【熱門(mén)】關(guān)于門(mén)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于門(mén)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于門(mén)的作文1
這個(gè)世界上有許多門(mén)：木門(mén)、鐵門(mén)……誰(shuí)都不能說(shuō)出所有門(mén)的名字，但無(wú)論是哪一扇門(mén)，都有不能打開(kāi)和能打開(kāi)之分。那么，哪些門(mén)能開(kāi)，哪些門(mén)不能開(kāi)呢？
第一個(gè)，生活中的門(mén)。生活處處有門(mén)，我家有一扇破木門(mén)。去年，有一群可怕的“不速之客”在門(mén)縫安了家。沒(méi)錯(cuò)，就是馬蜂。這可得了，出個(gè)門(mén)都得小心翼翼，不然就會(huì)被馬蜂蟄了。導(dǎo)致發(fā)炎，腫起一個(gè)大包，需要去醫(yī)院拔出、消毒、包扎。后來(lái)，膽大的爸爸用殺蟲(chóng)劑才解決了這個(gè)麻煩。生活中，門(mén)基本都是能開(kāi)的。但也有不能開(kāi)的，所以我們平時(shí)更要明辨是非、小心行事。
第二個(gè)，心中的門(mén)。老師給我們講了一個(gè)故事，是這樣的：
一次，他去菜場(chǎng)買(mǎi)豬血吃。到一個(gè)小攤前，向攤主買(mǎi)了幾塊豬血，。攤主拿了幾塊豬血，老師一看見(jiàn)豬血沒(méi)有洞，而是想著豬血怎么沒(méi)有洞呢？平常買(mǎi)的都有洞呀！攤主見(jiàn)老師看著手上的豬血，怕漏了餡。于是晃了晃手上的豬血，滿臉微笑地說(shuō)道：“別看了，難道我這會(huì)賣(mài)過(guò)了期的豬血嗎？你看這多好的豬血，不買(mǎi)旁邊去�！崩蠋熆磾傊鬟@樣，便到旁邊一個(gè)七十多歲的老人那兒買(mǎi)了。老人稱了幾塊給他，只見(jiàn)那塊色澤和模樣雖然不如之前那家好，但有小洞，老師二話不說(shuō)就買(mǎi)了。
事后，老師在網(wǎng)上一查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有許多黑心商人靠鐵粉和膠水造假豬血。商家再拿假豬血以低價(jià)賣(mài)出，導(dǎo)致不少人吃了之后生病，甚至還有人吃死了。聽(tīng)到這些事，我們都?xì)鈶崢O了！所以說(shuō)：不是每扇門(mén)都可以開(kāi)的，有一扇門(mén)不能開(kāi)，那就是貪婪之門(mén)。
說(shuō)到這里，哪個(gè)門(mén)能開(kāi)，哪個(gè)門(mén)不能開(kāi)，大家應(yīng)該都明白了這個(gè)道理：對(duì)自己有利而對(duì)他人有害的心中之門(mén)不能開(kāi)。
老師點(diǎn)評(píng):由生活中的馬蜂窩聯(lián)想到老師的事例，最后巧妙地進(jìn)行了總結(jié)。
關(guān)于門(mén)的作文2
孤燈雨夜，一邊細(xì)品著香茗，一邊解讀名著，縱然沒(méi)黃金屋，千鐘粟，卻獨(dú)愛(ài)著這份精神世界，是快樂(lè)的。
父母健在慈愛(ài)，其他親朋好友來(lái)來(lái)往往，噓寒問(wèn)暖，即使生活略顯清苦，卻獨(dú)愛(ài)著這份溫馨與美滿，是快樂(lè)的。
生活不是重權(quán)在握，不是金錢(qián)萬(wàn)貫，在事業(yè)上，不著一慎，滿盤(pán)皆輸，但是這并不是沒(méi)快樂(lè)，希望之燈永遠(yuǎn)是閃亮的，唯一在意的，是那扇還未打開(kāi)的熱愛(ài)生活的快樂(lè)之門(mén)。
車(chē)站里，一位母親反復(fù)叮囑著她人高馬大的兒子：“到了那兒，記得打個(gè)電話回家。天氣好的時(shí)候，別忘了曬被子�！眱鹤颖欢诘脽┝耍贿呁�(chē)上跨，一邊說(shuō)：“知道了知道了�！弊瞿赣H的，總還放不下心，伏在車(chē)窗上，繼續(xù)說(shuō)：“到了一定要伏在車(chē)窗上，繼續(xù)說(shuō)：”到了一定要打個(gè)電話回家�！睉汛е@樣的母愛(ài)上路，何愁人生的大門(mén)不開(kāi)？
小溪邊，放學(xué)歸來(lái)的孩子，將書(shū)包掛在樹(shù)枝上，脫下的衣服被我扔在青花石上，一個(gè)接著一個(gè)跳下水，撲通撲通，攪了兩岸的寧?kù)o。我遙問(wèn)：“冷嗎？”他們探著腦袋答道：“不冷�！�
接著，就一具個(gè)黑溜溜的腦瓜兒，在初夏傍晚，在飄蕩著絲絲甜潤(rùn)的氣息中，撞見(jiàn)這委一幅景象，真是此行可值呀！
遙遠(yuǎn)的山邊小寨里，雨落后的彎彎曲曲的青花路上，苔痕華現(xiàn)。瘦瘦的大黃狗，蹲在自家門(mén)口。破損的大門(mén)，灰色的屋瓦，卻走出了一個(gè)水靈靈的女孩，她沿著小路，一直奔跑下去，辮綃的蝴蝶 結(jié)，艷紅了簡(jiǎn)陋的山寨。我喚她一聲，她轉(zhuǎn)回頭，驚異地看著我，然后笑一笑，又跑了下去，我非常奇怪，這么滑的山間小路，她不會(huì)滑倒？這也許就是人們心中的平靜之門(mén)，被小女孩搶走打開(kāi)了吧。
