噩過(guò)日子。
大學(xué)生擇業(yè)還應(yīng)放寬眼界，不該只放在沿�；蚴�(huì)等發(fā)達(dá)城市上，還應(yīng)望望中部崛起中的城市和正在大開(kāi)發(fā)的西部。在西部謀個(gè)職業(yè)，好好歷練一下自己，再回頭到自己期望的職業(yè)上去競(jìng)爭(zhēng)，也許會(huì)有意想不到的效用。
總之，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)要有自己的目標(biāo)和規(guī)劃，可以平凡，但別迷茫了，別平庸了。
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