回憶小學(xué)作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
在我的相冊里，有許許多多的相片，最糗的，莫過于這一張了。
那時(shí)，我上三年級(jí)，我和爸爸媽媽去溫嶺金沙灘玩，爸爸給我買了一個(gè)天鵝形狀的游泳圈，我可高興了。爸爸把我放在游泳圈里，推下海，我立馬浮了起來，吹著清涼的海風(fēng)，涼爽的海水撲打在我身上，十分舒服�？墒�，突然一個(gè)巨大的海浪向我沖來，我嚇得目瞪口呆。這時(shí)，大浪把我從頭到腳沖了個(gè)遍，然后連圈帶人地把我們?nèi)酉铝撕�，我驚惶失措地落入了海水中，手腳不由自主地亂打亂踢，在水中使勁掙扎。爸爸見了也嚇壞了，他看見我在水中掙扎，立刻把我抱了起來。而在岸上的媽媽已經(jīng)笑得肚子都疼了，原來她剛才已經(jīng)把我狼狽不堪的樣子給拍了下來。那一浪將我嚇得魂飛魄散，我上岸休息了好一會(huì)兒都沒緩過勁來，爸爸又提出再下海，我十分堅(jiān)定地拒絕了，并且決定，從此以后再也不會(huì)下海了！沒辦法，爸爸只好自己去了，結(jié)果，才剛下去，他就被淋了一身水，我和媽媽在岸上哈哈大笑。
就這樣，一張張珍貴的相片就被留在了我的相冊里。相冊里不僅有狼狽的我、開心的我、生氣的我、傷心的我……還有許許多多不同樣子的我，都被留在了記憶中，真是回味無窮�。�
回憶小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績的那一瞬間。當(dāng)然，我們的地球母親也有她美好的回憶：
記得那遙遠(yuǎn)的時(shí)候，全宇宙中，我是最美的一個(gè)星球！綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中，我都是第一名！因?yàn)樵谖疑砩�，有能養(yǎng)活全人類的溫旭陽光與清潔無比的水源，有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說，我能不是全宇宙中最美的明星嗎？
每當(dāng)想起這些，我都快樂的要死！但是現(xiàn)在……
人類說是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在我的肌膚上大力挖掘資源：砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強(qiáng)的工廠……眼看著從前光滑無暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點(diǎn)！身體一會(huì)熱，一會(huì)涼，“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐，地震、海嘯、泥石流越來越多的伴隨著我……而人們在做著這一切的時(shí)候還茫然不覺，甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展！真是想不明白，如果說有一天我都不行了，人類還怎么生存在這個(gè)世界上呢？
看著這一切，我真想向我的全人類呼喊：不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧，讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧！
回憶小學(xué)作文 篇3
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，快要畢業(yè)了，我將要離開我的母校，心里未免有些傷感,不過，回憶這六年，心里便有點(diǎn)欣慰，我腦子里突然想起我的一個(gè)同學(xué)，是她，給我了第二次信心。（好感謝哦）……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都去做作業(yè)了，而我因?yàn)樯钭岳砟芰懿�，又沒有人肯幫我，所以我套不起床單，快要上課了，我還沒有搞好，我絕望了，緩緩的蹲下來，我的背倚在那冰涼的墻壁上，心里有一絲寒意，我心里想著，同學(xué)們都那么的自私，一個(gè)人都不來幫我，他們真的好自私。我死叫著，當(dāng)我最無助的時(shí)候，突然聽見一聲腳步聲響起，我聽見有人在喊我,我一聽,是陳慰波的聲音,她在說：“嚴(yán)冰珊，你是在套被套嗎，你會(huì)套嗎，要我?guī)湍銌�，如果要，你就敲三下門，好嗎？”我瞬間震撼了，我還有那么好的一個(gè)同學(xué)，她對我那么好，不怕老師批評，也寧可來幫我，好可貴哦！我情不自禁的敲了三下門，陳慰波聞聲連忙走過來，他一來先把我一通安慰，這就令我超感動(dòng)的了，后來他又幫我套好被套，鋪好床單，我聚精會(huì)神的看著他，她那熟練的動(dòng)作讓我驚嘆不已，她套好以后，對我說：“嚴(yán)冰珊，以后自己要會(huì)套哦�！庇谑牵o了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，那個(gè)微笑我一輩子都無法忘記，我那時(shí)候在心里默默的說，陳慰波，我會(huì)記住你的……
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要記得很牢，不能忘了我們的兄弟姐妹情，我即將畢業(yè)，我的同學(xué)們，我會(huì)記住你們的……
回憶小學(xué)作文 篇4
童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊，回憶小時(shí)候那精彩的一幕幕。 啊！找到了！我看到那美好、純潔的一幕幕。
六歲那年，才剛上小學(xué)一年級(jí)，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無聊之中，我心生一計(jì)，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點(diǎn)兒，就開始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來，我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時(shí)，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判。“哇！六個(gè)，六個(gè)，老爸打了六個(gè)!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。
這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來，打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。
心中默默的說，看我的！只聽“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊中。
回憶小學(xué)作文 篇5
