實(shí)用的實(shí)踐生活作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的實(shí)踐生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐生活作文 篇1
七年級(jí)（6）班作者李琳睿在生活中有困難，有挫折，遇到這些時(shí)我們?cè)撁崔k？那就是在實(shí)踐中慢慢克服，在生活中多實(shí)踐，就等于有了通向成功的一把金鑰匙，生活也因有了實(shí)踐，而變得更加豐富多彩。
時(shí)光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課�！岸ｂ忊彙�..”鈴聲響起了歡樂的聲音，同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)教室，迅速坐好，等待著老師的到來�！斑恕�..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個(gè)小盒子，大家都好奇地瞅著，想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學(xué)們，嚴(yán)肅地說著：“今天我們來上《點(diǎn)亮我們的小燈泡》，”話畢，同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情，開始蠢蠢欲動(dòng)起來。這時(shí)，只見羅老師小心翼翼地打開小盒子，拿著一根導(dǎo)線，一節(jié)電池還有一個(gè)小燈泡，同學(xué)們不以為然地瞥了一眼，我心想：呵，就這么點(diǎn)兒東西還想點(diǎn)亮燈泡，吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿臉地不相信，就親手做了示范：先拿起一根導(dǎo)線，將它壓到電池的兩頭，然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后，我心想：原來就這么簡(jiǎn)單呀，對(duì)我來說真是小菜一碟。我拿出工具，自信滿滿地動(dòng)起手來，我先把電池放好，然后把導(dǎo)線都?jí)涸诹送粯O，接著把燈泡放上，可是怎么都不亮，哦，原來是導(dǎo)線放錯(cuò)了位置，再來一次，把電池放好，把導(dǎo)線按在相反極上，這會(huì)兒把燈泡放在了負(fù)極上，還是怎么按都按不亮，我琢磨著，是不是用的勁太小了？于是我加足了勁，把燈泡往下按，燈泡非但沒亮，還竟然被我摁碎了，我心里失落極了，想：我是不是太笨了？看著同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的笑容，我更加沮喪了，不一會(huì)兒，老師過來了，看見我沮喪的樣子，問明我原由，說：“別灰心，科學(xué)不就是在反復(fù)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的嗎？再說做試驗(yàn)失敗是常有的事�！甭犕昀蠋熀�，我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯，不能灰心，一定會(huì)成功的'。我又拿出材料，回想著老師實(shí)驗(yàn)時(shí)的過程，靜下心來，先把電池?cái)[上，再把導(dǎo)線按在兩級(jí)，接著把燈泡按在正極上，哇，小燈泡終于亮了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我感謝地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在實(shí)踐中感受到了快樂，感受到了科學(xué)的有趣，我在科學(xué)中在漸漸成長(zhǎng)，懂得了許多道理：任何事都要反復(fù)實(shí)踐，認(rèn)真思考，這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實(shí)踐中成長(zhǎng)著，它會(huì)讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會(huì)因它而更加精彩！
實(shí)踐生活作文 篇2
我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學(xué)一起度過了難忘的實(shí)踐生活。
在第一天中我和同學(xué)第一次來到鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了軍人疊被子過程，去參觀部隊(duì)人的房間，觀看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現(xiàn)，他用香蕉做了一只小海豚；用一個(gè)小西紅柿做了只可愛的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾只小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋果切成了一半，用另一半的一片蘋果做了天鵝的頭，在一半蘋果上切了一個(gè)九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的.翅膀，一只活靈活現(xiàn)的天鵝就做出來了。 我們每次吃飯的時(shí)候都會(huì)唱歌，有時(shí)我們會(huì)唱打靶歸來，有時(shí)我們會(huì)唱共產(chǎn)主義接班人，我們就這樣熟悉了這里的生活。
第二天雖然我的活動(dòng)很少，但我玩的還是很開心，今天我們看了電影，看電影時(shí)沒有一點(diǎn)雜音。晚上我們還參加了聯(lián)歡晚會(huì)。那一晚第一個(gè)上場(chǎng)就是我們班我和王緒強(qiáng)，賴偉杰，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋果’，我們幽默的舞姿給全場(chǎng)帶了歡笑。后陸續(xù)上場(chǎng)了各種節(jié)目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學(xué)；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過得非常開心！
第三天我們到了實(shí)踐活動(dòng)教室，今天我和我的伙伴玩了模擬求生，我在玩找門牌號(hào)的游戲，我們順利的找到了兩個(gè)門牌號(hào)，我們?cè)僬业谌齻�(gè)門牌號(hào)海壇路五十九號(hào)時(shí)，我們順利的到了海壇路，但是我們?cè)趺凑乙仓徽业搅宋迨咛?hào)，五十八號(hào)，六十號(hào)，怎么也找不到五十九號(hào)。就在我們失望的回到基地時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)基地教室旁邊的多功能會(huì)議廳就是我們要找的五十九號(hào)，我們最后一個(gè)找的，所以我們甘愿受罰做了五十個(gè)深蹲。你說我們笨不笨！
在我們吃完午飯之后，三天兩夜實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我在這次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了獨(dú)立生存的技能，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了感恩。
實(shí)踐生活作文 篇3
5月份，我們來到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽(yáng)臺(tái)的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s，在真人cs的對(duì)戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過泥濘的小路，我們終于來到了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地，那是一個(gè)長(zhǎng)約20米，寬約75米的長(zhǎng)方形地塊，其中散布著大小不一的'城堡與碉堡。
經(jīng)過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長(zhǎng)哨宣布了戰(zhàn)斗的開始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對(duì)方發(fā)起反擊。最后，不知是誰(shuí)喊了一聲：“他們快沒血啦！快沖��！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運(yùn)動(dòng)著，結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對(duì)朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對(duì)敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來。
實(shí)踐生活作文 篇4
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實(shí)踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯后，我們迎來了到基地后的第一個(gè)下午，會(huì)做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點(diǎn)兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)��！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個(gè)面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補(bǔ)丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個(gè)小小的活動(dòng)，可謂“見眾生姿態(tài)”��！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來了，走進(jìn)“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數(shù)電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現(xiàn)在，傳聲器就響起音樂傳達(dá)成功的喜悅。我們，時(shí)而覺得自己就是一個(gè)個(gè)偉大的建筑師，用靈巧的`雙手創(chuàng)造著建筑史上的個(gè)個(gè)奇跡；時(shí)而又覺得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥，指揮著千軍萬(wàn)馬創(chuàng)下一個(gè)個(gè)千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風(fēng)箏在盤旋
我們誰(shuí)不想插上一雙翅膀，在藍(lán)天翱翔呢？可是，有誰(shuí)能象夢(mèng)想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍(lán)天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風(fēng)箏？對(duì)，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設(shè)計(jì)哦！放飛了！松開手中的棉線，風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想飛往遠(yuǎn)方……
篝火晚會(huì)送別情
四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語(yǔ)，講了搞笑的故事。篝火晚會(huì)，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學(xué)們……
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