【必備】珍惜作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜作文 篇1
回眸，心中一陣空虛
在翻滾的腦海中，我像位獨(dú)自漂泊在風(fēng)浪中的漁夫，
一次又一次的撒下大網(wǎng)，期望能撈回一些東西
沒(méi)有，可是一點(diǎn)也沒(méi)有，開(kāi)始失望，開(kāi)始彷徨
失望的是昨日，彷徨的是明天。
現(xiàn)在在哪？啊，在那，瞧，在那正在歌唱的小鳥(niǎo)的嘴邊，
在那微風(fēng)拂過(guò)的草尖上，在那剛從海平面升起的太陽(yáng)
現(xiàn)在一切都是新的，都將回是美好的
只要我能珍惜，我就能把握現(xiàn)在，享受美好。
美好能使心靈充實(shí)，使未來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光
一切只要你能珍惜！
珍惜作文 篇2
昨天，因?yàn)橐患此坪苄〉氖�，小于�?dāng)眾被同伴給罵了。
事情不大，但是同伴的怒氣不小。讓我出乎意料的是，小于倒不氣不惱，一臉的淡定。
后來(lái)和小于聊天的時(shí)候，她告訴我，其實(shí)那樣的場(chǎng)景，只是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)而已。
平日里，肯定都是有對(duì)對(duì)方不滿的地方，只是在那里剛好達(dá)到了一個(gè)頂點(diǎn)，一件小事也就成了導(dǎo)火索。
我很驚訝小于開(kāi)始學(xué)會(huì)了自我反思，她不生氣的原因就是覺(jué)得，憤怒只是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而已。不去評(píng)判同伴的對(duì)錯(cuò)，先認(rèn)清自己是不是真的雪崩中無(wú)辜的一片雪花。
如果不是她的懈怠與不作為，如果不是她放棄了自己原有的優(yōu)勢(shì)的選擇權(quán)，一步步地把自己逼入被動(dòng)，陷入了這種她自己回想起來(lái)都覺(jué)得委屈的境地，那就不會(huì)有這樣的場(chǎng)景發(fā)生。
與其去埋怨過(guò)去，不如好好地看待現(xiàn)在。
看過(guò)太多關(guān)于過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的字句，這個(gè)說(shuō)，不要帶著憤怒看過(guò)去，那個(gè)說(shuō)過(guò)去是記憶，當(dāng)下才最重要。
道理淺顯的誰(shuí)都能懂，誰(shuí)都一目了然，但能真正做到的卻是困難的。
我很開(kāi)心小于做到了，她正漸漸地把自己從過(guò)去的漩渦里爬出來(lái)，努力地把眼光放在當(dāng)下，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)下都將成為過(guò)去，每一個(gè)當(dāng)下都是未來(lái)。
珍惜作文 篇3
雨輕輕地下著，你的背景消失在朦朧之中，就這樣，你走了。雨越下越大，它恨不得淹沒(méi)這個(gè)世界所有的道路，好讓你留下�？墒�，這一切都晚了，因?yàn)檫@雨，來(lái)得太遲了，太遲了。
你走了，丟下我們這群孩子；你走了，丟下繁多的工作；你走了，我們的雷老師又將變得更忙了。試問(wèn)：你忍心嗎？他也是你的師傅。可到了最后，你還是走了，留下了雷老師一個(gè)在辦公室埋頭批改作業(yè)。這三個(gè)月，你也算是雷老師的學(xué)生，可你，終究還是要丟下雷老師，還有我們。
你已經(jīng)走了，時(shí)間在流逝。你離開(kāi)我們的日子愈近了，我們?cè)S多人還沉浸在“擁有而不知珍惜”的狀態(tài)之中。難道，非要等別離之后才知道后悔嗎？
或許，你會(huì)將4月1日銘記在心。那一天，我悄悄走進(jìn)辦公室以，一為和你開(kāi)個(gè)小玩笑，二為抱日記本。數(shù)學(xué)老師笑著看著我，我已悄悄走近你的身后。忽然，你一回頭，猛地吃了一驚：“啊，你是幽靈啊，走路都沒(méi)有聲音，嚇我一跳！”我笑了。從那以后，你便成了我們談笑的對(duì)象。如今，你要走了，學(xué)校又將少一個(gè)背景，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，天還是那片天，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)雷老師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)黯然神傷的別離。
