實(shí)用的童年作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
六一又來(lái)了，我聽(tīng)著童年的歌，回憶著以前天真可愛(ài)的時(shí)候，讓媽媽給我講故事。
小時(shí)候，我有一個(gè)傻傻的理想，以后能有一家玩具店，這樣就可以天天玩不同的玩具了。今天，六一了，媽媽又買(mǎi)了一樣禮物送給我，我看見(jiàn)了，便感動(dòng)了，好像是我小時(shí)候丟失的白雪公主繪本呀！真的一模一樣，我如今雖然已經(jīng)不再看了，但這是滿滿的回憶呀！
我還在衣柜里發(fā)現(xiàn)了滿月時(shí)戴過(guò)的小帽子，還有一個(gè)小戒指，是金做的，又找到了一對(duì)銀手鐲，還有一周歲時(shí)穿的小裙子。找到了它們我非常開(kāi)心，媽媽還笑著給我講我小時(shí)候的事情。在我兩周歲半時(shí)才吃了人生中第一口飯，我小時(shí)候什么也不干，不哭，不鬧，不吃，可把他們嚇壞了。在我去上幼兒園的時(shí)候還帶著奶瓶去的。
我在這個(gè)六一，我找回了我的童年。小時(shí)候我有一個(gè)假木笛，我對(duì)它愛(ài)不釋手。如今，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在六一，我用笛子上臺(tái)吹了一首《世上只有媽媽好》，下臺(tái)時(shí)我好激動(dòng)，我的`夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
如今我五年級(jí)了，媽媽像以前一樣帶我去看電影，我選的還是動(dòng)畫(huà)片，我們依然看得津津有味，童心未泯啊。童年，天真，可愛(ài)，傻白甜，我就是一個(gè)例子，我就總是想有一個(gè)七色花，想有吃不完的巧克力，想有一個(gè)大娃娃，想有花不完的零花錢(qián)。
一個(gè)帽子，一個(gè)故事，一個(gè)手鐲，都能勾起我的回憶，我多想再回到天真爛漫的童年呀！
童年作文 篇2
鄉(xiāng)下的生活沒(méi)有城里的好，鄉(xiāng)下的景色不比城里的美，可在鄉(xiāng)下度過(guò)的童年卻比城里的日子更快樂(lè)，更令人懷念。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的'。那時(shí)的生活是多么快樂(lè)呀！特別是盛夏時(shí)候，我最喜歡和伙伴們一起去學(xué)校附近的一條小河里游泳。那里有柔軟的沙灘，柔順的垂柳，碧綠的小草，潺潺的流水。自然就成了我們這些小毛孩的天地！一個(gè)炎熱的中午，剛吃完午飯，我和小伙伴就頂著烈日來(lái)到河邊游泳。男孩子鉆進(jìn)橋底，脫得一絲不掛，一個(gè)個(gè)尖聲怪叫直沖下堤岸。他們?cè)诤永镦覒�，打水仗。女孩子有點(diǎn)兒害羞，便穿著衣服在水里玩。有時(shí)我們幾個(gè)女生也會(huì)放下平日的斯文，從河岸一頭往河里扎去。兩旁樹(shù)木的濃陰正好遮住了猛烈的陽(yáng)光，我們?cè)谇鍥龅暮铀锿嫠�，甭提有多開(kāi)心了！“快來(lái)呀！這里有好多魚(yú)！”我隨著叫聲望去，原來(lái)是胖娃在叫。只見(jiàn)他閉起眼睛，用兩只手指捏住鼻子，身子一縮，腳一蹬，就潛入了水底。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，胖娃子鉆出水面，像小鴨子一樣，抖著頭上的水珠，咧開(kāi)嘴，朝我們笑，油嘴滑舌地說(shuō)：“本來(lái)有烤魚(yú)吃的，現(xiàn)在泡湯了。哈，肥魚(yú)跑到我這兒來(lái)啦。”于是，我用兩只手猛朝魚(yú)抓去，頓時(shí)激起了許多水花，濺得我滿臉都是，再看看手中，卻抓到了一塊石頭，惹得大伙哈哈大笑。
快樂(lè)的日子，是我童年生活里一朵小小的浪花。
童年作文 篇3
不知何時(shí)，那份童年的單純?cè)缫阎щx破碎。
還記得那個(gè)勇敢追夢(mèng)的愛(ài)麗絲，還記得那個(gè)不畏艱辛的丑小鴨，還記得那個(gè)善良的白雪公主，還有那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊孩子......很多過(guò)去的美好，現(xiàn)在在別人看來(lái)是那么的幼稚。
靜靜的行走在林間小道上，踩著那厚實(shí)的落葉，我也會(huì)把自己看成一個(gè)公主，試著來(lái)編寫(xiě)屬于自己的故事，有時(shí)也會(huì)想，在這條小道的盡頭會(huì)不會(huì)有一座華麗的城堡？加快腳步去尋找，可是，不存在。
