那時花開作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那時花開作文，希望對大家有所幫助。
那時花開作文1
叢中的花，在不知不覺中悄然綻放；應(yīng)該停下來，賞美麗的花，奏如醉的曲。 ——題記
冬意濃濃，一陣小雨過后，我背著小提琴，騎著單車行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個滿懷，花香在唇齒間彌漫著，車不知不覺停下，我回過頭，又看見路旁黃色的野花。頃刻間，我想起了那時夏末的花開……
是那樣一個夏末午后，我仍獨自在教室里練琴，早來晚走。一天天地苦練《四季》，但老師仍不滿意，叫我繼續(xù)練習(xí)，考級才能通過，可已經(jīng)練了三周了，真是叫人難耐！本來急躁的我更加急躁了。腳步聲響起——老師又來檢查了。老師緩緩挪開凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，這是對我彈奏的許可。我彈了起來，半曲未完，老師就敲了敲我的琴譜，示意我停下來。我抬起頭，無辜地看著她。她頓了頓說：“你先去外面看看吧，休息一會兒回來，我再聽你彈吧�！蔽艺艘幌拢恢蠋煹暮J里究竟賣的什么藥。一番思考后，我走出房間，離開了屋子，來到了室外。
好像沒有什么特別啊，天還是蔚藍(lán)的，人依然是成群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回，一陣花香撲面而來，我驚喜般轉(zhuǎn)過頭，看見對面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的花朵映著午后的暖陽，散發(fā)著賞心悅目的光芒，顏色并不出眾，但仍像樸實少女一般動人，隨著風(fēng)吹著，花香散布到各處，著實有一種泌人心脾的感覺。這么美麗的花，我為什么來時沒看見呢？對了，當(dāng)時我只是騎車飛馳而過，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見香氣，哪曉得這里綻放著迷人的花�。∥彝蝗幌耄菏遣皇菓�(yīng)該慢一點？對待事情更仔細(xì)一點？聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又將幾絲目光投向了花叢。我突然恍然大悟——在這人生的道路上，總會有瑣事來牽絆你，正如練小提琴。不必去忙于應(yīng)付，換一種思緒，用心去練小提琴，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好嗎？像花一樣地在叢中綻放，讓每一個人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂在指尖綻放，讓每一個聽聞音樂人如醉！
我終于懂了，回到教室再架起小提琴，不再想著那讓人心煩的和弦，音符便如涓涓流水般在弦縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺，小小的教室中，也仿佛彌漫了花的清香！快活的音符輕輕也叩開了我心靈的大門，澆灌著我的心田，讓我更加喜歡音樂，更加熱愛生活！
那時花開作文2
“撲通”一聲，陳婧膝蓋著地，淚水從眼眶涌出，一顆顆砸向地板�！皩Σ黄稹瓕Σ黄稹标愭和纯嗟卣f。石泓的身體像僵硬的石塊一動不動站在那兒，被手銬銬住的手卻在不住的顫抖：“為什么……為什么……”絕望又無力。監(jiān)獄窗外的櫻花正拼了命地盛開，監(jiān)獄里的石泓正拼了命地替陳婧辯解，風(fēng)一陣陣地吹，櫻花樹上時不時地撒下花瓣，陳婧臉上的淚流不停。
一樁殺人案，一對可憐的母女，一個無辜的人，一個可憎的人，一個為了保護別人不惜犧牲自己的人。
這就是我最近看的一部電影《嫌疑人X的獻身》中的故事。這是根據(jù)日本推理作家東野圭吾的同名小說改編的懸疑電影。故事講述的是陳婧和她的女兒在前夫的騷擾下進行反抗，不小心殺了他，驚恐之下住隔壁的石泓卻愿意幫助他們逃避搜查，最終在意識到這件事一定會水落石出的情況下毅然選擇犧牲自己保護陳婧母子，以為一切將結(jié)束，不料最后陳婧供出了事實，以悲痛結(jié)尾。最后我感動得落了淚，一個人，竟然可以為了別人做到這種地步。
石泓，一個從小就是書呆子的人，在長大之后也沒有變化，過著千篇一律的生活，對學(xué)習(xí)以外的事毫不感興趣。在嘗試了許多次依舊解不開題時決定自殺，卻被敲門聲打斷，開門新來鄰居的問候仿佛春天的一滴露水，讓他心中那朵枯萎的花又一次綻放。他掩護母子，就是為了報恩。櫻花為了報答大樹的養(yǎng)育之恩，用盡全力結(jié)果，為大樹傳宗接代；石泓為了報答救命之恩，用盡全力犧牲自己，為保護陳婧。最后心中的那朵花還是結(jié)了果，釋然，離開。
“你殺了人之后，其實你已經(jīng)被逮捕了，你逃得過警方的搜查，但是永遠(yuǎn)逃不過內(nèi)心強烈的罪惡感�！睘槭裁此齻円獟暝�？其實她們心里是清楚的，她們知道自己總有一天會被抓起來，只是僥幸的心理是一個大惡魔，我們受盡了大腦的蠱惑，以為可以逃過一劫。明知道為什還要垂死掙扎？這是人的本性啊，在將死的時候，人是有求生的本能的。就像從枝頭落下的花瓣，明知最后會掉落在地化為塵土，卻依舊要在空中掙扎一次。這是為什么，因為覺得還有一絲希望，因為期盼著成功。