生活處處虛掩著門(mén)，缺乏的是一顆善于觀察，勇于打開(kāi)的心。就像破舊的老房中，微塵曼舞的花瓶里，一枝沉默的蘆葦，陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，才會(huì)顯示它的芬芳。人生又何嘗不是這樣？推開(kāi)一扇門(mén)，推開(kāi)一扇屬于自己的大門(mén)吧！
關(guān)于門(mén)的作文3
那扇門(mén)里的東西，誰(shuí)也不知道。
我曾經(jīng)吵嚷著要一探那門(mén)里的究竟，卻總換來(lái)父母溫和的笑容。
那是扇普通的暗紅色小門(mén)，勾勒著妖嬈的木紋，門(mén)上嵌著的銀灰色的把手總是閃著刺眼的光芒，用手去撫摸門(mén)把，總有冰涼的感覺(jué)沁透全身。拿起手，看見(jiàn)清晰的指印，我靜靜用手心抹去它，卻抹不去我的好奇心。
我越來(lái)越想知道門(mén)里有什么東西，我想打開(kāi)它，卻無(wú)奈于門(mén)上的小鎖，它莊嚴(yán)的執(zhí)行著它的任務(wù)，于是，我被隔在了門(mén)外。
閑暇的時(shí)候，我總徘徊在那扇門(mén)前，用手指仔細(xì)描摹那個(gè)困擾著我的小鎖。氣極的時(shí)候，會(huì)用力拉扯它，最后，我總是失敗者。
我不再抱有幻想，好奇心卻揮之不去。
我還是不自覺(jué)走向那扇門(mén)，還是會(huì)用手指輕撫過(guò)門(mén)把，還是不曾遺忘那把小鎖。
清晨時(shí)間，我從門(mén)前走過(guò)，耀眼的門(mén)把被覆上了指印，不是我的，我知道，父母打開(kāi)了這扇門(mén)。我伸手，用手心抹去上面的指印。依舊抹不去的，是已經(jīng)生根發(fā)芽的好奇心。
我疑惑，什么樣的東西需要藏起來(lái)？
蜜色的光線灑進(jìn)房間，柔軟卻也刺眼，門(mén)把邊緣鍍上鵝黃的光暈。門(mén)鎖再也不孤單，鎖邊放著銀色的鑰匙。我怔住，他們是刻意還是不小心？
我拿起鑰匙，送進(jìn)鎖眼，向左旋轉(zhuǎn)，“咔”是門(mén)，門(mén)開(kāi)了。
門(mén)開(kāi)了！終于開(kāi)了！我盼望了這樣久，門(mén)，終于開(kāi)了。
我推開(kāi)門(mén)，門(mén)把再也不冰涼，門(mén)上的木紋卻依舊妖嬈，門(mén)里的世界漆黑一片，墻壁上有頂燈的開(kāi)關(guān)，我伸手打開(kāi)燈，屋里的東西使我想落淚。
墻邊的箱子里放著我從小到大穿過(guò)的衣服，玩過(guò)的玩具……
屋里還有張桌子，上面有成堆的照片，照片里，記錄著我從小到大一點(diǎn)一滴的小事，連我自己，都已經(jīng)遺忘。
我放下照片，退出門(mén)去，重新鎖上小鎖，還是把鑰匙放在一旁，門(mén)里的東西已不用再多看，照進(jìn)屋里的灑在小門(mén)上，暗紅色的小門(mén)無(wú)比溫暖。
原來(lái)，門(mén)里藏著的，是父母深沉的愛(ài)！
關(guān)于門(mén)的作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，誰(shuí)在扣門(mén)？是剛被驚醒的麻雀，是長(zhǎng)眠之后的青草，還是久違的春天？
悄悄走到門(mén)口，推開(kāi)積滿灰塵的門(mén)，步入那氤氳的晨霧中。自從冬天凜冽的風(fēng)吹走一地散花后，我便再?zèng)]有出過(guò)門(mén)。重新懷抱著這蘇醒的土地，我像是叩開(kāi)了春天的門(mén)。各色的鳥(niǎo)兒在枝條間蹦跳，在朦朧的天際劃出一道道雪色的痕跡，留下串串銀鈴般的聲響，像要驚破這籠罩生機(jī)的霧。
早起的人已在舒展筋骨了。一些年數(shù)已高的老人也抱了胡琴在樹(shù)下自?shī)首詷?lè)彈唱，唱著我從未聽(tīng)過(guò)的歌。水池旁的鴨子也愉悅地唱著。多半時(shí)間老人與鴨群在不搭調(diào)地各自發(fā)揮；偶爾有個(gè)小節(jié)旋律相和，就仿佛要把天空扯裂似的。
在冬天斷了枝條的樹(shù)，也慢慢地在不經(jīng)意間長(zhǎng)出一截截枝條，似乎是病人的傷口漸漸愈合。那一株相思，雖沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，也沒(méi)櫻花樹(shù)的嬌艷，但它柔柔的枝條好像頃刻便要抓住你的手，將你帶入她如夢(mèng)如幻無(wú)憂無(wú)慮的世界。她用新綠將影子寫(xiě)在白色的墻上，仿佛一首詩(shī)，刻在大理石上。她的心門(mén)也許只為她所思念的敞開(kāi)，她是那么近，卻又是那么這么不透。
花還沒(méi)綻放，但草卻偷偷地從土里鉆出來(lái)，四處張望，等待風(fēng)送來(lái)春天的消息，等待春雷打響，落下它夢(mèng)寐以求的雨水，解除它長(zhǎng)眠的干渴，滋潤(rùn)它干涸的心田。
由朦朧而明朗，又氤氳而清晰，由周遭的淡紫而滿上的濃綠，嶄新的太陽(yáng)打碎了所有過(guò)去的悲傷，新的生活，新的春天，將有快樂(lè)的結(jié)局。我握著春天的手，推開(kāi)了自然的大門(mén)，氤氳散去，將是滿面春風(fēng)。
當(dāng)你聽(tīng)到春天叩門(mén)時(shí)，你，準(zhǔn)備好了嗎？
關(guān)于門(mén)的作文5