聽(tīng)著從樓上傳來(lái)的那隱約的鋼琴曲夢(mèng)中的婚禮，那種悠揚(yáng)的旋律是我的最?lèi)?ài)，我靜靜的享受這久違的安靜，隱約之間我想起了小時(shí)候去過(guò)的那座山，山上的那片楓樹(shù)林，不大，但很美好，還有山腳的湖，波光粼粼。我微微的笑出了聲，可一旦張開(kāi)眼，卻又只能看見(jiàn)淡藍(lán)色的天花板，在閉上眼時(shí)，也沒(méi)有剛剛的那種情緒，努力去尋找，也只有一片花白......
童年，早已遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在的我們長(zhǎng)高了，變得更加的`成熟，心中不免有點(diǎn)惆悵，也許是現(xiàn)在的壓力，有也許是因?yàn)樵?jīng)的美好。
夜，靜靜的，一支筆從我的指甲滑落，彎腰，看著地板上修長(zhǎng)的影子，不自然的笑笑，離開(kāi)。
離開(kāi)的，該離開(kāi)的總是離開(kāi)了；遺忘的，總是會(huì)忘的；失去的，怎么都回不來(lái)了。最終的結(jié)局，終有一處無(wú)法完美。
幸�？雌鹨绮柿鞴�，卻是在也回不去的過(guò)往。舊時(shí)光里的憂傷殘像，早已定格成了最為絕美的畫(huà)面，當(dāng)淚水與歡笑，寂寞與幸福，化成一個(gè)個(gè)疼痛而安靜的動(dòng)詞，曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻只留一縷憂郁隨歌聲飄揚(yáng)，消散于空氣之中......
童年就如冬陽(yáng)，那么短暫，卻比艷陽(yáng)溫暖。童年，再見(jiàn)，不在，永別......
童年作文 篇4
一本生命的奏章，一曲昆蟲(chóng)的合奏。
法布爾帶我們走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界，去觀看昆蟲(chóng)的生活。
五彩斑斕的大孔雀蝶，奮力推食的蜣螂，天生的演奏家蟋蟀，熱愛(ài)自由的天牛，笨拙可笑的松毛蟲(chóng)……一個(gè)又一個(gè)有趣又不失可愛(ài)的小東西們，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在了我的眼前，覆滿了整個(gè)畫(huà)面。
蟬四年黑暗的苦勞，換來(lái)一個(gè)月日光中的享樂(lè)，這就是它的一生。想起孩提時(shí)代，尚還年幼的我，跟著爺爺健壯的腳步，來(lái)到了蟬的樂(lè)園。夏至炎熱的陽(yáng)光下，一切都蔫蔫的，唯有那蟬鳴聲，依然不懼灼燒，清晰的傳進(jìn)我的耳朵里。在那沉悶的午后，顯得格外清脆，不禁讓人敬佩。
鄉(xiāng)村夏天的夜晚里，是最最好玩的時(shí)候了。人們吃飽喝足后，拿個(gè)小馬扎，坐在自家院子里。不用空調(diào)，不用風(fēng)扇，單單搖著手里面的蒲扇，吹著夜晚的一絲涼風(fēng)，便有聲有笑的談著白天的趣事。但有一種小東西卻是夏天夜晚的最絢爛的一道光，螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)一閃一閃的亮著光，雖不強(qiáng)勢(shì)，卻也不微弱。它們到處飛來(lái)飛去，在田野里，在山上，在屋子周?chē)�，都有它們的蹤跡。就好似是漫天繁星統(tǒng)統(tǒng)掉下來(lái)了，格外美麗。
蜘蛛結(jié)的結(jié)網(wǎng)高手，園蛛當(dāng)之無(wú)愧。雖是出于本能但它結(jié)的網(wǎng)是那樣精美絕倫，堅(jiān)韌不拔，乃昆蟲(chóng)界的幾何學(xué)天才。還記得小時(shí)候，舊家經(jīng)常會(huì)有那么個(gè)蜘蛛網(wǎng)，或大或小，我卻直接拿個(gè)掃帚把它們一一撲下來(lái)，因?yàn)楹ε隆，F(xiàn)在聽(tīng)完法布爾的介紹，有點(diǎn)愧對(duì)于它們，畢竟這是它們嘔心瀝血的成果，卻被我輕輕一掃，就沒(méi)有了。再織一次，又要花費(fèi)他們幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
在之前，我覺(jué)得最?lèi)盒牡睦ハx(chóng)是松毛蟲(chóng)�？赡軐�(duì)別人來(lái)講不是這樣，但我一想到它們軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)不斷蠕動(dòng)的身體，立馬能吐出來(lái)。但在看了法布爾對(duì)松毛蟲(chóng)的詳細(xì)介紹后，突然發(fā)現(xiàn)它們也是有可愛(ài)之處的，呆頭呆腦的，傻乎乎的，雖然還是有些厭惡，但已經(jīng)好多了。
