我的“野蠻”老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的“野蠻”老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“野蠻”老師作文1
都說(shuō)老師是溫柔、親切、慈愛(ài)……可我卻對(duì)我的“野蠻”老師刻骨銘心。
他矮小的個(gè)子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，瘦瘦的臉，濃眉下長(zhǎng)著一雙黑白分明的大眼睛，嘴巴上隱約長(zhǎng)著一圓小胡子。
他就是我們的第二任體育老師—肖老師。第一節(jié)課，他便給了我們一個(gè)下馬威。在炎炎烈日下，我們開(kāi)始了“奪命狂奔”。宛如熱油鍋里倒進(jìn)了冷水，同學(xué)們一下子炸開(kāi)了。火辣辣的太陽(yáng)，讓我們身上的熱氣蒸蒸日上，快成了蒸汽火車(chē)了。
唉，往日體育課“逍遙”好時(shí)光不再重有，如今變得異常殘酷。可光跑步還不夠，每人一百個(gè)下蹲。當(dāng)時(shí)還不覺(jué)得疼痛，可第二天起床，你就會(huì)感覺(jué)雙腳麻木，像兩把尖刀刺在你的腿上，每走一步都生不如死。
有幾個(gè)膽大的同學(xué)“琢磨”出一些辦法，在上體育課時(shí)向肖老師請(qǐng)假，想借機(jī)逃出他的“魔掌”，可一看見(jiàn)他鼓起的大眼珠，膽量就被嚇跑了一大半。老……師，我……肚子疼,你看……能不能……”。話(huà)音未落，肖老師微微冷笑一聲，雙眼死死地盯著他，猛喝一聲：“沒(méi)關(guān)系！跑20圈就好了，起！”這幾個(gè)同學(xué)“偷雞不成倒蝕一把米”。肖老師上下打量一番，周?chē)⒖跳f雀無(wú)聲。
體驗(yàn)課這樣一節(jié)節(jié)過(guò)去了，說(shuō)來(lái)也奇怪，剛接受魔鬼訓(xùn)練時(shí)，第二天總是腰酸背疼。可漸漸的鍛煉多了也就習(xí)慣了，感覺(jué)“小菜一碟”，身體素質(zhì)也越來(lái)越好了。
我的“野蠻”老師，你真讓我愛(ài)恨交加！
我的“野蠻”老師作文2
看了題目，想必大家都很疑惑：“野蠻”老師還幽默？他是誰(shuí)�。縿e急，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，一會(huì)兒再說(shuō)。
這個(gè)老師有一個(gè)令人百思不得其解的個(gè)性：早上從來(lái)不來(lái)校。就算來(lái)，也是早讀之后的事嘍！
這個(gè)老師不是“無(wú)語(yǔ)”的老師，反而是一個(gè)“多嘴”的老師呢！
記得昨天，語(yǔ)文老師早上“出差”去僑中開(kāi)會(huì)。這個(gè)老師竟奇跡般的在早操時(shí)出現(xiàn)在同學(xué)們眼前！“叮鈴鈴”上課啦！老師是教數(shù)學(xué)的，他先讓我們做習(xí)題。做時(shí)，他說(shuō)：“我是個(gè)‘野蠻老師’從不講道理，所以你們千萬(wàn)別做錯(cuò)事，小心被我‘干’一下！”我上去做題，批改后發(fā)現(xiàn)，我小數(shù)末尾“0”沒(méi)有去掉。老師問(wèn)我：“黃圣鈞啊，你真的是個(gè)珍愛(ài)生命的人啊，還連‘0’這個(gè)‘廢物’都不舍得殺，你都想累死‘4’這個(gè)有用之才�！�
今天，老師正在教育我們班上一們位學(xué)生，他問(wèn)：“你會(huì)在大街上看一個(gè)人不爽，就打他一巴掌，說(shuō)‘別動(dòng)，我是未成年人！’你會(huì)嗎？”這個(gè)同學(xué)教育完后，班上一片喧鬧。突然，老師拉出一個(gè)同學(xué)，大吼：“滾！”并讓他到后面站去，他又問(wèn)：“這么涼的天，要不要我下去和你‘親熱’一下呢，我保證‘親熱’之后，那個(gè)人一定會(huì)‘感動(dòng)得熱淚盈眶’的！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)。
這就是我們班這個(gè)學(xué)期來(lái)任教我們的“老教授”――李老師。他雖然剛?cè)谓涛覀�，但他幽默中的“野蠻”讓我喜歡上他
我的“野蠻”老師作文3
要大家來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師，大部分的`人可能都會(huì)說(shuō)，和藹，負(fù)責(zé)，可親，可敬……我來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師，那就是兩個(gè)字“野蠻“。
自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節(jié)課，全被他占了，說(shuō)是考試，唉！星期五的下午就拿來(lái)考試，平常就寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息十五分鐘，就放學(xué)了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊，他又開(kāi)使野蠻了。
講完了，我們終于松了一口氣，有些同學(xué)開(kāi)使蠢蠢欲動(dòng)，竊竊私語(yǔ)，他又聽(tīng)見(jiàn)了，野蠻的說(shuō)：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時(shí)候才肯放我們走啊。
一天下午，我們剛剛上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但是一想到馬上要放學(xué)了，就把累拋到了九霄云外。一個(gè)“可怕“的背影來(lái)了，他走進(jìn)來(lái)，捧著一塌厚厚的作業(yè)本，說(shuō)：“今天要做完了才許回去！“唉，又開(kāi)始野蠻了。只見(jiàn)有些同學(xué)提起筆就做；一些同學(xué)看著作業(yè)本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學(xué)干脆在那坐著不寫(xiě)（只有成績(jī)不好的才會(huì)這樣）我們又浸泡在作業(yè)的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。
還有一次我的筆掉了。我去撿 這時(shí)一個(gè)可怕的身影出現(xiàn)了林老師說(shuō)“上課時(shí)間撿筆？很好 肯定時(shí)彎下去講話(huà)
罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結(jié)果全班就要抄。
他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴(yán)厲的林老師
他是六年級(jí)二班的林飛賢
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