不知曾幾時(shí)見(jiàn)過(guò)這么一座老屋，他的樣子還刻在我的腦海里，這座老屋很老很老，門(mén)是最普通的木質(zhì)門(mén)，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，上面有一道道縫隙，苔蘚爬滿了臺(tái)階，布滿了時(shí)間的痕跡，門(mén)很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有大戶人家門(mén)上刻畫(huà)的魚(yú)獅子也沒(méi)有雕花窗，唯一的裝飾怕是那門(mén)鎖，但已經(jīng)生銹的不能再用。
屋邊有一棵很大的樹(shù)，樹(shù)葉也不多，只剩下的幾片，在風(fēng)中飄著飄著。雖是春天，但還殘留著秋的蕭瑟，樹(shù)下有一張桌子，已然破敗不堪，一條腿晃晃悠悠的，而他的桌邊雕花也已變得朦朧不清。這張桌子曾經(jīng)也是老屋主人的驕傲。
老屋上還有瓦，但大多數(shù)已經(jīng)掉了，那曾經(jīng)被雨打過(guò)的瓦，它再也發(fā)不出曾經(jīng)的清脆聲了，跨過(guò)門(mén)檻，我來(lái)到了一個(gè)更為久遠(yuǎn)的世界。老屋太老了，空氣中都是發(fā)霉的味道。但一夕間我還能聞到淡淡的炊煙味兒，正堂是一個(gè)屏風(fēng)，由4塊木板組成，分別雕著梅蘭竹菊，顏色已經(jīng)褪盡，像風(fēng)華一世的女人，突然間老去了容顏。柱子上的紅色也沒(méi)有了，顯得有幾分滄桑，搖搖欲墜。
這老屋的主人很愛(ài)文學(xué)吧，屋里到處都是桌，椅上面擺著各色形二的筆架毛筆，盡管老吳很老了，但我還能聞得出桌子上散發(fā)的墨香。
他們或許被歷史上的大文豪坐過(guò)，一個(gè)個(gè)都像飛向了文學(xué)的殿堂，李清照懷著他的憂愁，打開(kāi)了那上文學(xué)的大門(mén)；李白擁著他的豪邁打開(kāi)了那扇我們無(wú)法打開(kāi)的門(mén)。我如今撫摸著上老屋的門(mén)，這張文學(xué)的桌子，究竟要過(guò)多久我也能打開(kāi)那上文學(xué)的門(mén)啊，我陷入了沉思。
老屋的門(mén)外，樹(shù)葉還在長(zhǎng)大；老屋的忙里，蘊(yùn)著文學(xué)的門(mén)。
關(guān)于門(mén)的作文6
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝與文明的埋沒(méi)，開(kāi)始憐惜被人們遺忘的古文化，開(kāi)始與這個(gè)高度科技化的社會(huì)有了一定的隔膜。
于時(shí)我常在倦鳥(niǎo)歸林的午后翻尋有關(guān)詩(shī)詞的藏書(shū)，常在曉霧將歇的清晨欣賞文藝復(fù)興時(shí)的油畫(huà)。一種特別的情愫慢慢滋長(zhǎng)，我卻沒(méi)體察到自己的格格不入。
依然會(huì)在心情愉悅時(shí)找出荷爾拜因的'速寫(xiě)：依然會(huì)用辛棄疾豪氣的詩(shī)句昂揚(yáng)自己的志氣；依然會(huì)遙想汨羅江的澄澄清水；依然會(huì)懷念烏衣巷口欲落的夕陽(yáng)——我打開(kāi)了文化藝術(shù)的門(mén)，獨(dú)自徜徉其中時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這扇門(mén)也隔開(kāi)了原本屬于我的生活。
對(duì)文化的憐情往往觸動(dòng)愁緒，我的作文往往不由自主地往晦濕的方向行文，一落筆便是被現(xiàn)代文明侵蝕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。常常恨自己為什么生在這樣的時(shí)代，不能有倚欄聽(tīng)風(fēng)的閑情。上古文課時(shí)激情高漲，上說(shuō)明文時(shí)卻喪失了興趣。太多的事實(shí)告訴我，文化藝術(shù)的門(mén)，不應(yīng)該被我推開(kāi)，我生活在這個(gè)時(shí)代，就不能有別于這個(gè)時(shí)代的理想，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代，洽注定了不會(huì)有“臥看殘?jiān)律洗凹啞钡纳睢?/p>
我想我只是推錯(cuò)了一扇門(mén)，畢竟成長(zhǎng)的歷程中有許多門(mén)供我選擇，而社會(huì)生活的門(mén)才是我真正的歸宿。推開(kāi)一扇門(mén)，就意味頭號(hào)要關(guān)上一扇門(mén)，但是我絲毫不后悔，因?yàn)槲乙廊豢梢詮拈T(mén)縫里窺見(jiàn)文化藝術(shù)的美麗，而等待我的，是一個(gè)全新的更為精彩的空間。
或許我在推開(kāi)社會(huì)生活的門(mén)的同時(shí)，也推開(kāi)了心靈之門(mén)。我比以往更為幸福 了，我依然可以品詩(shī)作畫(huà)，而且我會(huì)控制自己不深陷其中，我有了新的希望與夢(mèng)想。既然古典主義的一切不能再來(lái)，那就讓我坦然地面對(duì)生活，留給心里一抹云淡風(fēng)情的彩虹。
關(guān)于門(mén)的作文7
走進(jìn)走出，司空見(jiàn)慣往往就熟視無(wú)睹，其實(shí)門(mén)里門(mén)外的許多事都很令人思索。