我好想你們，幾天沒見，幾天沒聯(lián)絡(luò)我就如此想你們。如果你們回了老家我會(huì)是多想你們呢？時(shí)間匆匆，歲月匆匆。霎時(shí)間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們已經(jīng)10幾歲了。現(xiàn)在我們要揮手向我們的母校告別；向教育我們6年來的老師告別；向6年來的朋友告別；我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿了歡笑和希望，那時(shí)我們的老師像一位大家長；他有著無數(shù)的關(guān)懷，像一位保姆；他有著重大的責(zé)任，像一位醫(yī)生；無時(shí)無刻都為我們著想。那種感覺真的好，但時(shí)間過得太快了。
那天是1月9號(hào)，他的生日，我們?nèi)鄿愬X給他買了個(gè)蛋糕，他好感動(dòng)地說：“大家一起吃吧！”我們也是好感動(dòng)，好開心。他說：“我長這庅大，這是我第一次過生日，我好開心，謝謝你們！”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊。回想那時(shí)的我們于現(xiàn)在的我們比，我們是更懂事了，因?yàn)槊麕煶龈咄铰铩?/p>
現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但你永遠(yuǎn)是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得你的。希望你也會(huì)記得我們。
老師我們愛你！
回憶小學(xué)作文 篇6
相冊一頁一頁地翻動(dòng)著，時(shí)間也一滴一滴地流動(dòng)：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了�；貞浧鹜甑牧乱蝗帐嵌嗝吹目鞓费剑�
在20xx年六月一日的那天，學(xué)校里舉行了六一演出的節(jié)目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場上匯集。我們拿著椅子坐在操場上，一部分同學(xué)在主席臺(tái)上演出。當(dāng)時(shí)，岑復(fù)人老師拿著照相機(jī)在四處拍照�！翱燧喌轿覀兝�，我們興奮地呼喊著,手不停地?fù)]著。觀看演出的一年級(jí)學(xué)生都朝我們看來。就這時(shí)，岑老師的相機(jī)——把我們精彩的瞬間拍了下來。每當(dāng)拿起這張照片，我總會(huì)想起那快樂時(shí)光。
照片中，有幾個(gè)同學(xué)低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強(qiáng)烈的陽光使他睜不開眼睛，還是……看他旁邊一個(gè)，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手?jǐn)[動(dòng)著，似乎在想些什么。她后面一個(gè)就更可愛了，一頭烏黑短發(fā)，胸前還帶著校排，真是一個(gè)好少先隊(duì)員。再后面一個(gè)那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見橘黃色跟天藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁。就因?yàn)槟菚r(shí)陽光太強(qiáng)烈，使人睜不開眼睛，所以啊我當(dāng)時(shí)眼睛非常的小，我后面穿藍(lán)色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學(xué)的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！
時(shí)間像沙漏一樣流動(dòng)著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過去呀！
回憶小學(xué)作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉："對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見的。
回憶小學(xué)作文 篇8
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我不喜歡現(xiàn)在，不喜歡現(xiàn)在的自己，每天都要擔(dān)心學(xué)習(xí)的事。
回想那年，我背著書包一蹦一跳地走進(jìn)了雙橋小學(xué)的校門，就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學(xué)生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，胸前有了紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。
彈指一揮間，六年就這么過去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時(shí)間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機(jī)會(huì)，就這么任性地走了。
現(xiàn)在的我也不是那個(gè)可以整天玩耍，可以無憂無慮的那個(gè)我了，而且那時(shí)的我是那么天真單純。什么都不知道，也不必去想，現(xiàn)如今我長大了，雖然很不想長大，但有些事不是你不想就可以不去經(jīng)歷的，前方的路還很長，要靠自己一步步走下去。
有時(shí)，我會(huì)站在走廊上望向幼兒園，每當(dāng)看到他們在玩鬧時(shí)，就會(huì)想起那時(shí)的自己，對了，好久沒去看望季老師了，您過得好嗎？我一定回來看你的、
還有，一向喜歡放長假的我，卻不希望這次暑假的到來。因?yàn)槭罴龠^后，我走進(jìn)的不再是那個(gè)熟悉的校門。踏進(jìn)的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會(huì)是熟悉的不能再熟悉的老師，同學(xué)……
能當(dāng)小學(xué)生的時(shí)間沒多少了，珍惜吧！
回憶小學(xué)作文 篇9
童年是美好的，每一個(gè)人的童年都是快樂無比的，我的童年更是有趣的。
記得在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸、媽媽一起去舅舅家玩。因?yàn)橄奶煸诩依飼?huì)很悶，于是，我和哥哥決定到樓下找?guī)讉�(gè)小伙伴出去玩。我們到了樓底下，叫了哥哥的幾個(gè)同學(xué)一快去玩。
我們在樓下左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)就是想不到到底應(yīng)該玩什么游戲呢？終于，經(jīng)過我們的左思右想，決定去玩釣蝦子。我們一個(gè)人手中拿著一根樹枝，樹枝下面用繩字栓住一個(gè)經(jīng)過我們錢辛萬苦才找到的蚯蚓。我們把繩子用力的拋進(jìn)水里，然后就在旁邊等。等了好長時(shí)間，我們終于等的有點(diǎn)不耐煩了，一個(gè)個(gè)把桿子放在地上自己玩起來了。我一個(gè)人在樹旁，靠在樹上想事情，想著想著，想出了神，自己的重心不在樹上重心一偏，“嘩”的一聲，頓時(shí)，我感覺到我的褲子濕濕的。我一看，便看見水汪汪的一片。我立刻爬了上來。
哥哥看我上來了，連忙喊到：“癩蛤蟆上鉤了，癩蛤蟆上鉤了�！蔽乙宦�，急忙過去堵住他的嘴，叫他別叫。他不但不聽，還越叫越厲害。
現(xiàn)在我想起那時(shí)狼狽不堪的我，就咯咯直笑。