我們總要花很大的代價為了得到什么，卻又要用不知道多大的代價才能把失去的挽留回來。其實如果陳婧當(dāng)初自首，那我相信，法院一定會判她們正當(dāng)防衛(wèi)，無罪或者輕罪。為什么結(jié)局悲痛又絕望，因為在她們用盡全力逃避時，牽扯進了一個本無關(guān)的人，把他的心撕扯得血淋淋。
走出電影院，外面的櫻花正拼命地開放著，風(fēng)吹過，花瓣紛紛如雪，載著我對這部電影的感慨，載著石泓的釋然，在空中拼命地掙扎，飄落在地。
那時花開作文3
聆聽一段青春的故事，忽而漸遠(yuǎn)；撥開層層稀薄的迷霧，眼眶依舊模糊迷離；想伸手觸碰，而又害怕碎了回憶一地，那時花開，像美好甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下燦爛的背影。那時花開的如此鮮艷，點綴滿了我童年的天空，記得那樣一個夏天，陽光透過街道旁的大樹，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠(yuǎn)方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開擋著散射下來的光芒，透過指縫，只有眩暈與無奈，人們在那個夏天并沒有形成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽臺上，接受冬日暖陽的沉湎。
那個雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍貴的陽光泛開影子，我似乎聞到夏天陽光的味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠(yuǎn)方，左邊跟隨著小A，右邊是小E，這是一個屬于三個人陪伴的夏天，我們一起說著對初中的向往與興奮，對已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，輕松而又無瑕，我們騎著單車，沒有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個晨曦，都會互相到各自的家樓下喊“喂，下來去上英語課啦！”每次聽到樓下?lián)从训暮艉�，甚至是吶喊，我心里都漾起一股不同于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會和小A和小E一起在考場里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我可以心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護身的器具。此時的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的夏天，我不禁問自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢？
我苦笑，一年又一年，他們在進入初中后和我分道揚鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時花開的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬遍，卻終歸要屬于回憶，人都會變啊。
忽而今夏，時光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也不過是枯黃無意義，還要說些什么呢？
那時花開，時光流逝，便只能看見回憶的影子。
那時花開作文4
我與吳楓是好朋友，形影不離。
可是……
一個飄雨的日子，他來到我家玩，看見了桌上那艘精致的小木船�！坝疰�，這船真漂亮��！”“那當(dāng)然了�！蔽也唤靡庋笱�，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了。”看見他羨慕的目光，我說：“你可小心點，別摔啦！”他點點頭，托起小木船仔細(xì)地端詳�！芭尽钡囊宦暎皇�，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終于，他一扭頭，沖了出去……
我的心有些痛了——但我知道，不是因為小木船。船壞了可以再買啊，但友誼買不來啊。這是一份沉甸甸的傷。他會記恨我的，對吧！他一定再不理我了，對吧……我斜倚著門，呆呆地望著那條路……
但我無力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒有傘，會不會生病�。坑腥怂退メt(yī)務(wù)室嗎？我來不及多想，抽出一把傘沖進雨中……
我佇立在醫(yī)務(wù)室門前。走廊里空無一人。醫(yī)務(wù)室里好暗，好簡單：一張桌，一張椅，一個人……我轉(zhuǎn)過頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢。
我走進去了，假裝平常地說，嗨，沒什么事吧。
他努力地笑了笑，說，嗯，還好啦。
狹小的醫(yī)務(wù)室里，兩個人都好不自在。他掙扎著從書包里取出了一個精美的禮品盒。我拆開了，只一眼，泣不成聲：是一個小瓷塑——我和吳楓托著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽光，開心地笑著！我望著他，他望著我，四目相對，良久，我們都帶著酸酸的凄涼，甜蜜地笑了。
從他口中，我得知了——
他之所以會發(fā)燒，是因為他并未直接回宿舍，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕細(xì)琢，他從師傅手中接過塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。
