謝謝您老師小學(xué)生作文400字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的謝謝您老師小學(xué)生作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇1
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前!
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒(méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很?chē)?yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣�！蔽抑览蠋煘槲覀兒�，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下。”我們頓時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會(huì)忘記!
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇2
在我拿起筆的時(shí)候，又一次想到了和藹可親的練老師。她對(duì)我像慈母般的關(guān)懷深深地印在了我的心里，是永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的。
那時(shí)，練老師才教我們沒(méi)多久，和同學(xué)們也都不太熟悉，我也對(duì)我的新老師充滿了好奇。就在一次寫(xiě)字的時(shí)候，在我和練老師之間發(fā)生了一件在別人眼里微不足道的小事。我寫(xiě)字的時(shí)候總是不自覺(jué)地把頭往前傾，本子和眼睛就像貼到一塊去了，這是以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣。在我專心致志地寫(xiě)字的時(shí)候，一只粗糙的手伸到了我的眼前，把我的頭輕輕地、慢慢地往上抬。我一看，原來(lái)是練老師。我竟嚇得手足無(wú)措。我一看，原來(lái)是練老師。練老師卻親切地對(duì)我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“怎么這么不愛(ài)惜你的眼睛呢？寫(xiě)字姿勢(shì)一定要端正，眼睛和書(shū)本的距離要有一尺，記住了嗎？”我看著練老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)練老師是那么平易近人。
以后，每當(dāng)我再寫(xiě)字的時(shí)候，總感覺(jué)那只手還會(huì)把我的頭抬起來(lái)，那句話還會(huì)在我的耳邊頂叮囑著。我就再也不把眼睛貼著書(shū)本寫(xiě)字了，是練老師幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
練老師，您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我，還在我的生活、安全上為我操心。當(dāng)我身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我。當(dāng)我的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，走出陰影，讓我專心學(xué)習(xí)。
練老師，您的一個(gè)微小的動(dòng)作、一句貼心的話語(yǔ)，都讓我永生難忘！謝謝您，練老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們總說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是春天里盛開(kāi)的鮮花，是園丁用知識(shí)的養(yǎng)分滋潤(rùn)鮮花。
我小學(xué)的老師姓唐，長(zhǎng)得不高不矮，面容慈祥，待學(xué)生猶如春風(fēng)。
那是在六一慶典上，我有幸被選為表演唱歌的歌手。上臺(tái)前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心，生怕唱得不好或忘詞。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)我的窘狀走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，健宇？”“我很緊張，怕忘詞�！薄皠e擔(dān)心，這張紙里是歌詞，如果你忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看吧，無(wú)論你表演得怎樣，都要記�。罕M力就好，加油！”說(shuō)完，老師從口袋中掏出一張紙遞給我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到這張紙，我好像是得到了勝利女神庇護(hù)一樣，心想：老師可真是雪中送炭呀！該上臺(tái)了，這時(shí)，我沒(méi)有任何緊張的心理，悠哉悠哉地哼著小曲上臺(tái)了。在臺(tái)上，我唱得很賣(mài)力，也很認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，我手心里始終捏著那張紙。下臺(tái)后，我打開(kāi)那張紙，竟發(fā)現(xiàn)上面沒(méi)有一個(gè)字，它只是一張白紙。老師用一個(gè)善意的謊言，讓我拋下緊張的心理，用自信贏得了勝利。
老師，是您在我忐忑不安的時(shí)候給了我一顆“定心丸”；老師，是您教會(huì)我遇到困難時(shí)不要輕言放棄；老師，是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇4
陳老師是在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)接替陸老師來(lái)上我們語(yǔ)文課的。在課后陳老師很幽默，我們經(jīng)常被他的話逗樂(lè)。陳老師在課堂上又很認(rèn)真，不管我們有多頑皮，也從來(lái)不喊累。
記得三年級(jí)上學(xué)期，準(zhǔn)備教《蒲公英》這一課時(shí)，陳老師為了讓我們認(rèn)識(shí)真正的蒲公英，在校門(mén)口的路旁找來(lái)找去尋找蒲公英，最后終于找到了一朵，但他還是不確定，又問(wèn)了問(wèn)在樹(shù)下練太極的人，得到她們肯定后，才摘了一朵。
在這學(xué)期，因我們要做風(fēng)箏，卻找不到風(fēng)箏材料中的竹簽。陳老師就硬著頭皮去找花店老板買(mǎi)幾根竹簽。花店老板起先非但不肯，還罵了陳老師幾句。后來(lái)還是被老師的誠(chéng)懇感動(dòng)，賣(mài)給了老師。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在火熱的太陽(yáng)下，差不多所有的女老師都撐著太陽(yáng)傘，或者躲在陰涼的地方，還有的老師都在抱怨：“天太熱了，會(huì)曬死人的！”可陳老師不但沒(méi)有撐傘，更沒(méi)有站在陰涼的地方。他一直在太陽(yáng)底下從這個(gè)賽場(chǎng)到那個(gè)賽場(chǎng)為我們加油、吶喊。特別是我們男子壘球比賽，安排在中午開(kāi)始，幾乎其他的老師都去吃午飯了，可我們的陳老師還是留了下來(lái)，為我們加油、吶喊，直到比賽完畢為止……
