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關(guān)于暑假里作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的暑假里作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假里作文 篇1
在暑假里，有許多難忘的經(jīng)歷，但最難忘的還是那件。
暑假，媽媽帶我去草原游玩，一望無際的大草原，讓我產(chǎn)生無限的遐想。草原上有許多馬兒，它們有的在悠閑地吃草，有的在抬頭長嘶，有的在草原上奔跑。我興奮地騎上一匹棗紅馬，讓阿姨牽著馬走向遠(yuǎn)方。我觀賞著風(fēng)景，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一種顏色呈金黃色的小花，在綠油油的小草的襯托下顯得格外醒目，我小心翼翼地拔起一棵，想要把它種在我的花盆里，微風(fēng)吹拂，聞到一股沁人心脾的芳香。我問阿姨，阿姨說，它叫金盞花，不但漂亮還可以入藥呢�！芭�！”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。到達(dá)終點(diǎn)了，我下了馬，漫步在草叢中，不時(shí)地傳來音樂家蛐蛐兒美妙的歌聲。我沉醉在這如詩如畫的風(fēng)景中。
如果時(shí)間可以停留的話，我愿永遠(yuǎn)停在那一刻：如果時(shí)間可以倒流的話，我愿再經(jīng)歷一次有趣的旅行：如果時(shí)間可以從頭再來的話，我愿再騎一次那棗紅馬兒，再觀光一次那美麗的大草原。
這就是我假期里難忘的經(jīng)歷。是它，在我的童年里，給我留下深深的回憶。
暑假里作文 篇2
善良，對(duì)于世間所有的東西都要懷有一顆善良的心靈。這些大道理我們也都懂得，“紙上得來終覺淺”啊，這個(gè)小女孩讓我真的體會(huì)到了善良。
我們是在一次出去旅游的途中認(rèn)識(shí)的。小女孩是一個(gè)開心果，給我們煩悶的車途增添了許多樂趣，她叫做“小蟲子”。小蟲子長得也十分討人喜歡，可愛的小臉蛋像一個(gè)紅彤彤的蘋果，頭上扎著兩根羊角辮，她長得胖乎乎的，臉上也總是帶著笑容。
小蟲子在顛簸的車上跑到了司機(jī)的便是，輕輕地說道：“叔叔，后面掛著的那只小猴子是你的嗎？”“是啊，你喜歡的話就送給你好了�！彼緳C(jī)笑了笑說道。小蟲子連忙說：“不是的叔叔，我并不是想要這只小猴子，我能動(dòng)一下它嗎？”司機(jī)有些疑惑地說道：“當(dāng)然可以。”小蟲子帶著憐惜的眼神，連忙把小猴子拿下來，將它坐在桌子上，一邊愉悅：“小猴子這下你坐得舒服了吧？不會(huì)再讓你被搖晃了�！痹瓉砟侵恍『镒与p手搭在一起，正掛在一個(gè)圓圈上面，隨著車子的不停搖晃，那只小猴子也晃來晃去。這時(shí)這小猴子臉上的笑容也仿佛更加燦爛了呢。于是小蟲子就一蹦一跳、高高興興地回到她的座位上去了。
到了景點(diǎn)以后，我們都下了車，那藍(lán)湛湛的天空上懸著一個(gè)火球似的太陽，曬得整個(gè)大地都好像要冒煙似的。大樹也盡力撐開它那濃密的樹枝，想把那火熱的太陽給遮起來，可是陽光還是能透過這些小小縫隙照著大地。地上下載有好多條乍一看像樹枝一樣的蚯蚓扭曲在地上，動(dòng)彈不得，它們那深紅色、柔軟、潮濕的身體也早已被曬得干癟、僵硬了。小蟲子有些驚恐地問她的媽媽：“媽媽這是什么，怎么都在地上？”她的媽媽摸摸她的頭笑著回答道：“這是蚯蚓，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，土里面太干了，就爬出來透氣，但是卻沒有力氣再爬回去了�！毙∠x子雖然名字叫“小蟲子”，但是卻很怕小蟲子一類的東西。她害怕地將那幾條蚯蚓用她那肉乎乎的小手輕輕地抓回土里，然后眼淚就“涮”地一下流了出來，這樣他還是哭著問媽媽要水澆在蚯蚓邊上的土里。
這樣的善良，不管是有生命的還是沒有生命的，都能有一顆善良的心，讓善良走進(jìn)心里… …
暑假里作文 篇3
7月21日，放暑假的時(shí)候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動(dòng)物貓)見面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嘀R(shí)：有猜謎語，有唐詩，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見到它!
