挑戰(zhàn)小學(xué)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文1
剛來到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都是新的。特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)告訴我讓我擔(dān)任5年級的班主任時(shí)，我更是躊躇滿志。心想：教務(wù)主任我都干了那么多年，小小的班主任，哼哼，不在話下。
開學(xué)的前兩周，一切都像我預(yù)料的那樣發(fā)展。班級干部聰明能干，責(zé)任心強(qiáng)。同學(xué)們更是積極配合，以班為家。我心中一陣竊喜：這樣有凝聚力的班集體，什么都不怕。
事情往往出人意料。
學(xué)校決定每天都要在下面公布各班級的常規(guī)管理情況，我當(dāng)然不怕。因?yàn)槲蚁嘈抛约旱摹皩W(xué)生自主管理”一定會讓班級出彩�？墒�，第一周我就遭到了迎頭一榜，好幾項(xiàng)我們都站到了那本該不屬于我們該站的位置。第一次，我失眠了。一點(diǎn)一滴回顧著自己的班級管理，難道我犯了“政策”上的錯(cuò)誤么？我讓學(xué)生不要老是在好檢查衛(wèi)生的時(shí)候臨時(shí)搞突擊，要重在保持，難道我錯(cuò)了么？不，絕對不會。難道我讓學(xué)生早晨到校后抽背古詩，珍惜早晨的光陰，我錯(cuò)了么？不，肯定不會。那到底是？
我決定搞突擊檢查。
首先是衛(wèi)生。早晨7點(diǎn)我就來到教室外面，注意觀察著教室里的一舉一動。只聽值日班長在催促：掃衛(wèi)生的同學(xué)快點(diǎn)行動，一會兒我們檢查小組要去檢查。我欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，看來班干部沒用錯(cuò)。7點(diǎn)半，我進(jìn)教室又檢查了一次，到處井然有序，沒什么問題。唉，許是檢查的看走了眼吧，我無可奈何地想。
第二節(jié)課是語文。當(dāng)我和同學(xué)們遨游在知識的海洋中時(shí)，我暫時(shí)忘記了常規(guī)管理方面給我?guī)淼牟豢臁Ｐ南耄何业膶W(xué)生們是多么聰明可愛的一群呀，許是我誤解了他們罷。
下課鈴聲響起。
同學(xué)們迅速整理好自己的學(xué)習(xí)用品出教室排隊(duì)。哦，我想起來了，課間操要檢查衛(wèi)生。我急忙把教室又巡視了一遍。嗯，清掃用具擺放有序，課桌上收拾得干干凈凈，沒什么問題。咦？那是什么？紙片？只見在靠近墻邊的一個(gè)同學(xué)的桌子底下，刺眼的立著一張小紙片。
哦，我一下子明白了，扣分的原因，也許就是那些經(jīng)常被同學(xué)們忽略的細(xì)節(jié)。我暗自責(zé)備自己的不夠細(xì)致。是呀，他們畢竟還是個(gè)孩子，需要我這個(gè)老師經(jīng)常在他們身旁給他們一些督促和叮嚀。我一下子豁然開朗了。
我想，明天的天氣會更好。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文2
風(fēng)，吹得水波蕩漾；
汗，流得全身濕透……
五一勞動節(jié)——全城都在為這個(gè)節(jié)日慶祝，所有勞動者都迎來了為期三天的休息時(shí)間。勞動節(jié)的第一天，我們就踏上了一條汗與淚的征程。這一天的挑戰(zhàn)，我的收獲頗豐，那就是一個(gè)字——“敢”。
敢，敢一路高價(jià)
分好了小組，講好了隊(duì)名，說好了宣言，我們可謂是“萬事俱備，只欠開始”了。老師給了我們價(jià)值30元的物品，說是我們中午飯的本錢，吃完飯還要還給老師本錢。那可怎么辦��？于是，我們便改走了“高價(jià)路線”。為了錢，報(bào)紙可以賣到五塊，毛巾可以買到二十塊……要多貴有多貴。
敢，敢見人就拉
“老師也真是夠了！”小組中不時(shí)傳來一聲聲抱怨，“誰知道南戲博物館在哪里嘛！”無奈，大家只好見人就拉。一個(gè)拉到一位上了年紀(jì)的老奶奶，說不知道；一個(gè)拉到一位年輕力壯的小伙子，說不知道……不知道，不知道，不知道�。�！組長的斗志被激發(fā)了出來，他見人就拉�！拔覀兪菧刂萑請�(bào)的小記者，現(xiàn)在在做活動，幫幫忙吧！”這句活幾乎遇人便說。終于，他在一位老爺爺?shù)闹敢拢业搅四蠎虿┪镳^。
敢，敢油嘴滑舌
中午吃飯時(shí)，我們才賣出了28元錢，每個(gè)人一碗面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有錢的。于是，我們便又開啟了“油嘴滑舌模式”——“奶奶，加點(diǎn)量吧！”“姐姐，降點(diǎn)價(jià)吧！”最后，在我們的“油嘴攻勢”下，老奶奶樂開了花，不僅買一送一，還少收了我們一元錢呢！
敢，敢豪爽花錢