幾何學(xué)并不是只有人類(lèi)才會(huì)，昆蟲(chóng)界的'部分高人天生也深諳幾何學(xué)的奧妙。卵石石峰的多邊形住宅，黑胡蜂的橢圓形住宅，蜣螂的梨形巢，長(zhǎng)腹蜂的黏土型住宅，胡峰的紙氣球……
怕是那個(gè)時(shí)代再?zèng)]有人能像法布爾這么執(zhí)迷于昆蟲(chóng)了吧。在研究昆蟲(chóng)的途中，雖遭到社會(huì)甚至朋友的質(zhì)疑，更遭到同僚的嘲笑�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有因此而放棄，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年，仔仔細(xì)細(xì)的觀察。他并不是想證明或是想找到什么，而是真真實(shí)實(shí)確確的熱愛(ài)這些小東西們。對(duì)他而言，它們就是整個(gè)世界。
童年的伙伴一一出現(xiàn)在這本書(shū)里，螳螂知了蝗蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)蟋蟀紅螞蟻。只要兒時(shí)接觸過(guò)的，這本書(shū)里就不會(huì)不出現(xiàn)。最主要的是我怕昆蟲(chóng)。在所有動(dòng)物里，唯唯只怕昆蟲(chóng)。蜘蛛毛茸茸的爪子，螳螂大刀似的手臂，成群的紅螞蟻，長(zhǎng)了毛毛軟軟的惡心的松毛蟲(chóng)......但在聽(tīng)了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的詳細(xì)介紹后，在領(lǐng)悟了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈熱愛(ài)后，我也不是那么怕昆蟲(chóng)了。一切的一切都要?dú)w功于法布爾。
演繹了一場(chǎng)精彩絕倫的昆蟲(chóng)世界，演繹了一場(chǎng)不同凡響的昆蟲(chóng)生活。
這是一部日記，用簡(jiǎn)單干凈的文字，敘述了一個(gè)個(gè)生命的冒險(xiǎn)。
童年作文 篇5
豐富多彩的童年，既有歡聲笑語(yǔ)，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點(diǎn)點(diǎn)的委屈。既不引人注意，但又是真真實(shí)實(shí)的的確確存在的。
記得三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常感到頭痛，頭暈，一動(dòng)筆就眼花想睡覺(jué)。最初沒(méi)太在意，但漸漸的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著眼前的字就出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)虛影，越來(lái)越模糊。強(qiáng)忍著不讓自己睡著，可刷刷的'寫(xiě)字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。
大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來(lái)了。一睜眼，看見(jiàn)的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時(shí)被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個(gè)小偷被抓了現(xiàn)行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒(méi)有大礙后，就開(kāi)始罵了起來(lái)：“行啊，知道偷懶了，寫(xiě)個(gè)作業(yè)有那么費(fèi)勁嗎，還寫(xiě)睡著了，學(xué)會(huì)得瑟了��！就考好這么一次就這樣了，你就不能沉穩(wěn)一點(diǎn)嗎！你看看人家王阿姨家的孩子，年級(jí)第一！再看看你�！蹦赣H越罵越兇，我趕忙跟母親解釋?zhuān)赣H根本就不聽(tīng)，反而罵得更厲害了，還說(shuō)我學(xué)會(huì)找借口了。