如今，我們的雷老師又將獨(dú)自撐起教育我們的重任，他已經(jīng)夠累了。我們這群孩子該懂事了，努力吧，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)?yè)Q取老師欣慰的笑容。
珍惜作文 篇4
我有一個(gè)十分好的閨蜜，她比我大一歲，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她就是常瑞軒。正是因?yàn)橛辛怂�，我的小學(xué)生活才有了趣味；正是因?yàn)橛辛怂�，我才能�?lè)觀的`面對(duì)困難；正是因?yàn)橛辛怂�，我才能�?jiān)強(qiáng)、勇敢的克服一切困難。
我們之間發(fā)生過(guò)許多事情，快樂(lè)的、高興的、傷心的……當(dāng)然，我們之間也會(huì)有一些不愉快的事情，其中有一件事讓我更加珍惜我們之間的友誼。
那是四年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的事。那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微的清風(fēng)吹來(lái)，就像風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，花兒隨著風(fēng)左右搖擺，像是在跳舞一樣，她那美麗的姿態(tài)把蜜蜂都吸引了過(guò)來(lái)，我背著書(shū)包去學(xué)校，到學(xué)校我看到了常瑞軒拿著一支十分漂亮的筆。
這個(gè)筆的顏色是星空色的，夢(mèng)幻的藍(lán)色上，閃爍著粉的星，十分美麗，我也想要一個(gè)。于是我就問(wèn)常瑞軒，這支筆多少錢(qián)？在哪買(mǎi)的？下午放學(xué)后我就讓媽媽給我買(mǎi)了一支。
可是，第二天一早，我到教室用那支筆的時(shí)候，常瑞軒走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："你是不是偷了我的筆？"我的頭搖得像撥浪鼓一樣，"沒(méi)有呀！我的人品你是知道的，我不可能偷你的東西！"我急忙說(shuō)道。"哼！沒(méi)有！那這個(gè)是什么？她一邊指著我的筆一邊說(shuō)。我連忙解釋道："這個(gè)是我買(mǎi)的呀！"常瑞軒生氣了，她叫了起來(lái)："我就不信世界上有這么巧的事，怎么我的筆剛丟你就買(mǎi)了這支筆？""不是！你的筆芯是子彈頭的，而我的這支筆是針管的。"周?chē)?吃瓜群眾"嚷了起來(lái)，"換一個(gè)筆芯不就行了！""就是！就是！""哎，真是知人知面不知心呀！"喂喂喂，我說(shuō)你們這些吃瓜群眾是不是太閑了？”我已經(jīng)急得滿頭大汗，不知道說(shuō)什么他們才會(huì)相信我，只能和他們?nèi)氯�。哎！我這下真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
回到家，我左想右想：不行，我必須要想一個(gè)方法，保護(hù)我們幾年的友情！
下午上學(xué)時(shí)，我把筆給了常瑞軒，并說(shuō)："對(duì)不起，是我拿了你的筆，請(qǐng)?jiān)徫摇?常瑞軒驚訝地看著我，似乎想不到我會(huì)這么做，她皺著眉頭仿佛在思考著什么。最后，她終于猶猶豫豫的接過(guò)了筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們和好如初了！
幾個(gè)月后，常瑞軒把那支筆拿了過(guò)來(lái)。我驚詫的看了看那支筆，又看了看常瑞軒。常瑞軒臉紅著解釋道："對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，我昨天才發(fā)現(xiàn)我的筆在我家里，這支筆還給你！"我拿著筆，開(kāi)心的笑了："太棒了，誤會(huì)終于解除了！"
太陽(yáng)公公對(duì)我笑著，像是在夸我好樣的。微風(fēng)輕輕地吹，花園里的小花隨風(fēng)搖擺，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂"嗡嗡"的在為蝴蝶伴奏。這么好的天氣怎能錯(cuò)過(guò)，好了，我要去和常瑞軒出去玩了，goodbye。
