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老師作文

媽媽老師作文

時(shí)間:2022-04-27 11:19:36 老師作文 我要投稿

媽媽老師作文集錦15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的媽媽老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽老師作文集錦15篇

媽媽老師作文1

  在教室,同學(xué)們都說陳老師就像媽媽,傳授我們知識?晌矣X得老師就是老師,媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了,臨走時(shí)爸爸和媽媽對陳老師說讓她送我回家,然后爸爸和媽媽就走了。

  放學(xué)的時(shí)候,陳老師緊緊地牽著我的手,把我?guī)У杰囌咀,我的手一直這樣被陳老師緊緊地握著,讓我有一種很溫暖的感覺。上了走,車子開動(dòng)了,突然一個(gè)急剎車,我險(xiǎn)些摔倒,幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽,我想同學(xué)們說得對,老師每天傳授我們知識,老師您就像我的媽媽。

  我哭的時(shí)候是您來安慰我,我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候,是你指導(dǎo)我的,我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。

  我愛媽媽,但我更愛老師。

媽媽老師作文2

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了,因?yàn)槲易罱陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲,在我走進(jìn)客廳的那一刻,我知道媽媽會(huì)批評我的,可是我控制不住自己。那天,我高興的跑進(jìn)客廳坐在椅子上,開始聚精會(huì)神的玩,我一直玩到早上,去上學(xué),同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設(shè)想,從此,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,我自從迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)不段下降,上課不聽講,上課跟同學(xué)說話,老師幾次找我談話,我總是不聽

  就在這時(shí),我的媽媽出現(xiàn)了,知道了我的所做所為,媽媽說:“婷婷”你不能這樣子,媽媽對我說了好多好多的話,都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在這一刻,我真正的知道,我不該有qq,不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲,讓這么多的人為我傷心,在這一刻,我想對我的媽媽說:“對不起”“我錯(cuò)了!蔽乙蚕雽ξ业睦蠋熣f:“對不起”“我錯(cuò)了!

媽媽老師作文3

  我有一位“媽媽老師”,也是我的啟蒙老師——戴老師,是最值得我尊敬的一位園丁。

  戴老師最喜歡扎著烏黑發(fā)亮的小辮子,淡淡的眉毛,下面長著一對亮晶晶的眼睛,有時(shí)會(huì)嚴(yán)肅地給我們上課,有時(shí)也會(huì)笑瞇瞇地給我們講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。

  戴老師喜歡看書,一到上課就會(huì)提起她看的趣味性強(qiáng)的故事。

  戴老師特別關(guān)心學(xué)生,就像媽媽愛護(hù)她的孩子一樣。記得有一次,我的腳扭傷了,沒有去上學(xué),每天都呆在家里治療。有一天,她提著一盒牛奶來我家看望我,關(guān)心地問我:“腿好些了嗎?”“好多了!碑(dāng)我聽到這簡單、樸實(shí)而又充滿真摯感情的話,感動(dòng)不已,不知該說什么好。一個(gè)月后,我的腿終于好了,回到校園,回到我那可親的教室,同學(xué)們見到我都很開心!戴老師見到我,和藹可親地說:“腿好了,等一下把作業(yè)都補(bǔ)起來,好嗎?”“好!贝骼蠋熯@樣關(guān)心著我,就像媽媽一樣照顧著她的孩子,這段師生情叫我怎能忘記!

媽媽老師作文4

  我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。

  在教室里,我叫她陳老師。在家里,你猜,我叫她什么呢?叫-媽-媽。嘿嘿,沒猜著吧!

  在家里,她對我很溫柔,給我買好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天,我們?nèi)~山游玩,我得了腸胃炎。肚子疼,頭暈。晚上,盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了,但還是一會(huì)兒給我倒開水,一會(huì)兒給我沖藥,一會(huì)兒給我揉肚子,一會(huì)兒用藥膏貼在肚臍眼上,忙得焦頭爛額。不知不覺中,我在媽媽愛的搖籃里睡著了。

  在教室里,媽媽對我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師,不許叫媽媽,要求可嚴(yán)格啦!有一次,她要求我們下課后做幾道題,我貪玩,沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多人沒完成,就先批評我,罰我多寫五道題。

  這就是我的媽媽老師,你羨慕嗎?

媽媽老師作文5

  她是我進(jìn)入校園第一個(gè)老師,一個(gè)和奶奶年齡相仿的老師。永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次在教室里上課,是多么地高興、快樂。老師和藹的微笑,溫和的話語就像音符般跳躍,奏出美妙的樂章,讓我如癡如醉。 平時(shí)不愛笑的我每天快快樂樂,早早起床期盼著早點(diǎn)到學(xué)校。

  因?yàn)槲倚r(shí)認(rèn)字比較多,有幸能代表全一年級新生在入隊(duì)儀式上講話。老師從走路姿勢,到朗誦語調(diào),一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)。上臺(tái)那天我緊張地直哆嗦,老師對我說:張俊軒你最棒了,一定能講好。我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái),當(dāng)我聽到一陣掌聲時(shí),我突然覺得我長高了,長大了。