頓時(shí)，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發(fā)了瘋似的向母親大喊“走開(kāi)！走開(kāi)！”，并把她推出門(mén)外，鎖上門(mén)，無(wú)力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風(fēng)在怒吼，雨在咆哮，樹(shù)葉在飄搖，我獨(dú)自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么！
后來(lái)，情況越來(lái)越嚴(yán)重，甚至在學(xué)校也發(fā)生了。在去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)貧血，所以才會(huì)經(jīng)常性的頭暈。再后來(lái)，母親向我道了歉，我當(dāng)然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀！
還有一次是五年級(jí)時(shí)，一個(gè)課間，同樣是在寫(xiě)作業(yè)，但去一次衛(wèi)生間的功夫，作業(yè)竟然不見(jiàn)了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長(zhǎng)桌上，而他正在“奮筆疾書(shū)”呢！我一時(shí)間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業(yè)，還把我奚落了一頓。后來(lái)，事情查清后，老師公開(kāi)說(shuō)明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個(gè)深深的烙印。
其實(shí)，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長(zhǎng)。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經(jīng)歷，在最后你才有可能成功。
童年作文 篇6
我親愛(ài)的童年：
你在那個(gè)我再也回不去的時(shí)空里，還好嗎？
我離開(kāi)你已經(jīng)有兩年了，而且這個(gè)時(shí)間這個(gè)距離將會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)。我的相冊(cè)里還保留著彼此的合影，別以為我不明白，你就是那個(gè)粘在我手上的棉花糖，那個(gè)不安分的海綿寶寶氣球，那些不讓我抓住的肥皂泡泡……那么，我的童年你是不是想起什么了呢？有沒(méi)有想起我這個(gè)在兩年前匆匆離開(kāi)的孩子？如果你想起了，那你有沒(méi)有想念我呢？
但是，我想你。
我想念你，想念有你在身邊的那十三年，想念在那十三個(gè)有你陪伴的兒童節(jié)。好吧，我承認(rèn)對(duì)于前三個(gè)我的印象的確已經(jīng)很淡了，或者已經(jīng)忘了。
但是我的童年，你別生氣，你不可能要求一個(gè)已經(jīng)十四歲的少年去回憶她三歲時(shí)候的事吧！但是剩下的那十個(gè)我還是記得一些的，比如在五歲的那一天我的門(mén)牙在與甜玉米的約會(huì)中光榮的新陳代謝了；比如在六歲的那一天我有了第一個(gè)毛絨玩具——一只猩猩；還比如在九歲的那一天，我因?yàn)槟愣玫搅税参�，在那天我的爸爸去世了；比如……�?dāng)然，還有好多好多，我都不會(huì)忘記的。
或者我忘記了，那么你必須要提醒我。
此刻，離開(kāi)你兩年之后的又一個(gè)春天到了，掛在墻上的`那只風(fēng)箏還是那么漂亮，盡管它已經(jīng)有兩年沒(méi)有赴春天的約了。親愛(ài)的童年，你不要誤會(huì)，我并沒(méi)有忘記我們的約定：要在每年的春天透過(guò)風(fēng)箏相會(huì)。
只是時(shí)間過(guò)得太快，快得花兒沒(méi)等到我月考完就謝了；快得等我月考完綠葉就代替了花兒；快得此刻的我只能拿著風(fēng)箏對(duì)著已經(jīng)沒(méi)有了春風(fēng)的藍(lán)天說(shuō)：“明年吧！總會(huì)有時(shí)間的�！�
我親愛(ài)的童年你別怨我，我并沒(méi)有忘記呀！只能怪時(shí)間過(guò)得太快、太快。
童年，你是不是想說(shuō)還有夏天的約定呢！是的，夏天的約定我也沒(méi)有忘，沒(méi)有忘記你說(shuō)過(guò)會(huì)在桑樹(shù)的紫紅桑葚上等我。你會(huì)變成那些酸甜的桑葚來(lái)迎接我，讓我還能再回味那以前的味道。但是，親愛(ài)的童年，你忘了那棵總是長(zhǎng)滿桑葚的桑樹(shù)已經(jīng)被埋在了水泥里，變成了對(duì)面那棟樓的根基了。