手工的快樂
我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話”，還有一個(gè)是“手工琴”。“土電話”很好玩，它是個(gè)小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩�！笆止で佟笨梢援�(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對(duì)夫妻的故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對(duì)夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識(shí)。而且故事里的劍和我媽媽給我買的`那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
我暑假里最難忘的一件事二
暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。
我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個(gè)單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說的對(duì)不對(duì)了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口稱贊，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來!
暑假里作文 篇4
光陰似箭，今年的暑假就快要結(jié)束了，在這個(gè)假期里，我非常開心，因?yàn)檫@個(gè)假期讓我學(xué)到了很多東西，也得到了很多啟示。
我在這個(gè)暑假幫爸媽賣芒果，在賣芒果的過程中，有一件事讓我記憶深刻。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，有一個(gè)雙手纏滿紗布的老爺爺來買芒果，我和媽媽問老爺爺?shù)氖衷趺戳�？老爺爺說，他的手骨折了，剛在醫(yī)院做完手術(shù)。在付錢的過程中，老爺爺艱難地從錢包里拿出錢，我感到很難過。老爺爺找到錢付給我之后，說：“小姑娘，你能幫我把芒果提進(jìn)候車室嗎？”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我?guī)屠蠣敔敯衙⒐徇M(jìn)車站，回到芒果店的時(shí)候，看到一張車票靜靜地“躺”在地上。我想車票應(yīng)該是剛才那位老爺爺?shù)模挖s緊跑進(jìn)候車室找他。當(dāng)我氣喘吁吁地找到老爺爺，把車票還給他時(shí)，他激動(dòng)地握著我的手，連聲說謝謝。這時(shí)候看到老爺爺臉上露出了慈祥的笑容，我的心里也感到非�？鞓�，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從這件事中我體會(huì)到幫助別人是快樂的。任何人都有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境中也會(huì)感到無助，渴望得到別人的幫助，所以我們要有一顆助人為樂的心，正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
暑假里作文 篇5
每個(gè)人的成長路上都會(huì)經(jīng)歷許多事情，有些會(huì)被如流水般的時(shí)間沖淡，在記憶中漸漸消失，可有些事情卻使人無法忘懷，深深地烙印在心中，而且會(huì)使人感到溫暖。
那是去年暑假的一天傍晚，我正在“書海”里漫游，媽媽正在廚房里做飯。突然，廚房里傳來了一陣“嘩啦啦”的聲音，把我從“書�！崩亓爽F(xiàn)實(shí)。我問道：“媽媽，出什么事了?”“水管壞了!”媽媽答。 什么?我的心“咯噔”了一下，我扔下了書，奔向廚房。