陳老師對(duì)我們太好了，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇5
人們常說(shuō)，教師是最無(wú)私最偉大的人，人們常說(shuō)，教師像一位辛勤的園丁，人們常說(shuō)，教師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上，把一切完美的句子用在教師的身上，因?yàn)槌四赣H，教師最?lèi)?ài)我。
每次，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，教師給予我鼓勵(lì)，每次，當(dāng)我回答的好時(shí)，教師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，教師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無(wú)比溫暖。教師，多謝您！
教師，多謝您每時(shí)每刻為我們操心著，多謝您每一天不畏辛苦地教育我們，多謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，教師，多謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺(jué)頭暈乎乎的，是教師您扶著我進(jìn)辦公室，是教師您第一時(shí)間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著您急得滿頭大汗，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的神情，讓我無(wú)比感動(dòng)，讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里教師就是我的另一個(gè)母親！
我多謝教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，多謝教師對(duì)我的批評(píng)，多謝教師對(duì)我的教育，多謝教師……
我對(duì)教師的多謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，最終對(duì)我最最近愛(ài)的教師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！教師，多謝您”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇6
“老師，您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師，您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著我們奔向美好的未來(lái)!老師，謝謝您!
老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”夜靜了，您那手中的筆，還沒(méi)停下來(lái)過(guò)，每當(dāng)我走過(guò)您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí)，我總想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達(dá)出來(lái)，老師，您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠋�，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來(lái)成為社會(huì)上的棟梁!
在這里，我要對(duì)王老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇7
在這五年的小學(xué)生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海里。
記得我剛走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，一切都感到很新鮮。那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，媽媽把我送到新的教室里，就急匆匆地去上班了。我坐在教室里，看見(jiàn)新老師，心里總覺(jué)得有點(diǎn)害怕。
劉老師個(gè)子不太高，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的眼睛，看起來(lái)一點(diǎn)也不壞。新學(xué)期老師給我們講了許多新的校園生活。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，有許多家長(zhǎng)在門(mén)口等首自己的孩子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門(mén)口。媽媽還不來(lái)接我，我等得快要哭了，站在一旁的劉老師看見(jiàn)了，和藹可親地說(shuō)：“不要害怕，再等會(huì)兒，你媽媽不來(lái)，老師送你回去�！蔽已蹨I汪汪地看著劉老師，點(diǎn)點(diǎn)頭，心才定下來(lái)。
媽媽最終沒(méi)有接我，老師打電話給媽媽，媽媽沒(méi)有接。老師問(wèn)我叫什么名字，家住在哪里？接著老師就按照我說(shuō)得路線，騎著自行車(chē)，送我回家。到了家門(mén)口，我連句客氣話都沒(méi)來(lái)得急說(shuō)，老師就頭也不回地走了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我還清楚的記得老師當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)去的背影，有到現(xiàn)在我都很想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇8
“老師”——是我種靈魂的農(nóng)程師，他們哺養(yǎng)了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護(hù)之下，咱們健康、活躍的成長(zhǎng)，在那么多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑發(fā)明的長(zhǎng)領(lǐng)，一弛白皙的臉上長(zhǎng)著一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛(ài)生如子的惡品德。
有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得后忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫(yī)生說(shuō)要干手術(shù)媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒(méi)了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。