還有小學(xué)里的那一排桑樹(shù)呢？還在，但是，親愛(ài)的童年，我已經(jīng)上初中了。初中的學(xué)校里沒(méi)有桑樹(shù)。
盡管這樣，親愛(ài)的童年，我一刻也沒(méi)有忘記想念你，一刻也沒(méi)有忘記我們的約定。只是春天太短，桑樹(shù)太少，考試太多。
我親愛(ài)的童年，你還愿意等我嗎？
祝：
天天快樂(lè)，天天想我。
童年作文 篇7
老家門(mén)前的小溪，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，那里是我們的樂(lè)園。
記得一個(gè)周末的下午，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下老家，首先映入我眼簾的是門(mén)前的那條小溪，真是太美了！水底的石子清澈可見(jiàn)，就連小蝦米的一舉一動(dòng)也看得一清二楚。而此時(shí)我的兩個(gè)堂弟早已在小溪里玩耍了，他們用手捧水潑灑到對(duì)方身上那些溪水在空中分解成了許多露珠，像舞蹈的天使落在了對(duì)方的身上，倆兄弟哈哈大笑。我被眼前的情景吸引住了。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，兩位堂弟已經(jīng)走到了我身邊，大堂弟提出了建議：“我們到小溪里捉蝦吧！”結(jié)果當(dāng)然是全票通過(guò)了！
于是我們便開(kāi)始捉蝦了。我先叫兩個(gè)堂弟回去拿工具。我便用兩只手伸進(jìn)水里，用力抓�？墒鞘裁匆沧ゲ蛔�！我便輕輕的把手伸進(jìn)水里。忽然一只蝦游了過(guò)來(lái)，貼在石壁上，我趕緊把手慢慢地向那只蝦靠近。終于，我的手悄無(wú)聲息地圍住了那只傻蝦，接著用手把它往水上趕�！耙易阶】�！”這時(shí)兩個(gè)堂弟也及時(shí)趕到，我邊說(shuō)他們是“及時(shí)雨”，邊把蝦裝進(jìn)了裝滿水的罐子里，大家都開(kāi)心地笑起來(lái)了！
后來(lái)我們又陸續(xù)的抓到了好多只蝦，我們把“戰(zhàn)利品”都一一放在罐子里，然后便去摘溪邊的荷葉，把它做成小船，讓小船帶著我們的.愿望飄向遠(yuǎn)方！
天漸漸暗了下來(lái)，我們便帶著愉快的心情回家了。
從此以后每次回老家我都要去門(mén)前的小溪玩耍。因?yàn)槟抢锝o我的童年帶來(lái)了太多太多的樂(lè)趣！
童年作文 篇8
“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來(lái)臨了。在“六一”來(lái)臨之前，我已經(jīng)為自己做制定了過(guò)節(jié)計(jì)劃。
首先，我去照相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一張照片，都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張照片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過(guò)后，再來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還用五顏六色的彩紙折成了七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)這天，讓它們飛向七大洲，向世界各地的少年兒童表達(dá)節(jié)日的祝賀和真心的問(wèn)候。向世界各地貧苦的兒童們表達(dá)祝福，希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。
我還邀請(qǐng)幾位好朋友來(lái)我家玩，在“六一”節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我和我的.好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。
觀看我們自己表演的節(jié)目也是不可缺少的，在我們兒童的節(jié)日里，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中、我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè)。
那天下午，我到廣場(chǎng)上放飛我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛了我的夢(mèng)想。
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