我站起來，撩開窗紗，拉開窗戶，雨已經(jīng)停了，明凈的一米陽光灑在我們臉龐，淡淡的風(fēng)里摻著雨后的馨香。學(xué)校人工湖里，紅荷已經(jīng)搖香了青翠的池塘�？粗L(fēng)中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染�！薄板鍧i而不妖！”他接道。
“我們之間也應(yīng)該如此�！薄安徽擄L(fēng)雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠(yuǎn)相伴！”
后來，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“愿靈動的紙鶴捎給萬物我們的話，把幸福的種子播撒，愿我們的友誼地久天長，愿她的點綴使我們的花季永遠(yuǎn)閃光！”
那時花開作文5
寂寞的夜晚，又是自己一個人。月光射進窗來，照在花瓶中的純凈的百合上，素凈得仿佛經(jīng)過了幾千年的過濾，柔和并且泛著金色。我望著夜空中那一顆最亮的星星，知道那一定是可心在想我。我便又想起了那時花開……
花開時節(jié)
百合花象征著我和可心純潔的友誼。
百合花初開的時節(jié)，也是我們的友誼剛剛開始的時節(jié)。
當(dāng)老班讓我與可心當(dāng)同桌時，我有些不情愿，因為我是一個喜歡沉默的孩子，而可心，在我看來，卻是一個不折不扣的瘋丫頭。當(dāng)同桌的第一天，我們誰也沒有理誰。第二天，可心的一句：“這道題你會嗎”使我們這兩個小女孩成了無話不談的朋友。也許別人會覺得從“互不理”到“無話不談”，這個過程也太快了。但玩得好了就是好了，有時靜下來，我自己都很驚訝：我怎么和可心這么好了呀？自從我和可心在一起玩后，我發(fā)現(xiàn)她并不是一個瘋丫頭，她的身上有很多優(yōu)點：待人大方，對待事情樂觀，樂于幫助同學(xué)。這都是于我所佩服的。和她在一起總是感覺很開心很開心。我決定我不要再那樣的沉默了，因為在我的心底，我的性格是熱情似火的，我也要像可心那樣瀟瀟灑灑的！
我們都狂熱的愛著梁靜茹的歌，有多少次，我們在早讀課上偷偷將耳機一個人分一只耳朵，聽著小茹茹的歌；有多少次，兩個小女孩在大街上齜牙咧嘴地騎著腳踏車，你追我我追你；有多少次，我們幼稚的問對方：“哪個朋友在你心中最重要啊？”，當(dāng)結(jié)果說出來時，
分別是我倆時，我們兩個哈哈大笑，拿著冰激凌往對方的臉上敷；又有多少次，我們兩個都穿著大紅色的運動衣，故作瀟灑的把手揣褲兜里，一邊走在校園的幽徑里，一邊欣賞著漫天飄逸清新空靈的雨滴？
……
而這美好的一切，僅僅屬于百合花開的時節(jié)。
花落無聲
再美麗的百合也會枯萎；
在美好的故事也總有結(jié)束的那一天；
再快樂的回憶也只是回憶；
我和可心的友誼就像百合花瓣一樣，無聲地在空中旋轉(zhuǎn)，飄落了。
她走了，因為父母的工作，她去了很遠(yuǎn)的地方，那個地方的白天是這里的黑夜。她走時，在飛機場，哭著對我說；“甜，你記住，我們永遠(yuǎn)是朋友。在那里的每一天，我都會想你的。如果你能在夜空中找到最亮的星星，就相當(dāng)于看到我啦！我會永遠(yuǎn)想你的�！�
飛機飛走了，也帶走了可心，帶走了我最好最珍貴的朋友。我又想恢復(fù)沉默了。
一年多了，我沒有可心的一點消息，不知道她過得好不好。
只是每天夜晚看著那顆最亮的星星，我知道，那一定是可心在看著我，想著我。
與可心的相遇相知與分別，深深的記在了我的心里。成了我的一個心事，一個美好的夢。
記得那時花開，花開時節(jié)的瀟灑與歡樂……
那時花開作文6
最令人心碎的，也許不是眼淚，而是陽光下寂寞的微笑，好想永遠(yuǎn)無法被救贖。懂你的孤獨。
寂靜彷徨的深夜，流著淚微笑，悲傷的春天，漆黑的夜空有雙溫柔的眼，孤雁寂寞的劃過天，像許愿的流星一般。我對著天空許愿，希望我們銘記，銘記這份算不上友誼的友誼。
花開般的離別，彼此綻放最寂寞的微笑。懂得彼此，內(nèi)心里孤寂的味道。那片蔚藍(lán)的心湖，有種叫做不舍的花在瘋長，湖上只剩下那一葉白帆，舟上笑談人生的知己彼此分離在彼岸，靜靜的注視著那張帆，淡淡的笑著，以往的回憶靜靜的浮在湖面，那種名叫不舍的花在靜謐的田野里瘋狂的生長，留念靜靜的留在視野里，心照不宣的微笑，只是為了不讓對方看見眼角的淚。
彼岸，開著嫣紅如血的曼珠沙華，放肆的開著，一大片一大片，美麗而張揚，有種叫做懷念的氣味在空氣中彌漫，濃烈的令人暈眩，卻止不住呼吸的心愿。聞著這種香味，想到逝去的從前，湛藍(lán)的天，兩個人躺在船上孤寂的看那只孤燕，停在孤獨的桅桿。風(fēng)把白帆吹起，孤燕，靜靜的停在桅桿上孤獨的想念。從前，火紅的曼珠沙華像陽光下惡魔的微笑，最溫柔的表情，最放肆的笑容。天使呢，卻只能淺淺的微笑，不能像惡魔一樣放肆的笑，那種燦爛而明媚的笑容，讓天使甘于沉淪。如果只能在地獄才能得到這樣純粹的笑容，那天使寧肯舍棄潔白的翅膀，化為惡魔，只要能這樣單純而毫無心機的微笑，只為了那樣的自由。
在彼岸的彼岸，盛開著白若凝脂的曼陀羅華，淡淡的憂郁，卻是濃到化不開的哀愁，像純白如雪的天使翅膀，純粹卻憂傷。彼此隔著湖泊相望，坐在紅色的曼珠沙華之間，我放肆的笑。你坐在白色的曼陀羅華之間憂郁的笑。