功了一段時(shí)光我的手能運(yùn)動(dòng)了，我去加入月考，因?yàn)檫@段時(shí)間作業(yè)降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說(shuō)：“不必怕，老師給你剜，你必定會(huì)遇上的�！�
期終測(cè)驗(yàn)到了，我問(wèn)完了舒仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分?jǐn)?shù)下來(lái)了我居然得了100分。我口里無(wú)比的高興。焦老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到:“蠢才是百分之一的靈感，百分之九九的汗水�！蔽彝搅诉@句話，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”
老師爾想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你！”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇9
老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。
每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天，您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞，一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫(kù)”。
到了上課時(shí)間，我那美麗的老師走上了講臺(tái)，我非常喜歡她，因?yàn)樗偸悄敲从哪�。�?dāng)她提問(wèn)時(shí)，她總是這么說(shuō)：“童鞋們，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”如果沒(méi)人回答她，她會(huì)說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，老師上課不也經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)嗎？”
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田；更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來(lái)的教導(dǎo)，如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！謝謝您，老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇10
我們班來(lái)了一位新老師姓陳，她看起來(lái)非常和藹，說(shuō)話也很溫柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開(kāi)始入場(chǎng)了，回去拿也來(lái)不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來(lái)了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時(shí)，我聽(tīng)到陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，去走廊上排隊(duì)，我們要到操場(chǎng)集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒(méi)有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人，便走過(guò)來(lái)，一邊摸著我的額頭一邊問(wèn)：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說(shuō)：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束后，陳老師因?yàn)闆](méi)戴紅領(lǐng)巾，還被校長(zhǎng)批評(píng)了。
原來(lái)她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒(méi)有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您，陳老師。”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇11
老師的愛(ài)是大山；老師的愛(ài)是大海；老師的愛(ài)是我們進(jìn)步的階梯。
剛上一年級(jí)，因?yàn)樽痔螅冶粙寢尷M(jìn)了寫(xiě)字班里，剛進(jìn)寫(xiě)字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來(lái)很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂(lè)的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂(lè)生活時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“練字要心無(wú)雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功？”我聽(tīng)后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來(lái)，一筆一劃的臨摹了起來(lái)�！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫(xiě)直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí)，老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來(lái)越好看，于是我一直堅(jiān)持著每天寫(xiě)字。
后來(lái)，我開(kāi)心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)，我的字也越寫(xiě)越好。
至今，我不但沒(méi)忘那個(gè)老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇12
假如你問(wèn)我，你最感謝的老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師。”
她是我們的班主任，也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很?chē)?yán)厲。
