【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天,我們班里來了位新的數(shù)學(xué)老師,我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我們趕緊回到自己的位置上,拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來了,就開始認(rèn)真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答,我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問題。課后陸老師還 表揚(yáng)我是個(gè)敢于提問敢于回答的好孩子呢!
放學(xué)回到家里,我寫完作業(yè)之后,看見奶奶在忙著干活,我就馬上跑過去幫助奶奶干些我力所能及的活。干著干著,不知不覺天都暗下來了,已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了,奶奶讓我不要再干了,趕緊去洗洗手吃飯,剩下的活奶奶自己干就好了,可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來,手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時(shí)候奶奶還 沒怎么注意,可隨著時(shí)間慢慢的推移,天越來越黑了,奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在,她停下手中的活,慢慢走到我的身邊,用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā),笑著對我說:“好了,奶奶的小寶貝,奶奶知道你勤快,愛勞動(dòng),現(xiàn)在天都黑了,快不要干了,快去洗洗吃飯吧,剩下的奶奶自己做就好了,你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了,擦了擦頭上的汗水,看了看天色,又看了看奶奶,再看看剩下的活,小腦袋轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了碗飯,就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了,奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒辦法也就隨著我了,等過會,終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了,我開開心心的拉著奶奶回家去了!
第二天早上我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來干活了,我立馬起來洗漱,吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的'時(shí)間尚早,就又跑去幫了奶奶會,直到快到7.30了的時(shí)候,我才背著書包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了戶人家的水泥場上躺著面五星紅旗,可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來的,好多路上的行人,從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來,輕輕的抹去它表面的灰塵,再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校,我把拿出來掛在我們班級光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國的象征,是我們每個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
每年開學(xué),媽媽都要給我買許多文具,比如說,有凱蒂貓的活動(dòng)鉛、可愛的卡通尺、精美的書包等。今年新學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)多功能鉛筆盒,我非常喜歡它。
這個(gè)鉛筆盒整體是粉紅色的,這可是我最喜歡的顏色,因?yàn)榉奂t色非常的溫馨。鉛筆盒的形狀是扁長方形的。它的上下兩個(gè)底面上各有一只米老鼠和高飛的圖案,它們都咧開著嘴,像在向我們笑呢!鉛筆盒上還大大地寫著一九二八”,原來這代表這個(gè)卡通人物是一九二八年誕生的`。除此之外,它上面還有一串英文,有些我看不懂,媽媽告訴我它的意思是:永遠(yuǎn)陪伴在你身邊愛你的伙伴才是你真正的朋友。聽完,我腦海里一下子冒出了五六個(gè)小伙伴的名字。哈哈!原來我有這么多好朋友,真幸運(yùn)。
這個(gè)鉛筆盒不僅外觀漂亮,最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣,因?yàn)樗鼉擅娑伎梢苑盼木。正面比較深,可以放筆,里面還裝了插筆的筆架。反面比較淺,可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個(gè)按鈕,我輕輕一按,就分別彈出兩個(gè)小盒子,一個(gè)盒子里有個(gè)卷筆刀,還有一個(gè)是放橡皮的。只要有了它,我再也不怕鉛筆變粗后找不到卷筆刀,橡皮因?yàn)閬y扔而丟失了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)小盒子,這又是干什么用的?我好奇地打開一看,竟然是一個(gè)迷你電風(fēng)扇,只要加上紐扣電池,電風(fēng)扇就會旋轉(zhuǎn)起來。在夏天特別炎熱的時(shí)候,我可以享受這絲絲的涼風(fēng)了。