門(mén)的設(shè)置純粹是一種封閉性自我保護(hù)行為�？墒�，門(mén)不是墻，門(mén)有它的靈活性。關(guān)上門(mén)就有兩個(gè)世界，里邊的屬于你，外邊的屬于大家；敞開(kāi)門(mén)，兩個(gè)世界融為一體，你屬于世界，世界屬于你。該關(guān)上的時(shí)候不關(guān)，你就顯不出個(gè)性；不該關(guān)上的時(shí)候關(guān)上，世界因你而殘缺。門(mén)是形式，開(kāi)與關(guān)是內(nèi)容，是技巧，也是學(xué)問(wèn)。
若沒(méi)有門(mén)，這世界就顯得平淡無(wú)奇，人與人之間就會(huì)缺少那份好奇和向往，就沒(méi)有了個(gè)人與群體的相對(duì)獨(dú)立，除非混沌未開(kāi)的原始社會(huì)或?qū)?lái)大同世界的實(shí)現(xiàn)。否則就是在某種情勢(shì)逼迫下，不能或不敢有門(mén)，家門(mén)國(guó)門(mén)都如此。若是門(mén)到處林立，這世界就顯得繁雜無(wú)序。
門(mén)在佛家眼中是一個(gè)具體化了的禪字，門(mén)里門(mén)外參悟出不同的世界機(jī)緣。在道家眼中，門(mén)是過(guò)濾世俗的網(wǎng)，網(wǎng)里是魚(yú)，網(wǎng)外是水，然后同歸于自然，水是魚(yú)，魚(yú)是水。儒家眼中的門(mén)是做人行世的界碑，達(dá)則出門(mén)普濟(jì)天下，貧則閉門(mén)獨(dú)善其身。
當(dāng)門(mén)的作用超越它的實(shí)用性時(shí)，就會(huì)有一種無(wú)形的門(mén)出現(xiàn)，這就是門(mén)第。門(mén)第高低取決于權(quán)勢(shì)錢(qián)財(cái)。然而，朱門(mén)柴扉常有錯(cuò)位時(shí)，柴扉未必就低賤，朱門(mén)未必就高貴，柴扉中的貧寒士可能是一時(shí)落魄的大智者，朱門(mén)綺羅人可能是百無(wú)一用的紈绔子弟。
最令人心酸的是倚門(mén)而望的父母。出門(mén)闖世界時(shí)，你的背影深刻著父母的殷殷期盼；當(dāng)你倦鳥(niǎo)歸巢時(shí)，家門(mén)和父母一樣一如既往地?fù)嵛磕愕男羷�。若干年后，�?dāng)父母融為黃土，家門(mén)依然等待風(fēng)塵仆仆的你。
人創(chuàng)造了門(mén)，也創(chuàng)造了自己的內(nèi)心世界和所有生活。所以，走進(jìn)生活的門(mén)就應(yīng)該放棄芝麻開(kāi)門(mén)的神話咒語(yǔ)，因?yàn)閴?mèng)想根本不可能靠咒語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于門(mén)的作文8
深沉的夜色緩緩攏向天際，教室緊閉的門(mén)外開(kāi)始陷入一片黑。室內(nèi)燥熱的氣流在窗上暈上水霧，一點(diǎn)點(diǎn)地積聚、積聚，然后滑落。
那些落下的水珠化為一把把利刃，直創(chuàng)心房，我感覺(jué)到心上某個(gè)緊繃的地方被撕裂了。很痛。眼淚靜靜地滑了下來(lái)。拳頭一點(diǎn)點(diǎn)地用力握緊，那些鋪天蓋地的壓力全部噴涌而出。
模糊的眼簾下，我撞開(kāi)教室門(mén)，奮力地向前一直跑一直跑。我扯開(kāi)喉嚨對(duì)著前方大喊了幾聲，眼淚安靜地涌出。跑到操場(chǎng)上，全身的力氣像被抽盡了，我無(wú)力地癱軟在草坪上。這似乎是我第一次這樣肆無(wú)忌憚地躺在草坪上。雙手捂住腫澀的眼睛，我不斷地抽咽著。
他們滿懷希望的面龐一次又一次地閃過(guò)眼前，他們總是笑得那么好，可是刻在心里卻成了一道道的繩索，扣住我的腳裸。這些天來(lái)，像夢(mèng)魘般的考試總讓我從夢(mèng)里驚醒，我真的很害怕。我怕那道坎我跨不過(guò)去，我接受不了失敗。
我惶急的心跳和周?chē)南x(chóng)鳴聲此起彼伏。
如果成績(jī)開(kāi)始下滑怎么辦？爸媽還會(huì)那樣對(duì)我笑嗎？還是說(shuō)他們會(huì)斥責(zé)我不努力？這一切都會(huì)失去嗎……
草坪上的水珠濕了我的衣服，更加凝重了心中那份重壓。放下捂住眼的手，眼淚也緩緩?fù)Ｖ�。闖入眼際的是那深沉浩渺的天幕，突然間一切都靜了下來(lái)，心里好像也被放空了。偌大的天地之間，我原來(lái)何其渺小，那么那些壓力又算得了什么。心里那個(gè)焦急的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是一種愜意的寧?kù)o。
天幕上的一點(diǎn)星暉好像溫柔的眼眸，慈祥地凝望著我。
我想，我需要擁有天地一樣的深沉。我想，在這樣的壓力面前，未來(lái)需要我們風(fēng)雨兼程。我想，我已然跨過(guò)壓力這道大門(mén)。
從草坪上站起身來(lái)，望了一眼風(fēng)雨不驚的天幕，我緩緩地走向教室。這一段旅程里，我有了勇氣。
站在教室門(mén)前，我深吸了一口氣，給自己一個(gè)明媚的笑容。然后，抬起手推門(mén)走進(jìn)教室，迎向未來(lái)的挑戰(zhàn)。
關(guān)于門(mén)的作文9