前幾天，蘇老師說(shuō)明天要拍攝大課間活動(dòng)，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點(diǎn)兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣，被蘇老師看見(jiàn)了，就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進(jìn)廁所去！然后還要你去辦公室給你家長(zhǎng)打電話，叫他們幫你把白鞋子送過(guò)來(lái)。拍攝的前一天，蘇老師對(duì)我們說(shuō)：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室里休息，而且要蹲在一個(gè)沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，現(xiàn)在都是航拍，不然的話，就會(huì)照到你們�！泵魈�，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……
還有，蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)那些垃圾食品，但有些人不聽(tīng)，偏要買(mǎi)，老師就說(shuō)如果買(mǎi)了的話，買(mǎi)一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……
你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧？那是因?yàn)槲抑览蠋煻际菫榱宋覀兒茫?/p>
蘇老師，謝謝您，是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的好。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇13
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書(shū)的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書(shū)法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書(shū)法。一連兩個(gè)月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書(shū)法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶�，找不著方向時(shí)，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過(guò)了。
楊老師，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；當(dāng)我高興的時(shí)候，是您與我同樂(lè)；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽(yáng)光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇14
由于起床晚點(diǎn)了，我匆匆地扒拉了幾口飯，匆匆地收拾好書(shū)包，一路小跑到了教室。
“唉，總算沒(méi)有遲到。”正在慶幸之時(shí)，語(yǔ)文王老師來(lái)收昨天晚上的作業(yè)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，急得我滿頭大汗，可連作業(yè)本的影子也沒(méi)找到�！捌婀至�，我清楚地記得裝進(jìn)了書(shū)包呀！怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)道�！霸倩丶夷茫蓵r(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了呀！告訴老師忘帶了，老師能相信我嗎？會(huì)不會(huì)懷疑我沒(méi)有做完而撒謊騙人呢？”我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！靶烊剑徽Z(yǔ)文作業(yè)了。”王老師在叫我呢。我站起來(lái)，用手撓撓了頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“等著挨訓(xùn)吧”我心里象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字“忘家了�！甭曇粜〉南笪米雍吆咚频摹](méi)想到老師撫摩著我的頭，對(duì)我笑了笑，那笑容里分明飽含著對(duì)我的極大信任。連一個(gè)批評(píng)的字都沒(méi)說(shuō)出，我從內(nèi)心里感謝我的這位好老師。
“信任能成就一個(gè)人的一生！”我曾讀過(guò)這么一句話。我被老師的這一舉動(dòng)所感動(dòng)。由于離家近，利用課間十分鐘，我匆匆跑回家，一口氣跑到老師辦公室，把作業(yè)交到老師手里。老師看到我滿臉的汗，拿出紙巾給我擦起來(lái)。
老師笑得多開(kāi)心呀！我也報(bào)以微笑。老師對(duì)我的信任，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇15
小學(xué)的六年級(jí)生活，老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心。
謝謝您，老師。是您教會(huì)我做人的道理，是您讓我從困難中站起來(lái)，是您把我的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)記得有一次，老師您正在上課。上到一半的時(shí)候，我突然覺(jué)得頭昏腦脹，老師您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“依嵐，你怎么了?臉怎么那么紅?”，老師您連忙把手伸出來(lái)，按在我的頭額上幫我探熱。是老師您把我?guī)У结t(yī)院去，給醫(yī)生檢查。
是老師您把我送回家，回到家后，是老師您看到了桌子上的紙條：依嵐，你自己吃吧!爸爸媽媽要去出差了。是老師您說(shuō)要載我家陪我，怕我再次發(fā)燒。是老師您放棄了備課的時(shí)間，放棄了回家，要留下來(lái)陪我，怕我一個(gè)人在家害怕。謝謝您，老師。老師是您在我家照顧和關(guān)心我，是老師您煮飯給我吃，是老師您在我睡覺(jué)真惡夢(mèng)時(shí)，從客廳的沙發(fā)跑過(guò)來(lái)安慰我。是老師您在客廳守著，怕壞人來(lái)傷害我，怕壞人來(lái)偷東西。是老師您在我害怕的時(shí)候安慰我，是老師您煮早餐給我吃，是老師您送我去學(xué)校，是老師您在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，教我。
謝謝您，老師。謝謝您，老師。無(wú)微不至的關(guān)心著我們，謝謝您，老師。對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝您!老師!