買完所有東西，我們總共賺了38元錢。除去本錢，還有八塊錢可花�？粗胰昭籽�，我這個(gè)財(cái)務(wù)出于嘴饞，便提議買點(diǎn)冰棍。很快，這個(gè)決定得到了大家的一致認(rèn)同。一番討價(jià)還價(jià)過后，我們用六塊錢買了六個(gè)冰棍。吃著用自己的辛苦錢買來的冰棍，心底甜蜜蜜的。
今天的挑戰(zhàn)，有酸有甜。令我最深有感觸的就一個(gè)字——“敢”。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文3
在那本雜志上……一篇助學(xué)征文吸引了我。我饒有興趣地向下看。征文對象是下崗工人的子女，我失望了，但就在那一刻我認(rèn)識了一個(gè)詞—“下崗”。感覺好遙遠(yuǎn),似乎在云的那一端，然而誰能想到云帶著“下崗”悄然走進(jìn)我的家庭……
我清楚地記得是個(gè)雨天，天空中布滿烏云，是個(gè)少有的雨天，媽媽回來得很晚，手里拎著兩個(gè)鼓鼓的包，不聲不響地走進(jìn)廚房做晚飯，直至吃晚飯時(shí)，沉默了許久的媽媽對我說:“朋朋，好好學(xué)吧!媽媽下崗了!”此后，餐桌上再沒有聲音了……
我根本不明白“下崗”意味著什么，更不知道“下崗”對媽媽有如此之大的打擊……
那一夜，我第一次感受到失眠的滋味，我看到媽媽的臥室燈也未滅，一夜之間，媽媽仿佛老了許多，雙鬢的白發(fā)又添了幾根。黑色的夜幕籠罩著我們的生活，媽媽變得急躁了，以至于莫名其妙地亂發(fā)脾氣，此刻，我深感媽媽好可憐，一個(gè)好勝的女人整日待在家中，無論對別人或是自己，無疑都是一種莫大的痛苦。媽媽的生物鐘亂了，整日睡覺或者死守著電視直到聽主持人說:“觀眾朋友們，明天見!”
媽媽終究是媽媽，振作起來開始全力投人到股市，整日往證券交易市場跑。家中的書架上又多了一類報(bào)紙—金融報(bào)。一個(gè)星期過去了，媽媽從沮喪中掙脫出來又恢復(fù)了斗志，精力十分充沛，辛勤的付出加之獨(dú)到的慧眼，媽媽賺了!通過炒股，媽媽以自己的方式證實(shí)了自我的能力，當(dāng)即一家人出去搓一頓，填補(bǔ)一個(gè)星期以來肚子的“虧空”……
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，今天是媽媽的生日。一家人團(tuán)坐在蛋糕前，看媽媽緊閉雙眼許愿的樣子，好怡人，在燭光的照映下，媽媽好似年輕了許多。唱響生日歌的那一刻，我做出了一個(gè)決定，決定寫一篇關(guān)于“下崗”的文章，關(guān)于媽媽的文章，讓人們知道下崗并不可怕，它是個(gè)新的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文4
星期六，我和爸爸媽媽一起到神龍公園里玩，那一天，可說是對自己的膽量進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，那天，我贏了我自己！
到了神龍公園門口，簡直是“人山人�！毖�，數(shù)不清的人，數(shù)不清的車子，可以說是一道風(fēng)景，我們不緊不慢的向前走，雖然看見了許多玩的，可總覺得一點(diǎn)都不刺激，就在這時(shí)，我看見了一項(xiàng)超挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——攀巖，我相信如果這個(gè)被爸爸看見的話一定會讓我去爬，所以我極力地去掩蓋這項(xiàng)對我而言很“危險(xiǎn)”的動作�？蛇@個(gè)似乎成定數(shù)一樣，還是被爸爸看見，他拉著我那竹竿似的小手，往那攀巖的地方一步步的逼近，看著許多的小孩都因?yàn)闆]了力氣而掉了下來后又怕被爸爸責(zé)怪而哭了起來，我想起來越感到后怕，如果掉了下來會被爸爸罵嗎？當(dāng)時(shí)那么多的人在看著我，讀六年級的都爬不上去，還生怕別人嘲笑我。這時(shí)，一人看上去像似四年級的小孩爬了上去，我當(dāng)時(shí)幾乎已經(jīng)呆了。
后來，工作人員要哪個(gè)小孩松手，可那是二十米高的呀！如果松手的話，一不小心掉下來不就會把骨頭都摔斷，看著哪個(gè)小男孩還緊緊地抓著，不肯松手，他父母卻急了起來，語言里還露出責(zé)怪的意思，沒辦法，小男孩懸在了半空中，工作人員小心翼翼地慢慢地松手繩子。小男駭平安的落地了，當(dāng)我正擔(dān)心小男駭時(shí)，工作人員把我叫了去，我緩緩的走了過去，把腳套在了保險(xiǎn)繩里，做好準(zhǔn)備后，我爬上了巖上，慢慢的，慢慢的，我越爬越高，還不時(shí)的往地上看，天啊，我腳都軟了，漸漸的，我感到了四肢無力，好象快要掉下了一樣。就在這時(shí)，我想起了一句話，這攀巖仿佛是在爬一座山峰，沒有往下，只有前進(jìn)，只有爬到那山峰的山頂，看到那燦爛的陽光，這才是勝利。我想了一下，還是鼓起膽子往上爬，終于，我做到了，我爬上了那勝利的山峰！
只要戰(zhàn)勝你自己，就沒有自己做不到的事！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文5