  前幾天,我肚子痛,上廁所來不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗,借來?xiàng)l褲子給我穿上。后來媽媽說老師把褲子給我洗了,那褲子……媽媽對我說:你要永遠(yuǎn)記住老師,她是你的另一個(gè)媽媽。

媽媽老師作文6

  一頭烏黑靚麗的頭發(fā),頭發(fā)下有一只瓜子似的臉蛋,臉蛋的中上方有一雙眉毛像兩只小香蕉,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一只高高的鼻子,鼻子下有一只紅嫩的嘴巴。

  有一次,我在上體育課時(shí),在做游戲是我跑得太快了,摔了一腳,同學(xué)們扶我到教室里坐,剛巧她——胡老師走過來看見同學(xué)們圍成一堆,便走過來問:“怎么了,怎么這么多人圍在這里,發(fā)生生么事了?”有一位同學(xué)說:“邱上乘在上體育課時(shí)摔了一跤!焙蠋熉犃诉B忙問:“傷的重不重?還疼不疼?來去我辦公室,我?guī)湍闵弦恍┧!眮淼搅宿k公室,胡老師小心翼翼地幫我上藥,那個(gè)樣子很像我的媽媽。就在那一剎那我感受到了老師對我無私的愛。

  胡老師,你想媽媽那樣關(guān)心我、愛我、保護(hù)我。你多么像我的媽媽呀!我愛你,胡老師!

媽媽老師作文7

  我的.老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親,又很嚴(yán)厲的老師。她教我們語文課,也是我們的班主任,我可喜歡上她的課了。她年輕精干,對同學(xué)熱情親切,就像一位辛勤的園丁,栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛,小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡,高挺的身材,衣著總是那么整潔得體。

  有時(shí)我們調(diào)皮了王老師發(fā)起火來也很嚴(yán)厲,我們知道她這是為我們好,為了讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。老師,您還記得嗎?有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級的同學(xué)把我撞倒了,我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當(dāng)時(shí)疼的哭了起來,同學(xué)們把您叫來,您心疼的拉起我的手,給我擦去臉上和衣服上的灰塵,呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué),鼓勵(lì)我男子漢要堅(jiān)強(qiáng)些……我覺的王老師就像媽媽一樣,我一點(diǎn)也不感到疼了。

  王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護(hù)下我要更加的好好學(xué)習(xí)知識,長大報(bào)效祖國。

媽媽老師作文8

  我們的學(xué)!湓谝粋(gè)大型的小區(qū)里面,它是一所充滿生機(jī),富有特色的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。

  我一個(gè)十歲的小女孩,想用自己笨拙的筆,為自己的校園,為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的頌歌。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場,整潔跑道,明亮的羽毛球館,還有一幢幢高大的教學(xué)樓,是我們玩耍學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我們的學(xué)校,

  記得我們剛踏入校門的時(shí)候,您就挺著肚子微笑地迎接我們的到來,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)合格的小學(xué)生。上課是,為了能讓我們寫出優(yōu)秀的文章,您有計(jì)劃地給我們講“要突出亮點(diǎn),跳出規(guī)定框框”等構(gòu)思技巧。遇到難題時(shí),您總是耐心地給我們解答,看到我們的進(jìn)步您心里樂開了花。所以,我們總想這樣稱呼:老師————媽媽。

  啊,我愛這美麗的校園!更愛我們敬愛的老師!

媽媽老師作文9

  令我記憶深刻老師有很多,但在我腦海里最喜歡的是王老師。

  記得有一次,下課了,我特別著急就沖向了廁所,“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來,老師看見了急忙過來問我有沒有事!皼],沒有!”然后就把我扶起來,拍了拍我身上的灰塵,看了看我的額頭說:“都有包了還沒有事。來!”我以為老師會(huì)把我痛罵一頓,但是想象和現(xiàn)實(shí)相差十萬八千里,老師非但沒有罵我,而且還揉了揉我的包,就像媽媽一樣親切。

  還有一次,王老師上課時(shí)都說的是普通話,很好聽。我因?yàn)槁爲(wèi)T了家鄉(xiāng)話,所以感覺很新鮮。一下課,我就捏著鼻子學(xué)了起來:同學(xué)們,你們好!學(xué)完又加了一句“真酸呀!”“是這樣嗎?”我一愣,回頭一看是王老師,原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說:“你剛才說的很標(biāo)準(zhǔn),以后好好練習(xí),我想你會(huì)說好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  王老師很溫柔,也很親切,就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。

媽媽老師作文10

  最近,我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書,這本書主要講了媽媽和爸爸對孩子的愛,不同的父母都有著不同的愛的表達(dá)方式。