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇16
老師，您是一位園丁，每天辛苦地栽培著祖國(guó)的花朵。老師，您也像一位媽媽，用心呵護(hù)著我們。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，下了課也不敢與大家一起玩，上課也不舉手。您看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要害怕，答錯(cuò)了不要緊，你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，加油，老師希望在課堂上看見(jiàn)你舉手！”我記住了您的話，上課時(shí)，勇敢地舉手，您叫了我，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題，您開(kāi)心極了，讓大家鼓起了掌。老師，謝謝您，是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。
您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽，默默地呵護(hù)我們。
那年冬天，我連續(xù)發(fā)高燒四天，功課落下了不少，眼看就要考試了，您特地來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。那天非常冷，我還沒(méi)有康復(fù)，手凍得寫(xiě)不了字，您特地去飲水機(jī)那里，在暖水袋中裝滿熱水，放在我手里。我把暖水袋給您，可您卻不要。天那么冷，看著您那凍得發(fā)青的嘴，我心里一陣難過(guò)。
老師，您是一位園丁，也像一位母親。感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、呵護(hù)和關(guān)心！祝您桃李滿天下！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇17
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸，如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī)，可成績(jī)一出來(lái)，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺(jué)，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上，那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí)，胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“蘭卓，沒(méi)事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說(shuō)道：“東山再起”。胡老師，您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開(kāi)學(xué)時(shí)，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開(kāi)學(xué)的第一周，我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您，因?yàn)橛心膸椭c照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團(tuán)熱火，照亮我們未來(lái)的路。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇18
“副班長(zhǎng)，開(kāi)始領(lǐng)讀！”“大組長(zhǎng)開(kāi)始檢查作業(yè)，把作文收了交給我……”猜猜這是誰(shuí)在講話？當(dāng)然是我們的“變臉王”啦，我給大家介紹一下吧。
“變臉王”一米六不到的個(gè)子，一雙如珍珠的大眼睛，散發(fā)著嚴(yán)厲又溫柔的眼神，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散落肩頭，別提有多溫柔了。
記得有一次，班長(zhǎng)一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時(shí)火辣辣的痛感蔓延開(kāi)來(lái)，班長(zhǎng)嚇壞了，把我送到了辦公室。老師見(jiàn)我，先是眉頭一鎖，然后急切又溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)：“哪里疼呀？感覺(jué)怎么樣？”聽(tīng)老師溫的關(guān)心，我的心情變得好一些。接著老師給我的家長(zhǎng)打了電話，并馬上把我背到了醫(yī)務(wù)室。趴在老師的后背上我感到了無(wú)比溫暖。忽然我的手摸到了一個(gè)又硬有點(diǎn)粗糙的東西，原來(lái)是老老繭，老師每天加班為我們改卷子早已磨出老繭，卻從不抱怨，我一下流出了眼淚。
還有一次我考得不好，心情極差，老師見(jiàn)了我就說(shuō)：“你來(lái)我辦公室一趟！”我嚇了一跳，憂心忡忡地和老師去了辦公室，我沒(méi)有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯(cuò)題，霎時(shí)間，我心中的陰霾全部消散了。
老師，我喜歡您，我愿永遠(yuǎn)做您永遠(yuǎn)的好學(xué)生。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇19
老師，如果您是藍(lán)藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的`大海，我們這些可愛(ài)的孩子就是大海中的小魚(yú)；老師，如果您是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚(yú)的家，藍(lán)天是白云的家，老師就像我們的媽。
老師，當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽(tīng)懂為止。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您也會(huì)責(zé)備我們，但我知道您那責(zé)備是愛(ài)的另一種表達(dá)形式。當(dāng)我們生病的時(shí)候，您又會(huì)牽著我們的小手領(lǐng)著我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛(ài)我們的母親！
我一直都記得，以前我怕讀書(shū)，一說(shuō)背書(shū)我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì)背。您看到我這種情況就給我講讀書(shū)的好處，只要我在背書(shū)方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵(lì)我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，從此我愛(ài)上了讀書(shū)，現(xiàn)在每次背書(shū)我都能背到前幾名，我開(kāi)心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自內(nèi)心地感謝您！
您不僅教給我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇20
假如我可以飛向藍(lán)天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長(zhǎng)大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！
張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是那么和藹可親；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而披散在肩，美麗沉靜；時(shí)而束成一個(gè)馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動(dòng)人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐；一個(gè)有責(zé)任，有愛(ài)心的好老師！