廚房里，只見水龍頭在“嘩嘩嘩”地流水，連接著水龍頭的水管也在噴著水，廚房的地上積著水，墻上有許多水滴，而媽媽烏黑的長發(fā)上也掛著水珠。
我驚呆了，不知如何是好。只見媽媽拿毛巾捆在水管和水龍頭的連接處，試圖減少流水量，然后打電話給維修公司，可人家已經(jīng)下班了，最早也要等到明早才有人來維修。
“等到明早這個(gè)家都沒水淹了!”媽媽焦急地說，“女兒，快，去找門衛(wèi)叔叔!”“哦!”我應(yīng)了一聲，飛奔下樓。
找到了門衛(wèi)叔叔，向他說明的情況，他聽后，二話不說就跟著我回家。
門衛(wèi)叔叔檢查了一下水龍頭，說我們家的水龍頭壞了，叫我媽媽去買一個(gè)新的水龍頭，接著提起工具，叮囑我不許進(jìn)廚房，然后開始維修了。
在客廳的我已經(jīng)無意看書了，豎起耳朵聽著廚房里的聲音。聽見一陣“叮叮咚咚”的響聲之后，是一陣更加響亮的流水聲，難道是把水龍頭拆下來了?我想。
不一會(huì)兒，氣喘吁吁的媽媽帶著新買的水龍頭回來了。門衛(wèi)叔叔把新的水龍頭裝上后，廚房，終于有恢復(fù)了往日的寧靜。
媽媽對(duì)門衛(wèi)叔叔感激不盡，還想給錢給門衛(wèi)叔叔。門衛(wèi)叔叔卻擺擺手，說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f完，就轉(zhuǎn)身離開，重新回到自己的工作崗位上了。
從此，門衛(wèi)叔叔在我心中的形象高大了許多，這件事，至今我還記憶猶新，至今還令我感到溫暖。
暑假里作文 篇6
熬了三個(gè)月，我們終于迎來了暑假，可是，暑假中還有一項(xiàng)更重要的任務(wù)——古箏考級(jí)。我想：古箏是8月13日考級(jí)，現(xiàn)在才7月份，不著急。
于是，我整個(gè)七月份都在玩，都沒練琴。終于，八月如期而至，爸爸媽媽都催著我練，我也開始努力練，但臨時(shí)抱佛腳是不行的，我雖然能勉強(qiáng)背下來，但還是不太熟練，不像我的同學(xué)，彈起古箏就如行云流水。為此，課上老師還特別找我訓(xùn)話：“馬凌月，你看看人家彈得多熟練呀！你還磕磕巴巴的，回家以后快點(diǎn)練�！笨吹嚼蠋焽�(yán)肅的表情，我也知道事情的嚴(yán)重了。從此以后，我一直勤奮苦練，終于，我比以前進(jìn)步了。但還是不能太快了，否則，我就會(huì)彈錯(cuò)。
8月13日，這個(gè)特殊的日子終于來了，我一上午都在練琴，我心里默默地想：上午不要過去，下午千萬別來！可老天爺并沒有憐憫過我，一眨眼間，下午就來了，我戴上指甲，來到了考級(jí)場地。
一走進(jìn)考場，我看見椅子上坐著兩位評(píng)委老師，我們緊張地坐了下來，我能聽見自己的心跳呢。我滿手出汗，緊張地看著我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)彈完。輪到我了，這時(shí)，我的鞋里已經(jīng)汗津津的，差點(diǎn)沒滑倒。我看著評(píng)委老師，慢慢地坐了下來，平復(fù)自己的心跳。開始彈了，我不知是怎么了，一直彈得有點(diǎn)磕磕巴巴。我就這樣在評(píng)委老師犀利的目光下彈完了。我跌跌撞撞地地打開門，回到大廳，媽媽問我怎么樣，能不能過，我只是一個(gè)勁說還行。現(xiàn)在，都九月份了，我還是不知考的怎樣。我一想到那時(shí)的場景就很羞愧，要不是我太緊張了，也許我也不會(huì)磕磕巴巴地彈完。我想。
通過這件事，我懂了許多，如果，我在平時(shí)多下功夫，不臨時(shí)抱佛腳，在考場上我也不會(huì)那么緊張，也就不用彈得磕磕巴巴的了。我下定決心，以后，不管什么事情，我都要在平時(shí)多努力，絕不偷懶，這樣，才能做好事情，有一個(gè)令我滿意的結(jié)果。
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