回憶小學(xué)作文 篇10
童年的回憶 下午，無聊。打開電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。 在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長足跡的相冊。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……。 在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮的、大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。
那時(shí)，我還是個(gè)天真的孩子，無知。但那時(shí)的日子充滿了快樂。 再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒給了我們，我們回敬它以純真的笑聲。 隨后映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的時(shí)候。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來偷吃呢！ 相冊只剩下最后幾頁了，我看到去年我去杭州時(shí)，在哥哥家，我和小侄女坐在一起玩時(shí)。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。
一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。我則撫摸著她的頭也笑著。我已經(jīng)長大了，不再任性，不再調(diào)皮了。 這本相冊的最后一頁，我沒有放上任何照片。因?yàn)槲抑粚懮狭艘痪湓挘和甑幕貞�，永不消失…�?/p>
回憶小學(xué)作文 篇11
個(gè)人都有自己五彩繽紛的童年，童年就像一幅流光溢彩的畫，令人神往，令人回味。
在我記憶的泡泡里，小時(shí)候的我最喜歡到公園去游玩。穿著美麗的衣服，我跟隨父母來到公園，會(huì)到小河邊跟自由自在的小魚打招呼，看看它們是否長大了;我會(huì)到草坪上跳舞，引得大家駐足圍觀。跳累了，我會(huì)坐在草坪上休息，靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱，此起彼落的啼叫就像清新的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花，聞聞它淡雅的清香，令我心曠神怡。躺在草坪上，我會(huì)看見湛藍(lán)的天空，幾朵白云如薄薄的棉絮般漂浮在上面，我覺得自己像小公主一樣快樂。
我喜歡放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長線飛奔在寬闊的廣場上，風(fēng)箏在我的手中慢慢升空，越升越高。風(fēng)箏好幸福啊，在天空中它能看到好大好大的地方，能看見好多好多的事物，我好羨慕它。就是由于風(fēng)箏的緣故吧，我從小就希望有一天能飛上天空，去領(lǐng)略一下俯視大地的感覺。
我還喜歡撲蝴蝶。在花叢中，蝴蝶喜歡停留在鮮艷的花瓣上。我會(huì)慢慢地靠近，左一下，右一下，雖然很少能捕獲到蝴蝶，雖然累得我滿頭大汗，但我仍會(huì)四處奔跑追趕那漂亮的蝴蝶，就像一只快樂的小兔子一樣不知疲倦。
一切都在變化，如同變幻莫測的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退，我們只能向前，不能回到過去，快樂的童年只能回味……
回憶小學(xué)作文 篇12
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿了歉意。你微笑地說：我想，你應(yīng)該對我說聲對不起。我立即反駁道：你沒看見我的眼睛嗎，我已經(jīng)說過了！
沒有。“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對不起，我們和好吧。”我聽了，久久不動(dòng)，你見了，便轉(zhuǎn)過身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們再也不能見面，因?yàn)槟翘�，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。
回憶——過去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶
回憶小學(xué)作文 篇13
回憶，只個(gè)詞，很多小孩不明白是什么意思！
正是如此，我?guī)缀趺刻烊ハ牖貞浀降资鞘裁矗坑幸惶�，我終于領(lǐng)悟到了！回憶，它是一個(gè)能在人的腦海永遠(yuǎn)不會(huì)消失的！就像我和我的表哥，我們從小到大都在一起一直到了表哥上高中我們就很少在一玩。為什么表哥一到高中我們就很少在一玩了！功課多？這個(gè)不算是一個(gè)理由！就這樣一直到我讀到了五年級(jí)我才知道！一天表哥在我的空間說道："舜，我好念以前哦！那時(shí)的我們是那么的天真可愛，那時(shí)的我們無優(yōu)無律，那時(shí)的我們沒有任何的負(fù)擔(dān)！那時(shí)的我們沒有任何壓力，我好想回到我們的記憶里再一次享受我們回憶，舜，我祝福你！”
回億，我現(xiàn)在才知道回憶對人是那么的重要！回億是重要的！
回憶小學(xué)作文 篇14
孩子們，今天老師在翻看你們的學(xué)籍時(shí)，看到你們在二、三年級(jí)時(shí)照的學(xué)籍照片，回憶起了我們曾經(jīng)度過的每一天，回想起了發(fā)生在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你們的確是長大了，你們已經(jīng)從曾經(jīng)的年幼無知變得成熟睿智，看著你們一個(gè)個(gè)長大，老師心中有一種說不出的喜悅，老師知道你們每一個(gè)人都很努力，你們每一個(gè)人在老師的眼中都是可愛的，老師喜歡和你們交談，喜歡和你們一起游戲，喜歡和你們一起討論問題。
回憶是美好的，在老師的回憶里有你們燦爛的笑容，有你們爽朗的笑聲，老師衷心地希望你們能夠每一天都快快樂樂的，希望你們之間能像兄弟姐妹一樣，少一些爭吵，多一些爭論；少一些斤斤計(jì)較，多一些寬容，不為別的，只因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?/p>
回憶小學(xué)作文 篇15
記憶就像一扇大門，每當(dāng)我打開這扇大門時(shí)，我就會(huì)想起許多令人深思的事。其中，有一件事就像樹根一樣，深深的扎在我的腦海里。
記得那時(shí)我還是一位一年級(jí)的小學(xué)生，那是在一個(gè)酷熱的所發(fā)生的事。