在課堂上，您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂(lè)，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……
作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過(guò)張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，您都會(huì)用紅筆圈出來(lái)，并讓我們及時(shí)更正。您常說(shuō)：有錯(cuò)就改不算錯(cuò)，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我都迫不及待地打開(kāi)，看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方，讀一讀老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。
我們的語(yǔ)文老師，張老師，您好像一陣春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是我們心里最好的老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇21
每個(gè)人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！
老師，每當(dāng)我送收到作業(yè)時(shí)，我就很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您，老師您辛苦了！因?yàn)槲抑滥切┳鳂I(yè)是您熬夜批改而來(lái)的。
老師，您是知識(shí)的海洋，我們是小舟，我們?cè)谀R(shí)的海洋中蕩漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多么難的題您都能一一解答。而我更認(rèn)為您是辛勤耕種的園丁，一直培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒都散發(fā)出迷人的花香。
老師，您不僅教會(huì)了我許多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)，什么是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)別字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的火眼金睛之下都能把不對(duì)的找出來(lái)。
老師，是您教會(huì)了我許許多多的人生大道理，讓我走進(jìn)了更好的生活。老師，是您給了我學(xué)習(xí)的權(quán)力，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。老師，您是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛(ài)您！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇22
老師，謝謝您！如果我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，您絕不澆一桶水；當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術(shù)，這就是老師的教育藝術(shù)。
老師，謝謝您！是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我，是你在我不夠努力的時(shí)候來(lái)鞭策我，是您在我百般迷茫的時(shí)候來(lái)引導(dǎo)我。謝謝您，老師。有人說(shuō)，您培育著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，您就是祖國(guó)的棟梁。您永遠(yuǎn)站在教育的第一線上，如果沒(méi)有您，苗兒怎能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)？
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報(bào)；您像我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路；您像……我們?cè)谀年P(guān)懷下一天天在進(jìn)步，一天天在成長(zhǎng)，謝謝您，老師！
老師，謝謝您！一直銘記著您帶病上課的情景；老師，謝謝您！一直沒(méi)有忘記您上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；老師，謝謝您！我們牢記著您辛勤工作的每一個(gè)瞬間。
老師，謝謝您！我們是您澆灌的靈魂之花，您是我們靈魂的工程師。如果沒(méi)有您，我們?cè)跄芫`開(kāi)得如此美麗？謝謝您，老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇23
老師不僅僅傳授給我們知識(shí)，還會(huì)解開(kāi)我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈�，注意安全的大道理，讓我們走向光明的道路�?/p>
老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。
前兩天是教師節(jié)，也就是周四，有的同學(xué)做賀卡，有的同學(xué)買(mǎi)花，而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)完成良好。
一至五年級(jí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來(lái)讓我們繼續(xù)前行。有人說(shuō)：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；老師是一棵大樹(shù)，那樹(shù)上密密的樹(shù)葉是我們，樹(shù)不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng)，自己什么也沒(méi)得到，現(xiàn)在茂密的樹(shù)葉，都是大樹(shù)一手造成的。
如果老師是天空中的夜空，我們就是天空中的星星，關(guān)懷著我們；如果您是露水，我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗，您讓我們茁壯成長(zhǎng)，變成一個(gè)成熟的禾苗；你就像我們的父母，無(wú)微不至地顧我們！
謝謝您！老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇24
是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向？是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛(ài)心？啊！每天都是親愛(ài)的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！
時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛(ài)的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來(lái)到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué)，您給我開(kāi)玩笑地 說(shuō)：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽(tīng)，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說(shuō)：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒�！蹦α诵�，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇25