這真是一個(gè)別致的鉛筆盒,飽含著媽媽對我的愛和殷切的期望。我會珍惜它,使用好它,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)媽媽的一番苦心。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我們每個(gè)人的一天,對于你來說,意味著什么?吃、喝、玩、樂?而我的一天,則是在學(xué)習(xí)中度過的。
清晨,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起了,它叫醒了我,督促我趕緊開啟一天的旅途。我熟練的迅速起床、穿衣、洗漱、吃早飯、背著書包踏上去學(xué)校的路途。
走進(jìn)校園,眼前一片清麗,松樹傲然挺立著,仿佛永遠(yuǎn)不會倒下一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,好似士兵,保衛(wèi)著我們學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓,濃郁的書香氣息伴隨著朗朗的讀書聲撲面而來。我走進(jìn)教室,坐在了座位上,交了作業(yè),就開始了一天學(xué)習(xí)中的第一部:讀書。我們讀的'很陶醉,整個(gè)校園都會當(dāng)著我們的讀書聲。
老師進(jìn)教室后,我們和默契的停止了朗讀課文,等待著老師上課。課上,同學(xué)們都專心致志的聽著老師講課,我也不例外。數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的計(jì)算著,語文課上,我認(rèn)真的背誦課文,英語課上,我認(rèn)真的做著筆記。課下,我不會像其他同學(xué)一樣去校園溜達(dá),玩耍。而在座位上讀從圖書館借來的課外讀物,我認(rèn)為,這樣可以豐富我的課外基礎(chǔ)。
放學(xué)后,首先要做的就是要做作業(yè),做完作業(yè)后,再抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識。老師告訴我們,學(xué)習(xí)要不恥下問,我就是這樣做的,遇到不會的題就及時(shí)問老師或同學(xué)。
我,是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)是多姿多彩的,有滋有味的,也是艱辛的,更是快樂的……
學(xué)習(xí)是艱辛的
學(xué)習(xí)的艱辛,大家是可想而知的。不說艱辛,那怎么會有車胤的奮發(fā)向上;又哪來的頭懸梁,錐刺股的故事呢!學(xué)習(xí)的艱辛,是成就偉大人生的重要通到,橋梁和保險(xiǎn)。不然霍金的成功從何說起,只有克服學(xué)習(xí)的艱辛,才能擁有自己所努力的人生;偉大的人生;自己所滿意的人生;幸福的人生;被人認(rèn)可的人生,快樂的人生……
學(xué)習(xí)是快樂的
學(xué)習(xí)的快樂,大家是有所領(lǐng)悟的;學(xué)習(xí)的`快樂,大家是有所體現(xiàn)的……愛迪生的發(fā)明。是學(xué)習(xí)中的快樂,居里夫人的品質(zhì),是學(xué)習(xí)中的快樂;霍金的成功,是學(xué)習(xí)中的快樂……學(xué)習(xí)中有很多的快樂:自己第一次解答出難題,自己第一次在考試中取得成績,自己的作品被發(fā)表,自己高于自己的對手……
學(xué)習(xí)是多姿多彩的
學(xué)習(xí)是艱辛的,也是一種快樂;學(xué)習(xí)既是犧牲,又是一種獲得;學(xué)習(xí)既是困難,又是一種幸!瓕W(xué)習(xí)的多姿多彩來源于生活;來源于書本;來源于世界,來源于創(chuàng)作等,來源于其他一些靈感
學(xué)習(xí)到底是……
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴,它就是我心愛的文具盒。
它是我讀二年級的時(shí)候,自己攢錢買的。它大約長二十二厘米,寬五厘米。它穿著一件深綠色的外衣,衣服上有很美的圖畫,左邊有一只生氣的小白兔,右邊還有一只高興的小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說:“不好好學(xué)習(xí)吧,成績落下了吧,我真為你感到難過!庇疫吥侵桓吲d的'小白兔好像在說:“恭喜你,我的小主人,你的成績又上升啦!”
我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面也很豐富。把它打開,里面住著高高的鉛筆妹妹、強(qiáng)壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆妹妹來幫我寫出漂亮、工整的字,當(dāng)我馬虎的時(shí)候,橡皮爺爺走出來,把我寫的不好看的字擦掉,它們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
在學(xué)習(xí)中,有它們的陪伴,不僅讓我感到快樂,更讓我的成績變得越來越好。我愛我的學(xué)習(xí)好伙伴。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