風(fēng)和日麗的一天，街坊鄰居們不是圍在一起聊天，就是各自忙著自己的事�？斓匠燥埖狞c(diǎn)了，曾姨和媽媽買完菜回來后，就在一旁聊家常話，而我和何欣宇在一邊玩兒。本來，我和何欣宇玩玩的好好的，可是氣球不小心被風(fēng)吹到馬路邊了，我本想說些什么的，但何欣宇卻二話不說，直接竄上馬路，我都沒來得及阻止她。就在她起身的那一剎那，突然，從遠(yuǎn)處馳來一輛的士車，車的速度很快，以目前的距離，剎車也已經(jīng)來不及了，除非何欣宇能夠自己快速跑開。但何欣宇似乎被嚇傻了，偏偏站在原地一動(dòng)不動(dòng)。周圍圍觀的人們也是提心吊膽的，不忍心讓這個(gè)天真、可愛的小女孩出車禍，但又都不敢上前。上去吧，又怕自己受傷；不上吧，又不忍心。所以大家都只能站在原處，在那急的如同火鍋上的螞蟻一般，燥急地喊著：“孩子，快點(diǎn)跑！快跑啊......”聽見這么大的動(dòng)靜，曾姨也跑出來了。一看見這一幕，嚇得大氣都不敢出，也只有在那干著急的份。看著那越來越近的的士車，大伙都擔(dān)心死了，但是，奇跡的扭轉(zhuǎn)發(fā)生了，一個(gè)勇敢的身影一閃而過，迅速地把何欣宇給抱了回來，這才免過一場災(zāi)難。曾姨急忙跑過來，拉著何欣宇左看右看，問道：“孩子，你沒事吧？有沒有受傷�。俊敝灰姾涡烙顡u搖頭。曾姨立馬來個(gè)360°大轉(zhuǎn)變，大罵起來，怒吼道：“你這孩子，怎么這么不讓人省心？干嗎一個(gè)人跑到馬路上去的？你知不知道這有多危險(xiǎn)呀？”說著，還動(dòng)起手來。剛才救何欣宇的張叔叔，講話了，說：“好了，曾靜，這孩子才受完了刺激，你又對人家是又打又罵的，都把人給嚇壞，回去后，好好說說她就是了�！�
后來，張叔叔搬走了，之后，我就再也沒見到過了，不過，張叔叔的這種舍己救人的高尚品質(zhì)，將會(huì)一直留在我的心中。我一定會(huì)好好向張叔叔多加學(xué)習(xí)的，做個(gè)“活雷鋒”。
回憶小學(xué)作文 篇16
那天我閑著沒事做，便翻了翻我小時(shí)候的照片�？吹秸掌系奈遥菚r(shí)是多么的自由，能得到每一個(gè)人的寵愛，多么幸福！
那時(shí)，無論我闖下了什么禍，都不會(huì)有人批評我，任憑我無理取鬧，最后的殘局也是大人們來收拾。而我呢，則又要闖下另一個(gè)大禍。那些大人，無論怎樣也要勉強(qiáng)裝出笑容，不對我發(fā)脾氣。那時(shí)我不懂事，不知道自己做了什么，可現(xiàn)在一想起來，總會(huì)偷偷地笑。
記得有一年夏天，爸爸媽媽把我從老家接回了北京，那時(shí)，我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無所事事”。便給我買了一本卡通漫畫書讓我看。我拿起書，便開始看，其實(shí)我根本就不懂上面講的什么意思，只是看著那一幅幅卡通畫，覺得挺有意思，或許是覺得很好奇。反正，我自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我早就忘了。后來，我放下書，竟然學(xué)起了書上那些卡通形象的動(dòng)作，可看起來就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說，那樣子好玩極了。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，不能再像小時(shí)候那樣無理取鬧了。當(dāng)然，也沒有小時(shí)候那樣自由了。我整天都呆在籠子里，每天只有學(xué)習(xí)陪伴著我。可誰又會(huì)想到，被關(guān)進(jìn)籠子里，是我自己心甘情愿的，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是非常重要的，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競爭性的社會(huì)，只能靠自己去拼。小時(shí)候的無理取鬧與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相比已經(jīng)微不足道了，但那些快樂的回憶還是不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)……
回憶小學(xué)作文 篇17
追逐時(shí)光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像是劇場里的帷幕，慢慢落了下來。父母先后進(jìn)了車，我也打開后車門，然而不巧，我開的那面放了幾個(gè)箱子，根本進(jìn)不去，我出于無奈，只好關(guān)上車門，打算從另一邊進(jìn)去。
可我沒想到，我這一關(guān)父親便發(fā)動(dòng)了汽車騎車遠(yuǎn)去，留我一人在原地愣了兩秒，然而，不知為何，一股委屈涌上心頭并未流淚，但是本能的追了上去，可人怎么能追上汽車呢？更何況那還是一個(gè)半大的孩子。終于在過了一個(gè)馬路，進(jìn)到小路的時(shí)候?qū)嵲谂懿粍?dòng)的`我，雙手撐著大腿，上身向前欠了欠喘著氣，隱約用余光看到樹叢上有燈光，忽而我覺著那燈光在移動(dòng)在變，慢慢的在樹叢上露出一個(gè)小半小半，越變越大，越變越圓，終于鉆出樹叢，哦，那是說姑娘它金黃的臉龐，透著紫紅色像抹了胭脂，帶著羞澀的笑，皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的熒光被在那一片片的落葉上……
再往后，我記不大清，大概就是他們回來找到了我，然后回到了家……
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子……
回憶小學(xué)作文 篇18
水掬在手里，悄無聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見蹤跡。一路上遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。
知了在樹上長鳴，但沒有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過一束陽光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過樹林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽光明媚而已。
咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉�？Х鹊褂吵龅臒艄猓蒙鬃右粩嚤闼槌梢粔K一塊，過一會(huì)兒才能恢復(fù)�？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對面，本是來談和，最后卻只留下一句“再見”。后來才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。
生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。
回憶小學(xué)作文 篇19
童年像一片五彩斑斕的畫冊，顯示著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回�！�
在我上小學(xué)的時(shí)候一到天熱的夏季，就會(huì)回鄉(xiāng)下老家過暑假。這個(gè)季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時(shí)的快樂。
每每夏日的午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽，一旦聽到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會(huì)兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來。當(dāng)它靜止時(shí)，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來，用手急速的一樸，就會(huì)捕到它們。