我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔著一條小河，穿過(guò)那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙于農(nóng)活，經(jīng)常把我鎖在家里，這也就養(yǎng)成了我不愛(ài)說(shuō)，怕陌生人的個(gè)性。上幼兒園后，也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂(lè)的玩耍，我卻躲在一旁看著。
不知不覺(jué)我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，經(jīng)常找我談心，開(kāi)導(dǎo)我。有一天，學(xué)校舉行漢字書(shū)寫(xiě)比賽，我是唯一得一等獎(jiǎng)的二年級(jí)學(xué)生，我拿著學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和厚厚的黑皮本子，心里很高興。同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，說(shuō)：“聶煜，你為自己、為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師祝賀你。老師希望學(xué)校廣播站選拔播音員時(shí)也有你呀！加油！”聽(tīng)了陳老師的話后，我的心里暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現(xiàn)奧，小聶子。從此，我像換了一個(gè)人似的，在課堂上積極發(fā)言，積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校的一名小小播音員了，每周三中午，我都提前做好準(zhǔn)備，開(kāi)始我的播音。
謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以后，我會(huì)更加勤奮，好好學(xué)習(xí)。老師，做您的學(xué)生，我很幸福。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇26
我們的班主任是語(yǔ)文鄭佳娜老師，我今天居然哭了。因?yàn)猷嵓涯壤蠋焼×�，可能是我們班下課和上課實(shí)在是太吵了，連老師也管不住，所以可能是老師叫我們不要說(shuō)話時(shí)太大聲了，所以啞了。
今天剛走進(jìn)教室，我就覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生了。結(jié)果，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)老師并不說(shuō)話，而是在她的電腦上打字：同學(xué)們，老師喉嚨有點(diǎn)不舒服，所以這節(jié)課自習(xí)，先回答我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，行嗎？“行。”同學(xué)們大聲喊，可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師生病了，所以連我們班最不聽(tīng)話的：黃圳楠、王振強(qiáng)和張傳達(dá)等人都不說(shuō)小話、搞小動(dòng)作了。
“好，非常棒！”老師在電腦上打字，“請(qǐng)把古詩(shī)三首背誦一下。”“好！山行，唐杜牧，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖瑢W(xué)們正在背誦第一首《山行》，“下一首贈(zèng)劉景文”老師打字，“贈(zèng)劉景文，宋蘇軾，荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”
老師，我在這里真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句話：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇27
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒(méi)有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺(jué)時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無(wú)數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒(méi)想到她依然來(lái)到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級(jí)的語(yǔ)文主任，但是無(wú)論多忙，她都沒(méi)有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說(shuō)：“宇華的每一位老師都是最好的老師。”
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過(guò)激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇28
有人說(shuō)，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我快要升三年級(jí)考試的時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候老師慌張的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處干的地方，全部都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來(lái)了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液美⒕�，如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫?huì)感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的兩年的小學(xué)時(shí)光。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇29
六年啦！您還是那副模樣。六年啦！而我們卻長(zhǎng)大了。在這我要說(shuō)一聲謝謝您李老師。
我還記得我那一年級(jí)時(shí)的幼稚，天真的模樣。還記的剛?cè)雽W(xué)您給我講的《小猴上學(xué)》的故事：有一只紅屁股的小猴叫多多，他上一年級(jí)了……你把那故事講得栩栩如生，我聽(tīng)的十分入迷，您可知道我最喜歡聽(tīng)您講故事了。您經(jīng)常把一些事情編成故事來(lái)說(shuō)，并告訴我們其中的道理。
記得那是四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)一年級(jí)～二年級(jí)是古詩(shī)誦讀，三年級(jí)～四年級(jí)是講故事比賽，一班只選三人，我，王欣瑜，劉順，秋月雪嬌，姚曳等人都參加了這個(gè)活動(dòng)，我心里忐忑不安想:一班只選三人，能選上我嗎?結(jié)果我還真被您選上了，我十分開(kāi)心更加努力了。您每天放學(xué)都喊我去練習(xí)，要比賽了，在下面你鼓勵(lì)我上去不用緊張，就像練習(xí)時(shí)的一樣，先深呼吸我是20號(hào)，“現(xiàn)在請(qǐng)20號(hào)上場(chǎng)”我深呼吸了一下，說(shuō)的還算順利，可只得了第3名，我十分沮喪，而您卻說(shuō)不錯(cuò)。
還有一次，我上課和王欣瑜講話，您看了我一眼，您雖不說(shuō)話，但您的眼神卻告訴了我。
謝謝您，李老師，在最后一年里，我還要更加努力，來(lái)回報(bào)您。
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇30