烈日炎炎的暑假，人們都喜歡去游泳，享受水帶來的撫摸與清涼。我才剛學(xué)完游泳，就拉著爸爸來到了淹城水世界。
進(jìn)入園內(nèi)，百米大池內(nèi)早已座無隙地。我們換好了衣服，隨著推推擠擠的人流進(jìn)去了。
“嘿，去玩那個(gè)吧！”爸爸指著遠(yuǎn)處的那個(gè)巨型滑梯。“不要！”我有點(diǎn)怕水，而那里簡直就是一個(gè)聚水盆�！澳懶」�！”“……去就去�！迸码m怕，就試一試吧！我戴著眼鏡和帽子出發(fā)了。
來到了“大門口”，最頂上有一個(gè)“蓮蓬頭”，噴出的水如下雨一般。我低頭跑了過去。腳下的階梯上堆滿了積水，如果不小心就會摔跤的。繼續(xù)往前走，有一個(gè)“水簾”，水是直瀉下來的，腳下也有水不斷地涌出來。我也輕松跨過了。最后一關(guān)可有難度了，頭頂是一個(gè)巨大的風(fēng)車，每一個(gè)葉子上都有很多水，如果想要過去的話必須要被澆很多下。我看著最后一關(guān)，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度沖了過去。
經(jīng)過一波三折，我終于來到了滑梯口，有很多人在排隊(duì)，下面不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我在隊(duì)伍中等著。突然，只聽一聲巨響，頭頂那個(gè)裝滿水的桶直接倒了下來，這桶有生活中的十來倍！這通水把我們這一行已經(jīng)變成“落湯雞”的人又加了一層“湯汁”。
終于輪到我了。我雙腳伸直，放在滑梯里，雙手離著滑梯壁一些距離，這樣滑得太快時(shí)可以撐住�！鞍�！”管理員一推，我就迅速往下滑著，并在這個(gè)漆黑的滑梯里發(fā)出了和前面幾個(gè)人一樣的尖叫聲。突然，我好像卡在中間了，并沒有下滑。于是就手腳并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬間到了出口，一股水頓時(shí)撲面而來。原來這也沒什么可怕的嘛，本來忐忑不安的心情也白有了。真好玩！膽大起來的我有纏著爸爸玩了很多遍滑梯和不一樣的游戲。
天色暗了下來，我的興致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文6
七都農(nóng)村少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來進(jìn)行實(shí)踐活動的同學(xué)！
我懷揣著興奮與激動的心情下了車，首先來到心肺復(fù)蘇室，跟著老師學(xué)習(xí)急救知識，還現(xiàn)場體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的人心肺復(fù)蘇。
時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開始家政勞動野炊活動了�？焖俚爻酝觑埡螅褪俏冶敬螌�(shí)踐活動最期待得戶外擴(kuò)展啦！
我迫不及待地跑入場內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的”金字塔"吸引過去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑霸趯W(xué)校都不敢爬云梯，這回到底要不要爬呢？萬一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來該怎么辦？這時(shí)，我看見好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動著。我的身體開始哆嗦起來，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動一步。
我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了螞蟻般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動，玩沙場，魚塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營了！
接著，往下爬，我覺得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動，玩得不宜樂乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會忘記。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文7