你說世界上最寂寞的是天使，天使就算有了煩惱仍然要勉強微笑�？墒�，正是因為這樣他們才能成為天使。我笑笑，看天，說：天使的孤獨，是因為他們奉獻了自己，也只剩下自己。而惡魔的微笑卻是因為他們有自己的自由，他們不為誰奉獻，所以自由。
你說：世上沒什么能讓惡魔屈服，除了自由，像風(fēng)一般散漫的自由。
天空是暗色的藍(lán)，又是暗色的淡，有些明明亮亮的繁索，彼此在彼岸不舍，只是躺在花叢中，聞著淺淺的芬芳的味道，淺淺的看，彼此寂寞而孤獨的微笑。
然后，就聽見花開的聲音，煙花在寂寞的微笑。
那時花開，不過是一場美的奢靡的夢。
那時花開作文7
那時花開未落盡，那時樹在未離去�！}記
初次來到小城市的時候，我比較怕生，還沒上學(xué)的時候，便是和奶奶在家里玩過家家。奶奶說，這個小城市有棵很漂亮的樹，就好像天上的星星。那時，我很好奇，究竟是什么樹呢？該不會是一棵從天上摘下來的星星掛上去的樹吧？漸漸地，我長大了，上學(xué)時，才發(fā)現(xiàn)校園種滿了的香樟樹開花了，香樟樹開花很小，六片白色花瓣，黃色的花蕊標(biāo)明了香樟樹是個大蘿卜，因為一串就有十幾朵花。香樟樹好像也有香味，我曾狠心掐下來一小朵聞，味道很淡很香，但又覺得很六神。有同學(xué)說，在特定的季節(jié)能聞到香樟樹的花香，那種香味是沁心的。嗯？為什么我聞過后沒覺得沁心反而覺得提神醒腦呢？許是我以前玩香樟果的時候留下了非常不好的印象吧。那時的晚上，出門還能看見星星，夜晚的風(fēng)很清涼，吹在身上，像是吹散了白天的暑氣。奶奶在門口坐著，我在奶奶的懷里待著，給我講著故事，我陷入了睡眠。星星樹，我隱約記得奶奶說過這個故事，等我記起來的時候，已經(jīng)有兩年記憶了。我問奶奶，“小時候你說的星星樹還在嗎？”奶奶搖了搖頭，眼角的皺紋像是代表了星星樹的結(jié)局，它老了。奶奶說：“其實路邊很多都是星星樹，只不過沒有最大的那棵好看。”很多星星樹？為什么呢，不是說星星是獨一無二的，星星樹也該是獨一無二的啊。奶奶笑了，親昵的在我額頭上落了一個吻，明天，要去看星星樹了呢。
我想象中的星星樹，是那種葉子上掛著一顆又一顆會發(fā)光的星星，我猜的星星樹是獨一無二的�？墒悄棠探o我看的，卻是市內(nèi)常見的香樟樹�！跋阏翗錇槭裁磿环Q為星星樹？”奶奶拈下一朵花，給我看，沒什么特別的，還是之前看到的六片花瓣加黃色的花蕊啊�！澳憧�，這朵花有六片花瓣，這不是神話故事里說的六芒星嗎？”流氓星？沒聽說過，我倒是聽說過五個角的五角星。奶奶見我一臉不相信，便指了指地上影錯斑駁的碎光，“你看，太陽經(jīng)過香樟樹，到地上變成了小星星，風(fēng)一過，小星星還會動呢。”真的耶，那時有點傻，對著地上的“小星星”吹了好久，奶奶看不下去了，搖動了一下樹干。葉子嘩啦啦的響，地上的“小星星”耶在東。原來香樟樹就是星星樹啊，這樣想想，我沒必要難過了。因為校園到處都是星星樹。夏天乘涼看“星星”，可惜的是，晚上看到的，卻是明亮的月亮和無盡的黑云。今時花開滿城是，今時樹在永長恒。
那時花開作文8
“莫小北！”
我和小Z正走在去食堂的路上，一個清脆的“女高音”在耳旁響起。
驀地，我和小Z那瘦小的身軀同時一震，對望一眼，“跑�。。�！”我和小Z提腿便跑。
“別跑啊，你們別跑��！我又不會吃了你們�！�
“廢話，你當(dāng)然不會吃了我們，我們怕的是你那張嘴！”我心里嘀咕著，但沒有說出來——沒有時間啊！要是因為說話而被她抓住的話，那等候我的可是“非人的折磨”��！仍埋著頭，向前疾奔。小Z這小子竟然在我思維打岔的這么一小會兒，竟跑到我前面去了。不行，我得趕上。
于是，校園出現(xiàn)了這樣一幕“一女生追兩男生繞操場“轉(zhuǎn)圈”的奇異景象。不過，同學(xué)們都早已見怪不怪了。
那“女高音”名叫麥婧，在我們學(xué)校也稱的上數(shù)一數(shù)二的美女，并且還是學(xué)校文學(xué)社的社長。照常理來說，應(yīng)該不會讓我們有如此表現(xiàn)，也許，不知道內(nèi)情的還以為我們曾得罪過她，其實，剛好相反。我和小Z曾為了幫她打響文學(xué)社的名聲，就在她文學(xué)社的社刊上發(fā)過幾篇文字，但卻不知“禍”就由此而生。
我們在給她寫了幾篇文字后，她就“看上”了我和小Z，整天死纏亂打的要我和小Z加入她們的文學(xué)社�？删臀液托這懶散的性格，怎么能夠忍受的了文學(xué)社的種種約束，當(dāng)然就不會答應(yīng)啊！開始還能和她好言好語的說明不加入文學(xué)社的原因，到后來，在領(lǐng)教到她文學(xué)社社長的口才后，也就終于明白了孫悟空的痛楚，于是也就出現(xiàn)了上面的一幕。只不過是地點換了而已。
“不要跑��！”麥婧邊追邊喊。
我們?nèi)匀弧榜R不停蹄”。
“我總有一天會把你們追到手的！”麥婧見與我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，索性停下來，咬牙切齒的說道�？捎滞蝗桓杏X到有無數(shù)道目光射像自己，才發(fā)覺剛才的口誤。忙著吐了吐舌頭，偷偷的溜進了食堂。嘴里嘀咕著，估計是將我和小Z詛咒了幾萬遍。
我和小Z的“賽跑”仍在繼續(xù)。
見一胡同，不約而同的拐了進去，靠著墻壁，滑坐下去。
“你…你…你可真不夠意氣，竟然…竟然一個人跑了！”我氣喘吁吁，卻仍不忘挖苦小Z一下。
“你…你也別挖苦我了，你還不是一樣啊，丟下我一人跑了，還好意思說我。”
“小Z，我現(xiàn)在有種感覺，我感覺我現(xiàn)在的身體就像中了金庸大師筆下的一種毒藥。”
“我也有同樣的感覺�！�
“悲酥清風(fēng)！”
不約而同，脫口而出。
