老師真有趣作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師真有趣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
老師真有趣作文 篇1
童年許多事都是可愛的，讓人忍俊不禁，回味無窮。
記得我上二年級時，有一天，我在小區(qū)里的草地上，給一群才剛剛上幼兒園的小朋友們上課，我戴著假眼鏡，一手拿課本，一手拿教鞭，像在學(xué)校里的張老師一樣，讓他們坐好。
我用白色畫板當黑板，用畫筆當粉筆。有個小娃娃愛吃零食，肚子圓溜溜的，像個小西瓜。我正在給小朋友們教拼音字母，我看了看那個娃娃一眼，想看看他嘴里在吃什么，我叫他起來，他的嘴巴不咬了，兩邊臉都鼓了起來，我對他說：“讀個a字。”他不清不楚地讀了，一句“啊”，嘴里掉出一片薯片，逗得全班哈哈大笑，結(jié)果全班亂成了一團，，生氣地用教鞭狠狠地敲了一下桌子，突然，教鞭勾到眼鏡了，眼鏡掉在地上，這里，全班笑得更加厲害了，我被氣得快哭了，忍不住對全班喊道：“再笑，就把這些拼音字母抄十遍�！比啾晃业呐鹇暯o嚇著了，立刻安靜了下來。
語文課上完了，我開始教他們數(shù)學(xué)，我在黑板上寫著二加二等于四，三加一等于四。剛寫完時，就聽見下面的一個淘氣的娃娃小虎子對我說：“既然二加二等于四，那么三加一也不可能等于四呀!”我聽了，差點兒哈哈大笑，我在他書上寫著：“上課有認真聽哦!”然后我再耐心地教他，掰著手指教他算，當做教材的工具一樣。過了一會兒，他終于明白三加一為什么也等于四了。
這些童年的趣事，激勵著我第一次長大，當一名優(yōu)秀的教師。
老師真有趣作文 篇2
五年級，我們班換了個新老師。這個老師給我們留下最深的地方是，他很幽默，很有趣。
開學(xué)的第一天的第一堂是語文課。同學(xué)們都坐在教室里，個個都興奮不已，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，盼望著新老師的到來。一會兒一個穿著黃色上衣，40多歲的男老師出現(xiàn)在教室門口。
他微笑著走進教室，對同學(xué)們笑了笑，并深深地鞠了一躬，對同學(xué)們說:"同學(xué)們好，我姓孫，孫悟空的孫。今天很榮幸認識大家，愿和大家做個朋友，以后我們在學(xué)習(xí)中互相幫助，好嗎？”大家從沒見過這樣的老師，先是有點兒吃驚，看到這位老師這樣平易近人又這樣幽默風(fēng)趣，就異口同聲地說：“好！”
這位老師上課時更是有趣，我們常常被他幽默的語言，滑稽的動作深深地吸引了，所以我們每一堂課都聽得格外認真仔細。我們的語文成績也提高了許多。孫老師批評同學(xué)也不同于其他老師那樣：板著面孔，嚴厲的訓(xùn)斥學(xué)生。而是用委婉的語言告誡同學(xué)。有一次，有倆位同學(xué)上課時講悄悄話，孫老師見狀，提醒了一下，沒過一會兒，那兩位同學(xué)又開始講話了。孫老師笑著對他們說:“你倆兒的臉蛋用的是哪個品牌的'護膚霜�。俊比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。那倆位同學(xué)的臉“唰”的一下紅了。從此再也不講話了。我們都很佩服孫老師。
更讓我們欽佩的是孫老師很會教育同學(xué)。在一次做作業(yè)中，孫老師抱來了一摞新本子。并對同學(xué)們說："這摞本子不多不少。正好一人一本。”說完便有事去了。同學(xué)們蜂擁而至，擠到講臺上，搶新本子。不到一分鐘新本子便被搶光了。結(jié)果有一位同學(xué)沒有拿到。本子是不會數(shù)錯的，一定有的同學(xué)多拿了!