這個(gè)周末學(xué)校舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動會，雖然在這次運(yùn)動會中我的成績一般，但是我很高興，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)一：200米。200米是一個(gè)既要耐力又要速度的項(xiàng)目。200米預(yù)賽我拼盡全力才取得決賽資格，以預(yù)賽第三的成績出線。 與高手對決的時(shí)候到了！只見起跑線上幾名運(yùn)動員都在摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都想背水一戰(zhàn)，取得更好的成績。面對著同學(xué)們的加油和鼓勵，我的壓力更大了。我不停地深呼吸，想讓內(nèi)心平靜下來。還沒來得及做好準(zhǔn)備，只聽槍聲一響，我后腳用力一蹬，猛地向前沖出去，跑在一道上的我眼看著前方5名同學(xué)像虎豹一樣竄向終。我拼盡全力追趕，快追上了！快追上了！我對自己說：“加油，希望就在前方！”只差兩米的距離時(shí)，可是終點(diǎn)已經(jīng)到了，我只恨這跑道太短了，如果再長點(diǎn)，我就能超過那個(gè)人了，只可惜一步之遙落在了后面。
挑戰(zhàn)二：400米。這是一個(gè)讓我更擔(dān)心的項(xiàng)目，它更需要堅(jiān)持，要有拼搏的精神。我站在第六跑道上，表面上我面帶微笑，鎮(zhèn)靜自若，可我自己知道腳在不停地發(fā)抖，我害怕跑在最后，被他們趕上。槍聲一響，我飛快地跑出去，耳旁只聽見呼嘯的風(fēng)，聽不見同學(xué)們排山倒海的加油聲，兩個(gè)完好，我左邊3道的選手超了上來，我見此狀，便加大馬力趕上去，又領(lǐng)先了一點(diǎn)，道第三個(gè)玩到時(shí)他又趕上來了，他像一個(gè)充氣的氣球踢也踢不開，我想：“我不能輸給你，我一定要超過你！”可他毫不相讓，我們倆你爭我奪，第三個(gè)彎跑完后，我的速度漸漸慢了下來，像漏油的機(jī)器，我看道同學(xué)和老師在旁邊為我加油，我想加速，但是腳似乎反對似的抬不起來，身后好像拉著幾塊大石頭一樣，我咬緊牙關(guān)，奮力沖過終點(diǎn)，得了小組第二，原本以為跑得不錯(cuò)，總成績一出來卻排在了第六。
唉，我以后一定要多鍛煉！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文8
當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí)，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限；當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí)，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限……
哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
極限，對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進(jìn)，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個(gè)極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價(jià)值。
勇于，善于挑戰(zhàn)極限會使人變得更強(qiáng)，更加睿智機(jī)敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火；極限是火，點(diǎn)燃斗志的燈；極限是燈，照亮人生之路；極限是路，引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。
半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯(cuò)當(dāng)成名利豐收---這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心---這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個(gè)純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮！
古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”------他們用自己的實(shí)際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個(gè)美好未來和一個(gè)高尚的人格！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文9
夏日炎炎，暑假又來到了。每當(dāng)這時(shí)，我都要去游泳培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)游泳。