今天喜遷新居，我一家人一起走進(jìn)了新家之中。
瞧瞧這間，看看那間，到了廁所時(shí)，卻怎么也打不開(kāi)這扇門(mén)。
我握著我的鑰匙，一直扭，可是忙活半天就是開(kāi)不開(kāi)。最后，我拿來(lái)鉗子，好助我一臂之力。一夾，一扭，隨即而來(lái)的是“pia”一聲，鑰匙犧牲了。我將鑰匙取出，再跑去找媽媽拿鑰匙，一插一夾一扭，緊跟著又是一聲“pia”。我怒火中燒，跑去找爸爸、姐姐拿鑰匙，可是他們的鑰匙也先后犧牲了。
然后，爸爸去找那個(gè)安裝門(mén)的人，叫他回來(lái)?yè)Q個(gè)門(mén)。于是，不久后，面對(duì)這扇門(mén)的不是鑰匙了，而是錘子。只看見(jiàn)工匠掄起大錘，乾坤一擊，只聽(tīng)“Kiang”一聲，錘子的頭掉下來(lái)了，門(mén)呢，還是那么光滑亮麗。
之后，又拿來(lái)一個(gè)手榴彈，丟過(guò)去，“轟~”的一聲過(guò)后，伴隨彌漫的煙霧，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)洞，是門(mén)垮了嗎？大家都用最專注的眼神看著那個(gè)洞。煙霧散去了，事實(shí)擺在了眼前，門(mén)四周的墻都垮了，可是門(mén)呢，還屹立著。
有個(gè)觀看者說(shuō)：“用火燒掉不就行了，還用炸彈這么夸張�！�
大家頓時(shí)恍然大悟，拿起打火機(jī)，點(diǎn)上，一根、兩跟、三根……20根都燒完了，可是門(mén)還是如此亮麗
這時(shí)，我拿起手機(jī)，呼叫了奧特曼，他們表示：“人類(lèi)的事就是我們的事。”幾分鐘后，迪加奧特曼來(lái)了，大家仿佛看到了希望。只見(jiàn)他擺好造型，伸開(kāi)臂展，使出絕招。可是，那光波射在那門(mén)上，就像潑水一樣，毫無(wú)作用。
大家一愁莫展，突然有人提議：把門(mén)搬到深山野林丟了。于是，大伙一起，將門(mén)臺(tái)到了一座山腰上。
第二天我去看那扇門(mén)，結(jié)果看見(jiàn)滿地死老鼠，仔細(xì)觀察，這些老鼠都有一個(gè)特征，就是牙齒都斷了。一只奄奄一息的老鼠對(duì)其他沒(méi)事的同伴憤怒地喊道：“我就不信啃你這門(mén)有那么辛苦，大伙再去召集鼠手，一起啃破著扇門(mén)�！�
兩年后，CCTV1的新聞上公布了最新確定滅絕的動(dòng)物：老鼠。原因：為了啃一扇門(mén)。
關(guān)于門(mén)的作文10
周末的生活總是多彩的，爸爸媽媽雙雙早起去上班了，就留下我一人在床上睡了個(gè)頭昏腦脹。起床后，吃了一碗方便面，我便穿上球鞋直奔姨媽家。
在姨媽家玩了一上午，全身上下遭受了泥土的洗禮，小臂還掛了點(diǎn)“彩”，直到午飯時(shí)間才打道回府。嗯？門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看樣子爸媽是不回來(lái)吃午飯了。我一邊想一邊掏鑰匙……鑰匙？我摸到了空空如也的口袋。該死！一定是丟在球場(chǎng)上了。我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門(mén)，不禁為自己發(fā)起愁來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考，我決定先向?qū)﹂T(mén)借點(diǎn)兒錢(qián)填飽肚子，然后等爸媽回來(lái)解救。
我按了對(duì)面的門(mén)鈴，許久不見(jiàn)反應(yīng)，于是我又按了幾次。良久，門(mén)開(kāi)了一道小縫，還用鐵鏈連著，門(mén)后面光線昏暗，只見(jiàn)一對(duì)“眼白”�！笆裁词�？！”我被“眼白”的語(yǔ)氣嚇了一跳�！鞍⒁蹋闊┠慵�，能不能借我10元錢(qián)？我鑰匙丟了。午飯沒(méi)的吃。爸媽又不回來(lái)做飯……”我又是解釋又是賠笑臉。“哦？這樣啊……不行�。∥依瞎辉�，不好拿主意�。 辫F門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了，帶過(guò)一陣鐵銹的氣味。天哪！10元錢(qián)也得請(qǐng)示老公。
看來(lái)借錢(qián)比較難。于是我跑到五樓，想借用一下電話。我按動(dòng)門(mén)鈴，這次反應(yīng)倒挺快，只是隔了一扇門(mén)上的小鐵窗，就好像探監(jiān)。我表達(dá)了自己的意愿，話剛說(shuō)完，里面那位“嘩”地拉上了小鐵窗，提示我探監(jiān)時(shí)間已到，連性別都沒(méi)讓我搞清楚。
我只得回到了家門(mén)口，靠在冰冷的鐵門(mén)上，這讓我冷靜了下來(lái)。頓時(shí)我想起鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥倚∨笥淹鎯嚎梢灾苯油崎T(mén)，偶爾經(jīng)過(guò)熟人家地門(mén)口常常被叫進(jìn)去吃頓便飯，那種感覺(jué)真好，很親切……我看著眼前那鐵門(mén)上的“喜”字和“福”字熠熠生輝，奇怪的是喜氣上哪兒去了？這鐵門(mén)跟牢房的獄門(mén)沒(méi)什么兩樣。背上冰冷的感覺(jué)一下兒傳到了心里。也許，丟鑰匙的人，不止我一個(gè)。