那些不知道餓了多久的小家伙們都登場了。但開始它們都懶得動(dòng)。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開始打起來了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個(gè)可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。
蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來了莫大的歡樂。現(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書或做作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)想念童年，想念那時(shí)候聽蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂。
回憶小學(xué)作文 篇20
中秋節(jié)到了，家里又熱鬧起來。好吃的，好喝的都擺在桌上。晚上，我們一家坐在那里看電視。有這樣一個(gè)故事：深山中的孩子，他們向我們發(fā)來的一封信。信里說到，也許你們現(xiàn)在正快樂的過中秋節(jié)，可你們又何曾想過，我們大山中的孩子是怎樣過中秋節(jié)的。就是這個(gè)故事勾起了爸爸對童年生活的回憶。
山中的孩子，雖然不比城市的孩子生活富裕，但他們有獨(dú)特的生活方式，。我爸爸講，小時(shí)候，山中的生活更貧窮。他們什么都沒有，而他們的童年生活可比我們有趣！
先說學(xué)習(xí)，他們以前很窮，一個(gè)學(xué)校才一個(gè)老師。不像我們現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校有好多老師。即使只有一個(gè)老師，他們的課也同樣有趣。他們所有年級(jí)的學(xué)生都坐在一個(gè)教室里。讓一個(gè)老師來給他們上課。
再說說玩，一說到玩我就高興的不得了，迫不及待的想聽爸爸說。他說：“他們小時(shí)候玩的那可是太多了�！币荒晁募径荚谕妗４禾欤喝f物復(fù)蘇，湖邊的柳樹又剛剛發(fā)芽，他們把柳枝摘下來，編成帽子戴在頭上。夏天，太陽正旺，他們比賽桶箍鐵環(huán)，那場面可壯觀了。冬天，銀裝素裹，滿山滿地都下了雪，到處結(jié)冰。他們自己做冰車和冰鉗從山上向下滑，那才叫刺激。
說著說著，爸爸就哭了。我問爸爸為什么哭，他說：“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物�！薄盀槭裁茨汶x開家鄉(xiāng)這么多年了，還忘不了呢？”我又問。他說：“家鄉(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方，我們是永遠(yuǎn)也忘不了的。”
回憶小學(xué)作文 篇21
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，每個(gè)人的人生中，都會(huì)經(jīng)歷一場離合，莫不過于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味，可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們，又能怎么樣才能夠去忘記呢？
小學(xué)六年，我們坐在一個(gè)教室六年；我們上課聊天聊了六年；吵了六年，鬧了六年，當(dāng)然，也和老師們在一起相處了六年。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢？小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像天上的繁星，渺小而又閃亮，它們記載了我們許多開心快樂的回憶，就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣，隨時(shí)都可以想起。
有人問我：“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢？”，我說：“當(dāng)然是小學(xué)同學(xué)了！”�？捎质菫槭裁茨�？因?yàn)榱�，六個(gè)365天，和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時(shí)間，正是我們從幼稚走向成熟的時(shí)光，我們的生命進(jìn)階能讓這么多同學(xué)見證到，是一件多么有意義的事情啊！
在沒畢業(yè)以前，大家可能都盼著時(shí)間過得飛快，可到了該要離開母校，離開老師，離開同學(xué)要拍畢業(yè)照的時(shí)候，才體會(huì)到了那種心酸的感覺，是以前從未有過的。六年間，和同學(xué)每一次辯論，每一次游戲，每一次爭吵，每一次罰站……都是那么讓人回味無窮。
每次聽到或看到“匆匆過客”這四個(gè)字眼，我的心就像被萬劍刺穿，如何去理解這四個(gè)字，去接受這四個(gè)字我都不知道，可偏偏卻要拿它來形容自己和別人。人一生所要遇見的人，其實(shí)早就命中注定了，前世不欠，今生不見，今生相見，定有虧欠……我寧愿一直虧欠著，也不愿錯(cuò)過那六年春秋的友誼……
小學(xué)六年，既代表著結(jié)束，又意味著要開啟新的學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫卷，里面記錄六年來日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從那些細(xì)節(jié)中，我們漸漸地從幼稚走向成熟，從魯莽，走向細(xì)心，從生疏，走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶，一直珍藏在我的內(nèi)心深處……
回憶小學(xué)作文 篇22
一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)是初中的中學(xué)生了，我就要和我生活在6年的同學(xué)分開了。一想到我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓我回味無窮呀。
我記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)非常不喜歡說話的女孩子。我非常的乖巧懂事，我每天都很認(rèn)真的聽老師聽家長的話。但是因?yàn)槲业男愿窆缕�，�?dǎo)致同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)來欺負(fù)我。
我曾經(jīng)想過，我再這么脆弱下去可不行呀，所以。同學(xué)再來招惹我的時(shí)候，我就跑去跟老師告狀了，當(dāng)時(shí)想想我的夠搞笑的。
老師告訴我性格要開朗一點(diǎn)，這樣才能討人喜愛，在老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢的變得開朗起來，上課爭吵著搶答。我的成績非常的優(yōu)異，每天都在默默的進(jìn)步著。