抬頭仰望藍(lán)天,我明白了蒼鷹為何要承受折骨之痛翱翔天際,因?yàn)樗{(lán)天是它所尋的堅(jiān)守;細(xì)嗅梅香,我明白了梅花為何要忍受刺骨的寒冷傲然綻放,因?yàn)榱舻萌碎g一縷香是它所尋的堅(jiān)守;輕撫珍珠,我明白了蚌為何要受著沙礫碾壓的痛苦默不作聲,因?yàn)樵杏渲楸闶撬鶎さ膱?jiān)守。為了心中的堅(jiān)守,尋尋覓覓不停不休。
清冷的月輝灑在院落之中,他身披單衣頹坐在涼涼的石凳上,眉頭緊鎖,眸子一片灰暗,閉上眼,同僚阿諛奉承的笑臉,溜須拍馬的神態(tài)在腦中上演了一遍又一遍。他迷茫,他無助,他尋尋覓覓,總在夜深人靜心中一片空虛,心底有個(gè)聲音在吶喊:去尋覓吧,你的堅(jiān)守在哪里?終于,他脫下官服,摘掉官帽,他睜開眼一片清明。他乘著小船,心中狂呼:不見了污濁的官場,不見了爾虞我詐的欺騙,他高歌“歸去來兮,田園將蕪胡不歸”。他解除了束縛身心的枷鎖,他尋覓著心中的堅(jiān)守。終于,他看到了,那是月光下對影自酌的閑適,是傍晚采上一朵野菊的芳香,是荷鋤而往,荷擔(dān)而歸的充實(shí)。他明白,他的堅(jiān)守在那山水田園,不為五斗米折腰,不在名利場中。他慶幸,他尋覓,只為心中的堅(jiān)守。
盈盈的汨羅江緩緩流淌,他身著白衣披發(fā)行吟澤畔。他痛苦,他狂呼“眾女嫉余之娥眉兮,謠諑謂余以善淫”,他無奈,他無助,“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民”。于是他不再遲疑,不再哀嘆,他要去尋,去尋那心中的天堂,他縱身一躍54作文網(wǎng),此刻萬籟無聲。他走了,但他用他的《離騷》在尋覓,尋覓一種讓自己滿腔報(bào)國熱血得以釋放的歸處。最終他找到了,輕身一躍,不是面對殘酷現(xiàn)實(shí)的逃避,不是不能報(bào)國而消沉的怯懦。他要用自己的生命去尋覓對國家的堅(jiān)守,他要讓自己的靈魂永伴在楚國的天地間。在那悠遠(yuǎn)的《離騷》中,他輕輕一躍,尋覓到了對國家的堅(jiān)守,尋覓到了對故土的愛戀。
“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬錢,停杯投箸不能食……”他一直在尋覓。面對高官厚祿,他毅然離開,那不是他的'堅(jiān)守;面對瓊釀?dòng)袷常荒芟卵,那不是他的?jiān)守;面對力士脫靴貴妃捧磨的尊貴待遇,他果敢搖頭,那不是他的堅(jiān)守。他尋覓著,在那飛流直下三千尺的廬山瀑布前,在那半壁見海日,空中聞天雞的天姥山上,在那深千尺的桃花潭邊,他尋覓到了,那是不用摧眉折腰的傲氣,那是縱情山水的瀟灑,那是任爾開心顏的灑脫。他不慕名利,為了心中的堅(jiān)守,尋覓在山水之中。
輕撫你的心口,尋覓你的堅(jiān)守,不懼洶涌的波濤,不畏攔路的荊棘,只為心中的堅(jiān)守,尋覓在這天地之間!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我在本校的普通班,作為一名高一的新生,剛來的那段時(shí)間我還不太習(xí)慣這種生活。在還沒開學(xué)之前,我聽聞了關(guān)于這個(gè)學(xué)校是很多傳聞,有好的也有差的。經(jīng)過這一段時(shí)間的生活,我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,現(xiàn)在和過去時(shí)候的我的心理的對比。
這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線并不高,所以我對本校的同學(xué)的情況也有一個(gè)初步的念想。首先,這段時(shí)間,班上的紀(jì)律特別的不好,相比起我初中時(shí)所在班級的紀(jì)律差了太多。班上的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),但他們表面看起來都過的快樂,盡管很瘋。軍訓(xùn)過后,開始正式的學(xué)習(xí),我的心總是處于浮躁階段,無法做到心如止水,可能是玩性萌發(fā)了吧,我也和一群女生瘋起來了。在以前,我是絕對不會這么做的,每天都能笑起來幾次就不錯(cuò)了。那個(gè)時(shí)候,對于老師給我的權(quán)力我會好好利用,認(rèn)真負(fù)責(zé),因此也得罪了很多人,但我并不在乎這些,因?yàn)槟莻(gè)教室里都只是同學(xué)而已,我向來都喜歡獨(dú)來獨(dú)往,一個(gè)人的生活。
我不知道到底是周圍的事物和人變了還是我自己的心變了。不管怎樣,現(xiàn)在的這種狀態(tài)和生活令我無法滿意。現(xiàn)在,我再也做不到那種對于題目能輕松就街出來,對自己能苛刻的要求,現(xiàn)在,別人可以質(zhì)疑我的.答案了,這在以前是很少出現(xiàn)的。現(xiàn)在,是別人在管我,我也變成了那人山人海中的那普遍的一個(gè)人,我的成績也開始從眾了,現(xiàn)在別人可以輕視我了。不管是這上面的哪一種情況都令我不滿,我想改變,可又不想,因?yàn)槲邑澞钣诂F(xiàn)在的快樂,我可能已經(jīng)淪陷在這深淵里了。不!我的心,我的驕傲不允許我這樣做。
我不安于現(xiàn)狀,但我又不想努力,還好,不管怎樣,我的那份驕傲依然存在,為了讓它能獲得別人的尊重,我一定會改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。或許這個(gè)過程很慢很難,但我會學(xué)著堅(jiān)持下去,把我的心理一步一步糾正過來,向著正確是方向前進(jìn)。但在這個(gè)過程中我不會放棄我現(xiàn)在所擁有的那份簡單的快樂,以及在我淪陷的這段時(shí)間里的網(wǎng)絡(luò)生活。
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