對(duì)了悄悄告訴你，至今我還保存著那支筆，因?yàn)樗俏覀冇颜x的見(jiàn)證。
珍惜作文 篇5
黑白膠片的時(shí)代，照片很少，但每一張都充滿回憶，美中不足的是它會(huì)日漸泛黃。而如今的數(shù)碼時(shí)代，照片很多，它在頻繁更新中記錄著生活點(diǎn)滴。它雖然不會(huì)泛黃，但值得珍惜的“點(diǎn)滴”也被稀釋。
在黑白膠片的時(shí)代，它的每一張照片都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，才按下快門(mén)，記錄那最美好的瞬間。當(dāng)你與家人翻看那泛黃模糊的照片時(shí)，仿佛回到了那場(chǎng)景，笑聲、哭聲、吵鬧聲在耳邊回蕩。如今的數(shù)碼技術(shù)時(shí)代，按下快門(mén)，連上網(wǎng)絡(luò)，就可以隨時(shí)隨地與人分享，不滿意便可隨意刪除，生活中的點(diǎn)滴就在刪除與更新中流失，當(dāng)你翻看照片時(shí)，如果不看配圖的文字，你還能記得多少照片的背景呢？這些點(diǎn)滴又有多少真正值得回憶？因此，在這個(gè)時(shí)代，我們要且行且珍惜。
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，物質(zhì)變得豐富而易得，人與人之間的交流方式變得更便捷多樣。蔡康永說(shuō)過(guò)“在古代，我們不短信，不網(wǎng)聊，不漂洋過(guò)海，不被堵在路上，如果我想你，就翻過(guò)兩座山走五里路，去牽你的手”。人們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，徒步跋山涉水，只為與親朋摯友見(jiàn)上一面，過(guò)程的艱辛深化了人們之間的更原始更真摯更深刻的情感。而如今，那手寫(xiě)的信件、賀卡不復(fù)多見(jiàn)，取而代之的是在線視頻、電子郵件等，那充滿真情實(shí)感的手寫(xiě)文字被替換成一段段規(guī)規(guī)矩矩的生硬的打印文字，那些原始的通訊交流方式，難道要像膠片時(shí)代那樣一去不復(fù)返？那些泛黃模糊卻美好的情感表達(dá)就這樣被遺棄？不！那些古老傳統(tǒng)的情感方式交流應(yīng)該保留和珍惜。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我擔(dān)心總有一天，技術(shù)將超越我們的人際互動(dòng)，這個(gè)世界將出現(xiàn)一個(gè)充滿傻瓜的時(shí)代�！敝悄芸萍嫉陌l(fā)展，讓智能手機(jī)成為年輕人的“新寵”。然而，家庭聚餐兒孫全在玩手機(jī)，老人發(fā)怒摔盤(pán)離席的新聞卻為我們敲響了警鐘�！皶r(shí)間都去哪兒了？”時(shí)間不都是在我們?cè)陂L(zhǎng)輩身邊卻低頭玩手機(jī)中流逝了嗎？那些值得珍惜的點(diǎn)滴和情感在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，像黑白照片那樣日益泛黃模糊，漸漸被稀釋。
波茲曼的《娛樂(lè)至死》中有一句這樣的話：“毀掉我們的，恰恰是我們所熱愛(ài)的東西。”是的，在這個(gè)電腦時(shí)代，許多人依賴電腦打字，自己卻“提筆忘字”。在中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)節(jié)目中，“癩蛤蟆”競(jìng)難倒了七成人。拼圖、美圖、PS技術(shù)的出現(xiàn)和瘋狂發(fā)展，讓某些官員探望百姓的照片也要趕上潮流PS一把，這些在膠片時(shí)代會(huì)出現(xiàn)嗎？是科技的進(jìn)步稀釋了人們對(duì)漢字的情感，是某些官員不懂得珍惜與民之情。
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)該更加珍惜與親人的情感，不要成為數(shù)碼科技的奴隸，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓珍貴的記憶不再褪色，讓民族的靈魂永存心中。
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