那時花開作文9
窗外的陽光明媚，蟬鳴像交響樂讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅持下來才能綻放成功之花！
我從小獨鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來臨時，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進行，我這個不會跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒想到跳舞這么難，半月過去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒有那種靈動，像被人操縱的木偶，每個動作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強自己真的對嗎？也許，我真的不適合跳舞。
這個念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒有再急著練習(xí)，看著鏡子自語道：你真的正確的嗎？還要堅持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時，音樂響起來了，時而平緩，時而急促的樂聲讓人搖擺不定，哦，原來梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進，還是退縮？是堅持，還是放棄？終于，樂聲平息下來，要放棄嗎？不！樂聲突然高昂起來，她不想放棄，她要堅持下來！終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個頂點時，樂聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了！隨著音樂，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說，時間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！
沒有底子就是麻煩，跳一會兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個舞步跳錯，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的腰，再練！
時間一點點流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅持，我相信自己能夠成功。
終于，堅持換來了這天，當(dāng)樂聲響起，我隨著曲間的一個小節(jié)拍和大家一起舞動起來，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時，從前的僵硬感一掃而光，我的動作也柔和起來。突然，隨著一個拔高的曲調(diào)，樂境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個劇的高潮，五個輪旋，每五個人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個地方出錯，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅持不了，這一次我一定可以！毫無懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒事，第三圈，頭有點沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開了！
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
那時花開作文10
許多花都選擇開在太陽下，但我們這些祖國的花朵，卻遲遲不開花。
人生只有一次，只有一個人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個人就是你自己。我們讀書的目標(biāo)早早就給父母計劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒有在他們面前提出過自己的意見。盡管如此，但我沒有隨波逐流，我也在暗暗的實行著屬于我自己的計劃。
我非常喜愛英語，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語成績是最差的。但我十分喜愛和尊敬我的英語老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時候，所以，我從來都是笑著對她的。我問過許多同學(xué)英語成績?yōu)槭裁磿敲床�？他們都自信滿滿地?fù)P起頭對我說，“我愛國！”那時，我便無知地笑著他們的無知。我的英語考不好，是因為我不知道怎樣去學(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識的一對“雞腸”。我的成績中等偏上，所以教我的都是好老師。特別是我的英語老師，她是從北方來的。雖說那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時髦的打扮顯得她十分的年輕。她說：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會老了�！彼哪樕鲜幯孕诺男θ�，樣子十分和藹可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會走在最后了。