在上一個(gè)暑假時(shí)，我學(xué)了游泳里最簡單的蛙泳�？上б�?yàn)榻叹氄f我在換氣后，腿踢得不夠大，所以不給我畢業(yè)。唉，真慘。我這個(gè)暑假又要重新去學(xué)蛙泳了。
第一節(jié)課開始了，教練還是講著和之前一樣的方法，先張開手臂，頭抬起來換氣，然后兩只腿踢開。
第一節(jié)課到第四節(jié)課都過去了，老師開始分泳道，游得較好的在中間一條泳道；游得一般般的在左邊一條泳道；游得不太好的在右邊一條泳道。我開始以為自己會被分到中間的一條泳道中，但差強(qiáng)人意，自己被分到了左邊的泳道。我看了看在中間泳道的人，天哪，都比我年齡要小，而且我自己還學(xué)過的呢。
回到家后，我問弟弟他被分到哪條泳道，弟弟說：“中間泳道啊，教練說是最好的一條哦。你呢？”
“哦，我在左邊的泳道上”我裝作對此事沒多大感興趣，但心里卻不是滋味。弟弟沒學(xué)過游泳，而且比我還小，卻能在中間泳道。表弟和我同時(shí)學(xué)蛙泳，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)了，開始學(xué)自由泳、蝶泳還有仰泳了，可我這個(gè)作為姐姐還有表姐卻還在蛙泳的賽道上繼續(xù)奔跑著，想到這里，我開始暗暗下定決心，一定要學(xué)會蛙泳，超過弟弟，趕上表弟，同時(shí)也戰(zhàn)勝自己！
從第六節(jié)課開始時(shí)，我在每天上課時(shí)都投入百分之百的精神，非常認(rèn)真地完成每一個(gè)老師布置的任務(wù)，也在每天晚上時(shí)，去游泳館練習(xí)游泳，接著回到家，在床角上，反復(fù)練習(xí)踢腿……就是這樣，我從左邊泳道的位置上升級到中間泳道的位置上。
不知不覺19節(jié)課過去了，明天就要考試了，教練說了要游到1000米，而且中間不允許有站起來的動作。在每過去一次25米，游回來50米。照這樣計(jì)算，我要游20個(gè)來回才到達(dá)1000米啊，想到這里，我越來越緊張了。
考試的日子到了，教練一聲口哨吹下，我開始向前游，心里不斷給自己打氣，慢慢的，已經(jīng)游了15個(gè)來回了，嗯還有5個(gè)來回，我游著游著，腦子里突然想到一會游完后，就可以吃到冰淇淋了，于是我加快速度，嗯，還有最后10米，我繼續(xù)向前游，噢耶，終于到了！教練按下計(jì)時(shí)器。
成長，從挑戰(zhàn)自己開始。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文10
今年寒假，我和滕飛、金典、浦易揚(yáng)四人玩了密室逃脫。
到了薈聚，我們選好了挑戰(zhàn)的目標(biāo)——達(dá)芬奇密碼。但由于已經(jīng)有人在里面玩了，我們還需要再等半個(gè)小時(shí)左右，在這段時(shí)間里，我們完了桌上足球，要么金典一個(gè)傳球傳給對手 ，要么滕飛進(jìn)了個(gè)烏龍球。我們玩的不亦樂乎。三十分鐘過的很快，不一會兒我們就開始了挑戰(zhàn)，與我們一同挑戰(zhàn)的還有一個(gè)大人和兩個(gè)小孩。我們要挑戰(zhàn)的密室是這樣的：墻壁上掛著四幅水粉畫，每兩幅畫之間有兩根柱子，共有四根柱子，房間的中間是一張桌子，桌子上有一個(gè)臺燈、一臺電、一張寫滿了電話號碼及其主人的紙和一個(gè)不知碎片在哪里的六邊形拼圖。原本以為簡單的密室逃脫，卻非常有難度。我們剛進(jìn)去就卡在了第一關(guān)，我們試著打電話簿上的號碼，去沒發(fā)現(xiàn)任何線索。直到我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)時(shí)鐘，我們看到時(shí)鐘，就想到了之前獲得的時(shí)間提示，將鐘的時(shí)間調(diào)到了6:30，然而這并沒有什么用，隨后我們突然想起快遞電話中的15分鐘后到達(dá)，便將時(shí)間調(diào)到了6:45。隨后密室里發(fā)生了一些變化。只見兩邊柱子上的暗箱打開了，每個(gè)箱子中間都有一至兩塊拼圖碎片，我們拼好了拼圖，終于進(jìn)了暗室。
暗室里有兩部分世界地圖，地圖的上面是幾張城市的標(biāo)志性建筑和英文名，我們破解了上面的謎題，可接下來的就不會了，我們求助了管理員，才得以打開箱子，箱子里是一個(gè)火炬，我們用火炬點(diǎn)燃了四周的點(diǎn)火臺，打開了門
門的后面依然是一個(gè)暗室，掛了許多達(dá)芬奇的畫，我們發(fā)現(xiàn)畫能拿下來后，猜測這是讓我們將畫歸原位，我們根據(jù)自己的推理排好了畫，箱子打開了，里面是四枚白色的棋子和一條線索。這是一個(gè)棋局，只要我們在四步內(nèi)圍殺21枚黑子，即可解局。我們苦思冥想也沒有辦法，就連圍棋大師金典也表示無力，只得再次求助管理員。管理員的方法讓我們所有人都目瞪口呆，原來只要填補(bǔ)棋局中的空隙，就可以了，我們終于出來了，內(nèi)心都很激動。
這次挑戰(zhàn)讓我懂得了許多，我不但明白了逆向思維的實(shí)際運(yùn)用，還挑戰(zhàn)了一個(gè)幾乎不可能的任務(wù)，簡直是太棒了!