孫老師知道后，他并沒有說我們的不是。只是說：“本子是不會少的，只是某些同學(xué)身上少了些東西�！苯又謱W(xué)著課文《匆匆》的語調(diào)對著我們吟誦道：“本子難道有腳？輕輕悄悄地挪移了？是本子自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了哪里呢?是有人偷了他們罷？那是誰?又藏在何處呢……”“哈哈哈……”我們一下子都被孫老師一本正經(jīng)的語調(diào)卻又搖頭晃腦的樣兒逗得大笑不止。而我清楚的看到有位同學(xué)一直低著頭，紅著臉。下課后這位同學(xué)來到辦公室吧本子交了出來，向老師承認了錯誤。
這就是我們的孫老師，一位既幽默，又有趣的老師，他是我心目中的好老師!他用微笑將我們載向成功的彼岸！
老師真有趣作文 篇3
有一位老師，他喜歡把快樂撒播在他的教學(xué)園地里，只要是上他課的學(xué)生，臉上都有一道幸福的“彩虹”。
趣點一
這天放學(xué)后，我跟著路隊下樓時遇到了田老師。田老師對我招了招手，說：“來幫個忙。我有事要出去一下，你幫我把盒飯拿到辦公室去吧。”我嘟著嘴說：“好�！笨商锢蠋煵]有把手里的盒飯遞給我，而是千叮嚀萬囑咐：“不許偷吃！”我吐了吐舌頭：“放心，我不會偷吃的�！碧锢蠋熞荒槈男Γ骸拔业孟葦�(shù)一數(shù)有幾粒飯�！蔽亦止镜溃骸坝心敲春贸詥帷碧锢蠋熣f：“你不打開不知道，一打開肯定流口水。”我說：“那我看看唄�！彼Z重心長地說：“看看可以，口水別流到飯盒里面去啊�！�
趣點二
課外的田老師幽默風(fēng)趣，課堂上也不例外。
隊形隊列比賽的日子近在咫尺，每個班級都在進行艱苦的訓(xùn)練。烈日下，被刺眼的陽光曬得昏昏沉沉的我們?nèi)戆c軟，一個個懶懶散散地踏著步。田老師原本就有點生氣，再加上太陽的“火上澆油”，更是火冒三丈。只聽他生氣地吼道：“立正！”又用“兇神惡煞”的眼神掃視全班：“你們看看你們是怎么踏步的！”他把我們的動作夸張地演示了一遍，還故意翹著蘭花指扭來扭去。一陣大笑之后，同學(xué)們的精神似乎好多了。田老師又一本正經(jīng)地說：“大哥大嬸們，你們再踏不好，就只能送你們?nèi)ゲ耸袌鲑u菜啦！”我們急忙站好，一個個昂首挺胸……
這個有趣的田老師呀，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得那么快樂。田老師，謝謝您！
老師真有趣作文 篇4
我們的班主任金老師，雖然對我們非常嚴格，火氣十足，是個名副其實的“麻辣老師”但有時卻避免不了制造一些小意外：幽默，讓我們開懷大笑。
今天下午，金老師正在教我們寫《詞林》。金澤在一旁插嘴，金老師為了懲治金澤，冥思苦想，終于得到一條良策。過了一會兒，金澤又開口了。一等金澤說完，金老師連連點頭，“嗯，說的對。把你賣掉要1000元，沒賣出去反倒虧本900元!”吳王浩站起來，傻頭傻腦地笑：“對，對。金澤賣不出去要虧本，一點也不值錢�！闭f著，口水往外噴，好似一口躍躍欲試的噴泉。正在說時，金老師打斷了他的話：“呵呵，吳王浩。你賣出去還要我倒貼錢呢!”惹得在一旁的高陽前仰后俯。金老師似乎突然明白；“嗯，怎么還少了你大名鼎鼎的高陽，告訴你，你連吳王浩都不如，賣都賣不出去�！本蛻{這一句話，讓大家哄堂大笑。
這時，金老師清了清嗓門，拍了拍桌子，說：“大家安靜!”可我們還合不上嘴。一計不成又生一計。金老師絕不言敗，于是他變本加厲，每人扣50分。剛拿起紅筆，大家都專心致志地寫《詞林》。
這就是我們班的金老師，在我們激情高昂的時候，制造一些幽默。讓我們放松一下，只不過不是使我們心散的。
老師真有趣作文 篇5
暑假奧數(shù)班開課了，我分到了徐老師的班，我很不情愿地來到了教室。
徐老師帶著眼鏡，個子不高。一上課，徐老師就說：“后面的那個女生，請以180米/秒的速度跑過來。”全班哄堂大笑。接著，徐老師介紹班規(guī)：“大家不許遲到，當我正講到關(guān)鍵地方，你一敲門進來了，或者不敲門就進來了，或者干敲門不進來……”這時，一個同學(xué)走了進來，全班開了鍋：女生趴在桌上，笑得直流眼淚；男生捂著肚子，笑得前仰后合。
徐老師繼續(xù)說：“上課要拿筆記本，不能用作業(yè)本冒充筆記本，有人拿作業(yè)本，第一天卷了個角，第二天那個角掉了，第三天封皮壯烈犧牲，第四天第一頁筆記沒了。下次還要帶夾子。如果沒帶，我下樓給你買，5元錢我賣你10元錢，掙5元錢跑腿費……”接著，徐老師開始講課，教室安靜極了。然后，徐老師讓大家討論，教室里頓時充滿了討論聲。大家你一言，我一語，七嘴八舌地討論起來。最后，徐老師說：“學(xué)奧數(shù)就是用最簡單的方做最難的題，不要記成用最難的方法做最簡單的題。今天一定完成作業(yè)，不然就會有‘意外的驚喜’。”
這堂課真有趣，我開始喜歡上奧數(shù)課，并且喜歡上幽默、有趣的徐老師。
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