關(guān)于門(mén)的作文11
提起那個(gè)字，我會(huì)想起一個(gè)人和一抹古老深沉的墨綠。
時(shí)光的沙漏落下了細(xì)沙，昏意的陽(yáng)光鋪開(kāi)了我的回憶。我顯然已經(jīng)記不清了，記不清她的臉龐，記不清她的手上是否捧本作業(yè)。那，是一個(gè)四年級(jí)的教學(xué)樓所可以享受的午后，松散的教室里，幾簇的女同學(xué)聊著各自的話題。我拉著她，想著可以到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛踏出教室的門(mén)檻，就明晃晃地撞上了老師的話，“來(lái)我辦公室吧。”
背著老師的臉，我不懈地撇撇嘴，總是找在這個(gè)時(shí)間面談慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，真是掃興極了。
我輕輕拍拍她的肩，一臉無(wú)所謂并且大義凜然地說(shuō)：
“在這兒等我�。 �
她一臉“嘲笑”，但跟爽氣地應(yīng)下了，我竟不知道她應(yīng)下了的是整個(gè)句子，包括那個(gè)做省略成分的“在這兒”。
當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，她端著作業(yè)本，懶懶地倚在門(mén)框上，同學(xué)們從她身旁疾馳而過(guò)，掠起她的細(xì)絲在摩擦中微微拂過(guò)，我就再也沒(méi)法忘記，那個(gè)畫(huà)面——午后困懶的光照在教室后門(mén)殘破的舊木板上，門(mén)上便泛起一層由廉價(jià)綠油漆反射的油膩的光，正照在一個(gè)普通的卻誠(chéng)懇的她身上。
那扇門(mén)，撞向我的腦海。感動(dòng)讓我的那扇門(mén)賦予了溫馨的氣息，每當(dāng)我回憶我的童年，回憶我的小學(xué)時(shí)光，就是那扇綠漆門(mén)和等待人的形象了。
她，確實(shí)是我最好的朋友。
“門(mén)”或俗了，或普通，但我真的喜歡，當(dāng)我失意的時(shí)候，我又會(huì)覺(jué)得是另一扇門(mén)但極為相近的門(mén)擋住我的前方，我在黑暗里，門(mén)外是光——誰(shuí)沒(méi)有被擋在門(mén)外過(guò)呢？誰(shuí)沒(méi)有刻骨銘心的“驅(qū)趕”呢？只是，我被“趕”出的是那扇門(mén)，校長(zhǎng)室的門(mén)罷了。因?yàn)槟鞘且淮问〖?jí)朗讀比賽，舞臺(tái)上不需要身材矮小的人。
墨綠色的門(mén)，一面布滿陽(yáng)光，我站在溫暖的友情陽(yáng)光下；一面是黑暗，我站在無(wú)盡的怨恨中。后來(lái)，我明白，那都是我。
我給自己取了一個(gè)筆名，叫“門(mén)郎”，后來(lái)越發(fā)喜愛(ài)這個(gè)名字。
便也越發(fā)戀這個(gè)字——“門(mén)”了。
關(guān)于門(mén)的作文12
常常在想，月老有那么神嗎？就用那一根紅線，便注定了兩人的姻緣！大家的溝通僅僅靠聲波，聽(tīng)都聽(tīng)不到！螞蟻的溝通僅用氣味，能行嗎？
既然如此，想必人類(lèi)的溝通應(yīng)該十分簡(jiǎn)單吧？
記得有個(gè)這樣的故事，在一個(gè)城市里，有一個(gè)老翁，特別有錢(qián)，買(mǎi)了一座花園，天天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞，蟬也千轉(zhuǎn)不絕啊！老翁享受著陽(yáng)光，體驗(yàn)著這幸福的感覺(jué)，卻不知其處來(lái)了一群小孩在這花園里玩耍，捉蝴蝶呀，捉迷藏啊，有趣極了。可不知為什么，老翁說(shuō)花園歸他一人所有，不許別人來(lái)玩耍，又花錢(qián)在旁邊修了幾面大墻，還裝了一個(gè)大鐵門(mén)，那些孩子再也無(wú)法進(jìn)來(lái)了。老翁心想，這下安靜了，讓我一人來(lái)享受這大好的風(fēng)景吧！不知過(guò)了多久，那園子里樹(shù)林里雜草叢生，蟲(chóng)兒還是嚷個(gè)不停，叫的人發(fā)慌，老翁覺(jué)得是那么的孤單，那么的憂慮。他突然想明白了，叫人拆了那扇門(mén)，砸了那些墻，還請(qǐng)人重新打掃一番，立上一塊牌子“歡迎大家游玩”，并且找回了那些孩子。從此，那花園里生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)，老翁再也不再孤單，并且覺(jué)得這花園比以往更加美麗……
倒也是，古人曰：“一枝紅杏出墻來(lái)”，為什么不拆掉那牌墻，讓他奮力的生長(zhǎng)，不要老是將他關(guān)著，也應(yīng)該讓世人一同欣賞呀�，F(xiàn)在又何嘗不是，許多人總將一些話，一些事放在心里，不與人家交流，不同別人溝通，這樣下去，最后受苦的終歸還是自己，就如那扇門(mén)、那面墻，將他們無(wú)情的關(guān)在里面。
為何不利用自己手中的鑰匙，打開(kāi)那扇心靈的大門(mén)，從此面向世界，放飛自己，又何嘗不請(qǐng)他人進(jìn)去，清理那里面的污穢？打開(kāi)那扇門(mén)啊，人人將更加欣慰！打開(kāi)那扇門(mén)啊，社會(huì)將更加美好！打開(kāi)那扇門(mén)啊，世界也會(huì)更加和諧！