是您，打開(kāi)了我知識(shí)的寶庫(kù)。是您，讓我懂得了一加一等于二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識(shí)。
每當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我退步時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我。當(dāng)我和同學(xué)們不開(kāi)心時(shí)，您就會(huì)開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。當(dāng)我們受傷或摔倒時(shí)，您就會(huì)急忙扶起我們，關(guān)切的問(wèn)我們疼不疼？要不要緊？要不要我?guī)闳ピ\所看一看？等關(guān)心的語(yǔ)言。
如果沒(méi)有您，我就是一個(gè)沒(méi)有知識(shí)、文化的人。如果沒(méi)有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。如果沒(méi)有您，我的生活就非常的寂寞。
老師，謝謝您，是您給了展示自我的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)就是您利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間來(lái)展示我們自己的特點(diǎn)。
老師，每當(dāng)您說(shuō)我們時(shí)，我會(huì)更喜歡你。因?yàn)�，您要用心觀察我們的缺點(diǎn)，還要一本一本的找出我們的錯(cuò)題錯(cuò)字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學(xué)給你說(shuō)一句：“對(duì)不起老師，我們讓您操心了！”
老師，您就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮了別人！
老師，俗話說(shuō)“一日為師，終身為父�！崩蠋熌秃帽仁俏夷赣H。謝謝您，老師！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇31
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。
從我是111班的時(shí)候錢(qián)老師教過(guò)我。那時(shí)候不熟悉您，可慢慢覺(jué)得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人，但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里，0803、您性格上沒(méi)有變，還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí)，您有一點(diǎn)變了，就是，更加嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀！
我們?cè)谝黄鹩袔啄炅�，這些年，您不斷的教我們?nèi)绾螌?xiě)好字，如何認(rèn)真，謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。還獲得了“優(yōu)秀中隊(duì)”呢；這些年，我們一起有快樂(lè)的時(shí)光；這些年，我們一起用微笑帶過(guò)；這些年，我們一起酸甜苦辣……
在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只為了我們。
可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會(huì)了我們知道，道理。知識(shí)是無(wú)限的，我們考上了好初中，當(dāng)然要謝謝您的教育。沒(méi)有您就沒(méi)有這么成功考上好初中的我們，沒(méi)有您就沒(méi)有今天我們的輝煌。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！就要小升初了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點(diǎn)不舍的。但是，以后，幾年后，我們一定會(huì)去看您，將來(lái)我們48個(gè)人一定事業(yè)有成！一定會(huì)令您驕傲！
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇32
當(dāng)太陽(yáng)冉冉從東方升起，您便開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。
六年來(lái)，您對(duì)我們的深切關(guān)懷，盡心哺育，在風(fēng)里，在雨里，何處不散發(fā)著您濃濃的愛(ài)意，您用您那顆赤熱的心把千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子送上成材之路，一次我考試沒(méi)有考好，當(dāng)我還在失落的陰影時(shí)，您就找我促膝談心，您對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，只是你太浮躁，你要戒驕戒躁，靜下心來(lái)才能有所成績(jī)�！边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我一下從失敗的低谷爬了上來(lái)，我的耳朵經(jīng)常回響著：靜心，靜心，以致到忘我的境界。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，您把那最為高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰，但一張張笑臉給您最大的安慰，一本本練習(xí)冊(cè)使您的黑發(fā)染成了銀絲，但一道紅勾給您最大的欣慰，鈴聲未響您就匆匆趕往班上，您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……
小草無(wú)悔，因?yàn)樗颈槿碎g春色；綠葉無(wú)悔，因?yàn)樗衅鹌t花；春雨無(wú)悔，因?yàn)樗虧?rùn)干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無(wú)聞，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師小學(xué)生作文400字 篇33
一眨眼的功夫，恍恍惚惚的過(guò)去了六年。這六年，有說(shuō)不盡的快樂(lè)；這六年，有道不完的幸福；這六年，有數(shù)不盡的收獲！這六年，快快樂(lè)樂(lè)；這六年，溫馨幸福；這六年，收獲不盡······
再珍惜一個(gè)月吧！因?yàn)閮H剩這一個(gè)月了，失去了這個(gè)月，你和小學(xué)生生活的六年，就徹底分手了。這時(shí)，不禁在我的腦海里，浮現(xiàn)出了一件又一件事，一個(gè)又一個(gè)人，一個(gè)又一個(gè)圖片。不禁有點(diǎn)傷悲，有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)痛心······
我想對(duì)老師說(shuō)：“敬愛(ài)的李老師，謝謝您，做我六年的書(shū)伴，同我學(xué)習(xí)，同我成長(zhǎng)······我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題行么？在大家都沒(méi)精打采時(shí)，是誰(shuí)，給了我們鼓勵(lì)，使我們繼續(xù)前進(jìn)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員失去信心，是誰(shuí)，給我們自信，使我們信心十足；在遇到難題時(shí)，是誰(shuí)，給我們出手幫助，是我們知道更多··· ···是誰(shuí)，到底是誰(shuí)？——是您�！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’有這句來(lái)形容您，再合適不過(guò)了。 ”
老師，感謝您六年的教養(yǎng)之恩。它會(huì)使我受益終生，謝謝您。
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