我還有個(gè)特別的特點(diǎn)，那就是跳舞，終于在四年級(jí)的時(shí)候，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的舞蹈班參加了省得比賽。當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我非常的開心，真的是太好了，又一次拿到了獎(jiǎng)呢！
在我五年級(jí)的時(shí)候，我又一次去參加了學(xué)校的詩詞朗誦。我很高興，由于我的表現(xiàn)突出，老師安排我在第1排的c位。就這樣我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們再一次拿下了比賽的冠軍。
一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)畢業(yè)了，當(dāng)時(shí)還沒畢業(yè)時(shí)，我心想快點(diǎn)畢業(yè)吧，我想去到新的學(xué)�？纯�，可是當(dāng)我在畢業(yè)的最后一天的時(shí)候。我哭了，我的眼淚像珍珠一般大的流了下來，老師在和我們說再見，同學(xué)們都在填著同學(xué)錄……
還有的同學(xué)把我們之前表演，還有去春游的那些照片全部洗出來帶到班上，讓大家一起回憶。一想到我們曾經(jīng)在班里的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！爱�(dāng)我們回憶到了我們曾經(jīng)一起打架，一起吵鬧，互相出賣，互相互助�！�
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)畢業(yè)，是一個(gè)初中的中學(xué)生了。我來到了一個(gè)期待已久的陌生的學(xué)校，可是那個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)人去了……后來在操場上找到了一個(gè)被我在學(xué)校里面認(rèn)為的“兒子”，哈哈，想想這也夠搞笑的對吧，其實(shí)呢就是同學(xué)定的。
我和他打了聲招呼，他說我是在旁邊那所學(xué)校的，這兩所學(xué)校操場是共用的，所以呢，我們還有機(jī)會(huì)會(huì)見面的，我當(dāng)時(shí)梳理一下沒事兒，還有同學(xué)在隔壁學(xué)校了，以后還有緣呢！
我媽媽和我說，因?yàn)槲揖褪羌庾影�，所以必須得加倍努力�?jiān)持！我鼓勵(lì)自己，這樣子小時(shí)候吃苦長大就享福。
現(xiàn)在我要加倍努力，追求更完美的自己！
回憶小學(xué)作文 篇23
以前我總是盼望著快點(diǎn)放暑假，如今，放暑假我卻不快樂了。
帶著一種復(fù)雜的心情，我打開那個(gè)古老的箱子——是小學(xué)六年的所有回憶。每個(gè)學(xué)期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個(gè)箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個(gè)歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開那個(gè)箱子。
一個(gè)竹蜻蜓，一本漫畫書，一支漂亮的筆，一個(gè)美麗的發(fā)卡，一張畫，幾封表揚(yáng)信……拿出它們一件一件反復(fù)看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報(bào)告冊，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復(fù)了鮮紅的外表。翻開第一面，是我的個(gè)人資料。再看，就是一年級(jí)的老師語錄了。我多么想念以前的老師�？墒撬麄�?nèi)缃癫恢涝谀睦锪�。我一頁一頁的翻開。慢慢的看，慢慢的回想。
我的眼濕潤了，淚，流出來了�；叵胫^去的天真與美好。多想。多想回到那個(gè)時(shí)代�。∧莻�(gè)。只屬于我們的時(shí)代。如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學(xué)��！
放下報(bào)告冊我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開這封信，慢慢的讀，一個(gè)字一個(gè)字的念出來。我又想到了那個(gè)天真無邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂。
我想，回到那個(gè)夏天。聽鳥叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏。回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺已經(jīng)潸然淚下了。
回憶小學(xué)作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這兒，不禁感嘆萬千。
還有幾天，我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時(shí)間像無情的流水，流過去就永遠(yuǎn)不能回來了。
六年時(shí)間，我從剛跨入一年級(jí)的小小少年成長為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來，我得到了許多，有同學(xué)友誼，師生之情，文化知識(shí)等等。六年的回憶像海洋里的貝殼，數(shù)都數(shù)不過來。而那一次的經(jīng)歷，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠，盡管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠卻一眼可見，因?yàn)槟钦渲樘^潔白、明亮、璀璨。
那一天，是元旦，對于別的班來說那天是快樂的，簡直是天堂。但對于我們來說那天是痛苦的，簡直在地獄。那天下午，別的班都在看電視，而我們班主任汪老師卻以我們成績下降為由，讓我們在班里學(xué)習(xí)。我們十分不滿。
下課的時(shí)候，我心想：“憑什么別的班可以過元旦，看電視，而我們就要像籠子里的鳥一樣被迫學(xué)習(xí)�！蔽以较朐接X得不公平，越想就越生氣，煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時(shí)，班里的頭號(hào)“惡徒”——像皮泥，帶著他的“恐怖團(tuán)隊(duì)”——專騙老幼婦孺幫，開始破壞我們班的布置。他們將氣球一個(gè)個(gè)捏爆，把后面的黑板報(bào)擦掉，把彩帶扯下。后來，班主任發(fā)現(xiàn)了，問我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽后很無奈，最后做出了讓步，“算了，給你們玩一會(huì)兒�！蹦翘煜挛纾蠋熢试S我們唱歌，跳舞，表演節(jié)目……
在一片歡呼聲中，我們度過了一個(gè)愉快的元旦，那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!
