【必備】班級(jí)作文400字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文400字 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，而伴隨著新學(xué)期來(lái)的，是一年一度的班級(jí)大掃除。
老師鄭重地宣布了這個(gè)消息，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試——又要和可惡的垃圾“大軍”做一次爭(zhēng)斗了，這次，我們一定不會(huì)讓垃圾再在我們班級(jí)逗留的！
到了下午，我們帶了抹布、水桶和清潔劑，準(zhǔn)備和垃圾大軍來(lái)一次全面的戰(zhàn)斗。我們都信心滿滿，斗志高昂，相信一定能順順利利地將垃圾大軍掃蕩出我們這個(gè)溫暖的大集體的！
老師先分配任務(wù)，我們被分成了幾個(gè)小組，有拖地的、抹桌子的、擦窗臺(tái)的、擦黑板的……我們提著水桶去裝水，然后用抹布清潔整個(gè)教室。盡管很累，可這是我們溫暖的教室，怎么能讓垃圾和灰塵肆意橫行呢？而老師也和我們一起幫忙，用抹布打跑“敵人”，就算很累很辛苦，可我們的臉上依舊淌著笑容。
辛苦奮斗了一個(gè)下午，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，我們的教室終于不染纖塵，步入教室，一目了然、干干凈凈，讓路過(guò)的師生也不禁連聲贊嘆。我們看著這樣美好的景象，情不自禁地笑開(kāi)了花。
這是經(jīng)過(guò)我們的努力才完成的，盡管每個(gè)人的力量都微不足道，可如果少了誰(shuí)，這個(gè)班級(jí)就不能稱之為班級(jí)。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)我們彼此之間的團(tuán)結(jié)與努力！
班級(jí)作文400字 篇2
3月14日星期四天氣晴
班級(jí)“趣”事
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的`學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去，大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒(méi)文化的人可真慘��！”我說(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò)，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書了！”
班級(jí)作文400字 篇3
我擁有一個(gè)溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個(gè)快樂(lè)的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風(fēng)破浪，經(jīng)過(guò)三年的共同學(xué)習(xí)，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻(xiàn)愛(ài)心的家委會(huì)的叔叔阿姨
們，組成了充滿愛(ài)的“全家�！�。
我們是一個(gè)助人為樂(lè)的班級(jí)。有一次，一位同學(xué)的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進(jìn)了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫(yī)務(wù)室里檢查。
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的團(tuán)體。去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“同舟共濟(jì)”的比賽項(xiàng)目。一開(kāi)始，有的同學(xué)總是掌握不了節(jié)奏和方法，跳大繩的時(shí)候隊(duì)形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵(lì)著我們要刻苦訓(xùn)練，努力拼搏——這就是集體榮譽(yù)感。我們堅(jiān)持不懈的努力，一遍又一遍的練習(xí)，操場(chǎng)上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂(lè)的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧说诙ｋm然我們不是第一，但是我們不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力，勝利會(huì)向我們招手的！
同學(xué)們加油吧！不管面對(duì)怎樣的風(fēng)雨，我們都要攜手共進(jìn)，都要面對(duì)克服。我們會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。今天我們?cè)谖滞辽细牛魈煳覀儗⑹斋@一片綠洲！我愛(ài)我班，我們班就是我心愛(ài)的家。
班級(jí)作文400字 篇4
“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來(lái)的尖叫聲。你知道為什么嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！
其實(shí)呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已。“快看！有只蝴蝶飛進(jìn)來(lái)了！”這是最先看到者發(fā)出的“新聞”。緊接著，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發(fā)源地”，原來(lái)是一只白黃相間的蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室，教室里一下子沸騰起來(lái)，頓時(shí)人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來(lái)占為己有，但奇怪的是，這只蝴蝶仿佛卻一點(diǎn)也不害怕，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時(shí)飛快而又敏捷的躲開(kāi)，班里好多同學(xué)興奮的抓狂，它也不會(huì)像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來(lái)這只蝴蝶來(lái)頭不小��！哈哈哈……
這時(shí)，只見(jiàn)蝴蝶悠閑地圍著整個(gè)班級(jí)繞了一圈，最后竟把瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)作一朵花停在了上面，瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)也沒(méi)有去驚動(dòng)它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)也累趴下了。
這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，那只蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來(lái)呀，這只蝴蝶是趁我們十分鐘休息時(shí)間來(lái)找我們玩的呀！
班級(jí)作文400字 篇5
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，怎么下起了小雨？大家快來(lái)，讓我們一起把太陽(yáng)求出來(lái)吧！這就是在開(kāi)上個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，大家都很興奮，都希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。可是天空像一個(gè)調(diào)皮的孩子，先很開(kāi)心，晴空萬(wàn)里；一會(huì)兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來(lái)。我們一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了喲！有的同學(xué)捏著拳，直跺腳；有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)：“怎么辦！怎么辦！”還有的同學(xué)拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時(shí)不知哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句：“我們快去把太陽(yáng)求出來(lái)吧！同學(xué)們聽(tīng)到了都紛紛來(lái)到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您快出來(lái)吧！我們需要您！”有的說(shuō)：“天空呀，讓太陽(yáng)出來(lái)吧！”還有的說(shuō)：“太陽(yáng)快出來(lái)吧！我愿意把我的糖送給您！”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)公公好像聽(tīng)見(jiàn)了我們最誠(chéng)懇的請(qǐng)求，感受到了我們最真誠(chéng)的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽(yáng)真的被我們求出來(lái)了，大家都高興地歡呼起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也如期的舉行了。
看來(lái)真是心誠(chéng)則靈呀，太陽(yáng)就這樣被“求”出來(lái)了，可真是有意思極了！
班級(jí)作文400字 篇6
張媛可是班里面人人皆知的“小才女”，在我們班上各種比賽都參加。瞧，上課鈴一響，她又去大會(huì)堂參加聽(tīng)寫大賽了。每次上課，這位小才女也經(jīng)常舉手發(fā)言。
一次語(yǔ)文課上，我們和老師對(duì)答如流。可是，突然出了故障，“從中，你悟出什么道理？”教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)低頭沉思著，有的同學(xué)左顧右盼，希望別的同學(xué)來(lái)解答……我絞盡腦汁拼命的回想老師剛才讀的文章，可就是不知道呀！此時(shí)，我的心像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的，我默默地祈禱著：老師，你可千萬(wàn)不要叫我，我不知道什么道理，別叫我呀！忽然，一只手舉了起來(lái)，是誰(shuí)？原來(lái)是我們班的小才女張媛�！皬堟拢銇�(lái)評(píng)價(jià)。”張媛站了起來(lái)，同學(xué)們的目光一齊投向張媛�！斑@篇文章告訴了我們看任何事都要有兩面性。要站在不同的角度，才會(huì)有不同的收獲�！睆堟麓鹜旰�，老師滿意的讓張媛坐下了。
中午輔導(dǎo)課鈴聲響了起來(lái)。小才女拿著筆又向大會(huì)堂跑去。緊接著下課后，張媛就開(kāi)始收拾書包了。這是怎么回事？七八個(gè)好奇的同學(xué)跑過(guò)去問(wèn)張媛。原來(lái)，我們班的小才女要收拾書包去博望參加比賽了。知道這件事情的同學(xué)們都開(kāi)心的笑著。過(guò)了幾天，老師告訴了我們，張媛在博望聽(tīng)寫大賽中獲了獎(jiǎng)，同學(xué)們大喜過(guò)望。
小才女不僅在學(xué)習(xí)中頂呱呱，就連畫畫也非常棒。教室中的每一期黑板報(bào)都有她的功勞。
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