  讀完這本書后,我懂得了“父愛如山,母愛如水”這句話的真正意思:父親是山,為孩子提供力量、支持和依靠;母親是水,滋潤著孩子的內(nèi)心,哺乳孩子,給孩子提供溫暖。在日常生活中,父親總是擔(dān)負(fù)起所有的力量活,什么修水管、搬東西的工作都由他來做,而媽媽總是做出一桌美味可口的飯菜,搞定所有的家務(wù)活。更重要的是,在這本書中,我還了解到:父母對孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會(huì)心理以及生活技能,父親教給孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢等品質(zhì),有利于孩子“剛”的性格的形成,而媽媽則是教給孩子溫柔、細(xì)膩和善良,有利于孩子形成“柔”的性格,“剛?cè)嵯酀?jì)”形成了孩子的健全人格。

  這本書使我懂得了父母親教育的表現(xiàn)和重要性,而我以后要繼續(xù)做一個(gè)聽爸爸媽媽話的孩子,成為一個(gè)有著健全人格的人。

媽媽老師作文11

  這天中午放了學(xué),我回到宿舍里,咦,我的被褥呢?一個(gè)同學(xué)告訴 我說:“劉老師把你的被褥抱走啦!”我一聽,心里想:糟了,老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。 我來到劉老師宿舍,只見劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢!我走過去,低聲說:“劉老師,是是我不好,我”劉老師打斷我 的話,安慰我說:“沒關(guān)系,你還小!甭犃死蠋煹脑挘也缓ε铝。 老師又把我拉到身邊,小聲說:“來,告訴老師,你在家尿床不尿床?” 我不好意思地說:“在家,半夜里媽媽總是叫我起床上廁所,要是媽媽 不叫,我就會(huì)尿床。”劉老師聽了說:“哦,昨晚怪沒人叫你,從今天 開始,每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯,還有,晚飯時(shí)你少吃咸的, 少喝水!闭f完就讓我午睡去了。

  躺在床上,清晰地聽見劉老師洗被子的“吭吭”聲,我久久不能入睡劉老師,您真像我的媽媽。

媽媽老師作文12

  在小學(xué)三年級,我最怕英語,她卻認(rèn)真地指導(dǎo)我。她是誰?她是我的培訓(xùn)班的老師谷學(xué)珍。

  當(dāng)時(shí),我在她的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)英語非常吃力,她卻一步一步地教我,給我畫音標(biāo)圖示,讓我去背誦。

  下學(xué)期的時(shí)候,我的英語成績在80分徘徊,她還是讓我去按音標(biāo)去記憶單詞,但是,不幸的是:我記憶單詞不按照音標(biāo)去記,結(jié)果一竅不通,她卻一點(diǎn)也不批評我,反而更加鼓勵(lì)我按音標(biāo)去記單詞。

  終于,我的成績有所提高。在期末考試時(shí),名列前茅,得知此事后,她特地來祝賀我,鼓勵(lì)我更進(jìn)一步。雖然來去匆匆,但是,我以理解他的心意。

  從此,我在也不怕英語,我對英語漸漸感興趣。

  有一天,在她的培訓(xùn)班里考試,我的成績是:

  讀書默寫音標(biāo)

  時(shí)間12分鐘5分鐘7分鐘

  得分9810099

  排名112

  我喊了一聲她“媽媽”。

  其實(shí),她就是我的“媽媽”,只有媽媽的指引,我走的路才踏實(shí)。

媽媽老師作文13

  何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。

  記得去年有一次下課時(shí),康康,我的好朋友哭了起來。我們?nèi)慷笺蹲×。這時(shí),何老師連忙走到他的桌位邊,溫聲細(xì)語的問道:“康康,你哪里不舒服呀?別哭,跟老師講!笨悼挡缓靡馑嫉恼f:“我——我上課時(shí),把褲子——尿濕了——” “哈哈——,哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說:“大家別笑,康康他很誠實(shí),是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。再說你們說難道你們沒犯過錯(cuò)嗎?” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。

  接著何老師拉著康康的手溫柔的說:"走!到我家去換件褲子吧!"

  一會(huì)兒,我看見康康他開心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來。 聽康康說,何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢!

  我想:在家里,只有媽媽才會(huì)給我們洗這么臟的褲子呀!因此,每當(dāng)我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì)差點(diǎn)叫成媽媽了呢!

媽媽老師作文14

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí),就想起我敬愛的老師。

  老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。

  我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時(shí)看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。

  第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

媽媽老師作文15

  上課了,我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時(shí),走進(jìn)來一位高高瘦瘦的老師,我抬頭仔細(xì)一看,竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來。只見媽媽一臉嚴(yán)肅地站到了講臺(tái)邊,大聲地說:“今天由我給大家上一節(jié)課,大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答:“聽明白了!

  開始上課了,媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書,翻到了第一頁,講道:“北宋時(shí)期的文學(xué)家、書畫家蘇軾,生性豪放,學(xué)識淵博……你們猜,這講的是哪個(gè)成語故事?”我立馬舉起手來,媽媽親切地叫道:“請這位小朋友回答。”我自信地答道:“水落石出。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你答對了!”“多虧我平時(shí)愛看書!蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣ξ业谋頁P(yáng)聲特好聽,呵呵。

  我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語,直到下課,大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。

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