挑戰(zhàn)小學(xué)作文11
學(xué)游泳，就要經(jīng)過苦練，想要學(xué)好，這當(dāng)中必定會有艱難險(xiǎn)阻。今天，我就來挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我。
老師對我們特別嚴(yán)格，每次換氣換回來就根本不給我一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手�！澳銈儙讉�(gè)，躺在這，手劃下去，回來的時(shí)候一定要打在這個(gè)地方，記住了嗎？”教練面無表情，提著嗓子對我們訓(xùn)話。“記住了。”我們開始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手�！蔽覀兙氈⒕氈�。等到我們的手都累酸了的時(shí)候，教練才讓我們停下來休息一會兒。
“下水�！蔽覀冺樦葑�，重新回到水里�！笆志桶凑談偛乓粯�，住后劃。”“往后劃的話，鼻子會不會進(jìn)水，進(jìn)水的話鼻子肯定很痛吧�！蔽疫@樣想著，不禁有一點(diǎn)退縮�！班健苯叹毚淀懥松谧印Ｖ荒苡财戳�，我得克服眼前一時(shí)的困難呀，我這么想著，反過身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個(gè)身子，生怕自己掉下去，怕自己嗆水。終于，我反反復(fù)復(fù)的手堅(jiān)持不住了。我這才用腳尖點(diǎn)了地。就在站起來的時(shí)候，大量的水流進(jìn)了我的鼻子，嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個(gè)小姑娘，你過來一下，做個(gè)示范�！薄鞍�！不是吧，又讓我做示范�！蔽蚁胫鴦偛艈芩臅r(shí)候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚(yáng)這個(gè)游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅(jiān)持下來了。他都能挑戰(zhàn)自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標(biāo)準(zhǔn)姿勢，盡量不去想嗆水的感覺，我要相信自己能夠做到，我要挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我落在另一頭的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我成功了！那一刻，我是多么的開心！
挑戰(zhàn)自我，你會全新地認(rèn)識自己；挑戰(zhàn)自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰(zhàn)自我，我們就會收獲多多。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文12
我第一次接受挑戰(zhàn)那是一個(gè)驚心動魄的日子，那是一個(gè)永遠(yuǎn)不能使我忘懷的日子，那是一個(gè)令人緊張的日子……因?yàn)�，那時(shí)我第一次接受挑戰(zhàn)的日子。
那一天，將永遠(yuǎn)留在我記憶之海中。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——20xx年10月23日。那天早晨，我早早的起了床，來到學(xué)二胡的那里，七點(diǎn)半鐘，一輛客車徐徐開進(jìn)院子，我們帶著各種這樣的心情走上了客車。我們這幫小孩子一路上有說有笑，餓了就吃點(diǎn)東西，在我們的臉上并沒有顯現(xiàn)出緊張，過了一會兒，便到了聊城一家醫(yī)院的會議室里，在漫長的等待過程中，我們可不像在路上一樣輕松了，變得嚴(yán)肅起來，各自想著自己的心事。我想：我如果由于緊張忘了譜怎么辦？如果拉得跑了調(diào)怎么辦？如果評委對我不滿意怎么辦……一連串的疑問浮現(xiàn)在我的腦海中，但我轉(zhuǎn)念一想，嗨，這有什么怕的，就是一回小測驗(yàn)，得不到獎，也要總結(jié)一下自己還有那些缺陷。此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅美妙的圖畫，我站在頒獎臺上，手里舉著個(gè)獲獎證書，上面寫著三個(gè)非常醒目的大字：一等獎！