關(guān)于門(mén)的作文13
書(shū)法，是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘，而我也是其中一個(gè)。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字橫不像橫，豎不像豎，是個(gè)四不像，我失落極了。一天，我看見(jiàn)大書(shū)法家寫(xiě)的作品，在我眼前，那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫(huà)面，又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷，羨慕極了!
看完大書(shū)法家的作品，我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰，下定決心：一定要學(xué)好書(shū)法。回家后，我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書(shū)法。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我學(xué)。四處打聽(tīng)后，把我送進(jìn)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。開(kāi)學(xué)了，老師先教我學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后，我們開(kāi)始寫(xiě)字了，我看一筆，分析一筆，寫(xiě)一筆，老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，夸我寫(xiě)得好，我心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，培訓(xùn)班結(jié)束了，我呆在家里，感覺(jué)一天不寫(xiě)字，手癢癢的，忍不住要拿來(lái)紙，開(kāi)始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字，我就給自己定了個(gè)規(guī)矩：寫(xiě)壞一個(gè)字，就得練一張。寫(xiě)著寫(xiě)著，我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，心中只有一個(gè)人--字。慢慢的，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐上班了，一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著，對(duì)自己說(shuō)："要是寫(xiě)不好，休想睡覺(jué)。"就這樣，我寫(xiě)到自己滿意為止，才去睡覺(jué)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在書(shū)法之途中，曾經(jīng)失落過(guò)，后悔過(guò)，放棄過(guò)，但我還是堅(jiān)持了下去，字越寫(xiě)越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近，我還在學(xué)校書(shū)法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我欣喜若狂，對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越濃厚了。
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗o了我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗錆M著先人的智慧;我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗且婚T(mén)不老的藝術(shù)。
關(guān)于門(mén)的作文14
門(mén)，是有形卻又無(wú)形的，是一道屏障，是一個(gè)起點(diǎn)，還是一種文化。
門(mén)是室內(nèi)與外界的分界線。門(mén)，大概是因?yàn)榉课莸拇嬖诙霈F(xiàn)的，這一扇門(mén)，使得自己與外界相隔，阻擋住未知恐懼的侵襲。而每天早晨，打開(kāi)門(mén)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，帶來(lái)一天的好精神。打開(kāi)它，你就能獲得新發(fā)生的事，走過(guò)它，在藍(lán)天下涼爽又廣闊。而關(guān)上它，你只能活在相對(duì)狹小的房子中，擁擠又悶熱。
但，門(mén)似乎又象征著內(nèi)心之門(mén)，開(kāi)門(mén)意味著敞開(kāi)心扉，就能更加真實(shí)真切地了解看清世界。因此，門(mén)，還是一個(gè)人的起點(diǎn)。