回憶小學(xué)作文 篇25
“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了。”一回憶起這熟悉的上課鈴，就牽起了我對小學(xué)六年生活的連綿思緒，老師對我們的敦敦教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語，在校園中朗朗的讀書聲……這些都是回蕩在我的腦海中，永擦不去。接下來我將回憶我的美好小學(xué)生活片段。
鏡頭一：在這美麗的校園，我忘不了操場上的那一棵陪伴我六年的梧桐樹。每當(dāng)春天來臨時(shí)，它的樹枝上冒出新的綠芽，我和同學(xué)們一湊近它，就聞到了春意盎然的清新氣息。時(shí)不時(shí)，我們還圍在一起抱住它，跟它一起做游戲。到了夏天，我們熱得留下了汗珠，它用綠色的大傘讓我們乘涼。我和同學(xué)們在一起說的一些悄悄話都被它聽去了，保留了許多我們之間美好的回憶。秋天到了，它茂密的綠傘漸漸成了黃色的落葉。微風(fēng)拂過，金黃色的葉子像一枚枚郵票，記錄了我們在樹下玩耍的情景。操場上鋪滿了金黃的落葉，同學(xué)們把它的落葉紛紛拾起，做成了有著無數(shù)美好回憶的書簽。冬天來臨時(shí)，它換上了雪白的冬裝。同學(xué)們又有了新游戲，打雪仗、堆雪人玩得不亦樂乎。還有調(diào)皮的同學(xué)搖晃著它，把它身上的雪都落到了其他同學(xué)身上，歡聲笑語回蕩在操場上。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它成了我們的伙伴。
當(dāng)然，有了校園的美景，還要有我相處六年的活潑、幽默的同學(xué)。
鏡頭二：我們班的同學(xué)有趣、活潑，友愛。尤其是“開心果”王子碩，整天笑話百出。在一次課外活動(dòng)中，老師剛一出教室門，王子碩就大搖大擺地走上講臺(tái)，彎著腰，一只手握拳，放在背上假裝捶背，另一只手放在嘴的下方，還咳嗽了兩聲：“哎呀，今天可是個(gè)好日子啊!”接著又變了個(gè)形象，扭起了秧歌，身體一前一后，兩手?jǐn)[著。表演了一會(huì)兒，開心地學(xué)起了騰格爾唱歌，逗得大家哄堂大笑……
在六年的小學(xué)生活里，我忘不了我校園的美景，我忘不了幽默可愛的同學(xué)們，我忘不了校園里難忘的情景。再見了，我的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)作文 篇26
轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生涯匆匆而過。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉(zhuǎn)瞬間成為回憶�；貞浿校腋械叫W(xué)是那么高邈深遠(yuǎn)，又是那么親切自然。我常站在中學(xué)的走廊，遙望那再也不可能回去的小學(xué)，望著閃爍金色陽光的小學(xué)，陷入深思……
剛?cè)胄W(xué)的我貪玩好動(dòng)，成績只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績批評我。我很不自信，也不信任老師所說的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導(dǎo)我。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我在三年級(jí)時(shí)終于考上前五。我終于有了自信。我無比懷念給予我自信的老師。
到了四年級(jí)時(shí)，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級(jí)榮譽(yù)。在一次期中考，我考砸了，獨(dú)自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績敲碎了。就在這時(shí)，朋友小劉將溫暖的手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵(lì)下，我不再消沉。后來，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說他考砸了。他對我的關(guān)懷使我異常感動(dòng)。從此，我對班級(jí)充滿熱情，也開始關(guān)心班級(jí)的同學(xué)。每當(dāng)我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無比懷念這位給予我關(guān)懷的朋友。
六年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我榮幸當(dāng)選接力賽隊(duì)員。我努力地訓(xùn)練，為同學(xué)提議，為同學(xué)加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，班級(jí)的熱情。在獲獎(jiǎng)的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹，緊緊扎根在班級(jí)里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開了我緊緊扎根的班級(jí)。我無比懷念那次象征班級(jí)團(tuán)結(jié)，象征班級(jí)奮斗精神的接力賽。
我看見，閃爍陽光的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，學(xué)弟學(xué)妹們歡樂地玩耍，和諧地一起閱讀�？粗@溫馨的場景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學(xué)，不可能再重新經(jīng)歷小學(xué)，盡管我知道我已經(jīng)無可奈何的長大了，但我還是會(huì)永遠(yuǎn)銘記小學(xué)的生活。小學(xué)的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠(yuǎn)熠熠生輝。
回憶小學(xué)作文 篇27
不記得什么時(shí)候起，回憶似黑色的潮水涌進(jìn)我平凡的思緒，忘記了世界是什么樣子，忘記了自己生活的目的。
也許人的一生都在演戲，可是到了最后，受傷的又永遠(yuǎn)是那個(gè)傻傻的自稱主角的自己，沒有理由的改變已悄悄化作了回憶，望著彌窮的夜空，回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著身后熟悉的腳印，是那個(gè)孤單而落寞的身影，一點(diǎn)點(diǎn)消失在夜的那頭，一點(diǎn)點(diǎn)展露在我的腳邊......