隨著評委的到來，我的美好的夢被打斷了，首先是成人組，然后是青年組，等到我們少兒組比賽的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，正當(dāng)我擦好松香時(shí)，主持人叫道：“高唐1號選手，她演奏的是二胡四級曲《賽馬》�！钡轿伊耍业男姆路鹨呀�(jīng)跳到嗓子眼兒，我飛快地走上臺，向評委鞠了一躬，然后坐在座位上拿起弓子拉起了《賽馬》，平時(shí)我抱怨走得太快的時(shí)間這時(shí)也仿佛走得很慢很慢。終于，我拉完了，懸著的心總算落了下來，等所有的選手都表演完了，又過了好長時(shí)間，終于要公布成績了，我們又緊張起來，一等獎，沒有我，二等獎，也沒有我，三等獎——雖說是三等獎，但卻只是個(gè)紀(jì)念獎，唉，看來又該好好努力了！
這天，是我終生難忘的.一天，這天，我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)�，這是我第一次接受挑戰(zhàn)的一天！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文13
挑戰(zhàn)生活！挑戰(zhàn)命運(yùn)！挑戰(zhàn)人生！ 那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏——喜從天降！ 眼睜睜地看著老師帶領(lǐng)的幾位同學(xué)懷中抱著的滿滿的、嶄新的床上用品，五十四位同學(xué)誰不歡呼雀躍？剎那間，教室里沸騰了，猶如炸了鍋，人喊人叫。
經(jīng)過一陣激烈的討論，教室里才漸漸安靜下來。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)捧過那套海藍(lán)色的被罩時(shí)，心中洋溢著澎湃的激情，無限的自豪。然而當(dāng)我接過那套被罩，心里卻憂心忡忡：“我在家擔(dān)當(dāng)?shù)亩际切┠凶訚h所能做的粗活，哪是碰到過對這些一竅不通婦人的活？”
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下學(xué)玲在不知不覺間敲響了。這對我宛如是一個(gè)晴天霹靂。我多么想永遠(yuǎn)都不下學(xué)呀！我眼里像燃燒著一團(tuán)火，眼珠子緊緊地瞪著那套用具，恨不得一口將它吃掉。我心灰意冷地抬起頭，眼神不經(jīng)意的瞟了我桌上的座右銘“戰(zhàn)勝自我！”我的目光轉(zhuǎn)向座右銘，心里蕩漾起了圈圈漣漪：“是呀，對于陌生的事要勇敢的去做，戰(zhàn)勝恐懼，征服心理！” 我下定決心：“做，即使做錯(cuò)了也要再試，再做，勇敢的征服自己，超越自我，不怕別人的冷嘲熱諷，以一顆樂觀的面對生活！”我摟住用具，三步并作七步的向?qū)嬍医〔阶呷ァ?到寢室后，我展開被褥，放開被套，毫不猶豫地從被套孔中鉆進(jìn)去。在被套外燈光的映射下，被套內(nèi)顯現(xiàn)出一片藍(lán)光。我小心翼翼地在被套內(nèi)爬來爬去。在一次次的摸索中，我終于掌握了竅門。我先握著被子的兩個(gè)鉆進(jìn)被套，把這兩個(gè)角放到被套的兩個(gè)角，然后躡手躡腳地從被套中鉆出來，再與另一個(gè)同學(xué)人分別拽住剛才被放進(jìn)被套中的兩個(gè)角，來回?cái)[動幾下，就ok了！
清晨，初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著十八個(gè)整潔的床鋪。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生活的芬芳與光澤里。 哦，挑戰(zhàn)生活的勝利就是如此簡單！
挑戰(zhàn)小學(xué)作文14
三月的一天，天氣晴朗，我和同學(xué)們來到春秋淹城樂園挑戰(zhàn)自我。
春秋淹城樂園是一個(gè)集春秋杰人、諸子百家文化，納各種有了項(xiàng)目的充滿樂趣的樂園。其中，那些游樂項(xiàng)目令我們癡迷眷戀。
才入園區(qū)大門，我們便奔向“夢回春秋”放映廳，在放映廳門口排起了長龍般的隊(duì)伍。“嘩”，在我的期盼中，大門終于開了，我和同學(xué)們迫不及待地沖了進(jìn)去。還沒等我們坐好，椅子就開始緩緩上升，同學(xué)們的雙腳一個(gè)個(gè)離開了地面，大家都不禁尖叫了起來，喊聲四起，女生們都充滿恐懼地說，好害怕。不過，最刺激的還在后頭。3D電影開始播放了，一會兒，那高高的大山向我們壓來，氣息凝固；一會兒，我們好像又一失足，從百米高空墜入了海里，令人倒抽一口涼氣，恐慌不已；我們又被卷入火中，嚇得同學(xué)們各個(gè)轉(zhuǎn)過頭，不敢看……驚險(xiǎn)的場面一次次出現(xiàn)在我的眼前，雖說我已在去年暑假來過一次，但我心里依就有些不安，不敢大口呼吸。