人生猶如步行，每一個(gè)人都有屬于自己的門(mén)，那些不愿面對(duì)，畏縮猶豫的人就像是不知道是否應(yīng)該打開(kāi)眼前的門(mén)一樣，恐懼著門(mén)外未知的危險(xiǎn)，留在門(mén)內(nèi)，反復(fù)彷徨；那些勇于表現(xiàn)，大方干脆的人就好比是已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)的人一樣，他們不再局限于這一片土地，他們追求的是更廣闊的天空，不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。所以我們應(yīng)該做一個(gè)干脆利落，勇于面對(duì)的人，不要讓門(mén)局限住自己的腳步。
對(duì)于擁有歷史綿延的華夏民族來(lái)說(shuō)，門(mén)，又是一種吉祥，安寧的象征。以前中國(guó)人經(jīng)常在門(mén)上貼門(mén)神，以此來(lái)乞求門(mén)神的保佑，門(mén)帶給人一種安全的心理基礎(chǔ)。如果人的生活中沒(méi)有門(mén)，門(mén)神也不會(huì)存在于人的思想之中，那么人們也不會(huì)想出門(mén)神這一虛幻東西，如果這樣，即使人們生活平定，不做偷窺違法之事，人們也不再會(huì)有安全感，所以門(mén)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要。
隨著時(shí)代發(fā)展，各式各樣的大門(mén)都被設(shè)計(jì)出，樣式美觀，作用頗大，它牢牢地隔絕了與外界的接觸，人們有了極大地的安全感。但這是否意味我們內(nèi)心的大門(mén)也隨之而鎖緊？如果這樣的門(mén)隔絕了人與人之間的交流與溝通。那么沒(méi)門(mén)難道還有意義嗎？這樣的門(mén)無(wú)異于一堵墻了。
打開(kāi)這扇門(mén)，哪怕外面是冰天雪地，勇敢走出去，造就更好的自己。
關(guān)于門(mén)的作文15
懷著激動(dòng)的心情，我蹦蹦跳跳地回到家。門(mén)，吱吱地欠開(kāi)一條窄縫，映入眼簾的是媽媽在廚房中忙碌的身影。
我跳到媽媽面前，用卷子擋住她的視線，驕傲地說(shuō)：“我今天考了 98 分，全班第一名!”誰(shuí)知媽媽看了看卷子皺緊眉頭，嚴(yán)厲地盯著我說(shuō)：“你看，明明能打 100 分，這道題不應(yīng)該錯(cuò)!”這句話如涼水潑滅了我心中的喜悅，噘著嘴嘟囔：“反正是第一名�！睕](méi)想到，媽媽提高了嗓門(mén)喊道：“你知道嗎?平時(shí)考試就是為了培養(yǎng)你們專心細(xì)心的好習(xí)慣�！蔽夷俏臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：上次沒(méi)考好說(shuō)我，這次還不滿意。也不知從何時(shí)開(kāi)始，我和媽媽的對(duì)話中好像只剩下學(xué)習(xí)了，也許她對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的在意已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧!或許她心中那扇愛(ài)的門(mén)早已經(jīng)關(guān)閉了吧!我生氣的關(guān)上門(mén)，回到自己房間學(xué)習(xí)去了。
“哈啾!”可能這幾天換季，不小心感冒了。我的這個(gè)噴嚏打破了原有的沉寂，媽媽急忙推開(kāi)門(mén)，臉上露出關(guān)心和擔(dān)心，問(wèn)：“怎么了?是不是感冒了?”我恨恨地喊道：“沒(méi)事!不用管我�！蔽颐黠@看到了母親似乎很傷心，但很快被怒氣覆蓋了。
半夜，頭疼得更厲害了，渾身燙燙的，迷迷糊糊中，我聽(tīng)到門(mén)吱吱地響起來(lái)，一只溫暖的手撫摸著我的額頭。“呀!你發(fā)燒了!”隨后，媽媽立即拿來(lái)水和消炎藥，慢慢地扶起我，我捧著水杯，一股舒適的溫暖便在手心蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽又拿來(lái)了退熱貼，“哇!好涼爽啊!”我的精神不禁為之一振。蒙眬中我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一束皎潔的月光照在媽媽的臉上，我清晰地看到有幾根白發(fā)，整個(gè)人似乎也瘦了。看著她忙忙碌碌的身影，我不由得深深自責(zé)：媽媽批評(píng)我，是怕我驕傲自滿。突然，我發(fā)現(xiàn)自己很幸福，我能清晰地看到媽媽心底那扇門(mén)其實(shí)一直敞開(kāi)著，往昔那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般的回憶浮現(xiàn)在腦海中。
母愛(ài)，好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它冰冷、無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般美麗!
原來(lái)，愛(ài)一直在門(mén)里!
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