不知道老師是很喜歡聽故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會叫學(xué)生用英語講故事，說是為了練習(xí)我們的口語和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽到好笑的地方，自己也會隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來。其實她自己也很喜歡講故事，沒講完一些語法與詞匯之后，都會一手撐著頭，俯在講臺上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長地講起她的生活，是怎樣的愛干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過一樣。
我很喜愛我的英語老師，即使我知道她一直不太看重我。沒關(guān)系，我會努力把英語成績提高的，即使同學(xué)們說我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛拼才會贏”嘛！其實我很想博英語老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛的老師都因為我的存在而感到高興！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。
相信吧！是花總會開，熬過寒冬你最美！
那時花開作文11
春暖花開時，時間走得最快。
又是一年春好處，但是我們和別人不一樣——因為我們是初三的畢業(yè)生。害怕中考的來臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我們過不了對多久，就會在這樣的天氣里分離。這三年，是我們回頭想來用我們無心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽光燦爛的日子，我們笑得好開心。時間過得很快，就像昨天下午剛剛看過的電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過的棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動過大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過的山田海地。那些個痛又快樂著的日子，讓人流連忘返。我們一起唱著我們自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過秘密，你也有過秘密，但是分別之后都會變成回憶。會想到有時你們的臉也會變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會有辦法補救。但是，分別——是一種無法補救的必然。
又會想到我們一起走過的那些下著雨，刮著風(fēng)的日子。
又會想到我們即將會曲終人散的場景。
又會想到我們春暖花開時的.笑臉。
所以，春暖花開，我學(xué)會了珍惜。
那時花開初中作文500字五：花開了
花謝了！我親愛的爸爸……
秋風(fēng)又吹落了我家門前的那一棵桃花樹，散散零零的花瓣總是那么上眼，常常帶著我的一絲哀愁飛的無影無蹤。是代表著結(jié)束，還是代表著結(jié)果�；ㄩ_又一載，凋零復(fù)生難……
帶著期待，期待……春天還是不知覺得到了，可是花還是沒開�？赡苡蟹N種原因，是我的悲痛，還是我的絕望。因為花是我們的約定，是我們唯一唯一的約定。你還在病床上掙扎著，我不能幫助你什么�？上н@不是神話，眼淚不能讓奇跡出現(xiàn)，讓你擺脫病魔的糾纏，我能做什么呢？守護著我們的記憶，守護著這一棵樹，守護著那年美麗的桃花！summer，你可不可以來的晚一些，讓我等待、守護、挖掘！
醫(yī)生已經(jīng)無能為力了，幾次叫我們做好心理準(zhǔn)備，可我知道，會有奇跡發(fā)生的，對不對？每當(dāng)看見你那炯炯有神的眼睛我都欣賞萬分，可如今，那威武堂堂又去哪了呢？你還有未來的，一定要挺�。∧闶亲顖詮姷娜�，死亡不會把你帶走的！
淚的灑落，喚醒了天使。清晨，花開了！那一陣陣的花香撲鼻而來。你看到了嗎？你聞到了嗎？
花開了，我親愛的爸爸……
那時花開作文12
那時花開，像優(yōu)雅多姿的一個轉(zhuǎn)身，在生命中驚鴻一瞬，然后在人海里轉(zhuǎn)瞬即逝，留下絢爛的背影。那時花開，像美麗燦爛的一朵曇花，在生命中芳香一刻，然后在頃刻間零落成泥，留下璀璨的盛開。
那時花開得如此鮮艷，點綴滿了我童年的天空。
那時桃花開。我和她常常在樹蔭里一起蕩秋千。我們蕩的很高，有時會踢到樹上團團絮絮的桃花，于是，漫天都飄零著桃花了，身邊也滿是桃花的芳香。她總是說，好漂亮，像人間仙境呢。漸漸蕩得累了，我們便拿出一本喜歡看的小說，一起看。那時土地很潮，但我們找一塊落滿花瓣的地兒便“席地而坐”，讓花香與書香伴著我們。有時，我們會漫步在開滿桃花的小路上，一邊聊天，一邊喝著奶茶。有一次，一朵落花掉在了她的發(fā)間，好美。
