【精品】空氣的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的空氣的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
空氣的作文500字 篇1
有一段時間，我一直在思索著自由與真我的存在，夢想插上一雙飛翼，擺脫人世的羈絆，翱翔在自由的空氣中。這種幻想也許是屬于每一個人的。但畢竟，跳躍之后，便被現(xiàn)實拉回，一下子跌進世俗的污泥中。很久以來，這個幻想的終結(jié)令我難以釋懷。但終于有一天：
那是一個云蒸霞蔚的黃昏。樹葉輕拂，沙沙咋響。歸鳥啾啾，自樂其樂。和諧的浪濤沖開心靈枷鎖，自由的鳴響振奮迷離的思維。這時，我忽然若有所悟：自由，原來是一種心境。盲目地追求它，就好比用力扯著自己的頭發(fā)想飛起來一般的愚昧。惟有用心凝結(jié)成自由的飛翼，才能在自由的空氣中翱翔。
當(dāng)浪花屈服于狂風(fēng)時，卻不知它正浪漫地瀟灑；當(dāng)松柏孤獨于懸崖時，卻不知它正塑造著堅毅、偉岸；當(dāng)樹葉迷離于污泥時，卻不知它正在因奉獻而崇高；當(dāng)他人悲憫于你的黑暗時，卻不知你洞察世事的眼中，正燃起光明的烈焰，靈魂正慢慢高大。這時，我不由得驚嘆上蒼，給了我們屬于自己的.苦樂年華，我們快樂舒心地?fù)碛兄陨淼纳�、理想、和情感，是那樣的自由而歡暢。
我想到樂求全與舍半這兩大人生課題。意味地追求自由，生活是那樣的不盡如人意，讓人心灰意懶。而當(dāng)我們沉浸在心靈自由的空氣時，我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活是那樣的芬芳，享有陽光與歡樂。幸與不幸便是如此，幸福的人用歌聲裹著淚水，用淚水滋潤心靈，用心尋找希望；不幸的人，用心靈溢出淚水，用淚水浸泡歌聲，放逐歲月。記住，我們永遠(yuǎn)擁有自己自由的天堂和那份心靈的純潔。
我禁不住想要飛翔樂，不禁想用心靈的翅膀承載理想，翱翔在自由的空氣中，去擁有清晨的第一縷陽光。我又那么地渴望，呼吸著自由清新的空氣，隨陽光一起飄搖，飄到哪里，希望與溫暖就到那里。
空氣的作文500字 篇2
我們班的“我們愛科學(xué)”主題隊會是一個圍繞科學(xué)、科技所展開的一個中隊活動。它分為幾個大環(huán)節(jié)，但最受同學(xué)們喜歡的，還是一個名叫科學(xué)小實驗的大節(jié)。其中，又有過濾臟水、會吸水的蠟燭以及神奇的泡泡這三個實驗。我覺得最新穎、有趣的頭銜絕對歸屬于“會吸水的杯子”。這個小實驗是這樣做的：首先，陳一鳴和董俊宏拿出一個盤子，點燃了一根蠟燭，并滴了幾滴燭油，然后把一個干凈的杯子罩上去，馬上奇跡就發(fā)生了。杯子里的水竟然奇跡般的被吸起來了！我被眼前的這神奇的一幕震得目瞪口呆，甚至有一點點懷疑自己的眼睛。
回到家后，我迫不及待的打開電腦，進入百度，在“搜索”那一行打出了“會吸水的杯子實驗原理”的字樣，瀏覽了一條資料后，我終于弄懂了其中的道理：蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當(dāng)燃燒時，空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時候外界的壓強大于杯子里的壓強，水就被壓進杯子里，就看到杯子吸水了。這里面所吸的水的體積=消耗的氧氣的體積。
哦！原來是這樣呀。其實這一切神奇的現(xiàn)象都是因為氣壓這個奇妙的東西在做怪�。∥翌D時恍然大悟。
通過這次“我們愛科學(xué)”主題隊會，是我明白了一個道理。那就是我們要善于去觀察去發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種自然現(xiàn)象，并努力用學(xué)到的知識去揭開大自然的奧秘，并使之造福于人類！
空氣的作文500字 篇3
老師一上課就給我們猜了一個謎語，她說：“這個謎語很簡單，幼兒園的小朋友都會。”之間老師神秘的說到：“摸不著看不到，沒有顏色沒味道。動物植物都需要，一時一刻離不了�！薄翱諝�！”老師剛說完同學(xué)們就脫口而出�！皩�！可是誰能用一句話來形容摸不著看不到的空氣？”這時全班面面相覷，都不知道該怎么回答。老師又發(fā)話了：“那么誰能誰能用動作來證明空氣的存在？”老師邊說還邊拿了一個袋子出來，袋子里有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪里？小樂同學(xué)小碎步的走上講臺，拿起了一個粉紅色的氣球，她深吸了一口氣，把腮幫子鼓得大大的，像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊，使勁的吹，氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現(xiàn)在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在？”老師又發(fā)話了。這時候，一位男同學(xué)沖上講臺，拎起塑料袋的兩只耳朵，從上往下兜了一下，然后緊緊的攥住塑料袋，并告訴我們，這就是空氣。
“還有誰能證明？”只見小松同學(xué)大步流星的走上講臺，抓起一把小紙條，朝小紙條吹了吹氣，小紙條就立刻隨風(fēng)舞動，像烈烈生風(fēng)的彩旗，又像一條條美麗的緞帶。小松同學(xué)用實際行動向我們證明，這就是空氣。
這些同學(xué)的證明讓我們明白了：空氣無所不在。
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