悄悄的日子仍然這樣靜靜的流著，現(xiàn)實(shí)中的人們或得變?yōu)樘焓�，或得化為灰燼，總是在自己孤單的時(shí)候騙自己，什么故事都成了遙遠(yuǎn)的思緒與回憶。歲月，時(shí)光，日子，這些象征著命運(yùn)的代名，現(xiàn)在都在無聲息地選擇著繼續(xù)，一點(diǎn)一滴，似冰冷的血液直達(dá)心臟般酣暢淋漓，我無法回憶，更無力回憶，一個(gè)人有一個(gè)人的路，一顆心有一顆心的跳動(dòng)，然而，現(xiàn)實(shí)太殘酷。不必懷疑你的眼睛，沒錯(cuò)，現(xiàn)在的我不等于以前的自己，回憶，又是回憶，沒有了天真無邪，剩下的又只是單純而像傻瓜一般的虛偽面紗，當(dāng)然，就是這么一個(gè)冷血，無情的自己。
前方的路真的好長好長，我真的似乎沒有了勇氣，也許悲觀與消極就是我的代詞，或許孤單與失落也是人生最能詮釋的一點(diǎn)回憶。罷了，沒有人能改變自己，慶幸自己的所為，感慨蔓延的歲月，終會(huì)在時(shí)間的輪軸上永駐一刻。
無情的眼眸，飄蕩在心的一角，零空被歲月的傷痕深深掩埋，留下了一顆破敗的種子，等待著一點(diǎn)新生的希望，抹去深藏在記憶深處的那片片回憶。它，已使我無力回憶，它，已讓我心碎難矣。
回憶小學(xué)作文 篇28
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜色降臨，吃完晚飯后，我總會(huì)獨(dú)自走去沙田文化廣場的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認(rèn)識(shí)的。但是，好景不長，隨著我的年齡增長，我跨入四年級(jí)后，去玩的次數(shù)越來越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無論如何我也要去廣場玩一下。我好像很著急，從家到廣場一路小跑。啊！終于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個(gè)小朋友都來了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買杯水，餓了就去買面包，困了就躺在小草上睡會(huì)兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了�！澳愫�！筆直的鐵桿，你支撐著我們，別累著！你好，細(xì)小的沙子，我小時(shí)侯常把你亂灑，沒跌著吧！你好，彎彎的滑梯，我小時(shí)侯常常在你身上踢來踢去，沒傷著吧！”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽到了一種聲音。��！我知道了。那是我小時(shí)候的歡笑聲。
回憶小學(xué)作文 篇29
回憶，就像清醇的泉水，沁透心脾；回憶，就像童年的夢，那么純凈，那么質(zhì)樸；回憶，就像娓娓動(dòng)聽的音樂，回味無窮；回憶，就像永遠(yuǎn)離不開我們的親情和友情，伴著我們的一生！
——題記
在家里的角落里，有一雙印著“中國制造”的笨重的溜冰鞋，當(dāng)初，逼著爸爸買回家來，沒有多久就對它喪失興趣了。今天，再看看這雙溜冰鞋，仿佛置身于那時(shí)的歡樂之中……
“爸爸，快來扶著我！我要摔了……快呀！”“來了！”爸爸奮不顧身地向我這跑來，可是卻沒有來得及扶我一把，“咔蹦”一聲，我已經(jīng)四腳朝天了。
“哎喲喲……”“怎么啦，摔著哪了？”“氣死我了，跟你說話簡直就是抱起琵琶進(jìn)磨房——對牛彈琴！”爸爸用高亢有力的嗓門“吼”道：“怎么這樣說話？有沒有禮貌？！”說著，爸爸就離開了。我低聲下氣地說：“這……”接著，我屁顛屁顛地站了起來，慢慢挪動(dòng)……
“其實(shí)學(xué)這個(gè)也很簡單，聽到慢慢道來……”“快說��！”就等著爸爸在我如饑似渴的心中“澆澆水”了！爸爸在我耳邊嘰里呱啦的竊竊私語了一陣后，我如沐浴風(fēng)，恍然大悟，“哦，原來是這樣啊，你等著吧！”
接著，我先把左腳往前滑一小步，右腳又滑一小步，滑著滑著，竟然成功了！“哈哈哈，成功了，原來也沒有什么難的�！闭谖易缘闷錁返臅r(shí)候，突然，前面有一塊石頭，把我卡著了……
“哎喲媽呀，看來以后不能太驕傲了�！庇谑�，便笑瞇瞇的爬起，開始了我的童年之路。
這雙溜冰鞋所經(jīng)過的地方，每一寸土地都有特殊的含義！
現(xiàn)在，那雙溜冰鞋仍然被讓在那個(gè)讓人遺忘的角落。但是，它卻有一個(gè)特殊的使命——承載我童年的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校園度過了六個(gè)春秋，在校園里，我度過了開心的、傷心的、委屈的……許多事，深深的印在我的腦海里，烙上永不消失的痕跡。
每天，我都能遇見老師，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的。但我都會(huì)道聲：“老師，好！”學(xué)校里有很多老師，但在我心里總覺得缺少了一位“慈祥而辛勤的園丁”，這位“園丁”是誰呢？平時(shí)我常常會(huì)想著這件事……有一天，我路過了501班的教室門口，耳邊傳來了“《竊讀記》，這篇文章講的是……”哦，我想起來了，朱老師，是朱老師！朱老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，再也不教我們學(xué)習(xí)了。想到這里，我心里感覺酸酸的眼前浮現(xiàn)出朱老師的臉龐，耳邊響起朱老師的聲，腦海里又一次再現(xiàn)這些場面……
“請大家說說看，閱讀了《觀潮》這篇課文使你想到怎么樣的場面！”朱老師在講臺(tái)上問著全班同學(xué)，同學(xué)們都“唰唰”舉起手來，一個(gè)個(gè)自信心滿滿的，眼里帶著期盼，“這位同學(xué)，你來說�！敝炖蠋熤钢晃煌瑢W(xué)說道，那位同學(xué)站起來，滔滔不絕的說出自己的想法：“讀了這篇課文，我仿佛看到了這樣的場景……”在這位同學(xué)發(fā)表自己的意見時(shí)，我看到朱老師的眼睛一直盯著他看，她的目光里充滿了慈祥和鼓勵(lì)……
記得有一次，我沒能及時(shí)完成您布置給我的作業(yè)，怕受到您的批評，就騙您說忘在家里了，謊言被揭穿后您沒有責(zé)罵我，而是語重心長的對我說：“吳昀霞，你這樣做是不對的，有什么原因而作業(yè)沒做好跟我說，補(bǔ)好就是了，不能這樣騙老師的……”我聽著您的話語，眼圈漸漸的紅了，淚水慚愧的流了下來，就在那時(shí)我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不這么做了！
朱老師，你是我的好老師，雖然你不再教我們了，但您在我心里永遠(yuǎn)保留著一個(gè)位置，朱老師謝謝您！正是因?yàn)槟枪膭?lì)的目光、語重心長的話語，我才能把成績提高上去，朱老師，謝謝您！
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