那時荷花開。南湖里的荷花池是我和她最常去的地方。她一見荷花開得艷了，就纏著我給她拍照，她的姿勢總是那么多變，但她的笑臉永遠(yuǎn)那么燦爛。她自己拍夠了，便拉著我和她一起自拍，她那搞怪可愛的表情，我至今記憶猶新。那時的太陽火辣辣的，花朵們都干巴巴的，唯獨荷花是水靈靈的。除了南湖，我家附近的錦江公園里也有著一個不小的荷花池。我和她常常在淺水區(qū)玩兒完之后，就在那附近的長椅上休息。有一次，我們隔著欄桿摘了好多荷葉，那荷葉上的水珠晶晶瑩瑩的，好美。
那時菊花開。深秋時節(jié)，公園里處處可見的就是菊花了，配上遍地金黃的落葉，整個世界仿佛都是金黃的了。我和她常常趕在落葉不濕也不脆的時候，收集落葉。我們拿著一本不看的書，在約好的地方碰面，聊夠了，就開始收集。我們分頭行動，可是往往不知不覺就走到了一起，那時我們差不多收集的就夠多了，都在尋找那漂亮的最后一枚。有一次，我們看上了同一片葉子，不免引發(fā)了一場“葉子大*戰(zhàn)”，我們抓起地上的葉子就往對方身上扔，最后都灰頭土臉的，那片葉子卻弄丟了。我們那“混戰(zhàn)”的時光，好美。
那時梅花開。這個時節(jié)，梅花開得最艷了，白色的梅映襯著紅色的梅，紅色的梅映襯著潔白的雪，滿天飄零著鵝毛般的雪花，便交織成了一副美麗的雪景圖。在我們常去的那個公園里，好幾個地方都有我們的“作品”，沒錯，就是雪人。這些小小的雪人，是看著我和她的笑臉長大的，是聽著我和她的笑語長大的，于是，這些小雪人臉上也是笑盈盈的了。我們每做完一個小雪人，都不會忘記給它刻上一個大大的笑臉。有一次，我們做出了一個特別的小雪人，它的眼睛是用梅花做的，嘴巴是用花枝做的，好美。
梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出我心中對朋友深深的思念，就像它的花語：永恒的友誼！
那時花開作文13
記憶中，沒有一絲光澤的天空，大雪紛飛.
雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽光被完全遮擋在了萬里云層之外。來自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命。——近乎肅殺的氣氛，肅殺到極點的氣氛。
從家里跑了出來，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。
身體仿佛要被這漫無邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時凝成了冰，掉在堅硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎
終于到了學(xué)�！莻�唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。
與母親吵架了，因為一件微不足道的小事。于是，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。
時間一分一秒的流逝，我的身體開始從僵硬中緩和，大腦開始在精神的歇斯底里中冷靜了下來，剛才那件事，我錯了。
混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對自己無盡的苦笑罷了
同學(xué)們零星進入了這個房間，竟沒有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開始僵化，似乎它正在窗外的那個冰凍的世界里，無力地掙扎，慢慢被冷凍
一個漫長的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點燈光在微弱的閃爍，沒有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。
風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎
更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒有再如同開始時那樣奔跑，軟軟的腿沒有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯亂中彷徨著。
這是一種絕望
一束冷光沒有顧及風(fēng)的威勢，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個熟悉而憔悴的身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。
“媽”
兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久
一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過一件我的大衣，“穿上。”
那一刻，時間的流靜止了。
心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長，終于，它怒放了，高傲的盛開著
那時，花開了，永不凋零的盛開了！
那時花開作文14
二月剛過，木棉花開了一樹，宣告著春天的來臨。
天亮得越來越早了。鈴響過后我們便漸漸起床。我還記得上初一之前，我的生活無規(guī)律，早晨都是拿捏著學(xué)校上課的點，抵著時間起床。自從進入初中開始內(nèi)宿，我的生活都變得有條不紊，也不再拖拖拉拉。
有人說，習(xí)慣和喜歡是不一樣的，你習(xí)慣的有時或許是你所厭惡的，那真的是在折磨自己。而我現(xiàn)在習(xí)慣了這種既有規(guī)律有不乏趣味的內(nèi)宿生活，且是發(fā)內(nèi)心的喜歡，這是再好不過的了。