下午，吃過午飯，我們又來到了水軍訓(xùn)練營挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們爭先恐后著紛紛擠上轉(zhuǎn)盤，準(zhǔn)備大顯身手一番，我也排起了長隊(duì)。轉(zhuǎn)盤啟動了，只見同學(xué)們有的緊閉雙眼，死咬著嘴唇，雙手用力支撐著身體；有的生態(tài)安定，不慌不忙地穩(wěn)坐在轉(zhuǎn)盤中心；有的狀態(tài)不佳，眉頭緊鎖，好像正為現(xiàn)狀著急，想著辦法。每輪總有人被甩下來，他們輕撫著頭顱，晃晃悠悠地向我們走來，不時(shí)抱怨自己太難受。我見了，不禁思索起來，被甩下來的滋味真的那么難受？那，那我還是別排隊(duì)，別去玩了，到時(shí)候被甩下來，頭暈眼花，可不好哇。我猶豫了起來，一會兒插入隊(duì)中，一會兒把身體移出了隊(duì)伍�！澳隳軒臀铱匆幌掳鼏幔俊痹S愿微笑著向我走來。我心想，既然她要我看包，那我就看吧，不去比賽了。我也向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終，我還是沒有去玩一下。
春秋淹城樂園的游戲刺激驚險(xiǎn)，好玩有趣，可是有些游戲我都沒有克服自己的膽怯去試一試，現(xiàn)在想來也怪后悔的。
挑戰(zhàn)小學(xué)作文15
這個(gè)世界，我是一個(gè)被棄的孩紙，沒有人發(fā)現(xiàn)我的孤獨(dú)與無奈，就像無氧空氣，沒有活路的出現(xiàn)，
每個(gè)人都有淡淡的憂傷，不能說的苦楚，他們有著自己渲泄的方式，不同的處理的結(jié)果。而外人看來，隨個(gè)人變化而有不同的看法。
在這個(gè)卑微的世界里，有許多卑微的人活著，他們不知道為什么要活著，難道僅僅只是為了生兒育女，一代傳一代麼？還只是為了做世界里的小丑呢？這些問題讓他們更加陷入迷惘，他們不知道怎樣開航人生的風(fēng)帆，駕馭韁繩，命運(yùn)的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀，過多的殘忍。
每個(gè)人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么？我以為自己會有一個(gè)傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事，我回望過去風(fēng)影，卻在等待的過程錯(cuò)過，我不知道怎樣撰寫人生，一味的夢幻，真實(shí)中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結(jié)尾，卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的，我們的錯(cuò)覺誤導(dǎo)人生的方向。
人生亦是如此。偶然的一次挫敗，就成為他人口中的議論，嘲諷，以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個(gè)“適者生存”的社會，每時(shí)每刻為自己的生計(jì)不斷用生命的源泉消耗，直到對世界的怨恨泰然處之，或許對世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波，一生的苦與樂，一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云，竟凈白的讓我頭暈，機(jī)翼劃破他們的快樂，拆散他們你中有我，我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊，似乎譏諷脆弱的白云，驕傲的展翅高飛，飛向夕陽的盡頭，落霞的頂端。
生命易脆弱，生命超短暫，生命是人生存的必要條件，生命的命運(yùn)卻是捉弄我們的人生旅程，艱辛，困難，挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰(zhàn)。雖然生命過于悲哀，但我們還有顆堅(jiān)毅的心，突破限制。
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