晨跑過后我們陸續(xù)向食堂走去，食堂里人很多，宿管老師和校長都忙著維持秩序。每一個去打飯的同學(xué)都主動排隊，偶爾有幾個同學(xué)插隊也會被人善意地提醒。內(nèi)宿生活在很大程度上培養(yǎng)了我們的公共道德意識。
而在繁忙節(jié)奏又快的內(nèi)宿生活中，總會有溫馨的情節(jié)。
仍記得初一期末前的那段時間，宿友們都忙著復(fù)習(xí)，在宿舍里大多數(shù)時間也是每個人都捧著一本書。但盡管這樣，宿友們之間還是會無聲地互相幫助。比如有時候回宿舍會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫忙打好了水，有時候會發(fā)現(xiàn)宿長已經(jīng)挑好了每個人的水果放在床鋪邊。有些事至今不知道是誰做的，但每每想起來還是會有一股暖流涌上心頭。
臨期末的前一個黃昏，宿舍的十二個人都齊了，圍成一圈坐在草地上，看天邊夕陽西下。落日的余暉照映著宿友們的側(cè)臉，我們笑著回憶著這一學(xué)期的酸甜苦辣，陣陣歡笑聲回蕩在耳邊。我們嬉笑，玩鬧。暫時將繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)拋卻。我想，好多年后回想起來，一定會為我們宿舍的友誼而會心發(fā)笑。也許今后我們將分別，是疏離，可是這一刻，宛如記憶中的寶石，即使被時光埋入塵土，也不能忘懷。
友誼讓內(nèi)宿生活充滿歡樂，而勞動則讓內(nèi)宿生活熠熠生輝。
內(nèi)宿生每個學(xué)期要輪流著打掃食堂。吃完飯后，我們便各自拿了衛(wèi)生工具前往食堂，在老師的安排下，我們有了各自的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)換水，有的負(fù)責(zé)拖地。我提著水桶前往接水，又跌跌撞撞地把干凈的水運回來。一次次地?fù)Q水雖然很累，但看著食堂被同學(xué)們漸漸打掃干凈，我們每個人都很高興。這是我們每天吃飯的地方，靠我們的辛勤勞動讓它變得干凈是我們的責(zé)任。食堂內(nèi)，好多同學(xué)已被臟水弄臟了褲腿，卻仍忙得不亦樂乎。
內(nèi)宿縱使辛苦，但是卻讓我們的生活變得不再單調(diào)。每個夜晚回到宿舍，回憶著一天所發(fā)生的事情，總會不自覺地勾起嘴角。
那時花開作文15
誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享。
那年，那人帶來全新的理念;那年，那人言出必行，雷厲風(fēng)行;那年，十三中正在崛起，十三中正在騰飛。
那年，那人在宿舍幫我們縫衣服，看著看著，想到媽媽;那年，那人基本每晚都要去宿舍，看看我們睡得好不好，有沒有不習(xí)慣。
那年，我們是高三;那年，我們看著黑板上的數(shù)字慢慢變小，再變小。
那年，他走進教室說咱們班——，那年，他總是來得比我們早，走的比我們晚;那年，他總是在我們退縮的時候給我們勇氣。
那年，她總是能猜透我們的心思;那年，她不只教我們知識，更教我們?yōu)槿?那年，她課下和我們聊天，好像鄰家的大姐姐。
那年，她總是為我們著急，急著急著笑了;那年，她偶爾跑出來散步的方言，帶給我們快樂;那年，晚三她總是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
那年，她總是說同學(xué)們相信自己;那年，每節(jié)課她都會寫下激勵我們的話語;那年，她有時語速很快，有時卻很慢。
那年，他總是給我們充分的時間整理自己;那年，他說的話，我們深信不疑。
那年，她總是帶著甜甜的酒窩溫暖我們的內(nèi)心;那年，她總是說太棒了，你們太榜了;那年，在那三尺講臺上，她留下汗水，留下淚水。
那年，她的脾氣好急好急，那時因為我們，我們懂得;那年，她總是說問問自己，你給誰干活呢;那年，晚三她總是陪著我們，一道一道翻著題看。
那年，我們都在一班;那年，我們都在十三中偉大的一班。
那人即使不愛笑，也讓人感到親切，為什么，只因為他是帶給我們希望的白校長;那人，時常到我們教室認(rèn)真的聽課，各科都聽，專注的眼神，筆直的身板，他是我們的李副校長;那人，我們每天肯定都會看到她的身影，她沒有自己的事情嗎，不是的，只因為她是我們獨一無二的安副校長;那人她總是愛在樓道、在宿舍逛逛，她需要休息么，不是的，只因為她是不放心我們的車主任。
那人鼓勵我們，安慰我們，一直挺我們的班主任;那人，前知杜甫，李白，今知釣魚島天下時事的語文老師吳明明;那人課上把最簡單的方法、技巧教給我們，課下不知翻了多少次書的數(shù)學(xué)老師崔艷林;那人，貌似嬌小，溫柔，實則堅韌可愛的英語老師張春燕;那人生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上給我們幫助的物理兼老班王祝敖;那人，認(rèn)真負(fù)責(zé)的小態(tài)度，簡單明了的小性格的化學(xué)老師張玲紅;那人，為我們著急，為我們上火的生物老師韓冬松。
那年，我們有十三中作堅實的后盾;那人，我們有可愛的老師作堅固的堡壘;前進的道路上，高考的戰(zhàn)場中，我們怎能不輝煌，我們怎敢不感動。
那年，我們成長在十三中，那人，我們終生難忘，那時紅花開遍美麗的校園。
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